Nota

PB DE CIÊNCIAS
(manhã)

1/3

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 1º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _______________________________________________________
Nº __________
TURMA: _____________
6º Ano/E
Ensino Fundamental
DATA: ____/_____/_____
1

I - Orientações:

2) Complete as lacunas com as palavras corretas: (10)

 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
 Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.

a) A _______________________ é tudo o que ocupa

II - Atenção:

lugar no espaço.

 O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
 Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
 Não será aceito rasura nas questões objetivas.
 A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
 Não peça material emprestado durante a prova.
 Ao escrever, observe se sua letra está legível.

b) No estado _____________________, as partículas
ficam ainda mais afastadas umas das outras.

c) O __________________ é o gás que existe em
maior quantidade.

d) O gás ___________________ impede a queima de
material combustível.

Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!

3) Identifique, as camadas da atmosfera:

(10)

1) Coloque C ou E e corrija se necessário:
(10)
a) ( ) A atmosfera é a camada de gases que
envolve a Terra.

a) Camada de ar onde encontramos a região ionosfera.
__________________________________________

______________________________________
b) Camada sem fenômenos meteorológicos.
b) ( ) A chuva ácida ocorre quando os gases
originados da queima de carvão mineral e
derivados de petróleo se combinam com
água das nuvens e formam ácidos.
______________________________________
c) ( ) A última camada da
termosfera.

atmosfera é

a

__________________________________________
c) Camada extremamente fria.
__________________________________________
d) Camada onde há maior concentração de gás ozônio.
__________________________________________

______________________________________
d) ( ) A medida que aumenta a distância em
relação à superfície da Terra, o ar vai se
tornando concentrado.
______________________________________

prova.pb.ciencias.6ano.manha.especial.1bim-MS

PB DE CIÊNCIAS - 6º Ano/ Manhã - E - Ensino Fundamental - 1º BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________
4) Observe a figura:

(10)

2/3

b) Que propriedade do ar faz um pneu de bicicleta ficar
bem “estufado”?
__________________________________________
c) Onde a pressão atmosférica é maior: em locais de
maior altitude ou em locais de menor altitude?
Explique.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

a) O que aconteceu com a bexiga?
d) Como podemos aproveitar a força do vento?
______________________________________
__________________________________________
b) Como você explica o que ocorreu?

__________________________________________

______________________________________

__________________________________________

______________________________________

__________________________________________

______________________________________
______________________________________
5) Cite as funções dos seguintes gases nobres:
(10)

e) Que fenômeno atmosférico pode dificultar a subida
do ar poluído para as camadas mais altas da
atmosfera e com isso, piorar a poluição do ar em
uma cidade?
__________________________________________

a) Argônio
______________________________________

f) Qual a importância do gás ozônio para a vida na
Terra?

______________________________________
__________________________________________
b) Hélio

__________________________________________

______________________________________

__________________________________________
__________________________________________

6) Responda:

(40)

a) Imagine um desentupidor de pia comprimido e
grudado em uma superfície lisa. A pressão do
ar é maior dentro ou fora do desentupidor?
Explique.

g) Imagine o seguinte diálogo entre duas pessoas:
“ Hoje está muito frio!
 Sim, embora aqui o clima seja bem quente!”
A segunda pessoa está descordando da primeira?
Justifique.

______________________________________
______________________________________

__________________________________________

______________________________________

__________________________________________

______________________________________

__________________________________________

prova.pb.ciencias.6ano.manha.especial.1bim-MS

PB DE CIÊNCIAS - 6º Ano/ Manhã - E - Ensino Fundamental - 1º BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________

3/3

h) Qual é a frente, que ocorre quando uma massa
de frio se desloca, levada pelo vento, em
direção a uma massa de ar quente e úmida
que está parada sobre uma região?
_______________________________________
_______________________________________
7) Qual das figuras abaixo
marítima? Justifique.

indica

a brisa
(10)

a)

b)

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

prova.pb.ciencias.6ano.manha.especial.1bim-MS

PB DE CIÊNCIAS
(manhã-gabarito)

Nota
1/1

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 1º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _______________________________________________________
Nº __________
TURMA: _____________
6º Ano/E
Ensino Fundamental
DATA: ____/_____/_____
1

1)
C
C
E = Exosfera
E = rarefeiro

h) Frente fria.
7) A letra A. A massa de ar sobre o mar, mais fria, se
desloca, ocupando o lugar do ar quente que subiu, logo,
o movimento do ar é do mar para a terra.

2)
a) matéria
b) gasoso
c) nitrogênio
d) carbônico
3)
a) Termosfera
b) Estratosfera
c) Mesosfera
d) Estratosfera
4)
a) A bexiga se enche de ar
b) O ar do funil é empurrado por baixo pela água,
sai por cima do funil e enche a bexiga.
5)
a) preencher bulbos de lâmpadas incandescentes.
b) encher balões dirigíveis
6)
a) Maior
fora
do
desentupidor.
Quando
pressionamos o desentupidor contra uma
superfície lisa, boa parte do ar entre a superfície e
o desentupidor escapa. A pressão do ar que resta
dentro do desentupidor torna-se então menor que
a pressão atmosférica do ar ao redor.
b) Expansibilidade
c) Em locais de menor altitude. Porque quanto
mais elevada a altitude de um lugar, menor é o
peso da camada de ar sobre ele.
d) Para mover moinhos, barcos a vela, geradores
de eletricidade, etc.
e) Inversão térmica
f) Impedir que parte das radiações ultravioleta do
Sol, prejudiciais à saúde, cheguem à superfície da
Terra.
g) Não. Porque a primeira falava sobre o tempo e
a segunda sobre o clima.

