AVALIATION OF ENGLISH – 602/603

STUDENT:_________________________________________________
TEACHER: TACIANA DATA: …/09/2011
1) MARQUE COM UM X A FUGURA REFERENTE A CADA FRASE; OBSERVE OS ADJETIVOS.

2) ESCREVE NO BALÃO A FRASE QUE MELHOR SE ADEQUA Á FIGURA:
a. I AM SAD.

b. I AM HAPPY.

c. I AM OLD

3) COMPLETE A CROSSWORD CORRETAMENTE: .

.....5) RESPONDA CORRETAMENTE OBSERVANDO O USO CORRETO DOS ARTIGOS INDEFINIDOS A E AN: a.... ... d....................... What is it? ………………………………………………… …………………………………………………… 6) OBSERVE O DESENHO ABAIXO E RESPONDA ÁS PERGUNTAS: a.................... b....................................... What is it? b.............................. e............... ................................................................................................ What is it? .................. ……………………………………………………. What is it? f... What is mônica doing?............................................ Who is sleeping?. What is it? …………………………………………….................................. What is it? ................................ c..

.............................THE:…………………………………………………………………… ........COW... THE – GIRAFFE..........FAT..............................PIG........................FISH.......... 7) ANALISE AS PALAVRAS NO QUADRO ABAIXO E DEPOIS AS SEPARE DE ACORDO COM A CATEGORIA Á QUAL PERTENCE: SMALL – OLD.....c.BEAUTIFUL........FOUR.....UGLY........................ BUTTERFLY – SMALL...............THE :.......................EIGHT –MOUSE – TEN....HORSE.................................................................................TALL:.......DOG....... Where is Mônica sleeping?....ELEVEN......NINETALL.........THREE.THIN – DUCK – SIXTEEN ANIMAIS ADJETIVOS NUMERAIS 8) COLOQUE AS PALAVRAS EM ORDEM E FORME FRASES: PIG – FAT.......

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