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INFORMATICA I Un enfoque constructivista Luis Sánchez Montufar
INFORMATICA I
Un enfoque constructivista
Luis Sánchez Montufar
SÁNCHEZ MONTÚFÄR, LUIS. Informática I. Un enfoque constructivista PEARSON EDUCACIÓN, México, 2006 ISBN:
SÁNCHEZ MONTÚFÄR, LUIS.
Informática I. Un enfoque constructivista
PEARSON EDUCACIÓN, México, 2006
ISBN: 970-26-0853-8
Á¡ea: Bachillerato
Pâginas:212
Formato: 18.5 x 23.5 cm
Editor: Pablo lvliguel Guerrero Rosas
pablo. guerrero@Pearsoned.com
Editor de desarrollo: Miguel B. GutiéttezHetnândez
Supewisor de producción: José D. Hernândez Garduño
PRIMERA EDICIÓN, 2O06
D.R. O 2006 por Pearson Educación de México, S.A. de C.V.
Atlacomulco 500-5" Piso
Industrial Atoto
535 19 Naucalp an de luâtez, Estado de México
Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana Reg. Núm' 1031
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rsBN 970-26-0tì53-8
Impreso en México. Printed in Mexico'
E
r234567890-090U0706
PEARSON
LITOGRÁFICA INGRAMEX, S.A. DE C,V
CENTENO No. 1 ó2-1
COL. GRANJAs ESMERALDA
09810 MÉX|CO, D.F.
2m E
Eclut'¿rc'iótt

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I
Este libro está dirigido a todas aquellas personas que quieran aprender sobre infor- mática de
Este libro está dirigido a todas aquellas personas que quieran aprender sobre infor-
mática de tal forma que no tengan que depender por completo de un orientador. El
lector debe esforzarse en tener en mente lo aprendido para no volver a revisar los
temas vistos, ya que no se repiten de alguna forma las instrucciones.
El texto está basado en el sistema constructivista, donde el alumno debe realizar
la mayor parte del trabajo, El libro es sólo una guía y delimitador del curso para que
el grupo mantengia homologada la clase.
Las unidades cuentan con una gran cantidad de ejercicios para que queden más
claros los conocimientos, pero sin duda habrá que investigar una buena parte de la
información, que es otro de los objetivos del libro.
Los temas están escritos de la manera más sencilla posible para que se logren
captar de una sola leída los conceptos y ejercicios, Con frecuencia las tareas se
extienden mucho más allá de lo que pide el temario con la idea de que el estudiante
se acostumbre a investigiar; recordemos que el tema de la informática, como mu-
chos otros, es muy extenso.
Se mencionan algunas páginas Web que pueden ser de interés para los alumnos
ya que tienen enlaces interesantes hacia otras páginas que a futuro le servirán para
su desarrollo académico.
Por último, espero que el juego tipo lvlaratón que se encuentra en el sitio Web de
este libro (www.pearsoneducacion.net/montufar) sea de su agrado, está realizado
de tal manera que el alumno memorice (y conozca) de forma sencilla la historia de
la comnutación.
CONTENIDO
CONTENIDO
Introducción v Conoce tu libro xi UNIDAD l. lntroducción al estudio de la informática 1.1
Introducción
v
Conoce tu libro
xi
UNIDAD l. lntroducción al estudio de la informática
1.1
Terminología básica
2
1.1.1 Datos
2
1.1.2 Informática
4
1.1.3 Computación
7
1.1.4 Sistema
9
1.1.5 Computadora
10
1.1.6 Componentes físicos (Hardware)
14
1.1.7 Componentes lógicos (Software)
T7
1.1.8 Tecnologías de información y comunicación (TIC)
t9
t.2
Evolución tecnológica de las computadoras
22
1.2.1 Evolución y tendencia en el desarrollo de las computadoras
25
1.2.2 Evolución continua
32
1.2.3 Perfil del usuario
35
1.2.4 Aplicaciones e impacto de la informática en la sociedad actual
41
1.3
Funcionamiento de un sistema de cómputo
55
1.3.1 Principales componentes
55
1.3.2 Funciones e interrelaciones de los componentes
76
t.4
Programas de aplicación
79
1.4.1 Definición del programa de aplicación
80
1.4.2 Requerimientos del usuario
81
1.4.3 Importancia de la actualización
82
1.5 Las computadoras y la comunicación
86
1.5.1 Redes locales
88
1.5.2 Internet
93
1.5.3 Ventajas del uso de las computadoras para establecer
comunicación
99
1.6 Aplicaciones modernas de la computación
101
1.6.1Robótica
101
1.6.2 Realidad virtual
102
1.6.3 Inteligencia artificial
103
1.6.4 Sistemas expertos
105
r.7
Ética y aspectos legales en el uso de las Tecnologías
de la Información y Comunicación (TIC)
108
1.7.1Ética del usuario
108

c

vtlt) 1 (tt CONTENIDO Contenido 7.7.2 Aspectos legales r09 3.2.1 Cursos I ¡17 1.7'3 Derechos
vtlt) 1
(tt
CONTENIDO
Contenido
7.7.2 Aspectos legales
r09
3.2.1 Cursos
I ¡17
1.7'3 Derechos de autor y copia ilegal de programas informáticos
110
3.2.2 Tutoriales
199
UNIDAD ll. Sistema operativo
UNIDAD lV. Procesadores de palabras
2.I Introducción a los sistemas operativos
714
4.1 Introducción a los procesadores de palabras
794
2.1.1 Conceptos
774
4.1.1 Definición, ventajas y aplicaciones
195
2.1.2 Funciones
115
4.1.2 Procesadores de palabras de uso común
196
2,1.3 Tipos (de acuerdo al número de usuarios)
722
4.1.3
Modo de operación
197
2.1.4 Evolución
725
2.2. Sistemas operativos de ambiente gráñco
727
4.I.4 Operaciones básicas
4.2 Ayuda del procesador de palabras / ayuda en línea
204
209
2.2.7 Características
727
4.2.1 Importancia y ventajas de su uso
209
2.2.2Yentajas
130
4.2.2 Características de los diferentes tipos de ayuda
210
2.3 Täreas comunes
131
2tt
4.2.3 Uso de la ayuda
2.3.1 Arranque del sistema operativo e inicio de sesión
732
4.3 Elaboración de documentos
2t3
2.3.2 Acceso a las aplicaciones
133
4.3.1
Planeación de documentos
213
2.3.3 Ventanas, barras de herramientas y menús
136
4.3.2 Abrir y guardar un documento nuevo
213
2.3.4 Exploradores de archivos
740
4.3.3 Configurar página
21,4
2.3.5 Administrador de archivos
742
4.3.4 Editar texto
2I5
2.3.6 Administración de
dispositivos
t52
,9q
4.4 Formato de documentos
2.4 Optimización de recursos empleados en la informática
r54
4.4.1 Fuentes
225
2'4.7 El recurso
humano: importancia del uso adecuado del tiempo
154
4.4.2 Alineación y desplazamiento
228
2.4.2 Consumibles
i55
4.4.3
Numeración y viñetas
235
2.4.3 Ventajas
r56
4.4.4 Bor des y sombreado
237
2.5 Virus
158
4.5 Tablas
239
2.5.1 Virus más comunes, características y efectos
159
4.5.1
Insertar tabla
239
2.5.2 Medidas de prevención de virus
163
4.5.2
Ajustar las filas y columnas de la tabla
239
2.5.3 Definición de antivirus
165
4.5.3 Cómo agregar o eliminar filas o columnas
243
2.5.4 Antivirus de uso común, características y funcionamiento
166
4.5.4 Aplicar formato
244
2.5.5 Uso de antivirus
167
4.5.5 Ordenar
245
2.6 Seguridad de la información
.
170
4.5.6 Dibujar
246
2.6.7Importancia
774
4.5.7 Dividir y combinar celdas
248
2.6.2 Respaldos de información
777
4.6 Operaciones de inserción
249
2.6.3 Protección de documentos
778
4.6.1 Imagen prediseñada
250
4.6.2 Símbolos
25r
4.6.3 Referencia
252
UNIDAD lll. Programas didácticos y programas
de consulta
4.6.4 Objetos
253
4.7 Opciones de impresión
255
4.7.1
Presentación preliminar
255
3.1 Progiramas de consulta
4.7.2 Calidad de la impresión
256
782
3.1.1 Diccionarios y enciclopedias multimedia
4.7.3 Impresión parcial o total
257
782
3.1,2 Mapas y atlas mundiales en multimedia
4.7.4 Número de cooias
258
tB4
3.2 Programas didácticos
r87

I

Conoce tu [ibro ( xlil xii ) CONOCE TU LIBRO lcono de conclusión Cada unidad
Conoce tu [ibro
( xlil
xii )
CONOCE TU LIBRO
lcono de conclusión
Cada unidad comienza con una pequeña introducción, que dará un Ounoru-u il;;;
Este icono se refiere al quinto y último paso del método. Aquí se extraen conclu-
contenido del capítulo.
siones acerca del conocimiento que adquieres durante el proceso de estudio de cada
A lo largo del libro encontrarás diversos iconos que serán de gran utilidad; sus
propósitos son diversos, por ejemplo, encontrarás el icono Conocimientos previos que
te indicará que la información contenida en él es algo que ya conoces. A continuación se
tema, momento que te facilitará en ciertas circunstancias la toma de tus propias
decisiones.
describe brevemente cada uno.
lcono de actividad
Este icono lo encontrarás a lo largo de todo el libro. Indica que deberás realizar
alguna tarea, actividad o resolver un problema ya sea con la ayuda del profesor, los
compañeros o por cuenta propia, en el salón o investigando fuera del aula.
lcono de reactivación de conocimientos previos
Este icono representa el primer paso. En él refrescarâs los conocimientos que ya
posees sobre un tema, lo que te ayudará a vincular esta información con los nuevos
lcono de resumen
conocimientos que vas a adquirir.
Este icono es un espacio de reflexión. Lo encontrarás al final de cada tema, en ese
momento podrás escribir un resumen del conocimiento adquirido anteriormente,
esto te ayudará areforzar lo aprendido.
lcono de situación problemática
Este icono es representativo del segundo paso, en el cual se te dará la oportunidad
de ponerte en el lugar de un informático con vistas a resolver un problema mediante
rl ratón
el apoyo del profesor.
:ompletar la actividad mediante el ratón, en algu-
)as a un lado del icono, lo que significa que tú ten-
e se resuelve con el ratón.
lcono de construcción de significados y organización de conocimiento
Este incono identifica al tercer paso, el cual te permitirá construir significados y or-
ganizar conocimientos acerca del tema o contenido, con la ayuda de un profesor
podrás estructurar Ia información, dándole un sentido personal.
rl teclado
r el que puedes resolver la actividad mediante el
is unas líneas, lo que significa que tú tendrás que
lleta la actividad con el teclado.
lcono de aplicación de conocimientos
Bste icono, representativo del cuarto paso, muestra la manera de poner en práctica
en forma sistemática la solución de problemas relacionados con el tema, proceso
lcono de trabajo
que te llevará a automatizar la práctica del procedimiento o habilidad informática
Este icono lo encontrarás cuando tengas que desarrollar la actividad a través de
varios puntos, es una secuencia de actividades que deberás seguir para realizar un
trabajo completo.
Explicar la importancia de la informática en la sociedad actual. þnalizar y comprender el campo
Explicar la importancia de la informática en la
sociedad actual.
þnalizar y comprender el campo de aplicación
de la informática.
Dominar los términos utilizados en elfuea.
Conocer el funcionamiento de un sistema de
cómputo y los aspectos éticos y legales relacio-
nados con su uso.
?) A lo largo de esta unidadveremos todo lo relacionado con las computadoras, su terminología,
?)
A lo largo de esta unidadveremos todo lo relacionado con las computadoras, su terminología,
origen y cómo han evolucionado hasta nuestros días; además, hablaremos de cómo estiín
compuestas actualmente y cómo serán en el futuro. También trataremos temas acerca de
los programas y juegos interactivos educacionales.
Conocerás los campos de acción y las áreas de trabajo de la informática, cómo es que
influye en nuestra sociedad, y cómo se puede administrar; además, sabrás qué actitud tomar
y cómo enfrentar las nuevas tecnologías.
UNIDAD 1 lntroduccÍón a[ estudio de ta informática Terminologia básica ellas mediante una serie de
UNIDAD 1 lntroduccÍón a[ estudio de ta informática
Terminologia básica
ellas mediante una serie
de ceros (0) y unos (1), a esto se
le conoce conto sistt'trtr
binario.
El sistema binario es un sistema numérico de base dos; es diferente a los sistemas
numéricos que casi todos usamos, por ejemplo, los de base l0 (decimal), y base
60 (para medir el tiempo). Construir un circuito electrónico capaz de detectar la
diferencia entre dos estados (corriente alta y baja, o bien, 0 y 1) es fácil y económico;
construir uno que detecte la diferencia entre diez (sistema decimal) estados sería
mucho más difícil y costoso.
Finalmente, ¿cuáles son los datos que puede transmitirte una computadora?,
¿qué datos guardas en la máquina?
La mayoría de los seres humanos estamos acostumbrados a proporcionar y a solicitar
diversos tipos de datos, por ejemplo: si una persona está perdida gieneralmente
pregunta por una dirección, otro ejemplo sería cuando solicitamos: la ubicación
Completa la siguiente lista indicando el tipo de dato
utiliza las siguientes opciones: numérico, alfabético,
en el espacio donde lo pide,
grátfrco, de sonido, video u
otros.
de alguna embajada, hospital o un número telefónico, correo electrónico, etcétera.
¿Qué otros datos puedes proporcionar distintos a los ejemplos que te hemos dado?
\tfl^-,
t t\P
v'
a {
La dirección de un amigo
Alfabético
El nombre de un familiar
Nosotros, como seres humanos, proporcionamos los datos de manera escrita,
La fotografía de la familia
Grc=Ê ' c-o
hablada o por imágenes, pero te has preguntado alguna vez qué lenguaje utilizan
las computadoras para intercambiar datos o qué tipo de datos transmiten.
Alfanumérico
La música de un CD
Una carta para imprimirla en papel
Los datos son una representación simbólica (alfabética, numérica, grárfrca, de
sonido. etcétera) de un atributo o característica de una entidad. Los datos por sí
solos carecen de valor semántico (sentido alguno).
Los datos que tú proporciones a una computadora, servirán para lo siguiente:
Viòec.
Transferir el video de un teléfono
y')u,rp øi t- c'
El estado financiero de la familia
o Realizar operaciones aritméticas y lógicas a gran velocidad y de manera con-
fiable.
Alfanumérico
10. El correo para enviar a una amiga
. Elaborar comparaciones de datos con mucha rapidezy tomar acciones diferen-
tes dependiendo del resultado de la comparación.
fìlt'A¡e", C =-
11. Elteléfono de un compañero
Una vez procesados los datos, serán útiles para la toma de decisiones.
Video
72.
Al igual que los seres humanos, las computadoras también tienen una forma de
comunicarse, las computadoras se crearon de tal forma que transmiten datos entre