gab.prova.pb.ciencias.6ano.manha.especial.1bim-MS

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(tarde)

1/3

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 1º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _______________________________________________________
Nº __________
TURMA: _____________
6º Ano/E
Ensino Fundamental
DATA: ____/_____/_____
1

2) Complete as lacunas com as palavras corretas: (10)
I - Orientações:
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
 Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.

a) Quase

todos

os

seres

vivos

dependem

de

__________________ para sobreviver, esteja ele na
água ou no ar.

II - Atenção:
 O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
 Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
 Não será aceito rasura nas questões objetivas.
 A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
 Não peça material emprestado durante a prova.
 Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!

1) Coloque “C” ou “E” , no caso de errado, corrija:
(10)
a) ( ) A troposfera é a camada de gases que
envolve a Terra.

b) No

estado

________________________,

as

partículas ficam ainda mais unidas umas as outras.
c) Na _______________________, há uma grande
concentração de gás ozônio.
d) Os _________________________ são partículas
carregadas de eletricidade.
3) Complete os quadrinhos:
(10)
a) O gás encontrado
atmosfera.

em

maior

quantidade

na

b) Camada da atmosfera onde vivemos.

______________________________________
b) ( ) À medida que diminui a distância em
relação à superfície da Terra, o ar vai se
tornando rarefeito.

c) Instrumento que mede o peso (força) de um corpo.

______________________________________
c) ( ) A matéria é tudo o que ocupa lugar no
espaço.
______________________________________

d) Estado físico da matéria que apresenta movimentos
desordenados.

d) ( ) As moléculas são partículas minúsculas
formadas por átomos.
______________________________________

prova.pb.ciencias.6ano.tarde.especial.1bim-MS

PB DE CIÊNCIAS - 6º Ano/ Tarde - E - Ensino Fundamental - 1º BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________
4) Observe as figuras:

2/3

6) Responda:
a) “Hoje está muito quente”; Brasília é quente e seca”.
Qual das afirmativas indica o tempo?
(10)
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

a) Qual é o gás encontrado na maioria dos
extintores de incêndio?
(5)
______________________________________
b) Explique por que a vela acesa coberta pelo
copo apaga o logo.
(10)

b) Qual é a frente, que ocorre quando uma massa de ar
quente se desloca, levada pelo vento, em direção a
uma massa de ar frio que está parada sobre uma
região?
(5)
_________________________________________
c) O que ocorre com a pressão atmosférica à medida
que a altitude aumenta?
(5)
__________________________________________
__________________________________________
d) Cientistas do mundo todo vêm observando que a
temperatura em nosso planeta aumenta a cada ano
que passa. Cite uma das razões para isso.
(5)
_________________________________________

______________________________________
______________________________________

e) Uma pessoa tapou com o dedo o orifício de saída de
uma seringa e pressionou o êmbolo para baixo. Qual
a propriedade do ar?
(5)
_________________________________________

______________________________________
5) Cite as funções dos seguintes gases nobres:
(5)

f) Um garoto está tomando refrigerante com canudo.
Explique o que faz o líquido subir pelo canudo.
(5)
_________________________________________

a) Neônio ________________________________

_________________________________________

_______________________________________

_________________________________________
_________________________________________

b) Radônio _______________________________
_______________________________________

g) Explique como se forma a chuva ácida.
(5)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

prova.pb.ciencias.6ano.tarde.especial.1bim-MS

PB DE CIÊNCIAS - 6º Ano/ Tarde - E - Ensino Fundamental - 1º BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________
7) Qual das figuras abaixo indica
marítima? Justifique para validar.

3/3

a brisa
(10)

a)

b)

______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

prova.pb.ciencias.6ano.tarde.especial.1bim-MS

PB DE CIÊNCIAS
(tarde-gabarito)

Nota
1/1

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 1º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _______________________________________________________
Nº __________
TURMA: _____________
6º Ano/E
Ensino Fundamental
DATA: ____/_____/_____
1

1)
(E) = atmosfera
(E) = concentrado
(C)
(C)
2)
a) oxigênio
b) sólido
c) estratosfera
d) íons
3)
a) nitrogênio
b) troposfera
c) dinamômetro
d) gasoso
4)
a) Gás carbônico
b) Porque o oxigênio que existe dentro do copo é
consumido e, quando ele acaba, a queima é
interrompida.
5)
a) para encher tubos luminosos
b) usado em tratamentos médicos
6)
a) “Hoje está muito quente”. Porque se refere às
condições atmosféricas em um dado momento.
b) Frente quente
c) À medida que a altitude aumenta, a pressão
atmosférica vai diminuindo.
d) O efeito estufa
e) Compressividade
f) Quando sugamos o refrigerante pelo canudo
retiramos parte do ar de dentro dele. Com isso,
a pressão do ar no interior do canudo fica
menor do que a pressão atmosférica que atua
sobre a superfície do refrigerante, empurrandoo para o interior do canudo.
g) Quando os gases de nitrogênio e de enxofre
originados da queima de carvão mineral e
derivados de petróleo se combinam com a
água das nuvens e formam ácidos.

