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Para pensar
No mosaico acima, podemos identificar duas figuras bastante conhecidas: o quadrado de dois tamanhos diferentes, e o retngulo quadrado, retngulo.
As duas figuras possuem quatro ngulos internos iguais e retos, portanto medem 90 cada um. Alm disso, o quadrado tem os quatro lados iguais e o retngulo tem dois pares de lados iguais chamados lados opostos opostos. Vejamos como se representam as observaes acima:
B C F G
Nossa aula
No quadrado ABCD:
AB = BC = CD = AD _ lados iguais =B=C=D _ ngulos iguais EF = GH FG = EH =F=G=H _ lados opostos iguais _ lados opostos iguais _ ngulos iguais
No retngulo EFGH:
A U L A
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Veja, agora, um outro mosaico formado por uma figura de quatro lados tambm conhecida:
Essa figura, chamada losango possui os quatro lados iguais e dois pares de losango, ngulos iguais, os ngulos opostos.
S
No losango RSTU: RS = ST = TU = UR R=T S=U _ lados iguais _ ngulos opostos iguais _ ngulos opostos iguais
R T
Outra figura de quatro lados que possui tambm dois pares de ngulos iguais o paralelogramo Note que seus lados opostos so iguais dois a dois, paralelogramo. como no retngulo. No paralelogramo MNOP: MN = OP NO = MP M N = O = P
Todas as figuras apresentadas nesta aula so chamadas de quadrilteros (quadri = quatro e lteros = lados). Veja um resumo das caractersticas (propriedades) dessas figuras:
4 LADOS
IGUAIS APENAS LADOS O POSTOS IGUAIS
2 PARES DE
LADOS OPOSTOS PARALELOS
4 NGULOS
IGUAIS
Observe que na 3 coluna aparece uma propriedade comum a todas as figuras, ou seja, as quatro possuem dois pares de lados opostos paralelos. Por isso, so chamadas de paralelogramos Portanto: paralelogramos.
O trapzio no um paralelogramo, pois quadriltero que tem apenas um paralelos, bases. par de lados opostos paralelos que chamamos de bases Veja alguns tipos de trapzio:
C D G H L M
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(1)
(2)
(3)
O trapzio 1 tem os lados AB e CD paralelos, sendo AB a base maior e CD a base menor Os outros dois lados no so paralelos mas so iguais, isto , menor. AC = BD. Esse o trapzio issceles issceles. O trapzio 2 tem o lado EG perpendicular s bases formando, portanto, ngulos retos e G. Esse o trapzio retngulo retngulo. O trapzio 3 tem os dois lados no paralelos desiguais, isto , IL JM. Esse o trapzio escaleno escaleno. Essa classificao dos trapzios tem uma analogia (semelhana) com a classificao dos tringulos vista na aula anterior, lembra-se? Assim fica fcil lembrar de nomes novos. Vamos conhecer agora um elemento dos quadrilteros que no existe nos tringulos: a diagonal.
No retngulo as diagonais so iguais e se cortam ao meio meio. Faa voc as outras figuras (paralelogramos) e conclua as propriedades das diagonais. Confira suas concluses com a tabela abaixo.
DUAS DIAGONAIS DUAS DIAGONAIS IGUAIS DESIGUAIS DIAGONAIS DIAGONAIS QUE SE
A U L A
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A soma dos ngulos do tringulo LMO, assim como a soma dos ngulos do tringulo LNO, igual a 180. Somando-se os ngulos dos dois tringulos, encontramos a soma dos ngulos do quadriltero. Portanto, 180 + 180 = 360.
3 2
3 2
4 3
1 2
Exerccio 1 Como se chama o quadriltero: a) Que possui os lados opostos iguais? b) Que possui somente um par de lados paralelos? c) Que possui os quatro ngulos iguais a 90? d) Que possui as diagonais iguais cortando-se ao meio? Exerccio 2 Complete a tabela com o que se pede:
FIGURAS GEOMTRICAS PONTOS EM COMUM DIFERENAS
Exerccios A U L A
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Exerccio 3 Desenhe: a) Um quadriltero com quatro lados iguais que no seja um quadrado. Diga seu nome. b) Um quadriltero com quatro ngulos iguais que no seja um quadrado. Diga seu nome. c) Um quadriltero que tenha somente dois ngulos retos. Diga seu nome. d) Um quadriltero cujas diagonais cortam-se ao meio mas no so iguais.
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Exerccio 4 Nesta figura quadriculada existe um total de 5 quadrados. Temos um quadrado de 2 2 e 4 quadrados de 1 1.
a) Recorte-os. b) Agora desenhe, em papel quadriculado, um quadrado. A medida do lado do quadrado deve ser igual medida do lado menor do tringulo que voc recortou. c) Recorte tambm esse quadrado. Voc construiu um quebra-cabea com 5 peas. Atividades: l Construa com 2 peas do seu quebra-cabea: um paralelogramo; um retngulo. l Registre as solues encontradas em papel quadriculado. l Com 3 peas de seu quebra-cabea, forme: um paralelogramo; um retngulo. l Registre as solues encontradas em papel quadriculado. l Utilizando as 5 peas, tente formar figuras diferentes e registre-as em papel quadriculado. Exerccio 6 Sabendo que um dos ngulos de um paralelogramo mede 45, calcule os outros trs ngulos.