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O ANGLO RESOLVE

trabalho pioneiro. Prestao de servios com tradio de confiabilidade. Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadoras em sua tarefa rdua de no cometer injustias. Didtico, mais do que um simples gabarito, auxilia o estudante em seu processo de aprendizagem. O Concurso Vestibular da Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo realizado em uma nica fase. Seleciona candidatos para os cursos de diversas instituies: PUC-SP, Faculdade de Medicina do ABC, Faculdade de Direito de So Bernardo do Campo, Faculdade de Medicina de Marlia e SENAC. concurso realizado em 2 dias. A prova do 1 dia consta de 81 testes de mltipla escolha, sendo nove de cada disciplina: Lngua Portuguesa, Literatura, Biologia, Lngua Estrangeira (Ingls/Francs), Histria, Geografia, Fsica, Matemtica e Qumica. No 2 dia realizada uma prova com 4 questes analticoexpositivas, assim constituda: uma questo de Redao, uma questo de Histria/Geografia, uma questo de Matemtica/Fsica e uma questo de Biologia/Qumica.

A PROVA DA PUC-SP

Lngua Portuguesa e Literatura


Text o I A QUE S T O COM E AR Coar e com er s com ear. Con versar e escrever tam bm . N a fala, an tes d e in iciar, m esm o n u m a livre con versao, n ecessrio qu ebrar o gelo. E m n ossa civilizao apressad a, o bom d ia, o boa tard e, com o vai? j n o fu n cion am para en gatar con versa. Qu alqu er assu n to servin d o, falase d o tem po ou d e fu tebol. N o escrever tam bm pod eria ser assim , e d everia h aver para a escrita algo com o con versa vad ia, com qu e se d ivaga at en con trar assu n to para u m d iscu rso en cad ead o. M as, d iferen a d a con versa falad a, n os en sin aram a escrever e n a lam en tvel form a m ecn ica qu e su pu n h a texto prvio, m en sagem j elaborad a. E screvia-se o qu e an tes se pen sara. Agora en ten d o o con trrio: escrever para pen sar, u m a ou tra form a d e con versar. Assim fom os alfabetizados, em obedincia a certos rituais. Fom os induzidos a, desde o incio, escrever bonito e certo. Era preciso ter um com eo, um desenvolvim ento e um fim predeterm inados. Isso estragava, porque bitolava, o com eo e todo o resto. Tentarem os agora (quem ? eu e voc, leitor) conversando entender com o necessitam os nos reeducar para fazer do escrever um ato inaugural; no apenas transcrio do que tnham os em m ente, do que j foi pensado ou dito, m as inaugurao do prprio pensar. Pare a, m e diz voc. O escrevente escreve antes, o leitor l depois.N o!, lhe respondo, N o consigo escrever sem pensar em voc por perto, espiando o que escrevo. N o m e deixe falando sozinho. Pois ; escrever isso a: iniciar um a conversa com interlocutores invisveis, im previsveis, virtuais apenas, sequer im aginados de carne e ossos, m as sem pre ativam ente presentes. Depois espichar conversas e novos interlocutores surgem , entram na roda, puxam assuntos. Term ina-se sabe Deus onde.
(M AR QUE S , M .O. E scr ever P r eciso, Iju , E d . UN IJ U, 1997, p. 13).

As qu estes d e 01 a 04 referem -se ao texto acim a. L eia-o aten tam en te, an tes d e respon d -las.

QUESTO 01 Resposta: C

Observe a segu in te afirm ao feita pelo au tor: E m n ossa civiliza o a pr essa da , o bom dia , o boa t a r de j n o fu n cion a m pa r a en ga t a r con ver sa . Qu a lqu er a ssu n t o ser vin do, fa la -se do t em po ou de fu t ebol. E la faz refern cia fu n o d a lin gu agem cu ja m eta qu ebr a r o gelo. In d iqu e a altern ativa qu e explicita essa fu n o. A) Fu n o em otiva B ) Fu n o referen cial C) Fu n o ftica D) Fu n o con ativa E ) Fu n o potica Segu n do Rom a n J a kobson , cr ia dor da t eor ia da s F u n es da Lin gu a gem , a F u n o F t ica se ca r a ct er iza pelo fa t o de a m en sa gem volt a r-se pa r a o ca n a l de com u n ica o, pr ocu r a n do est a belecer ou t est a r o con t a t o en t r e em issor e r ecept or. Na s expr esses bom dia e boa n oit e, u sa da s pa r a est a belecer o con t a t o, a F u n o F t ica r evela -se em est a do pu r o. J a s con ver sa s sobr e o t em po e o fu t ebol s o u t iliza da s com fr eq n cia , segu n do o t ext o, a pen a s pa r a est a belecer a com u n ica o en t r e os fa la n t es. Con sid eran d o a relao en tre estes d ois en u n ciad os: Coa r e com er s com ea r . e Con ver sa r e escr ever t a m bm ., assin ale qu al o valor expresso pela palavra tam bm n esse con texto. A) Oposio em relao id ia an terior B ) R etom ad a d e id ia j an teriorm en te expressa C) Cau sa d a id ia posterior D) Con seq n cia d a id ia an terior E ) Con d io para a id ia posterior O a dvrbio ta mbm in clu i n o segu n do perodo uma idia contida em uma express o do primeiro: conversa r e escrever [ s comea r], o que ca ra cteriza um processo coesivo de retoma da .

RESOLUO:

QUESTO 02 Resposta: B

RESOLUO:

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QUESTO 03 Resposta: D

Observe a seguinte passagem do texto: Pa re a , me diz voc. O escrevente escreve a ntes, o leitor l depois. N o! lh e r espon do, N o con sigo escr ever sem pen sa r voc por per t o, espia n do o qu e escr evo. N ela, o au tor, u tilizan d o o d iscu rso d ireto, apresen ta u m d ilogo im agin rio en tre o au tor e seu leitor, in trod u zin d o a lin gu agem oral n o texto escrito. Por essa razo, A) os pron om es oblqu os ton os foram colocad os d epois d o verbo. B ) os pron om es oblqu os ton os so en clticos. C) os pron om es oblqu os ton os n o foram u tilizad os n o d ilogo. D) os pron om es oblqu os ton os so proclticos. E ) os pron om es oblqu os ton os so m esoclticos. O ga ba r it o oficia l (D ) fu n da m en t a -se n o pr essu post o de qu e os pr on om es oblqu os t on os pr oclt icos s o m a r ca s da lin gu a gem or a l. E m bor a isso n o seja ver da de pa r a t odos os ca sos, a dm issvel n os ca sos especficos de m e diz e lh e r espon do, em qu e se u sou a pr clise com ver bos pr ecedidos de pa u sa . F a zen do-se vist a gr ossa , pode-se, pois, a dm it ir a D com o cor r et a . P or im pr ecis o do en u n cia do, por m , a Ba n ca d m a r gem a qu e se con sider e t a m bm a C com o cor r et a , j qu e n o di logo, ist o , n o discu r so dir et o pr opr ia m en t e dit o (n o t ext o, m a r ca do por a spa s) pu r a e sim plesm en t e n o ocor r e pr on om e t on o. Os pr on om es t on os ocor r em n a fa la do n a r r a dor, e n o n o di logo da s per son a gen s. S egundo o autor, est sendo apresentada um a form a nova e particular de se conceber o ato de escrever. Assinale a alternativa que traduz essa concepo. A) E screver u m processo d e in terlocu o d ecorren te d a im agin ao. B ) E screver u m processo d e in terlocu o realizad o exclu sivam en te pelo leitor. C) E screver u m processo d e seleo d e id ias expressas d e form a correta. D) E screver u m processo d e in terlocu o realizad o exclu sivam en te pelo au tor. E ) E screver u m processo d e in terlocu o en tre o au tor e seu s possveis leitores. Segu n do o t ext o, o a t o de escr ever im plica u m a r ela o en t r e o a u t or e seu s possveis leit or es, ou seja , u m a in t er locu o. E ssa idia vem explcit a n o lt im o pa r gr a fo, qu e diz: P ois ; escr ever isso a : in icia r u m a con ver sa com in t er locu t or es in visveis, im pr evisveis, vir t u a is a pen a s, sequ er im a gin a dos de ca r n e e ossos, m a s sem pr e a t iva m en t e pr esen t es. Text o II
APE L O

RESOLUO:

QUESTO 04 Resposta: E

RESOLUO:

Am anh faz um m s que a S enhora est longe de casa. Prim eiros dias, para dizer a verdade, no senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. N o foi ausncia por um a sem ana: o batom ainda no leno, o prato na m esa por engano, a im agem de relance no espelho. Com os dias, S enhora, o leite pela prim eira vez coalhou. A notcia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no cho, ningum os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e at o canrio ficou m udo. Para no dar parte de fraco, ah, S enhora, fui beber com os am igos. Um a hora da noite eles se iam e eu ficava s, sem o perdo de sua presena a todas as aflies do dia, com o a ltim a luz na varanda. E com ecei a sen tir falta d as prim eiras brigas por cau sa d o tem pero n a salad a o m eu jeito d e qu erer bem . Acaso sau d ad e, S en h ora? s su as violetas, n a jan ela, n o lh es pou pei gu a e elas m u rch am . N o ten h o boto n a cam isa, calo a m eia fu rad a. Qu e fim levou o saca-rolh as? N en h u m d e n s sabe, sem a S en h ora, con versar com os ou tros: bocas raivosas m astigan d o. Ven h a para casa, S en h ora, por favor.
Dalton Trevisan In B OS I, A. (org.) O con t o br a sileir o con t em por n eo. S o Pau lo, Cu ltrix, 1997, p. 190.

As qu estes d e 05 a 07 referem -se ao texto acim a. L eia-o aten tam en te, an tes d e respon d -las.

QUESTO 05 Resposta: C

Assin ale a altern ativa correta: A) O autor do texto explicita seu sentim ento de liberdade por perceber que, sozinho, pode agir com o seus am igos: chegando tarde a casa, deixando os jornais no cho e com endo a salada sem tem pero. B ) Os in terlocu tores d o texto so os am igos d o au tor qu e con versam com ele n a esqu in a, bebem com ele n oite n o bar e acom pan h am -n o n as refeies d irias. C) O au tor d o texto explicita seu sen tim en to d e solid o por perceber qu e a au sn cia d a Sen h or a foi aos pou cos provocan d o u m a d esord em em su a vid a cotid ian a, tan to n o qu e d iz respeito organ izao d a casa, qu an to ao qu e d iz respeito organ izao d o con vvio d ele con sigo m esm o e d ele com os d em ais.

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D) O autor do texto explicita seu sentim ento de alegria por perceber que a ausncia da Senhora foi aos poucos provocando um a inverso de valores em sua vida cotidiana, tanto no que diz respeito s cam isas e m eias, quanto ao que diz respeito s pessoas e aos anim ais. E ) O au tor d o texto explicita seu apelo por perceber qu e, sozin h o, n o pod e agir com o seu s am igos: ch egan d o tard e a casa, d eixan d o os jorn ais n o ch o e com en d o a salad a sem tem pero.

RESOLUO:

O t ext o, com o o t t u lo su ger e, u m a pelo do n a r r a dor pa r a qu e su a m u lh er (a Sen h or a ) r et or n e a o la r. Depois de per d-la qu e sen t e su a fa lt a . As m a r ca s dessa a u sn cia se fa zem n ot a r n o cot idia n o do n a r r a dor : n a desor ga n iza o de su a ca sa (a pilh a de jor n a is a li n o ch o), n o con vvio dele con sigo m esm o (eu fica va s, sem o per d o de su a pr esen a a t oda s a s a flies do dia ) e n o con vvio com os a m igos (Nen h u m de n s sa be, sem a Sen h or a , con ver sa r com os ou t r os). Con sid ere as segu in tes afirm aes: I O texto apresenta um a viso da vida cotidiana de um hom em que, acostum ado a viver com um a m ulher, desorganiza-se ao estar sozinho por um perodo superior a um a sem ana. II A subjetividade presente no texto m arcada pela presena do pronom e de tratam ento Senhora. III A ausncia da Senhora desencadeia um processo de descontentam ento para o autor que m enciona problem as com a ordem da casa e com a desordem dos sentim entos. Assin ale a altern ativa correta. A) Apen as I est correta. B ) Apen as I e III esto corretas. C) Apen as II est correta. D) Apen as II e III esto corretas. E ) Apen as III est correta. O narrador do conto Apelo lamenta a separao da Senhora, ressaltando que no sentiu falta dela na primeira semana (No foi ausncia por uma semana). A partir da, tomou conscincia da perda. Por isso, a afirmao I est correta. Com a ausncia da Senhora, a casa fica desarrumada (a pilha de jornais ali no cho, ningum os guardou debaixo de escada) e o narrador acaba assumindo que quer a mulher de volta (Venha para casa, Senhora, por favor). Assim, a afirmao III tambm est correta. 1. O pr on om e de t r a t a m en t o Sen h or a , a o in st a la r n o t ext o o in t er locu t or (ou , m a is pr ecisa m en t e, o n a r r a t r io), t em a m esm a fu n o de u m pr on om e de 2 pessoa . Desse m odo, possvel con sider a r qu e o t er m o Sen h or a pr odu z u m efeit o de sen t ido de su bjet ivida de, o qu e t or n a r ia cor r et a a a fir m a o II. P a r ece qu e, com su bjet ivida de, a Ba n ca qu is dizer fu n o em ot iva . 2. E n t r e ou t r a s im pr ecises, n ot e-se qu e a s qu est es 5 e 6 con fu n dem os con ceit os n a r r a dor e a u t or . S obre a subordinao, relem bre: a construo sinttica em que um a orao determ inante, e pois subordinada, se articula com outra, determ inada por ela e principal em relao a ela. (Mattoso Cm ara J r Dicionrio de Filologia e Gramtica, R io de J aneiro, J. Ozon, 1971, p. 362). Em seguida, assinale a alternativa correta A) E m P a r a n o da r pa r t e de fr a co, a h , Sen h or a , fu i beber com os a m igos. estabelece-se u m a relao d e m eio e fim . B ) E m Am a n h fa z u m m s qu e a Sen h or a est lon ge de ca sa . a su bord in ao se d en tre o verbo fa z e seu com plem en to verbal qu e a Sen h or a est lon ge de ca sa . C) E m Um a h or a da n oit e eles se ia m e eu fica va s, a relao d e su bord in ao expressa a id ia d e ad io con secu tiva. D) E m Nen h u m de n s sa be, sem a Sen h or a , con ver sa r com os ou t r os: boca s r a ivosa s m a st iga n do. a su bord in ao se d en tre o verbo sa be e seu su jeito represen tad o pela orao red u zid a d e in fin itivo con ver sa r com os ou t r os. E ) E m E com ecei a sen t ir fa lt a da s pr im eir a s br iga s por ca u sa do t em per o n a sa la da o m eu jeit o de qu er er bem . estabelece-se u m a relao d e con d io-con d icion ad o. A s u bo rd in a d a P a r a n o da r pa r t e de fr a co de n a t u r eza fin a l. Desen volvida , fica r ia pa r a qu e n o desse pa r t e de fr a co. A p rin c ip a l fu i beber com os a m igos a pr esen t a -se com o m e io pa r a a lca n a r a fin a lida de expr essa n a su bor din a da .

QUESTO 06 Resposta: B

RESOLUO:

Observao:

QUESTO 07 Resposta: A

RESOLUO:

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Text o III Tem po-S er (01) A E tern id ad e est lon ge (02) (M en os lon ge qu e o estiro 1 (03) Qu e existe en tre o m eu d esejo (04) E a palm a d a m in h a m o). (05) Um d ia serei feliz? (06) S im , m as n o h d e ser j: (07) A E tern id ad e est lon ge, (08) B rin ca d e tem po-ser.
M an u el B an d eira In P oesia com plet a e pr osa . R io d e J an eiro, N ova Agu ilar, 1977, p.278. 1 estiro cam in h ad a lon ga, d istn cia lon ga, estirad a.

As qu estes d e 08 a 09 referem -se ao poem a d e M an u el B an d eira. L eia-o, aten tam en te, an tes d e respon d -las.

