CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN DE LAS PRUEBASDE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO PARTE GENERAL LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Contenidos: 1. Comunicacin: Leer. Comprensin de textos escritos: - Comprensin de textos propios de la vida cotidiana y de las relaciones sociales en mbitos prximos a la experiencia del alumnado, como instrucciones de uso, normas y avisos. - Comprensin de textos de los medios de comunicacin, atendiendo especialmente a la estructura del peridico (secciones y gneros) y a los elementos paratextuales, con especial atencin a las noticias relacionadas con la vida cotidiana y la informacin de hechos. - Comprensin de textos del mbito acadmico, atendiendo especialmente a los de carcter expositivo y explicativo, a las instrucciones para realizar tareas. Escribir. Composicin de textos escritos: - Composicin de textos propios de la vida cotidiana y de las relaciones sociales en mbitos prximos a la experiencia del alumnado, como cartas, notas y avisos. - Composicin de textos propios de los medios de comunicacin, especialmente noticias. Composicin de textos propios del mbito acadmico, especialmente resmenes, exposiciones sencillas, glosarios y conclusiones sobre tareas y aprendizajes efectuados.

2. Conocimiento de la lengua: Ortografa: - Nociones bsicas de acentuacin y puntuacin. Conocimiento y uso reflexivo de las normas ortogrficas. Gramtica: - Clases de palabras. El sustantivo y el adjetivo (caractersticas). El pronombre (clasificacin). El determinante (clasificacin). El verbo: la conjugacin. El adverbio. La preposicin. La conjuncin. La interjeccin. - Estructura de la oracin simple. La concordancia. Sujeto, verbo y complementos; sujeto y predicado; predicado nominal y predicado verbal. - Conocimiento de las modalidades de la oracin y de los modos del

verbo como formas de expresar las intenciones de los hablantes. - Identificacin y uso reflexivo de algunos conectores textuales, con especial atencin a los temporales, explicativos y de orden, y de algunos mecanismos de referencia interna, tanto gramaticales (pronombres personales, posesivos y demostrativos) como lxicos (repeticiones, sinnimos y elipsis). Norma culta de la lengua espaola. - Lxico (dialectalismos y vulgarismos). - Identificacin y correccin de vulgarismos fonticos propios de la Comunidad de Castilla y Len. Criterios de evaluacin: 1. Utilizar la lengua para expresarse oralmente y por escrito de la forma ms adecuada en cada situacin de comunicacin. 2. Aplicar los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingstico para solucionar problemas de comprensin de textos orales y escritos y para la composicin y la revisin dirigida de los textos propios de este curso. 3. Reconocer el propsito y la idea general en textos orales de mbitos sociales prximos a la experiencia del alumnado y en el mbito acadmico; captar la idea global de informaciones odas en radio o en TV y seguir instrucciones poco complejas para realizar tareas de aprendizaje. 4. Narrar, exponer y resumir, en soporte papel, usando el registro adecuado, organizando las ideas con claridad, enlazando los enunciados en secuencias lineales cohesionadas, respetando las normas gramaticales y ortogrficas y valorando la importancia de planificar y revisar el texto. 5. Usar una letra personal adecuada y legible. 6. Conocer y emplear las normas lingsticas, con especial atencin a las ortogrficas. 7. Identificar y corregir vulgarismos morfolgicos propios de la Comunidad de Castilla y Len. 8. Componer textos manuscritos, tomando como modelo un texto literario y realizar alguna transformacin sencilla de esos textos. 9. Identificar y corregir el empleo de vulgarismos fonticos propios de la Comunidad de Castilla y Len. 10. Identificar y contrastar el propsito en textos escritos del mbito pblico y de los medios de comunicacin; comprender instrucciones que regulan la vida social y procesos de aprendizaje complejos; inferir el tema general y temas secundarios; distinguir cmo se organiza la informacin; contrastar explicaciones y argumentos y juzgar la eficacia de los procedimientos lingsticos usados.

