.

.. :', .' -,

CONSELL ESCOLAR
,
. .:::"?~ ,.

. '. ';g'~m'a
:esultat de l" aplicaci6' de .la LODE, el nostre institut
hB. passat un mes de maig electoral.
.Tenim ja els resultats dels representants al Consell Escolar
(una mena de • Parlament" a. les escoles) :
;,:.t~.
::F;',
:", PROFES : Montserrat Bachs
Joaquim Fradera
Carme Iduarte
Francesc Viñas

ALilllliES: ,
Artur Baizan
llfaica Messeguer

Antoni Artiz
Joan Mauri
PERSONAL NO DOCENT: Carme Liquete

..

'. PREMIS POR T A D A " Un quart de' set ".

~~===============================================

La redacci6 de la revista ha donat el premi

a JOSE MIGUEL ALVAREZ BENIT~Z de tro D

DARRERA HORA DAR..llli.RA HORA DAR..r.¡;;;RA HORA DAlLlU':RA HORA

• 'M

A més de les travesses i la loteria primitiva tindrem un altre

joc: DIRECTOR PER CATALUNYA. Les bases s6n 'ja a la majoria de
sot. secretaries dels centres escolars. •
•
 Wre·treuJ-e....
Els que hem fet la revista , a més del desig de bones

vacances H:3.yolerr, c1.ir Clue l' .3.Ily yi;:lent ( y,,-ja, el curs que ve)

hi tornarem. Serà "Un quart de set" Any 11 ?

PER QU~ NO?

l'

\..

I
,I

Col.laborador d' "un quart de set" que

ja ha començat les vacances.!
Escriu notes per. al curs vinent des del
seu lloc d'estiueig.

UN QUART DE SET : Revista de l' I. B. Cardedeu.lllaig!Juny -86

Col.laboradors·: A ~és dels autors dels textos i semina-
ris implicats , alumnes desinteressats , etc.
destaquem el Sr, NESTOR VERDE que pacient-
ment ajuda a l' edici6.
 DEL" ÍI, CONGRES INTERNACIONAL DE LA LLENGUA
...:.
CATALANA

~ ' h
un moment o altre} del 11 Coner~s òe la Lle!!1.;'}.8 'Catalana. l,a

veritat és que/tan la T.V com els diaris/n'han anat plens ......

Perl:> és possible que encara no entengueu el ,perCJ.o}. de tota

aCJ.uesta histl:>ria. Doncs bé, és molt senzill: Ara exactament

fa vuitanta anys, a Barcèlona va tenir lloc el " T Congrés de la

h
Ll~ngl¡a Catalana; tan ara, co"m' llavors, la n.ostra llenGua tra-

vessa i ha travesGat uns .inç;rnents difícils' de lJui ta per a

la normalitzaci6 i cal assegurar-nos ~,que seguirà mantenint-se , , ,

viva a tots els nive·lls,' ens

.
cal empènyer-la, donar-li força. '

l aixl:> és el que vam 'intentar fer tots els congressistes que

diumenge 4 de [,laic; vam anar, "i' 'Reus.

D'aquí l'Institut
; n'érem
. CJ.uatre
. ( CJ.ue, déu n'hi d6, perl:> hagV.és-

sim pogut estar

_·W. _més.;.
'. }';'. A ies vuit
" havíem
. dé ser
.. , • '¡o

de Granollers. Allà ens vam. trobar~n~ nois i,noies de St. Ce- , '

'loni, Granollers., La garriga, .. . ,. De moment l'ambient era .de

tranquj.l.li tat, perl:>" així CJ.ue el tren va començar a tardar

més del normal ( CJ.uasi tres quar.ts d'hora .... ) els nervis ana-
.... ~- ·~""'_·""'·'''''''''·_·-'t"~''··1<~1''·'''''''''''·''·'' "''''''''-'.'("''7-'' """~"'''''_'''''''''''''8'''.,-:"","''_''~''''_'__''' ~.. '." _'" ~", ~.,., .',~ •..".:•• ,.. ~ '._ O" : ., .• _ 'v.-".,. ~':"'. ,.,. _"~""""~"!
ren soreint. Començàv::em a pensar Clue s 'havien ohlidat dels con.è',

gressistes del Vallès. Perl:> , no era així, ja que a la fi,el.

tren ar!·ib,à., i,. tal' cOmenp -havj,en dit, es tractava d·'un tren, "'Es_
pe,c.ial C'ongress.~s.teslt" ja pràcticament, ple-de eent vingu.d'a

.... seu c:a talà j a. en S .. sonava

.,' . . :,¡., 'h

' ..( ~.); .

.{
- ..
_ _ _--....: . '-_o'
.... . ....
 di.fe:rent. ~~l viatGe fou J.l'lr,g, rerò (jens peDat. En arri.bar a

Reus, tots junts vam anar cap a la Plaça St. Jordi, que era

el ll.oc convingut per celebrar la trobada; cal dir que pel camí

començaren a sentir-se els primers crits independéntistes, que

tothom cantava ••••

La gana apretava i en arribar a la Plaça. ens trobàrem amh una

sori)resa·: C,oca e:(lramada per esmorzar ( segons ens van dir, tí-

pica del l~oc) Després, ens va~ avisar pels altaveus' a tots

els ~ongressistes perquè anéssim a la sala A del pavelló d'es-

ports on es faria la- lectura del ma~ifest que el' dia e.bans al tres

congressistes havien 'prepara-t i redactat ,; Aqy.est manifest

fo~ llegït per set representa ns de cada contrada ~ l'Alguer,

And.orra,·Catalunya N·ord,· CatalunJTa~ Prin'cipat, Les Illes, la

I
Franja de Ponent i el Pa,¡).Valencià, cadas~ú amb el' seu català.

Constava i consta, ( va ser aprovat per unanimitat - tot1i.¿:la I

sala era un clam- ) dels secJents punts:

1. Obligatorietat del català tan en l'ensenyament bàsic, pri-

marï com secundari, per part del professorat i l'alumnat.

2. Nece.ssi tat que el. català sigui la llengua oficial de tot· el

material pedagògie, amo el suport de totes·ies institucions.

3. El programa' d'Estudis ha de ser fet als· Països Catalans.

4'•. Plena conformi<tat en la. celebració del Congrés per tal d'im-

pulsar la llengua. '.

~ .Neces.sitat 'de l'e¡itabliment :de mecanismes -de relació entrè

o'

• - .

~ ... -
00
, ,. . .
 . .
,. .,.
• '. w

..
~ ~ .~ ':: .
•• ",~; -:'

"
els estudiants d'arreu dels Països Catalans.

6. Per tal d'aconseguir tots aquests objectius esmentats ens

cal unir tots els nostres esforços per mantenir el català

al s P :V.C. C.

' .....-;3': . PAISOS CATALANS, Maig- 85.

'. ,,.

Després d'aq~ta lectura, parlaren Joan Amorós, coordinador

dels delegats lS les escoles i Jordi Guardiola; que féu la J,ec-

{.
tura dels'guanyadors dels premis literaris de poesia i p~osa .. I

'. .-així· com els treballs en grup sobre el .teJ!12. " La Història dè la
-, ";
.Llengua·": Finalment fou Badia i Margari t qui digué uns o,piirau-
. ",
,

les, visiblemat emocionat. Parlà sobre el fet que el c~~alà és

la' tretzena ll,engua més parlada en el món, i que aquesta llen-

, '~,;.
'~.
.,
J
;

gua hauria'de se~ la dels nostres estudis, la de les nostres

:(..E?·ti~

'converses .. " El català- va·

.
dir-,iigfi;'~~,ap.
""l"':~"<" '
assignatura' '21'.1 Íes-
..
-,
; ':
~ -- ".:
.
. :' ,
¡j
cola, sin6 que és la llengua de tota la vida i que cada dia hem ~ <.

d'aprovar ll . ' El seu parlament - sovint interrumput per Oits de

"'Visca La Terra", i de ",Boti, boti, boti espanyol el qui no

-
,....... -.
boti ".. va acabar amb un " Visca larLengua Catalana", i tot ~ "

i" .. '.'.-'" 'segui t

I ._ .. . .
es cantà l~himne'del Congrés.
,

,I
;.-
Després d'això' , dinàrem i donàrem un ton:b per la ciutat, que

,I . per .cert us aconse·llem'. Per'..-- la tarda hi ·havia preparada i:ic-.

. ~ .
....'!;uació deIa Corai de Reus ; (. al migdia hi hagueren Ca,stel1ers .
. .

:-'. per.. cert.:.que vàreniJer .pinya'! - i s.ardanes,: .). Potse.r 1.'act,uac.i6~ o'. ..
.. ~". . ~ . .-.
.~.' ."': ''';':,~, .: ~ .-"",;.:,;.:.' " ',' .; J
d'~ .la O'oral nO fOu massa en'cez.-·tada. Entre el nostre:.-grup,
.
almenys,.,. ~
_..... . , .-.
. . .-
.
~

.:.' ~-::-: '~

'
",'- , • '._._ ,I. "

;~ ~
,

:: ' ~' __-,,:,,__._.. ~. ,~_.'_'--,.._,...L.~... ~~_._

. .:~~"'-_,~ .•
 ._---'----~===~~~=~=======,

. ?:r.·,;'.}.-.!{.;,'.;:.~,'~.:.J~.~ :':~ i>:

.•
Y":-:: . ,
ç

van haver- hi qomentaiis de deceJ)ció haguéssim prefèrit l 'Elèc-

. ~

tricS: Dhar.ma6 ·bé: Els' esqihrbls. ... ·per.b ,. 'vaj a, tampoc no va

estar. tan malament. Cap allà a les sis es féu El Cant dels Adéus

i ara ja Jl)é:~":éscampats; 'ahàrem cap a l 'estaci6 pèr agafar el tren •

," ..
~'
•< •

'.' '.
.A l ~hqra . de mar:x:sr, varE?m.unir
. , que,
"

·plens. dI'" .,éongressiste.s marxav:en ,:.: un.. cap a. Barna.:i l'altre. cap a.

Girona,.
.,'''.,
! • •amb paper de vv.àter e ja hem ,;
di
. t .que e.ra 'un acte
purament,'is:LmMHc~'~~.) •
. .... '-'.
,.,... , . ",'

'-l·;.. ,,;. "..\ '. :""_(~ ,,':' . ,". .~,~,':;.

"
,,:La .¡torIl;~,'t~0!"P'1,a,: casa ,l' s va ,a.llargar . c~n?igeI':~bl.~~aríl'(qUaSi
~. >
"'o .~.,'~ .' , .' :'.\':"l ,'.,-,. r ::;... ,. . o,' .'~', .}::;.,,~., ,_
. . . . . . . .'.;,.::.:.•:~. .•. .:,' '.:',.:." . : ~quatre h:~res;/.segons .eris..'van':d:irperquè s hav:i,ar",ventat una
, , '",,; ;:¡i}l.i·' ;' '...·;lN'~. '..... .'"~,,,;,.:.;, ~:·::.r:~·.
"0 0,. " ; . 0 . 0 "::.,: ,¡",::.ç ,~'"

;':i:'~?:'" ,:~Od; .i:}~~S;~~~;~~è ..ca:~~~:I¡i,:~~ g~S,~~~~~:i)'7"#h!" i ~.ElI'q.t una

"""'~a'ca 's 'b:avU{"'irtstal.la:t"'al'íittgdij;'là'¡.¡/iii ••.• ) , "',,'

";~'\;¡ê, "B~t:~~o~,ej~~~~i~1~;~};;.1H~~~~~;;~~" ver:,s~~.t, el:~m!~ ,:a passar

,',::L:. molt ràp~d.... ,E.:()ibstí:"~:'·':mpa*iAm"r¡t:ya·,j;r.ansfo:rmar':',s.e en un des-
. :",~;¡' ..".:_: ,",,' ," .\',::;.. '~:~t;~ i ,;-jt:,.\h\~r}~\.,: , \ '~'~":";."'_: ".J",.," . , . '

'~\f;;¡~""'j~J.W¡;í;ai;xet'iòn ;es:'~e'" :~'!ad:it¡¡:fíês'de'tot s¡àqtiéÜs~;g:ue:':pas saven .

~. '''T;;f~\. ,. ~.<;':~.}':.'. ,. ~::3:·~'·:::~~~;Jt~;~( .. " <f/ .• , . ,.'..r:~::1t:1~j;j.; \ .::'" :;:~~.~{~~t~L~.·· . - o"

.,:pel.dÇl.vam,t .;.d3r,;';v:a:r.err¡. :~ecoJ,lir.quatr:eful;J.es. i 'vàr'em,quedar

" ."
:.~~~~.~ "~, ."',":,'\~·"t;, ';\~'t~:)",:::,:,\, '~\.:>~~~,~t,,::~·;U;:.:,/.:f· "':.' ,', '" "_,'" ".,. "'_:.~'.'~-::\:~~: . , I

;que '0rganïiiar:téiii·i'ma'·'·tt-'6bad!i., f~f" arúir' a 'escortar 'en/Lluís I,:

",~;~;";,,.. 1 " ' ,• • ; . ,',i . .,,~:,~:<_ .... ;. ..,. •._- lli
...
a .. Verge·s;
..' o .. Q~ per. 'ane,r a:~'
,
manif.es'tació
. de: ,;~ l'Onze de '.

~/'" " I
...T 'hi apuntàrïes??????? . li;I
"'.,

.. :~ .. ',.~,
• ';.• <••••
'.' _.
""'N'
.','
Urgell
., .: .... .
,."'

.:1il}.'Torres· ",M~' Coiuas

..,.
El Bertran r
i l'
.-::":.... ..
,~

:/.'i

.
~.<'f
••
." .
'.; ~ ..
'-. ,
-.'. : .. ~.,.
'.
ï .

,~
,
¡.

Els professors del Seminari de LLENGUA l LITERATURA CATA~1ES

creuen óport~ ~ifestar que:

l.-Els congressos, col. loquis,. jornadeS, conferènci.es, etc.

sobre ·la llen~
o . i literatura catàlanes,
. tant nacionals com
internacionals, poden ser d' una gran utilitat per les apor-
taèions, el debat i les valoracions dels diversos nivells
del saber. I
Els components d' aquest seminari !wn assistit a forces I
actes d I aquest tipus, abans (quan només fa deu anys 1 I ens,,·i
senya.ment del "català" era voluntari a les escoles) i ara.·
2.-El 11 Congrés InternB.cional de la LLengua Catalana que se
celebrt::. E\~ues·i: n11~¡ -i: 6 eO::l 8.
base científica , sobretot, la
sociolingUistica("estudi de l ' ~s que hom fa. de la llengua
en general o de qualsevol f.orma o varietat particular")
Fa anys que alguns lingUistes catalans han fet aportacions
valuoses i decisives· en aquest camp.Ara, potser, és necessari
contrastar opinions, debatre, ampliar coneixements, detectar
,. més insuficiències, etc.
El treball dels sociolingüistes ha estat sovint eclipsat
per la dèria del purisme "ortogràfic" ·de la majoria de pro-
,i fessors de llengua catalana adoctrinats pels "mestres tites"
¡
i corresponents.
I Sembla, doncs, que si s' havia de fer un 11 C. I: de LLengua
C~talana els temes sociolingUistics havien de ser primordials
,
,i
I Segurament molts sociolingüistes assenyalaran aspectes trans
Ii cendentals que haurien de tenir una resposta adequada i ràpi-
da dins la soèietat catalana, perb,·· amb més· acceleraci6 i pes
dins els sectors polit ico-culturals poderosos.
(Més diaris i·revistes, més emissores de ràdio, televisi6
p~blica i privada,~pers oficials, retolaci6 d'establiments,
professors de català per adults-cont~ctats i pagats regu-
larment, ••• )
3.-El 11 C. I. de la LLengua Catalana està envol,at d' un alè
mistico-missional Que pot arribar a suplir les realitats de
la situaci6 lingUistica.
4.-Algunes persones, algunes institucions ~ue ·recomanen, parti-~¡-
cipen••• en el 11 Congrés, tenen la responsabilitat de vetllar I
i assegurar que el decret de normalitzaci6 lingUistica apro-
vat pel Parlament de Catalunya s' acompleixi.Molts d'ells
declaren i diuen, perb no fan o no posen els elements essen-
cials perquè es faci~
 PREMIS S ANT J O RDl - 86
=====================================~================= ========

Com des de fa set anys¡ el dia de Sant Jordi va ser

una jornada cultural a diversos nivells •.
O", :

La participació d'aquest any ha crescut en quantitat

i en qualitat en cada Wl dels alErtats.

A continuació ·podreu mirar i llegir els premis lite-

raris. Primer, perb, exposem l'ordre dels.premis . per g~neres;
després, darrera cada g~nere publiquem els textos o historietes
( l'any. vine!;lt si tenim una subvenció oficial editarem cassettes
Qels premis d', .
oravria):Per
. "
la compaginació. . de la revista ,veu-
reu que, alguna, historieta no correspon al seu apartat. Es' perqu~
. ." .
hem cregut que les' ~~gines centrals us podran ¿ervir de 'bons
posteFB i farem content l'autor ( la seva obra serà contemplada
com cal).- . ,

. "Reunit a l~ I. B. de Cardedeu el jurat dels premis

literaris de Sant Jordi, integrat per: Anna López, Enric ~ata­
mala, ~1arta Bosch, Montserrat Fàbregas, Concepció'?errer i Fran-
cesc Viñas ~nb l'assessorament de Rosa Tirada a l'apartat
d' oratbria, han decidit atorgar els premis segUents:

1.- malalt de Llorenç Junyent (ENRIC SEGUR DE 3r. B)

2.- C~.l.li~,. de Siboc ( mIQUEL BAlXAS de 3r. C )
3.- Fl~iro__~l ven~ de El comte del castell vell de LLeida( RA-
¡,ION .JUSTRIBO de 3r. A )

Ri~ol~ts de Romà Fisset ( ~~RC OM de 3r. A)

,
,
 ."

,.
I
1 "

I
I I
I!
I .safareíg tot' ple d'arestes de gebre
,

i
I
abandonat a un racó de l'eixida.
,I Al llit, beri acotxat matant-la febre,
I,
l' escolto la veu de metall que em crida:

~ 'l'
-':~~~~~¡¡~~:".:. .'.~ ;,
.;'...~A*~!{~~~~f¡:'
'''4!\r~iiiÉ!
~
'edifica somnis endebades,
LI
: i' .
..~.':~%,:-.::.:: ,.'-,
puix.q,ue els fa de. vidre, fràgil cristail;
-=:" ~
. ~r- .: •. • - .' • • • •

:I
. I
taiii'¡;é.'·eTs:fa
,.
.
de paper moltès vegadès
'.
i el foc. se 'ls cruspeix al primer badal:t".
:I ,

!I1 ···.i

Perb la veu és negada pel vent,

I i el díscurs esdevé brunzent mutisme
II,
!
q,ue m'escorcolla ~ls secrets de la ment.

La cambra és tota plena de claror.

~o sentencio, enmig del paroxisme:
"-1 'home és, al capdavall, un somiador".
,

I LLORENÇ JUNYENT,

~_~_l
 - .- .- -

I,
,,

\ I;
"
\ !
;
I
.,i I
! ,i ,

.'

, •

..
. ""
,
 FI. t\r~('
~------_. __ . _-_.-
.. ~'
.
V-:'?<l"';'

Flairo el ve",t
à 'u.."1a terra que del seu enc:ls fa la ecnt,
'1.110 Bn un cr:"l,.pat de car!': cscrill els seus eterns sent·irlents,
recerats de les oscil-l<1.nts corredi.sses del tcqps,
di vi~i tats prenyades de fi(~els anyells.

Silenciosa quietud
saquej~~des per instintives veu.s provinents d 'una m;,~lti tud
que I)o·'Jle~1 'ln paratge saturat de b05Co.tCes obscurs,
s6n rumors oue deGollen ò?\r.bars arq'ters en la ne¡;ritud,
s61"! ti ja i flor d 'lm ésser vell i madur.

~es veus esclavitzades s6n en el present,

llavis crus reflexen l'aire condolent;
la ~or ~ue neix davant miserables fusells
enforca el Boig de l'amant,i ensems
l'ufanosa estima a un paradís tant seu.

Un exèrcit d'estrangers els seu~ somnis le conquerit,

pels carrers s'escolta l'himne d'un ignorat país,
el càntic d'una lladreeada oberta als camins
que roba el sisme dels focs de nit;
cossos disfressats la tèrra han envart.

Empresonats els profetes,

mercats d'homes,
pintada l'oferta i es venen;
atemorit viu el poble.

;":15 Minyons a l'escola,

davant el pàl-lid ¡natí,
sor~renen airosa l'hissada bandera,
certes llendies l'anuncien COl'1 a seva,
... ells mai l'han sentit,
i airosa onde ja ,-,el' da.nunt l'escola.

nova faç creix, imperi osa, creix r

TJYl~~
dicten els ulls,passeja per les ments.

l
L'aliga pren el vol en la planúria,
el bec reforça~les terroses plomes sutzes;
l"au de rapinya' planeja per paratges estranys,
altres ales la recolzen perqu~ no l'engrapi el plany,
la por d'enrunar-se en la immensa altitud,
en,oxígens no respirats ensorrar-se en la solitud.

El nombr6s segulcl germina en la domesticada pau,

el seu cos €s un enfilat reixat;
el bestià s'afar.ta;quan pareix la carn i neix la remor
les portes sempre obertes a l'escorxador.

Els murs fuetejats

per freds trets,
la creu es dibuixa en els caps
de l'enmudida gent,
ells buscaven la polida llum,
la retrobaren encara que dormís lluny
i la recompensa fou l'infinit capbussament en l'obscur. ......

La mirada en l'horitz6,
en els pbmuls la tristor,
en les mans el ressentiment,
i els minymns segueixen creixent.

Era ja fosc, ,~, ,

el ventre pressionava els cervells; i
una febla i escanyolida anciana II
robà de carn un mos I
i
i el repartí entre els presents ,
per borrar la ceguera de la gana, l'
per'executar del cor la pols. ,IIl.
-"Mestre,per qu~ el bestià
s'embriaga en la taverna,
els'":" ulls rogencs ,els llavis salivosos.
Mestre,per qu~ el bestià
ven la seva llar en 'la taverna,
els ulls rogencs,els llavis salivosos."

-,~
 I
i
¡,
1. Gesit era un capol de la meva carn,
una caixeta vessada de petiteses;
l'estimava com nino~ mai l'havia estimat.
Tot allb que volia i no podia acon~eguir,
ho deixava surar per la juganera mar,
els temps eren abruptes.

Gesit ostentava un cos de fades,

l'oferia a qualsevol, fill d'algú,
i en la nit gemegava per altres,
vivia per donar als altres plenitud,
la demanda era. seguir, era la demanda seguir.

El tendre dit qUestiona:per què?;

silenci indefinit •••
I on haig d'aja~ar la meva fe;
hi ha canú?oo
I
Si,abans llegia' llibres
que em parlaven de tot allb que estimo,
mots que farcien la vida,.
que em parlaven de tot allb que ara desitjo:
els anys me'ls han esquin~at,
l' les pàgines podrides,les lletres de sal.
On és la tinta que impregnava aquells papers1
vull tornar a respirar el que és meu. -,

Tot va cap endavant, tot segueix.

l després de la nit,l'albadq,
i després de l 'albada, la matinada,
J l'aire transparent,la llum feta aigua,
bestioles alcen les parpelles,sinuosa la calma;
la llibertat i la pau tenen gust a viu,
dues femelles que neixen en la mateixa matriu.

Aquell tros del passat com ha finalitzat?,

el futur està en les teves mans,
el cervell sobre el teu cap.

Flairo "e·l vent

. ' ..

.
.d'una terra que del seu encis fa la gent,
. .
recerada de les oscil-lants co~redisses del
,.
 4linxolets
Rinxolets,
com t#enyoro

i et ploro.
Com em manca

la teva pell blanca. '. '

Sobretot ara a i#hivern,

embolicat en llençols de fil

"
que m#acaricièn el. perfil.
Bullint-hi dins'l'infern
'em pertorba el mag!,
u..l::l bes· sense- f!'í.

ROI~ FISSET
\

!i
'.
I,

"

-,

, ..
,
'

r,
.' f
r -~ '. '
 VII PREMI DE NARRACI6

.
1.-, Text sense títol 'i an1>nim
2.- Text sense títol de Fusa ( MArCA MESSEGUER de 2n A)
3.- Desert

-i ...
Feia gairebé tres quarts d'hora que ~'eRtava assegut davant el
cad~ver n'l de sa mare i amb preu feines ¡¡Xl{ havia ))'lrpellejat.
Restava allà imm1>bil, tot resseguint amb la vista les sinuo-
Ges corbes d'aquell cos que hi' havia ajagut damunt la taullía i
que resultaQa ser el de la dona que el portà al m6n.
"

Intentà recordar, fil per randa, com s'ho havia fet per arri-
bar a aquella ins1>lita situaci6 i la seva ment d'idiota hagué de
realitzar un gran esforç perquè les imatges esdevingudes feia esca-
ssos moments arribessin nitides al seu inútil magi.
La 'seva atrofiada imaginaci6 barrejava la baralla d'aquell
mateix mati amb l'efigie del sem pare al llit de mort que li deia
" '

que ara ell seria l'únic home de, la casa i que hauria de substi tuir-
lo i cuidar de sa mare i fer-li companyia i ...
l començà a barrejar es~eveniments i a confondre imatges,
"~ig.;;~-;;"'ièin~ltboj;;;os,;s;d ,'altres no tant. Vêia ei seu pare ja
, '

en els darrers dies que li parlava, i, ell i sa mare dormint junts,

com feien d'ençà que el pare havia ingressat a l'hospital, i recor-
II dava un enterrament multitudinari sense saber, perb, qui hi havia
I
dina la caixa, i després, les desparicions misterioses de la mare
fins ben avançada la nit, i les mirades pietoses de l'àvia i les
seves comares que deien "pobre fill", i els companys que l'azra-
conaven a un angle del pati i,corejaven, tot assenyalant-lo, " és
un fill de puta, és un ,fill de puta", •••
Tornà ~ecordar la baralla del mati, després que hagués
volgut fer l'amor amb sa mare, perb entremig se li interposaven
imatges.
' .
del
'. seu pare . agonitzant.
.
_ .Veia la' mare intentant fugir d'ell que l'agafava pel c?ll~,

... ... "provant d'acostar els dos cassos, mentre s ella li,etzibava
_ ___'__
~~ cops ~ _l
_.
de colze maldant per desfer-se'n, i el pare, mentrestant, es convulsionava
de dolor a l'nabitaci6 conti~~a i el metge i ~taltree l'aguantaven per evi-
tar el seu debatre's frenètic, i altra volta la mare assajant desfer-se del seu
braç fins que, deixant anar un so gutural, desisti d'alliberar-se i caigué a
terra amb els ulls oberts com taronges i les barres desencaixades,. al mateix
temps Que el par~ es movia per darrer cop en aquesta vida i restava amb els
ulls esbatanats i la boca torta, en un estrany rictus que indiçava que era mort
La semblança entre '1JIlbd6s difunts el feu retornar a la. orua realitat de¡
la sala on es trobava. Torna a veure aquell cadàver davant seu i per un ins-
tant li semblà que els ulls encara oberts de la seva mare lt~scorcol1aven tot
demanant-li perqué ho havia fst.
Lentament, s'aixecà i s'acostà al cos, senB~ deixar de' mirar-lo amb els I
seus ulls moixos a la cara. Assajà de demanar-li perdó, però no li sortia la
veu.
Començà a acariciar-la a la galta, perà la seva mà poc a poc anà baixant
i passà.·.. pel coil, pels pits, per la panXa, fins arribar a·l'entrecuix. Allà
li semblà.que aquella mata de ~i que hi aflorava li feia nosa. Com un llamp
li· vingUé' al qap la imatge del seu pare el dia que es tragué. la barba, i al· cap
d'un moment ja tornava del'bany amb l'espuma i la maquineta.
PosA els cino sentits a la feina i poc a poc an~ afeit~t ~~ell.pubis
que tants dits estranye havien tocat, .encara que les. mans li tremolaven i li· fes
molts talls, però, no sort! sang perquè ja feia hores que havia deiXat de cir- ,
cular.
·Un cop li semblà que no. hi quedava. més pèl, l'eixugà amb Wla tovallola
I
I
,I
I
I
per treur~ l'espuma que hi quedava.
Després, content per la feina feta, s'atansà a la galta i li feu un pet6
. ..
com agra.int-li que s 'hagués portat tant. bé durant l' operaci6.
Li agradà, aix6 de fer-li Wl pet6, i per tant, en vingué Wl altre, i un
altre, i molte m~s, i començà a acariciar-la, i s'abocà damunt d'ella i començà
a grapejar-la, maldestre com era als seus oatorze anys, i donàven voltes ell i
cadàver per damunt la taula, i se la posava a sobre i a sota, fins que, degut
a l'agitació, rodolàren ell i cos per terra.
Llavors, s'aixecà emprenyat, ventà una gitza al cos exànime, i per primera
vegada sent! fàstic de Ba mare •.

"J.
 , '
j

;.
AP~eud amb l*estiu.Al matt.mds aviat tard.ja l*esperava•
.Duia una oapsa de guixos de oolors.pstits i esmicclats.i un
drap.S'agenollava a terra. feia ~'gran sOsPir. i com'sempre,
anava retocant el dibui·x del dia anterior. Sempre ·li quedava un
trosset per aoabar.nomde dibuixat amb euix de'Óolor bl~c.i
aW semblava com si l'¡;aeuds oo,;,e-;;çat ~ï ';'at~ixdia.

A. vegadss,com que plovia,j", ja ni sortia ds o.... a'psrqu.~ e....

bia'que ell nb hi ssria.I dssprds d*un'dia o d.je· de pltija.ja
el tornava a tenir alll.amb Un somriure ale llavis,i~e mans
net~~ i eis texane
.
bruts. ComsD9ava de nau, altra vegada el seu
.
dibuix. i jo tomava a :..eura oom Iee mane .ee l i anaven
. '
f,,t'·n'!~~.
. .~ .
. de .tant paeeejlU'-eS psr terra agenollat i de t~t rall!~ar gui",,'!
i pole. ,'.

I
I
,í
. qUil ja plmi,òada'dia.'
I.ara.ab...... de que se m.~aoabi tot.ara ..
~ '
(
';' .
i ja fa molt tempe que nc surto d'aquesta mena de oau.vull 'di:i'-'¡ I
.:
VOs que m*he deixat encisar per une gutxoe 'de ilolore petits' :"
. .
i esmicolats, i que, sspero poder fondre'm dine d*un dibuix
i morir amb la plu'ja que !lo vol parar. de regal1lllar vi.dree aveii •••
."'...
,
FuSA. (.

!
, ,\
'.

IV PREIIlI D' HISTORIETA IL¡LUSTRADA

1.- Cuentos de'l futura de Mad-Max-7 i BiIal

ALVAREZ de 1r. D i J. L~ RAl\'lOS de 2n E)
. !

2.- St. Jordi de Dandy (.DAVID TORRENTE de 1r. D)

3.- El caçador de rates de Microsa(de JQAN NAVARRO de 3r.

I C )
- ,

¡-
,,'
" .'
.~ '_1

!
~
.
oi

J-
]

i'
- _. I
i EL VIEJO LO HA i eLA RO, \X)NDE ·NO SE P1<EOCUPEN•. /" -=-.~'?:~.
ARMAO TOO \ ~ALLA UN m1JE ESTO'l B\EN. :::.----:. ~J
ANCIANO GUt:
LO ·PAGUE.!
-
.. --:\ \~
. --7';/ J /\ '"

SIEMPRE LOS
YIDOS ¡QUE
CULPA TENEf10S¡
.
,L~ 11> )

i QUE eUL~ FN-

Go 'iot.

Y TAN B1EN QUE. ' MI ~ ¡LA AUTO 1<.1 DAD /. . ~ÇPf;fà¡ No' ~-
(MADRf. P RIM E Ro o . UN. H¡;o{.v/A.o
E.STNLA JofA. Y
.s lN 'BRA (;A s Mtí A Ut }1, E( ~b:A ~.t~E
i~UAU 1 1==±; dA ~nF C;/

. '
---' --
,.'
,
, .
...: ,. ~ .-.... ~'."'t-
...
I··
r
X-13 UNA VEGADA MÉS .. HAURIA D'ARRIBAR.
l'
. EN 1 Lj SE,GUt,JS. AQUESTA VE'GADA StRR .. , • I

I
I

~IALEtT -fREBAlL.
,UN D\A DAQUE5T5...
 ,,
-
f.
~!
.J..-> l '
.r;::J.
0\,
,_'--:
f"""Tl i
. .
UJ
--t .-
p ;'
<
rrl
GJ
J>
( :;
en e:
r--.--l
0_° _
CJJ
"~...'.'
.,
. .
 en
•
. LU
~

~
p
en
c:::l
:z
¡.....:
z
-......
z:.
-Z
:::l
Q'1

-
Z
Q

.' <l:
....
.. '~
Z.
¿

•
W1 en
l.l1 Ll.J
.~ ~
•
:::J
t-
-.I
u
o
d <I:.. ~
en en ~

.Gj :z: ~
C)

.0
<:= :z:
fF==---=-==~--- ---
J,

¡:
-

¡LA CULPA E S DÉL !

A PASAO EL ME5AFOR
EN ROJO

iA VER! ¿QU(; r;SLO -

QU( HA PAS,AO
. )),)

. ,
. .I
 kA<I. tR "".$ Q'" SE!Jr:M LA ~(AI'iflDA, HO SASIR PE /)ONDE VENIA
ItJI ~6AJ U EIJVtJ¡ 6.4 . ~o'-O .sllG/FI Q.tJ6:frIé ATR.AIJt Ca.lO (JAI (mil"'.

I
I"
-,-~---- -----.----'-- -'--- --, -

GoVIÓou : ~~ "'Ar f- oS 8IUlo'-· 6>'6 • ~;"V~

D(,.SD~ f;IJTOI'Ju,s! HA 9JA RELDR!l.fDO l.E6{)flS YLt6U~S fA~Vf:SAIJDO mA~ ....<
UWlRlVOO MONTANAS. ~fJ..D·~VNCA tl\As Q.lJE AHOQJJ.' tA tUlGm UfYrrt>o
TAN GeIl..<ANA.

.,

0101#& C.lVDRO,UrlJA 'P¿ U~{ MUCHAS QlJ6" fffl&JR 'PE((), HR8IA RLEO 6N E:I. flMSléN-
ViSlfRPo,E" MI (j¡n~o'VIAJé, ' -,... 17i QU, PReSA6fABA Q<lE aTA
-t;EA.IA LA Vl,.Tt"'4A. (.0 <Itv€" r::ue:se,
Me A6U AP..15A eR .ceRCA 06 ..
RIM" '

......

,,, fil uy UR.c.ft '" -

"
 ... lA
BEST/fl
NEGfl." I).'

-'- --

~ -I -,
, -i J

MIS S6NTlt>oS NOTAReN

Cl~ Au:p HOARI6lE S €
b(.¿R.CJ:>86. éJJCaoJGéS es
~NDO R5PMl{ éIJ l./l. VfC-
TiMA • EJJClfr4. DEl.. IIlJ-~ft
H~ B/4···

.'W~ ","1\\ii t'\\ 11 1111!t

.., ....,•.q.. • ~
, ~

'i;It .. ","\'1'·

,
,-
t I I I Ir
'. r
I
i
,.
I1 I_~ /1 ' i ¡ USO '--~---:.--";=.J

I
.)
 " .. -.
DéS PUfS CUA NDO OéSW
~." '-,
.. ' . " """""'....... "0 N¡.(U¡' U/1 .. o

6/)E"'O... NUNCA M~BIA

o ' .... _ , ' '.

.. ~.,

41. 5 t"GRt:TO er'" S VIS".O tJ~D~ ·'6oA" ...

SOW SABIA QUE' YO
€"-A '~U 08)crlVÒ'
o'<{

I· ~:

l
r

\
UH~I~E, ..
PéPlfJITIV"''\oNr6 ,LOS" S
NO Me; 01)0
I rvAP~. e¡¡~ MOS.:. VNO • i
PERo etJ MI
I, ltvTE"A.loR.
se:mlA sl)
ATa.Ac..c..IO~
11f"--~ o •• ! .
~'"' .

. ..

,
I

VOi.VI A LA CIUDAP. EUA,\)o rGA A se:cW'll. LA S~éRTe ~.

. SI) . l'iU DE~E sonAs .

~,. , r r-- ....... ,,-..

UN SORgo /lUMOIt Of ft~A> .

Sé Of JO escQcHfJ fi. ,
'TON/A POCOTIEMPO.
VO r-\E: r;lJcorJTRA BP eN ur.!
ÇALlEN7E Pf f LA '"OCA /
P~E:FflRfI(X) P~R~ SilLT/ni.·

I
i o

. Av/V«v. oSTAGAM1J5 fi ,"U¿f¡A

. OI>TANCfA U!JO OfL OTRO !JO,
PRfSe:IJTI/I10S . ' .
. t:I.L.¡¡ S¡¡GIA '<I)e: YO éSTIiI3A
A,I!-" ·Pa.o.MOIfXH No W
S!lI3'¡¡ . , .

~_~._ _----' - --_o

 l'
i DOS. " ., .
I:
I

-,
..¿rHIIIIIIIII'

.1

'.
{
"~
 j'

HISTORIETA REDU1DA DEL SEU ORIGINAL EN COLORS.

(no hem pogut~per compaginaci6-fer 'el ~teix
que~la de les pàgines centrals-posters)
, , ,

•. ¡ ," '.
....

...",.... ;;.~

l,

i
i
i

",
¡

I
!

\
I
1

.! .....
.,,------_ ....
I

t/1w vES _I$éL;II.' S~ oIN '~JA'.

<LWfT4>llA Pf "~"'0"lT TSE <I/'fCh W.s J
f'(l \hIUL."I'O rl~to?"A H/.V·t:J1,ÇI/fO.';.UE
"'U CU ~pC'IIaO•••

.\ ,.', \
._1 _L
\ l ,
--"'-
-- \

i ft~ P'f ~[.u"C>''RE!ó.s.QJJt: -.oY 11 lt[Wo.,u,.~

.Q lA VlÇ\ltl Que 1E"60f'OJt T(;:>.•• No ENTIENDES QUE
.' '''oU''",Ewre Ho\S (:>E' AlS... Rl\ft ;s.ell!' UI,¡ 15(1[10' CArlI"E5f..rO•••
....5f2 (Jo t\O~1t pE Utl :5,lEtl:VO•.Y'."lA ..IQ Q!l1(S('() sn
~ .QUI(\lto 't"< tA O(Ie.j1" o(lal\NfO v/:llJ..f!..·.'

l
;(;
.'
"

"~'''''. ..•.:.¡.:"
~
j

2
"

-1- _.
 ii NO tO RA6A~//
/;i"fé ~¿/

·-i

..
,
',,; i

3 FIN

1
II
I I
, , .-

I
i

.,
.! I . ...

"

.~.~

-
. ,,;,J "

\
I

/-
N

,........
"
~
-:"-~
. '
..
.~:-

"

.'
 =
.'
' ..
IV . PREMI PERIOD!STIC

El jurat ha deoidit donar un aoo~••it a

un text .ense -:títoJ. de GuiJ.J.ot (OSCAR ORBE-
ZO de 2n B)

Un cop m~s,vegada rera v9qada,la por ens ha tornat a vi5itar.

No és la por d'aquell carrer fosc i sol de quan érem p8tlt~;no ~s

j tampoc,aquella ~or ~ue ens feien els d.4vanters suecs quea s'apro-
l
I 'paven a la porteris de l'Urruti en aquella nit m~gica,quB deia en

Joaquim ~aria Puyal.La por es aquesta que ens Fan dos nans grans

(d'alçada¡no. de desenvolupament ~ental)que Juguen a Fer castells

amb les cartes 'que al Final 5e~pre cauen,sens8 saber que aquestes

cartes Que tenen el perill de caure són, ..la Marla,6s l'Alverico i

~

en general som tots.

I Els ~ersonatges abans esmentats són bojos perillosos que no

i són acce~tats a can manicomi.

i El 'Jrimer personatge, dic 'primer perqull ~s el m~s vall per
¡
I ·mol~s colors artificials que porti a les galtes,es an Reagen.En
¡
Ronald,era un actor molt pèssim que m~s tard es va dedicar a la ~

1rtica,~er desgràci:. de tots nosltres.L'altes boig amb inmunltat

I¡
parlamdntàriQ ~s en Gaddari.Aquest moro t~ al poble capficat amb
,•
això ja les guerres santes. Aquesta gent agafen un' catxa,el carre-

quen de TNT i s'esclafen com ous a les parets del edificis que va

i¡ Ien. sabotejar.

Tot alegat s6n els ingredients que s'utilitzen per crear m6s
í

¡
l
i'm~~

por.
imbècils" i gent reougnant que s~ivelxen per això,per fer

Espero i desitjo ~ue la Maria pugui tornar a estendre la roba tra~

I
,¡
qui"l-l<7lr::e;¡t com ho ha ·fet sempre,que el vell Alverico segueixi

fent els

e~rnar
SCIJS naravellosos negocis i que tots

a gaudir l'any vinent,i l'altre i el de

nos~ltres

m~s
ooguem

eoblà d'a-

quest nostre i tant estimat Sant Jordi,patr6 de Catalunya.

Guillot

r
1-------
¡"ê '
¡.,
,
III ]>REII!I D' O~~:!'.DHJ:.1I:._
_ •__4 o

, -,

" 1•_ lt:,"YBS BAll.."!AGAN de 3r.' B

,!
2.- JOSEP PLANES l CAROLINA SABATER de 2n. D

,.c
";~
¡::..... ,, .
,

..- .

AJU~V -H~' \ II
~ .'

,
.f". ';-
,
GAt1éS • •
1. '

, Corredieees,8everadiss8s,trepitjades,exclamaciona•••

Anades i vingudes ineeperade8,xoc~•••

"
\; ~.
aent oaravermella,gent suada,gent(~fl) esgotada•••
, .
"
. ..': Aquests que busquen el 2. aquests que busquen el 15.no,nol,e19,el 5•••
,.' .

Uns que fan ma,UIls que fan de t ...tab~••uns qua remenan palla i
¡
.
8·enp~isBinen ••• 1,
Cron&metres fUnoionant,jurats que tl'''ho miren i s#en riuen•••

Tot ben barrejat,remenat,~ndolo1t

• •• d6na una exal.lent •••

aIl!KAllA DÈ st. JORDI. 'S,

"

,".L
i
I
I
j
 "

.... -......---
•

- -..
"".:.:::
...
. ..;~
.
.' ~-....:::

\. .....~

~M . ...'_. I •

~'.c........'."'=~-,",'-'-'c= ~"_"'"'_··C·,,>·¡"i=~
¡ ,

L' AMERICANADA

¡
¡
Els nord-americans s6n aquella gent que per demostrar ci
!
el seu gran poder i per preservar la pau, obren un conflicte, li
guerra etc. amb qualsevol excusa, i si per~ , sempre tenen
ho~es de p~ic que en una pel.lícula maten mil enemics, es
graten el peu i pensen en ser,_ un dia, PRESIDENT dels 'Estats ï
" ,1
Units.A m~s volen demostrar que són una raça superior~
.'¡.
j'

Tamb~
ens ensenyen' els seus espectacles (esports, parcs ·i
d' atraccions, etB~) i ens quedem bocabadats.Per~, el m~s
emprenyador ~s veure que per fer publicitat, d' un producte
ens donen l'exemple de la societat nord-americana.
S' ha de reconèixer que els nord-americans ho tenen tot
inolt ben organitzat, pero a més donen suport a tot el que és
seu.

Nosaltres hauríem de fomentar els 'nostres ,

costums que J
,./
s6n iguals de boni que ¡.ls nord-american,j!,,;; ,
JOAN COSTJ\.S , 2n~' -:',:
l,
J

li
¡
\,
i
I:
l
I
<

i
~

J
Ij
1

L'avi, la iaj.a : el-tiet la ti~tajla " ,

,s~eta de To~oAa ~_el coA! de Ri'P9lI'-i c gï
P~JJnO d!l. Gusd¡¡;la~ara davant les notes' finalli
¡

d ELLA.ELL ~ du q~e no, volia estudiar;' ¡

j
;
1
, ,'o

"
 TJlI~ :3C.il00I. THl11I:;:,

T thlnk ~e cun tilld mp-Il, tribes Ilt l:Jchool but l've

er
chosen the b:tsket ple.yer.s .and the s,r.okers. ¡t's a
very ttplcal 'trlbe !f. every school. They both ere.
typicel tribes 80 I cnn des~ribe them ee.sily.
The bll:lket players usuully play in t~a'Tl9 ln thelr
f v1l1agee. Tlley apend their !ree-tlme et achool playing
I
basJcet., They als o kuow all about playere ltl USA, Italy,

D
I· Spa!f,. Soviet Unl,on •.• They kllOW all the tiret teame

I ~lnà 8. lot ot thlnga about tiaem. They buy mu.gazines

about bnsket anà epend most or thelr Iree-time, when

they don't play, talklng about this aporto When the
day be!ore there has be en an l:nportant match on TV,
you only hear the~ talking about lt. Thelr lire ls
ernpty without basket. Iknow 8 boy whose "parents dos' t
want him playlng besket becnuse the rnarks ao wh~n he has
8. mateh he oays nothing anà runs away to play the match.

The 8G1okers is al!other tribe' ~at eclaool.' And !t's 8 pit;: .

b"e8\.!;se they are a ,&<ot. !.1ost or· them wb~n they fir.lsh"'ò. ebss ~hel:{
go qUlekly downstairs to s~oke thelr e1garette. Anà lt
would be terrlble il you took lt anà threwlt to the lloor
or broke it/ ~ost or tbe times they get angry. They don't
miDà iI tt'S'DO good Ior tbeir health. Among the smo~e~s
you ean rinà a gro up who ~re always borrowing lrom the',
others. Tiley smoke '¡ery à1fIereJit brands. 'You ean Iind
thern s';'\oking DUCADOS. But most or them stlIoke blond'e-' t008eeo
FORTü~A. HALBORO, CA~EL, WINSTON ..• Usually those always
amolee blonde tobacco but if they' ve f1n1sheà their and I
bave to borro., t,~ey amoke whatev~r they rece1ve. lt !
óoesn't m1~d i! it iso'tblonàe. It'a just a cigarette. !
So they smoke ••• Some o! us who don' t l1ke 8moking ¡
try to prevent ,~the others lrom smoking. But u8uslly
it basntt any serviee.
' ..

TflE I.!! 8.U.P.auIB9 AltD TH'B c.o.U. OLD 8AJlIBS

7be l~ B.U.P. babla.

are ,~r,' l1<t<tle and ~17 J"OUnc.7he,. an1.ve
.'1. the 1ne<tltut ~tb p~10 taoe.The,. loee,the1rpla•• oonetantl1'.wo oon
eu tb_ walk1ne th~gb tbe oorr1do~.The 111'1. daj. <tb.,. ec 1n a IllCIb
and epilu: "'17 eb.:rl,yUbat·~ wbr _ 0_ 8&.1l1' pull the1r lo,..
&.l'I. BO • • the,. trO f'rcc ba4 to 1It'J'IlIe.

4"" ot the ,..a.r;-tbe,. epeall; v.r,. loud¡" ~d the,. 1IJ)eu: lIbout, th~,.
hueb.and tb.)' tb1nk tb~,.
aN"tbo Icln,.., ot the Z"Oad" .nll" ~pe" tdth the
t •• obe~ and ~elr taoe.
look rull or eat1.raotlon.Tbe e.o.u. oId
babll1l1 .e. the 111'1. BoU.P.
bable. _ UI eleph&llt ••ee an ant.
'I

,
,(I
!
___ :il
'li
"

J'ORTMP.N.

TheTe arc only two representatives ot the portmen ln

thle 8cho?1.They·re oIà men wlth· ~any yeArs ot ex pe-
rlence.They·re very dltferent one trom the othsr,but
thelr character& ara eimilar.The tiTet one la Hr.Green,
and the eecanà one le Mr.Red.They can form a tratrtc
11ght.but wher8 the yellov la abeent.Haybe one yeaT viII
arrlve Mr.Yellow at thle sehaol.Hr.Green has white h81r,
Mr.Red la lnnatentlve.They aIvays scream and vhen m
etudent ls looklng tor them,he dosen Ot finà them.

Ii
Tbe,. arc one or ths groups ~Iho are al'Wsya in the grass •.Some
peoFle sunbatbe and atber people resd or study.Qther people
are always talking witb triends.Some bave breah!aat in ths grass
eating and drinking coke.When it rains or wben ....
sand~chea it is
cald nobody goes to t~e grass but when the. SUD shines all tbe
grsss-addicts go there and they .cnjoy tbeir treetim~.

':.

'"

rini~h the cI8s~es· th~y [O to cftth thc c~mc ~nd they start
plr.,yinc: in 11 quiet" plece. :.5oJ';\ctil!lf!s" '·:ben the bell rine;s tbcy
h~ven't finished the cbeçs &n~e;then the~ don't go to the clAsa
end tbey !inish the gnme.Tbe most important tbin6 !o~ them is
CHESS.

/.lI SLEA D PEOPJ,E

'll1ore > rr. pcople in 1;hc Institut

1;h~t orC vcry ~i~lcp.ó.XheY ncvèr
(o rrive on tlme 8nd 1;hcy ::¡ Iv;' YB

;! lerVi' t11' ir thin~9 E<nywh~l"\~.

rh~y n~ver'knOW whot 1;hcy h6vC to
do. They 11ve ln Valencia~8 moon. ..'
.. 1t sr. Vf!'rde doc.en' t ring the bell
thr~: will not go to t:Hl c1f~s but,
~"nYWf.Y. they don' t ~iflten to i t;
th~ ~e~p. h~ppcns with.soro~ te~chcr~.
who r.~y: "Oh.1'm in theS~cdnarl ~nd
l don't liroten to thc bell"; alweys
with Epologt,·s .. " .
Th"'y w, t:r norm'-l clothes.'lhey f<rc percpf'Ul.