Bibliogrfia Asher, S. R. Oden, S. L. Gottman, J. M. (1977): Children's frienships in school settings. In Katz, L. (ed.

d.): Current topics in early childhood education. Ablex, Norwood, New Jersey. Bagdy Em ke Telkes Jzsef: Szemlyisgfejleszt mdszerek az iskolban. Nemzeti Tanknyvkiad, Budapest. Buda Bla (1999) A szemlyisgfejl ds s a nevels szocilpszicholgija Nemzeti Tanknyvkiad Budapest Buda Bla (1970) Serdl kr l, III.fejezet.Szerkesztette:HavasOttn,Tanknyvkiad,Budapest. Broks-Hadhzi Lvia (2008) Fldes Petra A Szemt l szembe konfliktuskezel mdszer az iskolai gyakorlatban OFOE Carver, Ch., Scheier, M. (1998) Szemlyisgpszicholgia. Osiris Kiad, Budapest Cole, M.,Cole, Sh. (1998) Fejl dsllektan. Osiris Kiad, Budapest. Eric Berne (1987) Emberi jtszmk Gondolat Budapest. Forgch Jzsef (1993) A trsas rintkezs pszicholgija, Gondolat Kiad Budapest. Fromm, E. (1984): A szeretet m vszete. Helikon Kiad, Budapest. Fldes P. Peer K. (2008) Alkotva tanulunk. Tevkenysg-kzpont foglalkozsok 11-12 veseknek. Dinasztia Tanknyvkiad, 39-41. o. Gabnai Katalin(2011) Drmajtkok Bevezets a drmapedaggiba Helikon Universitas Szinhztudomny, Helikon Kiad Goleman, Daniel (1996) Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. Bantam Book Gordon, T. (1989) T.E.T. A tanri hatkonysg fejlesztse Gondolat Knyvkiad, Budapest. Gordon, Th. (1991): P.E.T. A szl i eredmnyessg tantsa. Gondolat Kiad, Budapest. Gordon, Th. (1996): Tantsd gyermeked nfegyelemre. A kzi vezrls helyett otthon s az iskolban. Assertv Kiad, Budapest. Gottman, J. M. (1977) Toward a definition of social isolation in children. Child Development, 48. 513517.

Hewstone,M.-Stroebe,W.(2007) Szocilpszicholgia eurpai szemszgb l Akadmiai Kiad, Budapest Hoffmann, G. A trsas beilleszkeds problminak elemzse tbb szempont szociogram alapjn Jr Katalin Szvetsgben a kzssggel*Az osztlyf nki mestersg trsadalomllektani nz pontbl Jr Katalin: Problmafeltr osztlytkr. In: (Szerk.: Szab Ildik, Szekszrdi Ferencn) Az osztlytkrt l a falfirkig. Iskolafejlesztsi Alaptvny OKI Iskolafejlesztsi Kzpont, 1992. 27-46. (b) Kelemen Gyula (2002) A tanri kompetencia rendszere az angolszsz irodalom alapjn Klein S.(2001) Vezets s szervezetpszicholgia. EDGE 2000, Budapest KleinB.,Klein S.(2006) A szervezet lelke. EDGE 2000, Budapest Kolominszkij, J. L.: A szociometriai helyzetet (pozcit) befolysol tnyez k. In: Csoportllektan (Szerk.: Pataki Ferenc). Gondolat Knyvkiad, Budapest. 1980. 391-430. Hunyadi Gyrgyn, Szekszrdi Jlia(1998) Konfliktus az iskolban (Esetelemz gyakorlatok) Tanitkpz F iskola Budapest Lovas Zsuzsa, Herczog Mria(1999) Medici, avagy a fjdalommentes konfliktuskezels. Mzsk K. Mrei F.(1971) Kzssgek rejtett hlzata.Kzgazdasgi s jogi Knyvkiad, Budapest Mrei F.-Binet .(1993) Gyermekllektan Gondolat Kiad Budapest Mszros Aranka (1997) Az iskola szocilpszicholgiai jelentsvilga, egyetemi s f iskolai tanknyv ELTE Etvs Kiad, Budapest Moos, R. (1979): Evaluatingeducational environments: Methods, Procedures, findings and policy implications. Jossey Bass, San Francisco. Modrea, M.(2010) Studiu privind conflictul si violen a n rndul elevilor din CNAIC Mnks-Knoers(2004) Fejl dsllektan, Urbis Knyvkiad Budapest Marshall, R. Igy is lehet nevelni s tanitani A szavak ablakok vagy falak Er szakmentes kommunikci Nagy Jzsef (2000): XXI. szzad s nevels. Osiris Kiad, Budapest.

Nil Albini, H.(2001) A szocilis atom mint a nem tudatositott konfliktusok forrsa. EPSZ, II.vf., 4-es szm, 53-68. Pl Tams (1989) Defenziv rtkrvnyesits a kzpiskolban. In: (Szerk: Kalapos Jnos) A dnts iskolja. Akadmiai Kiad Rudas Jnos: Delfi rksei. Dico Kiad j Mandtum Knyvkiad, Budapest, 2004 Roth Mria ( 2003) Bevezets a fejl dsllektanba Presa Universara Clujana, Kolozsvr Rutter, M. Quinton, D (1984): Parental psychiatric disorder: Effects on children. Psyhological Medicine, 14. 853880. Sallai va, Szekszrdi Jlia (2000) Emberi kapcsolatok, Munkafzet s tanri kziknyv, AKG Kiad, Budapest Schneider, B. H. (1993): Childrens social competence in context. Pergamon Press, Oxford. Spence, S. (1983): Developments in social skills training. Akademic Press, London. Spivack, G.(1976): Social adjustment of young children. Jossey-Bass, San Francisco. Stephens, T. M. (1984): Social skills in the classroom. Cedars Press. Strasser,F.- Randolph, P.( 2008) Medici a konfliktusmegolds llektana. Nyitott Knyvm hely, Szekszrdi Jlia (2008) j utak s mdok Gyakorlatok a konfliktuskezels tanitshoz s tanulshoz, Dinasztia Tanknyvkiad Szekszrdi Jlia (2010) Trtnetek, mdszerek, j nevelsi kziknyv osztlyf nkknek, Dinasztia Tanknyvkiad Szekszrdi Jlia (1995)Utak s mdok. Iskolafejlesztsi Alaptvny Magyar Encore, Szolnok Szekszrdi Jlia (1998) tveszt k bennnk, kztnk, krlttnk. Calibra M szaki Kiad, Budapest Szokolszky gnes (2006) Kutatmunka a pszicholgiban EU plyzat Budapest St n Koczka gota (2005): Szocilis kszsgek fejlesztse kamaszkorban. Trefort Kiad, Budapest. Tari Annamria (2010) Y-generci Jaffa Knyvkiad, Budapest Tlgyesi Klra ( Az tkzsek fejleszt ereje

Tunstall, D. F. (1994): SocialCompetenceNeedsin Young Children: What the Research Says. Paper presented at the Association for Chilhood Education, New Orleans. Zsolnai Anik (2001): Kt ds s nevels. Etvs Jzsef Knyvkiad, Budapest. Zsolnai Anik Jzsa Krisztin (2002): A szocilis kszsgek kritriumorientlt fejlesztsnek lehet sgei. Iskolakultra, prilis, 12. Vrkonyi Zsuzsa (2003) Tanulom magam, Mrtk kiad, Budapest