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Texto e interpretação 4º e 5º ano

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Texto e interpretação 4º e 5º ano

TEXTO: O FANTASMA

A televisão não tinha chegado até a fazenda porque uma era insuficiente energia. À noite, as mulheres distraíam ouvindo rádio de pilha enquanto costuravam.Os homens gostavam de se se reunir para conversar. O ponto escolhido foi o terreiro de café que ficava entre a casa do administrador ea Casa de D. Alzira: portanto, à distância de um grito. Nessa noite, Falavam de fantasmas. Cada um tinha uma história, contar que ouvirá, ou uma experiência pessoal que infelizmente (ou felizmente?) Não provava nada. ___Eu Me lembro de um caso interessante__disse vicentino.Os ouvintes mais se aproximaram dele. Por que será que gostamos de ficar bem juntinhos quando ouvimos estórias de fantasmas? Para m elhor ouvir? Ou porque sentimos mais seguros estando bem perto uns dos outros? "Eu morava__ num sobrado na cidade e todas as noites acordava com um barulho de correntes que se arrastavam sem andar de cima.Nada de gemidos ou gritos, nem uma palavra. Só aque la corrente que se arrastava para cá e para lá. Um mistério! Era tão impressionante que eu acordava e não conseguia mais dormir.Depois de uma semana assim, eu sempre esperando e procurando Criar coragem, pensei comigo: tenho que dar um jeito nesse danado. Arranjei um um pedaço de pau, nem sei porquê, pois sabia que com fantasma não adianta usar um pedaço de pau, e que assim o barulho começou, subi devagarinho.Quando eu andava, o barulho cessava. Quando eu parava, ouvia a corrente se arrastando. "Ele" devia estar bem perto porque percebia que ia chegando gente. Abri um arranco num porta, entrei depressa e dei um grito para ver se o fantasma se assustava comigo.Sabem que deu certo? Ouvi uma voz rouca e assustadora: roc, rooc, roooc, se não tivesse tão apavorad o teria rido valer.Bem uma no meio do quarto, todo arrepiado e Trêmulo, estava ... um papagaio! O bichinho escapava do poleiro todas as noites e "assombrava" a gente passeando de um lado para outro com uma perninha corrente presa na "meninos. Os riram aliv iados. Esse era divertido fantasma.

Maria Teresa Guimarães Noronha. 1) Com relação ao texto podemos dizer que ele é do gênero: () Narrativo () instrucional / informativo narrativo () / descritivo () poético () Guia de Turismo bilhete () 2) Leia o texto com bastante atenção e responda: A) Qual é o fantasma da História ?__________________________________. Férias em Xangrilá.O pronome grifado se refere: () uma Vicentino () ao papagaio 4) Observe a seguinte frase ".______________________________________________________________________ ____________________ Onde estavam os ouvintes da História ?__________________________________. E) Onde aconteceu o caso do fantasma ?___________________________________. B) Quem contou a história? Quando um contou ?________________________. C) Para quem ele um contou________________________________ ________. F) O Vicentino teve medo do fantasma? () Sim () nãoJustifique uma resposta sua :__________________________________________________________ ________________ 3) "Ele" devia estar bem perto porque percebia que ia chegando gente. __eu Me lembro__ começou num sobrado . D) Havia meninos entre uma roda de pessoas ou só adultos? Justifique com as palavras do texto.

() Mais protegidos. () Andar ao (= caminhar) do fantasma. 8) "acordava com um barulho de correntes". porque e por quê :__________________________________________________________ ___________________ . 7) Em "nos sentimos mais seguros estando bem perto". () por Vicentino () pelas crianças () pelo papagaio () pelo narrador 5) Por que podemos dizer que este é um texto narrativo / descritivo.ele__ na cidade e todas as noites . () Acordava quando ouvia um barulho de corrente." As palavras são faladas em destaque.8) Em um "barulho que se arrastavam sem and ar de cima". () Longe. passado ou futuro ?______________._____________________________________________________ ______________.. como significam palavras destacadas: () bastante para apostar () () ganhar de verdade (para) uma aposta 10) "O bichinho escapava do poleiro todas as noites e" assombrav a "a gente". Mais seguro significa: () presos mais..__________________________________________________ _____________ _____________________ 6) "A distância de um grito" significa: () perto () a uns cem metros. () Ao pavimento superior do sobrado. Os verbos destacados estão no tempo presente. No andar de cima refere-se: () ao barulho das correntes. no texto é equivalente a: () um barulho de corrente me acordava. () Um duzentos metros uns. 9) Leia a frase: "teria rido a valer". reescreva a frase passando os verbos para o tempo futuro. () Econômicos. 11) Escreva uma frase por que co m.