7) A letra a. O ar sobre o mar, mais aquecido, sobe
e o ar frio da terra se desloca para o mar.

gab.prova.pb.ciencias.6ano.tarde.especial.1bim-MS

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(manhã)

1/2

UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________
2º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 6º Ano / E
Ensino Fundamental
DATA: ___/___/_____
I - Orientações:
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
 Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
 O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
 Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
 Não será aceito rasura nas questões objetivas.
 A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
 Não peça material emprestado durante a prova.
 Ao escrever, observe se sua letra está legível.

2)

Complete as lacunas com as palavras corretas:
(10)

a) No ozonizador, esse gás tem a propriedade de
_________________ os microrganismos misturado
à água.
b) O ____________________é adicionado à água para
evitar à cárie.
c) A água ____________________é aquela sem sais
e é obtida em laboratório.
d) A________________________ é aquela em que a
quantidade de sais minerais dissolvidos é grande.
e) O____________________ é um gás produzido em
um aparelho chamado ozonizador e tem a
propriedade de matar micróbios contidos na água.

Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!

3) Responda com uma só palavra:
1) Coloque (C) para as afirmativas corretas ou (E)
para as afirmativas erradas, no caso de errada corrija.
(10)
(

) A fossa séptica é um buraco cavado no chão
onde são depositadas as fezes e a urina.
_________________________________________

a) Passagem lenta e gradual da água para o estado
gasoso e a temperatura ambiente.
_________________________________________
b) Etapa de tratamento da água onde a água fica em
repouso, para que a sujeira se deposite.
_________________________________________

(

) A água potável é a água totalmente pura..
_________________________________________

c) Menor partícula de água, formada por átomos.
_________________________________________

(

) A solidificação é a passagem da água do estado
líquido para o sólido pela diminuição da
temperatura da água líquida.

d) Estado físico do gelo.
_________________________________________

_________________________________________
e) Forma da água no estado líquido.
(

) Quanto a superfície de contato da água com o
ar, mais lento será sua evaporação
_________________________________________

(

) A filtração pode, portanto, separar partículas de
tamanhos diversos, dependendo do tamanho dos
poros do material utilizado.
_________________________________________

_________________________________________

PB DE CIÊNCIAS - 6º Ano / E - Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre /2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
4) Marque com um X a figura que não representa
solução. Depois, explique sua escolha.

2/2

6) Observe a figura:

Qual é o princípio que justifica o uso de uma
mangueira com água para verificar o nivelamento de
superfícies?
5) Responda:

_________________________________________

a) Leve em conta a forma e o volume e diga o que
caracteriza uma substância no estado gasoso.

_________________________________________

_________________________________________
_________________________________________

7) Os desenhos abaixo representam as moléculas das
substâncias nos três estados físicos da matéria.
Identifique cada um deles.
(15)

b) Cite um fator que atua diretamente na mudança dos
estados físicos da água?
_________________________________________
c) Qual a diferença entre a água poluída e a
contaminada?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

__________________________

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
d) Por que a água doce é chamada assim?
_________________________________________
_________________________________________

__________________________

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
e) Descreva o princípio de Pascal?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

__________________________

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(manhã-gabarito)

1/1

UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________
2º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 6º Ano / E
Ensino Fundamental
DATA: ___/___/_____
1) (E) seca
(E) fonte ou nascente.
(C)
(E) rápido
(C)

7)

sólido
2) a) flúor
b) destilada - destilador
c) salgada
d) ozônio
e) filtração.
3) a) Evaporação
b) Decantação
c) Artesiano
d) Sólido
e) Variável

4) Água com óleo
Porque o óleo não se dissolve na água.
5) a) Apresenta forma variada e volume variada.
b) Temperatura ou pressão.
c) Água poluída é aquela que contém impurezas e
pode até conter microrganismos. Água
contaminada é aquela que, apesar de nem
sempre ser poluída, contém micorganismos
causadores de doenças.
d) Porque ela é comparada a água do mar, que é
salgada. Na realidade, ela não contém açúcar e
sim diversos sais minerais, porém em
quantidades bem menores que a água do mar.
e) O princípio de Pascal nos ensina que, quando
se aplica uma pressão na água, essa pressão é
transmitida integralmente por toda a água.

6) Princípio dos vasos comunicantes.

líquido

gasoso

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(tarde)

1/2

UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________
2º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 6º Ano / E
Ensino Fundamental
DATA: ___/___/_____
I - Orientações:
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
 Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
 O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
 Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
 Não será aceito rasura nas questões objetivas.
 A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
 Não peça material emprestado durante a prova.
 Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!

1) Coloque (C) para as afirmativas corretas ou (E)
para as afirmativas erradas, no caso de errada corrija.
(10)
(

) Quanto menor a superfície de contato da água
com o ar , mais rápido será sua evaporação.
_________________________________________

(

(

a) A água ____________________ contém sais
minerais, oxigênio e não apresenta impurezas.
b) O ___________________ é adicionado à água para
esterilizar a água ou seja, destruir micróbios.
c) A água ___________________ é aquela sem sais
e é obtida em laboratório através do
_______________________ .
d) A _______________________ da água é a sua
capacidade de dissolver substâncias.
e) As substâncias que podem ser dissolvidas pela
água são denominadas ____________________.

3) Associe corretamente as colunas abaixo:

(10)

Etapas de uma E.T.A.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Cloração
Filtração
Floculação
Captação ou sucção
Sedimentação ou decantação

Processos
(

) Tratamento da água para matar micróbios.

