CATALUA / SEPTIEMBRE O1.

LOGSE / BIOLOGIA / OPCION A / EXAMEN COMPLETO

OPCI A Exercici 1

Lynn Margulis s una investigadora que ha intentat rescriure la histria de levoluci de les espcies sobre la Terra. La seva aportaci fonamental s la teoria endosimbiont: totes les cllules que formen els fongs, els animals i les plantes provenen de associaci de diferents cllules primitives. En un llibre recent (Qu s el sexe?), diu: El sexe, activitat que ha fet anar de blit la humanitat, va sorgir dels bacteris. La repetici de la sexualitat aporta ms variabilitat gentica.

1) [1 punt]

2) [1 punt]

3) [1 punt]

Esmenteu dos tipus dorgnuls duna cllula vegetal que probablement es van originar en cllules bacterianes i que haurien establert relacions simbitiques amb la cllula hoste. Quins indicis (morfolgics, bioqumics) semblen corroborar aquesta hiptesi? Exercici 2A

El daltonisme s degut a un allel recessiu situat en el segment diferencial (no homleg) del cromosoma X. El seu allel dominant no provoca cap alteraci visual. Una dona daltnica mant la conversa segent amb la seva parella: Dona: Com pot ser que jo sigui daltnica si la meva mare no ho s? Home: El teu avi matern era daltnic? Dona: No.
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Els bacteris ja manifestaven fenmens de sexualitat fa milions danys. Raoneu quin avantatge t la reproducci sexual sobre la reproducci asexual des del punt de vista evolutiu.

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Coneixeu algun mecanisme que posi de manifest la sexualitat bacteriana? Descriviu-lo.

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Home: I la teva via materna? Dona: Tampoc no ho era. Home: Doncs no pot ser. Tequivoques amb relaci als teus avis. 1) [1 punt] s correcta aquesta afirmaci final de lhome? Per comprovar-ho, realitzeu un pedigr de la famlia de la dona. Utilitzeu cercles per a les dones i quadrats per als homes. Pinteu de negre els smbols corresponents als individus daltnics. 2) [1 punt] Si lhome no es daltnic, quina s la probabilitat que un fill de la parella (si s noi) sigui daltnic? I la probabilitat que ho sigui una filla? 3) [1 punt] Com s que la presncia dun allel defectus pot determinar una alteraci visual? Expliqueu-ho.

1) [1 punt]

Descriviu quin cam ha seguit aquest tom de carboni des de Darwin fins al vostre cos. Responeu en forma desquema tot assenyalant els organismes i els principals processos biolgics per qu ha passat ltom de carboni durant el seu cam. 2) [1 punt] Creieu que les afirmacions segents sn correctes? Expliqueu les vostres respostes. a) Les plantes superiors noms fotosintetitzen de dia i noms respiren de nit. b) Les cllules animals tenen mitocondris. Les vegetals, en canvi, no tenen mitocondris sin cloroplasts.

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Un instrument extraordinriament sensible demostra que un dels toms de carboni de lltim sospir de Charles Darwin s al vostre fetge formant part duna molcula de glicogen.

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Exercici 3A

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c) En una cllula eucariont animal en absncia doxigen, lnic procs mitjanant el qual pot obtenir-se energia metablica s una fermentaci. Exercici 4A

Els brifits sn un grup de vegetals que presenten alternana de generacions, amb un cicle biolgic diplohaplont. Aquest cicle es caracteritza perqu sobre el gametfit (planta haploide productora de gmetes) es forma lesporfit (planta diploide productora despores), que origina un nou gametfit.

En el cicle que acabem de descriure, la germinaci de les espores dna lloc a un gametfit haploide. A travs de quin procs de divisi cellular soriginen les espores? Expliqueu breument el seu significat biolgic.

OPCI B Exercici 2B

En una recerca que pretenia estudiar com la temperatura afecta el trencament del mid per acci de lenzim a-amilasa (present a la saliva) es van seguir els passos segents: a) Preparaci de cinc dissolucions de mid (totes amb la mateixa concentraci) i cinc dissolucions da-amilasa (la concentraci da-amilasa tamb era la mateixa en cada dissoluci).

