Ficha de Trabalho

Língua Portuguesa – 6º Ano
Nome:_______________________________________

Texto

Prof.:_______________
Ass.Educ.:_____________

Data:___/___/___

4-Classifica morfologicamente a palavra em itálico.Grupo I Depois de leres atentamente o texto. ________________________________________________________________________________ . ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.1.1-Transcreve a frase de tipo imperativo que contém o pedido da mãe. dentro do circulo.» 4.3-Constrói uma (ou duas) frase(s) em que utilizes palavras homófonas das sublinhadas.2-Indica dois motivos para que a Florinda não tivesse medo. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. responde às perguntas que te são colocadas construindo sempre frases completas. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1.1-Transcreve uma expressão ou frase do texto que justifique a resposta anterior. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3-Que recado mandou a mãe fazer a Florinda? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.2-Para onde se dirigiu ela? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4-«Era a primeira vez que a mãe a mandava fazer um recado àquela hora. 1-Identifica o tipo de narrador e justifica. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2-Enumera as personagens e indica qual é a principal.Por que razão Florinda nunca tinha feito recados àquela hora? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.

________________________________________________________________________________ 4.1-Fizeste uma caracterização directa ou indirecta? Justifica.5-Indica o nome que ela substitui. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5-Caracteriza psicologicamente Florinda usando três adjectivos.2-Indica uma característica física de Florinda. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________________________ 5... que era grande e muito pesado.. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6-Ao entrar no parque de que se lembrou Florinda? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7-Relê o texto e transcreve um exemplo de: a)-Sensação visual cromática (de cor)___________________________________________ b)-Sensação visual motora____________________________________________________ c)-Sensação auditiva_________________________________________________________ d)-Sensação olfactiva________________________________________________________ 8-Relembra os recursos expressivos e transcreve um exemplo de: a)-Adjectivação____________________________________________________________ b)-Personificação___________________________________________________________ c)-Repetição_______________________________________________________________ d)-Enumeração_____________________________________________________________ 9-Onde se encontrava o Rapaz de Bronze? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10-Qual é o tema de conversa entre o Rapaz de Bronze e Florinda? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 11-Diz o que pensava Florinda sobre a festa das flores. .1-Indica o grau em que se encontram os adjectivos.» 1. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Grupo II 1-«..

ela fez uma festa de Primavera. ________________________________________________________________________________ 6. lembras-te de mim?-perguntou o Rapaz de Bronze.» 2.Florinda levou à cozinheira a cesta de ovos. ________________________________________________________________________________ . ________________________________________________________________________________ 2-«Ontem.» 6.2-Analisa sintacticamente a frase.2-Constrói frases em que empregues o 2º adjectivo no grau: -Comparativo de igualdade______________________________________________________ -Superlativo absoluto sintéctico__________________________________________________ -Superlativo relativo de inferioridade______________________________________________ 1.3-Reescreve a expressão utilizando antónimos das palavras sublinhadas. O Rapaz de Bronze____________________________________________________________ 4-Classifica quanto à formação as seguintes palavras: boas-noites ___________________________________________________________________ levemente_____________________________________________________________________ inquieta_______________________________________________________________________ 5-Copia as quatro formas verbais existentes no quarto parágrafo e preenche o esquema.» 3.1-Passa para o discurso indirecto a frase acima transcrita.1-Preenche a grelha convenientemente.1-Reescreve a frase substituindo as palavras sublinhadas por pronomes. Forma verbal Tempo Modo Infinitivo Conjugação 6-« Depois do jantar. no seu pomar.________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1. ontem seu pomar ela uma festa Primavera Classe Subclasse 3-«-Florinda .

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Grupo III Conta agora uma história passada num jardim em que poderás ser (ou não) a personagem principal. Não te esqueças de: -Descrever o jardim  -Usar recursos expressivos -Usar um vocabolário rico -Fazer uma boa pontuação  -Dar um titulo á tua história -Não exceder as 15-20 linhas ______________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ .

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