COMO O PROFESSOR PODE SE PREPARAR PARA TRABALHAR DECALQUE A PARTIR DO TEXTO SELECIONADO?

Entendendo, verificando, observando, percebendo: a estrutura do poema (contedo temtico, construo composicional, recursos estilsticos) qual o tema do texto se esse texto tem rimas como eventuais rimas esto organizadas que tipos de palavras rimam (verbos, substantivos...) a relao do ttulo e a composio do poema o quanto o entendimento do texto pode balizar, ancorar a proposta de produo. como esse tipo de atividade pode ajudar o aluno a desenvolver a escrita de textos, tanto quanto aos aspectos da reflexo sobre a lngua como a inteno, sentido dessa produo. como os exerccios da atividade materializam, complementam a anlise feita at ento. produzindo um decalque para vivenciar a situao a ser feita pelos alunos.

TAREFA: ANALISAR O POEMA/CANO/CANTIGA. PRODUZIR UM DECALQUE. APRESENTAR O PERCURSO FEITO AT PRODUZIR O DECALQUE. APRESENTAR O DECALQUE.