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PLANO DE AULA: COELHINHO DA PÁSCOA

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PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
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PLANO DE AULA

COELHINHO DA PÁSCOA

AUTOR: BIANCA SAVETI

PLANO DE AULA: COELHINHO DA PÁSCOA
DADOS Escola: Professora: Bianca Saveti Duração da atividade: (X) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental Ano: 2º Ano – Pré-Escola (4 e 5 anos), classe heterogênica. METODOLOGIAS 1º MOMENTO CHEGADA • Saudação • Oração • Guarda de material • Escolha do Ajudante do dia • Músicas. EXEMPLOS: BOA TARDE, COMO VAI? Boa tarde, coleguinha, como vai? Boa tarde, coleguinha, como vai? Faremos o possível Para sermos bons amigos. Boa tarde, coleguinha, como vai? BOA TARDE, MEUS COLEGUINHAS! Boa tarde, meus coleguinhas. De volta à escola estou. Deixei a mamãe em casa, Sua amiga agora eu sou. Palma, palma, palma, Pé, pé, pé Roda, roda, roda, Nossa escola alegre é! Autores desconhecidos Fonte Site: www.portalsaofrancisco.com.br 2º MOMENTO CALENDÁRIO: • Dia • Mês • Ano • Aniversariantes • Tempo

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EXEMPLO:

3º MOMENTO: FICHA DOS NOMES • Fazer fichas com os nomes das crianças. 4º MOMENTO: RODA DA CONVERSA • Conversa sobre como eles estão • Hora da novidade EXEMPLOS: • Perguntar as crianças se elas sabem o que é a páscoa • Qual o sentido da páscoa • Qual o símbolo etc. 5º MOMENTO: HORA DA ATIVIDADE EXEMPLOS: • Português: Desenho, leitura e escrita dos símbolos da Páscoa: (ovo, coelho, vela, cruz). • Matemática: Numerais a partir da música “Coelhinho da Páscoa” BIANCA SAVETI Página 3

• História e Geografia Confecção de livrinho sobre a Páscoa • Ciências: Alimentação: ingredientes utilizados para fazer o ovo de páscoa Comer com moderação o chocolate (benefícios e prejuízo à saúde) • Artes: Modelagem Desenho e pintura Molde vazado Recorte e colagem Dobradura 6º MOMENTO LANCHES • Fazer da hora do lanche um momento de descontração entre educador e educando. 7º MOMENTO RELAXAMENTO Música Atividade livre Brinquedos Desenhos Massa de modelar etc. EXEMPLO: Coelhinho da Páscoa Coelhinho da Páscoa que trazes pra mim Um ovo, dois ovos, três ovos assim Coelhinho da Páscoa que cor eles têm Azul, Amarelo e Vermelho também Azul, Amarelo e Vermelho também. Autor desconhecido Fonte Site: www.reflexaodevida.com.br 8º MOMENTO HORA DA HISTÓRIA A hora da história é o momento em que as crianças podem despertar a imaginação e o educador pode ajudar neste processo com fantoches, dedoches, aventais fazendo perguntas e intervenções deixando que as crianças antecipem e etc.

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EXEMPLO: RODA DE LEITURA • Leitura realizada pela professora do texto A MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA – Ana Maria Machado; • Com perguntas como: • O que o título diz a respeito da história? • O que pode sugerir um texto que se inicia por “Era uma vez uma menina linda”? • “O que vocês acham que vai acontecer?” • Como será que são as princesas das “Terras da África”? • Quem será que é o coelho branco que aparece agora na história? O que será que ele quer? • Será que o coelho conseguiu ficar bem pretinho como a menina? OBS: Outra sugestão de livro é O coelhinho que não era de Páscoa, Ruth Rocha Editora: Salamandra 9º MOMENTO SAÍDA • Entreter as crianças para que elas não fiquem tão ansiosas com o momento da saída. EXEMPLO:

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BIBLIOGRAFIA PDF • RCN - Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil - Conhecimento de mundo, Volume 3 LIVROS • YOGI, Chizuco. Aprendendo e Brincando com Músicas e Jogos. Vol. I. 7ª Ed. Editora Fapi. São Paulo 2008. • MACHADO, Ana Maria. Ilustrações: Claudius. Menina bonita do laço de fita, 7ª Ed. Editora: Ática, São Paulo, 2008. SITES • www.revistaescola.abril.uol.com.br • www.mec.gov.br • www.google.com • www.cade.com.br • www.reflexaodevida.com.br • www.portalsaofrancisco.com.br • http://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com

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