P. 1
Testes Psicotecnicos o Que Fazer

Testes Psicotecnicos o Que Fazer

|Views: 7.574|Likes:
Publicado porruuffiinnoo

More info:

Published by: ruuffiinnoo on Sep 30, 2011
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2013

pdf

text

original

Procura de emprego:Os testes psicotécnicos

18 10 2007

Os testes psicotécnicos fazem parte integrante dos processos de selecção. Se calhar, durante a tua vida profissional, já foste, ou ainda terás a oportunidade de ser, submetido a este tipo de provas. Embora cada empresa tenha os seus métodos e formas de avaliação, praticamente todas utilizam testes psicotécnicos.O sucesso desta forma de selecção tem sido notório, em especial em países como os EUA onde nem mesmo os receios de processos legais por discriminação diminuíram o número de empresas que a eles recorre e que já apresenta valores perto dos 50%. Em Portugal esta situação também se regista. A maior parte dos processos de selecção é elaborado por empresas de consultoria ou recursos humanos que utilizam frequentemente os testes psicotécnicos. Os testes são uma forma de seleccionar candidatos utilizada, geralmente, antes da entrevista. Podem ser considerados como um conjunto de exercícios, propostos ao candidato, para medir e avaliar aspectos importantes para o desempenho da função, como sejam o desenvolvimento mental, as aptidões, habilidades, conhecimentos, etc.

Como se preparar para enfrentar estas provas ? – Deve manter-se calmo antes e durante a sua execução; – Deve seguir na totalidade as instruções que são dadas previamente; – Se durante a explicação do teste houver algum ponto que não tenha ficado claro, não hesite e peça para ser explicado novamente; – Não se esqueça que a maioria dos testes têm um tempo limite inferior àquele que na realidade é necessário para a sua execução. Assim, se vê que não vai conseguir acabar o teste não se preocupe pois é normal; - Um teste não procura ver se respondeu a todas as perguntas mas sim se o consegue fazer acertadamente; - Embora o tempo seja limitado, convém reflectir nas respostas dadas de forma a cometer o mínimo de erros possível.

Tipos de teste que existem?

Os testes apresentam várias formas, sendo sem dúvida a mais vulgar a forma escrita em papel. A maioria das questões são de resposta múltipla para facilitar a leitura, que muitas vezes é feita por computador, embora os inventários de personalidade possuam questões abertas onde o candidato terá mais liberdade de expressão. Outros testes utilizam o computador como suporte de avaliação, o que apresenta nítidas vantagens de correcção, uma vez que os resultados são praticamente imediatos, mas esse método implica custos significativamente maiores. Após esta considerações, podemos identificar 5 tipos de testes que são correntemente utilizados em processos de selecção:

• • • • • • •

Testes de Aptidão (Verbal, Numérica e Lógica); Testes de Interesses e Valores; Testes de Personalidade; Testes de Grupo; Testes de Conhecimentos Específicos Conselhos úteis: concentração – é imprescindível compenetrar-se na tarefa que tem entre mãos e que é neste caso, fazer passar a mensagem do que é capaz, do que sabe e do que é; para isso é necessário compreender o que está a fazer e focar-se nesse objectivo; relativizar a situação – afinal é somente um teste, e falível, e não a derradeira prova da sua vida; pode ser importante, mas é necessário não se deixar levar pela pressão; compreender – mais importante do que ter os conhecimentos é saber quando e onde aplicálos e por isso, quando elaborar os seus testes, procure compreender o que se pretende de si e não responder apenas o que sabe sem perceber para quê; praticar – o segredo da resolução de problemas e questões lógicas não está apenas na inteligência, mas também na prática, pois só isso lhe permitirá identificar rapidamente o que deve fazer para encontrar a resposta; conhecer – informar-se sobre aquilo que poderá esperar é muito importante para reduzir o receio que possa sentir e para estar pronto para fazer o melhor possível; enfrentar – muitas pessoas consideram a matemática um bicho de sete cabeças e assim, a prova numérica parece insuperável mas, se a analisarem correctamente e se efectuarem uma preparação cuidadosa, descobrirão que é afinal bastante mais simples do que parecia.

• •

• •

- Afinal, para que servem os testes psicotécnicos? Afinal, para que servem os testes psicotécnicos? Os testes são uma forma de seleccionar candidatos utilizada, geralmente, antes da entrevista. Podem ser considerados como um conjunto de exercícios, propostos ao candidato, para medir e avaliar aspectos importantes para o desempenho da função, como sejam o desenvolvimento mental, as aptidões, habilidades, conhecimentos, etc. Afinal, para que servem?

Os testes psicotécnicos fazem parte integrante dos processos de selecção. Se calhar, durante a sua vida profissional, já foi, ou ainda terá a oportunidade de ser, submetido a este tipo de provas. Normalmente quando os testes são passados para as mãos dos candidatos, a explicação da sua utilidade e das suas possíveis consequências são vagas e indeterminadas, o que origina uma certa ansiedade. É importante não esquecer que é extremamente difícil enfrentar uma situação quando se ignoram os resultados que a mesma possa acarretar. Porquê passar por testes no processo de selecção? Quando existe uma função que necessita de ser preenchida, uma das primeiras coisas que se deve fazer é definir o perfil da pessoa ideal para a desempenhar. Este perfil diz respeito tanto a traços de personalidade como a características essenciais. O processo de selecção implica uma série de fases entre as quais a passagem nos testes

psicotécnicos. Para que servem os testes? Os testes psicotécnicos são, no fundo, exercícios que o futuro empregador propõe ao candidato para poder medir e avaliar os diferentes aspectos que considera importantes para o desempenho da função em causa. São testes normalmente escritos, cronometrados e só existe uma resposta correcta. Cada teste mede uma só característica, no entanto, o facto de ter um tempo limite, permite perceber como é que o candidato reage em situações de pressão, qual a sua rapidez de raciocínio, o tipo de gestão do tempo, etc.olocação. Como se preparar para enfrentar estas provas Deve manter-se calmo antes e durante a sua execução; Deve seguir na totalidade as instruções que são dadas previamente; Se durante a explicação do teste houver algum ponto que não tenha ficado claro, não hesite e peça para ser explicado novamente; Não se esqueça que a maioria dos testes têm um tempo limite inferior àquele que na realidade é necessário para a sua execução. Assim, se vê que não vai conseguir acabar o teste não se preocupe pois é normal; Um teste não procura ver se respondeu a todas as perguntas mas sim se o consegue fazer acertadamente; Embora o tempo seja limitado, convém reflectir nas respostas dadas de forma a cometer o mínimo de erros possível. Que vantagens podem ter os testes? Serem padronizados e iguais para todos; Igualdade de tratamento; Determinam as capacidades e alguns pontos fracos de cada um; Podem prever uma possível evolução de carreira. E desvantagens? A ansiedade e a tensão que normalmente provocam no candidato; O facto de ser eliminatórios; Serem rígidos. Como enfrentar a reprovação com base nos testes? É importante perceber que o resultado dos testes pode variar muito em função de inúmeros

uma vez que o mercado de trabalho está cada vez mais direccionado para áreas de especialização. Outras recorrem a organismos próprios.avaliam os conhecimentos do candidato em relação à função ou os conhecimentos em relação à empresa. Estes resumem-se a um conjunto de exercícios apresentados aos candidatos. que medem e avaliam vários aspectos que as entidades empregadores acham de maior interesse para um posto de trabalho. podem fazer variar drasticamente os resultados do teste. não devendo ser decisivos para o mesmo.factores. o facto de estar com algum problema pessoal. empresas de consultadoria ou recursos humanos que utilizam com maior frequência este tipo de testes. o facto de não estar totalmente bem de saúde. • . • Os conhecimentos. Por exemplo. Testes Psicotécnicos Quando é chamado para uma entrevista de emprego está sujeito a ter que ultrapassar mais do que uma fase. capacidade de fazer escolhas ou a capacidade de memorização. • A adequabilidade – avaliam os valores do candidato e a sua adaptação à cultura da empresa. tudo depende da politica interna de avaliação da empresa. o facto de ter dormido mal. ou seja. Nunca deve considerar que não tem capacidade ou "jeito" para os executar. Os testes devem ser assumidos pelo seleccionador apenas como um complemento do processo. Existe uma diversidade de testes psicotécnicos. A realização de testes psicotécnicos tem vindo a assumir um papel fundamental no processo de selecção. As grandes empresas. estes podem avaliar: As capacidades – avaliam a velocidade de raciocínio. que possuem um departamento próprio de recursos humanos recorrem a testes psicotécnicos de modo a facilitar o processo de selecção. Mas afinal o são testes psicotécnicos? Em primeiro lugar os testes psicotécnicos devem ser considerados como um complemento ao processo de selecção e não como uma forma de selecção.

Testes de Aptidão/ Inteligência Estes são os tipos de testes que avaliam os conhecimentos gerais que um candidato possui e a sua capacidade de adaptação a novos ambientes e funções. operações básicas. figuras geométricas. pois o que se pretende verificar não é o facto de o candidato responder a todas as perguntas no tempo estimado mas verificar se o consegue fazer acertadamente. sinónimos. nos diversos contextos de trabalho. antónimos. Testes de Interesses e Valores. Numérica e Lógica). Uma vez que tem como objectivo avaliar a capacidade em gerir o tempo. Verbais .As preferências e ambições – determinam as capacidades do candidato e qual o melhor cargo que se adequa ao seu perfil. Para terminar o teste. • Quais os tipos de Testes Psicotécnicos? Os testes utilizados com maior frequência nos processos de selecção são: • • • • • Testes de Aptidão/ Inteligência (Verbal. o tempo que os candidatos possuem não é o suficiente . Neste não há respostas certas nem erradas e acima de tudo é essencial que o candidato seja muito honesto. objectivos e ambições pessoais). números.numerais e lógicos. Nestes não há respostas certas nem erradas e acima de tudo é essencial o candidato seja muito honesto e que não procure adivinhar quais as respostas mais adequadas. diagramas e quadros. O objectivos destes testes consiste em analisar se a personalidade do candidato é ou não compatível . Testes de Personalidade. através de um conjunto de questões referentes a experiências passadas. Testes de Personalidade Estes são o tipo de testes que constroem o perfil psicológico do candidato (características.Tem como função avaliar a capacidade de raciocínio do candidato. fluidez verbal e palavras desordenadas) • Numerais .Tem como função determinar o domínio da língua materna dos candidatos. • A personalidade – definem com alguma precisão o perfil do candidato. Testes de Conhecimentos Específicos. dados. são cronometrados. a rapidez de raciocínio e reacções à pressão. (os mais utilizados são os analogias. Testes de Grupo.Tem como função medir a capacidade de utilização e interpretação de números. Dividem-se em 3 subtipos: Verbais. • Testes de Interesses e Valores Estes são os tipos de testes que avaliam qual o tipo de trabalho mais adequado ao candidato. através da determinação de relações e a identificação de sequências lógicas entre as figuras representadas (letras. • Lógicos . (os mais utilizados são os de problemas aritméticos ou matemáticos). entre outros).

ele havia desenvolvido uma série de testes que ajudariam a empresa a determinar se havia um encaixe. Exemplo: Num emprego que seja fundamental conhecimentos de informática. È exposto um problema ou uma situação prática. acreditam que a lista de habilidades no laboratório e de técnicas não reflete de fato quem você realmente é.com/emprego/testes-psicotecnicos/. pensei. De todos os testes psicotécnicos. Além de permitirem a análise de cada candidato também permitem comparar os mesmos. Por isso fiquei tão surpreso quando o gerente responsável pela contratação interrompeu nossas várias reuniões particulares para dizer que eu tinha uma reunião marcada com o "consultor psicológico" da empresa. a capacidade de liderança e . de gestão e planeamento das tarefas e do tempo. Tudo ia muito bem até que ele começou a me mostrar aqueles cartões com figuras e fazer associação de palavras. pesquisando a empresa e me preparando para a entrevista. Os empregadores de hoje em dia querem ter o máximo de segurança possível antes de se arriscarem a fazer uma proposta. Desta forma é o grupo que tem de determinar as tarefas destinadas a cada pessoa. Eu realmente fiz o trabalho de sondagem. Minha experiência com o teste psicotécnico. Para isso. a sociabilidade. http://www. "Muito estranho". De repente fui levado do escritório em um táxi para o consultório deste consultor. muitas empresas acreditam que não te conhecem de verdade enquanto você não passar numa bateria de testes que procuram por características de personalidade e/ou que predigam dificuldades interpessoais. Lembro-me de sentar com uma pilha de formulários. Testes de Grupo Estes são uma prova colectiva. e mau humorado.Acontece que eu havia marcado uma entrevista em uma firma onde um amigo meu tinha um cargo chave e ele me assegurou que eu era um encaixe perfeito para a vaga. Teste Psicotécnico no Dia da Entrevista: os entrevistadores cavam fundo para saber quem você realmente é Por David G. alguns lápis número 2. As empresas que usam estas ferramentas de entrevista têm por filosofia que você não é o conteúdo de seu currículo ou biografia. Jensen* Há vinte anos tive a pior entrevista de trabalho de minha vida.com o perfil desejado pela entidade empregadora. O consultor me disse que a empresa queria assegurar um casamento perfeito com sua conduta interna. a comunicação e expressão oral. determinantes para a função em causa. Todos me asseguraram que a medida era só porque a empresa estava muito interessada em mim. o controlo emocional. Foi a primeira vez que me vi frente a frente com o que hoje é chamado de "teste psicotécnico". apesar de não estar tomando uma decisão . onde é possível analisar a capacidade de trabalhar em equipa. Mesmo que seu perfil se encaixe perfeitamente nas qualificações exigidas. o candidato poderá de ter que realizar um teste de conhecimento especifico sobre informática de modo à entidade empregadora avaliar se estes os conhecimentos são satisfatórios ou não. determinar o modo de actuação e gerir o tempo. Nesta hora. normalmente efectuada por um grupo que pode variar entre 6 a 10 pessoas dentro de um determinado período de tempo. estes são os que necessitam de uma melhor preparação por parte do candidato. Testes de Conhecimento Específico Estes são o tipo de testes que avaliam os conhecimentos do candidato em uma certa área. uma prática cada vez mais usada pelas empresas que entrevistam. Alguns destes testes até tentam medir a capacidade de sanar problemas e determinar se você tem potencial para supervisionar os outros.ruadireita.

