SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE DUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 1 EMILIANO

ZAPATA CLAVE: 30DES0052Q MINATITLAN. VER. CICLO ESCOLAR: 2010- 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ARTES/MUSICA DE PRIMER GRADO

Nombre del Alumno

Grup o

Acierto s

Calif:

I.- INSTRUCCIONES: Escribe en los parntesis de la derecha la letra que anteceda a la respuesta correcta. 1.- Es la sensacin fsica producida por vibraciones, que pueden percibirse por medio del odo: ------( a). msica 2.Es el numero de para.:--------------------------------------( a). pulso. movimiento 3.- Conjunto de sonidos y ruidos que circulan a nivel areo por las calles de una poblacin :-----------( nocturna. 4.- Es la velocidad del pulso de la msica, se escribe en idioma italiano tempo : --------------------------( a). ritmo -------------------------------( a). canto a unsono. ) b). canto responsorial. ) b). ruido. : perro = gua, tren c). tesitura. = pupu. c). canto gregoriano. ) b). pulso c). tiempo ) b). contaminacin acstica. c).contaminacin a). contaminacin ambiental. ) b). escala c). ) b). ruido pulsaciones por minuto, es c). sonido constante ,no se

5.- Es el canto en el que un solista canta y todo el grupo canta o responde :

6- Es el rango de tonos graves y agudos que puede entonar una voz : ----------------------------------------( a). sonido ejemplo ) a). voz 8. Son cinco b).onomatopeya. lneas y cuatro ) c). odo. espacios:

7.- Nombre del concepto en el que se imita el sonido de una cosa, animal, etc. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(

---------------------------------------------------------------------------------- (

a). pentagrama. aire. a). idifonos. duras, ) a). idifonos. ejemplo ejemplo

b). barras. :

c). hexagrama trompeta, flauta ) c). aerfonos. : claves,

9.- Instrumentos que producen el sonido mediante la vibracin de una columna de etc.----------------------------------------------------------------------------------------------------( b). cordfonos.

10.- Instrumentos que producen el sonido mediante el choque de dos superficies castauelas :--------------------------------------------------------------------------------------------------( b). cordfonos. c). membranfonos

II.- INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas, escribiendo en los parntesis de la derecha el nmero que corresponda a la respuesta correcta. 1.-Piano. 2.-Altura intensidad y duracin. 3.- Intensidad. 4.- Meloda. quedo. 5.- Msica. 6.- Arte. . 7.- Duracin. 8.- Ruido. 9.- Paisaje Sonoro. 10.- Sonido. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) es lo corto o lo largo del sonido ) sucesin de sonidos de diferente altura ) actividad humana, comunicativa y social ) grado de intensidad que indica tocar ) es lo fuerte o lo dbil del sonido. ) es lo grave o lo agudo del sonido. ) fenmeno irregular e indefinido. ) arte de los sonidos. ) fenmeno regular y definido. ) el conjunto de sonidos que lo conforman.

Total de aciertos: 20

SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE DUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 1 EMILIANO ZAPATA CLAVE: 30DES0052Q MINATITLAN. VER. CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ARTES/MUSICA DE PRIMER GRADO C PREGUNTA 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.(II) C L ( A 7 V ) E. L A V E. RESPUESTA ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( C A B C B C B A C A ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

( ( ( ( ( ( ( (

4 6 1 3 2 8 5 10

) ) ) ) ) ) ) )

( 9 ) TOTAL DE ACIERTOS: 20 SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE DUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 1 EMILIANO ZAPATA CLAVE: 30DES0052Q MINATITLAN. VER. CICLO ESCOLAR: 2010- 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ARTES/MUSICA DE PRIMER GRADO

BLOQUES.

I al V

1.- EL ARTE Y LA MUSICA 2.- CLASIFICACION DE LAS ARTES 3.- CLASIFICACION DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES 4.- CUALIDADES DEL SONIDO 5.- ELEMENTOS DE LA MUSICA. 6.- LA FORMA EN LA MUSICA. 7.- NOTACION MUSICAL. 8.- LA VOZ Y EL CANTO. APARATO FONADOR. 9.- APARATO AUDITIVO. 10.- GRADOS DE INTENSIDAD Y VELOCIDAD DE LA MUSICA.