ATIVIDADE 3

a. O roteiro como fazer lasanha em um forno de microondas um tipo de instruo. mostrado passo a passo como se prepara a lasanha desde de a abertura da embalagem, at o momento que a lasanha saboreada por quem preparou. Isto leva o espectador a ver em imagens a forma de se fazer lasanha de uma forma simples e eficiente.

b. A transmisso do conhecimento sempre variou de acordo com a poca. Quando no havia a escrita, o homem transmitia o seu conhecimento de form a oral aos seus descendentes. E a cada gerao este conhecimento era ensinado e transmitido. Mas como no havia como documentar, o conhecimento quase sempre se perdia com o tempo. Depois o conhecimento foi transmitido por meio de smbolos desenhado s sobre pedras. Eram smbolos que ficavam registrados, e mesmo que de maneira vaga, poderia ser observado por outras geraes. A veio a escrita, que primeiramente era colocada em pedras ou tbuas. Ainda hoje, encontram -se em escavaes materiais de milhares de anos. Vieram os pergaminhos de pele animal e bem depois vegetal, percurso do papel. At chegar aos nossos dias, onde alguns profetas do futuro prevem o fim dos livros. Chegamos a poca dos cartes de memria, pen drives de milhes de gigabits, pginas na internet, rede sociais e computadores em celulares. Livros de papel se tornaram obsoletos. O chique baixar livros e l -los em celulares. Mas pen drives podem queimar, chips de celulares podem ser perdidos e se algum esquecer sua senha, no h como fazer login nas redes sociais. Realmente, tenho que reconhecer que a busca pelo conhecimento se popularizou. Isto bom. Ningum mais precisa passar horas em uma biblioteca vasculhando centenas de livros empoeirados para conhecer determinado a ssunto. Em apenas um click temos o mundo em nossas mos. Mas a facilidade em se perder este conhecimento infinitamente maior. Tudo que conseguido com muita facilidade perdido com mais facilidade ainda. Qualquer pessoa que baixa um livro e sal va em seu pen drive, pode deletar o mesmo livro, acidentalmente ou no, ou um vrus fazer o trabalho. J o livro de papel, pode se encher de poeira, mas no h como um vrus travar, ou um leitor afoito deletar. O conhecimento acaba por ser transitrio, e no perene... Por isto, concordo com o autor, apesar de considerar que precisamos de mais alguns anos para chegarmos a concluso definitiva.

c. Em qumica, a tabela peridica pode ser melhor aprendida, fazendo a contextualizao com artes. Os a lunos podem construir tabelas peridicas com materiais alternativos: Organiza-se um grupo de quatro ou cinco alunos. Eles podem construir tabelas peridicas com caixas de fsforo, isopor, latas de refrigerantes ou tampinhas de garrafas. Cada caixa de fsforos, por exemplo, pintada e em sua superfcie escrito o smbolo, o nome e o nmero atmico de cada elemento. Seriam necessrios cerca de 112 caixas. A, colam-se as caixas em uma base de madeira ou isopor e tem -se uma tabela com materiais alternativos. Os alunos fariam uma exposio de tabelas peridicas para a comunidade escolar, onde seriam explicados os principais elementos qumicos. Alem de aprender o contedo, haveria reaproveitamento do lixo, e as tabelas serviriam para outros estudant es aprenderem.