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Apresentao
Elaborar um trabalho acadmico pode at parecer, mas no uma tarefa to complicada. Para que a pesquisa e a redao se tornem atividades estimulantes, satisfatrias, educativas e at mesmo divertidas, necessrio fazer um planejamento cuidadoso dos passos a serem seguidos at o objetivo final. Trs palavras so essenciais neste processo: curiosidade, disciplina e mtodo.

Para ajudar os estudantes que no sabem por onde comear quando o professor solicita uma tarefa, ou aqueles que precisam entregar seus trabalhos de concluso de curso e no sabem como organiz-los, elaboramos esta apostila que compila informaes e dicas que vo auxiliar no conhecimento das principais etapas da elaborao de monografias.

As informaes apresentadas neste manual esto fundamentadas nas normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), que o rgo responsvel pela normalizao tcnica no Brasil. Mas, importante lembrar que algumas universidades publicam seus prprios manuais e roteiros para elaborao de projetos e trabalhos acadmicos. Por isso, sempre consulte seu professor ou orientador para saber quais as exigncias necessrias para a realizao da sua tarefa.

Sumrio
Apresentao......................................................................................................................2 Captulo 1: Tipos de Monografias........................................................................................5 O que uma monografia?...................................................................................................5 1.1 Definies e tipos de monografias: trabalho acadmico, tese e dissertao ..................5 1.1.1 Trabalhos acadmicos (TCC e TGI)....................................................................................6 1.1.2 Dissertao........................................................................................................................6 1.1.3 Tese...................................................................................................................................6 1.2 Outros tipos de trabalhos monografias..........................................................................6 1.2.1 Fichamentos ou fichas de leitura......................................................................................7 1.2.2 Resumo.............................................................................................................................8 1.2.3 Resenha (ou Resumo Crtico)............................................................................................9 1.2.4 Ensaio..............................................................................................................................10 1.2.5 Artigo..............................................................................................................................10 1.2.6 Paper...............................................................................................................................11 Captulo 2: A estrutura do trabalho acadmico......................................................................13 2.1 Elementos pr-textuais......................................................................................................13 2.1.1 Capa................................................................................................................................14 2.1.2 Lombada.........................................................................................................................16 2.1.3 Folha de rosto.................................................................................................................17 2.1.4 Errata...............................................................................................................................19 2.1.5 Folha de aprovao.........................................................................................................19 2.1.6 Dedicatria......................................................................................................................21 2.1.7 Agradecimentos..............................................................................................................21 2.1.8 Epgrafe...........................................................................................................................21 2.1.9 Resumo em portugus....................................................................................................21 2.1.10 Resumo em lngua estrangeira......................................................................................21 2.1.11 Lista de ilustraes........................................................................................................23 2.1.12 Lista de tabelas..............................................................................................................24 2.1.13 Lista de abreviaturas.....................................................................................................25 2.1.14 Lista de smbolos...........................................................................................................26 2.1.15 Sumrio.........................................................................................................................26

2.2 Elementos textuais.............................................................................................................28 2.2.1 Introduo.......................................................................................................................28 2.2.2 Desenvolvimento............................................................................................................28 2.2.3 Concluso........................................................................................................................28 2.3 Elementos ps-textuais......................................................................................................29 2.3.1 Referncias......................................................................................................................29 2.3.2 Citaes...........................................................................................................................35 2.3.3 Notas de rodap..............................................................................................................38 2.3.4 Glossrio.........................................................................................................................38 2.3.5 Apndice.........................................................................................................................39 2.3.6 Anexos.............................................................................................................................39 2.3.7 ndice...............................................................................................................................39 Captulo 3: Apresentao grfica.......................................................................................40 3.1 Formato..............................................................................................................................40 3.2 Margens.............................................................................................................................40 3.3 Alinhamento e espaamento.............................................................................................40 3.4 Notas de rodap.................................................................................................................41 3.5 Pargrafos..........................................................................................................................41 3.6 Numerao das sees.......................................................................................................41 3.7 Ttulos das sees..............................................................................................................41 3.8 Paginao...........................................................................................................................43 Captulo 4: Direitos autorais...................................................................................................44 4.1 O que plgio? .................................................................................................................44 4.2 Podemos copiar trechos de uma obra literria, artstica ou cientfica para fins didticos, pessoais ou de estudo? ...........................................................................................................44 4.3 Obras de domnio pblico..................................................................................................45 Captulo 5: Diga no ao control c + control v ! ...................................................................46 Referncias..............................................................................................................................49

Captulo 1 Tipos de Monografias

O que uma monografia?

Monografia um trabalho escrito sobre um de determinado tema. De acordo com a norma da ABNT (P-TB-49/67), um documento que apresenta a descrio exaustiva de determinada matria, abordando aspectos cientficos, histricos, tcnicos, econmicos, artsticos, etc. Tambm pode ser chamado de monografia todo o trabalho que tem um tema delimitado, apresenta uma abordagem analtica, respeita critrios cientficos e elaborado de acordo com as regras da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), que o rgo responsvel pela normalizao tcnica no Brasil. Normalmente, a monografia exigida como requisito para a obteno de um ttulo acadmico, ou para a concluso de um curso.

1.1

Definies e tipos de monografias: trabalho acadmico (TCC, TGI e outros), tese e

dissertao

Segundo a ABNT (NBR 1474/2005)1, os termos trabalhos acadmicos, dissertao e tese possuem os significados distintos.

Esta norma especifica os princpios gerais da elaborao de trabalhos acadmicos. complementada pelas normas ABNT NBR 6023:2002, ABNT NBR 6024:1989, ABNT NBR 6027:1989, ABNT NBR 6028:1990, ABNT NBR 6034:1989, ABNT NBR 10520:2002, ABNT NBR 12225:1992, Cdigo de Catalogao Anglo-Americano. 2 ed. So Paulo: FEBAB, 1983-1985, e IBGE. Normas de apresentao tabular. 3 ed. Rio de Janeiro, 1993.