(

) Etapa onde os pequenos flocos formados pelas
impurezas se precipitam e se acumulam no
fundo.

_________________________________________

(

) Retirada da água de um rio por bomba.

(

) Passagem da água através de filtros que retêm
as impurezas.

(

) Etapa onde a água fica em repouso, para que a
sujeira se deposite.

) Os lençóis de água subterrâneos são grandes
extensões de água que se encontram sob o solo.

) O elevador hidráulico de veículos, é um exemplo
de vasos comunicantes, enquanto não é aplicada
nenhuma pressão sobre os êmbolos.
_________________________________________

(

(20)

) A solidificação é a passagem da água do estado
sólido para o líquido pelo aumento da temperatura
da água sólida.

_________________________________________
(

2) Complete:

) O consumo de peixes contaminados com
mercúrio ou chumbo pode causar problemas de
saúde à população.
_________________________________________

PB DE CIÊNCIAS - 6º Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 2º Bimestre /2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
4)
Marque com um X a figura que representa uma
solução. Depois, explique sua escolha.
(10)

f)

2/2

Qual é o tipo de fossa que é feito um buraco no
chão onde são depositadas as fezes e a urina?

_________________________________________

6) Observe a figura:

água com óleo
(

)

(10)

água com sal
(

)

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
5) Responda:

(30)

a) Leve em conta a forma e o volume e diga o que
caracteriza uma substância no estado líquido.

Qual é o princípio que justifica o uso de vários
recipientes com água para verificar o nivelamento de
superfícies?

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________
b) Quais os fatores que atuam diretamente na
mudança dos estados físicos da água?
_________________________________________

7) A figura abaixo mostra uma tampa de panela em
contato com o vapor de uma chaleira contendo água
fervente. Observa-se depois de um tempo, que a tampa
ficou coberta de gotículas de água. Que nome recebe a
mudança de estado físico, demonstrada na figura?
Explique.
(10)

c) Qual a diferença entre água doce e água salgada.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
d) O que nos ensina o princípio de Pascal?
_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
e) Por que a água é um solvente universal?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(tarde-gabarito)

1/1

UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________
2º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 6º Ano / E
Ensino Fundamental
DATA: ___/___/_____
1) (E) maior
(E) fusão
(C)
(E) Princípio de Pascal
(C)

2) a) potável
b) cloro
c) destilada / destilador
d) solubilidade
e) solutos

3) (1)
(3)
(4)
(2)
(5)

4) Água com sal
A água com sal é uma solução, porque o sal se
espalha pela água, o que não ocorre com óleo e
água.
5)
a) Apresenta forma variada e volume fixo.
b) Temperatura e pressão.
c) A água doce apresenta uma quantidade inferior de
sais minerais dissolvidos do que a água salgada.
d) O princípio de Pascal nos ensina que, quando se
aplica uma pressão na água, essa pressão é
transmitida integralmente por toda a água.
e) Porque ela é capaz de dissolver um número muito
grande de substâncias.
f) Fossa seca.

6) Princípio dos vasos comunicantes.
7) Liquefação ou condensação, passagem do estado
gasoso para o líquido

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(manhã)

1/2

UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________
3º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 6º Ano / E
Ensino Fundamental
DATA: ___/___/_____
2. Coloque (C) para as afirmativas corretas ou (E)
para as afirmativas erradas, no caso de errado
corrija.
(15)

I - Orientações:
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
 Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:

( ) Os minerais são substâncias sólidas
inorgânicas.

 O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
 Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
 Não será aceito rasura nas questões objetivas.
 A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
 Não peça material emprestado durante a prova.
 Ao escrever, observe se sua letra está legível.

_______________________________________________

Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!

( ) As minas são depósitos naturais de minérios.

1. Complete as lacunas com os conceitos.

( ) O bronze é uma liga metálica à base de ferro e
carbono.
_______________________________________________
( ) O metal cobre é obtido do minério bauxita.
_______________________________________________
( ) O gás natural é um combustível fóssil encontrado
em rochas porosas no subsolo.
_______________________________________________

_______________________________________________

(15)

a) O ___________________ é o conjunto de fatores
ambientais que transformam as rochas.
b) O _______________ é a parte mais superficial
da crosta terrestre.

3. Classifique cada rocha abaixo em magmática,
metamórfica ou sedimentar.
(10)
a) Basalto –

______________________

b) Ardósia –

______________________

c) Arenito –

______________________

d) Mármore – ______________________

c) As _________________ são materiais sólidos,
compostos de um ou mais minerais.
d) A parte sólida da crosta terrestre é dividida em
placas _______________ que se movem muito
lentamente.
e) A _______________ é o desgaste e destruição
do solo pela ação das chuvas, da água dos rios
ou dos ventos.

4. Correlacione:
(a)
(b)
(c)
(d)
(
(
(
(

(10)

Usado na geração elétrica, em usinas nucleares.
Usado para soldar peças de metal.
Metal precioso usado em joias.
Usado nos fios elétricos.