MATEMTICAS

Contenidos: 1. Contenidos comunes: Utilizacin de estrategias y tcnicas en la resolucin de problemas, tales como el anlisis del enunciado, el ensayo y error o la divisin del problema en partes, y comprobacin de la solucin obtenida. Utilizacin de herramientas tecnolgicas para facilitar los clculos de tipo numrico, algebraico o estadstico, las representaciones funcionales y la comprensin de propiedades geomtricas. 2. Nmeros: Operaciones elementales con fracciones, decimales y nmeros enteros. Jerarqua de las operaciones y uso del parntesis. Utilizacin de la forma de clculo mental, escrito o con calculadora, y de la estrategia para contar o estimar cantidades ms apropiadas a la precisin exigida en el resultado y a la naturaleza de los datos. Medida del tiempo. Medida de ngulos. Porcentajes. Relaciones entre fracciones, decimales y porcentajes. Uso de estas relaciones para elaborar estrategias de clculo prctico con porcentajes. Clculo de aumentos y disminuciones porcentuales. Proporcionalidad directa e inversa: anlisis de tablas. Razn de proporcionalidad. Magnitudes directamente proporcionales. Regla de tres simple. Magnitudes inversamente proporcionales. Resolucin de problemas relacionados con la vida cotidiana en los que intervenga la proporcionalidad directa o inversa. Nmeros racionales. Comparacin, ordenacin y representacin sobre la recta.

Decimales y fracciones. Transformacin de fracciones en decimales y

viceversa. Decimales generatriz. exactos y decimales peridicos. Fraccin

Operaciones con fracciones y decimales. Jerarqua de las operaciones y uso del parntesis. Inters simple. Porcentajes encadenados. 3. lgebra: El lenguaje algebraico para generalizar propiedades y expresar relaciones. Utilizacin de las ecuaciones para la resolucin de problemas.

Interpretacin de las soluciones. Resolucin algebraica de ecuaciones de primer grado y de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas. 4. Geometra: Tringulos rectngulos. El teorema de Pitgoras. Justificacin geomtrica y aplicaciones. Idea de semejanza: figuras semejantes. Ampliacin y reduccin de figuras: razn de semejanza y escalas. Teorema de Tales. Razn entre las superficies de figuras semejantes. Elementos bsicos de la geometra del espacio: puntos, rectas y planos. ngulos diedros. Incidencia, paralelismo y perpendicularidad entre rectas y planos. Descripcin y propiedades caractersticas de los cuerpos geomtricos elementales: cubo, prisma, pirmide, paraleleppedos, poliedros, cono, cilindro y esfera. Resolucin de problemas que impliquen la estimacin y el clculo de longitudes, superficies y volmenes. Unidades de volumen y capacidad en el sistema mtrico decimal. 5. Funciones y grficas: Construccin de tablas y grficas a partir de la observacin y experimentacin en casos prcticos. Interpretacin y lectura de grficas relacionadas con los fenmenos naturales, la vida cotidiana y el mundo de la informacin. 6. Estadstica y probabilidad:

Estadstica

unidimensional. Poblacin y muestra. Distribuciones discretas. Recuento de datos. Organizacin de los datos.

Frecuencias absolutas y relativas, ordinarias y acumuladas. Construccin e interpretacin de tablas de frecuencias y diagramas de barras y de sectores. Anlisis de los aspectos ms destacables de los grficos estadsticos. Clculo e interpretacin de la media aritmtica, la mediana y la moda de una distribucin discreta con pocos datos. Utilizacin conjunta de la media, la mediana y la moda para realizar comparaciones y valoraciones. Criterios de evaluacin: 1. Utilizar estrategias y tcnicas de resolucin de problemas, tales como el anlisis del enunciado, el ensayo y error sistemtico, la divisin del problema en partes, as como la comprobacin de la coherencia de la solucin obtenida. 2. Operar con nmeros naturales, enteros, fraccionarios y decimales, y