' 1.1 Terminología básica
'
1.1 Terminología básica
1 .1 .1 Datos
1 .1 .1 Datos
\l 4) UNIDAD 1 lntroducción al estudio de [a informática Ierminoloeía básica Aunque la computadora
\l
4)
UNIDAD 1 lntroducción al estudio de [a informática
Ierminoloeía básica
Aunque la computadora almacena ceros (0) y unos (1) a nosotros nos puede ofrecer
Utiliza la siguiente lista de palabras, pertenecientes al campo de la informática, para
completar las definiciones de los párrafos escritos un poco más abajo:
los datos de forma alfabética (mediante textos), numérica (a través de cálculos
representando estados financieros, bancarios, contables etcétera), gráfica (con
fotografías, imágenes, videos); también nos puede enviar sonidos (mediante la
a)
Inteligencia artificial
música), y si queremos podemos interactuar con todas las formas alavez, lo que
ö)
Robótica
llamamos multimedía.
c)
Cibernética
d) Telecomunicaciones
¿) Redes
/) Nanotecnología
g) Programación
es un conjunto concreto de instrucciones lógicas, orde-
La
nadas marcadas por un principio y un fin, de tal forma que la computadora pueda
ejecutarlas. Las indicaciones se pueden escribir en lenguaje máquina, sin embargo,
existen diferentes lenguajes para que la computadora los traduzca y guarde en
código binario para después transformarlo nuevamente a un software entendible
por el ser humano.
es una ciencia o rama de la tecnología que estudia el
La
diseño y construcción de máquinas automáticas programables, utilizando me-
1 .1.2lnformática
canismos neumáticos, motores, sensores, relevadores y todo aquel dispositivo
mecánico y electrónico controlado mediante sistemas de cómputo capaces de desem-
peñar tareas realizadas por el ser humano. Generalmente, se utiliza en instalaciones
industriales que requieren una manipulación rápida y exacta, inclusive se han
construido máquinas que toman sus propias decisiones para actividades que para el
Informática es la ciencia que se relaciona con los sistemas digitales y sus implica-
ciones económicas, políticas y socioculturales. Nace debido a la necesidad de ana-
lizar y procesar los datos para obtener información, la cual se almacena y recupera
posteriormente de manera automática.
mismo ser humano sería peligroso realizar, un ejemplo de ello es la construcción
de aparatos con la habilidad de caminar en otros planetas, sin importar el tipo de
terreno ni las condiciones atmosféricas o climatológicas'
A la técnica de enviar un mensaje de un punto a otro, normalmente con el atributo
de ser bidireccional, y que cubre todas las formas de comunicación a distancia
como: radio, telegrafîa, televisión, telefonía, transmisión de datos e interconexión
de comoutadoras a distancia se le denomina
Tú conoces la computadora, pero ¿sabes qué otras máquinas son capaces de alma-
cenar información?
es la ciencia que se ocupa de los sistemas de control y de
La
Con la definición anterior acerca de que las computadoras eslán
económica, política y socioculturalmente, podemos hacer la siguiente
¿cuáles son los campos que puede abarcar la informática?
comunicación en las personas y en las máquinas, estudiando y aprovechando todos
sus aspectos y mecanismos comunes, incluye toda clase de autocontrol semejante y
las máquinas que imitan la vida.
Es el conjunto de técnicas para manipular la materia a la escala atómica y molecular.
Las primeras cuatro letras
de la palabra
se reneren a una
medida y es la millonésima parte de un milímetro. Para comprender el potencial es
(z Terminotogía básica ó) UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática clave saber que
(z
Terminotogía básica
ó)
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
clave saber que las propiedades físicas y químicas de la materia cambian a escalas
atómicas, lo cual se denomina efecto cuántico.
La función básica de las
es la transmisión de datos desde di-
ferentes'puntos o nodos interconectados por un conjunto de enlaces, que permiten
la comunicación para compartir recursos entre los usuarios como teléfonos, esta-
ciones de datos, impresoras, computadoras, etcétera.
El tema de la inteligencia artificial es muy interesante y extenso y se tratará
con mayor profundidad en el punto 1.6.3. El temario no contempla el
tema de las telecomunicaciones,
únicamente se define porque es parte de
la informática; el tema de las redes se tratará en el punto 1.5 y abarcará la
información necesaria para entender cómo es posible la comunicación del
ser humano, en tiempo real, de un extremo al otro del planeta mediante las
redes. La nanotecnología no está completamente explotada y falta mucho
por definir por lo que no se trata a fondo aquí. La programación la veremos
en la unidad I del libro de informática II. A continuación presentamos una
deñnición de computación, que es el tema central de este libro'
A lo largo del libro hablaremos del hardware y el software, los sistemas y los
algoritmos, todo esto parte esencial de la computación.
R
De la siguiente tabla selecciona todas las palabras que pertenecen al campo de la
informática y utilízalas para completar el diagrama radial que aparece después,
excluye todos aquellos términos ajenos a esta materia:
1.
lnteligencia artificial
2. Computación
3. Computadora
4.
Nanotecnología
1.1 .3 Co
5.
Matemáticas
6. Lógica
. 7. Software
8.
Programación
9.
Cibernética
10.
Robótica
,
11. Archivos
12.
Sistema Operativo
Computación es la ciencia que estudia todo
lo referente al hardware, software y
procesos y tecnologías. ¿Tú, qué tec-
1 3. Telecomunicaciones
14.
Sistemas
. 15. Hardware
16.
Mecatrónica
los sistemas operativos; su funcionamiento,
nologías de computación conoces?
i
17. Física
18.
Redes
19. Periféricos
20.
Atgoritmo
8,) 9 UNIDAD 1 lntroducción al estudio de la informática Terminología básica 1.1.4 Sistema La
8,)
9
UNIDAD 1 lntroducción al estudio de la informática
Terminología básica
1.1.4 Sistema
La computación es parte de la informática, y aunque es una palabra muy conocida,
¿sabes qué significa, o desde cuándo se utiliza este término?
Hablar de sistemas es como hablar de un todo, ya que sistemas se refiere al conjttnto
de elementos que interactúan entre sí para lograr un fin común, ell dotrdc los
elementos principales son la entrada, el procesamiento y la salida. ZQué tipo clc
sistemas conoces?, no importa que no sean computacionales,
El proceso de computar es igual a obtener una solución o resultado a partir de
ciertos datos de entrada utilizando un proceso o algoritmo. Su uso se remonta a
los tiempos en que se utilizaban lápiz, papel o tablas. A través de los años se han uti-
lizado diversos instrumentos para realizar cálculos; por ejemplo, el ábaco, las reglas
de cálculo y otros instrumentos.
La computación está compuesta por sistemas, ¿cuáles son los sistemas computacio-
nales?, ¿cuáles son los sistemas informáticos?, ¿qué diferencia existe entre ambos?,
qué los dos se refieren a las computadoras?
¿por
Cuando hablamos de sistemas decimos que todo trabaja para un fin común,
pero ¿qué elementos puedes encontrar que no cumplan con esta premisa? Existen
muchos sistemas que no funcionan acorde a lo establecido, sin embar$o, pertenecen
ra únicamente realiza sumas para obtener todo tipo
a la comoutación e informáÍica alavez.
,unque paÍ ezca increíble !
Investiga acerca de los agentes maliciosos y encontrarás quién es el que está en
contra de un sistema computacional.
Este libro no explica el proceso por el cual la computadorarealiza operaciones ma-
temáticas, pero si tienes curiosidad investiga cómo realiza las operaciones binarias
(base dos). Las personas normalmente trabajamos con base 10, aunque es posible
realizar operaciones con cualquier base (por ejemplo, 60 para medir el tiempo).
Si piensas en un todo puedes pensar que un sistema está compuesto por sistemas
más pequeños, analizándolos más de cerca hay una gran diferencia, y se puede
entender muy bien con el siguiente ejemplo, los macrosístemas como su nombre lo
indica (macres = Eirande), son todos aquellos sistemas tan grandes, que los sistemas
pequeños no pueden afectarlo, hablando en términos computacionales, si cha-
teas, mandas correos electrónicos, sabrás quién es el macro sistema por el que
navegas, y es macro principalmente por su tamaño. A su vez, existen microsistemas
que los sistemas los afectan pero que no puede el microsistema afectar al siste-
ma. ¿Quiénes son en términos computacionales los microsistemas?
Recuerda que si estudias un conjunto con pocos elementos, puede cambiar el con-
cepto de quién es el macrosistema, los sistemas y los microsistemas, por tanto en
este ejercicio define primero quién es el macrosistema, de ahí parte para definir
tus sistemas y microsistemas. A continuación se presenta una lista, indica entre

T

(rr ro) UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática Terminotogía básica los paréntesis con
(rr
ro)
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
Terminotogía básica
los paréntesis con las letras Ma si es Macrosistema, S si es un Sistema y Mi si es
Microsistema según sea el caso.
1. (
) Usuario
6.(
Internet
)
Pocket PC
(
2.
) chip
7.(
)
Servidor
3.(
)Red
8.(
) Virus
(
4. ) Impresora
e.(
)CD
(
5. ) Centro de cómputo
10. (
) Computadora
Computadora Personal
Lap Top
Tabtet PC
1.1.5 Computadora
El término computadora es una palabra muy común en nuestros días, existe gran
variedad de tamaños, colores y formas, ¿qué tipo de computadoras conoces?
Figuras Ll a 1.5
Diferentes tioos
de comoutadoras.
mostradas en el ejercicio an-
A continuación presentamos una tabla que muestra diferentes tipos de computado-
¿Encuentras alguna diferencia entre computadoras
terior?
ras; en la columna izquierda está escrito el nombre del equipo de cómputo, en la
columna del lado derecho están las imágenes, relaciónalos mediante flechas.
UNIDAD 1 lntroducción at estudio de [a informática 12 Terminoloeía básica '13 Todos los equipos
UNIDAD 1 lntroducción at estudio de [a informática
12
Terminoloeía básica
'13
Todos los equipos antes presentados tienen diferentes tecnologías, pero son afines, ya
que son computadoras; por ejemplo, las imágenes 1.1 y 1.5 son Computadoras Per-
sonales oPCs (Personal Computers) modelo IMac G5, e IMac G4, construidas por la
compañíaApple que actualmente se dedicada exclusivamente a computadoras con
excelentes monitores para apreciar imágenes con alta calidad o resolución. La frgura
orientadas hacia el control desde 10 hasta cientos de microcomputadoras y olros
dispositivos al mismo tiempo.
Mainframes
1.2 es una Lap Top, o notebook modelo Latitude D810 armada por la compañía
DELL, orientada principalmente a venta directa de sus productos; la figura 1.3 es
una Tablet PC desarrollada por Motion Computing compañía dedicada al tipo de
computadoras móviles y versátiles; finalmente, la figura 1.4 es un modelo HP |PAQ
hx2110 Pocket PC, creadapor la compañía Hewlett-Packard (HP), se caracteriza por
su tamaño. Todos los equipos tienen algo en común, hardware y software, y además,
que procesan información a partir de un girupo de instrucciones denominado pro-
Son computadoras de mayor tamaño, más rápidas y orientadas hacia el multipro-
cesamiento; capaces de controlar, de manera simultánea, una gran cantidad de dis-
positivos de entrada y salida y dar servicio a cientos de usuarios. Por lo general, las
mainframes las utilizan los bancos para controlar las transacciones de cientos de
cajeros (en ventanilla) y usuarios; y son capaces de tener cientos de miles usuarios
conectados simultáneamente.
grama,
Supercomputadoras
La computadora es un sistema digital con tecnología microelectrónicacapaz de pro-
Como su nombre lo indica, son computadoras de gran tamaño y muy potentes con
una gran velocidad. Están diseñadas para procesar una enorme cantidad de datos y
cesar información mediante su unidad lógica aritmética (ALU) a partir de un grupo
de instrucciones denominado proSrama. La estructura básica de una computadora
dedicadas a tareas específicas, como el estudio y predicción de tornados, del clima
incluye microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S),
junto a los buses que permiten la comunicación entre ellos.
La principal característica que distingue a una computadora de otros dispositivos
similares, como una calculadora no progiramable, es que puede realizar tareas muy
diversas carEiando distintos programas en la memoria.
Uno de los mayores logros en la evolución de las computadoras es su capacidad
(de cualquier parte del mundo), elaboración de maquetas y simuladores de vuelo y
búsqueda de yacimientos petrolíferos, y son capaces de realizar cientos de millones
de instrucciones por segundo.
Las dos principales características de una computadora son:
para almacenar información, lo cual hizo que, debido a la cantidad de información
7. Ejecutar una lista pregrabada de una lista de instrucciones.
.2. Responder a un grupo específico de instrucciones en una forma estruc-
turada.
que pueden procesar, entren en alguna de las siguientes clasificaciones:
Toda computadora requiere de una memoria para almacenar de forma temporal y
Microcomputadoras
permanentemente
archivos y programas, guardando una gran cantidad de datos,
con la capacidad de procesarlos de forma eficiente mediante la unidad central de
Las computadoras evolucionaron hasta alcanzar un tamaño tan pequeño que es
procesamiento (CPU), el hardware y software.
posible colocarlas sobre un escritorio, pero capaces de desarrollar una gran can-
tidad de funciones. Estas máquinas o PCs (computadoras personales) utilizan un
microprocesador (chip, o circuito integrado) de un tamaño insignificante pero con
una gran capacidad para procesar datos a una gran velocidad.
Macrocomputadoras
Las Macrocomputadoras son más poderosas que las microcomputadoras, en me-
moria y velocidad de procesamiento de datos, pero son más pequeñas quelos main-
frames; pueden realizar multiprocesamiento (varios procesos al mismo tiempo)
pero en pequeña escala. A estas máquinas se les conoce como servidores, y están

