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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO LAMBAYEQUE

FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICOS SOCIALES Y EDUCACIN

ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN CON MENCIN EN GERENCIA EDUCATIVA ESTRATGICA.

TESIS:
PLAN ESTRATGICO DE TRABAJO EN EQUIPO, PARA FOMENTAR LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN EL PERSONAL JERRQUICO Y DOCENTE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA DOS DE MAYO DE PACARISCA, DISTRITO DE YANAMA, PROVINCIA DE YUNGAY, REGIN ANCASH
PACARISCA

AUTOR:

Lic. Francisco Antonio VACAS GONZALES


ASESOR: Dr. Juan de Dios ROMERO ACUA LAMBAYEQUE PER

2011

CARENCIA DE TRABAJO EN EQUIPO EN EL PROCESO DE GESTIN INSTITUCIONAL, QUE NO PERMITE FOMENTAR UNA CULTURA ORGANIZACIONAL, EN EL PERSONAL JERRQUICO Y DOCENTE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA DOS DE MAYO DE PACARISCA, DISTRITO DE YANAMA, PROVINCIA DE YUNGAY, REGIN ANCASH.

Carencia de trabajo en equipo del personal jerrquico y docente. Individualismo por parte de los directivos como de docentes para llevar a cabo una determinada tarea. Deficiencias en el manejo de las estrategias administrativas. Escasa integracin del personal docente y jerrquico en las diferentes actividades pedaggicas. Ineficiente liderazgo, influencia sobre los grupos que no permiten el logro de ciertos objetivos. El personal jerrquico y docente de la Institucin Educativa Dos de Mayo de Pacarisca no cuenta con un lineamiento establecido para el proceso continuo del aprendizaje para alcanzar un objetivo definido, haciendo hincapi en la necesidad que tienen las personas de un lder para poder expresar sus necesidades a travs de ste. Asimismo se distingue, que la cultura es vista como una trampa, lo cual significa que la cultura debe ser vista como una puerta de entrada hacia un entendimiento ms comprensivo y una reflexin ms crtica de la vida organizacional y del trabajo.

PROCESO DE GESTIN INSTITUCIONAL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA DOS DE MAYO DE PACARISCA YANAMA

ELABORAR UN PLAN ESTRATGICO DE TRABAJO EN EQUIPO, BASADA EN LA TEORA DE GERENCIA DEL COMPORTAMIENTO Y TEORA DE CULTURA ORGANIZACIONAL, PARA FOMENTAR LA CULTURA ORGANIZACIONAL, SUPERANDO LAS DIFICULTADES HOLSTICAS EN EL COMPROMISO DE TRABAJO, LINEAMIENTO DE OBJETIVOS Y POLTICA EDUCATIVA INSTITUCIONAL.

PLAN ESTRATGICO DE TRABAJO EN EQUIPO PARA EL PERSONAL JERRQUICO Y DOCENTE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA DOS DE MAYO DE PACARISCA YANAMA

SI, SE DISEA Y FUNDAMENTA UN PLAN ESTRATGICO DE TRABAJO EN EQUIPO, BASADA EN LA TEORA DE GERENCIA DEL COMPORTAMIENTO Y TEORA DE CULTURA ORGANIZACIONAL, ENTONCES SE LOGRA FOMENTAR LA CULTURA ORGANIZACIONAL, SUPERNDOSE LAS DIFICULTADES HOLSTICAS DE COMPROMISO DE TRABAJO, LINEAMIENTO DE OBJETIVOS Y POLTICA EDUCATIVA INSTITUCIONAL

Teora de Gerencia de Comportamiento


(Elton Mayo, Maria Parker Follett, Douglas McGregor, Chris Argyris, y Abraham Maslow)

El Trabajador creciente satisfecho mejora el funcionamiento de la Institucin. Trabajar con eficacia + que eficaz. Los incentivos econmicos motivan y satisfacen parcialmente al trabajador y no influencia la productividad. Un ambiente atractivo y una reaccin en cadena emocional causa el aumento de productividad y motiva para aumentar su funcionamiento. Dar a trabajadores la responsabilidad a las decisiones referentes a la tarea. El compromiso y complementariedad en el trabajo. Las organizaciones estn basados al comportamiento humano Los trabajadores gozan de su trabajo, en condiciones favorables al procedimiento de toma de decisiones. La coordinacin de las actividades proporcionado ayuda a los trabajadores cuando se identifican los problemas de desarrollo de nuevos actitudes y comportamientos que afectan sus formas de vida a travs de la comunicacin asertiva. Las necesidades bsicas satisfechas motivan a los seres humanos para satisfacer el alto nivel de seguridad de comprensin y confianza recproca. Liderazgo e integracin de los componentes de la Organizacin

Teora de Cultura Organizacional


La cultura organizacional se fundamenta en los valores, las creencias, actitudes, costumbres, normas (escritas o no) significados, smbolos, emblemas, relaciones, estilos de vida y de trabajo, aceptados y compartidos, como principios que constituyen las races del sistema gerencial de una organizacin, as como tambin al conjunto de procedimientos y conductas gerenciales que sirven de soporte a la organizacin.