QUESTO 08 Resposta: C

Da relao en tre os versos d a prim eira estrofe d o poem a, correto afirm ar qu e A) h d u as oraes ad jetivas, in iciad as pelos pron om es relativos. B ) as d u as ocorrn cias d o qu e in d icam com parao, sen d o por isso u tilizad o d u as vezes con secu tivas. C) o prim eiro qu e tem o valor d e com parao e o segu n d o u m su bstitu id or d o term o estiro ao m esm o tem po em qu e serve com o elo d e ligao com a fu n o d e su jeito. D) as palavras estiro e m o rim am , sen d o, portan to, d ois su bstan tivos con cretos, prim itivos e sim ples com m atiz com parativo d e in feriorid ad e. E ) as caractersticas com parativas en tre estiro e d esejo, so revelad as pelos ad ju n tos ad n om in ais d a m in h a m o e m eu . A con ju n o qu e , qu a n do in t r odu z u m a or a o su bor din a da a dver bia l com pa r a t iva , est a belece u m a cor r ela o com u m in t en sifica dor (to, m ais ou m en os), sit u a do n a or a o a n t er ior. Nesse ca so, a cor r ela o, est a belecida com o m e n o s , in dica qu e o segu n do segm en t o da com pa r a o (o est ir o) est a va lia do em qu a n t ida de m a ior qu e o pr im eir o (E t er n ida de). Todo pr on om e r ela t ivo sem pr e u m a n a fr ico e su bor din a u m a or a o a djet iva a u m a or a o pr in cipa l. O segu n do qu e (pr on om e r ela t ivo) r et om a est ir o, pr ojet a n do-o com o su jeit o do ver bo exist e. Da relao en tre os versos 05, 06 e 08, assevera-se corretam en te qu e A) a qu esto tem poral im portan te para as m os d o ser h u m an o d esejoso d e saber a su a sorte. B ) as circu n stn cias d e tem po fu tu ro con stan tes d os versos 05, 06 e 08, relacion am -se d iretam en te circu n stn cia d e fin alid ad e con stan te d o verso 07. C) o estiro existen te en tre o d esejo e a palm a d a m o sign ifica a lin h a d a vid a d e acord o com a qu irom an cia. D) o brin car d e tem po-ser relacion a-se ao fato d e qu e o tem po/ tem poralid ad e d o ser h u m an o fren te E tern id ad e extrem am en te n fim o/ a. E ) a in terrogao con stan te d o verso Um d ia serei feliz? revela a d vid a d o poeta em relao ao d esejo d e realizar o estiro. O poem a Tem po-ser , de Ma n u el Ba n deir a , in clu do em B elo belo, discu t e a dist n cia en t r e os desejos do eu lr ico e a dificu lda de de r ea liz -los. E ssa dist n cia r efor a da pela r epet i o do t er m o E t er n ida de (sem pr e com let r a m a i scu la ), qu e Br in ca de t em po-ser : o qu e equ iva le a dizer qu e a E t er n ida de r epr esen t a a in det er m in a o do fu t u r o. Lem br a n do qu e t em po-ser u m dos n om es de u m a br in ca deir a in fa n t il, m a is con h ecida com o escon de-escon de, per cebe-se qu e o poem a a pr esen t a a E t er n ida de (ser ia m elh or dizer m or t e) br in ca n do de escon de-escon de com o eu lr ico. Tom a n do com o r efer n cia a biogr a fia de Ma n u el Ba n deir a , qu e t a n t a s vezes t em con t r ibu do pa r a in t er pr et a r seu s poem a s, pode-se a fir m a r qu e a vida do poet a foi u m gr a n de escon de-escon de com a m or t e. No en t a n t o, a qu est o pr ope cin co a lt er n a t iva s, gr osseir a m en t e er r a da s, qu e n o explor a m n a da do qu e foi coloca do a cim a . As a lt er n a t iva s A e C, por exem plo, r edu zem pa lm a da m o a qu ir om a n cia . A a lt er n a t iva D , da da com o cor r et a pela Ba n ca , n o leva em con t a o sign ifica do de t em po-ser e, a in da por cim a , fa la em t em po-t em por a lida de (sic).

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QUESTO 09 Resposta: s/ r

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F in a lm en t e, o en u n cia do da qu est o pr ope qu e a r espost a do t est e deve n a scer da r ela o en t r e os ver sos 5, 6 e 8, e n o do poem a in t eir o. Or a , u m leit or a t en t o per ceber qu e a pen a s esses ver sos n o per m it em con clu ir n a da do qu e con st a n a s a lt er n a t iva s.

Observao: QUESTO 10 Resposta: A

Note-se que Libertinagem est na lista de livros de leitura obrigatria do vestibular da PUC-SP. P or qu e en t o a Ba n ca escolh eu u m poem a de ou t r o livr o de Ma n u el Ba n deir a ? Tu s, t u , pu r o a m or, com for a cr u a Qu e os cor a es h u m a n os t a n t o obr iga , Dest e ca u sa m olest a m or t e su a , Com o se for a pr fida in im iga . Se dizem , fer o Am or, qu e a sede t u a Nem com l gr im a s t r ist es se m it iga , por qu e qu er es, sper o e t ir a n o, Tu a s a r a s ba n h a r em sa n gu e h u m a n o. E st a va s, lin da In s, post a em sossego, De t eu s a n os colh en do doce fr u it o, Na qu ele en ga n o da a lm a ledo e cego, Qu e a for t u n a n o deixa du r a r m u it o, Nos sa u dosos ca m pos do Mon dego, De t eu s fer m osos olh os n u n ca en xu it o, Aos m on t es en sin a n do e s er vin h a s, O n om e qu e n o peit o escr it o t in h a s. Os Lu sa da s, obra d e Cam es, exem plificam o gn ero pico n a poesia portu gu esa, en tretan to oferecem m om en tos em qu e o lirism o se expan d e, h u m an izan d o os versos. O episd io d e In s d e Castro, d o qu al o trech o acim a faz parte, con sid erad o o pon to alto d o lirism o cam on ian o in serid o em su a n arrativa pica. Desse episd io, com o u m tod o, pod e afirm ar-se qu e seu n cleo cen tral A) person ifica e exalta o Am or, m ais forte qu e as con ven in cias e cau sa d a tragd ia d e In s. B ) celebra os am ores secretos d e In s e d e D. Ped ro e o casam en to solen e e festivo d e am bos. C) tem com o tem a bsico a vid a sim ples d e In s d e Castro, legtim a h erd eira d o tron o d e Portu gal. D) retrata a beleza d e In s, posta em sossego, en sin an d o aos m on tes o n om e qu e n o peito escrito tin h a. E ) relata em versos livres a paixo d e In s pela n atu reza e pelos filh os e su a elevao ao tron o portu gu s.

RESOLUO:

A pr im eir a est r ofe do t ext o fa m osa por a pr esen t a r u m a eficien t e per son ifica o do Am or, en t en dido com o Cu pido, r a z o pela qu a l o voc bu lo vem gr a fa do com in icia l m a i scu la . A, t a m bm , os a m a n t es s o a pr esen t a dos com o vt im a da cr u elda de desse deu s, qu e, n o con t en t e com a s l gr im a s dos a pa ixon a dos, exige deles a pr pr ia vida com o t r ibu t o de seu s pr a zer es. Ta is elem en t os en con t r a m -se n a a lt er n a t iva da da com o cor r et a . Not e-se, por m , qu e a m esm a a lt er n a t iva a fir m a qu e o t ext o exalta o Am or, sen do cer t o qu e o con t e do dele pode, sem m u it o esfor o, ser en t en dido com o u m a cen su r a a Cu pido, m u it o sever o com seu s devot os. O argu m en to d a pea A F a r sa de In s P er eir a , d e Gil Vicen te, con siste n a d em on strao d o refro popu lar M ais qu ero asn o qu e m e carregu e qu e cavalo qu e m e d erru be. Id en tifiqu e a altern ativa qu e n o correspon d e ao provrbio, n a con stru o d a farsa. A) A segu n d a parte d o provrbio ilu stra a experin cia d esastrosa d o prim eiro casam en to. B ) O escu d eiro B rs d a M ata correspon d e ao cavalo, an im al n obre, qu e a d erru ba. C) O segu n d o casam en to exem plifica o prim eiro term o, asn o qu e a carrega. D) O asn o correspon d e a Pero M arqu es, prim eiro preten d en te e segu n d o m arid o d e In s. E ) Cavalo e asn o id en tificam a m esm a person agem em d iferen tes m om en tos d e su a vid a con ju gal. In s P er eir a qu er ia ca sa r com u m h om em possu idor de vir t u des cor t es s. P or isso, r ejeit a a pr opost a de P er o Ma r qu es, qu e er a r ico, m a s pa r vo (t olo e ign or a n t e). Ca sa -se com o escu deir o Br s da Ma t a , qu e se a pr esen t a va com o pessoa de fin a edu ca o. Aps o ca sa m en t o, o m a r ido r evela seu ver da deir o ca r t er ciu m en t o e gr osseir o , desilu din do a m u lh er. Qu a n do Br s da Ma t a m or r e, In s se ca sa com P er o Ma r qu es, a qu em ela con t r ola e en ga n a . Br s da Ma t a , a ssim , a ssocia -se im a gem do ca va lo qu e der r u ba a s expect a t iva s de In s. P er o Ma r qu es, por su a vez, iden t ifica -se com a im a gem do a sn o qu e su por t a o peso da m u lh er qu e o t r a i.

QUESTO 11 Resposta: E

RESOLUO:

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QUESTO 12 Resposta: C

A qu esto cen tral, proposta n o rom an ce Sen h or a , d e J os d e Alen car, a d o casam en to. Con sid eran d o a obra com o u m tod o, in d iqu e a altern ativa qu e n o con d iz com o en red o d o rom an ce. A) O casam en to apresen tad o com o u m a tran sao com ercial e, por isso, o rom an ce estru tu ra-se em qu atro partes: preo, qu itao, posse, resgate. B ) Au rlia Cam argo, preterid a por Fern an d o S eixas, com pra-o e ele, con tu m az caa-d ote, su jeita-se ao con stran gim en to d e u m a u n io por in teresse. C) O casam en to s d e fach ad a e a u n io n o se con su m a, visto qu e resu lta d e acord o n o qu al as aparn cias sociais d evem ser m an tid as. D) A n arrativa m arca-se pelo ch oqu e en tre o m u n d o d o am or id ealizad o e o m u n d o d a experin cia d egrad an te govern ad o pelo d in h eiro. E ) O rom an ce gira em torn o d e in trigas am orosas, d e d esigu ald ad e econ m ica, m as, com fin al feliz, porqu e, n ele, o am or tu d o ven ce. Diferentemente do que a firma a a lterna tiva C, o ca sa mento dos prota gonista s, motiva do inicia lmente en t r e ou t r a s r a zes pelo in t er esse fin a n ceir o, con su m a -se em u n i o a morosa , a ps onze meses de rela ciona mento forma l ma s sem vincula o fsica ou espiritua l. O roma nce termina no ponto em que os a ma ntes se entrega m, conforme a idea liza o tpica da sensibilida de rom ntica . Fragm en to I P lida lu z da l m pa da som br ia , Sobr e o leit o de flor es r eclin a da , Com o a lu a por n oit e em ba lsa m a da , E n t r e a s n u ven s do a m or ela dor m ia ! E r a a vir gem do m a r n a escu m a fr ia P ela m a r da s gu a s em ba la da ! E r a u m a n jo en t r e n u ven s da lvor a da Qu e em son h os se ba n h a va e se esqu ecia ! Fragm en to II ela ! ela ! m u r m u r ei t r em en do, E o eco a o lon ge m u r m u r ou ela ! E u a vi m in h a fa da a r ea e pu r a A m in h a la va deir a n a ja n ela ! () E st a n oit e eu ou sei m a is a t r evido Na s t elh a s qu e est a la va m n os m eu s pa ssos Ir espia r seu ven t u r oso son o, V-la m a is bela de Mor feu n os br a os! Com o dor m ia ! qu e pr ofu n do son o! Tin h a n a m o o fer r o do en gom a do Com o r on ca va m a viosa e pu r a ! Qu a se ca n a r u a desm a ia do! () ela ! ela ! r epet i t r em en do; Ma s ca n t ou n esse in st a n t e u m a cor u ja Abr i cioso a p gin a secr et a Oh ! m eu Deu s! er a u m r ol de r ou pa su ja ! Os fragm en tos acim a so d e Alvares d e Azeved o e d esen volvem o tem a d a m u lh er e d o am or. Caracterizam d u as faces d iferen tes d a obra d o poeta. Com paran d o os d ois fragm en tos, pod em os afirm ar qu e, A) n o prim eiro, m an ifesta-se o d esejo d e am ar e a realizao am orosa se d plen am en te en tre os am an tes. B ) n o segu n d o, apesar d e h aver u m tom d e h u m or e stira, n o se caracteriza o rebaixam en to d o tem a am oroso. C) no prim eiro, o poeta figura a m ulher adorm ecida e a tom a com o objeto de am or jam ais realizado. D) no segundo, o poeta expressa as condies m ais rasteiras de seu cotidiano, porm , atribui m ulher traos de idealizao iguais aos do prim eiro fragm ento. E ) n o segu n d o, ao su bstitu ir a m u sa virgin al pela lavad eira en tretid a com o rol d e rou pa su ja, o poeta con fere ao tem a am oroso tratam en to id n tico ao verificad o n o prim eiro fragm en to.

RESOLUO:

QUESTO 13 Resposta: C

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RESOLUO:

O F r a gm en t o I, com post o pelos dois qu a r t et os do son et o P lida lu z da l m pa da som br ia , a pr esen t a a lin h a idea liza n t e, on r ica e sen t im en t a l qu e ca r a ct er iza a pr im eir a pa r t e do livr o L ira d os Vin te An os, de lva r es de Azevedo. Com o se a fir m a em C, n esses ver sos o poet a de fa t o figu r a a m u lh er a dor m ecida , a in da qu e r em et en do a o son o da m or t e. Dist a n t e e in a t in gvel, a m u sa r et r a t a da com o objet o de a m or ja m a is r ea liza do ou m esm o r ea liz vel. Ta l post u r a in via biliza a a lt er n a t iva A, em qu e se coloca qu e a r ea liza o a m or osa se d , n o F r a gm en t o I, plen a m en t e en t r e os a m a n t es. No F r a gm en t o II, do poem a E la , E la , E la , E la , em qu e a la va deir a a pr esen t a da r on ca n do, h u m cla r o r eba ixa m en t o do t em a a m or oso. Reflet e, por t a n t o, o espr it o ir n ico da segu n da pa r t e do livr o e t or n a equ ivoca da a a lt er n a t iva B . E ssa ir on ia cor r i os t r a os de idea liza o da m u lh er a qu e se r efer e, er r on ea m en t e, a a lt er n a t iva D , e t or n a , a o con t r r io do qu e se a fir m a em E, o t r a t a m en t o do t em a a m or oso, n os dois fr a gm en t os, r igor osa m en t e con t r a st a n t e. Con sid eran d o ain d a o fragm en to II d a qu esto an terior, id en tifiqu e a figu ra estilstica (ou d e lin gu agem ) qu e ocorre n a terceira estrofe d o poem a. A) M etfora, percebid a n o verso qu e pr ofu n do son o! B ) Iron ia, revelad a em com o r on ca va m a viosa e pu r a ! C) Anttese, caracterizada pela oposio entre os verbos dormia e ronca va . D) Pleonasm o, ocorrido na duplicao sinonm ica de ma viosa e pura . E ) H iprbole, in d iciad a pelo pon to d e exclam ao. No ver so Com o r on ca va m a viosa e pu r a !..., a ir on ia se est a belece en t r e o a t o de r on ca r qu e, de t o pr osa ico, in com pa t vel com a s idea liza es r om n t ica s e a qu a lifica o da m u lh er a dor m ecida com o m a viosa e pu r a , t r a o a ber t a m en t e idea liza dor. O con to Cartom an tein tegra a obra V r ia s H ist r ia s d e M ach ad o d e Assis. Dele in correto afirA m ar qu e A) se d esen volve a partir d a afirm ao d e H orcio d e qu e h m ais coisas n o cu e n a terra d o qu e son h a a n ossa filosofia. B ) apresen ta u m trin gu lo am oroso n o qu al R ita, casad a com Vilela, o atrai com o am igo Cam ilo. C) caracteriza a person agem fem in in a com o u m a d am a form osa e ton ta e m ostra-a in sin u an te com o u m a serpen te. D) apresen ta u m fin al feliz j qu e a previso d a cartom an te sobre o am or d os d ois realiza-se plen am en te. E ) se trata d e u m a n arrativa trad icion al com estru tu ra bem d efin id a, con d u zin d o a h istria para u m clm ax in esperad o, o ch am ad o elem en to su rpresa. O con t o A Ca r t om a n t e t em com o eixo cen t r a l o a du lt r io de Rit a e Ca m ilo. O fin a l da n a r r a t iva cla r a m en t e in feliz, pois Vilela , o m a r ido t r a do, m a t a os dois a m a n t es. P or t a n t o, a a lt er n a t iva in cor r et a a D . H n a a lt er n a t iva A u m equ voco gr a ve, j qu e se a t r ibu i per son a gem H or cio u m a fa m osa fr a se sh a kespea r ia n a qu e em r igor per t en ce a H a m let . O pr pr io n a r r a dor cit a n a pr im eir a lin h a do con t o: H a m let obser va a H or cio qu e h m a is cou sa s n o cu e n a t er r a do qu e son h a a n ossa filosofia . Assim eu qu er er ia o m eu lt im o poem a Qu e fosse t er n o dizen do a s coisa s m a is sim ples e m en os in t en cion a is Qu e fosse a r den t e com o u m solu o sem l gr im a s Qu e t ivesse a beleza da s flor es qu a se sem per fu m e A pu r eza da ch a m a em qu e se con som em os dia m a n t es m a is lm pidos A pa ix o dos su icida s qu e se m a t a m sem explica o. N o poem a acim a, d e M an u el B an d eira, a liberd ad e d e form a se d A) pela lin gu agem sim ples, por certo coloqu ialism o e pela presen a d e versos bran cos e livres. B ) pela rigorosa seleo vocabu lar e pela ord em d as palavras qu e d ificu ltam o en ten d im en to d o texto. C) pelas com paraes e m etforas qu e trad u zem sen tim en tos opostos e con flitan tes. D) pelo d esejo expresso d e escrever u m poem a sobre a beleza d as flores sem perfu m e. E ) pelo u so d a m etalin gu agem qu e in trod u z u m a reflexo sobre o ato d e escrever.

