Mas, por onde comear

Mas onde devia comear? O mundo to vasto! Por meu pas que o que eu conheo melhor! Mas meu pas to grande! Seria melhor comear pela minha cidade... Mas minha cidade to grande! Seria melhor comear por minha rua... No! Minha casa! No! Minha famlia! No importa! Comearei por mim mesmo! (Lourdes Eustquio)

PROJETO CONECTA-ESCOLA

nfase em planejar atividades totalmente pedaggicas. Voltadas para atividades que no tem como ser desenvolvidas em sala de aula.

OBJETIVO GERAL Garantir um aprendizado significativo aos alunos da rede estadual de Campo Grande, por meio do uso das Tecnologias da Informao e da Comunicao, como ferramenta de ensino e aprendizagem.
 Melhorar o desempenho do ensino e da aprendizagem, aperfeioando o projeto salas de tecnologias presente na rede estadual.  Buscou-se definir aes, estratgias, responsabilidades e meios de melhor incentivar e dinamizar o uso das salas de tecnologias educacionais. Propor uma srie de mecanismos de acompanhamento, onde o professor de tecnologias possa tornar-se um efetivo apoio na construo de um saber expressivo.

OBJETIVOS ESPECFICOS Fomentar o trabalho por projetos que atinjam as turmas com maiores dificuldades de aprendizagem, buscando a melhoria do IDEB das unidades escolares de Campo Grande/MS; Subsidiar o trabalho do professor de STE, presente nas unidades escolares, garantindo um melhor uso das salas de tecnologias como verdadeiras ferramentas de ensino e aprendizagem significativa; Capacitar os professores no uso das diversas Tecnologias da Informao e Comunicao presentes em cada unidade escolar; Melhorar o monitoramento e o acompanhamento desenvolvido pelos professores multiplicadores do NTE Campo Grande Capital; Criar mecanismos que possam mensurar o desenvolvimento do projeto Conecta Escola e sua real significncia no aprendizado dos alunos.

METODOLOGIA DE UTILIZAO DAS SALAS DE TECNOLOGIAS

Como a STE deve ser utilizada: Para dinamizar o currculo, estimulando busca, a elaborao de documentos, apresentaes, demonstraes de simulaes de experimentos, jogos, produo de textos, elaboraes de planilhas, banco de dados, blogs, pginas, jornais, newsletters, desenhos, design de solues diversas e outros. Plano de ao interdisciplinar; Utilizao das TICs Turmas prioritrias (dificuldade de aprendizagem ou turmas participantes das avaliaes externas IDEB, Prova Brasil, ENEM) Os professores de STE juntamente com a coordenao escolar devero realizar um levantamento de quais so as turmas com maior dificuldade e em quais componentes curriculares.

RESULTADOS ESPERADOS
Em busca da integrao entre STEs, professores regentes e o uso pedaggico das TICs no projeto Conecta Escola espera-se: - Implantar uma cultura de uso sistematizado das tecnologias de informao e comunicao, em benefcio da melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem; - Incentivar a divulgao dos projetos desenvolvidos pela escola; - Motivar professores regentes a utilizar os recursos tecnolgicos, identificando os avanos, os sucessos e os desafios enfrentados para atingir os objetivos definidos no projeto; - Promover a produo do aluno frente ao projeto; - Motivar os alunos a usarem os recursos tecnolgicos de forma significativa; - Identificar as diferentes formas de uso, buscando uma melhoria mensurvel dos indicadores escolares, sobretudo nas turmas priorizadas no projeto Conecta Escola; - Avaliar impactos e efeitos do projeto na escola, na prtica pedaggica dos professores regentes e no processo de aprendizagem dos alunos envolvidos.

CRONOGRAMA
AES
Frias/recesso Elaborao do projeto Apresentao SUPAE/COTEC. do projeto a
Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

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Apresentao do projeto aos professores das STES, diretores e coordenadores.

Implementao do projeto nas unidades escolares de Campo Grande. Entrega da documentao situacional da escola e documentao referente s turmas prioritrias e projeto a ser desenvolvido Desenvolvimento do projeto. Acompanhamento do projeto pelos multiplicadores. X

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Culminncia do projeto. Encerramento das Atividades

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