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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SO PAULO LICENCIATURA PLENA EM CINCIAS

A UTILIZAO DO SOFTWARE MAPLE NO ENSINO DE MATEMTICA


Andr Miguel de Oliveira Nogueira Carla Tatiane da Silva Batista de Medeiros

RESUMO
Para a formao de um indivduo crtico e consciente de seu posicionamento na sociedade de forma constante e coerente, faz-se necessrio uma boa estrutura acadmica, em que por sua vez, fundamenta-se em uma base slida de conhecimentos interligados com o cotidiano que nos rodeia. Elenca-se, portanto, o ensino de Matemtica como alicerce prioritrio para alavancar o desenvolvimento cientfico e social. Nesse mbito, uma ferramenta poderosa para subsidiar estes fundamentos a utilizao de recursos computacionais, como o software Maple. Atravs deste, possvel o aluno relacionar conhecimentos adquiridos e acrescentar novos de uma maneira integradora, em que a teoria e prtica caminham concomitantemente para a aprendizagem de Matemtica bem como Clculo Diferencial e Integral, em todos os nveis da educao acadmica. Essa abordagem em sala propicia a capacidade de anlise e interpretao do aluno, favorecendo a construo slida de conhecimentos. Com isso, o objetivo deste seminrio apresentar essa ferramenta.

Palavras-chave: Clculo Diferencial e Integral, software Maple, ensino de Matemtica.