Aprend izaje sig ni f icativo Constructivismo

David Paul Ausubel (1918- ) nacido en Nueva York. Graduado en la Universidad de su ciudad natal, es el creador de la teora del aprendizaje significativo, uno de los conceptos bsicos en el moderno constructivismo. Dicha teora responde a una concepcin cognitiva del aprendizaje, segn la cual ste tiene lugar cuando las personas interactan con su entorno tratando de dar sentido al mundo que perciben.

Slo habr aprendizaje significativo cuando lo que se trata de aprender se logra relacionar de forma sustantiva y no arbitraria con lo que ya conoce quien aprende, es decir, con aspectos relevantes y preexistentes de su estructura cognitiva.

Fundamentacin. El aprendizaje resulta del proceso de recepcin de la informacin

El tipo de razonamiento es el deductivo El aprendizaje significativo en la medida que se genera en un ambiente y condiciones que permitan su contextualizacin. Esto se presenta como una contraposicin al aprendizaje por memorizacin. La enseanza bajo esta teora es secuencial y organizada bajo estructuras deductivas.

Propuesta como teora del aprendizaje El procedimiento que se sigue en la implementacin de sta teora en la instruccin se sustenta en los siguientes elementos 1)El maestro elabora organizadores previos que presenta a travs Del mtodo expositivo a los estudiantes: se les presentan el conocimiento semntico y el procedimental y un gran nmero de ejemplos

2)Los estudiantes aplican el conocimiento en la solucin de problemas o los reconocen en los ejemplos (operan de manera deductiva)

ANDERS ON Tipo de Razonamien to Funcin de los procesos cognoscitivo s sobre el conocimient o Tipo de teora cognoscitivis ta Resultado del aprendizaje Inductivo

ESQUEMA S Inductivo

PIAGET DeductivoInductivo Construcci n

BRUNER Inductivo

VYGOTSKY DeductivoInductivo Restructuracin

AUSUBEL Deductivo

Procedimi ento para memorizar

Procesamie nto para establecer analogas, memorizar Organicista

Reestructuraci n

Restructuraci n

Asociacian ista

Organicista

Organicista

Organicista

Organicista

Copia de la realidad

Copia de la realidad, con un mnimo de construcci n . Esquema o red semntica

Construcci n del conocimient o

Reconstrucci n

Reconstruccin

Reconstrucci n

Tipo de teora cognoscitivis ta

Aprendizaj e como produccion es

Equilibrio cognoscitiv as

Descubrimient o del conocimiento

Aprendizaje por medicin

Aprendizaje significativo