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2011_2_Administracao_4_Estatistica

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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Administração
4ª Série Estatística
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Aline Mide Romano de Barros
Centro Universitário Anhanguera Leme

05 kg (ou 5 gramas). 2 de 9 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio. os alunos organizem-se em equipes de 5 a 7 participantes e entreguem seus nomes. o desvio padrão máximo é de 0. crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos. contendo os resultados da pesquisa estatística de controle de qualidade para o referido lote. A relevância do desafio está pautada na possibilidade de utilização do estudo e compreensão de dados estatísticos e suas implicações como ferramenta de reflexão e meio de intervenção na área administrativa. pareceres e perícias administrativas. Relatório Final.  Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração. Aline Mide Romano de Barros . Produção Acadêmica   Relatórios parciais. para que o lote obtenha aprovação. estratégicos e operacionais. na Etapa 4. o diretor também poderá verificar a efetividade do trabalho da empresa. Vocês deverão escolher uma amostra pré-determinada de pacotes de café e efetuar os procedimentos estatísticos de controle de qualidade para determinar a aprovação ou reprovação de um lote para comercialização. administrativos e de controle. nas Etapas 1.Estatística Pág. revelando-se profissional adaptável. Participação Sugere-se que para a elaboração dessa atividade. desta forma. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Estudo de Caso A equipe terá a função de atuar como supervisores do departamento de controle de qualidade de uma fábrica. Vale lembrar que segundo regras desta empresa. e estará encarregada de verificar o processo de controle de qualidade do empacotamento de sacos de café que marcam na embalagem 1 kg. organizacionais. 2 e 3. conforme estudo de caso abaixo. DESAFIO O desafio proposto para a equipe é a construção de um Relatório.Administração . RAs e e-mails ao professor da disciplina. bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais. destinado ao Diretor da empresa. e diferentes modelos organizacionais.4ª Série .  Desenvolver raciocínio lógico.  Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional. você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. gerenciais.

 Se houver citações com mais de três linhas. artigos. 1996. 2ª ed.  Título da atividade. S. 18ª ed. contendo:  Nome de sua Unidade de Ensino. Para realizá-la. Uma visão geral da estatística. Para ampliar seus conhecimentos. com um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas. FONSECA. direita e inferior de 2cm. São Paulo: Saraiva. et al. cor preta.edu. 1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. 2004. MARTINS.Estatística Pág.html>. 1ª ed. Ron.  Espaçamento de 1.C. ETAPA № 1  Aula-tema: Introdução à Estatística. Curso de Estatística. Estatística Fácil. 2008. Betsy.  Nome do professor da disciplina.4ª Série . PASSOS Passo 1 (Aluno).Administração . Antonio Arnot. Unianhanguera. formato A4. São Paulo: Makron Books. Controle Estatístico de Qualidade. entre outros.  Com capa. Aline Mide Romano de Barros . J. Disponível em: <http://www. devem ser em fonte tamanho 10. 6ª ed.  Com margens esquerda e superior de 3cm. S. JACQUES. Leonard J. KAZMIER. Referências Bibliográficas sugeridas para desenvolvimento deste desafio      CRESPO. G. a fim de compreender e aplicar os procedimentos estatísticos em uma pesquisa. realize pesquisas complementares em outros livros. São Paulo: Atlas. com o seguinte padrão:  Em papel branco. Atlas.  Nome e RA de cada participante. Estatística aplicada à economia e administração. São Paulo: Pearson. Estatística.5 entre linhas. Eugênio. FARBER. Essa atividade é importante para adquirir conhecimentos e apoderar-se de definições e conceitos específicos da área estatística. Curso e Disciplina. da. internet.  Fonte Times New Roman tamanho 12.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index. Observação: Essas referências são básicas.M. apresentação ou publicação. Epprecht.unianhanguera. 3 de 9 Padronização O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1. 2004. é importante seguir os passos descritos. LARSON.  Cidade e data da entrega. 2002.A.