r-

t,.

M)

UNIDAD I lntroducción al estudio de ta informática Terminología básica \ 15 (Hardware) La tarjeta
UNIDAD I lntroducción al estudio de ta informática
Terminología básica
\
15
(Hardware)
La tarjeta de vídeo
Cuando hablamos de hardware nos referimos a todos los componentes que se pue-
den palpar en una computadora ¿qué hardware conoces?
La tarjeta de vídeo traduce la información (datos) que envía la computadora de for-
ma digital a forma analógica para que cualquier monitor la reproduzca en pixeles
(que son los puntos de luz con que se forman los caracteres y gráficos en el monitor,
mientras más píxeles haya, mejor será la resolución) en la pantalla. Dado que la
tarjeta de vídeo transforma la información (para que podamos visualizarla) no es
posible grabar lo que vemos en pantalla ya que sólo es una salida de información.
Cuando "grabamos" una pantalla, realmente estamos "imprimiendo" los datos
emitidos por la compútadora. La tarjeta de sonido (frgura 1.7) funciona de manera
ãQué diferencia hay entre el hardware y los periféricos de una computadora?
similar aunque difiere de la tarjeta de vídeo en que la información que genera sí se
puede grabar, ya sea en un CD o en algún otro medio de almacenamiento, dado que
es una entrada de información. Tänto la tarjeta de vídeo como la de sonido están
insertadas en la tarjeta madre.
Los elementos más importantes son los que se encuentran dentro de la carcasa o
gabinete, entre ellos podemos encontrar memorias, la unidad de disco de31/2, el CD-
ROM, el quemador de CDs, el DVD, el quemador de DVD, lectoras de cintas etcétera.
Todos los componentes externos que se conectan mediante cables o conectores se
conocen como periféricos. A continuación de escriben las características de algunos
componentes internos de la computadora.
Figura 1.7 Las tarjetas son los traductores para que [a computadora procese los
Tarjeta madre
datos para que se puedan visuatizar en e[ monitor o escuchar música en las bocinas.
La placa principal o tarjeta madre (figura 1.6) es la encargada de controlar todos
Fuente de poder
los elementos de la computadora, por eso también se le conoce como la tarjeta con-
troladora. Contiene ranuras (slots) para que se le conecten todos los elementos de
Suministra la corriente a la computadora y a sus componentes internos. Si su gabi-
una computadora, ya que de ella depende que todos los componentes estén bien comu-
nete es de tipo torre, encontrarâIafuente de poder en la parte superior trasera: pero
nicados. Es una placa de plástico que contiene cientos de microchips incrustados.
si su gabinete es de tipo escritorio la encontrará en la parte trasera derecha.
La fuente de poder (figura 1.8) convierte la corriente alterna (CA) que recibe
de la toma de corriente de la pared en una corriente directa limpia, requerida por
todos los dispositivos del interior de la computadora. Las piezas principales son un
ventilador, que sirve para mantenerla a temperatura ambiente; y una serie de cables,
que van en el interior del gabinete y se conectan a diferentes dispositivos como las
unidades de CD, discos duros, discos de 31/2, etcétera.
Figura 1.8
Figura 1.6
A ta tarjeta madre se [e
La fuente de poder es la que proporciona [a corriente
suficiente para que [a computadora funcione.
conectan todos los disoositivos.
16)
16)