.Fim da Censura no Brasil História das represálias sofridas pela população do Brasil.ARTIGOS DE AGOSTO y y 03 de Agosto . Deodoro da Fonseca História do marechal que proclamou a república do Brasil.

Dia do Selo Um histórico da implantação dos selos no sistema postal do Brasil.. Dia do Folclore A criação da data e os principais elementos da cultura de um povo.y y y y y y y y y y y y y y Dia da Televisão O aparelho que revolucionou as comunicações pelo mundo. Dia dos Pais A história da data que homenageia progenitores do mundo todo. 01 ± Dia do Selo 03 ± Dia do Tintureiro 04 ± Dia do Padre 05 ± Dia Nacional da Saúde 08 ± Dia do Pároco 11 ± Dia do Estudante 11 ± Dia do Garçom 11 ± Dia do Advogado .. Dia do Feirante Homenagem aos produtores e vendedores de hortifrutigranjeiros. Dia do Combate à Poluição A poluição e as principais formas de contaminação e degradação da natureza. Sonora Louise Smart Dood. Dia do Advogado Homenagem aos profissionais que defendem os direitos dos cidadãos. objetivo da criação do dia dos... Dia Mundial da Amamentação O surgimento da data e as principais formas de combater a desnutrição infantil. Herbert de Souza Ações sociais em busca de uma sociedade mais justa. Dia do Soldado Dia do Soldado. 25 de agosto. data que tem por objetivo. origem do dia dos pais. Dia do Estudante A criação da data no Brasil e os primeiros cursos superiores do país. data em que se comemora o Dia do Soldado.. o dia dos pais é comemorado no.. Dia Internacional dos Povos Indígenas A criação da data e a luta pelos direitos do povo indígena. Dia Nacional de Combate ao Fumo Fumar causa problemas de saúde e leva ao câncer de pulmão. Datas comemorativas Agosto Listamos abaixo as datas comemorativas de agosto. O Dia dos Pais é comemorado no segundo domingo de agosto. Dia dos Pais Dia dos Pais.

11 ± Dia do Jurista 11 ± Dia da Televisão 11 ± Dia Internacional da Logosofia 12 ± Dia nacional das Artes 13 ± Dia do Economista 14 ± Dia do Combate à Poluição 15 ± Dia da Informática 15 ± Dia dos Solteiros 15 ± Ascensão de Nossa Senhora 16 ± Dia do Filósofo 18 ± Dia Mundial da Fotografia 19 ± Dia do Artista de Teatro 20 ± Dia do Vizinho 20 ± Dia dos Maçons 21 ± Dia da Habitação 22 ± Dia Mundial do Folclore 23 ± Dia da Injustiça 24 ± Dia da Infância 24 ± Dia dos Artistas 24 ± Dia de São Bartolomeu 25 ± Dia do Soldado 25 ± Dia do Exército 25 ± Dia do Feirante 27 ± Dia do Corretor de Imóveis 27 ± Dia do Psicólogo .

E. Foi necessário. avenidas surgiram.Ah! Um automóvel. os impostos aduaneiros caíram. que acabava de ser inventado em França. D. Para que ele se firmasse foi necessária a transfiguração da cidade. a cidade. deitava tanta fumaça que. ³rebentavam a máquina de encontro às árvores da Rua da Passagem´. Oito dias depois. B. é soberano. ³parava estarrecida como se estivesse vendo um bicho de Marte´.28 ± Dia Nacional do Voluntariado 28 ± Dia Nacional do Bancário 28 ± Dia do Avicultor 29 ± Dia Nacional do Combate ao Fumo 31 ± Dia do Nutricionista A ERA DO AUTOMÓVEL (João do Rio. para que ele se firmasse. subitamente. ³. tudo transformou com aparências novas e novas aspirações. de Patrocínio. ³Para que ele se firmasse foi necessária a transfiguração da cidade´. ao vê-lo passar. ³aspérrima educadora´. quando chegou. o jornalista e alguns amigos. 2. . E. aspérrima educadora. Quem poderia pensar na influência futura do automóvel diante da máquina quebrada de Patrocínio? Quem imaginaria velocidades enormes na carriola dificultosa que o conde Guerra Duval cedia aos clubes infantis como um brinco idêntico aos balanços e aos pôneis mansos? Ninguém! absolutamente ninguém.. tão lento e parado que mais parecia uma tartaruga bulhenta. Foi necessária a transfiguração da cidade para que ele se firmasse. aqui temos uma forma erudita de superlativo do adjetivo ³áspero´. eram os precursores da era automobilística. Para que ele se firmasse a transfiguração da cidade foi necessária. O monstro transformador irrompeu. Vida vertiginosa) E.Pois viajei nele. D. B.. e triunfal e desabrido o automóvel entrou. A imprensa. bufando. C. o primeiro. é tirano. O item abaixo que NÃO mostra uma forma superlativa é: . eriçava o pedregulho contra o animal de lenda..Infeliz. nós vivemos positivamente nos momentos do automóvel. Só pelas ruas esguias dois pequenos e lamentáveis corredores tinham tido a ousadia de aparecer. modelo de esnobismo. ³O monstro transformador irrompeu. por entre os escombros da cidade velha. 3. e a elegância. acreditando voar com três quilômetros por hora. toda estreita e toda de mau piso. foi motivo de escandalosa atenção. Gente de guarda-chuva debaixo do braço parava estarrecida como se estivesse vendo um bicho de Marte ou um aparelho de morte imediata. várias damas sufocavam. A transfiguração da cidade foi necessária para que ele se firmasse. arauto do progresso. C. Mas ninguém adivinhava essa era. em que o chofer é rei. a transfiguração da cidade. arrastando desvairadamente uma catadupa de automóveis. Um. rebentavam a máquina de encontro às árvores da rua da Passagem. é a era do Automóvel. bufando. Necessitou-se da transfiguração da cidade para que ele se firmasse. e como nas mágicas e na natureza. Agora. Quando os meus olhos se abriram para as agruras e também para os prazeres da vida.eriçava o pedregulho contra o animal de lenda´. . 1. O outro. aquela máquina que cheira mal? . E a transfiguração se fez:ruas arrasaram-se.´. ³aquela máquina que cheira mal?´.. A frase que NÃO demonstra uma visão negativa do automóvel é: A. a forma INADEQUADA da reescritura desse segmento do texto é: A.

i i t : i il t t lt l 9. t ATENÇÃO: Não posso deixar de convidar você a assinar o FEED do blog e receber as postagens mais recentes. . l t . . t E. i il. i . E. . i . f f t t : f 76BG X35B 32 D 73 76QX35B 32 D V 64B2 64 X35BB32 D U G C X35B 32 D Q 2 T X35 3 D 92 S 38B 6 38 798 35 3B2 C 6 F3 H3G2@ QX35B 32 D0 H68 7 A 64 79 65 6 9568 3 Q4 YD9 9 3 9 6779B D6BC 65 6 2 3B 3 374 9BC8 0 V 3 H8 3B DB42 7 735 449GB3 A97X8 3B 3B73BBB 3 7@ 2W 0 U H6 3B E 6 3 9 67 E 9 E 9 6 Q 60 H2 6B 4 9 9GT8 6 2 3 6 65 BA 3795 9 3 42 B 90 B H3D2B 3 B 3 382 3 Q9B 3C 7 38 92 S 653B 3C 9 6 4 9 6R 682 6 P 0 9 9BB 6Q6 68 798 P 6 76C 6 65 4 97 95 73BG3 3C 95 3I4 979BC 3 3 97 2 6 979 4 3 382 3 4 979BC 3 H35 G 35 79B 9F3BC 76 3B 3C 8 EA8 3 9 73B2B D3 73 3B 3C 8 3B BA 3 97 76@ 6 72 98 76 654 32 10 ) 7. B. t ALTE A A. Esta é a maneira mais fácil de não perder nada do que é postado aqui. t i f l i . i i . A. ti i j . . . t f l . . : t . . l t t . f i. A i . . t . . A.l . i i . A. . . 5. i i l i t i . l i i . t f . t . i . Para isso. t i l i . tít l . j ú i t . E. E. . : . . t . . veja a mensagem ao final do post. . . B. . . . li . . . B. i li i i t i li t ! i t . t .t l t A. t B.3B 3C 6 b 9 65 6 3B D`B 3C 6B 98 BC 64 7653 Q 6R7 7 9GT8 6 2 3 7 65 7P 34 2 S`8 3 79B 6GB ` 7a 6B 4 6Q4 9 95 8 3G3 4 9A 9B 353 4 9A 9B 3B 9 34 2 S`8 3 79B 6GB ` 7a 6B 4 6Q4 9 95 V 79B 6GB ` 7a 6B 4 6Q4 9 95 353 4 9A 9B 3B 9 34 2 S`8 3 U 79B 6GB ` 735 6B 4 6Q4 9 63 34 2 S`8 3 8 3G3 4 9A 9B 34 2 S`8 3 8 3G3 4 9A 9B B79B 6GB4 7a26B 4 6Q4 9 95 3 E 34 D 6 65 97 97 6 92 S 973B 38 798 37795 38B 6 3 H79B 6GB ` 7a 6B 4 6Q4 9 95 34 2 S`8 3 8 3G3 4 9A 9B 0 i t ti i i i t t i i it l i l : t i t t t . t l i l i i i t t l l lf i l lt . t it l f i . t . ti i t . . . i §  £¤ ¡ ¡ §¤ § ¡ ¡ §¤ §  £¤ ¡£ ¡© ¡ § £'© § ¡ § £'© § ¡ ¡£ ¡© ¡ §   §¦ © §¤ ¡ § £§ £ § § £§ £  §¦ © §¤ ¡  ¡¢ ¡ ¢!#§ § ¡ ¢ #§ ¡¢ § § ! § ¡ ¤ §  § £ £ §§¡£¤¡§¤¦  ¡ ¡¦ §© #  ¢ § £  £ £ ¡ § ¡ £ © §¤ #§ §§© £¦ § ¡ £ £' £ ¡ "§('¡  ¡ ¡¦£© § ¡¦£© ¡ © $ ¡ ¡ ££¤ § £ §¤ £ §¤ § £' © £  £' © £ § ¡¢ ¡  ¡¢ ¡ § £ ¤¤ § ¤  ¤ ¤© ! ©  ¢ £ § § ££ § © §¤  ©  §#   ¡ £! § ¤  £ £ §¤ & ¢ % $ ¡£¨ ¡£¦ £©¡¦ §§ § £# § ¡ ©¢ # ¡ £¡  ¡© £ £  £ § ¡  "£    ¤  ¡ § ¡ ¡ ¡ £ "¡! §¦ §¡ ¡ £¤ £ § £ § © §  £ £© ¡ ¢ ¢ §¤ £  £¡¤ £ © ¡ £ © £¤    ¤ ¢ § © ¡ ¡ § ¡ ¦£©§¦§ §¦¥¤ £ ¢ ¡    £ ¡ ¨ §¦¥ £ ¡   £   ¤ § £ §¦¥¤ £ ¢ ¡    £¢ ¡ £¦£© ¨ §¦¥¤ £ ¢ ¡   £¦£© £¦£© £¦£© ¨ §¦¥¤ £ ¢ ¡   A. i . it . t . . i . . : t t t l . 4. t . l . 8. E. i i t i i t t t t t i ifi t f i . B. i B. . it ti t j ti t . E.

