LISTA DE EXERCÍCIOS I: GRANDEZAS FUNDAMENTAIS E DERIVADAS

1.0 COMPOSIÇÃO FUNDAMENTAL DO UNIVERSO: GRANDEZAS FUNDAMENTAIS

matéria (massa)= objetos, corpos, alimentos energia= calor, luz, som, trabalho (físico) espaço= distâncias, áreas, volume de objetos tempo= sucessão dia/noite, espera de acontecimentos, duração da vida

2.0 COMBINAÇÃO DE GRANDEZAS FUNFAMENTAIS: GRANDEZAS DERIVADAS

Massa= medida da quantidade de matéria de um ser vivo (sob ação da gravidade= peso). Unidades: Kilogramas (kg): homem Gramas (g): rato Toneladas (ton.)= 1000Kg: baleia Dalton: massa molecular Espaço= distância: Área (m², cm²)= superfície corporal Volume (m³, cm³, l, ml³)= volume de sangue Tempo= Segundos (s)= estímulo nervoso (milésimo de segundos= ms) Densidade= MASSA/VOLUME = g/cm³

A densidade de tecidos e fluidos biológicos é próxima à da água (1 g/cm³) e constante, entretanto o tecido ósseo é mais denso. Variações (redução/aumento) na densidade de fluidos biológicos podem induzir patologias (redução de líquido sinovial nas articulações, líquido cefalorraquidiano (LCR). Velocidade= ESPAÇO/TEMPO = m/s

Órgãos, membros, e sangue células estão em constante movimento. Velocidade do fluxo sangüíneo, impulso nervoso de neurônios, movimentos musculares. Velocidade das reações químicas (quantidade de massa transfomada por unidade de tempo).

medida em watt. Joule: força de 1 Newton se desloca 1 m. pontes de hidrogênio). Em biologia tem-se aceleração com fluxo sangüíneo.Aceleração= VARIAÇÃO DE VELOCIDADE/TEMPO = m/s² Mudança de velocidade em função do tempo. Potência= TRABALHO REALIZADO/TEMPO= Joule/s= Watt (W) Capacidade de realizar trabalho. A emissão de luz do vagalume (energia luminosa). energia luminosa). Força= MASSA x ACELERAÇÃO= Newton = gm/s² Força está presente em todos os componentes de processos biológicos (moléculas aos sistemas orgânicos). Trabalho/energia representam a principal (ou única) atividade do ser vivo (energia mecânica. Força de atração existentes nas ligações químicas (iônica. movimento de músculos a partir da contração muscular. aceleração do ar durante inspiração/expiração. . covalentes. Energia armazenada nas ligações químicas de substâncias. Pressão do sangue sobre vasos sangüíneos (pressão sistólica/ pressão diastólica. energia potencial. A aceleração da gravidade tem indispensável uso em biologia. Sobre uma plataforma: força exercida pela ponta dos pés versus força exercida por toda planta do pé. Pressão= FORÇA/ÁREA= gm/s²m² Pressão é força exercida sobre uma determinada área. força do fluxo sangüíneo sobre paredes de vasos sangüíneos e força de contração muscular. Energia e Trabalho= FORÇAxDISTÂNCIA= gm²/s²= Joule(J) Energia e trabalho definidos como: produto da força vezes à distância percorrida. energia retirada dos alimentos e armazenada na molécula de ATP. trabalho/energia dos músculos esqueléticos. energia cinética.

2. implicação e importância para as áreas de ciências biológicas e saúde das grandezas relacionadas abaixo (com sua unidade no Sistema Internacional ou outro sistema se for o caso): 3.3. Dê o valor da velocidade da corrente sangüínea no SI e MKS.tensão superficial: Exercício 4: Uma hemácia marcada com radioisótopo se desloca entre dois pontos de um vaso sangüíneo. .temperatura: 3.1.01 s. respiratória Pressão arterial Pressão atmosférica Exercício 3: Pesquise em livros a definição. A distância entre os pontos é de 0.0 EXERCÍCIOS: GRANDEZAS FUNFAMENTAIS/DERIVADAS E BIOLOGIA Exercício 1: Complete o quadro com unidades das grandezas fundamentais e derivadas utilizando as unidades do Sistema Internacional (SI) e outros sistemas (MKS e CGS): SI MASSA ESPAÇO TEMPO COMPRIMENTO ÁREA VOLUME MKS CGS Exercício 2: Complete o quadro abaixo relacionando cada processo biológico indicado com uma grandeza (fundamental e/ou derivada) nos sistemas propostos: SISTEMA DE UNIDADE GRANDEZA ESCOLHIDA SI MKS CGS Fluxo sangüíneo Contração muscular Impulso nervoso Freqüência cardíaca Freq.freqüência: 3.3.2 m e o tempo gasto foi de 0.

1.2.. como por exemplo. conceitue e represente por desenhos a diferença de concentração entre os compartimentos (mais concentrado.5 cm de diâmetro. A dose recomendada para crianças é de 30 mg/kg de massa corporal (peso).3. 8.) é definido como o volume debitado por segundo..PO2 9.Pressão hidrostática Exercício 10: Em dois ambientes.Dê valores (cálculos fictícios) para demonstrar o volume eliminado por unidade de tempo (utilize unidades).2. quanto será consumido (volume e concentração) pela à criança após 5 dias de tratamento? Exercício 8: A bexiga se contrai (alteração de volume) para eliminar urina sob pressão. Com base no texto.PCO2 9.2. Qual a força que ele faz? .Se a posologia indicar 1 dose a cada 12 horas. 7. 7.Exercício 5: O coração se contrai compressão máxima de 120 mm de Hg lançando sangue numa aorta de 2. menos concentrado). Qual é a força da contração cardíaca expressa em SI. Exercício 9: Pesquise e dê o conceito dos itens citados abaixos: 9.1. meio intracelular e meio extracelular pode haver diferença na concentração de substâncias químicas e íons sendo que todos encontram-se imersos em meio líquido.O que representa a combinação dessas variáveis ou grandezas. Exercício 6: O fluxo de um fluido biológico qualquer (sangue. 8. quais grandezas podem ser calculadas? Exercício 7: Uma suspensão de antibiótico infantil para uso oral tem concentração de 500 mg/10ml. Exercício 11: Um atleta suporta sua massa corporal (70 Kg) suspenso em uma barra.1. linfa.Qual o volume a ser administrado para uma criança de 20 kg. Se a área do vaso for conhecida.