se familiarizar com os tipos de perguntas usadas nos testes psicotécnicos pode com certeza te deixar mais à vontade quando te jogam abruptamente no processo. e não substitui a entrevista. o que. iniciou Carter. As Perguntas que Surgem Recolhidas de variadas fontes. Qual seria sua reação mais provável? a) Raiva b) Frustração c) Tédio Do "Requisitando o que Você Quer" Marque com o no. Qualquer coisa que o empregador possa fazer para assegurar que o encaixe seja bom. Desnecessário dizer que não recebi uma proposta de trabalho. e ter uma mente aberta com relação a estes testes fará com que você não fique tão chocado como eu quando se deparar com eles. aliás. Disse a ele que estes testes passam dos limites ao recolherem informações pessoais desnecessárias que muitas pessoas consideram ofensivas. "Existe uma enorme despesa com o recrutamento e o estágio inicial de contratação. mas na verdade. Creativity. mas trabalhar com prazos de entrega é um mal necessário que a maioria de nós tem que encarar b) Não. O mais importante é saber que estes tipos de entrevistas existem. acredito que desisti da entrevista. (Mais Testes Psicotécnicos) ele e Ken Russell também escreveram o lançamento original de 2001 desta série chamado Psychometric Testing: 1000 Ways to Assess Your Personality. ofereceu aos leitores algumas dicas excelentes sobre como lidar com o processo de teste durante as entrevistas. acredito que opero bem sob estresse Você está preso num engarrafamento. Pessoalmente. 1 a afirmação . Será que meu amigo não deveria ter me alertado sobre o uso do teste psicotécnico na empresa? Queria que tivesse. e por ocasião de minha entrevista com ele. como eu mesmo achei. acho que mesmo sendo uma vantagem para o empregador reduzir os riscos desta forma. Entretanto. disse em minha conversa com o Carter. com lápis na mão. ainda não consigo entender porque preciso falar de meu medo de engarrafamentos (veja a barra lateral).. Criatividade. "Além disso. Os candidatos devem ver pelo lado positivo de que esta forma de avaliação os dá a oportunidade de mostrar ao empregador que são o melhor candidato ao cargo". "É importante que seus leitores entendam o custo de contratação". Carter jura sobre o valor destes testes para o empregador. Intelligence and Lateral Thinking (Teste Psicotécnico: Mil Maneiras de Ter Acesso à sua Personalidade." O quanto te importa ser bem-sucedido? a) Bastante importante b) Muito importante c) Não é algo no qual penso muito Trabalhar com prazos de entrega te dá uma onda? a) Não. More Psychometric Testing*1. uma organização não vai se basear exclusivamente nos resultados do teste de um indivíduo para se decidir. Inteligência e Pensamento Lateral). Do "Como Você Funciona Quando Está Sob Situações de Estresse.O processo não deve ser encarado negativamente. O teste psicotécnico faz parte do processo de seleção. Funciona melhor quando é junto com uma meticulosa entrevista particular. Não tem como se preparar para este tipo de teste com a pesquisa preliminar sobre a entrevista. eis algumas perguntas que podem ser feitas durante os testes psicotécnicos administrados pelos empregadores para identificar traços da personalidade ou a criatividade em seus candidatos. Conselho de mestre Philip Carter é co-autor de um ótimo livro da editora Wiley. Acho que trabalhar com prazos de entrega é muito preocupante e prefiro estabelecer meu próprio ritmo c) Sim. avisou Carter. não poderia ter feito nada com aquela informação. geralmente vale a pena ser feito"..consciente.

recebeu uma oferta e hoje trabalha para a empresa. Este Ph. com as mesmas qualificações. Foi cronometrado e o estresse era enorme. e gradue até o no. muitos de nossos leitores estão acostumados a estudar para as provas. do que os espertinhos que acham que podem ludibriar o teste!Conclusão . estes . 4 a que menos se parece com você: a) Procuro passar a correta expressão corporal sempre que peço alguma coisa b) Quando peço algo tenho quer ser claro em minha solicitação e ser firme c) Se esperar a hora certa para pedir você pode acabar esperando para sempre d) Acho que é bom esperar a hora certa para perguntar Do "Você Possui o Segredo do Sucesso?"Numa escala de 1 a 5 escolha o item que mais se aplica a você. Estes dois novos Ph. Não existe uma forma de fazer isso para os testes da entrevista? "Em todas as ocasiões os candidatos precisam seguir as instruções e ser completamente sincero nas respostas". "Preparar-se rapidamente para um teste implicaria na existência de uma única resposta correta para estas perguntas.Da forma como Carter prosseguiu descrevendo como muitos testes se protegem de manipulação ao perguntar a mesma coisa mais de uma vez. mas que levaria mais ou menos uma hora. Quando os testes forem analisados sua manipulação certamente virá à tona. porque uma tentativa de adivinhar a resposta que seu empregador quer ouvir tem toda chance de ser descoberta. percebi que provavelmente foi por isso que não consegui aquela oferta de trabalho há muitos anos atrás.D. etc.Uma forma vasta e abrangente de testarComo você pode ver pela barra lateral. Disse ao entrevistador que poderia montá-lo. O outro Ph.): a) Posso ser impiedoso para conseguir o que quero 54321 b) É fácil concentrar minha atenção numa única coisa por períodos bem longos 54321 c) A perfeição é um ideal impossível 54321 d) Estaria preparado para desistir de um de meus hobbies preferidos. Na verdade o segredo do teste psicotécnico é que a pessoa que responde às perguntas sinceramente tem chances muito melhores de conseguir o emprego. e os pediram que o montasse em 10 minutos. Mas ele também não montou o quebra-cabeça. bem sucedido estudou o problema com a mesma abordagem analítica que dedicava à sua ciência. e assim assegurar um melhor resultado. Não lhe ofereceram o cargo. de formas diferentes. numa série de exemplos retirados do More Psychometric Testing. Afinal. Então começou a falar àquela pessoa.que mais se parece com você. Um destes novos Ph. Porque não é possível se preparar para testes psicotécnicos Perguntei a Carter se não havia uma maneira rápida de se preparar para o teste.s receberam um grande quebra-cabeça geométrico com um incontável número de peças. Passou uns minutos olhando para o quebra-cabeça sob vários ângulos e então o colocou à sua frente. 1 que menos se aplica. em troca de sucesso na carreira que escolhi 54321 Com o correr do mês. ele avisou. sobre o processo de raciocínio que usaria para montá-lo. Queria tanto aquele emprego que a cada pergunta. mesmo que o ame de paixão. Acontece que isto era tudo o que eles queriam saber. tentava determinar aonde o empregador queria chegar. um diretor de departamento numa grande universidade me falou de dois estudantes de pós-doc. Geralmente este não é o caso. é importante responder sinceramente às perguntas.s disse que suava em cima da mesa e que ele progrediu muito pouco na montagem.D. que haviam feito entrevista numa das melhores e maiores empresas de software dos Estados Unidos.D. Quando se deparar com um questionário sobre personalidade.D. Use apenas um número para cada um (5 que mais se aplica.

O autor Philip Carter tem uma home page pessoal interessante. Ao avaliador cabe se preocupar em ser suficientemente competente para avaliar o candidato. e acima de tudo.* Traduzido por Karen Shishiptorova http://portaldoemprego. pois há quem diga que não há como preparar para o exame psicológico. Para quem não sabe. você mede melhor suas palavras e se veste melhor.br/54130/Teste-de-Psicotecnicos-no-Dia-da-Entrevista/. *1 Philip Carter e Ken Russell. aqui está: Os Segredos dos Testes Psicológicos . 2008 in outros O exame psicotécnico é especialmente preocupante aos candidatos dos concursos. uma empresa de consultoria em biotecnologia e farmacêutica localizada em Sedona. que pode custar nossa (des)aprovação no concurso. Visite-o na http://www. ou.testes têm um escopo tão abrangente que realmente não existe um denominador comum. Em 2004 um cara com o codinome Robin Groody. Logo no prefácio da obra ele dá a entender que é um ex-psicólogo. Portanto. Alguns são testes de personalidade. e que “chutou o balde” e decidiu divulgar tudo.co. para os mais íntimos: psicodoido..knowl. com uma variedade de testes de Q. anti testes psicotécnicos. Jensen é escritor e orador especializado em carreiras profissionais no mundo todo é o fundador e diretor da CareerTrax Inc. e de personalidade. no estado norte-americano do Arizona. 2003). Mas como eu não sou psicólogo. West Sussex.spaceblog.uk. Pois eu digo que tem sim! Se você vai a uma entrevista de emprego. esse conhecimento é restrito aos psicólogos. e o profissional que divulgá-lo pode ter a carteira cassada – perder o direito do seu exercício profissional – por parte do Conselho Federal de Psicologia (CFP). *David G. Reino Unido. e outros são tentativas de medir sua criatividade.demon.I. revelou os segredos guardados a sete chaves dos teste psicotécnicos. More Psychometric Testing (Wiley. Ao candidato cabe preparar-se de forma suficientemente competente para passar. saberá que deve responder às perguntas da forma mais sincera possível e evitar a tentação de raciocinar como seu entrevistador. não é mesmo? Você se prepara para este momento! Estranho seria se não nos preparássemos para um teste tão importante. caso se depare com algum tipo de teste psicotécnico em sua próxima entrevista. dessa vez ela não te fará receber uma proposta de trabalho.com. outros são relacionados à matemática e aos números. São tão variados quanto os tipos de empregadores que os usam. Não é hora de ser criativo. Como se preparar para o psicotécnico: todos os segredos revelados by Aspira Zero Um on December 11. Ao contrário de muita criatividade.

] VOL.stuff.05 – VISÃO GERAL DE TESTES PSICOLÓGICOS .Segundo o Atributo Medido VOL. etc. RAS.8rf.cc www.01 – Teste de Desenhos (pessoa.07 – Atenção Concentrada .Check-list da Dinâmica de Grupo por Izabel Failde* VOL.02 – Testes de Interpretação de Manchas de Tinta (Rorschach e Zulliger) VOL.psicotecnicos.Segundo o método utilizado: . IFP(-R). pessoa na chuva.Clique aqui para fazer o download no Easy Share Conteúdo: VOL. São todos iguais.by www. IHS.06 – Aprenda Dinâmicas de grupo .Faça uma quantidade que dê para fazer o mesmo E mais! Os sites abaixo desvandam todos os segredos dos testes psicotécnicos.to www.03 – Testes de Personalidade tipo questionário [Comrey (CPS).Conceito de testes: .Classificação de testes: .navig8. www.to www. tem outro.cheat.psicotecnicos.psicotecnicos.com .04 – Teste de Wartegg (desenho dos 8 quadradinhos) VOL.Segundo o Modo de Administração: . se um não funcionar.psicotecnicosweb.Segredo do Teste: Decore 1 estímulo (1 das 3 Setas do exemplo) . ICFP(-R). família. árvore e casa) VOL.psicotecnicos.Segundo a Influência do Examinador .co.Segundo a Finalidade: .

Portanto.hu www. Procuro ser autêntico(a) onde quer que eu esteja. 5. Não omita nenhum item. decida-se da melhor forma que puder e siga em frente. Acredito que as pessoas não querem realmente magoar as outras.Tipo de Líder ÍNDICE DE MITOS HERÓICOS (FORMULÁRIO E) Instruções A. Os outros me acham divertido(a). Quando criança. O processo da minha autocura permite que eu ajude a curar os outros. Deixo o medo de lado e faço o que precisa ser feito.sx.psicotecnicos. que se não se diz psicólogo. tire suas próprias conclusões e use por sua própria conta e risco. B. gosto de fazer uma mudança radical.zor.psicotecnicos. 3. Indique a freqüência com que cada afirmação descreve o seu modo de ser preenchendo os espaços em branco ao lado do número da afirmação.org www. 4. 8. Sinto-me desorientado(a) por causa de tantas mudanças na minha vida. 2. 6. 4 = Geralmente se aplica a mim. 7. 15.psicotecnicos. C. 14. 16. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 1. a sua primeira reação geralmente é o melhor indicador.com/todos-os-segredos-revelados-de-como-se-preparar-para-opsicotecnico/. inclusive com a do psicólogo Jorge Bastos. Vá e vença! Posts Relacionados • • • • • O que estudar em Inglês? O que estudar em Geografia? O que estudar em História? O que estudar em Física? O que estudar em Química? http://concursos.to É bom que se diga que a opinião do autor. 1 = Quase nunca se aplica a mim.www.6x. Quando a vida fica monótona. Eu humilho os outros. Se não tiver certeza. 13. pois isso poderia invalidar os seus resultados. Eu reúno informações sem formar juízos.psicotecnicos. 12. Sinto-me sexy. Sinto-me seguro(a). 5 = Quase sempre se aplica a mim.depolicia. TESTE PSICOLÓGICOS E DINÂMICA .ms www.net. Gosto mais de dar que de receber. 10.am www. membro da comunidade.psicotecnicos. eu era ludibriado(a) ou neglicenciado(a).try. 11. Utilize o tempo que achar necessário. 2 = Raramente se aplica a mim. Concordo com a seguinte . Tenho prazer em cuidar das outras pessoas. 9. 3 = Às vezes se aplica a mim. choca-se com a opinião de vários profissionais do ramo. Ponho as necessidades dos outros na frente das minhas.