QUESTO 14 Resposta: B

RESOLUO:

QUESTO 15 Resposta: D

RESOLUO:

Observao:

QUESTO 16 Resposta: A

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RESOLUO:

De a cor do com a s pr opost a s est t ica s do Moder n ism o, o t ext o de Ma n u el Ba n deir a (lt im o P oem a ) a pr esen t a ca r a ct er st ica s for m a is qu e expr essa m o idea l de liber da de de com posi o da E scola : ver sos livr es (sem m t r ica fixa e/ou r egu la r ) e br a n cos (sem r im a ); lin gu a gem sim ples e coloqu ia l (pr xim a dos pr ocedim en t os da fa la ). Liber t in a gem , u m a d as obras m ais expressivas d e M an u el B an d eira, apresen ta tem tica variad a. In d iqu e a altern ativa em qu e n o h correspon d n cia en tre o tem a e o poem a. A) cotid ian o Poem a tirad o d e u m a n otcia d e jorn al B ) record aes d a in fn cia Profu n d am en te C) teor m etalin g stico Potica D) evaso e exlio Vou -m e em bora pra Pasrgad a E ) am or ertico Iren e n o cu P oem a t ir a do de u m a n ot cia de jor n a l pa r odia a lin gu a gem jor n a lst ica pa r a n a r r a r a h ist r ia do su icdio de u m h om em h u m ilde, com o u m episdio de cr n ica u r ba n a cot idia n a . E m P r ofu n da m en t e, Ma n u el Ba n deir a evoca vu lt os e exper in cia s da in f n cia . P ot ica pode ser lido com o u m a espcie de m a n ifest o a r t st ico, em qu e s o iden t ifica da s pr opost a s est t ica s m oder n ist a s, o qu e r evela seu ca r t er m et a lin g st ico. Com Vou -m e em bor a pr a P a s r ga da , o poet a con st r i a im a gem de u m espa o de felicida de, on de ele pr ojet a seu desejo de exlio e eva s o da vida best a . E m Ir en e n o cu , fin a lm en t e, Ba n deir a t r a n spe pa r a o cu u m a cen a t pica da socieda de sen h or ia l n or dest in a , em qu e sobr evivem va lor es dos t em pos de escr a vid o e de coln ia . A su bm iss o dos n egr os con di o pa r a a fa m ilia r ida de possvel com os br a n cos. O com por t a m en t o h u m ilde de Ir en e t r a n sfigu r a do em vir t u de cr ist , qu e lh e a ssegu r a pa ssa gem livr e pa r a o cu . N o h o a m or er t ico m en cion a do n a a lt er n a t iva E. O m u lu n gu do bebedou r o cobr ia -se de a r r iba es. Ma u sin a l, pr ova velm en t e o ser t o ia pega r fogo. Vin h a m em ba n dos, a r r a n ch a va m -se n a s r vor es da beir a do r io, desca n sa va m , bebia m e, com o em r edor n o h a via com ida , segu ia m via gem pa r a o Su l. O ca sa l a gon ia do son h a va desgr a a s. O sol ch u pa va os poos, e a qu ela s excom u n ga da s leva va m o r est o da gu a , qu er ia m m a t a r o ga do. () Algu n s dia s a n t es est a va sossega do, pr epa r a n do l t egos, con ser t a n do cer ca s. De r epen t e, u m r isco n o cu , ou t r os r iscos, m ilh a r es de r iscos ju n t os, n u ven s, o m edon h o r u m or de a sa s a a n u n cia r dest r u i o. E le j a n da va m eio descon fia do ven do a s fon t es m in gu a r em . E olh a va com desgost o a br a n cu r a da s m a n h s lon ga s e a ver m elh id o sin ist r a da s t a r des. () O trech o acim a d e Vida s Seca s, obra d e Gracilian o R am os. Dele, in correto afirm ar-se qu e A) pren u n cia n ova seca e relata a lu ta in cessan te qu e os an im ais e o h om em travam n a con stan te d efesa d a sobrevivn cia. B ) m arca-se por fatalism o exagerad o, em expresso com o o serto ia pegar fogo, qu e im ped e a m an ifestao potica d a lin gu agem . C) atin ge u m estad o d e poesia, ao pin tar com im agen s visu ais, em jogo forte d e cores, o qu ad ro d a pen ria d a seca. D) explora a grad ao, com o recu rso estilstico, para an u n ciar a passagem d as aves a cam in h o d o S u l. E ) con firm a, n o d eslocam en to d as aves, a d escon fian a im in en te d a tragd ia, in d iciad a pela bran cu ra d as m an h s lon gas e a verm elh id o sin istra d as tard es.

QUESTO 17 Resposta: E

RESOLUO:

QUESTO 18 Resposta: B

RESOLUO:

A a lt er n a t iva B in a dequ a da sob dois a spect os. P r im eir a m en t e por qu e o fa t a lism o da s per son a gen s n o exa ger a do: a pa ssa gem fr en t ica da s a ves de a r r iba o efet iva m en t e den u n cia qu e o serto vai pegar fogo, ou seja , qu e a seca ser ia in t en sa . Alm disso, o n a r r a dor se va le, em a lgu m a s pa ssa gen s, da lin gu a gem pot ica ; a pr pr ia expr ess o o serto ia pegar fogo u m a h ipr bole, figu r a qu e con fer e in t en sida de em ocion a l r ea lida de.

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Matemtica
QUESTO 19 Resposta: C
E m su a fazen d a, S im o tem 765 cabeas d e gad o, 36 a m ais qu e o triplo d o n m ero existen te em u m a fazen d a vizin h a. Para saber qu an tas cabeas d e gad o h avia n a fazen d a vizin h a, ele calcu lou 765 + 36 e con clu iu qu e l existiam 267 cabeas. S im o estava certo? A) S im . B ) N o, pois d everia ter calcu lad o 765 3. C) N o, pois d everia ter calcu lad o 765 36 e a resposta correta seria 729 : 3. D) N o, pois d everia ter calcu lad o 36 3 e a resposta correta seria 765 108. E ) N o, pois d everia ter calcu lad o 765 : 3 e a resposta correta seria 255 + 36. Sen do n o n m er o de ca bea s de ga do exist en t e n a fa zen da vizin h a , t em os 3 n + 36 = 765 3 n = 765 36 3 n = 729 n = 729 : 3 S abe-se qu e o polin m io f = x 3 + 4x 2 + 5x + k ad m ite trs razes reais tais qu e u m a d elas a som a d as ou tras d u as. N essas con d ies, se k a parte real d o n m ero com plexo z = k + 2i, en to z A) u m im agin rio pu ro. B ) tem m d u lo igu al a 2. C) o con ju gad o d e 2 2i. D) tal qu e z 2 = 4i. E ) tem argu m en to prin cipal igu al a 45.

RESOLUO:

QUESTO 20 Resposta: E

RESOLUO:

Seja m x 1 , x 2 e x 3 a s r a zes do polin m io da do. Do en u n cia do, t em os qu e x 1 = x 2 + x 3 (I). Da s r ela es de Gir a r d, t em os: x 1 + x 2 + x 3 = 4 (II). Su bst it u in do-se (I) em (II), vem : 2x 1 = 4 x 1 = 2. Se 2 r a iz, en t o f( 2) = 0. Logo: ( 2)3 + 4( 2)2 + 5( 2) + k = 0 k = 2 e z = 2 + 2i, cu jo a fixo o pon t o P (2, 2).
Im 2 P

Da figu r a a o la do con clu m os qu e o a r gu m en t o pr in cipa l 45.


2

de z igu a l a

Re

QUESTO 21 Resposta: B

S ejam A, B, C, D vrtices con secu tivos d e u m qu ad rad o tais qu e A = (1; 3) e B e D perten cem reta d e equ ao x y 4 = 0. A rea d esse qu ad rad o, em u n id ad es d e su perfcie, igu al a A) 36 2 B ) 36 C) 32 2 D) 32 E ) 24 2

RESOLUO:

Do en u n cia do t em os a figu r a on de M o cen t r o do qu a dr a do.


x y 4=0 A (1, 3) B

AM =
M

1 3 4 12 + ( 1)
2

=3 2

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Logo, a dia gon a l do qu a dr a do 6 2 , e, por t a n t o, o la do do qu a dr a do 6. A r ea desse qu a dr a do, em u n ida des de su per fcie, 6 2 , ou seja , 36.

QUESTO 22 Resposta: C

N o esquem a abaixo, o nm ero 14 o resultado que se pretende obter para a expresso final encontrada ao efetuar-se, passo a passo, a seqncia de operaes indicadas, a partir de um dado nm ero x.
(m ultiplicar por 6) (subtrair 5) (m ultiplicar por 2) (dividir por 7)

14

O n m ero x qu e satisfaz as con d ies d o problem a A) d ivisvel por 6. B ) m ltiplo d e 4. C) u m qu ad rad o perfeito. D) racion al n o in teiro. E ) prim o.

RESOLUO:

Do en u n cia do t em os: (x 6 5 ) 2 = 14 7 6x 5 = 49 6x = 54 x = 9 O n m er o x u m qu a dr a do per feit o.

QUESTO 23 Resposta: D

N a figu ra ao lad o tem -se o prism a reto AB CDE F, n o qu al DE = 6 cm , E F = 8 cm e DE E F . S e o volu m e d esse prism a 120 cm 3 , a su a rea total, em cen tm etros qu ad rad os, A) 144 B ) 156 C) 160 D) 168 E ) 172

F A

RESOLUO:

Do en u n cia do t em os: AD = BE = CF = h , on de h a m edida da a lt u r a do pr ism a .


C

F A h D 6 E B 8

Aplica n do-se o t eor em a de P it gor a s n o t r i n gu lo r et n gu lo DE F, vem (DF )2 = 6 2 + 8 2 DF = 10 cm 1 6 8 , ou seja , 24 cm 2 . 2 Com o o volu m e do pr ism a 120 cm 3 , t em os: 24 h = 120 h = 5 cm A r ea t ot a l desse pr ism a a som a da s r ea s dos t r i n gu los ABC e DE F com os r et n gu los ADE B, BE F C e CF DA, ist o : 2 24 + 6 5 + 8 5 + 10 5, ou seja , 168 cm 2 . A r ea do t r i n gu lo DE F

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QUESTO 24 Resposta: A

A som a d os n prim eiros term os d a seq n cia (6, 36, 216, ..., 6 n , ...) 55 986. N essas con d ies, con sid eran d o log 2 = 0,30 e log 3 = 0,48, o valor d e log n A) 0,78 B ) 1,08 C) 1,26 D) 1,56 E ) 1,68 A seq n cia u m a P.G. on de a 1 = 6, q = 6 e S n = 55986. Sn = a 1 (q n 1) q 1

RESOLUO:

6 (6 n 1) = 55986 6 1

6 n 1 = 46655 6 n = 46656 Assim ,

6n = 66

n =6

log n = log 6 = log(2 3) = log 2 + log 3 = 0,30 + 0,48 = 0,78

QUESTO 25 Resposta: D

Um vecu lo foi su bm etid o a u m teste para a verificao d o con su m o d e com bu stvel. O teste con sistia em fazer o vecu lo percorrer, vrias vezes, em velocid ad e con stan te, u m a d istn cia d e 100 k m em estrad a plan a, cad a vez a u m a velocid ad e d iferen te. Observou -se en to qu e, para velocid ad es en tre 20 k m / h e 120 k m / h , o con su m o d e gasolin a, em litros, era fu n o d a velocid ad e, con form e m ostra o grfico segu in te.
consum o (litros)

16

8 velocidade (km /h) 20 60 100 120

S e esse grfico parte d e u m a parbola, qu an tos litros d e com bu stvel esse vecu lo d eve ter con su m id o n o teste feito velocid ad e d e 120 k m / h ? A) 20 B ) 22 C) 24 D) 26 E ) 28

RESOLUO:

Na figu r a a o la do, t em os os gr ficos da s fu n es f e g, on de g(x) = f(x) 8. Sen do o n m er o 60 r a iz du pla de g(x) = 0, podem os a fir m a r qu e g(x) = a (x 60)2 . Com o f(x) = g(x) + 8, t em os qu e: f(x) = a (x 60)2 + 8. Do gr fico de f, t em os qu e f (100) = 16. P or t a n t o, a (100 60) + 8 = 16. 1600 a = 8 1 . a = 200 Logo, f (x) = f (120) = 1 (x 60 )2 + 8 e 200
2

y = f(x)

16

y = g(x)

20

60

100

120

1 (120 60 )2 + 8 200 f (120) = 26

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QUESTO 26 Resposta: E

B u scan d o m elh orar o d esem pen h o d e seu tim e, o tcn ico d e u m a seleo d e fu tebol d ecid iu in ovar: con vocou apen as 15 jogad ores, 2 d os qu ais s jogam n o gol e os d em ais atu am em qu aisqu er posies, in clu sive n o gol. De qu an tos m od os ele pod e selecion ar os 11 jogad ores qu e iro com por o tim e titu lar? A) 450 B ) 480 C) 550 D) 580 E ) 650 O t cn ico pode selecion a r 1 en t r e os 2 qu e s joga m n o gol e 10 en t r e os ou t r os 13, ou 11 en t r e os 13 qu e joga m em t oda s a s posies. Assim , t em os: C 2,1 C 13,10 + C 13,11 = 2! 13! 13! = 572 + 78 = 650 + 1! 1! 10! 3! 11! 2!

RESOLUO:

QUESTO 27 Resposta: A

S eja a m atriz A = (a ij )3 3 , tal qu e cos 7 se i = j i a ij = . 7 sen se i j j O d eterm in an te d a m atriz A igu al a 3 A) 2 1 B) 2 C) 1 1 2 3 2

D) E)

RESOLUO:

Do en u n cia do t em os: cos 7 sen 7 2 7 A = sen 7 cos 2 7 sen 7 sen 2 cos sen 3 2 3 A = sen cos 2 3 sen sen 2 1 1 A = 0 0 0 1 1 1 3 2 3 2 1 2 3 2 3 3 = 2 2 1 2 sen 7 3 7 , ou seja , sen 3 7 cos 3

sen sen

3 cos 3

det A = 0
0

0 1

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Fsica
QUESTO 28 Resposta: B
L eia a tira abaixo.

Calvin , o garotin h o assu stad o d a tira, m u ito pequ en o para en ten d er qu e pon tos situ ad os a d iferen tes d istn cias d o cen tro d e u m d isco em rotao tm A) m esm a freq n cia, m esm a velocid ad e an gu lar e m esm a velocid ad e lin ear. B ) m esm a freq n cia, m esm a velocid ad e an gu lar e d iferen tes velocid ad es lin eares. C) m esm a freq n cia, d iferen tes velocid ad es an gu lares e d iferen tes velocid ad es lin eares. D) d iferen tes freq n cias, m esm a velocid ad e an gu lar e d iferen tes velocid ad es lin eares. E ) d iferen tes freq n cias, d iferen tes velocid ad es an gu lares e m esm a velocid ad e lin ear.

RESOLUO:

O disco r ea liza u m m ovim en t o cir cu la r u n ifor m e. P or t a n t o t odos os pon t os possu em desloca m en t os a n gu la r es igu a is, pa r a in t er va los de t em pos igu a is. Assim , t odos os pon t os t m m esm o per odo, m esm a fr eq n cia e m esm a velocida de a n gu la r. Com o a velocida de a n gu la r ( ) e a velocida de esca la r (v) est o r ela cion a dos por v = r, os pon t os m a is dist a n t es do eixo de r ot a o t m m a ior velocida de esca la r. Ao in iciar a travessia d e u m t n el retiln eo d e 200 m etros d e com prim en to, u m au tom vel d e d im en ses d esprezveis m ovim en ta-se com velocid ad e d e 25 m / s. Du ran te a travessia, d esacelera u n iform em en te, sain d o d o t n el com velocid ad e d e 5 m / s.

QUESTO 29 Resposta: C

O m d u lo d e su a acelerao escalar, n esse percu rso, foi d e A) 0,5 m / s 2 B ) 1,0 m / s 2 C) 1,5 m / s 2 D) 2,0 m / s 2 E ) 2,5 m / s 2

RESOLUO:

Du r a n t e a t r a vessia , o pon t o m a t er ia l desa celer a u n ifor m em en t e.

v 0 = 25m /s

s = 200m

v = 5m /s

Aplica n do-se a equ a o de Tor r icelli:


2 v 2 = v 0 + 2a s

5 2 = 25 2 + 2a 200 a = 1,5 m /s 2 | a | = 1,5 m /s 2

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QUESTO 30 Resposta: D

Pod em os abrir u m a porta aplican d o u m a fora F em u m pon to localizad o prxim o d obrad ia (figu ra 1) ou exercen d o a m esm a fora F em u m pon to localizad o lon ge d a d obrad ia (figu ra 2). S obre o d escrito, correto afirm ar qu e

d1

d2

figura 1

figura 2

A) a porta abre-se m ais facilm en te n a situ ao d a figu ra 1, porqu e o m om en to d a fora F aplicad a m en or. B ) a porta abre-se m ais facilm en te n a situ ao d a figu ra 1, porqu e o m om en to d a fora F aplicad a m aior. C) a porta abre-se m ais facilm en te n a situ ao d a figu ra 2, porqu e o m om en to d a fora F aplicad a m en or. D) a porta abre-se m ais facilm en te n a situ ao d a figu ra 2, porqu e o m om en to d a fora F aplicad a m aior. E ) n o h d iferen a en tre aplicarm os a fora m ais perto ou m ais lon ge d a d obrad ia, pois o m om en to d e F in d epen d e d a d istn cia d en tre o eixo d e rotao e o pon to d e aplicao d a fora.

RESOLUO:

O va lor a bsolu t o do m om en t o de u m a for a F em r ela o a u m pon t o (O) pode ser ca lcu la do pela expr ess o: 123
| M F | = F d, sen do:

F : in t en sida de da for a . d: dist n cia do pon t o (O) lin h a de a o da for a .

No ca so descr it o, t em os: 1 F igu r a 1: | M F | = F d 1


F igu r a 2: | M F | = F d 2 .

Com o d 2

d1 | M F |

| M F | . Portanto, a abertura mais fcil da porta ocorre no caso da figura 2.