\n

Terminologia básica UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática Bus Es importante mencionar a
Terminologia básica
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
Bus
Es importante mencionar a los buses ya que es la trayectoria eléctrica interna a través
de la cual se envían señales de una parte de la computadora
a otra. La velocidad a
bus.
s
la que
pasa la
ancho de cada
las autopi
r
sólo
haY un carril P
son
alimentación de datos con cables llamados BUS'
dir
e
en ambas
foro que hace que
regreso esperen el siga para circular.
El ancho de banda de los buses es de 8, 16, 32, 64, etcétera, bits por segundo.
Volviendo al ejemplo anterior, es una autopista en la cual se tienen 8, 16,32, 64
carriles en donde pasan los datos.
y transferir datos del disco duro a los
Existen dos tipos de buses
para conectar
Investiga los componentes de hardware que se conectan afuera de la computadora,
compara tus respuestas con las de tus compañeros y discute el funcionamiento de
ante el sistema de bus IDE
ics)
cada uno de los componentes.
CSI
s computadoras de escritori
interface).
La diferencia en
dad
SCSI es superior al
CSI
datos:
puede realizar multiprocesos con gran estabilidad, principalmente por la tasa de
transferencia de datos. Un bus SCSI no funciona con un disco IDE y viceversa.
Figura 1.9
E[ bus es e[ que transporta [a información de una
tarjeta a otra e inctusive se utiliza para conectar
a los periféricos.
1.1.7 C
Puertos
Para conectar los periféricos a la computadora es necesario un dispositivo llamado
puerto. La forma de los puertos varía para los diferentes dispositivos que se conecten
a ellos; existen puertos para el ratón y el teclado, los cuales pueden ser iguales, en
Cuando interactúas con un videojuego a través de la televisión, estás utilizando un
software, ¿cuántos videojue$os tienes o conoces?, ¿puedes utilizar el mismo video-
juego en una computadora y en una televisión?
las computadoras actuales se pueden identificar por el color y porque aparece una
imagen a un lado. El puerto serial se utiliza para conectar generalmente dispositivos
externos como módems, cámaras y otros aparatos, aunque actualmente está siendo
Serial Bus, Bus Serial Universal). El puerto
conectar el monitor o cualquier pantalla de
y los ethernet, el primero tiene 4 hilos y se
La palabra software se refiere a todos los proEiramas o instrucciones que forman
sirve para conectar
una
parte de una computadora, no se pueden palpar y, en conjunto, mantienen a la
utiliza para conectar el teléfono;
med
de impresora se utiliza,
computadora
a un servidor
computadora en funcionamiento.
n está a la espera de ser
como es
evidente, para conectar
sustituido por el puerto USB. Por último, existen otros aditamentos para conectar el
micrófono y las bocinas, aunque no son puertos propiamente sino conectores.
( tc ,iÐ UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática Terminotogía básica El software
( tc
,iÐ
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
Terminotogía básica
El software realiza cuatro funciones básicas:
¡ Procesamiento de datos. El procesamiento de datos se considera como la infor-
mación que se tiene que utllizar pararealizar una operación a fin de obtener
un resultado.
¡ Almacenamiento de datos. Es necesario guardar los datos. Ya sea sin procesar
o bien después de realizar operaciones con ellos.
o
Transferencia de datos. Es el proceso de mover los datos de un lugar a otro.
o
Control, Debe existir un control entre las tres funciones anteriores, el cual
es ejercido por el(los) ente(s) que proporciona(n) instrucciones a la compu-
tadora.
I .l .8 Tecno
de información y comunicación (TlC)
lìl software funciona como el "cerebro" de la computadora y procesa los datos que al
linal se convierten en información para obtener un resultado. Un tipo de software es
el ,Je aplicación general (aquel que compras y está listo para trabajar). A través del
libro aprenderás a utilizarlo mediante ejercicios sencillos y fáciles de seguir.
lll lrree software es el software que no tiene costo, se instala en una computadora
y no tiene derechos de autoS está desarrollado por un grupo de personas interesadas
En la actualidad todos nos comunicamos a través de internet por diferentes medios,
ya sea un chat, escribiendo un correo electrónico, en un foro, etcétera, tú ¿cómo te
comunicas con tus compañeros y amigos?
en crear un paquete específico, lo colocan en internet para que lo descarguen fácil-
mente. Es patrocinado por cualquier persona que quiera aportar tanto en desarrollo
como económicamente, se encuentra mediante los buscadores con la palabra Free
Software o software gratis.
Todas las empresas están interesándose en utilizar internet como medio de almace-
namiento de información y de ahí transferir u obtener datos, realizar operaciones
o transacciones, ¿qué es lo que detiene a las empresas para poder colocar la infor-
mación en Internet?
Investiga las dos siguientes situaciones:
Existe mucha información que no está en Internet, y esto se debe a la desconfian-
¡ En qué momento tu videojuego realiza las cuatro funciones básicas; elabora
un reporte para presentarlo en clase.
. ¿Por qué el teléfono no es considerado como una computadora a pesar de que
tiene hardware y softuare?
za que aún prevalece sobre la seguridad. Sin embargo, actualmente existe la espe-
cialización de tecnologías de información y comunicación, dedicada exclusivamente
a la tecnología para que:
. Las bases de datos sean confiables.
. Las bases de datos sean seguras y los datos no sean modificados o vistos por
personas ajenas.
o La transportación sea confiable.
tware en el mercado, por ejemplo es tanta la variedad
conocer todos los videojuegos y las características
rncionen correctamente, aunque no dejan de tener
I es el procesamiento, almacenamiento, transferencia
.
No se duplique la información.
.
Sea posible acceder a los datos fácil y rápidamente.
Con todas estas características es posible que las bases de datos cumplan con
desaparecer el papel y mantenerse en memoria electrónica, con la conflabilidad de
( 21 20) UNIDAD 1 lntroducción al estudio de la informática Terminología básica que no
(
21
20)
UNIDAD 1 lntroducción al estudio de la informática
Terminología básica
que no se van a perder y que será posible mantenerlas a un bajo costo y con procesos
La información es amplia y tan variada que es muy difícil tener el software aclcctt;t-
sumamente sencillos.
Las bases de datos van a establecerse permanentemente
en Internet una vez
do que se adapte al 100% a las necesidades de la empresa, las carencias de prtt¡lrlr
madores que cumplan con las expectativas del usuario y la negación de las empresas
cruzada la barrera de la seguridad, es necesario capacitar a los empresarios y con-
vencerlos de que deben unificar los sistemas e integrarlos para mejorar los procesos,
ya que cada compañía implanta una forma de tratar a la información sin importar
en invertir en bases de datos personalizadas, creyendo que es un gasto y no una
inversión han hecho que los ne$ocios mexicanos manten$an su información en un
software poco convencional.
si afecta a los clientes o a los mismos proveedores (si es intermediario). Un ejemplo
de ello son las empresas que instalan sus bases de datos con criterios propios, pero
siguen visitando a los clientes no importa en donde se encuentren, realizando la
venta mediante papel y lâpiz, argumentando que el servicio debe ser personalizado,
pero piensa en el costo si tienen que atender a 36 países para vender el producto.
Es una realidad por que algunas encuestas en México indican que todavía utilizan
el servicio cara a cara, teléfono o fax para atender a los clientes, se agrava más Ia
situación ya que el mismo cliente debe de revisar diferentes sistemas para ver a cada
uno de los proveedores, si piensas en un supermercado, imagínate el verdadero caos
que se origína, y para concluir el tratar de facturar a todas las empresas y esperar
a que recojan su papeleo.
Por tanto no simplemente hay que meter la información a internet y explotarla,
hay que saber compartir los sistemas, aunque sean formas distintas de pensar es
el mismo modo de vender y siempre es posible desarrollar programas que estén
homologados con un solo objetivo, centralizar la información sin revolverla y
compartirla, simplemente explotarla en forma organizada, para que el beneficiario
final la obtenga de forma verazy oportuna.
Los sistemas para la industria no son los únicos que se pueden explotar en Inter-
net, también existen los diccionarios que están al alcance del público en general,
además de grandes cantidades de información disponible las 24 horas del día; pero
se debe tener cuidado ya que muchos de los datos que se encuentran en Internet no
son verídicos y sólo el autor sabe por qué los puso ahí.
Las bases de datos son muy importantes en nuestros días, deben estar almacenadas
en las computadoras y ser controladas mediante software, investiga qué tipo de
controladores existen en el mercado:
.
iQué capacidad tienen los controladores de bases de datos para manipular los
registros?
.
iQué tan estables son los controladores?
o ¿Tienen algún grado de dificultad para guardar la información?
o ¿Contienen un espacio para visualizar las bases de datos o son simplemente
contenedores de información?
(z¡ Evotución tecnol,ógica de tas computadoras UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática zz)
(z¡
Evotución tecnol,ógica de tas computadoras
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
zz)
baterías inagotables, combustibles que no afectan a la ecologíay un sin fin de invctt-
.2 Evolución tecnotógica de las computadoras
tos que aún son imPensables.
siguiente manera:
La quinta $eneración 2000 - futuro
1. Procesamiento en paralelo mediante arquitecturas y diseños especiales y
circuitos de gran velocidad.
2. Manejo de len$uaje natural y sistemas de inteligencia artificial.
tu futuro?
Figura 1.10
¿Cómo sueñas tu futuro?
no es hablar de robots que hablan con los humanos o inteligencia
Lo más importante
ya no es futuro, es un trabajo que se está realizando-en el presente,
artificial,
porque
a, "n u.rdud.ro esfvetzo, piensa y comenta ¿cómo será el futuro?
así que t
es soñar despiertos y por qué no hacerlo, quién puede quitar-
utilizar la imaginación
qué no pensar en manejar un automóvil con el pensamiento, e
nos esa ilusión, por
incluso un avión, realizar las compras y car$arlo automáticamente en nuestra cuen-
producto ni alguna tarjeta de crédito, simplemente
ta bancaria sin re5¡istrar
algún
con un chip
que
tengamoiintegrado, por qué no pensar en que el viaje al espacio
pero consumiendo menos ener$ía.
es normal
para cualquier ser humano como ir a la playa, utilízar aparatos que usen
24) UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de ta informática ( Evolución tecnotógica de las computadoras
24)
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de ta informática
(
Evolución tecnotógica de las computadoras
zt¡
Se cree que el factor limitante en la potencia de los microprocesadores acabará
siendo el comportamiento de los propios electrones al circulai por los transistores,
cuando las dimensiones se hagan muy bajas, los efectos cuánticos debidos a la
R
naturaleza ondulatoria de los e
ominar el comportamiento de
los transistores y circuitos. Tal
nuevos
dispositivos y
diseños
de circuitos a medida que los
se aproximen a dimensiones
atómicas.
1.2.1 Evolución y tendencia en e[ desarrollo de las comPutadoras
El impacto que han causado las computadoras en los últimos años ha sido insos-
pechado: se han convertido en una herramienta
indispensable
casi en
cualquier
Æ
Todos estamos esperando saber cuál será el
¿qué características tiene tu computadora?
nuevo tamaño de las computadoras,
ámbito. A partir de que se entregó al dominio público, modificó las actividades
sociales de manera radical, ya no hay límites: la computadora la puede utilizar
(L*u
cualquier ser humano de cualquier edad, tanto directa como indirectàmente.
Esta
de vida d
lo y agili
datos qu
Gracias a la nanotecnología se podrán construir computadoras tan pequeñas que
cabrán en el bolsillo, pero tendrán una capacidad mayor que las computadoras
actuales; la complejidad estará en el teclado y la pantalla; y en un futuro no muy
lejano desaparecerítn la televisión, el radio, el DVD y otros aparatos.
ln bogia y nunca se dejará O. O.r.rbn, u,no *r.uo,
a tengamos cosas distintas y mejoradas, para los
bajo el sol, todas nuestras necesidades están cu_
modifican las cosas para el beneficio del hombre,
, al final trabajan para que sean microrobots que
Algunas películas ya describen cómo es que las computadoras van a dominar el
corten al hombre la barba bello a bello con una precisión micrométrica.
Algunos
optimistas piensan que pueden seguir inventando aparatos para el bienestar del
mercado ya que muestran que no se necesita del lector de CDs, de casetes o un DVD
para escuchar música o ver películas, simplemente la gente ya no está interesada en
ser humano, por ejemplo el automóvil tan indispensable para algunas personas
comprar un radio, una televisión o equipo alguno que no utilice ceros y unos.
para transportarse a distancias muy grandes al final
van a dejar de tener neumá-
El tamaño está ajustado a las necesidades del usuario, si vas a trabajar en casa
ticos. Nunca estaremos actualizados con el último
grito
de la tecnología, es
o con gráficos es cómodo utllizar pantallas amplias con gran resolución, si viajas
difícil estar a la moda con la velocidad con que se diieñan las
máquinas,
telé-
mucho, las LapTop pueden aligerar la carga o si viajas mucho muy ligero puedes
fonos celulares y otros equipos miniaturizados, en realidad no sabemos cómo
terminaremos, pero al menos disfrutaremos siempre del beneficio de la nueva
ola tecnológica.
guardar en la bolsa una handbook, (con teléfono integrado). La tecnología ha hecho
que los tamaños realmente sean muy variables, pero las computadoras tienden a ser
más pequeñas y delgadas, se cree que las pantallas planas se colgarán en la pared, en
lugar de un cuadro, y será posible tener un protector de pantallas con las fotografías
de la familia u observar una película o hablar en una videoconferencia y obsen'rar al
interlocutor.
?6) UNIDAD 'l lntroducción at estudio de [a informática \t t Evotución tecnológica de las
?6)
UNIDAD 'l lntroducción at estudio de [a informática
\t t
Evotución tecnológica de las computadoras
Velocidad
Los fabricantes indican que la tendencia de ventas en PCs eslá a la baja, ya que en
la actualidad, la gente no está interesada en computadoras de escritorio porque no
pueden cargarse y colocarse en cualquier lugar. Por otro lado, las ventas de Hand-
Books, Lap Tops y tablet PCs, y más las palm's se han incrementado, sobre todo
las palm's ya que son fáciles de transportar, cuentan con una gran capacidad y
¿Cómo sabes que una computadora es rápida o lenta?, tal vez notes si tarda mucht¡
o poco mientras estás trabajando y esperas a que realice un proceso.
velocidad, además de que todas se conectan a internet en cualquier establecimiento
que ofrezca el servicio o en las escuelas que tengan dicha tecnología.
fuí que para el tamaño de las computadoras hay que establecer como parámetro,
por ejemplo hablando de PCs el tipo de gabinete, ya que depende el estilo, la torre
o minitorre por ejemplo (figura 1.11) se colocan a un lado del escritorio ya que su
oosición es vertical.
¿Cómo mides la velocidad de una computadora para saber si tiene un rendimiento
excelente? A pesar de la rapidez de las computadoras la realidad es que la tecnología
nunca alcanzará. el desarrollo de programas de software, es decir, por mucho muy
rápida que sea una computadora tecnológiicamente hablando, el software siempre
hará que una máquina se vea lenta y por lo tanto no será posible apreciar su
verdadera velocidad.
La velocidad de la computadora está constituida por tres parámetros, el primero
y más importante es el procesador, que es el cerebro que realiza las operaciones
lógico-matemáticas;
la velocidad con que
realiza las operaciones se mide en me-
gahertz (MHz) o
gigahertz (l GHz = 1,000 MHz), es la unidad de medida de las
Figura LI I
Gabinete de torre
computadoras, algunas tienen una velocidad de procesamiento de 3.60 GHz, gracias
al procesador Intel Pentinum, otra velocidad por ejemplo es de 1.8 GHz con un
procesador AMD.
El resto de los equipo es reconocido por el tamaño de la pantalla y por el peso,
por ejemplo: la LapTop Inspiron 700 m fabricada por la compañía DELL con una
La segunda velocidad se mide por la memoria RAll (Random Access Memory),
pantalla líquida de 12" tiene un peso de 1.9 kg es de las más ligeras, cuenta con
descrita más adelante, esta velocidad se mide en MB (Mega Bites), el mínimo
una pila de cinco horas de duración o la notebook serie TX fabricada por Sony, tiene una
pantalla líquida de 11.1" con un peso de tan sólo 1.24kg, con una altura de 2.9 cm
como máximo, cuenta con una pila de 7 horas de duración, las más grandes tienen
una pantalla de 15", con un peso de 2.9 kg.
requerido para que una computadora funcione con el sistema operativo Windows
XP es 512 MB, algunas computadoras pueden tener la velocidad de 4 GB.
La tercera forma de medir la velocidad es con la capacidad de la memoria caché,
su importancia radica en recuperar lo más pronto posible los datos guardados en
disco o memoria RAM, su capacidad va desde 1 MB en adelante.
Ahora está pasando como le pasó a nuestros padres con sus automóviles, estamos
esperando el último grito de la moda en computadoras para cambiar de modelo,
importa muchas veces más la nueva máquina que salió al mercado que saber si está
obsoleta tecnológicamente hablando.
Algunas computadoras tienen una gran velocidad combinando las tres memorias
para tener la capacidad de almacenar, recuperar y leer lo más pronto posible los
datos. Es por este motivo que el rendimiento de algunas computadoras es bajo,
ya que puede tener un microprocesador de características excelentes pero poca
Actualmente el tamaño es importante ya que en la portabilidad gana más
memoria en caché para recuperar la información, el conocer las tres velocidades
adeptos.
hace que uno pueda escoger una computadora barata con excelente velocidad.
( z,) Evotución tecnotógica de las computadoras UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
( z,)
Evotución tecnotógica de las computadoras
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
78
En la actualidad aún existen miles de aplicaciones compatibles con MS-lx)S,
Versatilidad de aPlicaciones
de ellas tienen una interfaz de línea de comandos, pero es más comúlt tlttt:
algunas
lai aplicaciones tenEian una interfaz dirigida por ventanas con menús, que pernlitcrt
a los usuarios elegir las órdenes de listas en pantallas'
¿Cuáles son las capacidades de un disco duro que conozcas?, ¿cuántos programas de
cómputo conoces o sabes utilizar?
A pesar de la gran variedad de software existente, todos cuentan con un diseño
a nosotros como usuarlos nos facilita el trabajo, ya que sabemos
estándar
que
dónde
se ubican exactamente las opciones básicas como abrir un archivo, guardal
imprimir. Quien estudia ingeniería de software se debe encargar de planear,
ten$an un disco duro con gran capacidad no
El hecho de que las computadoras
proyectar y diseñar el ámbito de la aplicación.
más rápidos ni tampoco el tener un procesador
significa
que los procesos sean
garantiza un excelente funcionamiento de la computadora. Las máquinas
veloz
tener una giran velocidad pero si no cuentan con la paquetería que cumpla
pueden
l-
Precio
ias
expectativas del usuario, de nada sirve, y hablando de software, ¿cuántos tipos de
software conoces que se venden en el mercado?
Al adquirir una computadora debes tener presente las necesidades que debes cubrir,
y el precio que estás dispuesto a pagar.
ofrecen un sin número de opciones para jugar' entretener o para
Los proveedores
uabåjar,
pero la versatilidad de las aplicaciones está en la sencillez con que está
desarrollaào el programa, que cumpla con la mayoría de los requerimientos del
., ãiff.il qu. un paquete cubra el 100%o de las necesidades en lo que
usuario,
urnqr.
se refiere al sector emPresarial.
Pero, ¿sabes dónde conseguirla más barata?
La competencia
entre los proveedores es tan fuerte y cerrada, que siempre buscan la
atraer al cliente por medio de promociones, publicidad o venta directa;
-un.ru de
Archiuo, Edición' Ver, Insertar
garantías, software original, entre otras.
hay que tener cuidado al ver las ofertas y promociones, ya que
Sin embargo
lado derecho, están los menús específlcos
Después las
en ocasiones,
al adquirir una computadora viene de regalo una impresora que
si
s, están las acciones para escribir textos, si
del software,
acarrea más problemas que soluciones. La elección de la tecnología de impresora
dibujar,
para generar gráficos etcétera'
es para
30)
30)