Sou uma pessoa calma. Tenho a sensação de que um mundo melhor está à minha espera em alguma lugar. Gosto de fazer as pessoas rirem. Tenha a capacidade de combinar as habilidades das pessoas com as tarefas a serem realizadas. Meus sonhos estão se transformando em realidade. 44. 51. 66. Sinto certa inquietação. As pessoas me procuram em busca de orientação. Gosto de “alegrar” as pessoas que são excessivamente sérias. Tenho mais idéias boas do que tempo para transformá-las em realidade. Eu estimulo o desenvolvimento dos recursos. Não sou mais a pessoa que pensava ser. 60. ____ 47. O fato de Ter me sacrificado para ajudar os outros fez de mim uma pessoa melhor. 62. 57. 37. 38. 70. 67. Tive decepções com pessoas que foram importantes na minha vida. 46. ____ 48. 24. é a disciplina. Minha presença muitas vezes atua como um catalisador para a realização de mudanças. 34. ____ 39. Sinto-me abandonado(a). 53. 31. ____ 19. 33. Tenho disciplina para alcançar as minhas metas. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 21. 58. As pessoas em quem confiei me abandonaram. Um pouco de bagunça é bom para a alma. Às vezes consigo realizar coisas importantes aparentemente sem esforço. 59. 26. Procuro administrar as situações tendo em mente o bem geral. 61. sejam eles humanos ou naturais. Procuro sempre me aperfeiçoar. ____ 41. 56. 63. ____ 40. 45. ____ 17. Tenho medo das pessoas que ocupam posições de mando. Estou empenhado(a) no processo de criar a minha própria vida. Tenho capacidade de liderança. 27. O ato de procurar alguma coisa é tão importante quanto encontrá-la. 30. A modificação de meus pensamentos altera a minha vida. ____ 72. Acredito que uma mesma coisa pode ser considerada a partir de diferentes ângulos. 22. 28. A chave para o sucesso. 54. 64. em todos os aspectos da vida. 35. Prefiro estar no comando das situações. . Procuro descobrir a verdade que está por trás das aparências. Gosto de transformar as situações. ____ 20. 68. Amo a humanidade como um todo. Eu me esforço por ser objetivo(a). Vivo a vida plenamente. 25. Mantenho um senso de perspectiva procurando Ter uma visão de longo alcance. O mundo é um lugar seguro. Estou procurando melhorar a minha vida. Tenho vontade de realizar algum tipo de ruptura. ____ ____ ____ ____ 43. Posso contar com outras pessoas para cuidarem de mim. A vida é um rosário de tristezas. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 29. 69. A manutenção da minha independência é fundamental para mim. 65. Não consigo ficar sentado e deixar que uma injustiça seja cometida sem tentar corrigi-la. 52.afirmação: “É melhor Ter amado e perdido o objetivo desse amor do que nunca Ter amado”. 23. ____ 18. Encontro satisfação nos meus relacionamentos. ____ 42. Não estou à altura das expectativas que tinha para mim mesmo(a). 55. Sei que as minhas necessidades serão supridas. Acho mais fácil fazer as coisas para os outros do que para mim mesmo(a). Sinto dificuldade para dizer não. 50. A inspiração vem facilmente para mim. Não levo as regras muito a sério. 32. Acredito que todas as pessoas e todas as coisas do mundo estão interligadas. Quando conheço uma pessoa presumo que ela é digna de confiança. Costumo enfrentar as pessoas hostis. Estou renunciando às coisas que não servem mais para mim. 71. 36. A ajuda espiritual é responsável pela minha eficiência. Gosto de ajudar as pessoas a estabelecerem contato. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 49. Estou disposto a correr riscos pessoais para defender as idéias nas quais acredito.

Do mesmo jeito. Como líder. dão significado e senso de direção básicos a uma pessoa. Inocente 5 ______ 13 ______ 34 ______ 49 ______ 63 ______ 65 ______ Total ______ Destruidor 2 ______ 4 ______ 21 ______ 52 ______ 61 ______ 66 ______ Total ______ Órfã 14 ______ 22 ______ 27 ______ 30 ______ 50 ______ 71 ______ ______ Criador 8 ______ 19 ______ 31 ______ 60 ______ 64 ______ 69 ______ ______ Guerreiro 6 ______ 39 ______ 40 ______ 44 ______ 57 ______ 59 ______ ______ Mago 3 ______ 23 ______ 37 ______ 42 ______ 48 ______ 58 ______ ______ Caridoso 7 ______ 10 ______ 15 ______ 24 ______ 55 ______ 68 ______ ______ Governante 26 ______ 32 ______ 35 ______ 38 ______ 46 ______ 67 ______ ______ Explorador 33 ______ 47 ______ 51 ______ 62 ______ 70 ______ 72 ______ ______ Sábio 1 ______ 18 ______ 20 ______ 36 ______ 41 ______ 56 ______ ______ Amante 12 ______ 16 ______ 17 ______ 25 ______ 29 ______ 45 ______ ______ Bobo 9 ______ 11 ______ 28 ______ 43 ______ 53 ______ 54 ______ ______ O Índice de Mitos Heróicos (IMH) foi criado para ajudar as pessoas a compreenderem melhor a si mesmas e aos outros através da identificação dos diferentes arquétipos que estão ativos em suas vidas. qualquer que seja a extensão de sua influência no mundo. por vários desses arquétipos ao mesmo tempo. Excetuando-se a sua própria auto-avaliação. dragões que representam aspectos da própria natureza humana e de sua alma. Sharon V. o primeiro número da coluna encima pelo “Inocente”. A partir dos doze arquétipos convidamos Você para uma jornada de autoconhecimento. este instrumento não deve ser utilizado sem a permissão da autora. deuses. Todos os doze arquétipos são importantes e cada um deles traz consigo uma dádiva especial.Instruções para a Contagem dos Pontos Sob o nome de cada arquétipo estão seis claros com números correspondentes às questões do IMH. Nenhum é melhor nem pior do que o outro. some as colunas. Transfira suas respostas (1-5) para as colunas abaixo. Assim. onde será possível reconhecer como esses arquétipos influenciam sua maneira de liderar hoje. conhecimento. O Formulário E do IMH (© 1990 de Carol S. você talvez queira colocar seus escores no diagrama circular da página 38 para obter uma representação visual dos seus resultados. Líderes mais sensíveis começam a tentar fazer do ambiente organizacional um lugar onde a realização seja sentida não só no bolso. não existem respostas certas ou erradas. por meio da utilização e recursos humanos interiores: inteligência. e pode permitir que suas forças o inspirem ou suas . conscientemente ou inconscientemente. EMPREENDENDO A JORNADA MÍTICA DA LIDERANÇA Não resta dúvida que as organizações estão abandonando a premissa de que empresas existem só para gerar lucros. Seivert. Que forças operam em sua consciência para levá-lo a intuir o caminho certo? Que ferramentas são necessárias uma vez que fórmulas estratégicas analíticas não são mais suficientes para a orquestração da vida intensa de uma organização? Um caminho para responder essas questões de base é entrar na dimensão sutil do mito e dos arquétipos que o habitam. Pearson. Cada um deles tem uma importante contribuição a fazer na nossa vida. Uma nova percepção emergente é a de que as empresas se encontram para criar cooperativamente bens materiais e espirituais. o sentido de herói passa a ser aquele que se refere a qualquer pessoa que assume responsabilidade consciente pelo destino de sua própria vida. mas também na alma. sabedoria. organização comunidade ou cultura. Mito em seu sentido universal se aplica a “um conjunto de histórias. O mito se reveste de uma linguagem simbólica e dele participa heróis. onde quer que atue. Quando tiver completado os claros. Mary Leonard e Hugh Marr (sendo que Hugh Marr realizou os testes e retestes de validade e confiabilidade). O seu escore total para cada arquétipo ficará entre 6 e 30. Quem deseja liderar em sintonia profunda com a alma humana precisa conhecer o mito que está vivendo. Quanto estiver completado a contagem de pontos. rituais. As pessoas que fazem o teste recebem um escore numérico indicando o seu grau de identificação com os doze arquétipos descritos neste livro. Por exemplo: se a sua resposta para a questão 5 foi 3 (Às vezes”). ritos e costumes ligados entre si que informa. família. escreva um 3 no espaço ao lado do 5. Pearson) foi desenvolvido por Carol S. criatividade. você está sendo influenciado.

Arquétipos são modelos. dificuldade em assumir imperfeições Negação de inadequações Sentimentos velados de culpa Medo de ser expor ao redículo LUZ Capacidade de confiar em si e nos outros Fidelidade ao ideal Otimismo inquebrantável Lealdade à promessa feita. desmotivam). crença na falta Atitude critica constante. perda de esperança e da confiança Consciência de interdependência: estamos todos juntos numa experiência comum Capacidade de ver a realidade sem distorções – “com os dois pés no chão” Capacidade de suportar e aceitar as incoerências em si mesmo e na sociedade Libertação de qualquer estado de dependência Solidariedade Capacidade de recuperar integridade pessoas diante do fracasso auto-infligido Capacidade de comunicar com clareza suas necessidade Capacidade de desenvolver expectativas realistas Condições de recuperar a confiança em si e nos outros O LÍDER SERVIDOR ou CARIDOSO SOMBRA LUZ Capacidade de atrair situações em que está Capacidade de ajudar e servir por meio de sempre no papel do mártir/sofredor cuidado amoroso e do sacrifício Comportamento controlado e repressor que gera dependência e incompetência Atitude generosa e compassiva Manipulação por meio de fazer os outros se Capacidade de identificar e desenvolver os sentirem culpados de seu fracasso talentos/habilidades de pessoas e grupos Dá de si. embotam. criam e motivam) e os aspectos sombrios (que impedem. Incapacidade de dizer não por medo de afetar a auto- .fraquezas o limitem. crenças e padrões de comportamento. ao grupo e ao compromisso assumido Fé nos processos que se iniciam Entusiasmo. Impotência. para personificar certas premissas. aqui e agora Repressão de verdadeiros sentimentos Excessiva dependência à autoridade exterior Necessidade excessiva de aceitação e reconhecimento Espontaneidade autêntica Vitalidade e jovialidade Sinceridade de intenções O LÍDER ÓRFÃO SOMBRA LUZ Cinismo e ceticismo que impedem o líder de Capacidade de processar dificuldades e atrair. utilizada para manipular o ambiente e as pessoas Incapacidade de olhar para dentro de si mesmo Atitude insolacionista que gera antipatias Traição de princípios de grupo ou de si mesmo Pessimismo resultante da não-elaboração do sofrimento Utilização de válvulas de escape por meio do vício e da dependência. Descrevemos cada arquétipo em suas características básicas e destacamos os aspectos luminosos (que impulsionam. padrões primordiais que habitam a consciência humana individual e coletivamente. O LÍDER INOCENTE SOMBRA Recusa ao crescimento e desenvolvimento Recusa em aceitar uma verdade que contraria o que ele acredita ser a verdade Negação dos próprios atos Recusa em assumir uma parcela de responsabilidade pelos problemas. vale a pena tentar de novo Perseverança Projeção dos próprios erros sobre os outros Capacidade de estar no presente. influenciar e cativar pessoas desafios positivamente Mentalidade de escassez. depreciativa de si mesmo e dos outros Atitude de vítima autojustificada. porém sempre esperando algo em Atitude de ser “educador” em qualquer troca circunstancia Preocupação excessiva em ser o “salvador da pátria’”.

frieza em relação ao sentimento Capacidade de focar a atenção que naquilo dos outros realmente importa Sentimento de estar sendo constantemente ameaçado pelo “inimigo” (concorrência / colegas) Combatividade desmesurada Habilidade para definir e criar estratégias Habilidade para resolver conflitos e preferência por soluções ganha/ganha/ganha Facilidade de tomar decisões rápidas Manipulação da realidade por medo da perda do poder O LÍDER BUSCADOR ou EXPLORADOR SOMBRA Ambição obsessiva e implacável LUZ Receptividade a novas idéias e experiências que proporcionem uma vivência de espiritualidade Aspiração profunda.imagem de “bonzinho/boazinha” Incompetência. sem direção clara Idéias/pessoas são descartáveis quando não satisfazem o ego Discurso dissociado da ação Valorização do esforço e das iniciativas individuais que fortalecem o grupo Necessidade de expandir a consciência para além das fronteiras do ego – desejo de transformação Atitudes pioneiras inovadoras motivadas pela necessidade de explorar novos horizontes Busca de encontro com a verdadeira vocação Inquietude saudável que questiona todo tipo de acomodação/conformismo Disponibilidade de assumir compromissos e criar vínculos verdadeiros. exploração vazia. crueldade na conquista de poder Competitividade exacerbada: toda diferença é uma ameaça Uso de capacidade para ganho pessoa Comportamento antiético. desejo de aprender mais sobre si mesmo e sobre a realidade mais abrangente Capacidade de ir além do que é conhecido Orgulho e imprudência Perfeccionismo exagerado e persecutório Dificuldade de assumir compromissos ou Habilidade para reconhecer o momento envolver-se em processos de aprendizagem certo e agir adequadamente Busca. ineficiência por assumir mais do que pode realmente cumprir Dificuldade de reconhecer e aceitar os entraves de uma emocionalidade excessiva Sentimento de dever/obrigação sobrepujando o de fazer as coisas com prazer Modéstia. paciência e perseverança Baixa auto-estima – jamais conseguirá o que deseja ou precisa do grupo Habilidades em criar ambientes onde pessoas se sentem seguras e à vontade Facilitador de relacionamentos cooperativos e do sentido de comunidade Disponibilidade para assumir responsabilidade pela geração de bem-estar Atenção às pequenas coisas que fazem a grande diferença Eficiência em fazer cumprir tarefas O LÍDER GUERREIRO SOMBRA Necessidade obsessiva de vencer sempre mesmo que por meios inescrupulosos Uso do poder para dominar e subjugar pessoas Desumanidade. investigação. destemor diante de desafios e dificuldades Capacidade de catalisar ação e apoio para causas nobres e justas Capacidade de ir além do interesse pessoal Indiferença. autenticidade . egocentrado LUZ Capacidade de estabelecer metas e cumprilas Capacidade de autodisciplinar-se Capacidade de lutar por princípios e verdades Coragem.