QUESTO 31 Resposta: E

O carrin h o d a figu ra tem m assa 100 g e en con tra-se en costad o em u m a m ola d e con stan te elstica 100 N / m com prim id a d e 10 cm (figu ra 1). Ao ser libertad o, o carrin h o sobe a ram pa at a altu ra m xim a d e 30 cm (figu ra 2).

figura 1

figura 2

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O m d u lo d a qu an tid ad e d e en ergia m ecn ica d issipad a n o processo, em jou les, A) 25000 B ) 4970 C) 4700 D) 0,8 E ) 0,2

RESOLUO:

A en er gia m ec n ica do sist em a n a s sit u a es a pr esen t a da s : m 1 = c1 + p 1 figu r a 1:

m 1 =

mv2 kx 2 + 2 2 100 (0 , 1)2 2

m 1 = 0 +
figu r a 2:

m 1 = 0,5 J m 2 = c2 + p 2 m 2 =
mv2 + m gh 2

m 2 = 0 + 0,1 10 0,3 m 2 = 0,3 J


A en er gia m ec n ica dissipa da : dissip = m 1 m 2

dissip = 0,5 0,3 dissip = 0,2 J

QUESTO 32 Resposta: C

L eia com aten o a tira d o gato Garfield m ostrad a abaixo e an alise as afirm ativas qu e se segu em .

I Garfield, ao esfregar suas patas no carpete de l, adquire carga eltrica. Esse processo conhecido com o sendo eletrizao por atrito. II Garfield, ao esfregrar suas patas no carpete de l, adquire carga eltrica. Esse processo conhecido com o sendo eletrizao por induo. III O estalo e a eventual fasca que Garfield pode provocar, ao encostar em outros corpos, so devidos m ovim entao da carga acum ulada no corpo do gato, que flui de seu corpo para os outros corpos. E sto certas A) I, II e III. B ) I e II. C) I e III. D) II e III. E ) apen as I.

RESOLUO:

No pr ocesso de elet r iza o por a t r it o, cor pos in icia lm en t e n eu t r os s o elet r iza dos; j n a elet r iza o por con t a t o e n a elet r iza o por in du o, h n ecessida de de pelo m en os u m cor po in icia lm en t e elet r iza do. Con clu m os a ssim qu e a a fir m a o I cor r et a e a a fir m a o II, in cor r et a . Na elet r iza o por con t a t o, ocor r e u m a r edist r ibu i o de ca r ga s en t r e os cor pos, a ssim ca r ga s elt r ica s (sic) flu em de u m cor po pa r a o ou t r o, pr odu zin do even t u a is est a los e/ou fa sca s. A cit a o m ovim en t o de ca r ga s n o en u n cia do da a fir m a o III n o deve ser en t en dida com o m ovim en t o de por t a dor es de ca r ga s.

Comentrio

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QUESTO 33 Resposta: A

Os passarin h os, m esm o pou san d o sobre fios con d u tores d esen capad os d e alta ten so, n o esto su jeitos a ch oqu es eltricos qu e possam cau sar-lh es algu m d an o. Qu al d as altern ativas in d ica u m a explicao correta para o fato? A) A d iferen a d e poten cial eltrico en tre os d ois pon tos d e apoio d o pssaro n o fio (pon tos A e B ) qu ase n u la. B ) A diferena de potencial eltrico entre os dois pontos de apoio do pssaro no fio (pontos A e B) m uito elevada. C) A resistn cia eltrica d o corpo d o pssaro praticam en te n u la. D) O corpo d o passarin h o u m bom con d u tor d e corren te eltrica. E ) A corren te eltrica qu e circu la n os fios d e alta ten o m u ito baixa.

RESOLUO: QUESTO 34 Resposta: E

Na sit u a o descr it a , podem os a fir m a r qu e, a pesa r de o pa ss r o ser con du t or, a cor r en t e r espon s vel pelo ch oqu e elt r ico n o se for m a , pois a d.d.p. en t r e os pon t os A e B n u la . Um aqu eced or d e im erso (ebu lid or) d issipa 200 W d e potn cia, u tilizad a totalm en te para aqu ecer 100 g d e gu a, d u ran te u m m in u to.

Aquecedor de imerso

Qu al a variao d e tem peratu ra sofrid a pela gu a? Con sid ere 1 cal = 4 J e cgu a = 1 cal/ gC. A) 120C B ) 100C C) 70C D) 50C E ) 30C

RESOLUO:

 E n er gia dissipa da pelo ebu lidor : W = t (jou les)  Ca lor a bsor vido pela gu a : Q = m c (ca lor ia s)
Com o W = 4Q (t r a n sfor m a o de ca lor ia s pa r a jou les): 200 60 = 4 100 1 = 30C

QUESTO 35 Resposta: B

Um a on d a sen oid al qu e se propaga por u m a cord a (com o m ostra a figu ra) prod u zid a por u m a fon te qu e vibra com u m a freq n cia d e 150 H z.

1,2 m

O com prim en to A) = 0,8 m e v B ) = 0,8 m e v C) = 0,8 m e v D) = 1,2 m e v E ) = 1,2 m e v

d e on d a e a velocid ad e d e propagao d essa on d a so = 80 m / s = 120 m / s = 180 m / s = 180 m / s = 120 m / s

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RESOLUO:

Com ba se n a figu r a for n ecida , o com pr im en t o de on da () : /2 /2 /2 = 1, 2 m 2 = 0,8 m 3


1,2 m

A velocida de de pr opa ga o da on da obt ida a pa r t ir da equ a o: v = f ; em qu e = 0,8 m e f = 150H z Assim : v = 0,8 150 v = 120 m /s

QUESTO 36 Resposta: D

Um a lm in a d e vid ro d e faces paralelas est im ersa n a gu a. S abe-se qu e o vid ro u m m eio m ais refrin gen te qu e a gu a e, portan to, seu n d ice d e refrao m aior qu e o d a gu a. Para u m raio d e lu z m on ocrom tica qu e passa d a gu a para o vid ro e ch ega n ovam en te gu a (figu ra), o grfico qu e m elh or represen ta a variao d e su a velocid ad e d e propagao em fu n o d o tem po

gua vidro

gua

A) v

D)

B)

E)

C)
v

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RESOLUO:

Defin e-se n dice de r efr a o a bsolu t o de u m m a t er ia l com o: c n = , em qu e c a velocida de da lu z n o v cu o (300.000 km /s) e v, a velocida de da lu z v m on ocr om t ica n o in t er ior do m a t er ia l. c c , n vidr o = Assim : n gu a = v gu a v vidr o De a cor do com o en u n cia do: n vidr o > n gu a v vidr o < v gu a O gr fico qu e m elh or r epr esen t a a va r ia o da velocida de da lu z em fu n o do t em po :
v v gua v vidro

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Qumica
CL AS S IFICAO PE R IDICA DOS E L E M E N T OS (com m assas atm icas referid as ao istopo 12 d o carbon o)

(g) = gs Abreviatu ras: (s) = slid o (l) = lqu id o [A] = con cen trao d e A em m ol/ L . Dad os: Con stan te d e Avogad ro (N ) = 6 10 23 PV = n R T, R = 0,082 K m ol/ atm L

(aq) = aqu oso

QUESTO 37 Resposta: B

O ponto de fuso de com postos inicos est relacionado com a forca de atrao entre os ons no retculo (energia reticular). A lei de Coulom b um a boa aproxim ao para determ inar essa fora de atrao: | F| = K q1 q 2 d2

on d e K u m a con stan te, q 1 a carga d o ction , q 2 a carga d o n ion e d a som a d os raios in icos (d = r ction + r n ion ). Con sid eran d o a lei d e Cou lom b e as propried ad es perid icas, assin ale a altern ativa qu e apresen ta os pon tos d e fu so (P.F.) d os com postos in icos N aF, N aC l, M gO e N aB r em ord em crescen te d e tem peratu ra. P.F. M gO A) P.F. N aC l B ) P.F. N aB r P.F. N aC l P.F. N aB r C) P.F. M gO D) P.F. N aF P.F. N aC l E ) P.F. N aB r P.F. M gO P.F. N aF P.F. N aF P.F. N aC l P.F. N aB r P.F. N aC l P.F. N aB r P.F. M gO P.F. N aF P.F. M gO P.F. N aF

RESOLUO:

Cl Br (posio na Tabela Peridica) F Soma dos raios inicos: (Na+Cl ) (Na+Br) (Na+F) Como as cargas so iguais e, de acordo com a expresso citada no enunciado, quanto maior a soma dos raios inicos menor a atrao entre os ons, conclumos que: NaCl NaF Pontos de fuso: NaBr

12Mg

2+

+ 11Na

(ons isoeletrnicos)

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Os ons O2 e F tm tamanhos muito prximos, e, como Mg2+ Na+, o fator decisivo para a comparao dos pontos de fuso do MgO com os demais ser a carga dos ons. A expresso dada mostra que, quanto maior forem as cargas dos ons em mdulo, maior ser a energia reticular e maior ser o ponto de fuso. Ponto de fuso: Na+F Mg2+O2 Portanto, alternativa B .

QUESTO 38 Resposta: D

As reaes qu m icas I) AgN O 3 (aq) + N aC l(aq) AgC l(s) + N aN O 3 (aq) II) 2 M g(s) + O 2 (g) 2 M gO(s) III) C 12 H 22 O 11 (s) 12 C(s) + 11 H 2 O(l) IV) 2 H C l(aq) + B a(OH )2 (aq) B aC l2 (aq) + 2 H 2 O(l) pod em ser classificad as, respectivam en te, com o, A) reao d e xid o-red u o, reao d e com bu sto, reao d e d ecom posio, reao d e precipitao. B ) reao d e n eu tralizao, reao d e d ecom posio, reao d e sn tese, reao d e precipitao. C) reao d e precipitao, reao d e com bu sto, reao d e d ecom posio, reao d e xid o-red u o. D) reao de precipitao, reao de xido-reduo, reao de decom posio, reao de neutralizao. E ) reao d e con d en sao, reao d e xid o-red u o, reao d e com bu sto, reao d e n eu tralizao.

RESOLUO:

I. AgNO3(aq) + NaCl(aq) AgCl(s) + NaNO3(aq)


precipitado

Reao de dupla troca com precipitao. II. 2 Mg(s) 0 0 + O2(g) 2 MgO(s) oxidao reduo +2 2

Reao de sntese onde ocorreu xido-reduo. III. C12H22O11(s) 12 C(s) + 11H2O(l) Reao de decomposio. IV. 2 HCl(aq) + Ba(OH)2(aq) BaCl2(aq) + 2H2O(l) Reao de dupla troca onde ocorreu uma neutralizao.

QUESTO 39 Resposta: A

A reao en tre o gs n itrogn io (N 2 ) e o gs h id rogn io (H 2 ) prod u z o gs am n ia (N H 3 ). E m u m recipien te fech ad o d e 10 L , a 800 K, foram colocad os 5 m ol d e N 2 e 20 m ol d e H 2 . Con sid eran d o qu e o ren d im en to d essa reao n essas con d ies d e 40% e qu e n o h ou ve variao d e tem peratu ra, a relao en tre a presso fin al e in icial d o sistem a A) Pf = 0,84 Pi B ) Pf = Pi C) Pf = 1,19 Pi D) Pf = 0,4 Pi E ) Pf = 0,6 Pi Pela proporo em mol, conclumos que o hidrognio est em excesso. Considerando-se o rendimento de 40%, iro reagir 2 mol de N2 com 6 mol de H2, de acordo com: N2 (g) 1 mol 5 mol gasta 2 mol 3 mol + 3 H2 (g) 3 mol 20 mol gasta 6 mol 14 mol

RESOLUO:

incio final V = 10 L

2 NH3 (g) 2 mol (Proporo em mol) forma 4 mol 4 mol

n (i) = 25 mol de mistura.


T = 800 K (constante)

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Pi =

n (i) RT
V

25 RT . V

n (f) = 21 mol de mistura. n (f ) RT 21 RT


Pf = V = V Portanto, 21 RT Pf 21 V = = = 0, 84 25 RT Pi 25 V e temos Pf = 0,84 Pi.

QUESTO 40 Resposta: D

A alu m in oterm ia u m processo para se obter m etais a partir d os seu s xid os. Ao reagirm os xid o d e zin co (Z n O) com alu m n io m etlico (A l), obtem os xid o d e alu m n io (A l2 O 3 ) e Z n m etlico segu n d o a equ ao: 3 Z n O(s) + 2 A l(s) A l2 O 3 (s) + 3 Z n (s) A proporo en tre as m assas d os reagen tes m elh or represen tad a pelo grfico
300 m assa de ZnO(g) m assa de ZnO(g) 250 200 150 100 50 0 0 10 20 30 40 m assa de Al(g) 50 60 300 250 200 150 100 50 0 0 10 20 30 40 m assa de Al(g) 50 60

A)

D)

300 m assa de ZnO(g) m assa de ZnO(g) 250 200 150 100 50 0 0 10 20 30 40 m assa de Al(g) 50 60

300 250 200 150 100 50 0 0 10 20 30 40 m assa de Al(g) 50 60

B)

E)

300 m assa de ZnO(g) 250 200 150 100 50 0 0 10 20 30 40 m assa de Al(g) 50 60

C)

RESOLUO:

Equao dada: 3 ZnO(s) + 2 Al(s) Al2O3(s) + 3 Zn(s) A equao da reao de aluminotermia oferece a proporo entre as quantidades em mol que reagem e que se formam. Entretanto, a questo pede a proporo entre as massas dos reagentes. As massas molares dos mesmos so obtidas consultando-se a T. Peridica. Assim, a massa molar de ZnO 81,4 g mol1, e a massa molar do alumnio 27g mol1. A proporo entre as massas dos reagentes assume o valor: R= 3 mol 81, 4 g mol 1 2 mol 27,0 g mol 1 = 244,2 4,5 54

O que significa que cada 4,5 unidades de massa de xido de zinco reagem com 1 unidade de massa de Alumnio.

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Respeitando a proporo, temos: 4, 5 90 225 = = = . 1 20 50


300 m assa de ZnO(g) 250 200 150 100 50 0 0 10 20 30 40 m assa de Al(g) 50 60

Valores constantes no grfico E.

QUESTO 41 Resposta: A

Os gases CO 2 , H 2 reagem en tre si form an d o CO e H 2 O segu n d o o equ ilbrio: CO 2 (g) + H 2 (g) CO(g) + H 2 O(g) Foram realizad os d ois experim en tos en volven d o esses gases em u m recipien te fech ad o e, aps atin gid o o equ ilbrio, d eterm in ou -se a con cen trao d e cad a gs. A tabela abaixo resum e os dados experim entais. tem peratu ra (C) E xperim en to 1 E xperim en to 2 400 600 [CO 2 ] 0,1 0,1 [H 2 ] 0,1 0,1 [CO] 0,02 0,05 [H 2 O] 0,04 0,08

A an lise d esses d ad os perm ite afirm ar qu e A) a reao en tre CO 2 e H 2 u m processo en d otrm ico. B ) a reao en tre CO 2 e H 2 apresen ta Kc igu al a 12,5 a 400C. C) a reao en tre CO 2 e H 2 apresen ta Kc igu al a 2,5 a 600C. D) o Kc d a reao en tre CO 2 e H 2 in d epen d e d a tem peratu ra. E ) o Kc d a reao en tre CO 2 e H 2 d epen d e d o catalisad or u tilizad o n o sistem a.

RESOLUO:
No equilbrio KC =

CO2(g) 0,1 M

+ H2(g) 0,1 M =

CO(g) + H2O(g) 0,02 M 0,04 M

(400C)

[CO][H 2O] [CO2 ][H 2 ]


CO2(g) 0,1 M

0, 02 0, 04 = 8 10 2 0, 1 0, 1

+ H2(g) 0,1 M =

CO(g) + H2O(g) 0,05 M 0,08 M

(600C)

No equilbrio KC =

[CO][H 2O] [CO2 ][H 2 ]

0, 05 0, 08 = 4 10 1 0, 1 0, 1

O valor da constante depende da temperatura. Com o aumento da temperatura, ocorreu aumento do valor de Kc, portanto a reao direta endotrmica.

QUESTO 42 Resposta: E

I) A ch u va cid a u m problem a am bien tal qu e atin ge os gran d es cen tros in d u striais. A liberao d e xid os d e en xofre n a qu eim a d e com b stiveis em larga escala u m a d as prin cipais cau sas d esse problem a. Para evitar qu e esses gases sejam d espejad os n a atm osfera, as fbricas d evem u tilizar filtros con ten d o X. II) O su co gstrico o respon svel pela etapa d e d igesto qu e ocorre n o estm ago. E sse su co con tm u m a solu o aqu osa d e cid o clord rico e as en zim as respon sveis pela h id rlise d as protin as. Um a d isfu n o com u m n o estm ago o excesso d e acid ez, cau san d o azia e gastrite. Para com bater o excesso d e acid ez n o estm ago, pod e-se tom ar Y com o m ed icam en to. III) Os refrigeran tes so solu es qu e con tm gran d e qu an tid ad e d e a car, torn an d o-se u m m eio propcio para o d esen volvim en to d e fu n gos e bactrias. Para con serv-los, n ecessrio m an ter o seu pH baixo (em torn o d e 3) e, para isso, geralm en te u tilizad o Z .