1.1.1 Trabalhos acadmicos (trabalhos de concluso de curso TCC, trabalho de graduao interdisciplinar TGI e trabalho de concluso de curso de especializao e aperfeioamento e outros)

O Trabalho Acadmico um documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, mdulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenao de um orientador.

1.1.2 Dissertao

A Dissertao um documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico retrospectivo, de tema nico e bem delimitado em sua extenso, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informaes. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematizao do candidato. feito sob a coordenao de um orientador (doutor), visando obteno do ttulo de mestre.

1.1.3 Tese

A Tese documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico de tema nico e bem delimitado. Deve ser elaborado com base em investigao original, constituindo-se em real contribuio para a especialidade em questo. feito sob a coordenao de um orientador (doutor) e visa obteno do ttulo de doutor, ou similar.

1.2 Outros tipos de monografias e trabalhos acadmicos

Alm do TCC (trabalho de concluso de curso), das dissertaes e das teses, existem outros tipos de monografias. A diferena entre eles reside basicamente no nvel de

profundidade do texto, nos seus objetivos, na originalidade da pesquisa, bem como a exigncia de defesa pblica para alguns deles. Vale lembrar que um trabalho cientfico aquele que resultado de uma pesquisa conduzida com critrio, mtodo e referencial terico, e que requer aprofundamento na bibliografia, tempo para o desenvolvimento da pesquisa e a redao de um texto final.

Ao longo da vida acadmica, o estudante precisa desenvolver diversas atividades de pesquisa, redao, estudos dirigidos e revises bibliogrficas. A forma como o resultado deste trabalho apresentado pode variar de acordo com o que foi solicitado pelo professor ou orientador, ou com os itens que citamos logo acima.

Entre os modelos mais recorrentes de apresentao de textos, monografias ou trabalhos acadmicos e cientficos esto: fichamentos ou fichas de leitura, resumo, resenha, artigo, ensaio e paper.

1.2.1 Fichamentos ou fichas de leitura

Toda pesquisa envolve uma consulta a materiais bibliogrficos, documentos e outras fontes escritas. Diante de tantas informaes, necessrio organiz-las para facilitar a sua utilizao na hora da redao da monografia. O fichamento nada mais do que o registro de informaes e/ou coleta de dados, cuja funo primordial auxiliar no processo de pesquisa e na escrita do texto.

Nelas anotamos as referncias bibliogrficas das obras consultadas, registramos resumidamente as principais idias do autor e transcrevemos citaes-chave. Tambm servem para anotar as nossas observaes pessoais, opinies e idias que surgem durante a leitura do material pesquisado.

Elementos para uma ficha de leitura completa: Indicaes sobre o tema da ficha;

Cabealho com as referncias bibliogrficas; Informaes sobre o autor; Corpo ou texto com o resumo das idias do autor, ou citaes literais dos trechos

que sero utilizados na monografia; Comentrios pessoais; Em qual local (acervo ou biblioteca) a obra consultada pode ser encontrada.

Principais Tipos de Fichas de Leitura: Bibliogrfica: registram a sntese do contedo dos livros; Citaes: elaborada com a transcrio textual de trechos da obra; Resumos ou contedo: uma sntese das principais idias do autor; Comentrio ou analtica: contm a interpretao das idias do autor.

1.2.2 Resumo

Segundo as normas da ABNT (NBR 6028:2003) vigentes, um resumo uma seqncia de frases concisas e objetivas escritas em um nico pargrafo, apresentando entre 150 e 500 palavras, no caso de trabalhos acadmicos, entre 100 e 250 palavras, no caso de artigos e peridicos, e entre 100 palavras aqueles destinados a indicaes breves. No caso de resumos crticos, no h limitao de palavras. Deve ser precedido pela referncia do documento.

No final do resumo so includas palavras-chave que ajudam a definir o assunto do trabalho. Em trabalhos acadmicos, alm da verso em portugus, tambm se apresenta a em ingls, o abstract.

Qualquer resumo tem como objetivo sintetizar um contedo de forma breve, concisa e seletiva. Detalhes e dados secundrios devem ser deixados de lado e o tema central priorizado. As idias devem ser apresentadas em ordem lgica e o texto deve ser compreensvel, redigido com suas prprias palavras, afinal ele o resultado da sua leitura de um texto, ou a sntese das idias do seu trabalho. recomendado o uso do verbo na voz ativa

e na terceira pessoa do singular. Quando no est inserido no trabalho, deve ser precedido da referncia do documento.

Segundo a ABNT (NBR 10520, 2000), existem trs tipos de resumos:

Indicativo: Indica apenas os pontos principais do documento, no apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, no dispensa a consulta ao original. o tipo de resumo que deve constar nos elementos pr-textuais dos trabalhos acadmicos.

Informativo: Informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e concluses do documento, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original.

Crtico: (ver Resenha)

1.2.3 Resenha (ou Resumo Crtico)

De acordo com a ABNT (NBR 6028, 2003), um resumo redigido por especialistas com a anlise crtica de um documento. Quando avalia apenas uma determinada edio entre vrias, denomina-se recenso.

A resenha tambm pode ser um resumo descritivo, analtico e crtico de um trabalho cientfico ou de uma obra literria. No apenas um simples resumo, pois implica na interpretao do texto e na avaliao (ou destaque) das suas qualidades e seus pontos fracos.

Existem tambm resenhas sobre filmes, msicas, produtos de beleza, sries de TV, entre outros temas e assuntos. Algumas questes so importantes e devem ser apreciadas durante a elaborao de uma resenha, como a incluso de informaes sobre o autor e suas outras obras, a definio do tema tratado por ele na obra resenhada, a distino do problema/pergunta/tese/hiptese apresentada por ele, a identificao do seu

posicionamento diante deste problema e quais os argumentos centrais e complementares utilizados para defender sua posio.