Aplicação dos conceitos de Controle Estatístico de Processo (CEP) em uma indústria de fundição do Norte Catarinense. Passo 2 (Aluno). Acesso em: 03 abr. Passo 3 (Aluno). Entregue ao professor em data pré-estabelecida por ele o relatório descrito acima. Disponibilizem este relatório no e-mail de todos os integrantes do grupo.Administração . Gueibi Peres. PASSOS Passo 1 (Aluno). ETAPA № 2  Aula-tema: Planejamento de experimentos. Para realizá-la.Estatística Pág. 2011.com/fileview?id=0B1K82Jno7AxdNzZiYmIxYzctZmQ2ZS00YmZ jLTlkNTgtZjgyMmY1NjkzYmFj&hl=en&authkey=CI3ftY0C>.Acesso em: 03 de abr.com/fileview?id=0B1K82Jno7AxdZWY4ZDZjZDgtODU1MS 00MGQ3LTlkMjItMjJkYmJkNDFkNmUy&hl=en&authkey=CI2lzJYI>. Disponível em: https://docs. para que os mesmos verifiquem se existem ajustes a serem feitos.4ª Série . Esta atividade é importante para orientar na coleta dos dados que irão utilizar no desenvolvimento de todas as etapas deste desafio. Passo 4 (Aluno). para apropriar-se de maior entendimento sobre o desenvolvimento das pesquisas estatísticas. Construa um relatório parcial contendo o resultado final destes passos. Este levantamento deverá conter uma relação de lugares.google.  Lista de aplicações da Estatística na área de Administração encontradas na busca realizada pelo grupo no Passo 3. Este relatório parcial deverá conter:  Resumo teórico dos materiais lidos nos Passos 1 e 2. Leia os artigos abaixo. 2011. bem como suas inúmeras aplicações: a) SOUZA. Disponível em: <https://docs. Realize busca na internet referente às possibilidades de aplicação da Estatística na área de Administração. é importante seguir os passos descritos. 4 de 9 Leia os capítulos referentes à Introdução e Conceitos Iniciais nas referências bibliográficas listadas ao início desta atividade. b) Conceito e aplicações da Estatística. Aline Mide Romano de Barros .google. situações e problemas em que pode-se aplicar conceitos estatísticos.

NDAtYmY3NmFhMGEwNDg5&authkey=COT8 44wI&hl=en>.. Passo 4 (Aluno). nas referências citadas no início desta atividade (no item.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0EMRzdACi XpZDhhODYyNGUtYjg5My00NGE4LWFj. . Amostra 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . 74). os alunos podem procurar uma indústria ou mesmo um supermercado que possa fornecer este material para pesagem. Escolha aleatoriamente 100 pacotes de café para compor sua amostra. incluindo resumo teórico e os procedimentos práticos utilizados pelo grupo para a coleta de dados dessa pesquisa. local. No livro TAVARES. tais como data das pesagens..4ª Série . . entre outros. Realizem a pesagem deste cem (100) pacotes e anotem os respectivos pesos. Anotem todos os dados coletados em uma planilha.Administração . 5 de 9 Busque.google. Como sugestão. 100 Peso (gr) Quadro 1 – Produtos e Peso Fonte: Autor Entregue para o professor da disciplina. Passo 2 (Aluno). conforme quadro abaixo e elaborem um relatório parcial contendo o resultado final desta etapa.. Este livro está disponível em: <https://docs. Estatística aplicada à Administração leia o capítulo de Amostragem (p. “Sugestão de referências bibliográficas” capítulos que discutem o processo de coleta de dados estatísticos..Estatística Pág.. Acesso em: 03 de abr. 2011 Passo 3 (Equipe). forma de coleta. ETAPA № 3 Aline Mide Romano de Barros . M. Leia com atenção esses capítulos para realizar corretamente os passos a seguir..

