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Universidad de Buenos Aires Facultad de Ciencias Sociales Carrera de Sociologa

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL 2 Ctedra: Ruth Sautu

Programa general Segundo Cuatrimestre de 2011

Clases Tericas: Ruth Sautu Mara Mercedes Di Virgilio Alejandra Navarro Clases Terico- Prcticas Pablo Dalle Paula Boniolo Trabajos Prcticos: Valeria Maidana, Cecilia Fraga, Santiago Rodrguez, Mercedes Krause y Ana Ariovich . Co-Ayudantes: Pablo Borda Ramiro Gonzalez Objetivos de la materia Se espera que los estudiantes: comprendan la relacin entre la conceptualizacin terica de los fenmenos, la delimitacin del universo de estudio y la construccin de variables en el diseo cuantitativo de investigacin, adquieran entrenamiento en el proceso de medicin de variables complejas (construccin de indicadores y sistemas de categoras) practiquen la estimacin de parmetros con la utilizacin de una muestra probabilstica adquieran entrenamiento en las tcnicas de anlisis cuantitativo de datos, y prueben la aplicacin de tcnicas estadsticas de anlisis bivariado y multivariado adquieran entrenamiento en la redaccin de informes para la comunicacin escrita de los resultados de una investigacin cuantitativa.

Organizacin La materia est organizada en tres horas de clases tericas semanales y dos horas de trabajos prcticos: en las clases tericas se desarrollan conceptualmente y a travs de ejemplos de investigaciones cuantitativas los contenidos metodolgicos y estadsticos del programa, y

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las clases prcticas consisten en la discusin y anlisis metodolgico de diversas investigaciones cuantitativas y en la ejercitacin de tcnicas anlisis estadstico de datos. Se realizar la ejercitacin estadstica con los datos de una encuesta realizada por los alumnos.

Rgimen de promocin La materia se inscribe en el rgimen de promocin sin examen final para aquellos estudiantes regulares que cumplan los siguientes requisitos: tener 80% de asistencia en las clases tericas y prcticas, haber obtenido como nota mnima 7 en cada una de las siguientes evaluaciones: dos parciales individuales y presenciales de metodologa y estadstica y un trabajo final domiciliario (en grupos de hasta cuatro personas) basado en el procesamiento de datos de encuestas y en la aplicacin de tcnicas de anlisis estadstico.

Temario 1. El papel de la teora en la construccin de los datos cuantitativos Teoras y modelos. Su papel en el diseo de investigacin cuantitativo. La construccin de los conceptos y los datos. El nexo entre la teora, los objetivos especficos y la construccin de la evidencia. Supuestos e hiptesis. Distintos tipos de variables y relaciones postuladas entre ellas. 2. Observacin y medicin El diseo experimental, el diseo por encuesta y el anlisis de datos secundarios estadsticos. Operacionalizacin e instrumentos de medicin. El Sistema de Estadsticas Nacionales y los operativos de produccin de informacin (Censos, EPH, etc.). Criterios de calidad de los datos secundarios estadsticos. Criterios de confiabilidad y validez de las mediciones. Medidas resumen: escalas de para la medicin de actitudes. Construccin terica y su traduccin en el cuestionario. El sistema de categoras. 3. Trabajo de campo en el diseo de encuestas Caractersticas del cuestionario. Forma y contenido de las preguntas. Efectos del lenguaje y de la secuencia. Articulacin entre preguntas abiertas y cerradas. Construccin del cuestionario piloto. Pretest y aplicacin del cuestionario definitivo. Seleccin y entrenamiento de los encuestadores. La situacin de entrevista. Manual de cdigos. Codificacin. 4. Universo y muestra Definicin conceptual y emprica del universo. Relacin entre el universo y los objetivos de la investigacin. Los criterios para decidir el diseo muestral. Muestras probabilsticas y no probabilsticas, ventajas y limitaciones. El concepto de probabilidad. Distribuciones de probabilidad. Distribucin normal. Distribuciones de muestras. Media aritmtica y desvo estndar. Teorema del lmite central. Estadstica inferencial: estimaciones puntuales de parmetros y estimaciones de intervalos de confianza. Clculo del tamao de la muestra. 5. Procesamiento de los datos. Construccin de la base de datos La estructura lgica de la matriz de datos. Decisiones tericas y empricas en la construccin de las variables. La teora y los modelos en la elaboracin del plan de anlisis. 6. Anlisis estadstico de los datos e inferencia terica Anlisis de relaciones bivariadas y trivariadas entre variables nominales y ordinales. La lgica del control de variables en el anlisis de los datos. Pruebas de hiptesis de significacin estadstica: X2. Correlacin parcial y mltiple. Regresin lineal mltiple. La revisin de los modelos de explicacin