negligência e indiferença levados Unidirecionalidade. dependência e uso de drogas LUZ Capacidade de operar transformações Si mesmo que causam impacto no ambiente em que atua Capacidade de exercer a vontade para dissolver impedimentos e por fim a questões dúbias Descuido. abuso de posição de autoridade Habilidade para romper e por fim a estruturas limitantes Prontidão em soltar. tédio e recusa de buscar significados mais profundos ao que lhe acontece Trabalhar compulsivamente Criar obsessivamente infinitas possibilidades que não se concretizam Impedir que sua energia criativa flua e deixar de estimular a energia criativa de outros para manter status quo Intuição aplicada e predominante à lógica Consciência abrangente do seu papel na criação global Capacidade de transformar o sonho em realidade Consciência clara do valor e do impacto de suas escolhas e decisões no ambiente onde atua Equilíbrio entre experiência do ego e valores de alma Senso de identidade (sabe quem é) e vocação (sabe o que quer verdadeiramente) para ser o verdadeiro artista social Sinceridade e autenticidade. Catalisador de aprendizagem coletiva.Incapacidade de ser pragmático na realização Conhecimento buscado em fontes exclusivamente externas Incapacidade de refletir sobre as próprias ações e seu impacto no grupo/ambiente O LÍDER CRIADOR SOMBRA Criar sem senso de responsabilidade LUZ Responsabilidade pela maximização do próprio poder pessoal Inércia mental e emocional/incapacidade de Capacidade de Ter uma visão e de tomar iniciativas comunicá-la aos outros Deixar-se limitar excessivamente por normas e regras impostas e autoimpostas Criatividade pessoal em sintonia com a criatividade universal Rigidez conceitual/racionalismo reducionista Capacidade de enxergar o futuro no que não oferece brechas à intuição presente Sentimento de impotência auto-justividada por não estar no controle do que acontece no ambiente onde atua Desorganização generalizada Falta de imaginação e indiferença à beleza Alienação. capacidade de lidar com a adversidade e a transitoriedade do sucesso e da fama O LÍDER AMANTE SOMBRA . resignação. caráter duvidoso Aceitação do transcendente. desapegar-se e dar a volta por cima Recusa ao reconhecimento da existência da Aceitação construtiva de tudo que chega ao “morte” e dificuldade de aceitar o fim transcendente Autodestrutividade Ausência de qualquer preocupação com questões éticas. certeza interior de saber ao extremo nas questões pessoais e aonde quer chegar organizacionais Despreocupação com o resultado de ações que afetam o bem-estar das pessoas e do meio ambiente/organização Grosseria. compulsões. daquilo que a mente racional não explica Humildade. impolidez. do mistério. O LÍDER DESTRUIDOR SOMBRA Comportamentos destruidores de si mesmos em dos outros no ambiente em que atua Vícios.

Capacidade de fazer síntese Negação do poder pessoal. influenciar e dirigir com eficácia e excelência Humildade criadora de ver várias faces/aspectos da realidade O LÍDER MAGO SOMBRA Tendência a transformar ocorrências positivas em negativas. empatia. competência Conhecimento dos desafios enfrentados por pessoas comuns Jovialidade interior independente de idade física Equilíbrio interior de polaridades. desvitalização Ausência do medo em se mostrar como realmente é Capacidade de correr riscos movidos por entusiasmo apaixonado e vitalidade Carisma resultante de atitude compassivas e amorosas Capacidade de conviver com paradoxos e polaridades. promiscuidade ou puritanismos excessivos LUZ Capacidade aplicada de amar ao próximo como a si mesmo. respeito e paixões no trabalho e na vida Capacidade de resolver conflitos entre vida familiar e vida profissional Sedução como instrumento de manipulação Compreensão ampla e irrestrita do sentido de complexidade/diversidade. a paz e a prosperidade Talento especial em lidar e gostar de pessoas. arrogância e distanciamento das pessoas que fracassam Crença no valor do escalonamento hierárquico como fonte de poder Desordem e desorganização resultantes da incapacidade de lidar com situações autocriadas Incapacidade de identificar as reais necessidades das pessoas/egoísmo Incapacidade de confiar nos processos Perda de autenticidade Mentalidade de escassez acreditando que não há o suficiente para todos Intolerância/”cortar cabeças” quando contrariado Contrastes entre indolência e autoindulgência e/ou rigidez espartana e intolerância Arrogância destrutiva que aprisiona na atitude de ver apenas aquilo que quer ver LUZ Humildade. delegar. Negatividade generalizada Uso do poder para causar o mal das pessoas/situações LUZ Capacidade de transformar a realidade/condição/situações por meio da transformação da consciência Capacidade de curar/reverter condições não saudáveis ao todo de uma pessoa ou organização . realçando-lhes o melhor Uso sábio e amoroso do poder pessoal Capacidade de organizar. timidez paralisante Incoerência entre discurso e ação. manifestado na capacidade de expressar eficazmente valores e verdades universais Responsabilidades exercidas com excelência Vida interior e exterior em equilíbrio dinâmico Habilidade em promover a ordem.Ciúme. ausência de afeto nas relações Objetificação do indivíduo. Equilíbrio entre corpo e espírito Capacidade de formar vínculos e assumir compromissos autênticos Capacidade autêntica de perdoar erros e fracassos interpessoais Facilitador de clima harmonioso e afetuoso no ambiente onde atua O LÍDER REGENTE ou GOVERNANTE SOMBRA Comportamentos dominadores e rígidos com tirania e abuso de posição de autoridade Ira. frieza. Pregase uma coisa (fundamentalismo) e praticase outra Assédio sexual e violência estrutural Narcisismo que leva à dominação e à ausência de reverência pela vida Confronto e desequilíbrio entre valores masculinos e femininos Antagonismo. inveja resultante de insegurança pessoal Fixações e compulsões atitudinais que levam à manipulação de pessoas Paixão cega. Auto-aceitação e autoestima Capacidade de combinar prudência.

falsidade Preguiça. desinteresse LUZ Capacidade de mostrar a verdade sem ser uma ameaça para ninguém Capacidade de mudar o curso das coisas por meio do bom humor ou da alegria contagiante Ausência total de medo Irresponsabilidade baseada na crença de que nada vale a pena e de que não existe saída Clandestinidade. pontos fortes e oportunidades de crescimento de pessoas e organizações Habilidades extraordinárias em “dissolver confusões”. Dupla personalidade Ações que levam ao escândalo . Calma Capacidade de adequar a metodologia à tarefa Reflexão imparcial Capacidade de lidar com complexidade e aceitação da subjetividade e relatividade da condição humana. Visão tem efeitos globalizantes sistêmica Desconfiança/Falta de tato Consciência do Propósito Maior. marginalização do potencial criativo Gula e parasitismo: perda do sentido de dignidade e autocontrole Vida dupla. reducionismo e Habilidades com a palavra: não só para manipulação da escolha humana através da nomear e criar identidade mas para publicidade abusiva comunicar-se com eficácia O LÍDER SÁBIO SOMBRA Postura de quem “sabe tudo” e fica acima de qualquer questionamento. ao lucro indiscriminado Atitudes hostis e nocivas ao ambiente Capacidade de influenciar e de ajudar os outros a se transformarem pela irradiação do próprio exemplo vivo Percepção da ordem sagrada (interior e exterior) que atrai “conscidências” significativas às experiências Tendência a ignorar o fato de que tudo está Capacidade de compreender o todo de interligado – uma ação prejudicial localizada qualquer questão/situação e evento. Sabedoria O LÍDER LOUCO ou BOBO SOMBRA Auto-indulgência. Atitude de Superioridade Ausência de sentimento por isolar-se numa “torre de marfim” Causador de “confusões” por excesso de dúvidas ou opções Inconsciente dos preconceitos que carrega acerca da realidade Entorpecimento do intelecto e do coração Esforço em excesso para ser perfeito e estar sempre certo Crítica e intolerância: nada lhe parece suficientemente bom Ceticismo devido à incapacidade de saber alguma coisa com segurança Pensamentos obsessivos na tentativa de entender Tentativa de explicar tudo pelo método científico limitando o número de maneiras aceitáveis de perceber a realidade LUZ Profundo interesse em participar na dissipação de todo o tipo de ignorância Habilidade em aplicar conhecimento e transformá-lo em sabedoria Capacidade extraordinária de compreensão que transcende necessidade de controlar ou modificar o mundo Dedicação à descoberta da “verdade que liberta” Capacidade de fazer diagnósticos precisos e indicar caminhos adequados Capacidade de identificar as causas reais. da motivação espiritual de uma pessoa/organização ou nação Capacidade de atuar com os dois hemisférios do cérebro em equilíbrio Equilíbrio entre consciente e inconsciente imaginação e racionalização que conduzem palpites corretos Frieza/Desqualificação do sofrimento alheio Toda forma de ajuda implica uma forma de controle/manipulação Distorção da realidade.Negação de realidades subjetivas e sutis no interior da consciência Tolerância e afirmação/visualização do que precisa acontecer Apego excessivo à materialidade.

prazer e vivacidade Crença de que “gente nasceu para ser feliz” Visão inclusiva da totalidade – mente abarcante Capacidade de dissolver barreiras e quebrar o gelo pela irreverência Capacidade de viver integralmente o momento presente Capacidade de lidar com absurdos do mundo e suas burocracias mecânicas e amorfas Quadro das classificações do Papel (In Psicodrama. de J. Moreno. Não me importo de fazer um trabalho entediante.envolvendo outras pessoas Corrupção Exageros que levam à insanidade e à autodestruição Estupidez – incapacidade de enxergar o que está fazendo de errado. o tempo parece se expandir para dar espaço a tudo o que tenho de fazer. eu deveria ser muito mais bem-sucedido Estou quase sempre aborrecido com a minha vida. 222-223) Origem Papéis Coletivos Papéis individuais Grau de liberdade da espontaneidade Adoção de papéis Representação de papéis Criação de papéis Conteúdo Papéis psicossomáticos Papéis psicodramáticos Papéis sociais Quantidade Deficiência de papéis Adequação de papéis Superioridade de papeis Tempo Expectação (futuro) Atualidade Reminiscente (passado) Velocidade Lenta Média Rápida Excessiva Consistência Débil Equilibrada Forte Posição Dominante Recessiva Forma Flexível Rígida Em que Ponto da Jornada Você Está? O PONTO DE PARTIDA INOCENTE ÓRFÃO SERVIDOR GUERREIRO _____________ _____________ _____________ _____________ A TRANSIÇÃO BUSCADOR DESTRUIDOR CRIADOR AMANTE _____________ _____________ _____________ _____________ A SÍNTESE REGENTE MAGO SÁBIO LOUCO _____________ _____________ _____________ __ AUTO-AVALIAÇÃO Do Livro O Caminho do Herói Cotidiano. desde que . Desenhe um círculo ao redor do símbolo que mais de perto diz respeito à sua resposta a cada uma das sentenças afirmativas abaixo: Código: Discordo totalmente Discordo Não tenho opinião ou não saberia responder Concordo Concordo plenamente 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Ao fim de cada dia de trabalho. Considerando o meu treinamento e minha experiência. sinto-me exausto. Editora Cultrix/Amana. 129 e Psicologia do Encontro. Senso de liberdade e soltura que não ameaça ou intimida Capacidade de fazer tudo com fruição. de Lorna Catford e Michael Ray. Comportamento rígido e estreito que embota a alegria e tolhe a liberdade. pp. de Eugênio Garrido Martin. p.L. Não sei realmente qual o meu objetivo na vida. Para mim.