Por se tratar de um resumo analtico-crtico, a resenha no deve ser um texto muito longo. Deve ser objetivo, com uma boa descrio das caractersticas do trabalho resenhado e uma clara abordagem crtica sobre seu contedo.

1.2.4 Ensaio

O ensaio um tipo de texto em que - apesar de ser formal, discursivo e argumentativo -, h liberdade para o autor expor suas idias, opinies, interpretaes e posicionamentos sem ter que necessariamente se apoiar na documentao emprica e/ou bibliogrfica.

Exatamente por permitir esse alto nvel de liberdade de interpretao, avaliao pessoal, esprito crtico e originalidade, acaba exigindo do autor conhecimento e maturidade intelectual para que no fuja do rigor lgico e mantenha-se coerente em suas argumentaes. Ou seja, um texto em que apesar de ter as reflexes do autor como foco principal, no se deve deixar de lado a coerncia na discusso das idias.

No caso de um ensaio cientfico, que um texto mais formal e que deve considerar os elementos essenciais de um trabalho acadmico, ele serve tambm para divulgar dados preliminares de pesquisas que ainda no foram concludas, a fim de despertar a curiosidade e o interesse de outros pesquisadores, estudantes e interessados no tema.

1.2.5 Artigo

O artigo cientfico um texto que expressa os resultados parciais ou finais de uma pesquisa. Normalmente, so trechos ou partes de monografias, dissertaes, teses e relatrios de pesquisa. Em geral, so publicados em peridicos e em anais de eventos

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acadmicos e cientficos. O artigo cientfico torna o resultado de uma pesquisa pblico e permite o debate sobre o conhecimento construdo por ela. Sendo assim, uma ferramenta essencial para a divulgao e desenvolvimento da pesquisa cientfica.

A forma do artigo cientfico pode variar na sua apresentao de acordo com as exigncias dos veculos de publicao. Em geral, compem um artigo os itens: ttulo, autores, instituio na qual os autores desenvolvem suas pesquisas, resumo, introduo, teoria e mtodo, resultados e discusses, concluso e referncias bibliogrficas.

1.2.6 Paper

O paper um texto mais simples e resumido do que um artigo cientfico, apesar de se parecerem muito na forma e na estrutura. muito utilizado nas comunicaes em congressos, seminrios, simpsios e outros tipos de eventos cientficos e acadmicos, normalmente com o objetivo de divulgar a idia geral e o andamento/resultados de um projeto de pesquisa. Deve apresentar anlises e argumentaes, com objetividade, clareza e coerncia.

Apesar

de

muitos

editores

de

peridicos

comits

de

eventos cientficos especificarem modelos e critrios para a apresentao de textos, normalmente o paper composto por ttulo, nome completo do (s) autor (es), resumo e/ou abstract, introduo, reviso da literatura, metodologia, discusso dos resultados, concluso e bibliografia. Por ser mais objetivo e curto que os demais tipos de trabalhos, o ideal que tenha entre 15 e 25 pginas.

Alm de ser utilizado para apresentao em eventos e publicaes cientficas, o paper tem sido muito solicitado por professores de ps-graduao como trabalho final de disciplinas de cursos como especializao, mestrado e doutorado. Neste caso, exige-se que o paper apresente reflexes e interpretaes do estudante acerca de um determinado tema, ou objeto em especfico. um trabalho acadmico conciso, que aborda de forma crtica e

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analtica um nico problema ou questo. Normalmente, nesta modalidade os elementos do texto (introduo, desenvolvimento e concluso) compem um corpo nico e no so separados em subttulos.

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Captulo 2 A estrutura do trabalho acadmico

A estrutura do trabalho acadmico deve respeitar a seguinte disposio dos elementos:

Elementos Pr-Textuais

Capa (obrigatrio) Lombada (opcional) Folha de Rosto (obrigatrio) Errata (opcional) Folha de Aprovao (obrigatrio) Dedicatria (opcional) Agradecimentos (opcional) Epgrafe (opcional) Resumo na Lngua Portuguesa (obrigatrio) Resumo na Lngua Estrangeira (obrigatrio) Lista de Ilustraes (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviaturas e siglas (opcional) Lista de smbolos (opcional) Sumrio (obrigatrio) Introduo Desenvolvimento Concluso Referncias (obrigatrio) Glossrio (opcional) Apndice (opcional) Anexo (opcional) ndice (opcional)

Elementos Textuais

Elementos Ps-Textuais

2.1 Elementos pr-textuais

So aqueles que antecedem o trabalho em si e tem como objetivo fornecer informaes para a identificao e utilizao do trabalho.

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2.1.1 Capa

A capa do trabalho deve apresentar as informaes que permitam identificar o trabalho e o autor. Entre os elementos essenciais da capa esto:

Instituio; Nome completo do autor; Ttulo e subttulo; Nmero de volumes (se necessrio); Local (cidade) da instituio onde ocorrer a apresentao do trabalho; Data (ano).

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Figura 1 Capa

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2.1.2 Lombada

a parte da capa do trabalho que rene as margens internas das folhas2. A lombada deve apresentar os seguintes elementos:

Nome do autor; Ttulo do trabalho; Elementos alfanumricos de identificao de volume, fascculo e data.

Figura 2 Lombada

A lombada deve ser impressa de acordo com a norma ABNT NBR 12225.

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2.1.3 Folha de rosto

Alm dos elementos presentes na capa, a folha de rosto traz informaes mais detalhadas para a identificao do trabalho:

Nome completo do autor; Ttulo e subttulos; Nmero de volumes; Natureza (se dissertao, tese ou trabalho de concluso de curso), objetivo, nome da instituio, rea de concentrao; Nome do orientador; Nome do co-orientador (se houver); Local (cidade) da instituio onde ocorrer a apresentao do trabalho; Data (ano).