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b) El procs de divisi cellular que dna lloc als gmetes s diferent del que origina les espores. Com sanomena? Expliqueu el seu significat biolgic.

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a) Quina dotaci cromosmica tenen els gmetes dels brifits?

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En uns rgans situats sobre el gametfit es formen els gmetes.

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b) Incubaci de cadascuna de les cinc dissolucions de mid i da-amilasa a diferents temperatures (25, 30, 35, 40, 45 C) c) Ajust del pH de les dissolucions perqu fos el mateix en tots els casos. d) Mescla de cada dissoluci de mid amb la corresponent (igual temperatura) da-amilasa. e) Valoraci de la hidrlisi: a intervals de 2 minuts, durant un perode de 12 minuts, sextreia una gota de la barreja i es dipositava en unes tires de paper de filtre a sobre duna gota de lugol per identificar la presncia de mid. El dibuix mostra els resultats que es van obtenir.

a) A partir dels resultats obtinguts indiqueu a quina temperatura o temperatures es produeix el trencament del mid ms rpidament i el temps que triga a aparixer el resultat negatiu. b) Interpreteu els resultats de lexperiment. 2) [1 punt] Identifiqueu, en aquest experiment, quines es poden considerar les variables independent i dependent. Per qu creieu que es va vigilar que la concentraci de mid i la concentraci da-amilasa i el pH fossin les mateixes en totes les dissolucions? 3) [1 punt] En un experiment anleg es va investigar la influncia de lacidesa (pH) sobre de la-amilasa. El grfic segent mostra els resultats obtinguts.
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Interpreteu la informaci que subministra el grfic.

- Exercici 3B A la taula es proporcionen dades sobre una parcella dun prat alp i una dun bosc tropical.

1) [1 punt]

2) [1 punt]

Al llarg de la histria de la biologia shan donat diverses interpretacions del mecanisme a travs del qual es produeix levoluci de les espcies. Algunes persones encara avui donen interpretacions errnies per explicar aquest procs. 1) [1 punt] En un manual devoluci es poden llegir algunes afirmacions sobre el mecanisme evolutiu que avui no sn acceptades. Subratlleu aquelles parts del text que creieu que sn incorrectes. Rescriviu-les corregint les errades que heu detectat (noms corregiu les frases que contenen errors).

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Exercici 4B

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Al llarg de la successi ecolgica els ecosistemes augmenten el seu grau de maduresa. Quines sn les caracterstiques que indiquen la maduresa dun ecosistema?

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Calculeu les produccions primries netes dels dos ecosistemes. Quina part ser disponible per al segent nivell trfic (herbvors) en cada cas?

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a) Les plantes i els animals no tenen un elevat potencial reproductor, s a dir, produeixen menys descendncia de la que pot sobreviure. No obstant, les poblacions tendeixen a romandre constants. Segurament es produeixen moltes morts abans dassolir lestat adult. b) La lluita per lexistncia, la competncia entre els organismes pels recursos del medi (aliment, aixopluc, espai vital...) condueix contnuament a mltiples lluites i enfrontaments directes entre organismes tant de la mateixa com de diferent espcie.

c) A les poblacions i com a conseqncia de lesfor dels organismes per adaptar-se al medi, aquests organismes experimenten variacions, canvis. Sn les mutacions, responsables de les variacions hereditries. d) Algunes variacions, provocades pel medi en qu viu un organisme, fan els seus portadors ms eficaos en ls dels recursos del medi: sn les mutacions favorables. Les mutacions desfavorables, en canvi, sn perjudicials per als organismes. La selecci natural afavoreix la supervivncia dels individus ms dotats, ja que seran ms competitius en la lluita per lexistncia.