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A altern ativa qu e apresen ta as su bstn cias ad equ ad as para as situ aes d escritas X A) B) C) D) E) Dixid o d e m an gan s Cloreto d e clcio xid o d e clcio xid o d e d e alu m n io xid o d e clcio Y H id rxid o d e m agn sio H id rxid o d e sd io cid o ascrbico B icarbon ato d e sd io Carbon ato d e sd io Z H id rxid o d e sd io cid o clord rico cid o actico Cloreto d e sd io cid o fosfrico

RESOLUO:

I) Para evitar a chuva cida, as fbricas devem utilizar filtros contendo uma substncia de carter bsico, como, por exemplo, o xido de clcio (xido bsico). II) O suco gstrico apresenta carter cido. Para combater o excesso de acidez, devemos utilizar uma substncia de carter bsico, como, por exemplo, o carbonato de sdio (um sal proveniente de uma base forte e um cido fraco, cuja soluo apresenta carter bsico). III) Para manter o pH baixo nos refrigerantes, devemos utilizar um cido por exemplo, o cido fosfrico. Dad os: E = 2,7 V A prod u o in d u strial d e gs cloro (C l2 ) ocorre a partir d a eletrlise d e u m a solu o aqu osa d e cloreto d e sd io. S obre esse processo foram feitas algu m as afirm aes: (I)O n ion cloreto oxid ad o n o n od o (plo positivo) d a cu ba eletroltica. (II) N o ctod o, o ction sd io red u zid o, prod u zin d o sd io m etlico. (III) N esse processo, tam bm so prod u zid os gs h id rogn io (H 2 ) e solu o aqu osa d e sod a cu stica (N a OH ). As afirm aes corretas so A) apen as I. B ) apen as I e III. C) apen as II e III. D) apen as I e II. E ) tod as. 2 H +(aq) + 2 e H 2 (g) N a +(aq) + e N a (s) E = 0,0 V
o o

QUESTO 43 Resposta: B

RESOLUO:

O enunciado afirma que o gs cloro obtido a partir da eletrlise de uma soluo aquosa de NaCl. Portanto devem ser consideradas na cuba eletroltica todas as possibilidades de reaes nos eletrodos, levando em conta as prioridades de descarga dos ons para sofrerem oxidao e reduo. No ctodo (plo negativo), acontece a reduo do on H +. + 2 H (aq) + 2 e H2 (g) No nodo (plo positivo), acontece a oxidao dos nions cloreto (Cl ). 2 Cl (aq) Cl2 (g) + 2 e Portanto no ctodo produzido gs nitrognio; no nodo, gs cloro; e em soluo permanecem os ons Na+ e OH.

QUESTO 44 Resposta: C

S obre os com postos bu tan o, 1bu tan ol e cid o bu tan ico foram feitas as segu in tes afirm aes: (I)S u as frm u las m olecu lares so respectivam en te C 4 H 10 , C 4 H 10 O e C 4 H 8 O 2 . (II) A solu bilid ad e em gu a d o bu tan o m aior d o qu e a d o 1bu tan ol. (III) O pon to d e ebu lio d o cid o bu tan ico m aior d o qu e o d o 1bu tan ol. (IV) O pon to d e fu so d o bu tan o m aior d o qu e o cid o bu tan ico. E sto corretas as afirm aes A) I, III e IV. D) III e IV. B ) II e IV. E ) I e II. C) I e III.
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RESOLUO:

butano

1-butanol OH

cido butanico

C4H10

C4H10O aumenta a polaridade aumenta o Ponto de Ebulio e de Fuso aumenta a solubilidade em gua

C4H8O2

Portanto, esto corretas I e III.

QUESTO 45 Resposta: D

Os frascos A, B, C e D apresen tam solu es aqu osas d as segu in tes su bstn cias: FR AS CO A OH H 3 C CH 2 OH fen ol FR AS CO C H 3C C

FR AS CO B

etan ol FR AS CO D H 3C N H 2 m etilam in a

OH cid o actico

Assin ale a altern ativa qu e apresen ta corretam en te o pH d essas solu es. Frasco A A) B) C) D) E) pH = 7 pH pH pH pH 7 7 7 7 Frasco B pH = 7 pH pH 7 7 Frasco C pH = 7 pH pH pH pH 7 7 7 7 Frasco D pH = 7 pH 7 pH = 7 pH pH 7 7 7):

pH = 7 pH 7

RESOLUO:

Dentre as substncias apresentadas, o fenol e o cido actico apresentam carter cido (pH OH O OH + H2O

O O

H3O+

H3C C

+ H2O H3C C

+ H3O+ O 7):

e a metilamina apresenta carter bsico (pH H3C NH2 + H2O H3C


+ NH 3

+ OH

A adio de lcool gua no provoca alteraes significativas de pH. Logo, pH = 7.

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H3C CH2 CH2 CH3

H3C CH2 CH2 CH2

H3C CH2 CH2 C

O OH

Biologia
QUESTO 46 Resposta: D
Du as clu las vegetais, d esign ad as por A e B, foram m ergu lh ad as em m eios d iferen tes. L ogo aps, n otou -se qu e a clu la A apresen tou con sid ervel au m en to d e volu m e vacu olar, en qu an to a clu la B apresen tou retrao d e seu vac olo e d e seu citoplasm a. A partir d esses resu ltad os, pod e-se afirm ar qu e as clu las A e B foram m ergu lh ad as em solu es, respectivam en te, A) isotn ica e h ipertn ica. B ) isotn ica e h ipotn ica. C) h ipotn ica e isotn ica. D) h ipotn ica e h ipertn ica. E ) h ipertn ica e h ipotn ica. A clula A aumentou de volume, o que significa que absorveu gua. Estava mergulhada, portanto, em uma soluo hipotnica. Inversamente, a clula B, que teve retrao de seu vacolo pela sada de gua, h a via sido coloca da em solu o h iper t n ica . E m u m experim en to, foram in trod u zid os certos gen es d a h id ra em ovos d e plan ria. Desses ovos, d esen volveram -se verm es portad ores d e ten tcu los e d e cn id oblastos com filam en to u rtican te. Das clu las d e verm es ad u ltos, foram isolad as m olcu las d e R N A e d e proten a d a h id ra. Com relao a esse experim en to, n o correto afirm ar qu e A) os gen es d a h id ra se expressaram n a plan ria. B ) segm en tos d e DN A d a h id ra apresen taram capacid ad e d e replicao d u ran te a em briogn ese d a plan ria. C) os gen es d a h id ra apresen taram tran scrio n o organ ism o d a plan ria. D) ocorreu trad u o d o cd igo gen tico d a h id ra n o organ ism o d a plan ria. E ) a h id ra e a plan ria n ele u tilizad as so organ ism os tran sgn icos. Um or ga n ism o t r a n sgn ico a qu ele qu e r ecebeu e in cor por ou a seu gen om a u m gen e de ou t r a espcie. Assim , n o exper im en t o r ela t a do, a pen a s a pla n r ia u m ser t r a n sgn ico. An alise as frases abaixo, relacion ad as com evid n cias d o processo evolu tivo: I. As asas d e u m m orcego, as n ad ad eiras an teriores d e u m a baleia e as patas d ian teiras d e u m cavalo so estru tu ras h om logas, pois tm d iferen te origem em brion ria. II. As asas d e u m a an d orin h a e as asas d e u m a liblu la so estru tu ras an logas, pois tm a m esm a origem em brion ria. Pod e-se con sid erar qu e A) as frases I e II so in corretas. B ) apen as a frase I in correta, pois as estru tu ras em qu esto so an logas. C) apen as a frase II in correta, pois as estru tu ras em qu esto so h om logas. D) apen as a frase I in correta, pois as estru tu ras h om logas tm a m esm a origem em brion ria. E ) as frases I e II so corretas. As est r u t u r a s cit a da s n a fr a se I s o t oda s h om loga s, u m a vez qu e t m a m esm a or igem em br ion r ia . As est r u t u r a s da fr a se II s o r ea lm en t e a n loga s, por t er em fu n o sem elh a n t e, n o t en do, n o en t a n t o, a m esm a or igem em br ion r ia . Um a m u lh er triplo-X frtil e prod u z vu los n orm ais e vu los com d ois crom ossom os X. S en d o casad a com u m h om em crom ossom icam en te n orm al, essa m u lh er ter ch an ce d e apresen tar A) apen as d escen d en tes crom ossom icam en te n orm ais. B ) apen as d escen d en tes crom ossom icam en te an orm ais. C) 50% d os d escen d en tes crom ossom icam en te n orm ais e 50% crom ossom icam en te an orm ais. D) 25% d os d escen d en tes crom ossom icam en te n orm ais e 75% crom ossom icam en te an orm ais. E ) 75% d os d escen d en tes crom ossom icam en te n orm ais e 25% crom ossom icam en te an orm ais. H a ver 4 t ipos de descen den t es qu a n t o a seu s cr om ossom os sexu a is: XX, XY, XXX e XXY. Assim 50% dos filh os ser o cr om ossom ica m en t e n or m a is e 50%, a n m a los.

RESOLUO:

QUESTO 47 Resposta: E

RESOLUO: QUESTO 48 Resposta: A

RESOLUO:

QUESTO 49 Resposta: C

RESOLUO:

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QUESTO 50 Resposta: C

Um estu d an te d o E n sin o M d io an alisou as segu in tes plan tas: I. S am am baia. II. Pin h eiro. III. M u sgo. IV. L aran jeira. Com relao a elas, fez cin co afirm aes. Assin ale a n ica in correta. A) Apen as d u as d essas plan tas apresen tam processo d e polin izao. B ) Apen as u m a d essas plan tas n o apresen ta raiz, cau le e folh a d iferen ciad os. C) Tod as essas plan tas apresen tam tecid os con d u tores d e seiva. D) Apen as u m a d essas plan tas apresen ta fru to. E ) Apen as d u as d essas plan tas apresen tam sem en te. Den t r e a s pla n t a s cit a da s, a pen a s o m u sgo despr ovido de t ecidos con du t or es de seiva . An alise a tira d e qu ad rin h os abaixo:

RESOLUO: QUESTO 51 Resposta: B

N ela, o person agem h u m an o refere-se a u m carter sexu al secu n d rio, cu ja m an ifestao d evid a ao h orm n io A) testosteron a, prod u zid o pela h ipfise. B ) testosteron a, prod u zid o pelas clu las in tersticiais d o testcu lo. C) progesteron a, prod u zid o pela h ipfise. D) progesteron a, prod u zid o pelos t bu los sem in feros. E ) folcu lo-estim u lan te prod u zid o pela h ipfise.

RESOLUO: QUESTO 52 Resposta: E

A t est ost er on a u m h or m n io pr odu zido pelos t est cu los e r espon s vel pelos ca r a ct er es sexu a is secu n d r ios m a scu lin os, en t r e os qu a is a qu ele cit a do n a t ir a . Os esqu em as abaixo represen tam , d e form a sim plificad a, trs ciclos d e vid a apresen tad os pelos seres vivos:
I INDIVDUO DIPLIDE gam eta gam eta zigoto

em brio

II INDIVDUO DIPLIDE zigoto esporo gam eta gam eta INDIVDUO HAPLIDE

III

INDIVDUO HAPLIDE gam eta gam eta zigoto

clula haplide

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Assin ale a altern ativa n a tabela abaixo qu e apresen ta corretam en te o tipo d e m eiose observad a n os ciclos I, II e III. I A) B) C) D) E) esprica esprica zigtica gam tica gam tica II gam tica zigtica esprica zigtica esprica III zigtica gam tica gam tica esprica zigtica

RESOLUO:

O ciclo I t pico dos a n im a is, em qu e a m eiose ga m t ica ou fin a l. No ciclo II, qu e ocor r e n os veget a is, a m eiose espr ica ou in t er m edi r ia . No ciclo III, de a lgu m a s a lga s, a m eiose zigt ica ou in icia l. O trecho a seguir com preende parte do ciclo do nitrognio. N ele, h um a srie de lacunas que devero ser preenchidas. N o solo, com postos nitrogenados provenientes da excreo de certos anim ais so convertidos em am nia. Essa substncia em seguida transform ada em I e depois em II por ao de III . Isso possibilita s plantas, a sntese de IV e V qu e, atravs d as cad eias alim en tares, ch egaro aos con su m id ores. As lacu n as I, II, III, IV e V pod ero ser preen ch id as correta e, respectivam en te, por A) cid o rico, u ria, bactrias, am in ocid os e proten as. B ) n itrito, n itrato, bactrias, am in ocid os e proten as. C) sal, cid o n trico, prod u tores, glicose e am id o. D) cid o rico, u ria, prod u tores, glicose e am id o. E ) am in ocid os, proten as, bactrias, glicose e am id o. As la cu n a s do en u n cia do s o pr een ch ida s cor r et a m en t e pela s pa la vr a s da a lt er n a t iva B . O grfico abaixo tem relao com o ciclo de um protozorio parasita pertencente ao gnero Plasmodium. N ele, so m ostradas as variaes de tem peratura corprea em funo do tem po de pessoas infectadas pelo parasita:
tem peratura corprea (C) 40 39 38 37

QUESTO 53 Resposta: B

RESOLUO: QUESTO 54 Resposta: D

36 0 12 24 36 40 60 72 Tem po (horas)

As setas no grfico indicam o m om ento em que um a das form as de vida desse parasita A) en trou n a circu lao por m eio d a picad a d e u m in seto in fectad o. B ) apresen tou alta taxa d e reprod u o n o fgad o. C) apresen tou alta taxa d e reprod u o n as fibras card acas. D) foi liberad a n o san gu e, aps o rom pim en to d e h em cias. E ) cau sou srias leses n o in testin o.

RESOLUO:

O rompimento da s hem cia s e a libera o dos pla sm dios no sa ngue provoca m episdios febris, como os in dica dos n o gr fico.

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Histria
QUESTO 55 Resposta: D
A Id ad e M d ia Ocid en tal A) conheceu, at o sculo X, intensa atividade com ercial e urbana, que foi substituda posteriorm ente pelo predom nio do cam po e da produo agrcola de subsistncia, realizada nos arredores das cidades. B ) apresen tou , n as vrias regies, forte u n id ad e poltica, h erd ad a d o Im prio R om an o, at o scu lo VIII, ocorren d o, posteriorm en te, crescen te fragm en tao at o scu lo XVI. C) teve, n o in cio, u m perod o d e pou ca h ierarqu ia social, com privilgio apen as para os setores eclesisticos, e grad ativa am pliao d o pod er cam pon s a partir d o scu lo XI. D) foi u m perod o d e absores, n egaes e ad equ aes en tre a cu ltu ra clerical e a laica, h aven d o claro predom nio da prim eira at o sculo XII e gradativo crescim ento da postura laico-hum anista a partir d e en to. E ) representou, nos prim eiros sculos, a persistncia do politesm o herdado da tradio greco-rom ana e, aps o sculo XI, a vitria rpida do protestantism o contra o catolicism o. Durante o processo de formao e decadncia do feudalismo europeu na Idade Mdia, prevaleceram tanto fuses quanto negaes entre a cultura laica e a clerical. Num primeiro momento, pelo menos at o sculo XII, quando crescia o poder dos senhores feudais, predominou a supremacia crist-eclesistica. Em seguida, num segundo momento, quando ganhou fora a vida urbano-comercial, deu-se a inverso: houve um avano da cultura laica humanista, que culminaria no movimento cultural conhecido como Renascimento. As R evolu es In glesas d o scu lo XVII e a R evolu o Fran cesa so, m u itas vezes, com parad as. S obre tal com parao, pod e-se d izer qu e A) pertinente, pois so exem plos de processos que resultaram em derrota do absolutism o m onrquico; no entanto, h m uitas diferenas entre elas, com o a im portante presena de questes religiosas no caso ingls e o expansionism o m ilitar francs aps o fim da revoluo. B ) equ ivocad a, pois, n a In glaterra, h ou ve vitria d o projeto repu blican o e, n a Fran a, d a proposta m on rqu ica; n o en tan to foram am bas in iciad as pela ao m ilitar d as tropas n apolen icas qu e in vad iram a In glaterra, rom pen d o o trad icion al d om n io britn ico d os m ares. C) pertin en te, pois so exem plos d e revolu o social proletria d e in spirao m arxista; n o en tan to os projetos popu lares rad icais foram d errotad os n a In glaterra (os n ivelad ores, por exem plo) e vitoriosos n a Fran a (os san s-cu lottes). D) equivocada, pois, na Inglaterra, as revolues tiveram carter exclusivam ente religioso, e, na Frana, representaram a vitria definitiva da proposta republicana anti-clerical; no entanto am bas foram m ovim entos anti-absolutistas. E ) pertinente, pois so exem plos de revolues burguesas; no entanto, na Inglaterra, as lutas foram realizadas e controladas exclusivam ente pela burguesia, e, na Frana, contaram com grande participao de cam poneses e de operrios. As Revolu es In glesa s do scu lo XVII e a Revolu o F r a n cesa a ssem elh a m -se pelos fu n da m en t os liber a is, ist o , por qu e se opu ser a m a o An t igo Regim e. Contudo, as Revolues Inglesas aliaram a burguesia e a nobreza protestante contra o absolutismo monrquico catlico, enquanto a Revoluo Francesa foi basicamente liberal burguesa, apoiada nas camadas baixas. Lem br a m os qu e o pr ocesso r evolu cion r io fr a n cs expa n diu -se j du r a n t e a Revolu o e a t in giu o pice n o per odo n a polen ico. S obre a in d epen d n cia d os E stad os Un id os, pod em os afirm ar qu e A) en volveu u m con flito arm ad o en tre In glaterra e Fran a, a Gu erra d os S ete An os (1756-1763), e ch egou ao fim com a con qu ista d o Oeste, n a m etad e d o scu lo XIX. B ) con tou com m obilizaes e aes arm ad as con tra a cobran a d e taxas e im postos, com o a Festa d o Ch d e B oston (1773), e com pletou -se com a presid n cia d e Abrah am L in coln . C) in iciou -se sob in flu n cia d a R evolu o Fran cesa (1789) e d as in d epen d n cias n as Am ricas Portu gu esa e E span h ola, lid erad as, respectivam en te, por D. Ped ro I e S im n B olvar. D) resu ltou d a u n io d as coln ias in glesas n os Con gressos d a Filad lfia (1774 e 1775) e d a in flu n cia d as id ias d e M aqu iavel e d e H obbes, d efen sores d o E stad o repu blican o forte. E ) sofreu influncia do pensam ento ilum inista francs e a declarao de independncia (1776), redigida por Thom as J efferson, antecedeu a obteno da autonom ia, conquistada por via m ilitar.

