JOGO DE CORRIDA ENVOLVENDO TABUADA E ADIO.

MARCELO BERGAMINI DE CARVALHO e-mail mabcarvalho@hotmail.com Escola Estadual Flamnio Lessa Guaratinguet, SP Dezembro de 2006

Projeto TEIA DO SABER 2006 - Programa de Formao Continuada de Professores Secretaria de Estado da Educao - SP Diretoria de Ensino da Regio de Guaratinguet Metodologias de Ensino de Disciplinas da rea de Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias do Ensino Mdio: Matemtica I (curso inicial). Coordenador Prof. Dr. Jos Ricardo de Rezende Zeni Departamento de Matemtica (DMA) UNESP Faculdade de Engenharia (FEG) Campus de Guaratinguet Homepage do curso: http://www.feg.unesp.br/extensao/teia/index.php

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INTRODUO A participao em jogos de grupo tambm representa uma conquista cognitiva, emocional, moral e social para o aluno e um estmulo para o desenvolvimento de seu raciocnio lgico (PCN de matemtica). Em vista desta afirmao, ficou clara a necessidade da introduo de jogos no ensino da matemtica. OBJETIVOS - Estimular a ateno e a concentrao. - Desenvolver a observao. - Socializar os alunos. - Introduzir a idia de coordenadas cartesianas. - Facilitar a compreenso da tabuada. - Aperfeioar a operao de adio ATIVIDADES - Construo do Jogo Tabuleiro: Numa cartolina branca, faa marcao a cada 5 centmetro e trace um quadriculado para formar 121 casas formando um tabuleiro (11 casas na vertical e 11 casas na horizontal). Em seguida numere a 1 fileira vertical deixando a 1 casa livre, onde ir escrever largada de 1 a 10. Faa o mesmo com as fileiras horizontais deixando a ltima casa para escrever chegada. Complete o quadriculado com os resultados das tabuadas, como mostrado na figura abaixo. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Largada 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 2 30 27 24 21 18 15 12 9 6 3 3 40 36 32 28 24 20 16 12 8 4 4 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 5 60 54 48 42 36 30 24 18 12 6 6 70 63 56 49 42 35 28 21 14 7 7 80 72 64 56 48 40 32 24 16 8 8 90 81 72 63 54 45 36 27 18 9 9 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 10 Chegada

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Peas: Quadrado Car, Tringulo car, Pentgono car e Hexgono car.

As peas podem ser confeccionadas com folhas de EVA de cores diferentes e coladas em tampas de garrafas PET. Cortar em papel carto quadrados de 5cm e numerar cada quadrado de 1 a 10. Fazer o mesmo, porm com papel de cor diferente. Isto tambm pode ser realizado com bolinhas de isopor. Alm dos nmeros acrescente nas cartas/bolinhas, com o ttulo Passe a vez. Preparao para o jogo Coloca-se em dois sacos (X e Y) o papel carto quadrado com numerao de 1 a 10. O aluno escolhe a pea com que quer jogar e coloca a mesma no tabuleiro onde est escrita largada. Regras do Jogo - Procedimentos - concedido o titulo de campeo ao aluno que conseguir somar com suas jogadas 500 pontos. - O aluno para movimentar sua pea dever retirar um nmero de um saco X e outro do saco Y e executar a multiplicao dos mesmos, nestas coordenadas pea ficar. - O mesmo far o segundo competidor e assim por diante. Caso a casa j esteja ocupada, o ocupante mais antigo voltar para a largada e perder os pontos. - O jogador a partir da segunda jogada somar os pontos com o valor da multiplicao anterior e assim por diante at completar 500 pontos. - A quantidade de participantes flexvel, assim como a quantidade de peas. Vale ressaltar que, a quantidade de participante deve ser sempre a mesma quantidade de figuras geomtricas. - Inicia-se o jogo a partir do jogador que retirar a carta/bolinha que contenha o maior nmero. CONCLUSO Apesar deste jogo ainda no ser testado em sala de aula acredito que o mesmo despertar interesse dos alunos colaborando com o comportamento e aprendizado do mesmo.

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