1. La reproduccin bacteriana se realiza mediante biparticin. Este mecanismo de reproduccin asexual slo ofrece a la bacteria la posibilidad de aumentar su variabilidad gentica por mutacin. No obstante, las bacterias presentan unos mecanismos, denominados mecanismos parasexuales, mediante los cuales intercambian informacin gentica de modo que una bacteria pasa informacin a otra de la misma generacin. Una vez introducido, el fragmento de ADN es generalmente estabilizado al ser incorporado en el cromosoma bacteriano. Existen tres mecanismos parasexuales de intercambio gentico: transformacin, conjugacin y transduccin. - Transformacin: La bacteria donadora no transfiere directamente el fragmento cromosmico a la bacteria receptora, sino que lo libera en el medio; este fragmento puede penetrar despus en la bacteria receptora. La integracin del fragmento de ADN
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1. Solucin:

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OPCION A

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En una classe de segon de batxillerat sha generat un debat a causa de les mutacions. Una part de lalumnat opina que una mutaci s favorable, neutra o desfavorable per a tots els individus duna espcie independentment del medi on viuen. Una altra part de lalumnat creu que aquestes conseqncies depenen de lambient on apareix la mutaci. Quina de les opinions creieu que s correcta? Justifiqueu-ho.

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exgeno en el cromosoma de la bacteria receptora se produce por un mecanismo anlogo al de recombinacin en clulas eucariotas, producindose, por ltimo, la expresin del nuevo fenotipo en la clula receptora. - Conjugacin: proceso mediante el cual la bacteria donadora transmite un fragmento de DNA a la bacteria receptora a travs de los fimbria o pili. La caracterstica que confiere a las bacterias la capacidad de ser donadoras es la presencia en su estructura celular del denominado factor F, que es una pequea molcula de ADN circular. Existen dos tipos de bacterias donadoras cuya diferencia estriba en la ubicacin del factor F en la clula, si se encuentra libre en el citoplasma, se denominan bacterias F+, y si est integrado en el cromosoma, se denominan Hfr. La integracin del factor F en el cromosoma bacteriano tiene lugar mediante un mecanismo de entrecruzamiento entre zonas homlogas del fragmento y del cromosoma. Una bacteria Hfr puede convertirse en bacteria F+ por liberacin del factor F al citoplasma. Por otro lado, la clula receptora, al carecer de dicho factor, se denomina F-. - Transduccin: en este tipo de mecanismo es un virus (bacterifago) el que acta como vehculo de la molcula a transferir. Determinados virus, al infectar a una bacteria, no la destruyen, sino que su cido nucleico se integra en el cromosoma bacteriano. A veces, cuando el fago se libera, no lo hace por el mismo punto por donde se haba integrado y se lleva parte del material gentico de la bacteria. Cuando este fago infecte a una nueva bacteria le transferir dicho fragmento. 2. El ingls Charles Darwin en la obra El origen de las especies explica que el proceso evolutivo se basa en dos factores. la variabilidad de la descendencia y la seleccin natural. Los descendientes, incluso de una misma pareja, son distintos entre s, y ante un ambiente hostil se plantea entre ellos una lucha por la supervivencia en la cual se eliminan los individuos menos aptos y persisten los mejor adaptados. stos son los que se reproducen y transmiten sus caracteres. Darwin muri sin saber las causas de la variabilidad que hoy se sabe que son la mutacin y la recombinacin gentica. La consecuencia directa del intercambio gentico entre los cromosomas homlogos que tiene lugar durante la profase I meitica es la recombinacin gentica, fenmeno responsable, junto con la mutacin, de la variabilidad de las especies y proceso fundamental en el significado biolgico de la meiosis. La existencia de variabilidad gentica, es decir, la presencia de una amplia gama de genotipos a partir del fondo gentico comn de la poblacin, se consigue en los individuos con reproduccin asexual mediante la mutacin, y en los individuos con reproduccin sexual mediante las mutaciones y, en mayor grado, mediante la recombinacin gentica que tiene lugar durante la meiosis en la gametognesis. La reproduccin sexual presenta ms ventajas, desde el punto de vista evolutivo, que la reproduccin sexual porque aumenta la variabilidad de los seres vivos. La seleccin natural favorecer a aquellos individuos cuyas caractersticas les permitan adaptarse mejor a los cambios del medio. 3. Los cloroplastos contienen en su estroma ADN doble y circular con informacin para sintetizar muchas protenas mitocondriales (el 2 % del ADN celular se encuentra en las mitocondrias) y ribosomas 70S.
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La teora endosimbitica elaborada por L. Margulis, surge para explicar el origen de la clula eucariota y sugiere que los plastos fueron antiguamente organismos procariotas, es decir, pasaron a ser huspedes permanentes de una clula eucariota ancestral. La teora endosimbitica postula que una bacteria fotosinttica se introdujo en el citoplasma de una clula eucariota ancestral y en vez de ser digerida, establecieron una relacin de simbiosis. La entrada de un procariota fototrfico o fotosinttico podra ser el origen de un primitivo eucariota fotosinttico y as no depender de los compuestos orgnicos para la obtencin de energa. Estos procariotas han pasado a constituir los cloroplastos de las clulas eucariotas actuales, salvndose quiz de este modo de su propia extincin.