RESOLUO:

QUESTO 56 Resposta: A

RESOLUO:

QUESTO 57 Resposta: E

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RESOLUO:

A independncia das 13 colnias da Amrica do Norte, consolidada com a vitria militar sobre a metrpole em 1781, relaciona-se com a cobrana de taxas e impostos, a partir de 1765, por parte da Inglaterra e com a influncia do pensamento ilustrado do sculo XVIII, como atestam a declarao de independncia de 1776 e os artigos da constituio de 1787 (responsvel pela estruturao jurdica dos Estados Unidos da Amrica). A Gu erra d o Paragu ai (1864-1870) A) ops Argen tin a e Uru gu ai ao Paragu ai d e S olan o L pez; o B rasil apoiou o govern o paragu aio, qu e con segu iu , apesar d a gran d e perd a d e sold ad os, ven cer o con flito. B ) iniciou-se aps desentendim entos m ilitares e diplom ticos na regio do Prata; o Brasil, em aliana com a Argentina, lutou contra o Uruguai, que foi incorporado ao territrio brasileiro aps o conflito. C) foi m arcad a pela extrem a violn cia e d estru iu econ om icam en te o Paragu ai; o B rasil, por m eio d a gu erra, organ izou -se m ilitarm en te e am pliou su a in terfern cia poltica n a regio d o Prata. D) term in ou com a d errota d o Paragu ai para a Trplice Alian a (Argen tin a, B rasil e Uru gu ai); o B rasil au xiliou , aps o con flito, a recu perao d o Paragu ai por m eio d a realizao d e obras con ju n tas en tre os pases. E ) trou xe o fim d a d itad u ra d o paragu aio S olan o L pez e a in corporao d o Paragu ai Am rica Un id a id ealizad a por S im n B olvar; o B rasil, por seu papel n a gu erra, torn ou -se aliad o m ilitar con stan te d a Argen tin a. A Gu er r a da Tr plice Alia n a (Br a sil, Ar gen t in a e Ur u gu a i con t r a o P a r a gu a i, en t r e 1864 e 1870) deixou t er r veis con seq n cia s pa r a a n a o gu a r a n i: su a popu la o foi dr a st ica m en t e r edu zida e su a econ om ia , dest r u da qu a se qu e por com plet o. Para o Brasil, o violento conflito transformou o Exrcito numa instituio, o que explica a crescente participao do oficialato na vida poltica nacional e os vrios atritos com o Estado monrquico (Questo Militar). Outra conseqncia importante da guerra foi o demasiado endividamento externo do pas. O pagamento do servio dessa dvida gerou pesadas dificuldades financeiras nas ltimas dcadas do sculo XIX. A lu ta pela abolio d a escravid o n o B rasil A) con tou exclu sivam en te com a participao d e n egros, qu e alcan aram seu objetivo aps vrias revoltas e organ izao d e qu ilom bos. B ) resu ltou d o fracasso d o em prego d e m o-d e-obra escrava n a prod u o au careira e cafeeira, qu e s obtiveram su cesso com a presen a d e im igran tes. C) acon teceu sim u ltan eam en te in d epen d n cia poltica brasileira, sem elh an a d o qu e ocorreu n a Am rica d e colon izao espan h ola. D) an teced eu a lu ta pela abolio d a escravid o n os E stad os Un id os, o qu e s ocorreu n o in cio d a Gu erra d e S ecesso Am erican a. E ) ocorreu d e form a grad u al, d ad o o in teresse crescen te d e vrios setores d a socied ad e, in clu sive algu n s fazen d eiros, n o fim d o trabalh o escravo. Desde 1810, havia presses da Inglaterra sobre o Brasil para que retringisse o trfico negreiro. No entanto, a extino da escravatura no pas foi gradual, tentando-se evitar, a todo custo, traumas ou abalos na estrutura econmica e nas relaes de trabalho. A campanha abolicionista, que ganhou fora a partir do incio da dcada de 1880, mobilizou vrios segmentos da sociedade, principalmente urbana. Quando, em 1888, a Lei urea foi assinada, o nmero de escravos do pas correspondia a apenas 5% da populao. Esta outra independncia no tem Sete de Setembro nem campo de Ipiranga; no se far num dia, mas pausadamente, para sair mais duradoura; no ser obra de uma gerao nem duas; muitas trabalharo para ela at perfaz-la de todo.
(M ach ad o d e Assis, In stin to d e n acion alid ad e, in Obr a s com plet a s. R io d e J an eiro, N ova Agu ilar, 1986, p. 801)

QUESTO 58 Resposta: C

RESOLUO:

QUESTO 59 Resposta: E

RESOLUO:

QUESTO 60 Resposta: C

A in d epen d n cia a qu e M ach ad o d e Assis se refere n o fragm en to acim a, escrito em 1873, a bu sca d e u m a expresso prpria, au ton om ia n o plan o literrio e, d e form a m ais am pla, cu ltu ral. Para ele, tal in d epen d n cia sign ificava, sim u ltan eam en te, a capacid ad e d e assim ilar traos u n iversais e d e en con trar m arcas n acion ais n a prod u o cu ltu ral. Tal preocu pao est tam bm presen te A) na literatura rom ntica, em penhada em reconhecer o Brasil com o um pas de origem exclusivam ente indgena e negra, tal com o J os de Alencar expressa em Iracema ou Castro Alves, em N avio N egreiro.

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B ) n o projeto poltico d o vargu ism o, preocu pad o em con trolar e reprim ir, atravs d o DIP (Departam en to d e Im pren sa e Propagan d a), as m an ifestaes con trrias ao E stad o N ovo. C) no m odernism o paulistano dos anos 20, quando Oswald de Andrade defende, no Manifesto Antropfago, um a poesia de exportao, capaz de definir um lugar especfico para o Brasil no cenrio internacional. D) na poltica externa do governo J uscelino Kubitschek, voltada am pliao da presena estrangeira no Brasil, por m eio da entrada m acia de capital e de tecnologia norte-am ericana. E ) na cham ada literatura regionalista, em que J orge Am ado afirm a a sensualidade brasileira ou J os Lins do R ego lem bra a aridez do serto nordestino com o caractersticas essenciais da brasilidade.

RESOLUO:

A idia de uma autonomia cultural para o Brasil e, simultaneamente, a assimilao de traos universais e de marcas nacionais em nossa produo cultural estiveram presentes no modernismo dos anos 20. Cumpre lembrar, no entanto, que a defesa de uma poesia de exportao foi feita por Oswald de Andrade no Manifesto Pau-Brasil, no havendo referncia explcita a ela no Manifesto Antropfago. Essa falha na redao da alternativa nos parece lamentvel, pois provavelmente trar dificuldades para o aluno melhor preparado. O perod o qu e separou a Prim eira Gu erra M u n d ial d a S egu n d a Gu erra M u n d ial caracteriza-se, en tre ou tras coisas, A) pela rad icalizao poltica en tre esqu erd a e d ireita; n o prim eiro caso, d estaca-se a vitria d o projeto bolch eviqu e n a R evolu o R u ssa, n o segu n d o, a ascen so d o n azi-fascism o em vrias partes d a E u ropa. B ) pelos contrastes econm icos no ocidente, havendo avassaladora crise econm ica na Europa e tranqilidade e progresso financeiro contnuo nos Estados Unidos e nos pases latino-am ericanos. C) pela presen a d e govern os d em ocrticos e poltica exterior d e n eu tralid ad e e au ton om ia em tod a a Am rica L atin a, d estacan d o-se o peron ism o n a Argen tin a, o vargu ism o n o B rasil e o card en ism o n o M xico. D) pelos con stan tes en fren tam en tos polticos e arm ad os en tre d efen sores d o pred om n io m ilitar n orte-am erican o, represen tad o pela OT AN, e os partid rios d a Un io S ovitica, ld er d o Pacto d e Varsvia. E ) pelas aes in terven cion istas d esen volvid as por algu m as d as potn cias m u n d iais, m an ifestas, por exem plo, n a presen a fran cesa e in glesa n o n orte d a frica ou n a participao n orte-am erican a n a Gu erra d o Vietn . O perodo do entreguerras (1918-39) destacou-se pela forte polarizao ideolgica entre extrema esquerda e extrema direita. O sucesso da Revoluo Russa (1917), com a subseqente implantao do socialismo no pas, e a ascenso do fascismo na Itlia (1922, com Mussolini) e do nazismo na Alemanha (1933, com Hitler) so exemplos dessa polarizao. O a specto t cnico-consumista do a merica nismo n o era visto com bons olhos por uma significa tiva fra o do oficia la to da s Fora s Arma da s bra sileira s. Os milita res identifica va m a produ o em ma ssa da s indstria s de bugiga nga s dos norte-a merica nos com os desva rios de uma socieda de excessiva mente ma teria liza da e merca ntiliza da . Na quele momento, o modelo a ut rquico experimenta do pela Alema nha na zista era um pa ra digma a pa rentemente ma is a dequa do pa ra muitos milita res bra sileiros.
(An ton io Ped ro Tota, O Im per ia lism o Sedu t or . S o Pau lo, Com pan h ia d as L etras, 2000, p. 23)

QUESTO 61 Resposta: A

RESOLUO:

QUESTO 62 Resposta: D

O fragm en to acim a retrata d ivises n os m eios m ilitares brasileiros d en tro d o con texto d a S egu n d a Gu erra M u n d ial. E ssa d iviso A) m anifesta-se na prim eira m etade da dcada de 30 e provocada, sobretudo, pela presena, nas Foras Arm adas brasileiras de grande quantidade de oficiais form ados na Alem anha nazista. B ) ocorre nos ltim os anos de guerra e fruto das vitrias obtidas pela Alem anha nessa fase, associadas, principalm ente, ao m edo de que a vitria aliada significasse o incio do expansionism o m ilitar dos Estados Unidos sobre a Am rica Latina. C) in icia-se com o fin al d a gu erra e d ao B rasil u m a posio n eu tra n o cen rio d a Gu erra Fria qu e se in stalou aps os acord os d e paz assin ad os pelos pases participan tes n o con flito arm ad o. D) ilustra a posio am bgua que o Brasil teve nos prim eiros anos da guerra, oscilando entre o apoio s foras aliadas e a sim patia, inclusive de setores governam entais, pelos pases do Eixo. E ) representa a capacidade dem ocrtica do Exrcito brasileiro e a disposio de acom odar posturas polticas divergentes em suas fileiras, desde que todos atuem unidos na defesa da segurana nacional.

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RESOLUO:

A posio brasileira no incio da Segunda Guerra Mundial oscilava entre uma neutralidade pragmtica e um apoio condicional aos Aliados. Integrantes importantes do governo de Vargas defendiam o alinhamento com o Eixo entre eles o chefe da Polcia Especial, Filinto Mller, e o ministro da Guerra, general Gaspar Dutra. Apesar disso, Vargas, que mantinha uma ditadura com influncias dos regimes autoritrios de direita europeus, manteve uma posio ambgua at o fim de 1941. O perod o m ilitar brasileiro recen te (1964-1985) A) destacou-se pelo forte crescim ento econm ico nacional, associado aplicao de vrios projetos voltados dim inuio das diferenas sociais e superao das barreiras entre as classes. B ) ocorreu sim ultaneam ente presena de ditaduras m ilitares em outros pases latino-am ericanos, com o a Argentina, o Chile e o Uruguai, o que caracteriza um a fase m ilitarista na histria latino-am ericana. C) caracterizou -se pela preservao d a d em ocracia, a d espeito d a d isposio au toritria d e algu n s gru pos m ilitares, qu e d esejavam su prim ir d ireitos polticos d e m em bros d a oposio. D) iniciou-se com o golpe m ilitar que deps o presidente J oo Goulart e encerrou-se com as eleies presidenciais diretas e a convocao da Assem blia Constituinte ao final do governo Mdici. E ) contou com forte presena m ilitar e poltica dos Estados Unidos, que utilizaram o territrio brasileiro com o base para a instalao de m sseis anti-cubanos, dentro do cenrio da Guerra Fria. Durante as dcadas de 1960 e 1970, vrios pases da Amrica do Sul viveram sob o domnio de regimes militares arbitrrios. A Revoluo Cubana que, em 1961, assumiu um carter socialista assustara os governantes norte-americanos, que, em maior ou menor grau, intervieram no processo de militariza o da Amrica Latina. Destacaram-se os golpes de direita no Brasil (1964), no Chile (1973), no Uruguai (1973) e na Argentina (1976). Os militares latino-americanos (com apoio das classes dominantes e de amplos setores da camada mdia) submeteram a populao de seus pases a regimes ditatoriais e favoreceram a entrada de capitais e empresas estrangeiras, alegando a necessidade de combater o perigo vermelho (a ameaa comunista). Mesmo que em alguns pases (o Brasil, por exemplo) tenha ocorrido, durante um certo perodo do regime militar, um significativo crescimento econmico, as camadas populares no foram beneficiadas por ele. No geral, as ditaduras favoreceram a concentrao de riquezas e o aumento da misria.

QUESTO 63 Resposta: B

RESOLUO:

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Geografia
QUESTO 64 Resposta: B
N o d ia 10 d e setem bro d e 2000 a Folh a d e S . Pau lo pu blicou u m a reportagem sobre as cid ad es d o R io d e J an eiro e d e S o Pau lo, cu ja m an ch ete era: Geogr a fia u r ba n a im pe exlio a o deficien t e. O su bttu lo com plem en tava-a d a segu in te m an eira: E XCLUSO Ba r r eir a s a r qu it et n ica s e pobr eza con den a m a o isola m en t o pessoa s por t a dor a s de dificu lda des de locom o o. Assinale, dentre as afirm aes abaixo, aquela em que a interpretao da m anchete e do subttulo apresentados incorreta. A) O m od o com o o espao geogrfico d e u m a cid ad e est organ izad o pod e propiciar m ais ou m en os relaes sociais s pessoas com d ificu ld ad es d e locom oo. Pod e prod u zir m ais ou m en os isolam en to geogrfico e social. B ) As barreiras arqu itetn icas presen tes n essas cid ad es, e n as gran d es cid ad es brasileiras d e u m m od o geral, d ecorrem d e obstcu los n atu rais presen tes n a geografia fsica, tais com o, terren os d eclivosos. C) S e o m od o com o u m a cid ad e tem seu espao organ izad o facilita ou d ificu lta u m m aior n m ero d e relaes sociais, pod em os afirm ar qu e a organ izao d o espao u m d os elem en tos d a estru tu rao geral d e u m a socied ad e. D) Alm d as barreiras ligad as geografia u rban a, h tam bm barreiras d e ou tra ord em qu e con d en am o d eficien te ao isolam en to, tais com o, o precon ceito social con tra ele, o qu e in clu sive ved a seu acesso ao m ercad o d e trabalh o. E ) E m vista d a com plexid ad e, d a estru tu ra fsica e d o tam an h o d a popu lao d e S o Pau lo e d o R io d e J an eiro, pod em os afirm ar qu e, n estas cid ad es, as d ificu ld ad es d e locom oo e, portan to, d o estabelecim en to d e u m m aior n m ero d e relaes, atin gem sobretu d o as pessoas com d eficin cia. A a lt er n a t iva B est er r a da por qu e a fir m a qu e a s ba r r eir a s a r qu it et n ica s pr esen t es n a s cida des decor r em de obst cu los n a t u r a is, ign or a n do a a o h u m a n a , m u it a s vezes cr ia dor a de sr ios obst cu los a pessoa s com dificu lda des de locom o o (deficien t es fsicos e idosos). Observe com aten o o grfico abaixo: A DIS T R IB UIO DAS GUAS PE L A S UPE R FCIE DO GL OB O
gua doce

RESOLUO:

QUESTO 65 Resposta: A

oceanos 97,41%

2,59%
PITTE, Jean-Robert. A natureza hum anizada, FTD, p.103.

geleiras

guas subterrneas

0,014%

lagos

um idade do solo

atm osfera, rios, reino anim al e vegetal

A segu ir, con sid eran d o tam bm seu s con h ecim en tos sobre a qu esto d a gu a n o plan eta, assin ale a altern ativa qu e in terpreta corretam en te o grfico. A) Os estoques de gua doce representam um a nfim a parcela do m ontante geral das guas no planeta e, alm d isso, su a d istribu io m u ito d esigu al. B ) Pelo grfico, verifica-se qu e a m aior parte d o estoqu e d e gu a d oce est presen te n os lagos n atu rais, o qu e facilita os processos d e captao pelo ser h u m an o, alm d o qu e torn a qu ase d ispen svel o tratam en to d a gu a.

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C) O grfico m ostra que os estoques de gua doce no planeta so enorm es em com parao ao total, sendo que o problem a que a m aior parte desses estoques est congelada ou em am bientes subterrneos. D) O m ontante inexpressivo de guas subterrneas no conjunto geral do ciclo da gua dem onstra que no vale a pena enfrentar os altos custos para sua extrao, pois chegar-se-ia a resultados pouco vantajosos. E ) N a distribuio das guas no planeta, representam os m aiores estoques de gua na crosta terrestre, em ordem de grandeza: os oceanos, as geleiras, os lagos e as guas subterrneas. O vapor de gua na atm osfera representa a m enor parte.

