Piensa y Trabaja U de G

ENSAYO
SOMOS PARTE DE UN TODO: CUIDADANA MUNDIAL

Alumna: Xochitl Alejandra Cedillo Padilla 5to semestre, Grupo A , Turno Matutino Materia: Ciudadana Mundial Profesor Hugo Rene Isaas Ruiz Esparza Prez
22 de agosto de 2011

Piensa y Trabaja Xochitl Alejandra Cedillo Padilla

Ciudadana Mundial 5to semestre

22 de agosto de 2011 Grupo A , Turno Matutino

SOMOS PARTE DE UN TODO: CIUDADANA MUNDIAL

Por Xochitl Alejandra Cedillo Padilla En este nuevo bachillerato general por competencias nos encontramos con esta nueva unidad de aprendizaje: Ciudadana Mundial. En general por los contenidos me doy cuenta de que bsicamente estamos tratando de una Historia Mundial como se le hubiera podido llamar en el anterior plan de estudios. Sin embargo, la palabra ciudadana mundial para nosotros, es un tanto vaga y desconocida. Con cierta curiosidad salen interrogantes respecto a su significado y lo que es ms nace en m la duda: Por qu si es historia, a esta unidad de aprendizaje se le llamo ciudadana mundial? En esta semana el profesor nos dio un breve bosquejo de lo que era la materia y hablo de situaciones de carcter nacional e incluso internacional de igual forma nos pidi que identificramos el concepto de ciudadana, debido a que la clase se llamaba CIUDADANIA MUNDIAL, lo saba pero desde ah me quedo el particular inters de saber por qu se llamaba as, qu tena que ver el titulo con los contenidos. Investigue el concepto que nos pidi el profesor el resultado fue el siguiente: Cualidad y derecho de ciudadano (DRAE). Sigui sin quedarme claro Despus de una puesta en comn, todos estuvimos de acuerdo al acuar las definiciones, que ciudadano era todo aquel que perteneca a una comunidad en la cual tena tanto derechos y obligaciones; el profesor tambin nos indic que la materia se llamaba de esa forma debido a que todos somos ciudadanos de un solo mundo, que todos pertenecemos a un todo y que por eso es importante conocer nuestra historia. Al fin entend el por qu! Pero tambin entend que no solo era por eso, entend que va ms all de pertenencia, de derechos y obligaciones investigue un poco ms y encontr una definicin que me llamo la atencin: Oxfam ha descrito a los ciudadanos globales como personas conscientes de la amplitud del mundo y de su propia funcin en l; que respetan y valoran la diversidad y comprenden la economa global y los asuntos sociales y polticos, y que son crticas con las injusticias sociales y participan y contribuyen en las comunidades en distintos niveles, desde el local hasta el global (Oxfam, 2006). Los tiempos van cambiando y por tanto la forma de ver el mundo tambin, ahora con la globalizacin, la migracin, la economa que tambin se globaliza cada vez ms y los medios de comunicacin que nos acercan cada vez ms al otro extremo del mundo, es casi
Mdulo 1: Antecedentes del mundo de hoy |Ensayo: Ciudadana Mundial 1

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22 de agosto de 2011 Grupo A , Turno Matutino

imposible hablar de una ciudadana nicamente de tipo nacional. Esto claro, no quiere decir que desaparezcan las organizaciones estado y nacin o que el sistema mundial se vuelva democrtico; sino que ahora cada miembro del planeta tiene una responsabilidad, una oportunidad y una participacin dentro del mbito global. Como dice Mary Stuart en su texto -El concepto de ciudadana global en la educacin superior- : las personas deben convertirse gradualmente en ciudadanos globales sin perder sus races y al mismo tiempo, deben continuar participando activamente en la vida de su nacin y de su comunidad local . En conclusin, todos somos ciudadanos globales y pertenecemos a un mismo pueblo (el mundo) que encierra diversidad de idiomas, de culto, de lenguajes, tradiciones y diversidad de cualquier otra ndole; pero que tambin encierra personas con una responsabilidad en la escena mundial. Si todos formamos parte de esta ciudadana tan grande es necesario que entremos en contacto con su historia, como se form y sobretodo que recibamos una educacin para entender el proceso que actualmente estamos llevando.

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