) cobre
) chumbo
) urânio
) prata

PB DE CIÊNCIAS - 6º Ano / E - Manhã - Ensino Fundamental - 3º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
5. Observe a figura abaixo:

2/2

c) Por que vulcões e terremotos são mais
frequentes em certas regiões do planeta?
_______________________________________________

1
2

_______________________________________________

3
4

_______________________________________________
_______________________________________________
d) De modo geral, quais são os componentes do
solo?
_______________________________________________

a) Dê o nome das partes indicadas com números. (4)

_______________________________________________

1) ____________________________
e) Cite duas aplicações do petróleo.

2) ____________________________

_______________________________________________

3) ____________________________

_______________________________________________

4) ____________________________
b) Onde se localiza o magma?

_______________________________________________
(3)

_______________________________________________

_______________________________________________
c) Que parte do planeta é formada principalmente
por ferro sólido muito quente?
(3)

f) Em que tipo de solo é muito mais fácil a água
carregar os sais minerais para o subsolo?
_______________________________________________

_______________________________________________
_______________________________________________
6. Responda:

(30)

a) Seu Geraldo comprou um pequeno pedaço de
terra e resolveu plantar feijão, porém observou que
o terreno era muito encharcado e sem nutrientes.
Ajude seu Geraldo: indique as técnicas que podem
melhorar o seu solo. Relacione cada técnica com o
problema.
_______________________________________________
_______________________________________________

7. Dê o que se pede:
(10)
a) Material composto de humo e sais minerais.
_______________________________________________
b) Plantas que têm a capacidade de devolver
nitrogênio ao solo.
_______________________________________________
c) Técnica que consiste em revolver a terra.
_______________________________________________

_______________________________________________

d) Cultivo alternado de duas espécies de vegetais.

_______________________________________________

_______________________________________________

b) Nos trabalhos de construção de uma estrada,
os técnicos encontraram um tipo de rocha na qual
observaram uma disposição em camadas
sucessivas e a presença de alguns fósseis de
caramujos entre as camadas. Que tipo de rocha
era essa?

e) Técnica de cultivo que diminui a erosão nas
encostas pouco inclinadas.

_______________________________________________

_______________________________________________

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(manhã - gabarito)

1/1

UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________
3º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 6º Ano / E
Ensino Fundamental
DATA: ___/___/_____
1.
a)
b)
c)
d)
e)

intemperismo
solo
rochas
rochosas
erosão

2.
(C)
(E) – aço
(E) – alumínio
(C)
(E) – jazidas
3.
a)
b)
c)
d)

magmática
metamórfica
sedimentar
metamórfica

4. d – b – a – c
5.
a)
1)
2)
3)
4)

Crosta.
Manto.
Núcleo externo.
Núcleo interno.

b) Manto (2)
c) O núcleo interno (4)
6.
a) Solo muito encharcado – usar a drenagem.
Solo sem nutrientes – adubação.
b) Rocha sedimentar.
c) Porque essas regiões estão situadas nos limites
entre as placas tectônicas.
d) Areia, argila e humo.
e) Combustível, óleos lubrificantes, gás de cozinha,
borracha sintética, etc.
f)

Solo arenoso.

7.
a)
b)
c)
d)
e)

Adubo.
Leguminosas.
Aração.
Rotação de culturas.
Curvas de nível.

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(tarde)

1/2

UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________
3º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 6º Ano / E
Ensino Fundamental
DATA: ___/___/_____
I - Orientações:
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua
prova.
 Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
 O aluno não poderá estar portando, durante a prova,
aparelho celular, bip ou outros objetos eletrônicos.
Esses deverão estar guardados, desligados, dentro
das mochilas ou bolsas.
 Se o espaço físico permitir, todo o material escolar
deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado embaixo
da carteira.
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul
ou preta.
 Não será aceito rasura nas questões objetivas.
 A quadrícula do canto inferior direito é para uso do
professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de calcular.
 Não peça material emprestado durante a prova.
 Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder às questões.
Boa Prova!

2. Complete as lacunas com os conceitos:

a) O granito é formado por _________________,
________________ e mica.
b) As ________________ são depósitos naturais
de minérios.
c) Quando duas placas tectônicas se encontram,
o choque entre elas pode provocar um
________________.
d) O Morro do Corcovado é um exemplo de rocha
________________.
e) A _____________ é matéria-prima na fabricação
do vidro.

3. Classifique cada rocha abaixo em magmática,
metamórfica ou sedimentar.
(10)

1. Coloque (C) para as afirmativas corretas ou (E)
para as afirmativas erradas, no caso de errado
corrija.
(10)

a) Granito –

________________

b) Mármore –

________________

( ) As rochas são materiais naturais sólidos,
compostos de um ou mais minérios.

c) Calcário –

________________

____________________________________________

d) Gnaisse –

________________

( ) O subsolo é a parte mais superficial da crosta
terrestre.

4. Correlacione.

____________________________________________

(a) Liga metálica à base de ferro e carbono.
(b) Metal obtido do minério bauxita.

( ) O intemperismo é o conjunto de fatores
ambientais que transformam as rochas.
____________________________________________
( ) A Terra, cerca de 250 milhões de anos atrás,
era formada por um único e grande continente,
ao qual deu o nome de Pangéia.
____________________________________________
( ) O solo arenoso é arejado, permeável e fértil para
a vida vegetal.
____________________________________________

(15)

(c) Liga metálica de cobre com estanho.
(d) Metal obtido de um minério galena.
(
(
(
(

) Chumbo
) Bronze
) Alumínio
) Aço

(10)

PB DE CIÊNCIAS - 6º Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 3º Bimestre / 2010
ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
5. Observe o esquema abaixo e responda:

(15)

2/2

c) Por que no Brasil, praticamente não ocorrem
terremotos?
____________________________________________
____________________________________________
d) De que é composto o humo?
____________________________________________
____________________________________________

a) Nome da camada mais fina e superficial da Terra.

e) Por que se diz que a história da vida em nosso
planeta está escrita nas rochas sedimentares?