I

UNIDAD 1 lntroducción al estudio de [a informática I Evotución tecnológica de las computadoras determinará
UNIDAD 1 lntroducción al estudio de [a informática
I Evotución tecnológica de las computadoras
determinará en gran medida el rangio de precios en el que nos moveremos. Por
ïpo de
un lado, tenemos las omnipresentes impresoras de inyección de tinta, que utilizan
cartuchos de tinta líquida pararealizar pequeñas inyecciones en el papel. Por otro
lado, tenemos las impresoras láser, cuyo principal problema es el costo'
Para saber cuál es la computadora ideal, hay que pensar si el usuario tiene que
Tipo de
Tipo de
Tipo de
Tipo de
computadora
computadora
computaclora
computadora
computadora
y marca
y marca
y marca
y marca
y marca
viajar, para adquirir una computadora transportable, deberás conocer el peso y
sobre todo el tamaño para no tener que realizat un reporte en las noches en una
Nombre de [a
Nombre de [a
Nombre de [a
Nombre de [a
Nombre de [a
computadora
computadora
computadora
computadora
computadora
"micropontalla" y al final tener que utilizar lupa para poder ver las letras.
Precio
Precio
Precio
Precio
Precio
Características
Características Características
Caracteristicas
Características
importantes
importantes
importantes
importantes
importantes
Sistema operativo Sistema operativo Sistema operativo
Sistemaoperativo Sistemaoperativo
El precio indica qué tipo de computadora es la que se va a adquirir, pero hay que
tomar en cuenta las necesidades del usuario o el perfil del puesto en una empresa,
para que por un lado no exceda las expectativas y por otro, el usuario no ten$a
Software integrado
Software integrado
Software integrado
Software integrado
Software integrado
que esperar dema5iado mientras se imprime un reporte o se giuarda un archivo'
Debemos entender las necesidades para que el costo no sea demasiado alto; pero
Software que se
Software que se
Software que se
Software que se
Software que se
puede incluir
puede inctuir
puede incluir
puede incluir
por otro lado, no podemos ahorrar demasiado y adquirir algo poco funcional. En la
puede inctuir
actualidad, las grandes empresas siempre están compitiendo para ofrecer la mejor
oferta y el único beneficiado con esta batalla de precios es el usuario final.
Procesador
Procesador
Procesador
Procesador
Procesador
Memoria
Memoria
Memoria
Memoria
Memoria
Atmacenamiento
Atmacenamiento Almacenamiento Almacenamiento Atmacenamiento
Gráficos
Gráficos
Es un mundo de información que hay en el mercado para comprar una buena
Gráficos
Gráficos
Gráficos
computadora, algunos inconvenientes implican hasta el color de la computadora,
otros prefieren una marca y no están interesados por un modelo en especial, sino
por el tiempo de vida que puede ofrecer. Para la siguiente tarea de investigación hay
Accesorios extras Accesorios extras Accesorios extras
Accesorios extras Accesorios extras
Observaciones Observaciones
Observaciones Observaciones
que establecer un criterio para que la información sea homologada.
Observaciones
Busca a través de internet dos tipos de computadoras, primero una PC con los
mejores gráficos de vídeo, con una excelente velocidad con pantalla líquida con
características de un tamaño y peso aceptable, una gran velocidad, averigua qué
tipo de software tiene incluido en la computadora al momento de comprarla y cuál
se puede añadir. Busca el mejor precio que da la pauta para encontrar una máquina
con un excelente funcionamiento.
Realiza una tabla vertical como la que se presenta a continuación, busca al
\Ël
menos cinco modelos de diferentes marcas y compara los modelos de la siguiente
\È\
manera:
+

(y

¡

( ll 32) UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática I Evolución tecnotógica de
(
ll
32)
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
I
Evolución tecnotógica de las computadoras
1.2.2 Evolución continua
poca memoria o algunos mucho muy complejos con un beneficio muy alto, ¡lor
ejemplo, un desarrollo consta de conectar aparatos médicos a través de internct
Equipos de cómputo
para que el programa mande todas las señales a un hospital y cuidar a los pacientes
en su propio hogar.
Pro qramas informát icos
La tendencia es que los programas informáticos se desarrollen en forma gratuita,
si no es que ya en internet se consigue una gran variedad, la ganancia radica en
conocer el software a la perfección y asesorar al que tenga una necesìdad específica,
instalar el programa y capacitar para que el usuario final lo use adecuadamente.
Los programas que conoces están
en los videojuegos, en Internet, básicamente
todos dentro de una comoutadora.
Los programas son muy variados en plataformas y lenguajes distintos pero al final
ya se pueden utilizar en cualquier computadora, lo mejor es la tendencia a ser
gratuitos, los programas son complejos para aprenderse de forma rápida y no están
¿Por qué algunos videojuegos funcionan en unas computadoras y en otras no?
al alcance mas que de algunas carreras específicas, falta mucho para que en un futu-
ro los programas y la programación sean mucho muy sencillos de utilizar para que
un grupo mayor de personas pueda desarrollar su programa específico.
Guteración de nueuos dispositiuos
Las soluciones que se le dan al usuario están en forma de software, los programas
El celular funciona mediante un programa al igual que una
cámara fotográfica,
son muy variados y los sistemas operatìvos que son las plataformas para que puedan
¿qué aparatos conoces que funcionan mediante un software?
trabajar en excelentes condiciones también tienen sus propias características y tec-
nologías, pero aún así, todos los desarrolladores se han puesto de acuerdo para que
en cualquier computadora que esté conectada en internet sea posible abrir cual-
quier aplicación. Por otro lado, exíste cierto software que sí trabaja sobre cualquier
plataforma, no importa el sistema operatìvo en el que se encuentre, genera su propio
ambiente y plataforma grâfr,ca, esto se debe al tipo de lenguaje de programación con
que están hechos.
¿Cuáles equipos funcionan con programas como si fueran computadoras pero no
lo son?
El teléfono celular es un buen ejemplo de un programa desarrollado en Java, es un
software portátil, es decir, aunque muy pequeño puede realizar varias actividades
como el tener una agenda, mandar y recibir llamadas, mensajes de texto, de voz,
estructuras de programación han demostrado que todo debe de estar orientado
hacia la programación de objetos o pedazos de programa, conforme se requiere
etcétera, es un dispositivo que ha mejorado con el tiempo porque tiene funciones
más sofisticadas de las que se mencionaron, como la cámara de video, fotográfica,
resolver un problema específico se peticiona y se utiliza.
etcétera, es tan poca la información que guarda que no requiere un procesador, por
El desarrollo y la tecnología han hecho que evolucionen los programas
tanto no es considerado una computadora.
drásticamente, algunos son muy pequeños para que se coloquen en aparatos con

I

(¡l 34) UNIDAD 1 lntroducción at estudio de [a informática I Evotución tecnológica de las
(¡l
34)
UNIDAD 1 lntroducción at estudio de [a informática
I Evotución tecnológica de las computadoras
dispositivo con las funciones de agenda, directorio,
r, de video, teléfono, conexión a Internet, mensajes,
Portátil, Notas, memos, reloj, etcétera,y es transpor-
arato.
iomnlnc
híci¡nc
r,.^mrrnêc
on nrracfrr
c¡eiorl¡¡l
atto
h",";;;å;;;äïffi ;ilåîii":li::i:å:"iÏ:ä#åi:i:x:ä'.xiå.':;
internet gracias a la tecnología WAP (Wireless Application Protocol) ya que no
se pueden conectar los aparatos en la forma tradicional en que se conecta una
computadora, la tecnología consiste en trabajar sin cables conectado a determinados
servicios estándares como:
1.2.3 Perfil del usuario
.
SMS (Shot Message Service) Servicio para mandar alrededor de 160 o 224
caracteres en un mensaje (basados en una banda de 5 bits) para teléfonos
Actitudes
celulares y otros dispositivos que utilizan una comunicación GSM (Global
Es importante saber que cálculo diferencial e integral es una materia que no se
System for Mobile) y tienen el servicio de roaming.
.
HSCSD (High Speed Circuit Switched Data) es un circuito de cambio
inalámbrico de transmisión de datos para usuarios móviles, para transmisiones
de 38.4 Kbps (Kilobits por segundo), es cuatro veces mayor al sistema SMS
utilizado generalmente por computadoras conectadas vía telefónica.
imparte por el simple hecho de maftirizar al alumno o para que no lofre frnalizar
el grado. ¿Qué materias te gustan y cuáles se te facilitan? y ¿por qué te llaman la
atención?
.
GPRS (General Packet Radio Service) son paquetes basados en un servicio de
comunicación inalámbrica que promete una velocidad de transmisión desde
54 all4 Kbps, especialmente para lap tops conectadas vía celular pararealizar
videoconferencias o interactuar con multimedia.
. USSD (Unstructured Supplementary Service Data) es una tecnología GSM
¿Sabías que es muy útil el cálculo diferencial e integral en muchas áreas profe-
sionales?
utilizada para enviar texto desde un teléfono celular y otro dispositivo a través
de la red, sistema generalmente utilizado para chatear.
Los sistemas antes citados pueden utilizarse en otros aparatos que requieran
comunicación global, y si se trata de nuevos dispositivos es cuestión de imaginar
qué es lo se puede desarrollar.
A algunas personas les da dolor de cabeza pensar en todo lo relacionado con las
computadoras, y no es para menos, ya que existen un sin fin de programas por
Es muy fácil comunicarse por cualquier aparato que tenga el servicio de comuni-
cación móvil con las nuevas tecnologías al alcance de todos para enviar y recibir
datos, los equipos que generalmente lo utilizan son: el celular, la palm y las
conocer, es necesario adquirir capacitación para manejar un área específica y
además, se le debe dar la importancia debida a todo lo relacionado con la compu-
tación, ya que no por el hecho de no ser informático no quiere decir que no es
computadoras, las velocidades varían dependiendo el requerimiento de la infor-
mación, ya sea texto, música, voz o video.
Esta tarea es un poco complicada para los que no tienen imaginación, pero para
un estudiante como tú es sencillo pensar en los equipos que puedes desarrollar
con el sistema de comunicación móvil, realiza un bosquejo del aparato que puedes
inventar y describe todas sus características.
necesaria en otras áreas. Imaginemos a un abogado elaborando una demanda en
una máquina de escribir, o a un médico haciendo recetas de la misma manera, en la
actualidad son pocas las carreras que no requieren una computadora para realizar
ciertos trabajos.
Si no eres un experto en matemáticas pero te interesa un campo que está rela-
cionado con números, es importante saber que la computadora es una herramienta
muy útil que te ayudarâa: apllizar, mejorar y optimizar procesos relacionados con el
área que te interesa estudiar; así que es tiempo de tomar una actitud positiva frente
a las nuevas tecnologías y aprovecharlas.

I

(¡z UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de ta informática ) Evolución tecnotógica de las computadoras
(¡z
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de ta informática
) Evolución tecnotógica de las computadoras
36)
gran parte de la población tiene acceso a este tipo de dispositivos informáticos, ni
tampoco es el hecho de que puedan tener acceso a la red de redes, que es el Internct.
Al final encontrarás que en equipo puedes hacer muchas cosas o cambiar tu visión
delante de otras personas que no van a estar en tu misma área, un ejemplo de
ello es el trabajo
que realizaron los italianos, personas expertas en el diseño, y los
También, muchas de las actividades que solían hacerse manualmente, ahora pueden
hacerse a través de medios informáticos, lo cual es una $ran ventaja, pues se ahorra
piente preparada para la ingeniería automotriz, juntos descubrieron que
alemanes,
el motor en posición transversal es mucho más eficiente que el sistema tradicional
que impulsaba el automóvil por la parte posterior. Utilizando la ingeniería adecuada
tiempo, y dinero la mayoría de las veces. Pero así como se puede aprovechar la
tecnología para cosas buenas, también se pueden aprovechar para cometer delitos.
Por lo tanto, hoy en día es común ver que se cometen una gran cantidad de delitos
en los que se ve involucrado algún sistema de cómputo ya sea como medio, o fin'
(incluyendo las matemáticas, el cálculo diferencial e integral, por supuesto)'
La actitud que hay que tomar frente a la tecnología debe de ser positiva y no tenerle
miedo, al contrario, pensar en lo útil que es, ver a la computadora como una
herramienta q)e agilizaráLy facilitará muchas de nuestras tareas.
Entre los delitos informáticos más comunes, encontramos: sabotajes, fraudes, esta-
fas, pesca de contraseñas, juegos de azar, lavado de dinero, copia ilegal de software,
espionaje, infracción del copyright en bases de datos, uso ilegítimo de Sistemas
Informáticos ajenos, accesos no autorizados, interceptación de correo electrónico,
pornografía infantil, falsifi caci ón, etcéter a.
Los valores que le damos a la informática son los que se deben aplicar cada día,
Valores
Todos recibimos una educación en casa, en la que vienen incluidos los valores, por
tanto la pregunta sería ¿cuáles son los valores que te inculcan en casa?
como el hecho de realizar prácticas completas en laboratorio para aprender más,
reforzarlo en el momento en que tengamos una duda y no intentar brincarse pasos
para salir temprano, ya que nos da un gran valor el que utilicemos a la computadora
de manera natural y no medio saber o medio utilizar la computadora. No llegar a
un grado profesional y volver a aprender lo ya practicado en preparatoria, es un
desperdicio de tiempo y no un mejoramiento, aumentar un valor propio y una
habilidad para no sufrir en un futuro cuando estemos trabajando
son los valores informáticos que puedes adquirir?, hay que pensar que
¿cuáles
de casa no son los mismos que adquieres en la escuela'
valores
La valoración que hacemos de las cosas es subjetiva, ya que cada quien le asigna un
valor diferente a las cosas, por tanto a la informática hay que ofrecerle un valor muy
alto para que nos recompense con el conocimiento y la habilidad para trabajar con
la computadora en forma natural y que no sea un martirio al final.
Todos valoramos las cosas que nos rodean en función de las circunstancias. Un plato
de comida adquiere mayor valor para una persona que se muere de hambre que para
Actualización permanente
una que la ha saciado a conciencia. Nuestros valores siempre están influidos por
nuestras motivaciones y necesidades.
La valoración que hacemos de las cosas no la efectuamos con la sola razón, sino
¿Cuántas horas pasas entrenándote para ganarle al videojuego?, ¿cómo conoces
todos los trucos del videojuego? o del último celular que compraste ¿cómo apren-
con el sentimiento, las actitudes, las obras; por ejemplo, cuando regalan el reloj del
des todos los trucos o el menú que tiene el celular?
abuelo al nieto, tiene un gran valor aunque el reloj no valga mucho, es un valor
sentimental muy alto.
Hoy en día es común ver como cada vez estamos siendo más dependientes de
las computadoras como herramienta indispensable. Ya no es extraño ver que una
Evötuc'lót1'G'Ënøtógfca de las computãÈõras' UNIÐAD I lntroducc'ión
Evötuc'lót1'G'Ënøtógfca de las computãÈõras'
UNIÐAD I lntroducc'ión al'estudlo"dê,talnf€nnåttcÍ¡
Cada valor es una
abstracción integra en sí
mismo, no es divisihle.

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Evötuc'lót1'G'Ënøtógfca de las computãÈõras' UNIÐAD I lntroducc'ión
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Evotución tecnotógica de las computadoras UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática 47 lro
Evotución tecnotógica de las computadoras
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
47
lro 88'4% no contaban con un equipo tltr
computadoras y los menos decidieron aventurarse a explorar las posibilidades reales
caso
rePresenta
ner un equiPo
eco-
: cadatres
sión'
lra
iente
tabla mostrada Por el INBGI'
Fatta de recursos económicos
18.1
No [a necesitan
7.7
No saben usarta
6.9
No les interesa
0.2
Otro
0'1
No sabe
conectada a través de Internet.
La informática ha tenido un impacto muy fuerte en el ser humano, se habla
Comotodoprocesohanexistidomodificacionesalcomportamientodelserhuma-
u*ï:rfåJ::lï,ii:
;ï:"
:"';;t'ii."¡"I"* v"de
hecho
cas
hasta de enfermedades computacionales como "las adicciones tecnológicas",
Tï.3l5il,ii,i.'ä::i::å'ä
no,
algunas
benéfi
n1:ló" con otros
Gritñths (1997). Entre ellas está la adicción a Internet'
Las piincipales características para denotar una adicción a Internet son las
esfue'
países, sehanhecho
Z::iîJiT:åÏli;
siguientes:
i,îil?;l"iiä1ffi:,ï:i:in mejor desempeño en er ámbito laborar.
.
Número total de horas que pasas conectado
.
otras personas piensan que tienes un problema con Internet
.
Experimentar serias consecuencias relacionadas con el uso de Internet
Cultural
.
Experimentar una intensa intimidad en la red
.
Mantener la cantidad de tiempo que se pasa conectado como un secreto
ln*-o"**tenidoenestaeratecnológica?,¿cuáleselgradodeconocimien-
mínimos
de
t;;"I"t
conocimientos
.
que ä;tì;"ö;-.rafÃ
No poder esperar para lle$ar a la computadora para conectarse
to
computacionat
que Pide una emPresa?
.ãÃp"å.iot
Geográfica e Informática) tealizó
El INEGI (In
y
Þasado a tu casa a prepiuntar si
una encuesta
ltado final
después de encuestar a
contabas con un
23 205 945 vivie país, fue que el 11'6%o tenían una

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(ls UNIDAD I lntroducción a[ estudio de [a informática Evotución tecnológica de [as computadoras El
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UNIDAD I lntroducción a[ estudio de [a informática
Evotución tecnológica de [as computadoras
El impacto culturar de la
tecnología informática no afecta a toda la población
En el espacio científico hay mucho que decir ya que son incontables todos los bene-
ficios que nos ha ofrecido la computación, pero esta misma ha generado sus propias
modificaciones; para tener un panorama $eneral de los logros de la computación se
aunque parczcÀ increíble.
listan a continuación algunos avances:
En la actualidad ya no es necesario revelar o imprimir las fotografías para poder
compartirlas con alguien, ahora se pueden enviar a través de Internet por correo
Mecotrónica
electrónico, giuardar en memoria o en disco. Del mismo modo, el celular tiene
cámara fotográtfrcay/o de video, y todo lo capturado por el celular también puede ser
enviado a través de Internet o almacenarse en una computadora. La palm también
puedes utilizarla para tomar fotografías o video para colocarlos en una computadora
La mecatrónica es un concepto desarrollado por una firma japonesa fabricante de
robots, hace miás de 15 años. En un principio, se definió como la integración de la
mecánica y la electrónica en una máquina o producto, pero luego se consolidó como
o enviarlos a través de Internet.
de la
ró otros elementos como los sistemas
una especialidad
A la cámara de video se le puede quitar la memory stick, o modo de almacenamien-
to, y colocarla en la computadora para editarla, colocarle trucos, textos, etcéten, y
así poder grabar todo su contenido en un DVD.
de computación,
los de
electrónica, la inteligencia artificial, la
informática'
teoría de
control y otro
En fin, son muchos los equipos que actualmente transmiten, transforman,
envían o reciben información; la cultura informática ha cambiado nuestras vidas, ya
que no importa el nivel social, el celular esûí al alcance de todos. Aunque no todos
tienen una computadora en casa, tienen tecnología que pueden utilizar y explotar
de una u otra forma, logrando así una cultura en el manejo de la información.
trónicos especiales.
La información en un producto mecatrónico llega a un conjunto de sensores
electrónicos instalados en los aparatos, que van a un sistema çspecial que la procesa
y manda las órdenes a través de lo que se conoce como un actuador, que en muchas
Conforme sigamos teniendo acceso a la tecnología y la información nuestras vidas
seguirán cambiando, cada equipo nuevo que sale al mercado es más pequeño y
barato, haciendo que miás gente tenga acceso a la tecnología principalmente a la
máquinas es un motor.
móvil.
S is temas informót icos g r is
En la década de 1980, los protocolos intranet nos permitieron enlazar dos ordenadores
Clentíffco
e internet estalló. En la década de 1990, el protocolo de transferencia de hipertextos
La computadora ha hecho que el ser humano dé pasos agigantados en cuanto a tec-
nología. ¿Sabes cuáles son los beneficios científicos?
enlaz1 dos documentos, y una enorme biblioteca tipo "centro comercial" llamado
el World Wide Web (la Red). Ahora, los llamados protocolos gris nos ¿nlazarán a
casi cualquier cosa: bases de datos, herramientas de simulación y visualización de
las computadoras.
Según lan Foster de Argonne National Laboratory "avanzamos
en el que la ubicación de recursos informáticos no importa". Se
hacia un futuro
ha desarrollado el Globos Toolkit, una implementación "open-source de protocolos
gris" de tipo
es
colo pretende aportar a las máquinas
de
ãomésticas y
alcanzat el ciberespacio, encontrar los
las aplicaciones que les hagan falta' La
La nanotecnología ha hecho mella en el beneficio de la humanidad ya que no se
recursos que sea
refiere únicamente a la computadora cuántica, sino que abarca todas las espe-
computación, el código abierto, de nuevo enalza'
cialidades.

Í

\ ,ll 46) UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática Evotución tecnotógica de las
\ ,ll
46)
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
Evotución tecnotógica de las computadoras
I
I
Software fiable
Las computadoras se averían, es un hecho ya contrastado por la experiencia diaria,
sido la primera rez que se han combinado ambos enfoques para crear una llt¡cv;l
g.n.ru.ìón de microchips en tres dimensiones que almacenan mucho más datos tlttc
una superficie plan
el
socios comerciales para desarrollar una
y suele ser por un virus informático. Cuando se trata de un sistema como control
Actualmente
generación
mputadoras, y esperan contar con los
aéreo o equipos médicos, el costo de un virus pueden ser de vidas humanas. Para
nueva
evitar tales escenarios, se investigan herramientas que produzcan software sin
primeros productos dentro de los próximos años'
errores. Trabajando conjuntamente en MII los investigadores Lynch y Garland han
desarrollado un lenguaje informático y herramientas de programación para poder
poner a prueba modelos de software antes de elaborarlo.
Software para el reconocimiento de uoz
Se trata de un nuevo método para verificar la identificación de personas mediante
Criptografía cudntica
un sistema de comprobación
de la autenticidad de voz y realizacíón de pre$untas
personales. Este avance
tecnológico patentado por IBM pretende reducir el número
Ill mundo funciona con muchos secretos, materiales altamente confidenciales.
de transacciones telefónicas fraudulentas'
Entidades como gobiernos, empresas e individuos no sabrían funcionar sin estos
secretos altamente protegidos. Nicolás Gisin, de la Universidad de Génova, dirige
un movimiento tecnológico que podrá fortalecer la seguridad de comunicaciones
electrónicas. La herramienta de Gisin (quantum cryptography), depende de la física
cuántica aplicada a dimensiones atómicas y puede transmitir información de tal
forma que cualquier intento de descifrar o escuchar será detectado.
Esto es especialmente relevante en un mundo donde se utiliza el Internet para
gestionar temas. Según Gisin, "comercio electrónico y gobierno electrónico sólo
serán posibles si la comunicación cuántica existe". En otras palabras, el futuro
tecnológico depende en gran medida de la "ciencia de los secretos".
Nanotecnología en ouances informritícos
Investigadores de la Imperial College London y las universidades de Durham y
Sheffield acaban de anunciar un avance en diseño de microchips que podría revo-
lucionar el sector informático.
El nuevo diseño de microchip tiene nodos informáticos conectados por nano-
cables con una estructura parecida a la de neuronas y axonas del cerebro humano,
En un artículo publicado por la revista Scíence,los investigadores afirman que
el microchip combinará la capacidad de almacenamiento de un disco duro con el
bajo costo de tarjetas de memoria, aumentando la capacidad de memoria de una
media de 500 MB a una media de 100 GB.
El avance fue posible cuando los científicos descubrieron que podían reproducir
la presencia física.
las funciones básicas de los microchips convencìonales
utilizando sólo el "spin" (el
giro) de los electrones (responsable por el magnetismo) en vez de la "carga" por
MRAM, Magnetic Rondom Access Memor; la memoria del futuro
transistor que suelen utilizar los microchips tradicionales.
Este hallazgo hizo que los investigadores construyesen procesadores amon-
tonados en 3D. Uno de los científicos, Russell Cowburn, profesor de nanotecnología
de Imperial College, compara este proceso con el uso de armarios en vez de una
Es una técnica, desarrollada por Motorola, que permite escribir de forma más exacta
mesa para almacenar cosas. En palabras de este científico, "tradicionalmente hemos
la información sobre los microchips de memoria ma$nética. Este nuevo avance
tecnológico permitirá comercializar una nueva clase de memoria semiconductor
no volátil.
utilizado electrónica para microchips y magnetismo para discos duros". Ésta ha
Ð
Ð

(lç

Evotución tecnotógica de las computadoras UNIDAD 1 lntroducción at estudio de la informática generar procesos'
Evotución tecnotógica de las computadoras
UNIDAD 1 lntroducción at estudio de la informática
generar procesos' guar-
te en la contabilidad se
Desde hace años investiÉladores consideran que la memoria MRAM (Magnetic
Ramdom Access Memory
cuya traducción literal sería Memoria Magnética de Acceso
se realizaba en una hoja
an todas las actividades de la empresa con
Aleatorio),
tiene todo el
potencial para liderar la próxima $eneración de memorias. Su
o anterior era rcalizado por una persona que
u.ntuju
sl
deriva del heiho de que, a diferencia de otras memorias utilizadas hasta
de que hubiese alterado
la MRAII utiliza campos magnéticos para el procesamiento de la memoria
error, para que no se sospechara
ahori,
no podía cometer ningún
pttll?^:^Î:::l"OOntes con
que supone un gran ahorro de energía eléctrica), no pierde datos cuando se
Sì" t-¡*C",
ictualment: tt
(lo
cualquier documento'
tiãnen que introducir sus operaciones y el software
y es más rápida y resistente que las memorias actuales. Todo esto
apaga el aparato
software contable en donde sólo
ahora
nu.ã qu.
iu aplicación resulie muy atractiva para distintos tipos de aparatos, desde
tüt¡i^los cálculos. Por otro lado,
Secretaría
con la
computadoras
portátiles hasta cámaras digitales'
ya que las actividades
Ño
obstante, hasta ahora los científicos no habían conseguido la fiabilidad de
äutori¿u¿
Fiscal en
México, tienen que
s
contab
manera'
maxima
o que se
n medio
ya que el propio sistema magnético provocaba errores. MRAM $uarda
aceler
la memoria,
logra
dentro de un número de pequeñas células, y luego pequeñas cargas eléctricas
n
dos'
datos
mãgnético
otros
ha logrado acelerar procesos
escriben los datos al mover las células. El problema es que, al ser tan pequeñas las
células, a veces las cargas mueven otras células además de la célula objetiva, con el
resultado de que los datos adquiridos contienen errores'
En
mucho por hacer ya que no sehan podido dejar las
todavía falta
ãoJã guut¿an información, y aunque tealizanoperaciones en
El año paiado
fallecido Lãonid
científicos de Motorola terminaron las pruebas iniciadas por el
Savtchenko, y patentaron el método que éste inventó por el que
siendo una forma rudimentaria' cosa qu€
se envían dos car$as eléctricas en dos pasos, de tal forma que sólo se toca la célula
objetiva.
Este gran avance tecnológico permite hacer por fin fiable el sistema MRAM
y lãs
primerosmicrochips MRAM saldrán al mercado durante este año.
otable.
Despu
sobre informática
soñar
que puede uno esp
lo
como
como volver a
muy lejano' es
I final, en unos
elos, tal vez ellos
cuantos años Yo también'
Por eso no estamos tan tecnificados'
s Pueden generar dicha tecnología'
tal vez pienses que es caro y no
Lprarla,
esLán estudiando informática pueden
que
Laboral
vislumbrar mej ores soluciones'
Talvezhas platicado con tu papá y te ha comentado acerca de las largas jornadas
de trabajo
que tiene y de las actividades que realiza, ¿has platicado con él respecto a
tecnológ ía utiliia? o ¿qué tan en contacto ha estado con la tecnología?
qué
Ecolo!ía Y medlo ambicnte
¿Quéesloquepodríahacerlacomputaciónporlaecologíayelmedioambiente?
Aunque algunos procesos ya no pueden realizarse sin la computadora, en México
.ro .r'tu-oi tan teinifrcadoi .o¡¡o
lo requerimos, es una disparidad el hecho de que
que se requiere y otras si$uen arrastrando ellâpiz
algunas empresas ten$an todo lo
sobre el papel.