O verso da folha de rosto deve conter a ficha catalogrfica, a ser elaborada por um bibliotecrio, de acordo com o Cdigo de Catalogao Anglo-Americano.

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Figura 3 Folha de rosto

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2.1.4 Errata

Normalmente, uma folha avulsa ou encartada que anexada depois que o trabalho j foi impresso, com o objetivo de listar erros tipogrficos ou de outra natureza com suas respectivas correes. Deve apontar a pgina e a linha em que os erros aparecem. inserida logo aps a folha de rosto.

2.1.5 Folha de aprovao

Deve conter os seguintes elementos:

Nome do autor; Ttulo e subttulos; Natureza do trabalho; Objetivo do trabalho; Instituio a qual o trabalho foi submetido; rea de concentrao; Data da aprovao; Nome e titulao dos membros da banca de avaliao; Assinaturas.

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Figura 4 Folha de aprovao

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2.1.6 Dedicatria

Espao onde o autor vai prestar sua homenagem e dedicar seu trabalho a algum.

2.1.7 Agradecimentos

Parte do trabalho na qual o autor faz seus agradecimentos a quem de alguma maneira contribuiu para a elaborao ou do trabalho (empresas, instituies organizaes, pesquisadores, orientador, bolsistas, funcionrios etc.).

2.1.8 Epgrafe

Folha na qual se apresenta alguma citao, com a devida indicao da autoria da mesma. De preferncia, ela deve ter alguma relao com a temtica do trabalho.

2.1.9 Resumo em portugus

O ttulo Resumo dever estar centralizado e em destaque (caixa alta, negrito, etc.). O texto do resumo deve ser escrito em caixa normal, fonte tamanho 12, justificado sem hifenizao, espao simples entrelinhas, sem pargrafo. (Ver item 1.2.2)

2.1.10 Resumo em lngua estrangeira

Verso do resumo para algum idioma de divulgao internacional, como o ingls (abstract), o espanhol (resumen) ou francs (rsum). Tambm seguido das palavras-chave no idioma escolhido.

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Figura 5 - Resumo

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2.1.11 Lista de ilustraes

Identifica e apresenta os elementos ilustrativos (figuras, quadros, grficos, desenhos, fotografias, organogramas, etc.) na ordem em que esto presentes no texto, com os respectivos nmeros das pginas onde aparecem. recomendvel que cada tipo de ilustrao tenha sua prpria lista.

Figura 6 Lista de Ilustraes

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2.1.12 Lista de tabelas

Da mesma maneira que a lista de ilustraes, tambm deve ser elaborada respeitando a ordem em que as tabelas aparecem no texto, indicando os respectivos nmeros de pginas.

Figura 7 Lista de tabelas

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2.1.13 Lista de abreviaturas

Lista das siglas e abreviaturas seguidas pelo seu significado transposto em palavras ou expresses grafadas por extenso, organizada por ordem alfabtica. Tambm recomendvel uma lista para cada tipo.

Figura 8 Lista de siglas e abreviaturas

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2.1.14 Lista de smbolos

Lista elaborada conforme a ordem que os smbolos aparecem no texto, acompanhados dos seus significados.

2.1.15 Sumrio

a relao dos captulos, sees e subsees do texto na ordem em que aparecem no texto, com a respectiva indicao da pgina. Caso o trabalho possua mais de um volume, dever constar um sumrio completo do trabalho em cada um deles.

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Figura 9 Sumrio

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2.2 Elementos textuais

2.2.1 Introduo

a parte inicial do trabalho. Fornece uma viso geral da pesquisa realizada, alm de apresentar o tema, a delimitao do assunto, o problema da pesquisa ou hiptese (a pergunta que voc vai responder com o seu trabalho), os objetivos gerais e especficos. Deve destacar a importncia do assunto, o que j foi escrito sobre ele e o que ainda no foi explorado. Alm disso, importante enfatizar a justificativa, explicar os critrios para a escolha do tema, destacar a sua importncia e a sua relevncia, bem como seus aspectos positivos e principalmente a contribuio, as vantagens e os benefcios que a pesquisa proporcionar para a coletividade.

2.2.2 Desenvolvimento

o trabalho em si. a parte do trabalho em que o contedo apresentado e analisado. Visa divulgar os resultados da pesquisa. no desenvolvimento que deve constar a reviso da literatura sobre o assunto abordado e o mtodo de pesquisa utilizado. Deve ser apresentado em captulos, divido em sees e subsees.

2.2.3 Concluso

a parte final da monografia. Deve apresentar de forma sinttica os resultados da pesquisa de acordo com os objetivos propostos na introduo, bem como responder a pergunta da pesquisa, ou hiptese.

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2.3 Elementos ps-textuais

2.3.1 Referncias

Segundo a ABNT, referncia o [. . .] conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificao individual (ABNT, 2002, p. 2) no todo ou em parte, impressos ou registrados em diversos tipos de suporte. Devem ser includas na lista de referncias apenas as fontes que efetivamente foram utilizadas para a elaborao do trabalho. A referncia pode aparecer no rodap, no fim de texto ou de captulo, ou em lista de referncias. As referncias devem ser digitadas, usando espao simples entre as linhas e espao duplo para separ-las.

J as obras lidas, ou sugeridas, que no foram citadas ao longo do trabalho, devem constar no item Bibliografia, que deve ser includo no trabalho logo aps das referncias.

Os elementos essenciais da referncia so: autor (es), ttulo, edio, local, editora e data de publicao. So dados complementares: a descrio fsica (nmero de pginas ou volumes), ilustrao, dimenso, srie ou coleo, notas especiais e ISBN. Exemplos:

Modelo geral

SOBRENOME, Nome. Ttulo: subttulo. Edio. Local: Editora, ano. Pginas.