____________________________________________

____________________________________________
____________________________________________

b) Nome da camada interna da Terra formada
principalmente de fero e níquel derretidos.

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

c) Nome da camada da Terra formada de rochas
derretidas e de consistência pastosa.

f)

____________________________________________

____________________________________________

6. Responda:

(30)

a) Você já deve ter construído um castelo de areia
e se sujado bastante nessa brincadeira. Qual é esse
tipo de solo? Decreva-o.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

Como o petróleo foi originado?

____________________________________________

____________________________________________
____________________________________________
7. Dê o que se pede:

(10)

a) Técnica que consiste em retirar o excesso de
água do solo encharcado.
____________________________________________
____________________________________________

____________________________________________
____________________________________________

b) Técnica de cultivo que diminui a erosão nas
encostas muito inclinadas.

b) Seu Ramiro comprou um pequeno pedaço de
terra e resolveu plantar soja, porém observou que o
terreno era muito seco e compactado. Ajude seu
Ramiro: indique as técnicas que podem melhorar o
seu solo. Relacione cada técnica com o problema.

____________________________________________

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

____________________________________________
c) Técnica usada para levar nutrientes ao solo.
____________________________________________
____________________________________________

____________________________________________

d) Prática agrícola em que se alterna o plantio de
uma espécie vegetal com o plantio de leguminosa.

____________________________________________

____________________________________________
____________________________________________

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(tarde - gabarito)

1/1

UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________
3º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _____________________________________________________ Nº _____________
TURMA:______________ 6º Ano / E
Ensino Fundamental
DATA: ___/___/_____
1.
E - minerais
E - solo
C
C
E - humífero
2.
a)
b)
c)
d)
e)

quartzo – feldspato
jazidas
terremoto
metamórfica
areia

3.
a)
b)
c)
d)

magmática
metamórfica
sedimentar
metamórfica

4. d – c – b – a
5.
a) Crosta terrestre.
b) Núcleo externo.
c) Manto.
6.
a) Arenoso. É muito permeável e pobre em
nutrientes; é formado por grãos que deixam grande
espaço entre si.
b) Solo seco – irrigação
Solo compacto – aração
c) Porque o Brasil fica no centro de uma única placa
tectônica, a Sul-Americana.
d) O humo é composto de origem animal e vegetal.
e) Porque nas rochas sedimentares são
encontrados fósseis, que servem para estudar o
passado da vida em nosso planeta.
f) O petróleo origina-se do soterramento e
transformação de plantas, bactérias e algas que se
depositaram há milhões de anos nos leitos dos
mares.

7.
a)
b)
c)
d)

Drenagem.
Degraus ou terraços.
Adubação.
Rotação de culturas.

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(manhã)

1/2

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 4º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _______________________________________________________
Nº __________
TURMA: _____________
6º Ano/E Ensino Fundamental
DATA: ____/_____/_____
1

2. Complete as lacunas com os conceitos

(20)

I - Orientações:
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de
sua prova.
 Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.

a) As __________________ são os seres vivos que
causam prejuízos financeiros aos agricultores por se
alimentarem dos vegetais de sua plantação.

II - Atenção:
 O aluno não poderá estar portando, durante a
prova, aparelho celular, bip ou outros objetos
eletrônicos. Esses deverão estar guardados,
desligados, dentro das mochilas ou bolsas.
 Se o espaço físico permitir, todo o material
escolar deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado
embaixo da carteira.
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica
azul ou preta.
 Não será aceito rasura nas questões objetivas.
 A quadrícula do canto inferior direito é para uso
do professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de
calcular.
 Não peça material emprestado durante a prova.
 Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem
antes de responder às questões.
Boa Prova!

1. Coloque (C) para as afirmativas corretas ou (E)
para as afirmativas erradas, no caso de errado,
rrija:
(10)
( ) O desmatamento favorece o desequilíbrio
ambiental.
______________________________________
( ) A caça predatória pode ser praticada em
qualquer época do ano sem causar danos à
fauna.
______________________________________

b) O

desenvolvimento

_____________________

é

aquele que atende as necessidades do momento
sem comprometer a capacidade das gerações
futuras de suprir as suas próprias necessidades.
c) A energia _____________ é a energia que se
desprende de alguns átomos, chamados radioativos.
d) As usinas de _____________________ transformam
a matéria orgânica em adubo que é utilizado nas
lavouras.