no que me diz respeito. mas é importante também obter uma homogeneidade nas pontuações. Eu me preocupo em demasia. você precisa. Se eu tivesse de morrer amanhã. eu mudo as coisas para corrigi-la. realmente.º 6 10 16 Subtotal Contagem Objetivo na vida Total Relacionamentos afetivos Declaração n.ele faça parte do meu trabalho verdadeiro. Ter simultaneamente uma 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 vida pessoal e uma vida profissional gratificante. com o qual posso falar de tudo. A maior parte do tempo. Adoro o meu trabalho e estou fazendo exatamente aquilo que gosto de fazer. Só o fato de estar perto de certas pessoas me deixa de mau humor. Tente prestar mais atenção e se dedicar melhor nos itens onde a sua pontuação foi mais elevada. procuro satisfação à custa de meu trabalho. prosperar em todas as áreas da minha vida. A habilidade que eu tenho para controlar as minhas preocupações é muito grande.º 12 15 18 Subtotal Contagem Declaração n. Eu me sito muito feliz por contar com tanto amor na minha vida. O relaxamento. Você não pode apenas viver o momento presente. dou-me bem com as pessoas.º 9 21 25 Subtotal Contagem Relacionamentos afetivos Total Tempo e Preocupações Declaração n. As pessoas que passam o tempo fazendo o que as realiza são narcisistas. antes de mais nada. isto é. O ideal é obter o mínimo possível de pontos (6) em cada um dos cinco quesitos. para mim. eu me sinto só. Pra ser bem-sucedido na vida.º 3 27 28 Subtotal Contagem Declaração n. A autocrítica. Eu gostaria de não ser tão obcecado pelo trabalho. Eu gostaria de melhorar o meu poder de comunicação com pelo menos uma pessoa no trabalho. é um problema. porque isso mostra equilíbrio. Minha vida pessoal é excelente e eu adoro o meu trabalho. Eu mereço. constitui para mim uma grande prioridade. Objetivo na vida Declaração n.º 2 23 26 Subtotal Contagem Tempo e Preocupações Total Equilíbrio pessoal e profissional Declaração n.º 8 11 24 Subtotal Contagem Prosperidade Total Qual é A Finalidade Dos Testes De Personalidade? . Em suma. pouco importando o meu salário.º 1 13 30 Subtotal Contagem Declaração n.º 17 22 29 Subtotal Contagem Equilíbrio Pessoal e Profissional Total Prosperidade Declaração n. É fácil para eu arrumar tempo para o lazer. preencher as expectativas de terceiros. sou uma pessoa maravilhosa. Quando a minha vida se desequilibra.º 7 14 20 Subtotal Contagem Declaração n. Avaliação: Faça a contagem de pontos conforme o critério sugerido na página seguinte. É impossível Ter tudo. De um modo geral. Eu me sinto recompensado quanto à minha qualidade de vida. você precisa pensar sempre no seu futuro e no seu passado.º 4 5 19 Subtotal Contagem Declaração n. pelo menos teria contribuído com alguma coisa para o mundo. Tenho pelo menos um amigo intimo. Freqüentemente.

ajudam o avaliador a juntar todas as peças e ter uma impressão global do candidato. mesmo à custa de tender à verdade. Os resultados revelaram informações que eu não percebera na entrevista. Muitas pessoas não sabem o suficiente sobre eles. Durante a entrevista. uma das principais razões de os testes de personalidade serem aplicados é que eles apresentam uma visão que normalmente falta no processo de entrevista. Uma reclamação recorrente que ouvimos dos candidatos é que os testes de personalidade são inválidos e carecem de confiabilidade. Muitos realizadores de qualquer teste de personalidade estão convencidos de que os resultados não reflectem de forma confiável seus comportamentos. Entre estes testes psicotécnicos estão os testes de aptitude e o famoso teste de personalidade. entrevistei um candidato a gerencia de um departamento de vendas que havia se candidatado a um cargo em uma grande empresa do mercado portuquês. Esta reclamação é falsa.Em todo o mundo. examina o comportamento total dos candidatos . O candidatoera muito apresentável. os testes de personalidade é o principal elemento de mistificação do processo de selecção. fez me sentir à vontade. Desnecessário dizer. mostrou concentração e interesse em minhas perguntas e tinha uma experiência de trabalho impressionante. as maiores empresas do mercado realizam seus processos de seleção através dos exámes psicotécnicos da ThomasInternational e da SHL. Uma . como também pelas entrevistas e testes de aptidão. Outro popular uso dos testes psicotécnicos no mercado é na seleção de candidatos para os disputados empregos públicos do governo em todos os estados. e este candidato não conseguiu o trabalho oferecido. que eles não conseguem realmente extrair as verdadeiras informações sobre a personalidade de alguém e que apenas psicológos acreditam neles. ele sem dúvida estará minimizando suas chances de sucesso. por exemplo.pt Estudo de Caso: Um gerente de vendas é entrevistado: Recentemente. os testes de personalidade vão mais a fundo e visam revelar características pessoais mais profundas e menos óbvias. Entretanto. o teste indicou que o candidato tinha dificuldade em tratar de situações de stress e que apresentava uma necessidade inata de causar uma boa impressão. Como indica o exemplo acima. a entrevista de trabalho. Os testes de personalidade podem não ser um perfeito predictor do futuro desempenho no trabalho oferecido. como. eu estava convencido de que ele era o perfeito candidato ao trabalho. Esta atitude sobre os testes de personalidade é em geral um motivo para falha nas entrevistas de emprego. que no segundo teste aplicado essas características foram medidas em outros aspectos e comprovadas. mas eles são certamente ferramentas confiáveis que ajudam substancialmente e classificatórios nos processos de selecção de candidatos.psicotecnicos. Enquanto é claro que a entrevista de emprego e outros métodos de avaliação psicológica sejam a principal fonte de preocupação para a maioria dos candidatos às vagas do mercado. Para esta e outras dicas para entrevistas de emprego visite: www. Especificamente. A maioria dos processos de selecção de funcionários. Ao contrário. Se o candidato trata um teste com resistência.com. As informações fornecidas por estes testes. A maioria dos candidatos acredita que os testes de personalidade são imprecisos e um "capricho dos "psicólogos'". cinismo ou raiva. criatividade e dinamismo juntos.seus resultados de teste de personalidade abalaram a boa impressão que ele havia apresentado.

por exemplo. o que não é auto-ajuda? A diferença é que à autoajuda é direta.com/FRC/view/287685428/direct/01/5980503"/></a><noscript><a href="http://ad.atdmt. nem sempre. nada mesmo. que candidatos fisicamente atractivos apresentam uma melhor chance de sucesso nas entrevistas comparada a candidatos menos atractivos. mas.atdmt. Diria que não fazendo nada. Capacidade de Decisão e muitos outras características. Pesquisas mostram.com Publicidade <a href="http://ad. Marina Falavina www. em relação a esses eventos em si. 2006.com/FRC/go/287685428/direct/01/5980503" target="_blank"><img src="http://view.psicotecnicos. e se coloca como “receita de bolo”. peca porque.10 . Este título poderia ser colocado em forma de pergunta: Como se preparar para o psicotécnico e para o vestibular? E a resposta seria: Não se preparando.com/FRC/view/287685428/direct/01/5980503" /></a></noscript> “Antes de qualquer coisa.fraqueza conhecida da entrevisa é que as preferências pessoais do entrevistador podem evitar o julgamento imparcial do candidato. fala para um sujeito ou público específico. os testes de personalitdade são mais objectivos e com mais poder de percepção às tendências dos avaliadores. Então.7). .grifo do autor). mas.com/FRC/go/287685428/direct/01/5980503" target="_blank"><img border="0" src="http://view. fazer algo ou alguma coisa em relação a si mesmo. se justifica pelo fato de não haver na literatura impressa ou virtual. O teste de personalidade mais comum utilizado em todo o mundo é o OPQ32 da SHL que mede 32 tipos de carácter de personalidade como Capacidade de Persuação.net/click%3Bh%3Dv8/3a90/17/0/%2a/m%3B234820797%3B10%3B0%3B45797640%3B4307-300/250%3B40170134/40187921/1%3Bu%3Dves%3B%7Eaopt %3D3/0/51/0%3B%7Esscs%3D%3fhttp://clk.doubleclick.com. p. um mínimo de esclarecimento que sirva de norte para que as pessoas lidem melhor com as intensas demandas emocionais envolvidas nos psicotécnico e vestibular.net/click%3Bh%3Dv8/3a90/17/0/%2a/m %3B234820797%3B1-0%3B0%3B45797640%3B4307-300/250%3B40170134/40187921/1%3Bu %3Dves%3B%7Eaopt%3D3/0/51/0%3B%7Esscs%3D %3fhttp://clk. trás reflexão. por mais que se possam divisar nela componentes “aproveitáveis” (p.doubleclick. meio auto-ajuda.atdmt. a existência é corporal” (Le BRETON. fuga. sim.atdmt. Diferentemente da entrevista. Demo (2005) entende que a auto-ajuda é fundamentalmente escape. O objetivo deste texto. Confiança. especialmente na véspera. tergiversação. No entanto. na condição de examinando.pt Autor: Marina Falavina Como se Preparar Para o Psicotécnico e Para o Vestibular sobre Psicologia Por Valdeci Gonçalves da Silva valdecipsi@hotmail.

e punição para os envolvidos. o psicotécnico é inutilizado. caso se trate de psicólogo corre até o risco de ter a carteira cassada . . por que não? Contudo.365).Mas. 2002). etc. confusas. bem como. Considerando que “as emoções podem produzir tanto o enfraquecimento psíquico como o físico” (MAÏMON apud VOLICH. aluna e aluno . Le Breton (2003) diz que. 1998) é negado. tudo é irracional no capitalismo. além de inadequado. estas instituições educacionais como porta vozes da sociedade. mas justaposto aos sentimentos.. é. é somente ele quem fala. Não se tem apontamentos. etc. até um texto científico é auto-ajuda. Se as reflexões e recomendações aqui expostas conseguirem aliviar. 1998). coerentes. Afinal. enfim. exceto o capital ou o capitalismo (p. colégios e universidades. seja para emprego. Porém. o corpo deve desaparecer logo. mas indeterminado. diga-se de passagem. a sensação de desamparo é maior.29). por parte do Conselho Federal de Psicologia (CFP).perder o direito do seu exercício profissional -. p. O atual culto ao corpo. Assim. o que é perfeitamente compreensível. Quando se trata do vestibular. e a existência parece um eterno equilibrar-se numa “corda bamba”. quando a questão é o psicotécnico. Como diz Deleuze (2006). fragmentado da emoção. o que é bem diferente. etc. “o corpo metaforiza o social e o social metaforiza o corpo. quando na realidade.123). ou revisando o material que se tem disponível. até o pensar deixa a desejar. O que não é permitido. substituído por máquinas mais eficientes na maior parte de suas funções (p. excludente. No interior do corpo são as possibilidades sociais e culturais que se desenvolvem”(Le BRETON. carteira de habilitação. livre. ambivalente. Na escola não se tem corpo. seria o “beijo francês” ou algo aproximado. isto não atrapalha minha aula. Estes exames. 2003). mas. exatamente por conta desse estado emocional. E o pior é que. e de outros meios de negociações legais ou clandestinas. na sala de aula. dessa “carne” que o enraíza no mundo (p. a angústia dos examinandos e vestibulandos. p. Em vista disto. Mas. Não raro dou aula vendo alunas se acariciando. o corpo perdeu toda utilidade. é o próprio emblema do deserto social. E. tentam vender os ideais sociais como se fossem justos. e na maioria das vezes. esse “envoltório íntimo” (Le BRETON. além de contribuir para uma imagem menos ameaçadora desse procedimento técnico da psicologia que é o Psicotécnico. o pedido de ajuda de quem estar prestes a fazer o psicotécnico acaba por recair no desejo de treinar-se nos testes psicológicos. Para o artista plástico Stelarc (apud Le BRETON. Cabeças. assim. São manifestações espontâneas de carinho pelo colega. Quando. 70). a fim de permitir o acesso a uma humanidade gloriosa. não faça guerra”. este meu intento terá sido alcançado. 2000. O que não teria sentido. Parece-me que o corpo já deixou de existir.nunca vi dois rapazes -. às vezes. em grupo. vazio de humanidade. destina sua mensagem não para um leitor em particular. Algumas escolas dão uns passos adiante no ridículo de proibir que os adolescentes troquem afeto nas suas dependências. é falta de respeito. por vezes. geralmente deixam as pessoas desesperadas. obviamente. Para Heller (apud ARAÚJO. independente de gênero. às vezes. duvido muito que o corpo deixe de ser a máquina das performances sexuais. porque a educação também é assim: Confusa. Cabeças enormes e sem corpos vagam pelas escolas. porque não se estuda psicotécnico no colégio. bem trabalhado ou “deformado” para exibição. Acima e abaixo da linha do Equador de tantos absurdos. o egoísmo e o cinismo são as duas formas mais evidentes do individualismo burguês. Nessa perspectiva. 2006. o corpo na escola quase somente existe quando é para atender suas necessidades básicas de sobrevivência. anacrônico. cuja ilegalidade. a “natureza” social. deviam não somente ensinar à pensar. usa uma linguagem esquizóide na qual o autor se omite da sua posição de emissor. lanchar é fazer toilette. um pouco. se joga fora um pouco ou muito das chances que teriam. estar sujeito à invalidação. de alguma forma se busca ajuda estudando em cursinhos. que faz prevalecer o lema que nunca devia ter sido aposentado: “Faça amor. mas à viver na complexidade e na incerteza (PAILLARD.125). Enfim. por excelência. e seu discurso sugere um suposto nós.