e Marilá. Ela estava pensando como recuperar sua vassoura para se locomover com mais facilidade. 3: E. 7: A. Entregou a carta a Maricolá e ficou parada diante dela olhando-a com grande curiosidade. 2: D. Mas depois viu que a carta estava endereçada a Maricolá. Ele pode ser usado também como atividade complementar para que eles desenvolvam o gosto pela leitura. E. 9: D.. exercício de interpretação abaixo pode ajudar seus alunos a melhorar na compreensão de texto. Sabe que se ficar mais tempo pode virar um marisco. o que quer dizer ³o mais depressa possível´. os automóveis passaram a custar mais barato. Se tiver resposta eu levo. Nesse instante bateram na porta. a transformaram numa pessoa horrorosa. Coi que pe mos o qui t l« DE MARICÁ PARA MARICOLÁ Bruxa bonita não tem vez! Vejam vocês que Maricolá se jogou no mar porque suas irmãs. destacar as mudanças provocadas por eles no cenário urbano. carta urgente ± pensou Marcelina desconfiada. . Por favor. A carta dizia: ³Querida ranguinha Gorducha. . pegue lápis e papel e escreva à sua vassoura. Era uma carta de Maricá. não se cobravam impostos sobre automóveis. 6: D. 10.Não é urgente coisa nenhuma! Está amarrada com uma pedrinha e isso quer dizer que é mais uma carta cheia de desaforos das bruxas do alto do penhasco. menina! Corra pra dentro e entregue a carta. o Brasil aboliu os impostos alfandegários. muitos automóveis chegavam aos portos. 5: A. pedindo para ela g df psp w p p f t de cdc r q s u t p q p ih p hi h v .Diga pra dona da casa botar luz na entrada da gruta. : B. o correio do fundo do mar. Marcelina.Aí no envelope está escrito ³urgente´. Estava escrito no envelope: Exm . M icolá lvissareira a Pe ha os cui ados da ona Guiomar Marazul lameda das Esponjas Vermelhas nº 25 URGE E . trazendo uma carta presa ao serrote. mostrar a diferença entre os automóveis antigos e os modernos. D. Ande. as pessoas deixaram de viajar de navio. Era o Peixe-Serra. 10: A. 4: A. Custei pra achar o n m ero e isso não está certo! ± queixou-se ele. demonstrar que o automóvel triunfou graças à imprensa. S t . Nunca pensou que a irmã pudesse escrever uma coisa assim tão carinhosa. veio nadando apressadinha. Marcelina obedeceu resmungando: .. até. O autor do texto cita que ³os impostos aduaneiros caíram´ para indicar que: A. murmurou um ³com licença´ e foi atender. D. e ainda por cima. um tubarão ou uma água-viva! Estamos mais do que preocupadas. revelar a pouca expectativa de futuro para o automóvel. indicar a presença marcante do automóvel desde seu aparecimento. GABARITO. B. Mas também. Maricá.Aquela bruxa esquisita mal chegou e já está recebendo cartas. como vai? ão se resfriou ainda na água fria? Estamos muito preocupadas e achamos que está na hora de você voltar. a sereia-secretária. irmãzinha. no fundo do mar ou quem sabe. por que não trabalha de dia? São horas de entregar cartas? . quando. Pode ser até uma questão de vida ou morte. estamos P V R S. E. C.A. voltar para o penhasco. Dona Guiomar vai ler e jogar no lixo. C. 1: E. A bruxinha leu e fez a cara mais espantada do mundo.Deve ter acontecido alguma coisa com os peixes de iluminação. B.

Responda as questões. Sete beijinhos para você.Responda a) Por que o texto se chama ³De Maricá para Maricolá´? b) Que outro título você daria para esse texto? Justifique sua resposta. QUESTÃO 04 .Procure no texto as palavras que significam: a) mais que preocupadas b) morro alto de pedra c) o mais depressa possível d) carta destinada a Maricolá Questão 02 . ) .Leia os fatos e complete com as causas que levaram cada um a acontecer. Maril e Mari ol . E depressa ouviu? carta tem que ser enviada para a Praia do Mar Virado. de acordo com o texto: a) Por que o Peixe-Serra pediu para botar luz na entrada da gruta? b) Que motivo levou o Peixe. Causa ± „ ƒ „ „ƒ Maria H l i a P y ‚y  € y x t ado (Adaptado de Mari .´ E depois vinha a assinatura: ³Maricá´ Questão 01. Eu e a Marilá vamos passar a noite lá.ir buscar você. Causa ± b) Maricá enviou uma carta a Maricolá. esperando.Serra a não esperar o dia para entregar a carta? c) O que fez Marcelina pensar que a carta havia vindo do penhasco? d) Por que Maricolá ficou espantada ao perceber que a carta era carinhosa e vinda de Maricá? QUESTÃO 03 . a) Maricolá se jogou no mar.

..´ a) Por que será que Maricá saudou Maricolá dessa forma? b) O que você pensa que Maricolá achou desse fato? Justifique sua resposta.QUESTÃO 05 .A saudação da carta é ³Querida Franguinha Gorducha. Categorias: Exercícios de Interpretação de Textos .

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