3. Dê o que se pede:
(10)
a) Cite um exemplo de recurso natural não renovável.
__________________________________________
b) Dejetos resultantes do trabalho com o urânio, um
material radioativo.
__________________________________________
c) Astros sem luz que giram em torno de um planeta.
__________________________________________

( ) Os raios que caem durante as tempestades
podem provocar o desmatamento.
______________________________________
( ) Durante a fotossíntese, as plantas
absorvem oxigênio e eliminam gás
carbônico.
______________________________________
( ) A maior parte da energia elétrica
consumida no Brasil é produzida em usinas
atômicas.

d) Corpo rochoso que ao entrar na atmosfera terrestre
se incendeia.
__________________________________________
e) Satélite natural da Terra.
__________________________________________

______________________________________

prova.pb.ciencias.6ano.manha.especial.4bim—MS

PB DE CIÊNCIAS

6º Ano -

Manhã / E -

Ensino Fundamental-

4º BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________
4. Observe a figura:

(5)

2/2

d) Você já deve ter observado no céu, ao amanhecer, a
famosa Estrela d’Alva, que ao entardecer é chamada
de Estrela da Tarde. Esse brilho intenso no céu
corresponde mesmo ao brilho de uma estrela?
Justifique.
______________________________________
______________________________________
e) Uma maçã caída no chão de um jardim não pode ser
considerada um exemplo de ecossistema, pois é
muito pequena. Essa afirmação é falsa ou
verdadeira? Justifique.

a) Identifique o produtor.
______________________________________
b) Cite os seres decompositores.
______________________________________

______________________________________
______________________________________
______________________________________
f) Por que as plantas não podem viver na ausência da
luz do Sol?

5. Responda:
(35)
a) Defina os dois movimentos principais dos
astros.

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

______________________________________
______________________________________

g) De que substâncias as plantas necessitam para que
a fotossíntese ocorra?

______________________________________
______________________________________
b) Comumente se diz que as estrelas são astros
luminosos, enquanto os planetas e os satélites
são astros iluminados. Qual a justificativa para
esses termos?
______________________________________

__________________________________________
6. Leia o texto e responda:

(10)

A preguiça é um mamífero encontrado principalmente
em florestas tropicais da América do Sul. Ela vive a
maior parte do tempo nas copas das árvores e se
alimenta principalmente de folhas.

______________________________________
______________________________________
______________________________________
c) O que são galáxias? Como se chama a nossa
galáxia?
______________________________________
______________________________________
______________________________________

a) Identifique no texto o hábitat em que a preguiça vive.
______________________________________
b) Qual é o nível trófico (posição do ser na cadeia
alimentar) da preguiça em uma cadeia alimentar?
______________________________________

prova.pb.ciencias.6ano.manha.especial.4bim--MS

PB DE CIÊNCIAS

6º Ano -

Manhã / E -

Ensino Fundamental-

4º BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________

3/2

7. Cruzadinha:
(10)
1. Trajetória que um astro executa ao girar em
torno de outro.
2. Teoria que explica a origem do Universo.
3. Ocultamento total ou parcial de um astro por
outro.
4. Menor dos planetas.
5. Planeta conhecido como planeta vermelho.
5

3

2
1

4

prova.pb.ciencias.6ano.manha.especial.4bim--MS

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(manhã-gabarito)

1/1

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 4º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _______________________________________________________
Nº __________
TURMA: _____________
6º Ano/E Ensino Fundamental
DATA: ____/_____/_____
1

1. C
E = pesca
C
E = respiração
F = hidrelétricas
2.
a) pragas
b) sustentável
c) atômica
d) compostagem

6.
a) Nas copas das árvores
b) Consumidor primário.
7.
1) órbita
2) big bang
3) eclipse
4) mercúrio
5) Marte

3.
a) Minério, petróleo, carvão mineral
b) Lixo radioativo
c) Satélites
d) Meteoro
e) Lua
4.
a) Folha
b) Fungos - bactérias
5.
a) Movimento de rotação – o planeta gira em
torno do seu eixo.
Movimento de translação – o planeta realiza
um movimento ao redor do Sol.
b) As estrelas têm luz própria e os satélites e
planetas refletem a luz do sol.
c) É um conjunto de estrelas, nuvens de gás,
poeira e outros corpos unidos pela força
gravitacional. Via Láctea.
d) Não . Vênus é um planeta, seu brilho é fixo e
contínuo, enquanto o brilho das estrelas parece
piscar e mudar de intensidade.
e) Falsa. Os componentes biológicos podem viver
e se relacionar com a casca da maçã. Além disso
os componentes físicos, como oxigênio e água,
interagem com os elementos biológicos.
f) Porque é com a ajuda da luz do Sol que eles
produzem seu próprio alimento.
g) Gás carbônico e água.

gab.prova.pb.ciencias.6ano.manha.especial.4bim—MS

Nota

PB DE CIÊNCIAS
(tarde)

1/3

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 4º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _______________________________________________________
Nº __________
TURMA: _____________
6º Ano/E Ensino Fundamental
DATA: ____/_____/_____
1

2. Complete as lacunas com os conceitos.
I - Orientações:
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de
sua prova.
 Verifique se o número de questões e a paginação
estão corretos.
II - Atenção:
 O aluno não poderá estar portando, durante a
prova, aparelho celular, bip ou outros objetos
eletrônicos. Esses deverão estar guardados,
desligados, dentro das mochilas ou bolsas.
 Se o espaço físico permitir, todo o material
escolar deverá ser colocado perto do quadro-negro.
Caso isso não seja possível, será colocado
embaixo da carteira.
 A prova deve ser feita com caneta esferográfica
azul ou preta.
 Não será aceito rasura nas questões objetivas.
 A quadrícula do canto inferior direito é para uso
do professor e, no interior dela, serão colocados os
pontos relativos aos acertos da página.
 Não utilize qualquer corretivo e máquina de
calcular.
 Não peça material emprestado durante a prova.
 Ao escrever, observe se sua letra está legível.
Faça a prova com calma, pensando bem
antes de responder às questões.
Boa Prova!