A. Granell (1997) define el trmino como "... aquello que comparten todos o casi todos los integrantes de un grupo social..." esa interaccin compleja de los grupos sociales de una empresa est determinado por los "... valores, creencia, actitudes y conductas.
B. Chiavenato (1989) presenta la cultura organizacional como "...un modo de vida, un sistema de creencias y valores, una forma aceptada de interaccin y relaciones tpicas de determinada organizacin" C. Garca y Dolan (1997) definen la cultura como "... la forma caracterstica de pensar y hacer las cosas... en una empresa... por analoga es equivalente al concepto de personalidad a escala individual...".

D. Para el DO hay dos conceptos de gran importancia: cultura organizacional y clima organizacional. Cultura organizacional es el conjunto de hbitos, creencias, valores y tradiciones, interacciones y relaciones sociales tpicos de cada organizacin.
E. Otros.

La presente investigacin es bsica, de tipo descriptiva, propositiva; orientados a mejorar el trabajo en equipo a travs de un plan estratgico de trabajo en equipo, Para lo cual se ha empleado la encuesta y la ficha de observacin La poblacin y la muestra y est conformado por todo el personal jerrquico y docente de la Institucin Educativa Pblica Dos de Mayo de Pacarisca del distrito de Yanama. Se ha usado los mtodos: Histrico lgico, dialctico. Inductivo deductivo (Marco Terico) Emprica (Trabajo de campo) Tcnicas de Gabinete Fichas Bibliogrficas Ficha de Resumen Tcnica de Campo Plan estratgico de trabajo en equipo Entrevista a docentes

Fuente: Resultados de encuesta del personal Jerrquico y Docente de la II.EE.P. Dos de Mayo de Pacarisca, 30 de abril de 2009.

En la familia dos de mayina, Ud. observa confianza mutua, reciproca y confidencial entre el personal docente y jerrquico de la Institucin Educativa?

CUADRO N 9

ESTADGRAFOS Siempre A veces Parcialmente Nunca Total

FRECUENCIA PORCENTAJE 04 24 07 41 04 24 02 12 17 100

De los docentes encuestados el 41 % responden que a veces, se observa la confianza mutua, recproca y confidencial entre el docente y jerrquico, y el 24% argumentan que la confianza es siempre o parcialmente, y 12% argumenta que nunca existe confianza entre el magisterio dos de mayino. Esto significa que a veces hay confianza, y nos urge fortalecer para lograr el trabajo en equipo, como elemento esencial para el xito de una organizacin educativa.

La integracin del personal jerrquico y docente en las jornadas pedaggicas es:


CUADRO N 24
ESTADGRAFOS Malo Regular Bueno Muy Bueno Excelente Total FRECUENCIA PORCENTAJE 00 07 10 00 00 17 00 41 59 00 00 100

Del total de encuestados, el 59 % manifiesta que la integracin del personal docente es bueno y 41% afirma que es regular. Esto nos indica que no es suficiente la integracin del personal jerrquico y docente, durante las labores pedaggicas, por lo tanto hay una necesidad de realizar talleres de integracin docente.

PLAN ESTRATGICO DE TRABAJO EN EQUIPO, PARA FOMENTAR LA CULTURA ORGANIZACIONAL EN EL PERSONAL JERRQUICO Y DOCENTE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA DOS DE MAYO DE PACARISCA, DISTRITO DE YANAMA, PROVINCIA DE YUNGAY, REGIN ANCASH

TEORA DE GERENCIA DEL COMPORTAMIENTO FILOSOFA DE LA ORGANIZACIN HOLSTICA

COMPROMISO COMPLEMENTARIEDAD

COMUNICACIN COORDINACIN

COMPRENSIN CONFIANZA RECPROCA

VOLUNTAD EFICIENCIA + QUE EFICAZ.