RESOLUO:

Partindo-se da interpretao do grfico e do conhecimento geral sobre a questo da gua, conclui-se que: per cen t u a lm en t e, os est oqu es de gu a doce s o pequ en os em r ela o a o t ot a l da gu a exist en t e (a pen a s 2,59%); a dist r ibu i o de gu a n o pla n et a desigu a l, e os m a ior es est oqu es, em or dem de gr a n deza , s o: oceanos, geleiras, gua subterrnea, lagos, umidade do solo, atmosfera, rios, reino animal e vegetal; o volu m e d gu a em lit r os m u it o gr a n de, m esm o qu e per cen t u a lm en t e seja pequ en o, o qu e com pen sa o a lt o cu st o da su a explor a o. J u n to orla m artim a, as plan cies litorn eas so pon tead as por m orros isolad os e estreitam -se ao n orte d o litoral pau lista, on d e esto m u itas vezes su bd ivid id as por espores d a serra qu e avan am at o m ar. a qu e se pod em observar terraos m arin h os, d e rios e d e lagu n as form ad os por cam ad as su cessivas d e areias e argilas, com espessu ra d e d ezen as d e m etros, d epositad as d u ran te as flu tu aes d o n vel d o m ar [ ] os m an gu esais ocu pam terren os baixos, abrigad os geralm en te em baas, estu rios e lagu n as, expostos s m ars. S o form ad os por lod os e abrigam flora e fau n a riqu ssim as. N eles a gu a salgad a aglu tin ou em m assa especial argilas e m atria orgn ica.
(Not cia s da Ser r a do Ma r & Ma t a At l n t ica n m er o 5 pu blica do pela Secr et a r ia dos Negcios dos Tr a n spor t es do E st a do de S o P a u lo, 1994)
Revist a Cin cia H oje, E co-B rasil, volu m e especial, p. 30, m ai. 1992

QUESTO 66 Resposta: A

Ilh a Gran d e R io d e J an eiro Con sid eran d o qu e zon a costeira (am bien te litorn eo ou orla m artim a) d efin e-se com o a in terface en tre o ocean o (ou m ar) e o con tin en te, assin ale a afirm ao correta. A) Os am bien tes litorn eos so, em geral, reas relativam en te in stveis, pois n eles esto em cu rso processos con stan tes, acelerad os e in ten sos d e sed im en tao e eroso, pod en d o, por isso, ser facilm en te d esequ ilibrad os pela ao h u m an a. B ) Os m an gu es, pelas su as caractersticas pecu liares, acabam sen d o ecossistem as litorn eos preservad os, em fu n o d a im possibilid ad e h u m an a d e tran sform ar aqu eles terren os e tam bm pela su a resistn cia n atu ral s d iversas form as d e polu io. C) Os am bien tes litorn eos, apesar d o d elicad o equ ilbrio, acabam sen d o pou co d egrad ad os pelo h om em , pois, exceo d a pesca, em geral realizad a em alto m ar, n o se apresen tam com o reas d e ocorrn cia d e ou tros recu rsos n atu rais, sen d o por isso pou co sobrecarregad os. D) Os processos naturais predom inantes no litoral brasileiro so os erosivos, causados tanto pelas guas dos oceanos quanto pelas chuvas abundantes, da a generalizao da ocorrncia de falsias por quase toda a orla m artim a da costa brasileira. E ) Den tre as reas litorn eas brasileiras, aqu elas qu e apresen tam u m a con d io m en or d e in stabilid ad e en con tram -se n a regio S u d este (e parte d o S u l), em fu n o d e presen a d a S erra d o M ar, form ao geolgica estvel, qu e resiste m ais a aes d esequ ilibrad oras d o ser h u m an o.

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RESOLUO:

A n ica a lt er n a t iva com pa t vel com o en u n cia do ser ia a A, pois a s dem a is a pr esen t a m in ver da des com o: Alt er n a t iva B : os m a n gu es n o s o a m bien t es pr eser va dos devido im possibilida de h u m a n a de t r a n sfor m -los, pois, h oje, en con t r a m -se dest r u dos em a lgu n s t r ech os do lit or a l n or t e de S o P a u lo, com a con st r u o da est r a da Rio-Sa n t os, a con st r u o de con dom n ios de cla sse m dia e a lt a , qu e a t er r a e dest r i a s r qu ssim a s fa u n a e flor a , e t a m bm com a a pr opr ia o desse espa o por u m a popu la o ca r en t e, qu e con st r i m or a dia s em pa la fit a s. Alt er n a t iva C: r ea fir m a qu e os m a n gu esa is s o pou co degr a da dos pelo h om em . Alt er n a t iva D : a fir m a qu e os pr ocessos n a t u r a is pr edom in a n t es s o os er osivos, por m o pr ocesso de sedim en t a o t a m bm m u it o m a r ca n t e, com o a pa r ecim en t o de pr a ia s, la goa s de r est in ga , t m bu los, et c. Alt er n a t iva E: a fir m a qu e a r egi o lit or n ea do Su dest e e pa r t e da do Su l a pr esen t a m m en or in st a bilida de e r esist em m a is a a es desequ ilibr a dor a s do h om em , fa t o qu e n o ocor r e, por qu e, com o desm a t a m en t o da s r ea s m a is n gr em es da Ser r a do Ma r pela explor a o m a deir eir a pr eda t r ia , pela in cidn cia da ch u va cida ou pela ocu pa o de m or a dia s , pode-se cr ia r u m gr a n de desequ ilbr io r egion a l, a ca r r et a n do escor r ega m en t o da s en cost a s. R ecentem ente a im prensa brasileira divulgou o R elatrio Planeta Vivo 2000 da WWF (Fundo Mundial para a N atureza). O relatrio conclui que, para m anter os atuais padres de consum o dos m ais de 6 bilhes de habitantes do planeta, seria necessrio quase m eia Terraa m ais. Afirm a-se tam bm que o consum o de recursos naturais ultrapassou a capacidade de renovao da biosfera em 42,5%. O relatrio est baseado na construo de ndices que relacionam a dem anda hum ana por alim entos, m ateriais e energia e o tam anho da rea necessria para o atendim ento dessas necessidades. Con sid eran d o essas con clu ses, assin ale a afirm ao in correta. A) Qu an d o an alisam os o u so d os recu rsos n atu rais e a perm an n cia d e su a d ispon ibilid ad e, d evem os ter em con ta qu ais os ren ovveis e os n o ren ovveis, n u m a d im en so tem poral h u m an a. B ) O fato de um recurso natural ser, em tese, renovvel, no quer dizer que a ao hum ana im pensada no inviabilize essa renovao, ocorrncia m uito com um , por exem plo, com os recursos pesqueiros. C) Apesar dos avanos tcnicos-cientficos (por exem plo, a biotecnologia), no se verificam efeitos positivos sobre o m ontante de disponibilidade de recursos naturais e sobre o uso dos recursos j conhecidos. D) De um m odo geral, o uso dos recursos naturais do planeta expressa-se na articulao entre a intensa explorao nos pases pobres para fins m ercantis e o consum o elevado nos pases ricos. E ) A idia de desenvolvim ento sustentvel a de dim inuir a presso sobre os recursos naturais, por m eio de usos m ais racionais, visando preservao desses recursos para as geraes futuras. O gr a n de a va n o cien t fico e t ecn olgico qu e vem ca r a ct er iza n do a s lt im a s dca da s t em se r eflet ido posit iva m en t e n o a br a n da m en t o de u m dos a spect os m a is a m ea a dor es pa r a a s socieda des m oder n a s: a possibilida de do esgot a m en t o de r ecu r sos n a t u r a is essen cia is vida . E n t r e os diver sos ca m pos em qu e a t ecn ologia m a is a va n ou est o da pr odu o de a lim en t os, qu e, com a a plica o dos n ovos con h ecim en t os, pde a pr esen t a r u m cr escim en t o bem m a is a celer a do qu e o de per odos a n t er ior es. O u so da biot ecn ologia , em pa r t icu la r n o desen volvim en t o de pr odu t os t r a n sgn icos, ou gen et ica m en t e m odifica dos, per m it e u m r pido a u m en t o da pr odu o a gr cola sem qu e seja n ecess r io expa n dir a r ea de cu lt ivo. Isso r esu lt a de for m a posit iva n a con ser va o do solo, qu e u m dos r ecu r sos n a t u r a is m a is a m ea a dos n a a t u a lida de. Antes de tudo, a globalizao depende da eliminao de obstculos tcnicos, no de obstculos econmicos. Ela resulta da abolio da distncia e do tempo [] os revolucionrios avanos tecnolgicos nos transportes e nas comunicaes desde o final da Segunda Guerra Mundial foram responsveis pelas condies para que a economia alcanasse os nveis atuais de globalizao.
E ric H obsbaw n In O Novo Scu lo (Cia d as L etras. 2000, p. 71)

QUESTO 67 Resposta: C

RESOLUO:

QUESTO 68 Resposta: D

E m 03 d e abril d e 1996, a revista Veja pu blicou u m a reportagem cu jo ttu lo era A Roda Globa l. N ela con sta u m a srie d e d epoim en tos d e econ om istas, jorn alistas, socilogos e polticos sobre a globalizao. L eia com aten o os trech os qu e selecion am os e, a segu ir, assin ale a altern ativa qu e in d ica os d epoim en tos qu e n o con trad izem a afirm ao d e E ric H obsbaw n . 1. Com a globalizao, a vantagem de localizao que um pas tinha na produo de algum bem passa a ser ameaada pela competio internacional. Se o brasileiro no tem preo competitivo, perde mercado para uma empresa da ndia. (S rgio Abranches) 2. A globalizao um fenmeno to importante quanto a Revoluo Industrial ou a reorganizao capitalista da dcada de 30. a integrao econmica e tecnolgica dos pases. (Paulo Paiva) 3. um processo de acelerao capitalista em que o produtor vai comprar matria-prima em qualquer lugar do mundo onde ela seja melhor e mais barata. Instala a fbrica nos pases onde a mo-de-obra fique mais em conta, no importa se no Vietn ou na Guatemala. (Antenor N ascim ento N eto)

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A) Tod as so con trad itrias B ) S om en te a 3 n o con trad itria C) S om en te a 1 e a 2 n o so con trad itrias

D) N en h u m a con trad itria E ) S om en te a 2 e a 3 n o so con trad itrias

RESOLUO:

De fato, nenhum dos depoimentos feitos revista Veja contraditrio afirmao de Eric Hobsbawn pelo sim ples fa t o de qu e t r a t a m do pr ocesso de globa liza o sob difer en t es en foqu es. H obsba wn a cr edit a qu e a globa liza o ba sea da n a elim in a o de u m obst cu lo t cn ico, ou seja , ela foi im pu lsion a da pelo r evolu cion r io a va n o t ecn olgico dos m eios de t r a n spor t e e com u n ica o, o qu e se r evela por seu im pr ession a n t e a u m en t o de velocida de e por su a r pida dissem in a o pela su per fcie do pla n et a . Os depoim en t os r evist a n o con t r a dizem isso, pois t r a t a m dos segu in t es t em a s: 1. a s va n t a gen s econ m ica s n o depen dem m a is da loca liza o, m a s sim dos pr eos com pet it ivos; 2. a globa liza o fr u t o da in t egr a o econ m ica e t ecn olgica dos pa ses; 3. a qu a lida de e o pr eo da s m er ca dor ia s e dos fa t or es de pr odu o (com o a m o-de-obr a ) s o os det er m in a n t es do pr ocesso de a celer a o ca pit a list a con h ecido com o globa liza o. A S ociedade Brasileira de N eurologia, no segundo sem estre do ano 2.000, divulgou um a pesquisa sobre o Perfil do N eurocirurgio no Brasil. Um dado cham a ateno: dos 2.042 neurocirurgies do pas, 315 esto na cidade de S o Paulo. S om ente no Estado de S o Paulo esto 34%. Enquanto isso 95% das 5.500 cidades brasileiras no tm um nico neurocirurgio (dentre essas, cerca de 50 cidades tm m ais de 80 m il habitantes). A distribuio geogrfica concentrada dessa especialidade m dica perm ite um a srie de concluses. Assinale aquela que incorreta. A) A concentrao geogrfica dos neurocirurgies um indicador do problem a crnico da sade no pas, j que essa distribuio desigual significa que m uitos pacientes ficaro sem assistncia m dica no local e na hora em que tenham necessidade. B ) Em geral todas as especialidades m dicas m ais com plexas, que tratam de enferm idades cujos tratam entos exijam equipam entos e instalaes sofisticadas, concentram -se em S o Paulo. C) O percentual elevado de neurocirurgies em S o Paulo reflete a existncia de m uitas escolas de m edicina (inclusive as m ais estruturadas) no estado, cuja boa parte dos alunos j habitava S o Paulo. Aps a form atura a tendncia que eles perm aneam . D) A distribuio desigual de neurocirurgies no pas no acarreta grandes problem as aos enferm os, pois da natureza dos sistem as de sade em todos os pases concentrar geograficam ente certas especialidades. N a hora da necessidade basta que haja sistem a de deslocam ento. E ) Um a das razes da concentrao de neurocirurgies na cidade de S o Paulo deve-se ao fato de a m etrpole apresentar m ais potencial para sustentar financeiram ente a carreira do m dico. Com ba se n os n m er os a pr esen t a dos pelo t ext o e n a s a lt er n a t iva s pr opost a s, con clu i-se qu e a n ica a lt er n a t iva in cor r et a a D . E la con t est a da , por exem plo, pela A, qu e dest a ca a vu ln er a bilida de dos pa cien t es r esiden t es lon ge de S o P a u lo, sem a cesso a a ssist n cia m dica n o loca l e n a h or a em qu e t iver em n ecessida de. im por t a n t e n ot a r qu e a con cen t r a o geogr fica dos n eu r ocir u r gies em S o P a u lo r eflexo da gr a n deza desse est a do n o con t ext o n a cion a l. Da r esu lt a , por exem plo: 1) su a lider a n a n o t oca n t e s especia lida des m a is com plexa s; 2) seu gr a n de pot en cia l pa r a su st en t a r fin a n ceir a m en t e a ca r r eir a do m dico; 3) a con cen t r a o da s escola s de m edicin a em seu t er r it r io. E xam in e os d ad os abaixo: IN FR A-E S T R UT UR A E S COL AR N O E N S IN O FUN DAM E N T AL E M 1999 (%)
E scola s com BRASIL R u rais Urban as P blicas (M u n icipais) P blicas (E stad u ais) Privad as N OR T E N OR DE S T E S UDE S T E S UL CE N T R O-OE S T E E n er gia E lt r ica 65,5 45,0 99,5 53,7 92,0 99,8 33,6 56,4 89,0 96,0 73,4 La b. de In for m t ica 7,7 0,2 20,0 1,2 12,0 46,0 2,0 3,0 20,0 11,0 10,0 Acesso In t er n et 3,3 0,4 9,0 0,5 3,7 23,0 0,7 1,0 10,0 3,0 5,0

QUESTO 69 Resposta: D

RESOLUO:

QUESTO 70 Resposta: C

Fon te: In ep (In stitu to N acion al d e E stu d os e Pesqu isas E d u cacion ais)

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Observando os dados gerais do Brasil, pode-se constatar que 35,5 % das escolas no possuem energia eltrica (o que corresponde a 63 m il escolas) e que as presenas da inform tica e da Internet so nfim as. Tendo em conta a clssica contraposio rural e urbano, leia com ateno as afirm aes a seguir e assinale a alternativa que indica aquelas que interpretam corretam ente os dados. 1. As zon as ru rais possu em baixa d en sid ad e d em ogrfica e d isperso territorial d a popu lao. Com o as atividades rurais dependeram m enos, ao longo da histria, de energia eltrica do que as atividades urbanas, a eletrificao ainda no se generalizou inteiram ente. O m esm o raciocnio serve para a rede de telefones. 2. A inform tica e a Internet so novos instrum entos e ferram entas que se associaram rapidam ente s em presas urbanas (indstrias, bancos etc.) e s profisses desenvolvidas nas cidades. Em decorrncia disso, as escolas urbanas tom am contato antes com essas novas tecnologias. 3. Para as atividades no cam po, assim com o o m odo de vida que da resulta, tanto a inform tica quanto o acesso Internet no tero qualquer utilidade, j que esses instrum entos esto ligados s prticas urbanas e por isso que o nm ero de escolas rurais que possuem esses equipam entos to baixo. A) 2 e 3 esto corretas B ) Tod as esto corretas C) 1 e 2 esto corretas D) 1 e 3 esto corretas E ) N en h u m a correta

RESOLUO:

A a n lise dos da dos da t a bela per m it e a fir m a r qu e a lgu n s a va n os t ecn olgicos for a m or ien t a dos pa r a os cen t r os u r ba n os, em r a z o da con cen t r a o econ m ica e da m a ior den sida de popu la cion a l. Gr a a s a o poder fin a n ceir o, em pr esa s u r ba n a s e gr u pos pr ofission a is da s cida des a dqu ir em , por exem plo, equ ipa m en t os t ecn olgicos, com qu e os est a belecim en t os edu ca cion a is da s cida des en t r a m em con t a t o. E ssa s t ecn ologia s a u xilia r ia m qu a lqu er t ipo de espa o geogr fico, m esm o os qu e h oje a in da n o dispem de ca pa cida de pa r a u t iliz -la s, com o o m eio r u r a l. Ainda tendo com o referncia a tabela da questo 70 (Infra-estrutura escolar no ensino fundamental em 1999), nota-se a enorm e desigualdade regional na distribuio da infra-estrutura escolar, assim com o entre as escolas pblicas e as particulares. Levando esses dados em considerao, assinale a afirm ao incorreta. A) Os estu d an tes d as escolas d o S u l e d o S u d este esto poten cialm en te expostos a u m n m ero bem m ais elevad o d e in form aes. B ) Os estu d an tes m atricu lad os em escolas particu lares tm poten cialm en te u m acesso su perior s in form aes d o m u n d o m od ern o. C) A proporo in ferior d e in fra-estru tu ra escolar n o N orte e n o N ord este d eve-se, an tes d e tu d o, ao m en or n m ero d e h abitan tes d essas regies. D) As con d ies para os alu n os d o S u d este se en volverem em relaes d e m aior alcan ce geogrfico so, em tese, su periores s d os alu n os d e ou tras regies. E ) Os d ad os d em on stram qu e os estu d an tes qu e perten cem aos segm en tos d e ren d a m ais elevad os tm , poten cialm en te, m ais acesso s in form aes. Ao a n a lisa r a a lt er n a t iva C, obser va -se u m gr a ve er r o geogr fico, pois a Regi o Nor dest e possu i a segu n da m a ior con cen t r a o popu la cion a l, com u m n m er o a pr oxim a do de 45 m ilh es de h a bit a n t es. Alm disso, a fr a se t em for t e ca r t er qu a n t it a t ivo, pois in sin u a qu e a m en or pr esen a de in divdu os n a s r egies cit a da s det er m in a r o m en or in vest im en t o em in fr a -est r u t u r a escola r. Sen do a ssim , deixa -se de la do u m a discu ss o m a is pr ofu n da a r espeit o da fa lt a de pr ojet os de edu ca o em m bit o n a cion a l, a licer a dos por u m a dist r ibu i o m a is eq it a t iva dos r ecu r sos econ m icos volt a dos pa r a o set or em qu est o. Abaixo apresen tam os trs crticas freq en tes sobre a globalizao. L eia-as aten tam en te: 1. Tem provocado um a grande hom ogeneizao de hbitos e costum es no m undo, produzindo im pactos deterioradores nas culturas locais, ocasionando assim srios problem as de identidade nos povos. 2. Estaria enfraquecendo as fronteiras nacionais, perm itindo que ingressem os na era do livre com rcio, no entanto, jam ais os fluxos do com rcio m undial em grande escala estiveram sob controle to poderoso. 3. Tem ocasionado um aum ento da desigualdade social no m undo entre os pases e tam bm internam ente em cada pas, basta ver que h indicaes de crescim ento da concentrao de renda em m uitos pases. N oam Chom sky um intelectual am ericano m uito conhecido, entre outras razes, por sua postura contra a poltica externa dos EUA e a globalizao. N o m s de setem bro (no dia 10), ele escreveu um artigo na Folha de S. Paulo no qual reitera as posturas m encionadas. A seguir apresentam os alguns trechos:

QUESTO 71 Resposta: C

RESOLUO:

QUESTO 72 Resposta: C

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n os E UA [...] os sa l r ios da m a ior ia dos t r a ba lh a dor es est a gn a r a m ou ca r a m , a s h or a s de t r a ba lh o a u m en t a r a m dr a st ica m en t e [...] os ben efcios e o sist em a de segu r ida de for a m r edu zidos. a m a ior pa r t e do com r cio m u n dia l [...] oper a da cen t r a lm en t e por m eio de con t r a t os en t r e gr a n des em pr esa s. du r a n t e os a n os dou r a dos(a n t es da globa liza o) os in dica dor es socia is segu ia m o P IB. A pa r t ir da m et a de dos a n os 70, esses in dica dor es vm declin a n do. Assinale a alternativa que indica as crticas globalizao que se identificam com as frases de Chom sky. A) Tod as as crticas B ) S om en te a 1 e a 3 C) S om en te a 2 e a 3 D) S om en te a 3 E ) S om en te a 1 e a 2

RESOLUO:

A crtica 1, a ssen t a da n o pr ocesso de det er ior a o da s cu lt u r a s loca is e n a im posi o de u m a cu lt u r a de m a ssa h om ogen eiza da , n o a pa r ece em n en h u m a da s fr a ses de Ch om sky. A c rtic a 2, qu e a pon t a o pr ocesso de m on opoliza o do com r cio a celer a do pela globa liza o, iden t ifica -se com a segu n da fr a se do in t elect u a l a m er ica n o em qu e se a fir m a qu e o com r cio oper a do en t r e gr a n des em pr esa s. F in a lm en t e, a c rtic a 3 se a ssocia pr im eir a fr a se de Ch om sky, pois a fir m a qu e n os E st a dos Un idos os t r a ba lh a dor es t iver a m u m a r edu o de su a r en da , a pesa r do a u m en t o do n m er o de h or a s t r a ba lh a da s, e t a m bm t er ceir a fr a se, on de se con clu i qu e os in dica dor es socia is vm declin a n do, o qu e dem on st r a a cr escen t e desigu a lda de socia l.

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Ingls
O texto Abou t th e H u m an Gen om e Project foi retirad o d a In tern et e ad aptad o para fin s d e vestibu lar. E n con tra-se n a n tegra n o en d ereo h t t p://www.or n l.gov/h gm is/pr oject /a bou t .h t m l L eia o texto e respon d a s qu estes id en tifican d o a altern ativa correta, com base n as in form aes forn ecid as.

AB OUT T H E H UM AN GE N OM E PR OJ E CT

Wh at is th e H u m an Gen om e Project? B egu n form ally in 1990, th e U.S . H u m an Gen om e Project is a 13-year effort coord in ated by th e U.S .Departm en t of E n ergy an d th e N ation al In stitu tes of H ealth . T h e project origin ally w as plan n ed to last 15 years, bu t rapid tech n ological ad van ces h ave accelerated th e expected com pletion d ate to 2003. Project goals are to iden t ify all th e approxim ately 1000,000 gen es in h u m an DN A, det er m in e th e sequ en ces of th e 3 billion ch em ical bases th at m ak e u p h u m an DN A, st or e th e in form ation in d atabases, develop faster, m ore efficien t sequ en cin g tech n ologies, develop tools for d ata an alysis, an d a ddr ess th e eth ical, legal an d social issu es (E L S I) th at m ay arise from th e project. To help achieve these goals, researchers also are studying the genetic m akeup of several nonhum an organ ism s. T h ese in clu d e th e com m on h u m an gu t bacteriu m E sch er ich ia coli, th e fru it fly, an d th e laboratory m ou se. A unique aspect of the U.S. Hum an Genom e project is that it is the first large scientific undertaking to ad d ress th e E L S I im plication s th at m ay arise from th e project. An oth er im portan t featu re of th e project is th e fed eral govern m en ts lon g-stan d in g d ed ication to th e tran sfer of tech n ology to th e private sector. B y licen sin g tech n ologies to private com pan ies an d aw ard in g gran ts for in n ovative research , th e project is catalyzin g th e m u ltibillion -d ollar U.S . biotech n ology in d u stry an d fosterin g th e d evelopm en t of n ew m ed ical application s. Wh at are som e practical ben efits to learn in g abou t DN A? Kn ow led ge abou t th e effects of DN A variation s am on g in d ivid u als can lead to revolu tion ary n ew w ays to d iagn ose, treat, an d som ed ay preven t th e th ou san d s of d isord ers th at affect u s. B esid es provid in g clu es to u n d erstan d in g h u m an biology, learn in g abou t n on h u m an organ ism s DN A sequ en ces can lead to an u n d erstan d in g of th eir n atu ral capabilities th at can be applied tow ard solvin g ch allen ges in h ealth care, en ergy sou rces, agricu ltu re, an d en viron m en tal clean u p.

QUESTO 73 Resposta: C

O Projeto Gen om a H u m an o A) foi in iciad o em 1990 e ter a d u rao d e 15 an os. B ) levou 10 an os para term in ar a prim eira fase e levar 3 para term in ar a segu n d a. C) ter a d u rao d e 13 an os a partir d e 1990. D) en trar n a fase acelerad a em 2003. E ) j d u ra 13 an os e term in ar em 2005. L-se n o 1 pa r gr a fo: Begu n for m a lly in 1990,a cceler a t ed t h e expect ed com plet ion da t e t o 2003. Um d os objetivos d o Projeto Gen om a H u m an o A) en d erear os resu ltad os d o projeto a in stitu ies e en tid ad es. B ) id en tificar tecn ologias d e seq en ciam en to d o DN A.

RESOLUO: QUESTO 74 Resposta: E

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C) d esen volver a an lise d e ferram en tas para ban co d e d ad os. D) d eterm in ar os 3 bilh es d e gen es qu m icos qu e com pem o DN A h u m an o. E ) id en tificar tod os os gen es d o DN A h u m an o.

RESOLUO: QUESTO 75 Resposta: A

L-se en t r e o 1 e o 2 pa r gr a fos: iden t ify a ll t h e a ppr oxim a t ely 1 000,000 gen es in h u m a n DNA. N o terceiro pargrafo d o texto, u n iqu e aspect of th e U.S . H u m an Gen om e Project is th at it is th e A first large scien tific u n d ertak in g to ad d ress th e E L S I im plication s th at m ay arise from th e project, a sigla E L S I refere-se A) a qu estes ticas, legais e sociais. B ) a aspectos ju rd icos d e sn d rom es d e origem gen tica. C) a processos d ecorren tes d a falta d e tica m d ica. D) a qu estes tn icas, litigiosas e servios d e in tern ao. E ) escassez d e leitos, segu ran a e in form ao. L-se en t r e o 1 e o 2 pa r gr a fos: a ddr ess t h e et h ica l, lega l a n d socia l issu es (E LSI) t h a t m a y a r ise fr om t h e pr oject . A tran sfern cia d e tecn ologia d o Projeto Gen om a H u m an o para o setor privad o A) torn a esse projeto o prim eiro a vin cu lar verbas fed erais e particu lares visan d o ao lu cro. B ) ser testad a prim eiro em ratos d e laboratrio. C) perm itiu qu e a in d stria d e biotecn ologia d eixasse d e gastar bilh es d e d lares. D) est prom oven d o o d esen volvim en to d e n ovas aplicaes m d icas. E ) prom ove a d estin ao d e em prstim os ban crios para pesqu isas in ovad oras. L-se n o 4 pa r gr a fo: By licen sin g t ech n ologies t o pr iva t e com pa n ies t h e pr oject is ca t a lyzin g t h e m u lt ibillion -dolla r US biot ech n ology in du st r y a n d fost er in g t h e developm en t of n ew m edica l a pplica t ion s. N ovas m an eiras d e d iagn stico, tratam en to e fu tu ra preven o d e m ilh ares d e d oen as d ecorrem A) d a biologia h u m an a. B ) d as seq n cias d e DN A n o h u m an o. C) d o con h ecim en to d os efeitos d as variaes d o DN A. D) d as capacid ad es n atu rais d o organ ism o h u m an o. E ) d o sistem a d e sa d e d o govern o. L-se n o lt im o pa r gr a fo: Kn owledge a bou t t h e effect s of DNA va r ia t ion s a m on g in dividu a ls ca n lea d t o r evolu t ion a r y n ew wa ys t o dia gn ose, t r ea t , a n d som eda y pr even t t h e t h ou sa n ds of disor der s t h a t a ffect u s. N a frase d o ltim o pargrafo, B esid es provid in g clu es to u n d erstan d in g h u m an biology, learn in g abou t n on h u m an organ ism s DN A can lead ..., a palavra B esid es in d ica u m a relao d e A) ad io. D) exem plificao. B ) oposio. E ) fin alid ad e. C) con seq n cia. L-se n o segu n do per odo do lt im o pa r gr a fo: Besides pr ovidin g clu es t o u n der st a n din g h u m a n biology, lea r n in g a bou t n on h u m a n or ga n ism s DNA ca n lea d A con ju n o besides a m esm a coisa qu e in a ddit ion t o e sign ifica a lm de em por t u gu s. N as frases do ltim o pargrafo, Knowledge about the effects of DN A variations am ong individuals can lead to revolutionary new ways... ... DN A sequ en ces can lead to an u n d erstan d in g of th eir n atu ral capabilities..., a palavra can in d ica a id ia d e A) con h ecim en to. D) con firm ao. B ) perm isso. E ) probabilid ad e. C) h abilid ad e.
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RESOLUO: QUESTO 76 Resposta: D

RESOLUO:

QUESTO 77 Resposta: C

RESOLUO:

QUESTO 78 Resposta: A

RESOLUO:

QUESTO 79 Resposta: E

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RESOLUO:

L-se n o lt im o pa r gr a fo: O con h ecim en t o a cer ca dos efeit os da s va r ia es do DNA en t r e in divdu os pode con du zir a n ovos m odos r evolu cion r ios a s seq n cia s de DNA podem leva r com pr een s o de su a s ca pa cida des n a t u r a is A pa la vr a c a n in dica p ro ba bilid a d e , ou seja , u m dia o con h ecim en t o poder vir a ser u t iliza do. N a frase d o segu n d o pargrafo, T h ese in clu d e th e com m on h u m an ..., a palavra T h ese refere-se A) aos objetivos d o projeto. B ) a d iversos organ ism os n o h u m an os. C) m osca d e fru ta e bactrias. D) s bactrias d o in testin o h u m an o. E ) aos pesqu isad ores d o projeto. O pr on om e dem on st r a t ivo t h ese r efer e-se a several n on h u m an organ ism s, qu e se t r a du z com o diver sos or ga n ism os n o-h u m a n os. N a frase do segundo pargrafo, To help achieve these goals..., a palavra To pode ser substituda por A) su ch . B ) in ord er to. C) becau se. D) from . E ) th en . To h elp a ch ieve t h ese goa ls (P a r a a ju da r a a t in gir esses objet ivos ) In or der t o = A fim de

QUESTO 80 Resposta: B

RESOLUO: QUESTO 81 Resposta: B

RESOLUO:

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Comentrios
Lngua Portuguesa e Literatura
Fala-se tanto no baixo nvel do nosso ensino e to pouco se faz para melhor-lo, mesmo quando h oportunidade para isso. A PUC-SP uma das universidades mais concorridas do estado, e seu vestibular poderia ser usado para reorientar as diretrizes da Lngua Portuguesa no Ensino Mdio, atrelando-as a concepes mais slidas e visando a resultados mais teis para o alunado. Esta prova de Lngua Portuguesa, porm, no pode ser citada como exemplo do exerccio dessa responsabilidade social: a impreciso dos enunciados, a linguagem frouxa dos comentrios e as interpretaes propostas para anlise e julgamento dos candidatos do impresso de improviso, de pouco planejamento. Dos oito livros listados para leitura obrigatria, sete foram objeto de questionamento: Macunam a ficou de fora. A prova explorou aspectos diversos do conhecimento literrio bsico, como temas, enredos, figuras de linguagem e elementos formais, com grau de dificuldade baixo. A PUC-SP sempre tem demonstrado boas intenes nas suas provas. No entanto, elas no se concretizam numa execuo proporcionalmente esmerada. Com en u n cia dos cla r os e pr ecisos, est a pr ova exigiu cr ia t ivida de e a va liou o n vel de con h ecim en t os ger a is dos ca n dida t os. Um a pr ova a dequ a da , com qu est es sim ples a bor da n do os t picos r eleva n t es da m a t r ia . A distribui o por a ssunto foi equilibra da , e, como recomend vel, situa es do dia -a -dia do estuda nt e for a m objet o dos en u n cia dos. F oi u m a boa pr ova e cer t a m en t e selecion a r os ca n dida t os m a is bem pr epa r a dos. Questes razoavelmente distribudas pelos assuntos, de formulao correta e de fcil resoluo. A pr ova pa u t ou -se pela con cen t r a o n a t em t ica polt ica , sem esqu ecer a h ist r ia socia l ou econ m ica . Cronologica mente, pendeu pa ra o Per odo Republica no, o que denota uma preocupa o em a va lia r u m a et a pa com plexa e m a is a t u a l. P ecou , n o en t a n t o, por t er esqu ecido o P er odo Colon ia l. A pr ova de H ist r ia Ger a l da P UC-SP a t en deu a os objet ivos de u m a a va lia o dos con t e dos do E n sin o Mdio. Sem a pela r pa r a det a lh ism os ou excessiva s gen er a liza es, a bor dou a spect os im por t a n t es da h ist or iogr a fia . Alm de a pr esen t a r lin gu a gem visu a l geogr fica pobr e, est a pr ova su bver t eu com plet a m en t e a pr ogr a m a o pr opost a n o Ma n u a l do Ca n dida t o, fu gin do a os t em a s a li a pon t a dos. P ior : lon ga e cansativa, revelou-se inadequada ao nvel intelectual de alunos vindos do Ensino Mdio. Sob o mant o de u m a for m u la o com plexa , n o a va liou qu a se n a da dos con h ecim en t os geogr ficos dos ca n dida t os. A pr ova a pr esen t ou u m t ext o a t u a lssim o r et ir a do da In t er n et (Abou t Th e H u m a n Gen om e P r oject ), qu e ser viu de ba se a n ove qu est es, sen do seis de com pr een s o, du a s de voca bu l r io (78 e 81) e u m a de gr a m t ica (79). Sim ples e bem feit a , a dequ a da a va lia o do con h ecim en t o in st r u m en t a l qu e os ca n dida t os bem pr epa r a dos devem possu ir do idiom a .

M atemtica Fsica

Qumica Biologia Histria do Brasil

Histria Geral

Geografia

Ingls

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Incidncia
M atemtica
ASSUNTO

An lise Com bin a t r ia Ar it m t ica Det er m in a n t es F u n o do 2 gr a u Geom et r ia An a lt ica Geom et r ia N m er os Com plexos P r ogr ess o Geom t r ica
N DE QUESTES

Fsica

ASSUNTO

Cin em t ica E st t ica Tr a ba lh o e E n er gia E let r ost t ica Ter m ofsica On du la t r ia E let r odin m ica pt ica
N DE QUESTES

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Qumica

ASSUNTO

Qu m ica Ger a l F sicoqu m ica Qu m ica Or g n ica At om st ica


N DE QUESTES

Biologia

ASSUNTO

Biologia Celu la r e Bioqu m ica Gen t ica e E volu o Gr u pos An im a is F isiologia An im a l Gr u pos Veget a is F isiologia Veget a l E cologia Pa r a sit oses
N DE QUESTES

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Gabarito Oficial
Ln gu a P or t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C B D E C B A C D Lit er a t u r a 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A E C C B D A E B Ma t em t ica 19 20 21 22 23 24 25 26 27 C E B C D A D E A F sica 28 29 30 31 32 33 34 35 36 B C D E C A E B D Qu m ica 37 38 39 40 41 42 43 44 45 B D A E A E B C D

Biologia 46 47 48 49 50 51 52 53 54 D E A C C B E B D

H ist r ia 55 56 57 58 59 60 61 62 63 D A E C E C A D B

Geogr a fia 64 65 66 67 68 69 70 71 72 B A A C D D C C C

In gls 73 74 75 76 77 78 79 80 81 C E A D C A E B B

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