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cientfica y su aplicacin en la etapa del anlisis. Probabilidad y Chances (Odds ratio). Inferencias tericas a partir de los datos. Pautas para escribir informes de investigacin y artculos acadmicos. Bibliografa Almendros, T: F. Arancibia; M. Krause; I. Perugora y G. Plotno (2007). Documento de Ctedra N 34 Ctedra R. Sautu, UBA. Traduccin de Frankfort -Nachmias y Nachmias (1992) Index construction and Scaling Methods en Research Methods in the Social Sciences. Babbie, E. (2000), Manual para la prctica de la investigacin social, Descle De Brouwer, Bilbao. Barenger, D. (1992) Construccin y anlisis de datos. Una introduccin al uso de tcnicas cuantitativas en la investigacin social. Editorial. Universitaria : Misiones. Barton, A. (1973), Concepto de espacio de atributos en sociologa, en R. Boudon y P. Lazarsfeld (1973), Metodologa de las ciencias sociales. Conceptos e ndices, Vol. 1, Laia, Barcelona, pp. 195219. Bom, L., P. Dalle y R. Elbert (2007); Interpretaciones sobre corrupcin, democracia y desarrollo econmico: entrevistas en manifestaciones colectivas de protesta. En R. Sautu (comp.); Prctica de la Investigacin Cuantitativa y Cualitativa. Articulacin entre la Teora, los Mtodos y las Tcnicas, Buenos Aires, Lumiere. Cantn, D., J. Jorrat y L. Acosta (1997) Percepciones de la economa y voto: 1993-1996, en Cantn, D. y Jorrat, J. R. (Compiladores) (1997), La investigacin social hoy. A cuarenta aos de la recreacin del Instituto de Sociologa (UBA), Instituto de Investigaciones Gino Germani-Oficina de Publicaciones del CBC/Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, pp. 263-285. Cea DAncona, M. (1996) Metodologas Cuantitativas: estrategias y tcnicas de investigacin social. Madrid. Sntesis Daz Medrano, J. (1992), Mtodos de anlisis causal, Centro de Investigaciones Sociolgicas (CIS), Madrid. Di Virgilio, M. (2008) Trayectorias residenciales en el rea Metropolitana de Buenos Aires, Argentina: los componentes de la movilidad residencial, Cuadernos IPPUR 22 (2): 37-66. Garca Ferrando, M. (1992), Socioestadstica. Introduccin a la estadstica en sociologa, Alianza, Madrid Gonzles Blasco, P. (1996). Medir en las ciencias sociales, en M. Garca Ferrando y otros (Compiladores) (1996), El anlisis de la realidad social. Mtodos y tcnicas de investigacin, Alianza Universidad, Madrid, 2 edicin revisada y ampliada. Gonzlez Rodrguez (1996) La utilizacin de los datos disponibles, en M. Garca Ferrando y otros (Compiladores) (1996), El anlisis de la realidad social. Mtodos y tcnicas de investigacin, Alianza Universidad, Madrid, 2 edicin revisada y ampliada. Jorrat, J. (1992) Movilidad de status ocupacional y movilidad educacional en la Ciudad de Buenos Aires en Jorrat, J. y R. Sautu (comps.) Despus de Germani. Exploraciones sobre estructura social en la Argentina. Buenos Aires, Paids. Jorrat, J. (2005) Aspectos descriptivos de la movilidad intergeneracional de clase en Argentina: 20032004 en Revista Lavboratorio, ao 7 N 17/18. Invierno/Primavera. Kopfman, J. E. y Smith, S. W. (1996), Understanding the Audience of a Health Communication Campaign: A Discriminant Analysis of Potential Organ Donors Based on Intent to Donate, en Journal of Applied Communication Research, No. 24, pp. 33-49 (Traduccin de la Ctedra realizada por B. Freidin). Lazarfeld, P. (1973), De los conceptos a los ndices empricos, en R. Boudon y P. Lazarsfeld (1973), Metodologa de las ciencias sociales. Conceptos e ndices, Vol. 1, Laia, Barcelona.

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