Um autor

FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: Nascimento da Priso. 36 ed. Petrpolis: Vozes, 1999. 280p.

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 Dois ou trs autores

LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A construo do saber: manual de metodologia da pesquisa em cincias humanas. 1 ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999. 340p.

PASSOS, L. M. M.; FONSECA, A.; CHAVES, M. Alegria de saber: matemtica, segunda srie, 2, primeiro grau: livro do professor. So Paulo: Scipione, 1995. 136 p.

Mais de trs autores

Neste caso, indica-se apenas o primeiro autor, acrescentando-se a expresso et al para indicar que h mais de 3 autores.

URANI, A. et al. Constituio de uma matriz de contabilidade social para o Brasil. Braslia, DF: IPEA, 1994.

Coletneas

No caso de obras com vrios autores, a referncia inicia com o nome do responsvel pela publicao, seguido pelo seu tipo de participao abreviada entre parnteses (organizador, compilador, editor, coordenador etc.). Exemplos:

FERREIRA, Lslie Piccolotto (Org.). O fonoaudilogo e a escola. So Paulo: Summus, 1991.

MARCONDES, E.; LIMA, I. N. de (Coord.). Dietas em pediatria clnica. So Paulo: Sarvier, 1993.

30

MOORE, W. (Ed.). Construtivismo del movimiento educacional: soluciones. Crdoba, AR.: [s.n.], 1960.

LUJAN, Roger Patron (Comp.). Um presente especial. Traduo Sonia da Silva. 3. ed. So Paulo: Aquariana, 1993. 167 p.

Partes de monografias (captulo, volume, fragmento e outras partes de uma obra, com autor (es) e/ou ttulo prprios):

Neste caso, a referncia comea com a indicao do (s) autor (es), do ttulo da parte (captulo, volume, etc.) seguidos da expresso In:, e da referncia completa da obra. No final, deve-se informar a paginao ou outra forma destacar qual a parte da obra est sendo referenciada.

ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). Histria dos jovens 2. So Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.

NOGUEIRA, D. P. Fadiga. In: FUNDACENTRO. Curso de mdicos do trabalho. So Paulo, 1974. v.3, p. 807-813.

Autores corporativos (entidades coletivas, governamentais, particulares, etc.)

ASSOCIAO PAULISTA DE BIBLIOTECRIOS. Grupo de Bibliotecrios Biomdicos. Referncias bibliogrficas em cincias biomdicas. So Paulo, Diviso de Biblioteca e Documentao da USP, 1971.

31

UNIVERSIDADE DE SO PAULO. Instituto Astronmico e Geogrfico. Anurio astronmico. So Paulo, 1988. 279 p.

Monografias disponveis em meios eletrnicos (CD-ROM, Internet, etc.):

KOOGAN, Andr; HOUAISS, Antonio (Ed.). Enciclopdia e dicionrio digital 98. Direo geral de Andr Koogan Breikmam. So Paulo: Delta: Estado, 1998. 5 CD- ROM.

TTULO DA PUBLICAO. Local (cidade): Editora, volume, nmero, ms, ano. Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: data.

AUTOR. Ttulo. Local (cidade): editora, data. Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: data.

ALVES, Castro. Navio negreiro. So Paulo: Virtual Books, 2000. Disponvel em: http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreiro.htm>. Acesso em: 10 janeiro de 2002.

Partes de monografias disponveis em meios eletrnicos (CD-ROM, Internet, etc.):

POLTICA. In: DICIONRIO da lngua portuguesa. Lisboa: Priberam Informtica, 1998. Disponvel em: <http://www.priberam.pt/dlDLPO>. Acesso em: 8 mar. 1999.

MACEDO, Ana Vera Lopes da Silva. Estratgias pedaggicas: a temtica indgena e o trabalho em sala de aula. In: SILVA, Aracy Lopes da, GRUPIONI, Lus Donisete Benzi (Org.). A temtica indgena o o na escola: novos subsdios para professores de 1 e 2 graus. Disponvel em: <http://www.bivirt.futuro>. Acesso em: 24 junho de 1998.

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 Peridicos:

A referncia deve conter o ttulo, o local de publicao, o editor, e as datas de incio e de encerramento da publicao (se houver).

REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939-2009.

Partes de peridicos:

Devem ser referidos o (s) autor(es), ttulo da parte utilizada (artigo ou matria), ttulo da publicao, local de publicao, volume e/ou ano, fascculo ou nmero, paginao inicial e final, quando se tratar de artigo ou matria, data ou intervalo de publicao e demais informaes que possam identificar a parte.

AUTOR. Ttulo do artigo. Ttulo do peridico, Local de publicao (cidade), n. do volume, n. do fascculo, pginas inicial-final, ms (abreviado), ano.

Artigo e/ou matria de revista (boletim, etc.):

Referncias de publicaes peridicas (volumes, fascculos, nmeros especiais e suplementos, com ttulo prprio), comunicaes, editorial, entrevistas, recenses, reportagens, resenhas e outros.

COSTA, V. R. margem da lei: o Programa Comunidade Solidria. Em Pauta: revista da Faculdade de Servio Social da UERJ, Rio de Janeiro, n. 12, p. 131-148, 1998.

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GURGEL, C. Reforma do Estado e segurana pblica. Poltica e Administrao, Rio de Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997.

Normas tcnicas

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6028: Resumos. Rio de Janeiro, 2003. 3 p.

Dissertaes e teses:

SOBRENOME, Nome. Ttulo: subttulo. Local: Instituio, ano. n de pg. ou vol. Indicao de Dissertao ou tese, nome do curso ou programa da faculdade e universidade, local e ano da defesa.