1. Coloque (C) para as afirmativas corretas ou (E)
para as afirmativas erradas, no caso de errado,
corrija:
(10)
( ) A reciclagem de materiais contribui para a
preservação do ambiente.
______________________________________
( ) As pedras preciosas são recursos naturais
renováveis.
______________________________________
( ) O desmatamento favorece o equilíbrio
ambiental.
______________________________________
(

)Durante a respiração, as plantas absorvem
gás carbônico e eliminam oxigênio.

(20)
a) A energia ___________________ é produzida pelo
vento.
b) A maior parte da energia elétrica consumida no
Brasil é produzida em usinas __________________.
c) A _________________ não pode ser praticada em
qualquer época do ano sem causar danos à fauna.
d) O ______________________ e a ______________
de grandes áreas para a ampliação de pastos e
plantações, expansão e construção de cidades pelo
ser humano provoca um desequilíbrio ambiental.
e) A _________________ transforma
orgânica do lixo em adubo.

a

matéria

3. Dê o que se pede:
(10)
a) Planeta mais próximo do Sol.
__________________________________________
b) Eclipse que a Lua passa entre o Sol e a Terra.
__________________________________________
c) Movimento
imaginário.

da

Terra

em torno

do

seu eixo

__________________________________________
d) Pedaço de rocha que vem do espaço e cai na
superfície do planeta.
__________________________________________
e) Giram em torno de astros e podem fotografar a
Terra:
__________________________________________

______________________________________
( ) A energia atômica é a energia que se
desprende de alguns átomos, chamados
radioativos.
______________________________________

prova.pb.ciencias.6ano.tarde.especial.4bim—MS

PB DE CIÊNCIAS

6º Ano -

Tarde / E -

Ensino Fundamental-

4º BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________
4. Responda:

2/3

g) O homem é um ser onívoro. O que isso significa?
(35)
__________________________________________

a) A Lua é um astro luminoso ou iluminado?
Justifique.
______________________________________

__________________________________________
5. Observe a figura:
(15)

______________________________________
______________________________________
b) Via-Láctea é o nome dado à nossa galáxia.
Diga o que é uma galáxia.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
c) Uma manga caída no chão de um jardim não
pode ser considerada um exemplo de
ecossistema, pois é muito pequena. Essa
afirmação é falsa ou verdadeira? Justifique.
______________________________________

a) Qual o segundo nível trófico (posição do ser na
cadeia alimentar) em relação a figura?
__________________________________________

______________________________________
______________________________________
d) Que substâncias as plantas produzem no
processo da fotossíntese?

b) Qual a importância das bactérias e fungos na cadeia
alimentar?
__________________________________________

______________________________________

__________________________________________

______________________________________

__________________________________________

e) O peixe-tripé possui adaptações que lhe
permitem viver em regiões do oceano onde há
grande pressão, baixa temperatura e pouca
luminosidade. Considerando o oceano como
um ecossistema, qual é o habitat do peixetripé?
______________________________________

c) O que diferencia
consumidores?

os

seres

produtores

dos

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

f) O que são cometas?
______________________________________
______________________________________

prova.pb.ciencias.6ano.tarde.especial.4bim--MS

PB DE CIÊNCIAS

6º Ano -

Tarde / E -

Ensino Fundamental-

4º BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________

3/3

6. Cruzadinha:
(10)
1. Movimento dos planetas em torno do Sol.
2. Único satélite natural da Terra.
3. Astro sem luz própria.
4. Planeta mais distante do Sol.
5. Planeta conhecido como Estrela d’Alva.
3
1

2

5

4

prova.pb.ciencias.6ano.tarde.especial.4bim--MS

PB DE CIÊNCIAS
(tarde-gabarito)

Nota
1/1

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 4º BIMESTRE/2010
ALUNO(A): _______________________________________________________
Nº __________
TURMA: _____________
6º Ano/E Ensino Fundamental
DATA: ____/_____/_____
1

1.
a) C
b) E = Naturais não renováveis
c) E = desequilíbrio
d) E = fotossíntese
e) C
2.
a) eólica
b) hidrelétricas
c) pesca
d) desmatamento e a queimada
e) compostagem
3)
a) Mercúrio
b) Solar
c) Rotação
d) Meteorito
e) Satélites artificiais
4)
a) Iluminado. A Lua reflete a luz do Sol.
b) É um conjunto de estrelas, nuvens de gás,
poeira e outros corpos unidos pela força
gravitacional.
c) Falsa. Os componentes biológicos podem viver
e se relacionar com a casca da manga. Além disso
os componentes físicos, como oxigênio e água,
interagem com os elementos biológicos.
d) Produzem açúcares e oxigênio.
e) Água salgada.
f) São astros constituídos de pequenas partes
sólidas, poeira e gelo.
g) O homem é carnívoro e herbívoro ao mesmo
tempo.
5.
a) Grilo
b) Os decompositores se alimentam de
organismos mortos ou de resíduos deixados pelos
seres vivos dos diferentes níveis tróficos.
c) Os produtores produzem o seu próprio alimento,
enquanto os consumidores se alimentam de outros
organismos.
6.
1.Translação
2. Lua
3. Satélite
4. Netuno
5. Vênus

gab.prova.pb.ciencias.6ano.tarde.especial.4bim—MS

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful