STANDAR 3.

KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.1 Sistem Rekrutmen Mahasiswa Baru PANDUAN PENGISIAN
Uraikan sistem rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program studi magister ini. Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: Kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.

URAIAN YANG HARUS DIISI PRODI

BUTIR 3.1 Sistem rekrutmen calon mahasiswa baru: dokumentasi kebijakan dan persyaratan penerimaan (10).
HARKAT DAN PERINGKAT ELEMEN PENILAIAN 3.1 Sistem rekrutmen calon mahasiswa baru DESKRIPTOR 3.1 Sistem rekrutmen calon mahasiswa baru: dokumentasi kebijakan dan persyaratan penerimaan. SANGAT BAIK 4 (1) Kebijakan penerimaan dan seleksi calon mahasiswa terdokumentasi dengan baik. (2) Persyaratan penerimaan mahasiswa sangat tinggi (1) BAIK 3 (1) Kebijakan penerimaan dan seleksi calon mahasiswa terdokumentas i dengan baik. (2) Persyaratan penerimaan mahasiswa tinggi (2). CUKUP 2 (1) Kebijakan penerimaan dan seleksi calon mahasiswa terdokumentasi dengan baik. (2) Persyaratan penerimaan mahasiswa sesuai untuk memenuhi keperluan program studi(3) KURANG 1 (1) Kebijakan penerimaan mahasiswa tidak jelas. (2) Persyaratan penerimaan mahasiswa rendah (4). SANGAT KURANG 0 (1) Tidak ada kebijakan penerimaan mahasiswa. (2) Persyaratan penerimaan mahasiswa sangat rendah (5).

MATRIKS PENILAIAN BORANG PROGRAM STUDI MAGISTER

Catatan : IPK 3.00 (skala 1 4) atau nilai rata-rata 7.0 (skala 1 10) pada S1 dari program studi yang terakreditasi A oleh BAN-PT atau dari luar negeri yang diakui oleh Dikti.
(1) (2) (3) (4) (5)

IPK 2.75 (skala 1 4) atau nilai rata-rata 6.25 (skala 1 10) pada S1. IPK 2.50 (skala 1 4) atau nilai rata-rata 6.00 (skala 1 10) pada S1. IPK 2.25 (skala 1 4) atau 5.5 (skala 1 10) pada S1 Ada ijazah S1

Standar 3 Borang Program Studi Magister 1

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan PANDUAN PENGISIAN Tabel 3.2.1 Data seluruh mahasiswa dan lulusannya dalam lima tahun terakhir
3.2.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: TS adalah tahun akademik utuh terakhir sebelum saat pengisian borang ini. Contoh: Untuk mengisi borang pada bulan Oktober 2008, maka TS adalah tahun akademik September 2007 Agustus 2008. TS-1 (dibaca: TS minus 1) adalah satu tahun ke belakang dari TS TS-2 adalah dua tahun ke belakang dari TS TS-3 adalah tiga tahun ke belakang dari TS TS-4 adalah empat tahun ke belakang dari TS Pada kolom (2) tuliskan daya tampung nyata program studi magister sesuai dengan kapasitas fasilitas yang ada untuk menerima mahasiswa baru untuk setiap tahun pendaftaran. Untuk setiap tahun pendaftaran (TS-4 s.d. TS), tuliskan: pada kolom (3), jumlah calon mahasiswa reguler yang ikut seleksi, pada kolom (4), jumlah calon mahasiswa reguler yang lulus seleksi, pada kolom (5), jumlah mahasiswa baru reguler bukan transfer, pada kolom (6), jumlah mahasiswa baru transfer, pada kolom (7), jumlah total mahasiswa regular bukan transfer, pada kolom (8), jumlah total mahasiswa transfer. IPK = Indeks Prestasi Kumulatif Untuk setiap tahun (TS-4 s.d. TS), tuliskan: pada kolom (9), jumlah lulusan dari mahasiswa reguler bukan transfer pada tahun yang bersangkutan, pada kolom (10), jumlah lulusan dari mahasiswa transfer pada tahun yang bersangkutan, pada kolom (11), IPK minimum yang dicapai mahasiswa reguler yang lulus pada tahun yang bersangkutan, pada kolom (12), IPK rata-rata yang dicapai mahasiswa reguler yang lulus pada tahun yang bersangkutan, pada kolom (13), IPK maksimum yang dicapai mahasiswa reguler yang lulus pada tahun yang bersangkutan. Pada kolom (14) tuliskan jumlah mahasiswa warga negara asing (WNA).

Standar 3 Borang Program Studi Magister 2

Tabel 3.2.1 Data seluruh mahasiswa dan lulusannya dalam lima tahun terakhir
Jumlah Calon Mahasiswa Ikut Seleksi -1 -2 -3 Lulus Seleksi -4 Jumlah Mahasiswa Baru Bukan Transfer -5 Transfer(2
)

Tahun Akade-mik

Jumlah Total Mahasiswa Bukan Transfer -7

Jumlah Lulusan Bukan Transfer -9 A1= A2= A3= A4= A5=

Daya Tampung

IPK(3) Lulusan Mahasiswa Bukan Transfer Min -11 Rata2 -12 B1= B2= B3= B4= B5= Mak -13

Jumlah Mahasiswa WNA

Transfer(2) -8

Transfer(2) -10

-6

-14

TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS(1) Jumlah

Rata-rata IPK untuk lulusan lima tahun terakhir = Dihitung dengan rumus : (A1xB1+A2xB2+A3x3+A4xB4+A5xB5)/(A1+A2+A3+A4+A5) Rata-rata lama studi untuk lulusan lima tahun terakhir = tahun Catatan:
(1) (2)

TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, Min: IPK Minimum; Rata2:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum

baik dari dalam PT maupun luar PT.

(3)

Standar 3 Borang Program Studi Magister 3

MATRIKS PENILAIAN BORANG PROGRAM STUDI MAGISTER

BUTIR 3.2.1.1 Rasio mahasiswa baru yang melakukan registrasi terhadap calon mahasiswa baru yang lulus seleksi (11)
HARKAT DAN PERINGKAT
ELEMEN PENILAIAN 3.2.1 Efektivitas implementasi sistem rekrutmen calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu yang diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: Kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.

DESKRIPTOR
3.2.1.1 Rasio calon mahasiswa yang ikut seleksi terhadap daya tampung. Rasio =

SANGAT BAIK
Rasio > 1.5 (Rasio lebih dari 1.5)

BAIK
1 < Rasio 1.5 (Rasio lebih dari 1, tetapi kurang atau sama dengan 1.5)

BAIK
0.5 < Rasio 1 (Rasio lebih dari 0.5, tetapi kurang atau sama dengan 1)

KURANG
Rasio 0.5 (Rasio kurang atau sama dengan 1)

SANGAT KURANG
(Tidak ada skor nol)

Jumlah kolom ( 3 ) Jumlah kolom ( 2 )

Standar 3 Borang Program Studi Magister 4

BUTIR 3.2.1.2 Rasio mahasiswa baru yang melakukan registrasi terhadap calon mahasiswa baru yang lulus seleksi (12)
ELEMEN PENILAIAN 3.2.1 Efektivitas implementasi sistem rekrutmen calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu yang diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: Kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru. DESKRIPTOR 3.2.1.2 Rasio mahasiswa baru yang melakukan registrasi terhadap calon mahasiswa baru yang lulus seleksi. Rasio = HARKAT DAN PERINGKAT SANGAT BAIK Rasio > 95% (Rasio lebih dari 95%) BAIK 85% < Rasio 95% (Rasio lebih dari 85% tetapi kurang atau sama dengan 95%) BAIK 75% < Rasio 85% (Rasio lebih dari 75% tetapi kurang atau sama dengan 85%) KURANG 65% < Rasio 75% (Rasio lebih dari 65% tetapi kurang atau sama dengan 75%) SANGAT KURANG Rasio 65% (Rasio kurang atau sama dengan 65%)

Jumlah kolom ( 4 )

Jumlah kolom ( 5 )

3.2.1.3 Rasio mahasiswa baru transfer terhadap mahasiswa baru bukan transfer (13)
Standar 3 Borang Program Studi Magister 5

ELEMEN PENILAIAN 3.2.1 Efektivitas implementasi sistem rekrutmen calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu yang diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: Kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.

DESKRIPTOR 3.2.1.3 Rasio mahasiswa baru transfer terhadap mahasiswa baru bukan transfer. Penilaian butir ini dihitung dengan cara berikut: TMBT = total mahasiswa baru transfer TMB = total mahasiswa baru bukan transfer RM =

HARKAT DAN PERINGKAT SANGAT BAIK RM < 0.25 (RM kurang dari 0.25) BAIK 0.25 RM < 0.50 (RM lebih atau sama dengan 0.25, tetapi kurang dari 0.50) BAIK 0.50 RM < 0.75 (RM lebih atau sama dengan 0.50, tetapi kurang dari 0.75) KURANG RM 0.75 (RM lebih atau sama dengan 0.75) SANGAT KURANG (Tidak ada skor nol)

TMBT TMB

3.2.1.4 Rata-rata masa studi lulusan (14)

ELEMEN PENILAIAN DESKRIPTOR HARKAT DAN PERINGKAT

Standar 3 Borang Program Studi Magister 6

3.2.1 Efektivitas implementasi sistem rekrutmen calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu yang diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: Kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.

3.2.1.4 Rata-rata masa studi lulusan (=MS)

SANGAT BAIK MS 2.0 tahun (MS kurang atau sama dengan 2 tahun)

BAIK 2.0 < MS 2.5 tahun (MS lebih dari 2 tahun, tetapi kurang atau sama dengan 2.5 tahun)

BAIK 2.5 < MS 3.0 tahun (MS lebih dari 2.5 tahun, tetapi kurang atau sama dengan 3 tahun)

KURANG 3.0 < MS 3.5 tahun (MS lebih dari 3.0 tahun, tetapi kurang atau sama dengan 3.5 tahun)

SANGAT KURANG MS > 3.5 tahun (MS lebih dari 3.5 tahun)

3.2.1.5 Rata-rata IPK (15)

ELEMEN PENILAIAN DESKRIPTOR HARKAT DAN PERINGKAT SANGAT BAIK BAIK BAIK KURANG SANGAT KURANG

Standar 3 Borang Program Studi Magister 7

3.2.1 Efektivitas implementasi sistem rekrutmen calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu yang diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: Kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.

3.2.1.5 Rata-rata IPK ( = RIPK)

RIPK > 3.50 (RIPK lebih dari 3.50)

3.25 < RIPK 3.50 (RIPK lebih dari 3.25, tetapi kurang atau sama dengan 3.50)

3.00 < RIPK 3.25 (RIPK lebih dari 3.00, tetapi kurang atau sama dengan 3.25)

2.75 RIPK 3.00 (RIPK lebih atau sama dengan 2.75, tetapi kurang atau sama dengan 3.00)

RIPK < 2.75 (RIPK kurang dari 2.75)

3.2.1.6 Persentase mahasiswa WNA terhadap jumlah mahasiswa (16)

ELEMEN PENILAIAN DESKRIPTOR HARKAT DAN PERINGKAT SANGAT BAIK BAIK BAIK KURANG SANGAT KURANG

Standar 3 Borang Program Studi Magister 8

3.2.1 Efektivitas implementasi sistem rekrutmen calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu yang diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup: Kebijakan rekrutmen calon mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.

3.2.1.6 Persentase mahasiswa WNA terhadap jumlah mahasiswa (= MWNA)

0% < MWNA 10% (MWNA lebih dari 0%, tetapi kurang atau sama dengan 10%)

0.25 RM < 0.50 (RM lebih atau sama dengan 0.25, tetapi kurang dari 0.50)

0% (Tidak ada mahasiswa WNA)

(Tidak ada skor satu)

(Tidak ada skor nol)

Standar 3 Borang Program Studi Magister 9

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan PANDUAN PENGISIAN 3.2.2 Prestasi dan reputasi akademik mahasiswa
pada kolom (2) tuliskan nama mahasiswa yang mencapai prestasi/reputasi dalam bidang akademik (prestasi dalam penelitian, lombakarya ilmiah, seminar, publikasi) dalam tiga tahun terakhir, pada kolom (3) sebutkan jenis prestasi yang dicapai, pada kolom (4) sebutkan pada kegiatan apa, waktu, dan tempat prestasi tersebut dicapai, pada kolom (5) sebutkan tingkat prestasi tersebut (lokal/PT sendiri, wilayah, nasional atau internasional).

Tabel 3.2.2 yang harus diisi Prodi

Tabel 3.2.2 Pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik No. -1 Nama Mahasiswa -2 Jenis Prestasi -3 Kegiatan, Waktu, dan Tempat -4 Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional, atau Internasional) -5

3.2.2 Penghargaan atas prestasi mahasiswa di bidang akademik (17)

HARKAT DAN PERINGKAT ELEMEN PENILAIAN
3.2.2 Prestasi dan reputasi akademik mahasiswa.

MATRIKS PENILAIAN BORANG PROGRAM STUDI MAGISTER

DESKRIPTO R
3.2.2 Penghargaan atas prestasi mahasiswa di bidang akademik

SANGAT BAIK 4
Ada bukti penghargaan tingkat internasional

BAIK 3
Ada bukti penghargaan tingkat nasional

CUKUP 2
Ada bukti penghargaan tingkat wilayah (lingkup kegiatan melibatkan lebih dari satu PT)

KURANG 1
Ada bukti penghargaa n tingkat lokal PT.

SANGAT KURANG 0
Tidak ada bukti pengharga an di semua tingkatan.

Standar 3 Borang Program Studi Magister 10

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan PANDUAN PENGISIAN Tabel 3.2.3 Data jumlah mahasiswa pada lima tahun terakhir
Tuliskan pada kolom (2) baris TS-4 atau baris kesatu, jumlah mahasiswa reguler yang mendaftar pertama kali pada TS-4. Tuliskan jumlah mahasiswa reguler yang mendaftar pertama kali pada tahun: TS-4 yang masih terdaftar pada TS-3 pada baris TS-4 atau baris kesatu. TS-3 pada baris TS-3 atau baris kedua. Tuliskan jumlah mahasiswa reguler yang mendaftar pertama kali pada tahun: TS-4 yang masih terdaftar pada TS-2 pada baris TS-4 atau baris kesatu. TS-3 yang masih terdaftar pada TS-2 pada baris TS-3 atau baris kedua. TS-2 pada baris TS-2 atau baris ketiga.

Tuliskan jumlah mahasiswa reguler yang mendaftar pertama kali

Tabel 3.2.3 yang harus diisi Prodi

Tabel 3.2.3 Data jumlah mahasiswa pada lima tahun terakhir
Tahun Masuk (1) TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS Jumlah Mahasiswa Bukan Transfer per Angkatan pada Tahun TS-4 (2) (a)= TS-3 (3) TS-2 (4) TS-1 (5) (b)= (d)= (e) = TS (6) (c)= (f) = Jumlah Lulusan s.d. TS (dari Mahasiswa Bukan Transfer) (7)

Catatan : huruf-huruf a, b, c, d dan e harus tetap tercantum pada tabel di atas.

Standar 3 Borang Program Studi Magister 11

MATRIKS PENILAIAN BORANG PROGRAM STUDI MAGISTER

BUTIR 3.2.3.1 Persentase kelulusan tepat waktu (KTW) (18)
HARKAT DAN PERINGKAT ELEMEN PENILAIAN DESKRIPTOR 3.2.3.1 Persentase kelulusan tepat waktu (KTW) Rumus perhitungan: KTW = SANGAT BAIK 4 BAIK 3 CUKUP 2 KURANG 1 SANGAT KURANG 0

3.2.3 Ketepatan waktu penyelesaian studi, proporsi mahasiswa yang menyelesaika n studi dalam batas masa studi

KTW > 60% (KTW lebih dari 60%)

( f) 0 % 10 () d
Catatan: Huruf-huruf d dan f pada rumus dapat dilihat pada tabel 3.2.3. buku IIIA. Rumus ini digunakan khusus untuk mahasiswa dari program magister yang lama studinya dijadwalkan kurang atau sama dengan dua tahun.

40% < KTW 60% (KTW lebih dari 40%, tetapi kurang atau sama dengan 60%)

20% < KTW 40% (KTW lebih dari 20%, tetapi kurang atau sama dengan 40%)

0% < KTW 20% (KTW lebih dari 0%, tetapi kurang atau sama dengan 20%)

KTW = 0% (KTW sama dengan 0%)

Standar 3 Borang Program Studi Magister 12

BUTIR 3.2.3.2 Persentase mahasiswa yang DO atau mengundurkan diri (MDO) (19)
HARKAT DAN PERINGKAT ELEMEN PENILAIAN 3.2.3 Ketepatan waktu penyelesaian studi, proporsi mahasiswa yang menyelesaika n studi dalam batas masa studi DESKRIPTOR 3.2.3.2 Persentase mahasiswa yang DO atau mengundurkan diri (MDO). Rumus perhitungan: MDO= SANGAT BAIK 4 MDO 6% (MDO kurang atau sama dengan 6%) BAIK 3 6% < MDO 15% (MDO lebih dari 6%, tetapi kurang atau sama dengan 15%) CUKUP 2 15% < MDO 25% (MDO lebih dari 15%, tetapi kurang atau sama dengan 25%) KURANG 1 25% < MDO 35% (MDO lebih dari 25%, tetapi kurang atau sama dengan 35%) SANGAT KURANG 0 MDO >35% (MDO lebih dari 35%)

(a)-(b)-(c) 100% (a)

Catatan: huruf-huruf a, b, c pada rumus dapat dilihat pada tabel 3.2.3 pada buku IIIA.

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

Standar 3 Borang Program Studi Magister 13

3.3 Evaluasi Lulusan 3.3.1 Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan PANDUAN PENGISIAN
Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna? tidak ada ada Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.

URAIAN YANG HARUS DIISI PRODI

BUTIR 3.3.1 Upaya pelacakan dan perekaman data lulusan

Standar 3 Borang Program Studi Magister 14

MATRIKS PENILAIAN BORANG PROGRAM STUDI MAGISTER

(20)
HARKAT DAN PERINGKAT ELEMEN PENILAIAN 3.3 Pelacakan dan perekaman data lulusan, serta tindaklanjutnya. DESKRIPTOR 3.3.1 Upaya pelacakan dan perekaman data lulusan SANGAT BAIK 4 Ada upaya yang intensif untuk melacak lulusan dan datanya terekam secara komprehensif. BAIK 3 Ada upaya yang intensif untuk melacak lulusan, tetapi hasilnya belum terekam secara komprehensif. CUKUP 2 Upaya pelacakan dilakukan secara insidental dan hasilnya terekam. KURANG 1 Upaya pelacakan lulusan dilakukan secara insidental dan hasilnya tidak terekam. SANGAT KURANG 0 Tidak ada upaya pelacakan lulusan

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.3 Evaluasi Lulusan
Standar 3 Borang Program Studi Magister 15

3.3.2 Hasil studi pelacakan Panduan Pengisian

Hasil evaluasi terhadap tanggapan pihak pengguna lulusan dituliskan pada tabel 3.3.1. Jika evaluasi telah dilakukan, pada setiap baris pada kolom (3), (4), (5) dan (6), tuliskan persentase tanggapan yang menilai sangat baik, baik, cukup, atau kurang. Jumlah total persentase sama dengan 100. Uraikan upaya yang telah dilakukan program studi magister untuk menindaklanjuti hasil evaluasi pada kolom (7). Upaya dapat berupa: perbaikan sistem pembelajaran, peningkatan suasana akademik, pemberian pelatihan tambahan untuk meningkatkan kompetensi lulusan, dll.

Tabel 3.3.1 Hasil studi pelacakan yang harus diisi oleh Prodi
Tabel 3.3.1 Hasil studi pelacakan TS-4 yang masih terdaftar pada TS-2 pada baris TS-4 atau baris kesatu. TS-3 yang masih terdaftar pada TS-2 pada baris TS-3 atau baris kedua. TS-2 pada baris TS-2 atau baris ketiga.

Tabel 3.3.1 Hasil studi pelacakan

No. -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Jenis Kemampuan -2 Integritas (etika dan moral) Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) Keluasan wawasan antar disiplin ilmu Kepemimpinan Kerjasama dalam tim Bahasa asing Komunikasi Penggunaan teknologi informasi Pengembangan diri Total (a)= (b)= (c)= (d)= Tanggapan Pihak Pengguna Sangat Baik Cukup Kurang Baik (%) (%) (%) (%) -3 -4 -5 -6 Pemanfaatan Hasil Pelacakan -7

Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan (*) persentase tanggapan pihak pengguna pada peringkat = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100

MATRIKS PENILAIAN BORANG PROGRAM STUDI MAGISTER

Standar 3 Borang Program Studi Magister 16

BUTIR 3.3.2.1 Pendapat pengguna (employer) lulusan terhadap mutu alumni (21).
HARKAT DAN PERINGKAT ELEMEN PENILAIAN 3.3 Pelacakan dan perekaman data lulusan, serta tindaklanjutnya . DESKRIPTOR SANGAT BAIK 4 3.3.2.1 Pendapat pengguna (employer) lulusan terhadap mutu alumni. Ada sembilan jenis kemampuan. Skor akhir = 4 x (a) + 3 x (b) + 2 x (c) + (d) Catatan: Penilaian pada kolom di sebelah kanan akan bermakna jika jumlah responden cukup. Jika jumlah responden sangat kurang, maka penilaian didasarkan atas expert judgment dengan nilai maksimum tiga. Skor akhir 30-36 BAIK 3 Skor akhir 23-29 CUKUP 2 Skor akhir 1622 KURANG 1 Skor total 915 SANGAT KURANG 0 Skor total <9

BUTIR 3.3.2.2 Pemanfaatan hasil pelacakan (22)

HARKAT DAN PERINGKAT ELEMEN PENILAIAN 3.3 Pelacakan dan perekaman data lulusan, serta tindaklanjutnya . DESKRIPTOR SANGAT BAIK 4 3.3.2.2 Pemanfaatan hasil pelacakan untuk perbaikan dalam aspek: (1) proses pembelajaran, (2) penggalangan dana, (3) informasi pekerjaan, (4) membangun jejaring. Hasil pelacakan untuk perbaikan empat aspek. BAIK 3 Hasil pelacakan untuk perbaikan tiga aspek. CUKUP 2 Hasil pelacakan untuk perbaikan dua aspek. KURANG 1 Hasil pelacakan untuk perbaikan satu aspek. SANGAT KURANG 0 Tidak ada tindak lanjut.

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.4 Himpunan Alumni
Standar 3 Borang Program Studi Magister 17

PANDUAN PENGISIAN

Uraikan apakah lulusan program studi magister memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, Uraikan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi magister. Partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan akademik program studi magister antara lain dalam bentuk: Sumbangan dana Sumbangan fasilitas Masukan untuk perbaikan proses pembelajaran Pengembangan jejaring

URAIAN YANG HARUS DIISI PRODI

MATRIKS PENILAIAN BORANG PROGRAM STUDI MAGISTER

BUTIR 3.4 Partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan program studi (23)
HARKAT DAN PERINGKAT ELEMEN PENILAIAN 3.4 Partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan akademik dan non-akademik program studi DESKRIPTOR 3.4 Partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan program studi dalam bentuk: (1) Sumbangan dana (2) Sumbangan fasilitas (3) Masukan untuk perbaikan proses pembelajaran (4) Pengembangan jejaring SANGAT BAIK 4 Semua bentuk partisipasi dilakukan oleh alumni BAIK 3 Tiga bentuk partisipasi dilakukan oleh alumni CUKUP 2 Hanya dua bentuk partisipasi yang dilakukan oleh alumni. KURANG 1 Hanya satu bentuk partisipasi saja yang dilakukan oleh alumni. SANGAT KURANG 0 Tidak ada partisipasi alumni.

Standar 3 Borang Program Studi Magister 18