RIBEIRO, Ana Clara Torres. Rio-metrpole: a produo social da imagem urbana. 1988. 2 v. Tese (Doutorado em Sociologia) - Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras, Universidade de So Paulo, So Paulo, 1988.

RODRIGUES, M. V. Qualidade de vida no trabalho. 1989. 180 p. Dissertao (Mestrado em Administrao) - Faculdade de Cincias Econmicas, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 1989.

--- > Siglas para serem usadas na ausncia de algum elemento:

s.l. - sem local de publicao s.ed. - sem editora s.d. - sem data s.n.t. - sem local, editor e data

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2.3.2 Citaes

A Citao "meno de uma informao extrada de outra fonte" (ABNT NBR 10520, 2002). As citaes podem aparecer no texto ou em notas de rodap.

Regras para a apresentao das citaes

Nas citaes, as chamadas so feitas pelo sobrenome do autor, pela instituio responsvel ou ttulo includo na sentena, em letras maisculas e minsculas. Entre parnteses, devem estar em letras maisculas. Exemplos:

A ironia seria assim uma forma implcita de heterogeneidade mostrada, conforme a classificao proposta por Authier-Reiriz (1982).

Apesar das aparncias, a desconstruo do logocentrismo no uma psicanlise da filosofia [...] (DERRIDA, 1967, p. 293).

Existem trs tipos de citaes:

Direta: a transcrio textual de pequenos trechos de uma obra.

A) As de at trs linhas devem ser includas diretamente no texto, marcadas com aspas no incio e fim da citao, acompanhadas pela referncia entre parnteses.

B) Citaes acima de trs linhas devem aparecer recuadas em 4 cm, com o texto em fonte tamanho 10, em espaamento simples, fora do corpo do texto central. C) Quando o nome do autor, instituio responsvel estiver includo na sentena, indica-se a data, entre parnteses, acrescida da(s) pgina(s).

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Citao indireta ou parfrase: um texto fundamentado nas idias do autor consultado, ou seja, reescrever o que foi lido com as prprias palavras, acrescentando opinio pessoal ou novas informaes.

Citao de citao: transcrio direta ou indireta de um texto em que no se teve acesso ao original, ou seja, retirada de fonte citada pelo autor da obra consultada. A expresso apud significa conforme, citado por, segundo, que tambm podem ser utilizadas no texto.

Segundo Silva (1983 apud ABREU, 1999, p. 3) diz ser [...]

[...] o vis organicista da burocracia estatal e o antiliberalismo da cultura poltica de 1937, preservado de modo encapuado na Carta de 1946. (VIANNA, 1986, p. 172 apud SEGATTO, 1995, p. 214-215).

No modelo serial de Gough (1972 apud NARDI, 1993), o ato de ler envolve um processamento serial que comea com uma fixao ocular sobre o texto, prosseguindo da esquerda para a direita de forma linear.

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Figura 10 Citaes

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--- > Smbolos que podem ser utilizados nas citaes:

[...] para indicar supresses no texto; [ ] para indicar interpolaes, acrscimos ou comentrios Grifo (negrito ou itlico) Usado para dar nfase ou destaque

2.3.3 Notas de rodap

Devem ser utilizadas para esclarecimentos ou consideraes que no so includas no texto. As notas devem ser digitadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um espao simples entrelinhas e por filete de 3 cm, a partir da margem esquerda. Devem estar alinhadas, a partir da segunda linha da mesma nota, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar o expoente e sem espao entre elas e com fonte menor. A numerao deve ser em algarismos arbicos e em seqncia. As notas devem ser apresentadas no rodap da mesma pgina. Existem dois tipos de notas:

Notas de referncia utilizadas para indicar fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado permitindo comprovao ou ampliao de conhecimento do leitor. feita a partir de algarismos arbicos em ordem nica e consecutiva para todo o captulo ou parte. A primeira citao de uma obra deve ter sua referncia completa.

Notas explicativas So usadas para a apresentao de comentrios, explanaes ou tradues que no podem ser includas no texto, por interromper a linha de pensamento.

2.3.4 Glossrio

uma lista, organizada em ordem alfabtica, de palavras e expresses pouco conhecidas, termos tcnicos, ou palavras com uso restrito, acompanhados pelas suas respectivas definies.

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2.3.5 Apndice

um texto, ou um documento, elaborado pelo autor com o objetivo de complementar o trabalho.

2.3.6 Anexos

So textos, documentos, artigos, manuais etc., que no foram elaborados pelo autor, mas tambm foram includos com o objetivo de complementar o trabalho.

2.3.7 ndice

Segundo a ABNT (NBR 6034/2004) ndice uma [. . .] relao de palavras ou frases, ordenadas segundo determinado critrio, que localiza e remete para as informaes contidas num texto.

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Captulo 3 Apresentao Grfica

A ABNT tambm estabelece algumas regras para apresentao grfica dos trabalhos acadmicos, porm, o projeto grfico responsabilidade do autor.

3.1 Formato

O trabalho deve ser impresso em folhas brancas, no formato A4 (21 x 29,7 cm) 3; A impresso deve ser feita na cor preta (ilustraes, fotos, tabelas, etc. podem ser coloridas); Recomenda-se a utilizao das fontes Arial ou Times New Roman no tamanho 12 para todo o texto. No caso das citaes de mais de trs linhas, paginao, notas de rodap e legendas das ilustraes e tabelas, a fonte deve ser digitada em tamanho menor e uniforme.

3.2 Margens

As margens esquerda e a superior devem ter 3 cm; As margens direita e a inferior, 2 cm.

3.3 Alinhamento e espaamento

O texto deve ser digitado com espao 1,5 entre as linhas e justificado; As notas de rodap, referncias, legendas, ficha catalogrfica, natureza do trabalho, objetivo, nome da instituio a que submetido e rea de concentrao, devem ser digitadas em espao simples;

Apesar da ABNT recomendar o uso de folhas A4, algumas faculdades determinam o uso de papel Carta.