mas a uma “coisa” que mete medo. segundo Bauman (2006). tomado pelo desânimo de fracasso. o indivíduo ainda tem que fazer este tal. “da cultura. quando ele diz que. Similar à matemática que é o pavor de muita gente. o indivíduo só pensa em se equipar intelectualmente para enfrentar o processo. o psicotécnico está na categoria desses temores. é obvio de que não é a matemática. em relação ao psicotécnico não se tem enveredado nenhum empenho para isto. quase uma diversão. Porém. Professores se esforçam para que essa sensação lúdica da matemática se torne generalizada. a exemplo de emprego. depois de “passar” numa prova escrita. a “formação” dos eus ou personalidades é impensável de qualquer outra forma que não seja uma reformação permanente e eternamente inconclusa (p. de alguma forma. e necessidades que são vitais.53). pelo menos. No ambiente líquido-moderno. Por conseguinte. em certos aspectos. Porém. Toda situação de teste ou prova. Prova disto é que os indivíduos não matematicamente traumatizados sentem prazer de lidar com a mesma que chega a ser. poderá retardar ou mesmo travar. Se já é difícil perder. por exemplo. somente o psicólogo lida com esse tipo de avaliação. bem como incrementar condições e novas dinâmicas na vida das pessoas. agora. de algum modo. Isto. mas. no sentido de que imprime uma antipatia. prejudica o candidato ou examinando. muito das monstruosidades sociais de hoje. como se não bastasse. o psicotécnico não poderia está associado a um rito agradável. Uma vez que. é esse o seu papel ou destino.17). cuidado. para Leriche (apud Le BRETON. mas. desmistificar esses processos. se tem acesso a diversas formas de preparação didática. por mais simples que seja suscita algum nível de ansiedade. se caracteriza como jogo.diria crescimento material (grifo nosso) -. sobretudo o psicotécnico. a mítica que se criou entorno dos testes psicológicos. Acredito que. Este exame também pode tirar o gostinho de mais independência. a essa espécie de “violência” emocional que envolve os exames. . deve-se salientar que esse medo não se dá apenas pelo aspecto objetivo. Este ponto de vista é corroborado por Lowen (1986). É como se o aluno fosse apenas intelecto. ou não indicado (termo utilizado em relação ao psicotécnico. é fundamental que seja. Logo. aliás. Voltando. de um concurso. afeta. também pelos vieses subjetivos que tem a ver com o narcisismo. mas.Faltam estruturas que dêem reais suportes a elaboração dos afetos e das subjetividades. E esse sentimento se acentua quando. etc. que é eliminatório. isto parece imbuir à categoria de um poder. por vezes. nenhum outro tipo de educação ou aprendizagem é concebível. Mas. raramente. que. “a antítese ente ego e corpo produz uma tensão dinâmica que propicia o amadurecimento” . a causa desse terror. e que só atrapalha. No vestibular.grifos do autor). tem a ver com esse tipo de poda. Assim sendo. se atribui alguma relevância. o psicotécnico é um território altamente demarcado da psicologia. mas a forma como foi administrada. mesmo que inacabado. a questão não é a preservação desse espaço como exclusividade do psicólogo. Não ser aprovado (termo utilizado em relação ao vestibular). bastante concorrida. a autoestima. Não tem como subestimar que o psicotécnico e o vestibular têm poder de “divisor de águas”. ainda tem a cobrança direta ou implícita da família. No entanto. um mal estar só de ouvir a palavra: Psi/co/téc/ni/co. A dor. Pensa-se. 155 . conforto e facilidades práticas que trazem a direção. mesmo quando se tem em mente que a vida. De modo que não aprende a lidar com esse segmento sobre o qual. etc. pois suscita uma melhor idéia de temporalidade). amigos. leva o indivíduo a entrar no páreo já meio derrotado. seria atenuar estado emocional que. não tão capaz como se imaginava. Nunca passa pela sua cabeça que ele próprio também é um instrumento que deve ser assistido. carteira de habilitação. especificamente. para eles. mas também comporta um potencial destrutivo”(p. em si. Mas. nunca emoção. 2006). é também o resultado de um conflito entre o excitante e o indivíduo por inteiro (p. e se potencializa quando tem concorrência acirrada. Mas.

é procurar relaxar. na verdade ela se decepcionara com uma colega psicóloga. tem a mesma pequenez e a mesma propensão para o erro”. Espera-se com isto que a libido seja canalizada ou transformada em energia motriz potencializada em campo. Já ouvi falas e discursos de pessoas. Todo mundo cobra de todo mundo. Os testes psicológicos. muitos nem aceitam a própria psicologia. Mas. Isto não se reduz a desenvolver somente sentimento de equipe. Todo processo que depende unicamente do indivíduo. isto implica num compromisso maior de se buscar força e apoio dentro de si mesmo.25) salienta que. certamente. para sua realização. nem “o cientista não é um homem superior. com o evoluir da sua explanação foi possível separar o “joio do trigo”. e cooperativo às realizações e às solicitações do psicólogo e/ou assistente. contempla a todos. com posturas bem distintas. de que o “milagre” apareça. explica! Num dos casos. geralmente sem querer saber das reais condições. para que o atleta possa ficar consigo. mas os possui da vida. Uma moça se benzeu quando soube que. perspicazes. alguns jogadores que desobedeceram ou que lhes foram permitidos a quebra do jejum sexual. pois não se trata de um prova de matéria ou disciplina. Freud. estratégias de jogo. ou desinteressado em relação aos seus concidadãos. portanto não consistem de conteúdos tão estrambóticos os quais não possam ser relacionados ao que já se tenha visto. das suas percepção e capacidade de elaboração. E aqueles com experiência acadêmica. São exigências implacáveis. Sem poder fazer alguma coisa que colabore diretamente no resultado do psicotécnico. Não têm o conhecimento formal. também apresentarem bons . ou representar algum personagem.277). mas inteligentes. Para esses. é comum encontrar dois tipos de examinandos no psicotécnico. informal e acidentalmente. Aqueles com menos escolaridade que tendem a ter medo porque acham que vão de se deparar com suas limitações. mas. formas e representações de objetos do cotidiano. então o mais sensato é se voltar para si. sem subterfúgios. Assim sendo. uma médica obesa mórbida dizia detestar a psicologia. bem como em ariscar-se ser a própria pessoa. são bastante democráticos.Como diz Nietzsche (2004). é extremamente inquietador ser assistido por psicólogo. Mesmo assim. Não é raro encontrar pessoas sem instrução. e que serão expostas. mas. duvidam. se submetem. tinha se deparado com pequeno grupo de psicólogos. Enfim. pode fazê-los tranquilamente. ou seja. dentro e fora do contexto da atuação profissional. Assim. e o meio mais indicado para isto é a introspecção. quem tem deficiência sensorial da fala. “Pensei que você fosse um pouco mais inteligente!” Dificilmente se analisa os possíveis motivos do insucesso. 2007). porque o candidato não sabe exatamente em que consistem os testes psicológicos. vitorioso sempre. 1) Os Testes Psicólogicos são deste Mundo Os testes psicológicos são construídos a partir de símbolos. ou quem não tem nenhuma escolaridade. é um universo desconhecido. A maioria dos testes é não verbal. Até da sexualidade os “cabras” são privados. conjuntamente. Morin (2005. em atendimento. estagiário de psicologia. se concentra. nesse sentido. Mas que exigem concentração. Deve ser destacado que a falta de escolaridade não significa obtusidade. e reflita sobre o seu estado psicológico e suas habilidades. Como se o diploma superior tivesse que os isentá-los desse “constrangimento”. Não é à toa que seleção de futebol quando vai participar de jogo importante. Mas você não passou!? Pode soar como: “Estou decepcionado”. atenção. que tendem a resistir por não aceitarem o fato de que terão de ser avaliados. A ansiedade em relação ao psicotécnico ainda é mais acentuada. “o homem é mais sensível ao desprezo quem vem dos outros do que ao que vem de si mesmo” (p. quando da realização dos testes (SILVA. desqualificam o psicotécnico. estranhamente odiosos a essa ciência. esforço. humildemente. de que seja super-homem. que não falhe nunca e nem fraqueje em situação alguma. p. a estudar.

ou “Se eu não passar. geralmente são tímidos. pode estar “borbulhando” o sentimento é de que “Está frito”. pois não se sabe o que irá executar. Parece-me que. a quem baixar o malho. Mas. Isto provoca a sensação paralisante de impotência. do que se deixou de estudar. “Eu não podia dizer não a um convite para sair com meus amigos”. com ou sem falsa modéstia. atividade. uma vez que há uma tendência a ficar mais consciente das faltas. Isto só aumenta ainda mais a ansiedade. O importante é se aliviar. E isto. ou de que “Vai ser espinafrado ou ferrado”. a) Atitudes para com o Exame Vestibular Em relação ao vestibular. façam isto por eles. queria namorar o tempo todo”. possivelmente. crucificar. porque nem todo jogador tem a performance de “cavalos” de força. ou seja. “Não levei meus estudos a sério. “Aqueles professores era um bando de incompetentes. e eliminar a idéia do vestibular como frigideira ou guilhotina. amigos. E mais fácil que. resulta numa conduta que. Conversar com os amigos. ou bizarro que pareça o medo. etc. não os permitem se vangloriar. é isto que todo mundo que se dedica a algum trabalho. Compartilhando-os com pessoa de confiança. De álcool.. familiares. se refletirá de modo positivo na realização do exame. assistir a filmes cômicos. ou dos exames. mas não é recomendado. mas tudo que se prendeu ao longo dos anos. é mais cômodo. por vezes. brinquei muito nas aulas”. acatado. que saiba não irá criticá-lo por isso. que sabe tudo. do seu efeito. na véspera das provas. Não adianta acumular mais informações. A postura descompromissada ou desapegada destes. sem ter tempo de processá-las. mesmo que não se tenha consciência. o mais sensato é procurar se distrair. etc. de uma hora para outra. Enquanto isso tenta identificar os medos latentes ou subjacentes. Então. Estar preparado para o vestibular e esbanjando segurança. se não resolve. Paira a polêmica: Eles devem ou não ficar concentrados? A quarentena parece mais válida. mas. até que o vestibulando pode fazer alguma coisa em termos de estudo. e muito simples. seja no contexto do esporte. ou não for indicado não é o fim do mundo”. e isto pode pesar quando da realização das provas. imediata. do tipo: “Seja lá o que Deus quiser” (pelo menos neste contexto. O indivíduo fica se perguntando sobre o que é preciso que ele faça para conseguir a vaga.aliás. é imprescindível a atitude. e tranqüilizador deixar a “batata quente” nas mãos do divino . os “caras de pau”. Mas. conseguem resultados razoáveis. No aparente tranqüilo. toda essa .infelizmente muitos fazem disto sua “oração” cotidiana). “A namorada me solicitava muito. pode trazer surpresa. Não ficam “batendo no peito” que são os melhores. b) Atitudes para com o Exame Psicotécnico Como não se lê ou se estuda para fazer o psicotécnico. Aqui vem a calhar outro adágio: “Não adianta chorar pelo leite derramado”. A ansiedade e o medo da não indicação ficam martelando na sua cabeça. que leve a uma determinação. quer: Reconhecimento. que será acolhido. eles desejam o efeito desse feito.”. Tudo isso. ou aqueles dos quais não se esperam muito. infundado. porém retira um “globo terrestre” dos ombros. etc. uma mentalidade realista. Aqui não tem nem como se autoflagelar com mensagens de torturas dos tipos: “Eu devia ter estudado mais”. ou de qual coisa que interfira na lucidez. O retorno em calor humano e carinho por parte das pessoas amadas . É preciso considerar não só a aprendizagem recente. do contrário. é uma preocupação. nem estimulavam. Por mais superficial. Seu senso de exigência e limite é forte. de alguma forma. O examinando não tem para quem transferir a culpa. mais do que a vitória.desempenhos. Os alunos que conseguem os primeiros lugares no vestibular. julgando que os colegas não estão com nada. Nada de farra. e os coloca para fora. Ver por este ângulo.

o examinando deve dar um feedback. do inimigo parecerá intencional para prejudicar um seu rival. apenas. até casual. alie-se a ele”. ele está raivoso. 2) Quando da Realização do Psicotécnico Propriamente Dito 2. mas. E isto não tem nada de mistério. inevitavelmente. quadrados somente dos tipos que estão neste modelo aqui em cima. agora. E tentar pensar os testes como instrumentos. Assim. conceituação e. 2. se não for esclarecida. A energia não flui por completo porque o oxigênio está restrito a área central do corpo. mas abominar psicotécnico e adjacências. Uma coisa é ter medo. há uma vaso constrição.Subjetividades inadequadas em relação aos testes psicológicos Diante de uma situação ameaçadora o sujeito se contrai como meio de auto-proteção. Ambos os estados de sentimentos são prejudiciais. e. isto que para elas. ou sem muita importância.2 . O famoso branco da tensão. o psicólogo percebe se de fato a instrução foi compreendida. de modo inconsciente. ou de místico. vulnerável a situação. passa a fluir sem entreve. não haverá dúvida em todos os testes. Portanto. tudo parecerá ameaçador. Seja por medo. Somente diante de estímulo agradável. é isto? A partir do que for verbalizado pelo testando. experiência negativa com os testes. não é nada fácil. e pedir a sua confirmação. a ojeriza a esse processo seletivo. é a próprio bioenergia do indivíduo. O ideal seria conseguir um estado emocional idêntico à seriedade e serenidade das crianças quando estão brincando. portanto livre das amaras da antipatia. ele realiza essa catarse ou descarga (ou despacha. não deve ficar com receio de perguntar. Esta pode ser aparentemente simples. do medo e do estresse. como numa ocasião se referiu um examinado). não denota seu potencial de modo mais amplo. em não temer tanto. se não determina. mas pode explicar da melhor forma possível. poderá refletir de modo desastroso no seu resultado. E. Ou terá que fazer um grande esforço que. Essa postura muda toda a energia que. menos mal. faz jus à adaptação de um outro adágio: “Quando você não pode com o inimigo. da ausência de ameaça. ou mesmo que seja preterido. Dizer para o aplicador como entendeu a instrução. por vezes.pressão fica dentro de si. é providencial se reprogramar. se a pessoa não tem saída. é coisa de idiota”.1 . ou informação de terceiros. porque está no próprio indivíduo. talvez dos mais perigosos. desenvolveu-se uma indisposição para o seu desempenho. Mas. sinuosidade. possivelmente dificulta a sua indicação. meios que levam ao seu desejado. na sua indisposição para realizar o psicotécnico. Exemplo: Pelo que eu entendi o senhor (a) está dizendo que é para a gente marcar nesta folha. O que. e assim. nos testes. mudar o foco de visão.Comportamentos que ajudam na realização dos testes psicológicos a) Caso o examinado tenha alguma dúvida. b) Para se certificar que entendeu. e precisa descarregar. Estes casos são mais complicados. como conseqüência a percepção. no momento da realização do psicotécnico. Como qualquer gesto. é que o organismo relaxa e se energiza na sua totalidade para a realização da tarefa. Nesse caso o psicotécnico se tornou mesmo um inimigo. sem dúvida. de algum modo o dispõe a um resultado não muito favorável. E num cérebro mal oxigenado os pensamentos não terão tanta fluidez. devido à sobrecarga ocasiona o “branco”. . Enfim. por pré-conceito. para ser bem realista. Ele não vai julgar o examinando devido a eventuais dificuldades de compreensão. Agora o indivíduo não é mais. mas não trazer cristalizadas distorções a respeito dos testes psicológicos. Certamente. ele desconta nos testes: “Esse negócio de psicotécnico. O profissional não pode ensinar ou dá dicas muito próximas das questões do teste. de alerta para a fuga ou ataque. “Ninguém nem sabe qual é o objetivo disso!”. porque trava o fluxo de pensamento e raciocínio. outra. é espontâneo. Pintado desse jeito.