LIDERAZGO INTEGRACIN

PERSONAL JERRQUICO Y DOCENTE

TRABAJO EN EQUIPO

TODOS PARA UNO Y UNO PARA TODOS

CARENCIA DE TRABAJO EN EQUIPO EN EL PERSONAL JERRQUICO Y DOCENTE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA DOS DE MAYO DE PACARISCA, DISTRITO DE YANAMA, PROVINCIA DE YUNGAY, REGIN ANCASH

TRABAJO EN EQUIPO
PENSAMIENTO EN EQUIPO

HBITOS

TRADICIONES

VALORES

IDEOLOGAS

TEORA DE CULTURA ORGANIZACIONAL

COMUNIDAD EDUCATIVA

DESARROLLO ORGANIZACIONAL

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Datos Generales Introduccin Fundamentacin. Bases Legales Descripcin Visin, misin y lneas estratgicos, valores y Principios Visin Ser una Institucin Educativa Lder en gestin de recursos humanos, con una poltica de trabajo en equipo y cultura organizacional en la Red Educativa LLAPANTSIK KUSHI KUSHI YACHAKUSHUN, con un enfoque crtico y alta competitividad en los procesos de gestin institucional con los sujetos de la comunidad educativa. Misin Somos una Institucin Educativa Pblica que labora con Profesores formando estudiantes lderes y crticos competitivos realizando trabajos grupales e individuales, comprometida con el desarrollo local sostenible. Lneas estratgicas TRABAJO EN EQUIPO EN EL PROCESO DE GESTIN INSTITUCIONAL. La I.E. desarrolla un modelo de gestin local que promueve el trabajo en equipo, concertada con los elementos de la educacin. CULTURA ORGANIZACIONAL. La I.E. promueve el desarrollo humano e integral del personal jerrquico y docente: educacin de calidad, fomento de la cultura e identidad. Valores: Integridad, Compromiso con la calidad, Responsabilidad social, Confianza

7.

Objetivos Estratgicos y Metas. General Mejorar el trabajo en equipo, basada en la teora de gerencia del comportamiento y teora de cultura organizacional, para fomentar la cultura organizacional, superando las dificultades holsticas en el compromiso de trabajo, lineamiento de objetivos y poltica educativa institucional. Especfico Caracterizar las formas de trabajo en equipo del personal jerrquico y docente. Ser paradigmas de la cultura organizacional. Velar por el clima institucional, por todos los sujetos de la Educacin Metas Lograr la participacin del 90% del personal Jerrquico y Docente en la realizacin de los programas que se proponen para lograr su relativo bienestar durante el periodo de ejecucin.

8. Estrategias de implementacin a travs de Programas a desarrollarse:


Programa: Gestin de Recursos Humanos PLAN ESTRATGICO DE TRABAJO EN EQUIPO. Programa: Educativo Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto Proyecto

Programa: Liderazgo
Programa: Implementacin de instrumentos de gestin. Programa: Cooperacin interinstitucional

Proyecto
Proyecto

9. Recursos: Humanos, Materiales y Financieros 10. Estrategias metodolgicas Para implementar el plan estratgico de trabajo en equipo se ha considerado: jornadas de sensibilizacin y seminario taller a las Instituciones de xito Vs Instituciones que fracasan, pensamiento en equipo, Todos para uno y uno para todos. El proceso metodolgico se desarrollar en 2 aos a travs de las siguientes: 1. Estrategias que fomentan el trabajo en equipo: 1. Entregar toda la informacin para que el equipo funcione 2. Generar un clima de trabajo agradable 3. Definir claramente los tiempos para lograr la tarea 2. Tcnicas Tcnica interrogativa o de preguntas: ha permitido establecer un dilogo conductorequipo aprovechando el intercambio de preguntas y respuestas que se formulan dentro de la sesin. Mesa redonda: Se ha desarrollado con un grupo seleccionado de personas (de 3 a 6), un moderador y un auditorio. Seminario: Permite Intercambiar opiniones entre lo investigado con el especialista en el tema; fomentar y ayudar a: anlisis de los hechos; a la reflexin de los problemas antes de exponerlos; al pensamiento original; a la exposicin de trabajos hechos con rdenes, exactitud y honestidad. Estudio de casos: Ha permitido hacer relato de un problema o un caso incluyendo detalles suficientes para facilitar a los equipos el anlisis (diagnosis). Foro: Ha permitido la libre expresin de ideas de todos los miembros del equipo y ha propiciado la integracin, el espritu crtico y participativo. Encuentros , Dinmicas de integracin

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12.

12. 13.