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 As referncias devem ser digitas em espao simples, separadas entre si por dois espaos duplos; Os ttulos das sees devem comear na parte superior da pgina e separados do texto por dois espaos de 1,5; Os ttulos das subsees devem ser separados do texto seguinte por dois espaos de 1,5; O alinhamento dos itens da folha de rosto deve ser feito do meio da rea digitada para a margem direita.

3.4 Notas de rodap

Devem ser digitadas em espao simples e fonte no tamanho 10.

3.5 Pargrafos

Devem comear com um recuo na primeira linha (cerca de 1,25 cm). Vale lembrar a regra que determina que as citaes acima de trs linhas devem ser recuadas do texto central em 4cm.

3.6 Numerao das sees/captulos

A numerao precede o ttulo da seo, separada por um espao de caractere e alinhadas esquerda da folha. Ttulos sem Indicativos numricos como errata, agradecimentos, listas de ilustraes, lista de abreviaturas e siglas, resumos, sumrio, referncias, glossrio, apndices, anexos devem ser centralizados, digitados com destaque (em caixa alta, negrito, etc.).

3.7 Ttulos das sees/captulos

Os ttulos das sees e/ou captulos devem comear na parte superior da pgina, em

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folhas distintas, indicados por um nmero arbico, separados do texto que os sucede por dois espaos de 1,5 e alinhados esquerda. Os ttulos das subsees devem ser separados do texto que os precede e os sucede por dois espaos de 1,5.

Figura 11 - Ttulos das sees/captulos

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3.8

Paginao

Apesar de todas as folhas, a partir da folha de rosto, serem contadas, a numerao s exibida a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arbicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2cm da borda direita da folha. Se o trabalho contar com apndice e anexo, as suas folhas tambm devem ser numeradas de maneira contnua, paginadas na seqncia do texto principal.

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Captulo 4 Direitos Autorais

Segundo a definio do Ministrio da Cultura, os direitos autorais so um conjunto de direitos morais e patrimoniais sobre as criaes do esprito, expressas por quaisquer meios ou fixadas em quaisquer suportes, tangveis ou intangveis, que se concede aos criadores de obras intelectuais e compreende os direitos de autor e os que lhe so conexos. Ou seja, o fruto do trabalho criativo e intelectual de compositores, msicos, escritores, tradutores, cineastas, dramaturgos, pintores, escultores, arquitetos, artistas plsticos etc.

Segundo a natureza, divide-se o direito autoral em dois grupos: o primeiro, diz respeito s obras literrias, artsticas e cientficas; as interpretaes dos artistas intrpretes e execues dos artistas executantes, fonogramas e emisses de radiodifuso, conforme determinao da Lei n 9610/98. O outro grupo so os programas de computadores que esto definidos na Lei n 9.609/98.

4.1 O que plgio?

Plgio o ato de apresentar como de sua autoria a obra intelectual produzida por outra pessoa. Copiar textos sem dar o crdito ao verdadeiro autor, alm de antitico, crime previsto no artigo 184 do Cdigo Penal.

4.2 Podemos copiar trechos de uma obra literria, artstica ou cientfica para fins didticos, pessoais ou de estudo?

Segundo a Lei Autoral N 9.610/, em seu Ttulo III, Captulo IV, artigo 46, podemos reproduzir quaisquer obras protegidas, desde que em pequenos trechos, para uso privado e sem fins lucrativos. Tambm podemos reproduzir obras de domnio pblico, para fins de estudo, crtica ou debate, na medida justificada para o fim a atingir. Nos dois casos, nossa

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obrigao indicar o nome do autor e a origem da obra.

4.3 Obras de domnio pblico

Voc sabia que no Brasil, os direitos autorais duram por setenta anos contados de 1 de janeiro do ano subseqente ao falecimento do autor? Depois desse perodo, as obras passam a ser de domnio pblico. Ou seja, os direitos econmicos passam a no ser de exclusividade de nenhum indivduo ou entidade. As obras de domnio pblico so de livre uso de todos, pois so consideradas herana cultural da humanidade. Ainda assim, quando voc utilizar uma obra de domnio pblico na sua pesquisa, dever indicar o autor e a obra.

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Captulo 5 Diga no ao control c + control v !

A expanso do nmero de computadores e a ampliao do acesso internet crescem cada dia mais no Brasil. Milhes de pessoas usam a rede para fazer compras, conversar com amigos, participar de redes sociais e fazer pesquisas escolares e acadmicas. Essas novidades passaram rapidamente a fazer parte do nosso cotidiano, graas aos avanos da tecnologia. Vivemos hoje em uma sociedade em constante transformao e em um novo perodo em que as informaes se propagam a velocidades e em quantidades significativas e esse um fenmeno global, que influencia e interfere diretamente nas nossas vidas transformando de forma irreversvel as atividades sociais, econmicas e culturais, em especial a educao.

Pouco tempo atrs, quando um professor pedia ao aluno que realizasse uma pesquisa e redigisse um trabalho, o primeiro lugar a ser visitado era a biblioteca. Hoje em dia, com a facilidade de acesso as mais diferentes fontes de pesquisa disponveis na internet, o computador o primeiro ponto de parada. Bibliotecas virtuais, acervos de trabalhos online, revistas eletrnicas, livros para download, entre outros, esto disponveis para consulta a qualquer hora do dia, de qualquer lugar que tenha acesso rede. E so raros os alunos que dispensam a internet para cumprir suas tarefas, apesar de muitos no saberem usar essa ferramenta de forma responsvel e criativa.

