ANALISA SWOT DAN TOWS MATRIK PANITIA SEJARAH SMK BANDAR TUN RAZAK KEKUATAN (STRENGHT) (s) DALAMAN

S1 Guru yang berpengalaman mengajar Mata pelajaran sejarah serta Berkelayakan S2 Disiplin pelajar terkawal S3 Komitmen guru serta kesungguhan Dalam dalam proses P&P baik S4 Bahan-bahan rujukan yang cukup S5 Sumber kewangan yang mencukupi W1 Kurang sokongan dari pihak luar khususnya Felda W2 Pelajar kurang minat dengan mata Mata pelajaran sejarah kerana anggap tidak penting W3 Peruntukan masa untuk mata pelajaran sejarah terhad W4 - Tidak ramai guru sebagai pemeriksa kertas sejarah spm WO W3, W1, O1 Penggunaan bahan P&P / rujukan secara maksima dan peruntukan kewangan dari pihak sekolah / panitia W4, O2 Peranan Ketua Panitia menyampaikan ilmu / teknik menanda kertas yang terkini kepada semua guru sejarah KELEMAHAN (WEAKNESS (w)

LUARAN

PELUANG (O) O1 Sokongan padu daripada pihak sekolah O2 Mendapat panduan pemeriksaan kertas Dari KP sebagai pemeriksa kertas O3 kesungguhan serta kerjasama guru-guru Sejarah

SO S1, S2, S3, O1, O2 Melaksanakan program sokongan bagi meningkatkan pencapaian mata pelajaran sejarah dari aspek kualiti sama ada peringkat PMR dan SPM

ANCAMAN (T) T1 Ibu bapa kurang terlibat dengan program yang dianjurkan pihak sekolah T2 Tanggapan pelajar dan ibu bapa menganggap mata pelajar sejarah tidak penting S2, T1, T2

ST

WT W1, W3, W4, T1, T2 Memberi latihan kepada pelajar serta kerjasama dari ibu bapa bapa agar dapat memantau latihan yang diberikan kepada pelajar

Memberi penerangan tentang kepentingan mata pelajaran sejarah dalam peluang pekerjaan serta kepentingannya terhadap negara kepada pelajar serta ibu bapa