uma vez iniciados não poderão ser interrompidos. rapidinho. uma vez que se deve manter produtivo. e por ouvir dos outros comentários amedrontadores em relação ao vestibular. Mas. na instrução. c) Medo do desconhecido. é um exagero para ressaltar o prazeroso em que se encerra o grátis. e não ao conteúdo do mesmo. e que versam sobre “essa” ou “aquela” matéria. essa rendição tem que ser em relação à aceitação do processo. e como conseqüência o psicotécnico estará a seu favor. nas provas. o psicólogo falar em termos de “maior número”. e suportar essa situação para que a mesma não se reverta. não apresentar resistência. num mundo no qual quase tudo é pago.. Porque. num primeiro momento. e estes.1 . tem que ter também qualidade. ou de não saber o que fazer no psicotécnico. porém o mesmo está sempre atrelado à qualidade. sem qualidade não é interessante. Mas. significa estar “inteiro” para esse objetivo. ainda que de graça. para oferecer o melhor que a sua potencialidade permite. etc. Nessas situações. isto se evidencia que tem de trabalhar com mais rapidez e. procurando fazer o melhor.Medos com base em dados da realidade a) Medo por experiência pregressa. mas de medos . e que estão. se injeção não é agradável nem quando se precisa dela. mas suficiente para fazer um bom número de questões. em relação ao psicotécnico. agradável. mas. quando o aplicador falar que é curto. em sã consciência. ou seja. Uma produção elevada. Essa afirmativa do senso comum contradiz o princípio do prazer. somente uma grande produção não é suficiente. na verdade pode-se falar não de medo. obviamente. mesmo que tenha uma excelente qualidade. e nesta. apenas por ser de graça. Assim sendo. ou seja. c) Toda vez que. prazeroso. vistas no colégio. e por opção seria o fim da picada. contra o próprio examinando ou vestibulando. da mesma forma que uma baixa produção.2 . 3) Medo do Psicotécnico e Medo do Vestibular Segundo o dito popular: “De graça até injeção na testa”. e. desagradável. doloroso.Medos subjetivos e culpa autopunitiva . por não ter passado uma vez no vestibular. Então. e. E fugir. O esperado é produzir muito e de boa qualidade (isto não deve consistir em estranheza. ou não ter sido indicado no psicotécnico. num segundo momento. e mais complexo do que realmente seja esse tipo de exame. assim sendo. cada examinado dá a sua versão. trata-se de produção. as subjetividades de cada processo. Em situações como essas. O princípio do prazer dita para ficar ou aceitar o que é bom. na testa. 3. nem de graça alguém se atreveria enfrentar um vestibular ou psicotécnico. de todo estímulo aversivo. d) Com exceção dos testes de tempo livre que é comunicado aos examinandos. existem basicamente os medos que serão descritos a seguir.no plural. Porém. que foram ou não.mas uma vez que tenha. Daí tem que se segurar. relacionados à operacionalidade. b) Medo por não estar preparado para o vestibular. obedecendo ao princípio do prazer ninguém tomaria injeção na testa. no geral o tempo não é dito. com mais atenção. esta deverá ser comunicada antes de começar o teste. Assim. pois é uma condição inerente ao capitalismo1). de teste quantitativo. não têm outra melhor alternativa que não seja se entregar ao processo. pode “pintar” um quadro sombrio. muitos testes psicológicos têm tempo marcado. 3. e que “caíram” ou não.

p. Isto. Os seguintes exercícios ajudam a manter a consciência da respiração para atenuar a tensão nas situações de exames psicotécnico e vestibular: . sentimento de pecado.1 . imoral. se ligar na própria pessoa. os mesmos sejam atendidos. agora é justo que não seja aprovado. existe o inconsciente. na qual a razão. Segundo Lowen e Lowen (1985). Ser o seu próprio referencial ou parâmetro. etc. ele nos parece uma fera enjaulada. mesmo que o sujeito não o supere. o dito original. e não é algo fácil de colocar rédea. no que pode fazer de melhor. Uma vez que. 4) Exercícios de Relaxamento2 4. resultante. Um adulto deve transbordar de pecados. esbarra. sempre cheia de direito. quando. fantasia que os concorrentes são melhores. na realidade todos podem está na mesma situação. é importante esquecer os outros. que a distorce e a limita. Tantas oportunidades que deixei “passar”. Por paradoxal que pareça. poderá atuar: a) Medo por conta da culpa: “Eu não estudei o suficiente. Por um determinado ângulo. “a mente humana tem a tendência de se prender ao objeto perdido e negar a realidade de sua perda” (LOWEN. “morrendo” de medo. pode encontrar meios de driblá-lo. afinal temos na reta guarda a religião judaico-cristã para a qual o gozo. e esperam muito de si mesmos. um animal ou uma criança pequena respiram corretamente e não precisam nem de instrução nem de ajuda para fazê-lo (p. ilegal. que não tem sentido que não seja na sua própria ótica de quem os forjou. devido ao sentimento de culpa por pensamento e/ou comportamento supostamente condenável. para esse medo latente. não parece ter lógica. mas por culpa ou medo subjacente. 1983. ansiosa para escapar. elevado nível de cobrança. não avalia a distância e as conseqüências para satisfazer seus impulsos. mas. são medos das vivências.”. e nessa situação de vulnerabilidade são os momentos oportunos que se apresentam como ideais para o indivíduo se autopunir por esses pensamentos. ou seja. Geralmente os mais tensos. ao mesmo tempo boicota esse desejo. medo que se entranha através do que se julga ruim. mas isto não quer dizer que eles não tragam algum tipo de sofrimento. que exigem. Segue algumas situações. exigência. por vezes. o adulto tende a apresentar desorganização de respiração. Ou seja. mas o aparelho psíquico funciona com sua lógica específica. de fato. Ainda para os autores. o prazer é pecado. chances profissionais que me foram oferecidas: “Bem feito que eu não seja indicado nesse tal psicotécnico”. Afinal. atos “indevidos” ou.93). O medo explícito. São vozes interiores. b) Medo por estar preparado. das experiências do indivíduo. c) Medo da concorrência. Se um bebezinho já nasce com pecado. Tem culpa. embora a pessoa queira alcançar um objetivo. mesmo que não tenha cometido nenhuma barbaridade. pois regido pelo princípio do prazer. menos o sofrimento.Contactando a respiração A respiração é um ato do qual normalmente não se está consciente. a exemplo de como esse tipo de medo. para poderem ser elaboradas. conta apenas com a imposição de que. muitas vezes. são exatamente os mais responsáveis.Existem medos que o individuo trás consigo. só direitos. por vezes. não reconhece o que é moral ou imoral. das basbaquices do meio social. devido a tensões musculares crônicas resultantes de conflitos emocionais vivenciados ao longo do seu crescimento. Enfim. é preciso muita atenção para perceber e não deixar que ele atrapalhe seu “aqui e agora”. São medos subjetivos. Além do mais. prontamente. mas não o legitima.35). condenáveis. que precisam ser escutadas.

Feito isto. assim. c) Um outro exercício consiste em. até que tenha a sensação de relaxamento. Verifica se os pensamentos e sentimentos negativos ainda estão presentes. A idéia não é de negar o medo. Do que se trata. Depois. Aqui poderia se dizer. sentimento de tensão. Em caso afirmativo. enfim. os pensamentos e sentimentos negativos.para os menos tímidos. etc. como se fosse um gemido de dor. que estiverem na praia. a pessoa se debate feito náufrago. esfregar bem o xampu no couro cabeludo. a mão direita em cima do estomago. e o elevar-se e esvaziar-se do estômago. e expirar soltando o ar pela boca. conforme a disposição. Dar umas seis voltas ou mais. com a boca entre aberta. O corpo vai “dizer” dessa necessidade. grita seu medo e sua tensão para o infinito do mar. e alternando ora na areia molhada ora na areia seca. dor do medo. sente as batidas do coração. confiante. até a respiração voltar ao normal. caminha sobre os calcanhares. De olhos fechados. segundo. retorna a respirar até que os mesmos não sejam mais fantasmas. A maneira mais adequada é inspirar. antes de dormir. volta para água.Os pés como ponto de apoio e equilíbrio a) Colocar os pés em paralelo. mais ou menos. e por último na quina dos pés. mentalizar que a tensão. flexiona as pernas e as mantém assim enquanto durar o exercício. caminha descalço nas pontas dos pés. etc. e colocá-los para fora. Não se trata de reprimir. A mãe terra nunca nega o seu apoio. Caminhar descalço na beira mar. Em seguida. e a raiz capilar. Durante a realização das provas ou do exame. da tensão e da ansiedade. discretamente. a altura da base das orelhas. estes voltados para dentro. b) Nas situações de desequilíbrio geralmente a pessoa está pisando sem firmeza. qualquer coisa desagradável. descarregando toda tensão até cansar .a) Nesses momentos dar atenção à respiração é fundamental. colocar uma música do tipo new age. esmurrando e esperneando a água. mas ficar bem consciente deles. Fazer isto por três vezes. A cada exercício. mantendo esse contato ajuda a perceber melhor a realidade e a enfrentá-la. respirar profundamente e segurar a respiração o quanto puder. etc. também vão juntos. e depois a solta (sem soprar). Num canto raso da praia ou piscina. Enquanto mantém a mão esquerda no coração. ajuda bastante a sensibilizar-se para ter os pés como essa fonte de apoio.A água como fonte de transmutação de energia A água é um excelente meio para purificar e transmutar as energias. a tensão. e torna a repetir o exercício. até à respiração voltar ao normal. b) Uma outra forma. Nos dias que antecedem as provas. num espaço amplo: primeiro. deixa a cabeça rolar sobre o tórax. mas sem soprar. . Isto vai dar mobilidade aos pés. e numa distância de quinze centímetros. e a direita no estômago sentindo o seu elevar-se e esvaziar-se. é importante está atento para as imagens que surgem na “tela” da consciência.3 . no sentido horário e anti-horário. manter os pés bem apoiados no chão. Ao enxaguar os cabelos. volta para a terra firme ou borda da piscina coloca a mão esquerda em cima do peito. terceiro.. sentindo o contato dos pés na areia. ao passo que se debate na água. de aliviar a tensão. mas.. Até chegar um estágio de neutralidade ou harmonia.? Se for pensamento negativo. sempre tentando alcançar. é a seguinte: No banho. de descarregar. na quina dos pés. isto torna o exercício ainda mais completo. medo. para trás. 4. enquanto o ar entra pelas narinas e sai pela boca entre aberta (sem soprar). não de maneira rígida.2 . que precisam ser externalizadas. massageando-o com as pontas dos dedos. manter sempre os pés firmes no chão. e procurar. sempre respirar. bem como dos pensamentos e sentimentos que suscitam a respiração. Sentindo o próprio couro cabeludo. o medo. estes voltados para fora. depois. E passa a fazer movimentos circulares com os ombros para frente e. enquanto a água desce pelo corpo com a espuma em direção ao ralo. preocupação. 4. e ajudar num caminhar mais seguro.

uma vez relaxado aumentam as chances de se ter um resultado mais satisfatório. ao passo que o tórax vai voltando a se encaixar arrastando a cabeça. com os vidros fechados. eu tive q pegar informacoes.As vibrações são intensas ou suaves? Quando voltar a posição de pé. fike sabendo q a partir do momento q vc ler oq eu to dizendo. eu disse que nao (burrada minha. dentro do carro. pra mostrar pra ela q eu NAO do bola pra esse lixo todo.39). isto é. tente lentamente dobrar um pouco o joelho. seu potencial tem mais como se revelar pleno. mas digo uma coisa. bem voltada para o chão. se reflete na qualidade da articulação das idéias. A cabeça deve ficar pendurada. 3 . em particular. como era pra um cargo publico. salvo a exceção de não ser aconselhável logo após as refeições. Inclina-se à frente tocando o chão com os dedos das duas mãos. lockpicker (eh grande mas vale a pena ler). O corpo assume a posição de um arco.caso não se incomode que os outros vejam ou possam pensar -. http://www.a pessoa fica em pé com os pés separados 25 cm. Finalmente.algosobre.br/psicologia/como-se-preparar-para-o-psicotecnico-e-para-ovestibular.Você percebe alguma atividade vibratória nas pernas? Se não. toma cuidado pra entender direito oq eu to dizendo senao vc pode fazer cagada no teste. mas eu disse pra ela q nao keria saber resultado. bem solta. Os joelhos devem estar ligeiramente dobrados. Ressalto que tudo isto não é nenhuma garantia de aprovação no vestibular ou de indicação num exame psicotécnico. das culpas e dos desejos inconscientes de autopunição. ao se dirigir ao local de exame aproveita para . assim eu poderia te confirmar tudo oq eu falei aki. No dia do psicotécnico ou do vestibular. 2 . No mais. na véspera. mas enfim. com base na bioenergética. O corpo é o suporte para um pensar mais lúcido.Você está respirando com facilidade ou está prendendo a respiração? A vibração não ocorrerá se você parar de respirar. Boa Sorte. Os calcanhares podem ficar levemente erguidos. para gritar4 alguma tensão e medo que persistam. mãos e pés. Respirar vagarosamente e profundamente pela boca. e na medida em que se cuida desse “primeiro e mais natural instrumento do homem” (MAUSS apud Le BRETON. que poderão ajudar a relaxar. Mas. As pernas permanecem flexionadas. Esticar os joelhos devagar até que os músculos atrás das pernas estejam esticados. Nos dias que antecedem as provas (vestibular) e o exame (psicotécnico). li coisas sobre o assunto. é alguém” (LOWEN e LOWEN. sem tensão. isto deve ser feito bem lentamente. a sua forma de ver e realizar o teste estará modificada. esta ainda dependurada. da criação. minha cara leitora. pq eu nao ia admitir uma doente . Não tem contra indicação. fiz o teste e no dia seguinte a psicologa perguntou se eu keria saber o resultado. eu fui atras de informacao e consegui. até chegar o ponto de ser erguida.com. meu caro leitor.3 . estes são alguns dos exercícios. O exercício do Grounding . como se as extremidades. pois estará livre das travas das tensões. Podem ser realizados algumas vezes ao dia. e outra coisa. Não são exercícios esteticamente lindos. quando eu fiz o teste. p. Assim. 2006. fossem se tocar (uma distância de 5 cm).Grounding3 Estar grounded é o mesmo que dizer que a pessoa está com os pés no chão. A pessoa grounded “tem o seu lugar. 1 . Faça isso algumas vezes para relaxar os músculos.html. 1985). fike ciente disso. Mas não esticar totalmente ou travar os joelhos. Permanecer nessa posição em torno de um minuto. porém bastante ricos no que podem fortalecer ou ajudar a retomar o equilíbrio. mas de maneira moderada. ou pelo menos uma.4. O termo pode significar também saber onde estar e saber quem é.