2. Solucin: 1. La afirmacin del hombre es incorrecta por lo siguiente:

D: normal> d: daltonismo

XDXd (madre de la mujer) Gametos Xd Y

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- La mujer es daltnica y el nico genotipo posible es: XdXd - Su madre no es daltnica pero porta el gen del daltonismo, es decir, es heterozigota: XDXd - Su padre es daltnico y su genotipo es Xd Y

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XD XDXd XDY

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x 1/2 1/4 1/4

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Hay que considerar que la familia materna de la mujer porta el alelo que determina el daltonismo y que su padre es daltnico.

XdY (Padre de la mujer) 1/2 XdXd XdY 1/4 1/4

El pedigr de la familia de la mujer es el siguiente:

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1/2 1/2

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2. Los posibles genotipos y fenotipos de los descendientes de la pareja son:

-

Padre: XD Y; Madre: Xd Xd Xd 1/2 1/2 XDXd XdY 1/2 1/4 1/4 Xd XDXd XdY 1/2 1/4 1/4

Gametos XD Y

La probabilidad de que esta pareja tenga un hijo/a daltnico es del 50% (Xd Y), correspondiendo este porcentaje a los hijos varones puesto que no hay posibilidades de tener hijas daltnicas pero s portadoras del alelo que determina la enfermedad. 3. El daltonismo es una enfermedad que viene determinada por gen ginndrico, es decir, los genes causantes estn localizados en el segmento diferencial del cromosoma X. Para esta enfermedad las mujeres pueden ser homocigticas (XDXD o XdXd) o heterocigticas (XDXd ). Dado que el alelo que determina el daltonismo es recesivo (d), las mujeres heterocigticas son portadoras sin padecerla y las homocigticas son daltnicas. Por el contrario, los hombres slo pueden ser homocigticos para la enfermedad (XDY) o (Xd Y), por lo que, si portan el alelo recesivo causante del daltonismo, siempre la padecen.

3. Solucin:

En el siguiente esquema queda representado la incorporacin de los tomos de carbono en nuestros cuerpos:

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Los seres humanos somos hetertrofos, es decir, utilizamos como fuente de energa la oxidacin de molculas orgnicas de otros organismos, bien las producidas por los organismos fotosintticos o bien las pertenecientes a otros seres hetertrofos.

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1. Los tomos de carbono que constituyen el esqueleto de las molculas orgnicas provienen del CO2 atmosfrico. Los organismos fotosintticos (terrestres y acuticos) asimilan e CO2 incorporndolo a las molculas orgnicas sintetizas mediante fotosntesis.