vn--

Evotución tecnotógica de tas computadoras UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática Ð Para
Evotución tecnotógica de tas computadoras
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
Ð
Para ti ¿cuál sería el máximo exponente como ejemplo para saber qué ha hecho la
computación por la ecolo$ía y el medio ambiente?
Guardar y generar
se
, Por ejemPlo:
e
procesan datos,
mo es el clima
datos anteriore
o
a
estará el clima
al d
Fìgurø I '13
pensar ¿qué tipo de computadoras se necesita para simular un huracán?
Diseño del robot Pathfinder
reatizado Por [a Nasa Para caminar
en Marte.
rte en el uso de las computadoras, ya que sin ellas la
simular un huracán en computadora y pronosticar
rr (figura 1.12). Sin la tecnología, no sería posible
rneta desde la Tierra ni conocer la composición del
mueren grandes grupos.
= EM.
Figurø 1.12 Huracán Witma generado por computadora'
( I Evotución tecnotógica de las computadoras ', UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a
(
I
Evotución tecnotógica de las computadoras
',
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
)/- /
Aprendizaje
distribuido
institucionates y organizacionates de [a tecnotogia y Los
Manifestaciones
nuevos medios de comunicación apticados a ta enseñanza, es decir, es e[ uso
de redes de computadoras para [a educación en instituciones y organizaciones
granoes.
lnformática en tu vida diaria
supongamos
que vas a[ banco en automóvil. cuando te subes a un coche
de modeto
reciente a[ menos dos computadoras se ponen en acción: una que
ruedas,
mientras es transPortaclo'
Tecnología
en la cocina
La comPutadora
futuro muy cercano ta informática sustituirá muchas de tas funciones
En un
Es [a herramienta informática más versátil que hay: un mismo equipo
de [a tradicional ama de casa. Ya se está buscando [a comerciatización de
bien podrá darse e[ caso de que para hacer e[ pastel de fresas, tu
un tiempo
microondas le soticite aL refrigerador los materiales necesarios y
horno de
éste compre los que hagan fatta directamente en e[ supermercado' No creas
la mayoría de las Personas'
que esto está a un sigto de distancia.
Cambiando la historia
Tan estamos rodeados de informática que ya se habta de [a sociedad de
ta información como un nuevo estado en e[ desarrotto histórico que está to-
mando forma en estos años; son muchos los que opinan que este modeto
sociat,
todavía en pañates, será e[ dominante en las décadas por venir y afec-
tará
ta vida de un número importante de personas en e[ ptaneta'
aceÞta dos vatores: 0 Y 1'
La tecnología ADSL (Asymmetric, Digital Subscriber Line)
menos, tres tipos diferentes, cada vez más articutados en-
disponemos de, a[
Línea de abonado digitat
asimétrica, recibe este nombre porque los
tre
pero que
utitizan procesos y establecen relaciones muy distintas entre
sí,
misma vetocidad de transmisión, ya que utiliza
canates de datos no tienen [a
los contenidos y los usuarios: La tetevisión, e[ ordenador y e[ teléfono.
[a mayor parte deL ancho de banda para [a recepcìón de grandes cantidades
Ð
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R

Ð R (ss UNIDAD I lntroducción a[ estudio de [a informática Funcionamiento de un sistema de
(ss UNIDAD I lntroducción a[ estudio de [a informática Funcionamiento de un sistema de cómputo
(ss
UNIDAD I lntroducción a[ estudio de [a informática
Funcionamiento de un sistema de cómputo
ç.3 Funcionamiento de un sistema de cómputo
1.3. I Principales componentes
El procesador
Define al procesador y
etcétera.
todo lo relacionado, como proceso, procesando, procesar
¿Sabes a qué velocidad trabaja un procesador de computadora?
Es el cerebro de la computadora (figura 1.14); en él se llevan a cabo las principales
funciones de cómputo, por 1o que también se conoce como CPU (Unidad Central de
Procesamiento);y es un componente electrónico en cuyo interior existen millones de
elementos llamados transistores. Los microprocesadores más modernos contienen
hasta 7.5 millones de transistores. La velocidad a la que un microprocesador
(I
GHz = 1,000
realiza las operaciones se mide en megahertz (MHz) o gigahertz
MHz), que es la unidad de medida de las computadoras; la velocidad del reloj de un
microprocesador es de 166 millones de ciclos por se$undo. El microprocesador se
conecta mediante 478 pines y tiene entre otros componentes un pequeño ventilador
encima de él que ayuda a mantener al chip a una temperatura de 40" C o menos; la
memoria caché y el coprocesador matemático (la FPU, unidad de punto flotante)
necesario para que la computadora pueda realizar cálculos matemáticos con mayor
precisión (entre más decimales se utilicen pata realizar los cálculos, serán más
precisos).
Figura 1.14
Los microchips
pueoes encon-
trarlos hasta
en una tarjeta
de tetéfono.
5ù
5ù @, (rz UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática Funcionamiento de un sistema de

@,

(rz UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática Funcionamiento de un sistema de cómputo
(rz
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática
Funcionamiento de un sistema de cómputo
los problemas eléctricos. Al encender la computadora, la memoria ROM futlciott¡r
Actividad: para que conozcas un microchip desarma la placa metálica de una tarjeta
telefónica. La pieza es muy pequeña pero contiene millones de componentes.
automáticamente.
Esta información se utiliza para darle formato al disco duro
¡ror
adas en su computadtlrir
primera \tez;
para reconocer las unidade
Obsérvala a través de un microsconio o de una luoa.
lavos del
principal, Cl)s,
iunidades de3Yz,
etcétera). En la
discos duros extras co
actualidad, la capacidad
to de los discos duros va
de los 40 GBs hasta los 80 TBs.
El procesador es un elemento que realiza operaciones lógico matemáticas, su
velocidad se mide en GHz (Giga Hertz) es como realizar 16 millones de operaciones
en un segundo. El punto flotante que tienen los procesadores o FPU indican la
precisión de los cálculos.
!.b
Memoria principal
Fìgura 1.15
Disco duro
Et disco duro es indispensabte para que
la computadora guarde información.
La memoria principal es el disco duro, donde se guarda toda la información de
computadora. ¿Qué información guardas principalmente en tu computadora?
la
El rendimiento, que es otra forma de comparar la calidad de un disco duro, puede
medirse de dos maneras: la primera es por medio de la tasa de transferencia de datos,
duro a la cPU, las tasas comunes
que son los bytes
40
s por el tiempo de búsqueda: desde
están entre 5 y
de búsqueda de un archivo hasta
el momento en e
que el primer byte es enviado para presentarlo en pantalla; lo más común es 10 a
¿Sabes cómo funciona internamente un disco duro?
20 milisegundos.
El disco
duro está conformado físicamente por una caja de aluminio, una placa
de control con un mecanismo para leer o escribir en los discos (como si se tratara de
varios CDs de música) o platos colocados con sus respectivas agujas.para leer y
escribir por medios magnéticos, y el motor, que hace girar los discos a unavelocidad
de entre 3,600 y 7,200 rpm (revoluciones por minuto).
El disco duro está dividido en tracks y sectores, como si se tratara de un pastel
La computadora cuenta con dos tipos de memoria: primaria y secundaria, El
dispositivo de memoria primaria más importante para el almacenamiento de
información es el disco duro. Éste se ubica en el interior del gabinete y no puede ser
removible porque sin él la computadora no podría funcionar.
El disco duro guarda todo tipo de información en forma de ceros y únos (esto
se describe más adelante). Contiene un sector donde guarda la memoria ROM
que se parte en círculos concéntricos (los tracks) y luego en rebanadas muy pequeñas
(sectores). Cada sector contiene un grupo de bytes que el sistema operativo agrupa
y reconoce como clusters.
Al momento de formatear un disco duro primero se establece el punto de inicio y
fin de cada track y sector (formateo de bajo nivel) para que posteriormente se pueda
almacenar la información (formateo de alto nivel)'
(Read Only Memory memoria de sólo lectura) (figura 1.15), la cual es generada
por el fabricante del disco. La información contenida en la ROM puede leerse
Una ROM se construye como cualquier otro chip de circuito integrado, esto
presenta dos problemas:
pero no modificarse; en ella se encuentra la información que el sistema necesita
para funcionar correctamente, como las instrucciones para el arranque de la
1.La etapa de inserción de datos implica costos fijos relativamente grandes,
computadora (conocida como BIOS). La memoria ROM no es volátil, es decir, si la
computadora se apaga y se desconecta por completo, la información almacenada
se conserva, pero se puede deteriorar a causa de campos magnéticos muy potentes
tanto si se va a fabricar una o miles de copias de una misma ROM'
2.No se permite un solo error. Si uno de los bits se copia de manera errónea, el
tiraje completo de las ROM debe desecharse.
o por interrupciones de energía eIéctrica, como los apagones o todo lo referido a

!l

q

58,)

UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de [a informática

El disco duro es una memoria primaria que está constituida por dos partes, la memoria RoM es generada por el fabricante y contiene todos los elementos

para arrancar el BIOS, y la memoria en donde se guardan los archivos y toda la

información de los programas.

El rendimiento de un disco duro se mide a través de la tasa de transferencia y están normalmente entre 5 y 40 MB, el segundo es el tiempo de búsqueda, 1o más común es 10 a 20 milisegundos. Físicamente es una caja de aluminio con un mecanismo que lee varios discos

como CDs de música, cada plato a su vez se divide en tracks, cada uno en sectores

y el sector en clusters.

Memoria RAM

¿Te es familiar la memoria de acceso aleatorio o memoria RAM?

¿Conoces las memorias estáticas y las dinámicas?

En la Memoria de Acceso Aleatorio (Random Access Memory) (figura 1.16) se alma-

cenan temporalmente tanto las instrucciones como los datos de los programas

que la CPU está procesando o va a procesar en un momento determinado. por su función, es inseparable del microprocesador, con el cual se comunica a través de un

bus de datos externo.

Figuro 1.16

La memoria RAM es aleatoria porque guarda [a información en sus cetdas de forma aleatoria,

Funcionamiento de un sistema de cómouto

(';r)

Se conoce como memoria de acceso aleatorio ya que la computaclora ;rçr'rrlr

a la información de forma directa, sin necesidad de recorrer una secuenci¿r tlt:

ubicaciones; para entender este proceso imagine que un cartón de huevo cs l¿r

memoria RAM y los huevos son los datos, éstos se colocan de manera aleatoria en cl

cartón y se recuperan de la misma forma.

La función principal de la memoria RAIvI es refrescar la pantalla de la computadora en todo momento para que se observen los datos o mantenga la información antes

de ser almacenada en el disco duro, existen memorias estáticas y dinámicas, la

segunda a diferencia de la primera es que se debe de refrescar en todo momento para mantener la memoria, por eso se reconocen como SRAM y DRAIvL

La memoria caché

Todos hablan de la memoria caché ya que

impresora para que imprima más y piense

retienen la imagen antes de ser guardada.

existe en todos los aparatos, como la menos o en las cámaras digitales que

¿Pero cuál es el funcionamiento exacto de la memoria caché?

Facilita el rápido acceso a la información o instrucciones de programa solicitadas

con frecuencia para que la computadora no tenga que recuperarlas una y otravez del disco duro o de un medio de almacenamiento más lento. Esta memoria está ligada a la memoria RAM, aunque en la actualidad está relacionada a una infinidad de equipos de cómputo, como impresoras, plotters, impresoras de gran formato,

etcétera.

ut)

UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de la informática

A continuación se muestra un ejemplo de su funcionamiento:

Supón que escribes en Word la siguiente línea:

Las computadoras son muy útiles en la industria.

A continuación guarda esta frase en el disco duro de tu computadora, aunque

esta información primero se guarda temporalmente en la memoria caché.

