AULA 2 - O Conhecimento

OBJETIVO DA AULA 1. Avaliar a importncia do mtodo para a prtica cientfica. 2. Compreender os mtodos indutivo, dedutivo e hipottico-dedutvo.

O conceito de falseabilidade Assim, a falseabilidade de uma teoria o critrio de cientificidade. Isto significa dizer que a verdade de uma teoria ser mantida at que seja negada. Essa condio de poder ser negada o que confere o status de cientficaa uma determinada teoria. Para voc entender melhor o sentido da falseabilidade, veja o trailer do filme O leo de Lourenzo dirigido por George Miller. O filme aborda a luta de uma famlia que se depara com uma doena rara em seu filho Lorenzo, a Leucodistrofia (ALD). Assim, os mdicos e os pais de Lorenzo utilizam continuamente o mtodo cientfico para tentar descobrir os mecanismos geradores da doena. Neste filme voc poder observar o significado do mtodo

cientfico, a fase de teste de hipteses, o que uma teoria compreendendo um pouco melhor o que queremos dizer com o termo falseabilidade. O filme retrata o desespero dos pais para encontrar a cura para a rara doena de seu filho. O viaja pelo mundo em busca de uma soluo para o problema. ATIVIDADE PROPOSTA

Referncias Bibliogrficas CASTRO, Cludio de Moura. A prtica da pesquisa. 2 .ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. FACHIN, Odlia. Fundamentos de metodologia. 5. ed. So Paulo: Saraiva, 2006. GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1991. LAKATOS, Eva Maria. Metodologia cientfica. So Paulo: Atlas, 2000. POPPER, K. Lgica das Cincias Sociais. Rio de Janeiro - Braslia: Tempo Brasileiro/Universidade de Braslia, 1978. SANTOS, A. R. Metodologia Cientfica. A construo do conhecimento. RJ: Lamparina, 2007. SEVERINO, Antnio J. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 2007. SINTESE DE AULA Nesta aula, voc: Estudou a importncia do mtodo para a prtica cientfica e conheceu os mtodos indutivo, dedutivo e hipotticodedutivo. PRXIMA AULA Na prxima aula, voc ver o seguinte tema: Entender a importncia da pesquisa e os elementos que a caracterizam.