utilizarlos para resolver problemas relacionados con la vida cotidiana. 3. Estimar y calcular el valor de expresiones numricas sencillas de nmeros enteros, decimales y fraccionarios (basadas en las cuatro operaciones elementales y las potencias de exponente entero y las races cuadradas), aplicando correctamente las reglas de prioridad y haciendo un uso adecuado de signos y parntesis. 4. Utilizar las unidades angulares y temporales para efectuar medidas, directas e indirectas, en actividades relacionadas con la vida cotidiana o en la resolucin de problemas. 5. Identificar relaciones de proporcionalidad directa o inversa. Utilizar correctamente los procedimientos bsicos de la proporcionalidad numrica (como el factor de conversin, la regla de tres o el clculo de porcentajes) para obtener cantidades proporcionales a otras en la resolucin de problemas relacionados con la vida cotidiana. 6. Utilizar el lenguaje algebraico para plantear y resolver ecuaciones de primer grado y comprobar la adecuacin de la solucin obtenida. 7. Reconocer, describir y dibujar las figuras y cuerpos elementales. 8. Emplear el Teorema de Pitgoras y las frmulas adecuadas para obtener longitudes, reas y volmenes de las figuras planas y los cuerpos elementales, en la resolucin de problemas geomtricos. 9. Reconocer y describir los elementos bsicos del espacio introduciendo el lenguaje geomtrico en la vida cotidiana. 10. Manejar las unidades de volumen y capacidad en el sistema mtrico decimal y la relacin existente entre ellas. 11. Utilizar el Teorema de Tales y los criterios de semejanza para interpretar relaciones de proporcionalidad geomtrica y para construir figuras semejantes a otras en una razn dada. Obtener las dimensiones reales de figuras representadas en mapas o planos mediante el uso adecuado de las escalas. 12. Obtener e interpretar la tabla de frecuencias y el diagrama de barras o de sectores, as como la media, la moda y la mediana de una distribucin discreta sencilla, con pocos datos, utilizando, si es preciso, una calculadora de operaciones bsicas.

PARTE CIENTFICO-TCNICA

Contenidos: 1. La Teora celular: 2. Clasificacin de los seres vivos: Los cinco reinos. Introduccin a la taxonoma. Utilizacin de claves sencillas de identificacin de seres vivos. Virus, bacterias y organismos unicelulares eucariticos. Hongos. El reino vegetal; principales filum. El reino animal; principales filum. La especie humana. 3. Sistemas materiales: Composicin de la materia. tomos y molculas. Elementos y compuestos. Escalas de observacin macro y microscpica (unidades representativas: mega, ao luz, micro). Los cambios de posicin en los sistemas materiales. Movimiento rectilneo uniforme y uniformemente variado. Concepto de aceleracin. Representacin grfica de movimientos sencillos. 4. Las fuerzas y sus aplicaciones: Las fuerzas como causa del movimiento, los equilibrios y las deformaciones (ecuacin y unidades en el S.I.). Masa y peso de los cuerpos. Atraccin gravitatoria. Estudio cualitativo del Principio de Arqumedes. Aplicaciones sencillas. 5. La energa en los sistemas materiales: Valoracin del papel de la energa en nuestras vidas.

Trabajo y energa: Anlisis cualitativo e interpretacin transformaciones energticas de procesos sencillos cotidianos.

de

Principio de conservacin de la energa. Tipos de energa: cintica y potencial. Energa mecnica. Anlisis y valoracin de las diferentes fuentes de energa, renovables y no renovables. Problemas asociados a la obtencin, transporte y utilizacin de la energa.

 Toma de conciencia de la importancia del ahorro energtico. 6. Calor y temperatura: Interpretacin del calor como forma de transferencia de energa. Distincin entre calor y temperatura. Los termmetros. Propagacin del calor. Aislantes y conductores. Valoracin de las aplicaciones y repercusiones del uso del calor. 7. Luz y sonido: La luz y el sonido como modelos de ondas. Luz y visin: los objetos como fuentes secundarias de luz. Estudio cualitativo de la reflexin y la refraccin. Utilizacin de espejos y lentes. Descomposicin de la luz: interpretacin de los colores. Sonido y audicin. Propagacin y reflexin del sonido. Valoracin del problema de la contaminacin acstica y lumnica. 8. Las personas y la salud: Promocin de la salud. Sexualidad y reproduccin humana: - El concepto de organismo pluricelular. La organizacin general del cuerpo humano: clula, tejidos, rganos, sistemas y aparatos. - Los conceptos de salud y enfermedad. Principales agentes causantes de enfermedades infecciosas. La lucha contra dichas enfermedades. Sistema inmunitario. Vacunas. Enfermedades no infecciosas. Causas, remedios y prevencin. Primeros auxilios. La promocin de la salud y estilos de vida saludables. El trasplante y donacin de clulas, rganos y sangre.

La reproduccin humana. Cambios fsicos y psquicos en la

adolescencia. Los aparatos reproductores masculino y femenino.

- El ciclo menstrual. Relacin con la fecundidad. Fecundacin,

embarazo y parto. Mtodos anticonceptivos. Nuevas tcnicas de reproduccin y su valoracin tica y social. Las enfermedades de transmisin sexual. Alimentacin y nutricin humanas: - Las funciones de nutricin. - Aparatos que intervienen en la nutricin. - Anatoma y fisiologa del aparato digestivo. - Dietas saludables y equilibradas. El aparato respiratorio: Hbitos saludables.

