EDUCACIN PRIMARIA Y AULAS VIRTUALES

CLAUDIO MOSQUERA VILA GRUPO CRUX clauenrique@gmail.com

uestra sociedad actual, est influenciada por la tecnologa, en cada una de nuestras actividades diarias tenemos un alto porcentaje de participacin del componente tecnolgico, y la educacin no es ajena

a estos cambios, es por ello que se hace necesario que nosotros los maestros empecemos a apoderarnos de herramientas tecnolgicas y metodologas que enriquezcan y faciliten nuestro proceso de enseanza. La implementacin de la tecnologa en los procesos educativos debe ir acompaada de un alto contenido pedaggico que facilite al estudiante

apoderarse de los conocimientos y desarrollar competencias que le permitan construir estructuras cognitivas solidas, donde este sea ms crtico, autnomo y reflexivos. Es aqu donde aparecen las tecnologas de la informacin y las comunicaciones (TIC`s) y con ella los entornos virtuales de aprendizaje. Un entorno virtual de aprendizaje es un entorno de aprendizaje mediado por tecnologa, lo cual transforma la relacin educativa, ya que la accin tecnolgica facilita la comunicacin y el procesamiento, la gestin y la distribucin de la

informacin, agregando a la relacin educativa nuevas posibilidades. Las aulas virtuales pueden ser usadas en cualquier nivel de educacin, ya sea universitario, de postgrados, maestras, secundaria y hasta en educacin primaria. Cmo implementar aulas virtuales en la educacin primaria? Para la implementacin de aulas virtuales en la educacin primaria como complemento de las clases presenciales, se debe tener en cuenta que: El aula virtual debe estar acorde a la edad de los aprendices, en donde cada acceso a la misma le represente al estudiante una experiencia maravillosa, es decir, las aulas deben estar estructuradas sin olvidar que son nios y que su aprendizaje en estos entornos les debe parecer divertido. Estructurar las actividades teniendo en cuenta la metodologa PACIE, en sus diferentes fases con alto grado de acompaamiento multimedia, es decir, videos, imgenes, audio, animaciones, telefona celular, juegos etc. El alumno debe percibir que las actividades en el aula virtual son un complemento a las clases en el aula convencional, deben sentir que estn haciendo ciencia que estn construyendo conocimiento pero ante todo que se estn divirtiendo. Otro aspecto importante en el aula virtual es el lenguaje, el uso del lenguaje, se debe tener en cuenta que este debe ser fluido, claro y preciso. Al igual que en el aula presencial, en las aulas virtuales el papel del docente es orientar al aprendiz y tutoriar su proceso de aprendizaje buscando siempre la construccin de estructuras cognitivas slidas.