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c) Verdadera. La fermentacin es un tipo de catabolismo parcial, que se caracteriza por ser un proceso de oxidacin incompleta, tpico de los organismos anaerbicos. Se realiza, pues, sin la intervencin del oxgeno. Durante la fermentacin, la energa obtenida procede, igual que en la respiracin aerobia, de las reacciones de oxidoreduccin habidas durante el catabolismo de la glucosa (gluclisis), pero en la fermentacin las coenzimas reducidas no ceden sus electrones a una cadena cuyo aceptor final es el oxgeno, sino que los ceden directamente a un compuesto orgnico que se reduce y es el producto caracterstico de cada fermentacin (lctica, alcohlica...). Las clulas musculares cuando estn sometidas a condiciones de anoxia, realizan la fermentacin del cido pirvico procedente de la gluclisis dando como resultado cido lctico. Cuando el cido cristaliza en las clulas produce un dolor muscular conocido como agujetas. En la fermentacin lctica es el cido pirvico producto de la gluclisis, es que acepta los electrones de las coenzimas reducidas y se convierte en cido lctico. cido pirvico + NADH2 cido lctico + NAD+

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La clula vegetal, como acabamos de ver en el apartado en el apartado anterior, tambin respira. Adems, al ser la fotosntesis un proceso anablico, necesita obtener energa mediante respiracin para llevar a cabo sus funciones vitales.

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b) Falsa. Las clulas animales si poseen mitocondrias y carecen de cloroplastos. Sin embargo, las clulas vegetales poseen ambos orgnulos.

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2) a) Verdadera. Las plantas superiores durante el da utilizan los estomas de sus hojas por tomar el CO2 atmosfrico y realizar as la fotosntesis. Sin embargo, cuando es de noche los estomas realizan la funcin inversa, es decir, expulsan el CO2 como producto de desecho de la respiracin.

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4. Solucin: 1. Las plantas con flores presentan un ciclo diplohaplonte, es decir, presentan alternancia de generaciones, en donde una forma adulta de planta diploide (esporfito) desarrolla estructuras en donde clulas diploides producen por meiosis (meiosis esporognica) esporas haploides (meioesporas). Estas esporas dan lugar a una forma haploide (gametofito) en la que se forman gametos haploides. Tras la fecundacin, el zigoto diploide da lugar a una nueva fase esporoftica diploide. Se alternan pues las generaciones haploides y diploides.
Fase haploide Gametofito (n) Mitosis Esporas (n) Gametos (n) Fecundacin

Esporofito (n) Fase diploide

- Tiene lugar el fenmeno de recombinacin gnica o intercambio de material gentico entre las cromtidas de cromosomas homlogos. Por lo tanto, es un mecanismo que da lugar a un aumento de la variabilidad gentica. En la meiosis intervienen dos individuos que combinan su informacin gentica para formar un nuevo individuo que tendr una mezcla de los caracteres de los progenitores. La consecuencia de este intercambio de informacin hereditaria da lugar al fenmeno de recombinacin gentica, que es responsable, junto con la mutacin, de la variabilidad de las especies y es, por lo tanto, el proceso fundamental en el significado biolgico de la meiosis. 2. a) Los gametos de los briofitos tienen una dotacin cromosmica haploide. Tras la fecundacin se origina un zigoto diploide.

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- Una clula diploide (2n) sufre dos divisiones celulares sucesivas dando lugar a cuatro clulas haploides (n) genticamente diferentes a ella y dsitintas entre s. Cuando los gametos o clulas haploides fusionan sus ncleos tras la fecundacin, se recupera la dotacin diploide en el zigoto.

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La meiosis tiene lugar en todos los ciclos biolgicos en los que se da un proceso de reproduccin sexual. Es un tipo de divisin celular cuyo objetivo es la formacin de clulas haploides (n), a partir de una clula diploide (2n). Las caractersticas principales de este proceso son:

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Mitosis

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Meiosis

Zigoto ( n)

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b) El proceso de divisin celular que forma los gametos es la mitosis. La mitosis es un tipo de divisin celular mediante la cual, a partir de una clula madre, aparecen dos clulas hijas con idntica dotacin cromosmica que su progenitora. El comienzo de la mitosis viene indicado por el condensamiento de los cromosomas, luego la envoltura nuclear desaparece y cada cromosoma sufre una serie de movimientos muy concretos que conllevan a la separacin de las cromtidas hermanas al dividirse el contenido nuclear. Aparecen despus dos envolturas nucleares y el citoplasma se divide generando dos clulas hijas. El significado biolgico de la mitosis es intervenir en el crecimiento de los organismos pluricelulares y en la reproduccin asexual de los organismos.

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