3. Caractersticas estratgicas de la cultura organizacional Identidad de sus miembros: es el grado en que los trabajadores se identifican con la organizacin como un todo y no slo con su tipo de trabajo. nfasis en el grupo: las actividades de trabajo se organizan en relacin a grupos y no a personas. Enfoque hacia las personas: las decisiones de la administracin toman en consideracin las repercusiones que los resultados tendrn en los miembros de la organizacin. La integracin de unidades El control Tolerancia al riesgo Los criterios para recompensar El enfoque hacia un sistema abierto Funciones. Se cumplirn las siguientes funciones: 1. Funcin asistencial: Atencin a los casos de sociales, mediante el programa de Gestin de Recursos Humanos. 2. Funcin educativa: Se realizar a travs del Programa Educativo, liderazgo y otras acciones del mismo carcter. 3. Funcin de provisin de recursos: Se desarrollar a travs de cooperacin interinstitucional de la municipalidad, ONG, UGEL y Otros. Evaluacin. 1) Preparacin 2) Elaboracin y revisin 3) Implementacin y seguimiento 4) evaluacin y resultados Cronograma (2010 -2011) Presupuesto

El presente trabajo de investigacin de Plan Estratgico de Trabajo en Equipo, para Fomentar la

Cultura Organizacional en el Personal Jerrquico y Docente de la Institucin Educativa Pblica Dos De Mayo de Pacarisca, Distrito de Yanama, Provincia de Yungay, Regin Ancash, nos ofrece expectativas de cmo orientar la prctica de la cultura organizacional a travs de un conjunto de actividades, logrando independencia, identidad y mejorando sus relaciones interpersonales; lo que nos conlleva a mejorar la conviccin personal y profesional, as mismo enriquece y alimenta los perfiles educativos de la educacin dos de mayina. Los factores que obstaculizan el trabajo en equipo es carencia de trabajo en equipo del personal jerrquico y docente, individualismo por parte de los directivos como de docentes para llevar a cabo una determinada tarea, deficiencias en el manejo de las estrategias administrativas, escasa integracin del personal docente y jerrquico en las diferentes actividades pedaggicas, ineficiente liderazgo, influencia sobre los grupos que no permiten el logro de ciertos objetivos. Los factores correctivos en el personal jerrquico y docente de la Institucin Educativa Dos de Mayo de Pacarisca, es contar con un lineamiento establecido para el proceso continuo del aprendizaje para alcanzar un objetivo definido, poltica participativa, concertadora y en equipo para mejorar la cultura organizacional. El Plan Estratgico de Trabajo en Equipo, para Fomentar la Cultura Organizacional, responden a sus necesidades de la Institucin Educativa fundamentadas a las teoras de Gerencia del Comportamiento, Cultura Organizacional y los aportes de desarrollo organizacional. La comunidad magisterial de la Institucin Educativa, hay limitacin de trabajo en equipo durante el desarrollo de actividades sociales, culturales, deportivos y tcnico pedaggicos (elaboracin de los instrumentos de gestin), sabiendo que es tarea de todos la cultura organizacional

El Personal Jerrquico y Docente de la Institucin Educativa Pblica Dos de Mayo de

Pacarisca, en gestin de recursos humanos debe trabajar en un espacio de trabajo en equipo para fomentar la cultura organizacional. El proceso de planificacin, organizacin, ejecucin se debe realizar en equipo, concertado con todos los actores sociales de la educacin Se recomienda al Ministerio de Educacin, las Direcciones Regionales, las UGEL, Redes Educativas, las Asociaciones de Directores o Sindicatos de Docentes, deben realizar cursos, seminarios, talleres de trabajo en equipo para una gestin eficiente y eficaz. Se recomienda cultivar un espacio de familiaridad y confianza con todos los docentes y asignar roles de trabajo Institucional, bajo responsabilidad en los que aceres de la comunidad educativa. Se recomienda a la comunidad magisterial realizar las actividades de interaprendizaje significativo, talleres vivenciales de innovacin como una poltica de educacin PARA TODOS y para la vida. Se debe aplicar y operativizar el plan estratgico de trabajo en equipo para fomentar la cultura organizacional slido en la familia dos de mayina. Adoptar cientficamente las Teoras de gerencia del comportamiento, cultura organizacional y desarrollo organizacional, las cuales ayudar a mejorar la cultura organizacional en la Institucin Educativa, permitiendo fundamentar el diseo o redisear las estrategias instruccionales, desarrollando la creatividad de la plana docente.