Se por um lado temos a facilidade de encontrarmos referncias, informaes e todos os dados necessrios para elaborarmos nossos trabalhos escolares e acadmicos sem precisar sair de casa, por outro, muitos ainda preferem usar o famoso control c + control v para copiar os textos disponveis nos sites da internet e entreg-los para o professor como se fossem seus, eliminando a etapa da pesquisa, do estudo e da anlise, que so os caminhos essenciais para a construo do conhecimento. Alm de ser um comportamento antitico, plagiar crime previsto no Cdigo Penal brasileiro.

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Optando pela preguia intelectual, o aluno deixa de pensar, de refletir e, sobretudo, de aprender. No primeiro momento, pode parecer esperteza do estudante, que rapidamente se livra da tarefa sem ter qualquer dificuldade. Mas, em um futuro prximo, as situaes da vida em sociedade vo cobrar por esse deslize. Para sermos cidados, preciso fazer as escolhas corretas. E para isso, necessrio termos uma postura crtica, reflexiva e responsvel para identificar e solucionar os problemas da vida cotidiana seja na esfera pessoal, ou na coletividade. E essas qualidades no nascem conosco, so adquiridas atravs da vivncia familiar, escolar e em sociedade; atravs da leitura, do estudo e da pesquisa, que nos ensinam a pensar e a avaliar as nossas experincias.

Ao invs de optarmos pelo caminho do plgio, que parece o mais simples, por que no investirmos no nosso crescimento, estimulando a nossa curiosidade e aproveitando as oportunidades que a vida escolar e acadmica nos proporciona para nos tornarmos pessoas mais cultas, conscientes e questionadoras?

A atividade de pesquisa desempenha um papel importante nesse processo. atravs dela que acessamos todo o conhecimento construdo por outros pesquisadores, especialistas, professores e estudantes, por meio dos seus trabalhos, pesquisas e concluses. Quando estamos diante das informaes, guiados por um problema ou pergunta a ser respondida, devemos ser capazes de interpretar, elaborar, compreender e inferir por ns mesmos, fazendo com que a nossa pesquisa seja nica, trazendo a nossa viso pessoal sobre o assunto, mesmo que ele j tenha sido abordado por diversas pessoas, mltiplas vezes e atravs dos mais variados pontos de vista. a nossa reflexo que torna o nosso trabalho relevante e no a simples reproduo de frases e dados. Para cumprir o objetivo de nos educar, a pesquisa precisa, antes de tudo, ter um pouco de ns mesmos. Ter a nossa cara, as nossas idias e o nosso posicionamento diante do assunto.

Simplesmente copiar e colar um texto elimina todo esse processo de construo intelectual e dificulta o nosso crescimento como alunos e estudantes. Quem tem expectativa de futuramente disputar uma boa colocao no mercado de trabalho, precisa ter conscincia

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de que as grandes oportunidades surgem, mas o que vai nos tornar aptos para desempenhar as tarefas o nosso conhecimento adquirido durante a vida escolar e acadmica, atravs da leitura e da pesquisa, e tambm atravs da experincia que adquirimos nos estgios e outras atividades complementares. Aqueles que investem no prprio crescimento e

desenvolvimento intelectual tm muito mais chance de sucesso na vida profissional do que aqueles que fogem da leitura e do estudo, preferindo copiar textos prontos e fingir que esto enganando seus professores, quando na verdade esto enganando a si mesmos.

Diante das dificuldades e dvidas, converse com seu professor ou professora. Eles so as pessoas indicadas e preparadas para orientar o aluno durante esta jornada e a fazer as escolhas certas. Sendo assim, diga no ao control c + control v e use com responsabilidade os recursos que a internet proporciona. Resgate a curiosidade e a satisfao da descoberta e no encare o trabalho escolar e acadmico como uma obrigao chata, mas como uma atividade que pode ser divertida e interessante, dependendo somente da maneira como voc a administra.

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Referncias Bibliogrficas
ABRANTES, Jos. Fazer Monografia Moleza: O passo a passo de um trabalho cientfico. Rio de Janeiro: Wak, 2008. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: Informao e Documentao Referncias apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2003. 2 p. __. NBR 6024: Informao e Documentao Numerao progressiva das sees de um documento escrito Apresentao. Rio de Janeiro, 2003. 3 p. _________. NBR 6028: Informao e Documentao - Resumo Elaborao. Rio de Janeiro: ABNT, 2003. 24 p. _________. NBR 6034: Informao e Documentao - ndice Apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2004. 8 p. _________. NBR 10520: Informao e Documentao - Citaes em documentos apresentao. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. 7 p. _________. NBR 14724: Informao e Documentao: Trabalhos Acadmicos Apresentao. 2 ed. Rio de Janeiro, 2005. 9 p. ________. TB 49:1967: Terminologia de Documentos Tcnico-Cientficos. 12 p. AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produo cientfica: diretrizes para a elaborao de trabalhos acadmicos. Piracicaba: Ed. da UNIMEP, 1998. BRASIL. Lei n 9.610/98, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislao sobre direitos autorais e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 20 de fevereiro de 1998. Disponvel em: < http://www.cultura.gov.br/site/2008/02/02/lei-no-9610-de-19-de-fevereiro-de-1998/#more9966>. Acesso em: 28 dez. 2009. CHAVES, Marco Antnio. Projeto de Pesquisa: Guia Prtico para Monografia. 4 ed. Rio de Janeiro: WAK, 2007. DEMO, Pedro. Pesquisa e construo de conhecimento. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1996.

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ECO, Umberto. Como se faz uma tese: em cincias humanas. Lisboa: Presena, 1984. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1991. GOLDENBERG, Mirian. A arte de pesquisar. Rio de Janeiro: Record, 1999. MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaborao de monografias e dissertaes. So Paulo: Atlas, 1994. MINISTRIO DA CULTURA. Disponvel em <http://www.cultura.gov.br/site/>. Acessado em 25 de outubro de 2009. RUDIO, Franz Victor. Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. Petrpolis: Vozes, 2000. SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 2002.

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