6 de 9  Aula-tema: Gráficos e representações.Administração .04.br/tutoriais/excel7/apresentacao. Construam um relatório parcial contendo o resultado final desses passos. Passo 4 (Equipe). Aline Mide Romano de Barros . para que os mesmos verifiquem se existem ajustes a serem feitos. b) 1 gráfico de setores utilizando a freqüência relativa.4ª Série .Estatística Pág. Esta atividade é importante para entender e calcular medidas de tendência central e Dispersão Para realizá-la. PASSOS Passo 1 (Equipe). Construam uma tabela contendo a frequência absoluta e a frequência relativa. Busque nas referências citadas no início desta atividade (no item. b) Lista de aplicações da Estatística na área de Administração encontradas na busca realizada pelo grupo no Passo 3. Para realizá-la.2011. é importante seguir os passos descritos. é importante seguir os passos descritos. Utilizem o Excel para construção de uma tabela com os dados coletados na etapa anterior. Esta atividade é importante para aprender a construir tabelas de frequência e organizar dados em gráficos. ETAPA № 4  Aula-tema: Medidas de tendência central.htm#sumario>. Passo 2 (Equipe). Elaborem gráficos utilizando a tabela do passo anterior no Excel: a) 1 gráfico de colunas utilizando a freqüência absoluta. Acesso em: 04. PASSOS Passo 1 (Aluno). “Sugestão de referências bibliográficas” os capítulos sobre “Medidas de Tendência Central” e “Medidas de Dispersão”. Entregue ao professor em data pré-estabelecida por ele o relatório descrito acima. Este relatório parcial deverá conter: a) Resumo teórico dos materiais lidos nos Passos 1 e 2. Caso vocês tenham dúvidas ou dificuldades para usar o Excel poderá encontrar ajuda no site: <http://www.ufms.del. Disponibilizem este relatório no e-mail de todos os integrantes do grupo.

4ª Série . 7 de 9 Em seguida. seguir as orientações conforme figura abaixo: Figura – Função no Excel Fonte: Autor Aline Mide Romano de Barros . moda. OBS: Vocês podem utilizar o Excel para realizarem esses cálculos. calcule a variável “idade”. variância e desvio-padrão.Administração . Todas essas funções estão disponíveis no pacote chamado “Estatística”. mediana. Para acessá-lo no Excel.Estatística Pág. de acordo com os dados coletados: média.

04. levando em consideração as peculiaridades de cada uma das medidas estatísticas utilizadas. Faça uma interpretação estatística dos resultados obtidos. ver o exemplo “Indicadores de Produção Industrial”.05 kg ou 5 gr). Aline Mide Romano de Barros .4ª Série . Essas peculiaridades poderão ser encontradas nas referências bibliográficas sugeridas no início desse desafio. Neste momento.Estatística Pág. você também deverá decidir pela “APROVAÇÃO” ou “REPROVAÇÃO” deste lote.google. Caso você tenha dúvidas de como construir e apresentar a interpretação desses dados.Administração . Lembre-se: o lote será aprovado de estiver dentro do desvio-padrão permitido pela empresa (0. 8 de 9 Figura – Função Estatística no Excel Fonte: Autor Passo 2 (Aluno). Acesso em: 03.com/fileview?id=0B1K82Jno7AxdYmFkZWRmYzMtN2UzZi00ZDIyL TljNTQtNTgyMTA0MGRlNDVi&hl=en&authkey=CMTPyvkL>.2011. Disponível em: <https://docs.

Disponibilizem este relatório no e-mail de todos os integrantes do grupo.  Resultado final: Aprovação e/ou Reprovação do lote. como se estivessem entregando ao Diretor da empresa. bem como suas justificativas. resgatando os 4 relatórios parciais construídos ao longo das etapas e organizando este material em capítulos. 9 de 9 Passo 3 (Equipe).Estatística Pág. Passo 4 (Equipe). entreguem ao professor em data pré-estabelecida por ele o relatório descrito acima. Entreguem o relatório final ao professor da disciplina.  Uma breve interpretação dos resultados obtidos. Aline Mide Romano de Barros .Administração . Elaborem o relatório final. para que os mesmos verifiquem se existem ajustes a serem feitos. Este relatório parcial deverá conter:  Materiais construídos nos Passos 2 e 3. e suas respectivas justificativas. conforme descrito anteriormente. Após os ajustes.4ª Série . contendo o parecer de aprovação ou reprovação. Construam um relatório parcial contendo o resultado final destes passos.

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