o indice de agressividade tem q estar entre 50 e 80% por exemplo. (soh pra ficar claro.. q eh quando vc erra de forma grosseira e isso te prejudica. coisa de debiloide do seculo 18 e 19. do q vc tem medo nesse cargo. q eh um teste ridiculo. vou falar mais sobre o IFP. pra tu ver o nivel do teste q ridiculo). do q vc gosta nesse cargo. q na verdade englobava 3 testes): eh a coisa mais inutil. dizem q eh um teste de inteligencia. o G36 q eu fiz era um livreto de capa azul. e vc nao vai achar isso no edital ou na internet. falaremos disso depois. (HOIAWHEOIAHWEOIAWHE mas eh verdade. entao se tu assinalar tudo sem ler. sem sentido. enfim. que sao 36 questoes. falaremos disso depois). depois vai ficando complicado mesmo hehehe) nesse teste tem q assinalar soh oq vc tem certeza q ta certo. logo abaixo. e pra cada emprego. (nao prova nada. ai vc tem q analisar oq acontece com as figuras nas 2 colunas da questao. eu fiz tbm um questionario especifico para o cargo q eu tava concorrendo. e se alguem souber. ate a questao 15 eh bem moleza. eles nao inverteram a ordem de nenhuma questao. eles criam uma tabela de indices (eles chamam de perfil profissiografico. nao achou. eu sei da onde eh. e criou testes muito FILHODAPOUTAr@#ayhs q nao serve pra PO@#$u&RRA nenhuma. cuidado se vc conseguir gabarito e fizer teste com livro xerocado. assim a pessoa nao tem tempo de pensar em resposta bonita). e veio postar aki) isso pq os psicologos guardam isso a sete chaves. POREM quando eu fiz a prova. e q necessita ainda de mais explicacoes: vc basicamente nao vai achar nada na internet relacionado a esses assuntos (imagino q vc ja procurou. tipo assim: pra ser policial militar. minha opiniao sobre testes (sim fiz 1 bem completo. eles recomendam que vc tem que "ser vc mesmo". (da onde eles tiram isso eh uma otima pergunta. a real eh q o resultado eh composto por indices. eles acham isso) o psicologo q comentar e divulgar sobre esses testes pode perder seu registro no conselho dos . ou "eu sei se vc ta mentindo pra mim" HAOWHEI eh tipo piada dakelas q tu conta pra uma crianca inocente e ela acha q eh tudo verdade enfim. quais suas aspiracoes com esse cargo. se tiver questionario ai na pm de sp. eles podem inverter a ordem das questoes. existe um gabarito para esse livro. pode facilmente burlar o teste. vc tem 6 respostas possiveis tbm em forma de figuras. pode se ferrar (pq tem questoes contrarias e eh isso q pega). tipo assim: "eu sei se vc merece ou nao entrar nesse emprego". ridicula. questoes simples do tipo: q doenca vc tem ou ja teve.) existe o teste G36. cada questao eh composta por 2 colunas com 3 figuras cada. pq ker entrar nesse cargo. to falando do teste IFP. e escolher somente 1 resposta certa. serve soh pra criar emprego pra psicologo e pra eles acharem q sao bons em alguma coisa. bom. pq existe o erro qualificado. e acham q isso eh um grande segredo da profissao.. curioso vc abrir topico sobre isso e ao mesmo tempo um cara levantar um topico sobre ida aos psicologos. pode ter certeza q tera questoes desse tipo e o tempo eh curto pra responder (eh de proposito. eu tinha o livreto na minha mao. q nao tinha mais oq fazer. pq eh segredo de psicobicha.mental me reprovar logo na ultima etapa do meu concurso q foi muito dificil). junto com o IFP e com o G36. o teste tem certas pegadinhas. ou seja.

as questoes sao TAO IMBECIS q nem ligo se foram 3 mil pessoas em brasilia. 1. alem de vc ser uma BICHONA (ahoiah). entao vc bota 1. a pegadinha eh composta de 2 perguntas contrarias. salvei tudo oq eu digitei. se esse % estiver conforme oq eles kerem na tabela de perfil profissiografico. como eu nao sou psicologo. ai se faz mais um conta q eu eskeci. 75. enfim. eles permitem q umas 3 ou 4 caracteristicas fikem fora do "padrao". essa penalidade nao me afeta de forma alguma. esse percentual eh transferido para uma caracteristica. inclusive. 14. ele ve a MEDIA e diz q essa media eh o PADRAO do ser humano. ou heterossexualidade (sim. depende do teste. e vc preenche com numeros. 81. pq eles admitem q bichas entrem na policia (haoiha). q vao de 1 a 7 (ou de 7 a 1. 65. o cara quando cria um teste desse.psicologos. e somar. eles medem isso em vc com esse teste HIOWHEAWEHAIOWHE). 22. vamos adotar 1 como muito caracteristico e 7 para nada caracteristico. ou agressividade. 15. digamos q nesse caso. mas explikei bem os testes. no final eh feita uma conta. OTIMO. (bjo psicologos do meu brasil!!!). etc. do tipo somar pontos. bom. 35. bom se vc ta fazendo o teste. entendeu neh? digamos q a caracteristica heterossexualidade (HAOIWHE) seja as questoes de final 5. O mesmo vale para questoes 2. EXEMPLO: todas as questoes q terminam em 1 . esse vai ser o padrao do teste dele. OU O CONTRARIO. zueira. ker dizer q vc nesse momento esta vivo. e os testes se arrastam anos e anos com esse mesmo padrao. q na verdade eh assim. eh um livro com muitas questoes (esse IFP tem muitas variacoes. o cara fez o teste com 3 mil pessoas em BRASILIA. tipo auto-confianca. 21. 1 a 7. 25. ta meio confuso. espero q vc leia tudo e q muitas outras pessoas pelo brasil leiam oq eu escrevi. inverteu a forma de preencher o teste. tem q ler e assinalar na hora. 85. vc tem o livro com muitas questoes. o enunciado da questao sempre eh pequeno. e isso vira um %. ou ordem. vamos direto ao IFP. 42 . eles podem te pedir pra transferir teus resultados para uma planilha. 95. 45. um babaca imitou o teste do outro. 32. (___) akele (___) eh o espaco pra responder. ai no final. nao da pra pensar. ele pega muita gente (tipo umas 2mil ou 3 mil pessoas. coloca todas a fazerem o teste q ele acabou de criar AO MESMO TEMPO e com limite de tempo pra responder. exemplo: . ou seja. e eh transformado em percentual. tipo assim. 23. etc. depende do autor-babaca do teste). 51. ai vc vai pegar as tuas respostas da 5. 71.. entendeu? eh ridiculo nesse nivel mesmo. 61. bom. depois de responder por volta de 100-120 questoes. e o tempo eh curto. pq tem teste q eles invertem a numeracao como eu disse acima. sendo "1" para muito caracteristico e "7" para nada caracteristico. vc pode ficar tranquilo ainda. 24. 11. caracteristicas com 3 mil pessoas de brasilia. ai vc bota de 1 a 7 como eu falei. 91 sao relacionadas a mesma caracteristica. 13. e para 4. eh tipo assim: NESTE MOMENTO ESTOU VIVO. bjomeliga =* esqueci de falar sobre questoes invertidas (as famosas pegadinhas pra saber se nego ta mentindo). ele precisa de cobaias. vai ajudar muita gente q tem medo dessa ***** de teste imbecil q nao serve pra porra nenhuma. e para 3. se tiver fora. diminuiu ou aumentou o numero de questoes. deixa eu explicar oq eh o "padrao" deles. 1 seja muito caracteristico. 31. caso forças ocultas atuem por aki. mas basicamente o teste eh o mesmo). 55. 41.

1 erro nao vai ferrar vc. huaheuaheu boa sorte ae cara! e outra coisa. pq na soma final dos pontos. tipo assim uns 100% de verdade hahaha) Psicóloga . vai dar mer. vc vai ficar sempre com o % elevado e com mais chances das suas caracteristicas estarem dentro do perfil profissiografico. apos o teste . eh soh ser honesto (e ler as questoes. pq na hora de passar isso pra %. se for . vai dar tudo errado . a coisa vai ficar bem feia pro seu lado e melar todo o seu teste. eh uma pu. vc ta ferrado. vc pode entender a cobranca por hora da consulta de outra forma. bom. e da um CRÉU nela. e com cara de confianca.Desciclopédia "Infelizmente o seu perfil não foi compatível com o que procuramos na etapa de dinâmicas. vc pode botar 2. 5. SE VC LER. 4. q na hora de somar e transformar em %." . enfim. vah com uma roupa que condiz com o cargo. se vc kiser.Agência de RH sobre Dinâmica em que não compareci. se vc preencher 1 na questao A. pq eh tudo idiota). nao eskeca da camisinha). to disponibilizando um material que levei MUITO tempo pra achar na internet. se vc responder tudo "na media" (ou seja.) a) gosto de falar. pode pagar 1 consulta pra um psicodoido ou psicobixa e pedir pra ele te aplicar (ui) os testes. ou 6.(elas estao espalhadas pelo questionario. 3. eu li isso 1 mes antes de fazer o meu teste. nao esquecendo que: os numeros sao geralmente de 1 a 7. vc tem que preencher com 7. bom. (___) entao. pode ate acontecer de na pressa vc preencher errado alguma coisa. tomar cuidado com as questoes invertidas como eu explikei. mas no meio do teste. (___) b) nao gosto de falar. essa aki eh 7? entao vo botar um 5. talvez ele te explore e diga q 1 sessao nao eh o suficiente (nesse caso vc ja percebe q o cara alem de maluco e bicha.d@. mas se vc errar no teste todo. vc nao as achará juntinhas como nesse exemplo. com 4 ou 5) vc vai se ferrar tbm. tudo na media (respodendo tudo 4 ou 5) significa pessoa média (OU SEJA. com 1 ou 7 (sempre os extremos). vc ta TENTANDO SE PASSAR POR BOMZINHO PRA RESPONDER O TESTE). deve ter no dia seguinte entrevista com psicologa. ou se preencher tudo aleatoriamente. barba e cabelo em dia. tranquilamente. q de alguma forma. eu fazia assim: essa aki eh pra responder 1? entao vo botar um 2. afinal de contas. ai sim vc se ferra. entao se vc botar na B o mesmo numero 1. na verdade. vc disse antes q gosta muito de falar. PARTICULARMENTE. isso ker dizer q vc nao fede e nem cheira.) (se for psicologA. EU. ker dizer que vc GOSTA MUITO DE FALAR. e na hora de transformar pra %. pra eles. prefiro preencher tudo com 1 ou 7. recomendo q leia com atencao e leia 1x a cada 2 dias. link do material RapidShare: Easy Filehosting vale a pena ler pra se divertir (e tem um fundo de verdade.t@ mercenaria. ok? entao na questao B.

. bjo. ou seja.com cara de "to com medo .). nao foi up. eh q eu ia escrevendo e ia lembrando de mais coisas e respondendo. ATE HOJE EH FEITO PQ NINGUEM REALMENTE TEM CARA PRA FALAR Q ISSO NAO SERVE PRA PORR@ NENHUMA E Q NAO MEDE PORR@ NENHUMA. sem objetivo de up. kero minha mae" ai tu ta fudido. oq esse teste mede? HWOIEHAWIE MEDE BOST@ NENHUMA. edit pro maurivillas: se tu nao reparou. esqueci de falar: tbm tinha o teste do pauzinho (ui). a homogeneidade entre eles: se sao grandes. Leia mais: http://www. se sao pekenos q sejam todos pekenos. eles tem q ser o mais parecido possivel. no final tinha q contar quantos palitinhos fez.com. mas. fazer palitinhos numa folha em branco.br/forum/papo-cabeca/238861-exame-psicotecnico-ingressona-pmsp..html#ixzz1B9J5XOY9 . foram 3 respostas na sequencia. na verdade nao importa a quantidade (tbm importa. q sejam todos grandes.adrenaline. porem o principal eh a forma como vc os faz.

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->