 El aparato circulatorio: anatoma y fisiologa. Estilos de vida para una salud cardiovascular. Anatoma y fisiologa del aparato excretor. Prevencin de las enfermedades ms frecuentes. Las funciones de relacin: percepcin, coordinacin y movimientos: - La percepcin: Los rganos de los sentidos y distintos niveles de integracin nerviosa; su cuidado e higiene. - La coordinacin y el sistema nervioso: organizacin y funcin. - El sistema endocrino. - Glndulas y principales hormonas. - El aparato locomotor. Importancia del ejercicio fsico. - Factores que repercuten en la salud mental en la sociedad actual. - Las sustancias adictivas: el tabaco, el alcohol y otras drogas. - Problemas asociados. 9. La contribucin de la ciencia a un futuro sostenible: El desafo medioambiental: - El problema del incremento del efecto invernadero: causas y medidas para su prevencin. - Cambio climtico. - Contaminacin sin fronteras. - Agotamiento de recursos. Reduccin de la biodiversidad. Contribucin del desarrollo cientfico tcnico a la sostenibilidad: - Importancia de la aplicacin del principio de precaucin y de la participacin ciudadana en la toma de decisiones. - Energas limpias. - Gestin racional de los recursos naturales. 10. Hardware y software: Elementos que constituyen un ordenador. Unidad central y perifricos. Funcionamiento, manejo bsico y conexin de los mismos. El sistema operativo como interfaz persona-mquina. Almacenamiento, organizacin y recuperacin de la informacin en soportes fsicos, locales y extrables. 11. Estructuras:

 Estructuras resistentes: Elementos y tipos. Esfuerzos bsicos a los que estn sometidas. Estructuras de barras. Perfiles. Triangulacin. Aplicaciones en maquetas y proyectos. 12. Mecanismos: Mquinas simples. Mecanismos bsicos de transmisin y transformacin de movimientos. Relacin de transmisin. Anlisis de su funcin en mquinas usuales. 13. Tecnologas de la comunicacin. Internet: Internet: Conceptos bsicos, terminologa, estructura y funcionamiento. El ordenador como medio de comunicacin: Internet y pginas web. Herramientas para la difusin, intercambio y bsqueda de informacin. El ordenador como medio de comunicacin intergrupal: comunidades y aulas virtuales. Internet. Foros, blogs y wikis. Elaboracin de pginas web. 14. Electricidad y electrnica: Circuito elctrico de corriente continua: magnitudes elctricas bsicas. Simbologa. Ley de Ohm. Circuito en serie, paralelo, mixto. Corriente continua y corriente alterna. Montajes elctricos sencillos: circuitos mixtos. Inversor del sentido de giro. Efectos de la corriente elctrica: electromagnetismo. Aplicaciones. Mquinas elctricas bsicas: dinamos, motores Generacin y transformacin de la corriente elctrica. y alternadores.

Aparatos de medida bsicos: voltmetro, ampermetro, polmetro. Realizacin de medidas sencillas. Potencia y energa elctrica. Introduccin a la electrnica bsica. Componentes pasivos: condensadores y resistencias. Componentes activos: diodos y transistores. Descripcin de componentes y montajes bsicos.

15. Energa y su transformacin: Energa elctrica: Generacin, transporte y distribucin. Energa y medio ambiente. Eficiencia y ahorro energtico. Impacto medioambiental de la generacin, transporte, distribucin y uso de la energa. 16. Tecnologa y sociedad: Tecnologa y medio ambiente: Impacto ambiental del desarrollo tecnolgico. Contaminacin. Agotamiento de los recursos energticos y de las materias primas. Tecnologas correctoras. Desarrollo sostenible. Criterios de evaluacin:

1. Establecer los criterios que sirven para clasificar a los seres vivos. 2. Explicar las funciones comunes a todos los seres vivos, teniendo en cuenta la teora celular. 3. Interpretar los sistemas materiales como partes del Universo de muy distintas escalas, a los que la Ciencia delimita para su estudio, y destacar la energa como una propiedad inseparable de todos ellos, capaz de originarles cambios. 4. Definir magnitudes como: velocidad, aceleracin y fuerza; relacionarlas con una expresin matemtica y unas unidades propias. 5. Definir los conceptos y magnitudes que caracterizan el movimiento. Resolver problemas sencillos. 6. Identificar las fuerzas en contextos cotidianos como causa de los cambios en los movimientos y de las deformaciones, as como su papel en el equilibrio de los cuerpos. 7. Definir el concepto de peso como una fuerza y diferenciarlo del de masa. Distinguir con exactitud y diferenciar los conceptos de energa cintica y potencial, as como los de calor y temperatura. 8. Utilizar el concepto cualitativo de energa para explicar su papel en las transformaciones que tienen lugar en nuestro entorno, y reconocer la importancia y repercusiones para la sociedad y el medio ambiente del uso de las diferentes fuentes de energa, renovables y no renovables. 9. Resolver problemas sencillos aplicando los conocimientos sobre los conceptos de temperatura y su medida, equilibrio y desequilibrio trmico y efectos del calor sobre los cuerpos y su forma de propagacin. 10. Explicar fenmenos naturales referidos a la transmisin de la luz y del sonido y reproducir algunos de ellos teniendo en cuenta sus propiedades. 11. Analizar la incidencia de algunas actuaciones individuales y sociales relacionadas con la energa en el deterioro y mejora del medio ambiente. 12. Describir la morfologa celular y explicar el funcionamiento de los orgnulos ms importantes. 13. Describir los rganos y aparatos humanos implicados en las funciones vitales y establecer relaciones entre las diferentes funciones del organismo y los hbitos saludables. 14. Explicar los procesos fundamentales de la digestin y asimilacin de los alimentos, utilizando esquemas y representaciones grficas, y justificar, a partir de ellos, los hbitos alimenticios saludables independientes de prcticas consumistas inadecuadas. 15. Explicar la misin integradora del sistema nervioso ante diferentes estmulos, describir su funcionamiento, enumerar algunos factores que lo alteran y reflexionar sobre la importancia de hbitos de vida saludable. 16. Explicar la funcin integradora del sistema endocrino, conociendo las causas de sus alteraciones ms frecuentes, y valorar la importancia del equilibrio entre todos los rganos del cuerpo humano.

17. Localizar los principales huesos y msculos que integran el aparato locomotor. 18. Describir los aspectos bsicos del aparato reproductor, diferenciando entre sexualidad y reproduccin. 19. Conocer y comprender el funcionamiento de los mtodos de control de natalidad y valorar el uso de mtodos de prevencin de enfermedades de transmisin sexual. 20. Reconocer que en la salud influyen aspectos fsicos, psicolgicos y sociales y valorar la importancia de los estilos de vida para prevenir enfermedades y mejorar la calidad de vida, as como las continuas aportaciones de las ciencias biomdicas. Analizar la influencia de algunos estilos de vida sobre la salud. 21. Reconocer la responsabilidad de la ciencia y la tecnologa y la necesidad de su implicacin para avanzar hacia el logro de un futuro sostenible. 22. Identificar y conectar los componentes fundamentales del ordenador y sus perifricos, explicando su misin en el conjunto. 23. Conocer el entorno grfico de los sistemas operativos como interfaz de comunicacin con la mquina. 24. Identificar en mquinas complejas los mecanismos simples de transformacin y transmisin de movimientos que las componen, explicar su funcionamiento en el conjunto y calcular la relacin de transmisin en los casos en los que proceda. 25. Utilizar apropiadamente mecanismos y mquinas simples en proyectos y maquetas. 26. Internet como medio de comunicacin, empleando el correo electrnico, chats o videoconferencias. 27. Disear montajes de circuitos elctricos sencillos en corriente continua, empleando pilas, interruptores, resistencias, bombillas, motores y electroimanes. 28. Describir las partes y el funcionamiento de las mquinas elctricas bsicas. 29. Describir el electromagnetismo en aplicaciones tecnolgicas sencillas. 30. Conocer las magnitudes elctricas bsicas, sus instrumentos de medida y su simbologa. 31. Calcular un circuito electrnico sencillo empleando, al menos, diodos, transistores y resistencias, a partir de un esquema predeterminado. 32. Reconocer Internet como un medio activo de comunicacin intergrupal y publicacin de informacin. 33. Conocer los distintos medios de produccin, transformacin y transporte de la energa elctrica. 34. Conocer y valorar el impacto medioambiental de la generacin, transporte, distribucin y uso de la energa, fomentando una mayor eficiencia y ahorro energtico.

35. Reconocer el impacto que sobre el medio produce la actividad tecnolgica y comprobar los beneficios y necesidad de la aplicacin de tecnologas correctoras para conseguir un desarrollo sostenible.