Después modifica la línea de la siguiente manera:

Las computadoras son equipos indispensables. Si guardas esta información modificada en el disco duro, la memoria caché

manda a disco duro Las computadoras son y la memoria RAIVI manda equipos

indispensables pues la memoria caché ya tiene almacenadas las palabras Las computadoras son. Por lo tanto, la memoria caché utiliza lo que ya tenía guardado

para acelerar tanto el proceso de guardado como el de recuperación de información,

la memoria caché tiene una capacidad muy pequeña en comparación a la memoria

RA-lvl o el disco duro. Aunque el ejemplo es claro, el proceso real no lo es tanto, pues

la computadorautllizaceros y unos en lugar de letras. Otra manera de ejempliñcar lo anterior es cuando prende una computadora y abre Word, el proceso es lento, y si lo cierra y lo vuelve a abrir, dicho proceso es mucho más rápido debido a que ya guardó cierta información necesaria para volver a abrir Word,

La memoria caché está integrada a la memoria RAM o al procesador, si es

demasiado grande o demasiado chica sería lento recuperar datos, por lo tanto no puede ser ni tan chica ni tan grande, para que te des una idea de la capacidad es como si llenaras de datos una hoja de cálculo, ésa es aproximadamente tu capacidad, aunque ya algunas computadoras tienen capacidad de 2048 KB.

Díspositivos de entrada

Un dispositivo de entrada es aquel que ayuda a introducir información en la

computadora, a continuación se describen algunos:

Teclado

¿En

qué se parece una máquina de escribir y una computadora? en que el teclado

tiene la misma distribución. Aunque la computadora tiene más funciones que Ia

máquina de escribir, pueden obtener el mismo resultado, una hoja impresa'

¿Cuántos tipos de teclado conoces?

Funcionamiento de un sistema de computo

de entrada más utilizado en cualquier computadora. El tcclirtkr trl;is

Es el dispositivo

común iiene

numérico, de función

para Internet.)

iecla, la

102 teclas y están agrupadas en cuatro bloques que son: alfanttnréric,,

de contiol, (En algunos casos contienen teclas espcciltlcs

El teclado se utiliza como una máquina de escribir; al oprimir utra

y

membrana con circuitos que tiene adentro envía una señal de código clc

entráda a la computadora, que responde a la señal mostrando un carácter en la pantalla. (Figura 1.17).

Figura 1.17

Et teclado es e[ disPositivo oara entrada de datos más utitizado en una computadora.

Bxiste una gran variedad de teclados,

mitad del tJctado y le da un ángulo

como el ergonómico que separa las teclas a la

a cada conjunto para proporcionar una posición

teclea, Cualquier tipo de molestias que sufriera en

más cómoda a la mano mientrás

sus muñecas irán desapareciendo al utilizar este tipo de teclado'

El teclado es el dispositivo

computadora, existe una

algunos

de entrada más utilizado para transmitir datos a la

gran variedad de teclados, el más común tiene 102 teclas,

tienen teclas especiales para Internet y otros son ergonómicos'

Rotón

El ratón es muy conocido,

tadora, ¿podríai

sin ratón, en la

ya que sin él mucha gente no podría utilizar la compu-

utilizarli sin el ratón? La computadora inicialmente se manejaba

actualidad puedes manejar la computadora basándote en el teclado'

de un sistema de cómputo Funcionamiento UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de I'a informática 6ù
de un sistema de cómputo
Funcionamiento
UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de I'a informática
iQué dispositivo puede sustituir al ratón?
El ratón es el dispositivo de e
Dispositirros de salida
Monitor
a medida que se mueve sobre
que mueven un Puntero en
Elmonitorescomounatelevisiónacolores,¿creesquedesaparezcaprontolatelevi-
incluy
Provoca l¿
sión en México?
tr
la comPutadora'
que
r tres tareas principales que son: el clic' el doble
El
el botón del ratón y moverlo en una
clic y el arrastre (mantener presionado
estas tareas tienen un significado diferente
dirección específica,.g,. tu necesidad),
dependiendodelprogramaoentornoqueseestéutilizando'ElratónSeconecta
PC'
J.
puertos seriales
de
comunicaciones
de la
aunque
los
mediante un cable u rno
en la actualidad existen
en el mercado los ratones inalámbricos, que transmiten el
infrarrojo conectado al puerto serial de
y el de una
desplazamiento a través de un áispositivo
un monitor
mecánicos y posibilidades de error'
comunicaciones para evitar desgastes
¿Tienen el mismo
televisión?
Figura 1 '19
Figuro 1.18
Et ratón es un auxitiar del tectado
para trabajar en cualquier software'
Et trackbatt es un dispositivo apun-
tador sustituto del ratón'
Figura 1.20
E[ monitor de pantatta ptana en un futu-
ro va a sustituir a[ monitor tradicionat'
portátiles (figura 1.19 ).
r,4l
r,4l

UNIDAD 1 lntroducción a[ estudio de ta informática

El siguiente

mapa describe las características generales de un monitor:

Resotución

Es ta cantidad de detatLes que el monitor

puede generar. Esta cantidad se expresa. en

e[ número de etementos de imagen' o plxetes

horizontales y verticates, que se muestran en

ta oantatLa. Mientras mayor sea e[ número de píxetes, más detattadas serán las imágenes' Las resotuciones pueden ir de 800x600 hasta 1280x1024 píxeles desptegados en [a pantalla'

OJ

CJ

õ

o

oJ)

U

I

u

U

U

Entrelazado

Tamaño del Þunto

Frecuencia del

barrido verticaI

Nos indica e[ modo en e[ que La tarjeta gráfica

hace et redibujado de [a Pantatla'

Es ta distancia entre tos puntos, entre más

juntos se encuentren, mayor definición tendrá

la imagen desptegada en e[ monitor'

La frecuencia con [a que e[ rayo de etectrones cubre toda [a Pantatta.

El siguiente mapa muestra los diversos

por su orden de aparición en el mercado:

modelos, organizados por tecnolo$ía,

Funcionamiehto

de un sistema cle computo

TTL

Monitor monocromático con muy baja resotución. Los primeros no tenían

capacidad de graficar.

EGA (Enhanced GraPhics Adapter)

Manejaba una mejor resolución que e[ CGA, de 640x350 píxeLes. (Los píxetes son los puntos de luz con los que se forman

los caracteres y gráficos en e[ monitor,

mientras más píxetes haya, mejor será [a

resotución). Desptegaban 64 cotores.

VGA (Video GraPhics ArraY)

CGA (Cotor GraPhics AdaPter)

4 cotores con una resolución muy Desptegaba è pobre en comparación con los monitores actuales.
4 cotores con una resolución muy
Desptegaba
è
pobre en comparación con los monitores
actuales. En ta actualidad es obsoleto'
Los monitores de color pueden desptegar <- de 4 a 1 mittón de colores diferentes.
Los monitores de color pueden desptegar
<- de 4 a 1 mittón de colores diferentes.
Conforme ha avanzado ta tecnología han
surgido los diferentes modetos.

SVGA (Super Video GraPhics ArraY)

Hay monitores monocromáticos y a cotor' gráfico Maneja una resotución de 1 El' son adecuados
Hay monitores monocromáticos y
a cotor'
gráfico
Maneja una resotución de 1
El'
son adecuados para
et ambiente
'024x7ó8'
- número
de cotores
desplegabtes
varia
(ó40x480 pixete!). Ltegan
por su resotución
o 64
+ dependiendo de [a memoria, pero puede
a despLegar hasta 256,000 cotores
tonatidades de gris, dependiendo de [a
memoria destinada a[ dispositivo.
Resolución de 12g0x1024. La catidad de Las imágenes despLegadas por un monitor depende mas
controtadora de vídeo, que det monitor mismo' El controtador
de La capacidad de ra tarjeta
de vídeo es un dispositivó
memoria y otros circuitos
intermediario entre ta CPU y e[ monitor' E[ controlador contiene [a
etectrónicos necesarios para enviar [a información a[ monitor para que
éste ta desPtiegue en [a Pantatta'

Es considerada dist'inta a los monitores

tradicionates porque sustituyen aI ratón debido a que tienen una pantatta

sensible a[ tacto.

Tecnología para monitores de bajo consumo

eléctrico empleada en computadoras.

taptop y pequeños dispositivos electrÓnicos

de baterias, como medidores, equipos probadores Y retojes digitates'

6ù

UNIDAD 1 lntroducción al' estudio de ta informática

Aunquelasprimerascomputadorasnoteníanmonitor,ahoraesindispensablepara

resurLduur'

"";;ü;ä;;ü;;t

"t;

:"t!t-*: ] *::i:,i::,Ï;:Jå"::

'idu'"'más

delgados

v

que

observar resultados,

observar

a poco se han ido desarl

;;il;t

o

imágenes'

ahorran en

consumo eléctrico.

Impresoras

Reconoces a una imPresora

impresora multifuncional'

cuando la ves, es muy probable que conozcas a una

¿Crees que desaparezcan las impresoras de matriz de punto?

Sirven Para llevar al Papel la

texto, imá$enes o fotografías'

impresoras:

información generada en la

A continuación se muestra

computadora' Ya sea la clasificación de las

Funcionamlento oe url sl)Ltrrrq vç

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Láser I 1 Las impresoras láser son tas más comerciales pues utitizan un Usan un
Láser
I
1
Las impresoras láser son tas más comerciales pues utitizan un
Usan un rayo láser que.
sistema de proceso como e[ fotocopiado'
traza tos .urr.t"r.,
en un tambor
iotosensible' después fija et tóner
(potvo negro) at
papet utitizando calor' Son de muy atta catidad
àe resotuãión
y de vetocidades de 4 a 18 ppm' Algunos modetos
incorPoran tóner de col'or'
'
Las impresoras de inyección de tintaemiten pequeñas gotas que
:
va de 4 a 7 ppm
forman tos caracteres, y su vetocidad de impresión
impresora es el
(páginas por minuto),'un ejempto de este tipo de
:
Ptotter (figura 1 '22).
donde los caracteres se generan a través de una
lmpresora
de cator, por así decirto queman e[ papet y forman
fuènte
parecida
a[ sistema de Fax que en [a
los caracteres. Muy
actuatìdad están
dãicontinuadas por et alto costo del papel'

o

ãE

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(õøô

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(u3oJ q!

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=

Las impresoras de matriz de punto y de línea se diferencian

ãn qu" [a primera

tiene un cabezal móvit que recorre e[ largo

escribir letra por letra con una vetocidad de

por segundo)' Además' las iienen rodittos de 10 v de 15

donde pasa [a hoja (figura 1'21)'

ãä tä-_noj"'p"ra

ñ;";;t

puigadas por

280 hasta 10óó cps (caracteres

¿e måtriz de punto

Ð

UNIDAD 1 lntroducción at'estudio de te'Ifiõrmãflez[

Fìguro 1.21

La cuatidad principal de una impre-

sora de impacto es que Puede imPri'

mir mil hojas con una sota cinta.

Fìgura 1.22

Et ptotter es una impresora especial para im-

primir imágenes (o ptanos) de gran tamaño.

Las impresoras

del plotter que

son de impacto y otras no, algunas son más silenciosas y rápidas'

aunque muy variadas, cada una tiene su especialidad como es el caso

sirve para imprimir imágenes de gran tamaño. Algunas impresoras

Escóner

Si encuentras un dibujo que te a$rade en papel lo puedes transmitir a la computadora por medio del escáner.

puede transferir texto de un papel directamente a

TIInctOnãmìeIÏo oe un Slsfema (le cotlrPuLu

Convierte texto y fotografías que se encuentran ya sea en color o en blanco y negro, ¿l un formato que entienda la computadora. La ima$en resultante puede modificarsc,

imprimirse o almacenarse. Los escáneres son capaces de digitalizar una página

de gráficas en unos segundos. Proporcionan una forma rápida, fácil y eficiente de

ingresar

lugar

de imprimir la información en papel, la envían a la computadora (figura 1'23).

información en una computadora, es parecido a una fotocopiadora pero en

VIãdiante el software especial llamado OCR (reconocimiento

óptico de caracteres) es

posible introducir texto directamente de una hoja impresa a la computadora.

Figura 1.23

Et escáner tiene et mismo principio que las fotocoPiadoras.

El escáner transfiere imágenes de una hoja de papel a la computadora directamente,

pero lo mejor es que se puede transferir el texto mediante un software especial

llamado OCR.

Lectores de código de barras

Cuando estés en el suPermercado

escribieras con jeroglíficos.

observa el código de barras que es como si

¿Cómo es que la computadora entiende el código de barras?

7o)

UNIDAD 1 lntroclucclon at estutno oe ta lnrorrnarrc¿t

Son rastreadores que leen las barras verticales que conforman un código (frgura

es como utilizar símbolos. un ejemplo de la vida cotidiana es el letrero que

encuentra en las calles que indica que está prohibido estacionarse: aunque sólo

:-'24),

se

tiene un círculo cruzado y la letra "E", todo mundo entiende qué significa' En el

código de barras ocurre lo mismo: las líneas tienen un significado de texto'

Figura 1.24

Etlector tee et código de barras y después se transfiere [a

información a [a computadora mediante un software'

Estamos acostumbrados a que en el supermercado, los precios de los artículos se leen mediante un infrarrojo, una vez leídos los datos, la computadora transmite la información para dar de baja el artículo del inventario, agregarlo a la contabilidad

y generar una Compra.

Imagínate cómo eran las cosas antes de que existieran

ios códigos de barra,

máquini sumadora; el número de errores podría ser interminable.

se tenían que sumar todos los costos directamente en una

Tab let a digitalizadora

¿Generalmente cómo dibujas?

¿Sabías que los profesi