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VESTIBULAR - 2009/1
CADERNO DE PROVAS
INSTRUES
Caro Vestibulando, Voc tem em mos o caderno de provas que compem o seu exame vestibular. Verifique se este caderno est completo ou se h imperfeies grficas. No ltimo caso, solicite ao fiscal a troca do mesmo. A Prova Objetiva composta por oito disciplinas (Lngua Portuguesa e Literatura Brasileira, Lngua Estrangeira (Ingls ou Espanhol), Matemtica, Fsica, Biologia, Qumica, Histria e Geografia), num total de 64 questes, objetivas, em sistema de mltipla escolha. Em cada questo h uma proposio e cinco alternativas, apenas uma delas dever ser a escolhida. Para a Prova de Redao, leia as instrues na pgina 25.

Instrues para a Prova Objetiva


(Leia com ateno as instrues a seguir e boa prova!) 01. O candidato dever fazer a sua escolha na disciplina Lngua Estrangeira (L.E.) entre as opes: Ingls ou Espanhol e, referente a essa disciplina, responder apenas as questes de sua escolha, desprezando a outra opo, pois ambas possuem questes com a mesma numerao (questes de 09 a 16). 02. Voc receber uma Folha de Respostas da prova objetiva, para onde devero ser transferidas as respostas das questes. Lembre-se de que sua Folha de Respostas nominal e insubstituvel. Portanto, evite rasuras, emendas ou dobraduras e utilize somente caneta com tinta de cor preta para seu preenchimento. 03. Para rascunho da prova objetiva, utilize o verso das pginas de seu Caderno de Provas. 04. proibido utilizar qualquer instrumento de clculo, como calculadoras, relgios-calculadoras, rguas ou lpis com tabuada. Use apenas lpis, caneta e borracha. 05. Leia com ateno todas as questes e, inicialmente, marque as respostas no prprio Caderno de Provas. 06. Ao passar as alternativas escolhidas para a Folha de Respostas, observe bem o nmero da questo e da alternativa correspondente resposta escolhida. Se forem marcadas duas ou mais alternativas para uma mesma proposio, a questo ser interpretada como no-respondida. Ateno: questo certa vale 2 (dois)

pontos positivos; questo errada vale 1 (um) ponto negativo. Portanto, N O CHUTE , N O ARRISQUE .
07. Na Folha de Respostas, preencha todo o espao correspondente alternativa escolhida, tendo o cuidado de no ultrapassar os limites nem fazer borres. 08. Assine a Folha de Respostas no local indicado, no ultrapassando os limites demarcados e assinale a opo da Lngua Estrangeira escolhida (Ingls ou Espanhol). 09. As provas tero cinco horas de durao. aconselhvel que voc reserve uma parte desse tempo para a transferncia das respostas do Caderno de Provas para a Folha de Respostas. 10. Os trs ltimos candidatos s podero deixar a sala juntos, aps assinarem a Ata de Ocorrncias da fiscalizao, contida no verso da Folha de Freqncia dos candidatos. 11. O fiscal de sala no est autorizado a fazer qualquer comentrio quanto ao contedo e marcao das questes. Apenas o coordenador do prdio, devidamente identificado, poder prestar orientaes quanto s provas. 12. Em nenhuma hiptese sero anuladas questes durante as provas.

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LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA


Texto 1 Geneticista prope "desinventar" conceito de raa

que vo da escravizao dos negros at o nazismo e o apartheid. O autor se apia nos mais recentes estudos da gentica molecular como o seqenciamento do genoma humano para provar que os rtulos usados para distinguir "raas" no tm qualquer significado biolgico. E prope a definitiva "desinveno" desse conceito. Podemos dizer que, se a cultura ocidental inventou o racismo e as raas, temos, agora, o dever de desinvent-las, afirma Srgio Pena. Devemos fazer todo esforo em prol de uma sociedade desracializada, que valorize e cultive a singularidade do indivduo e na qual cada pessoa tenha a liberdade de assumir uma pluralidade de identidades. Este sonho est em sintonia com o fato demonstrado pela gentica moderna: cada um de ns tem uma individualidade genmica absoluta, que interage com o ambiente para moldar sua exclusiva trajetria de vida.
(Folha Online, 03/11/2008)

Texto 2 O Homo sapiens europaeus branco, srio e forte. O Homo sapiens asiaticus amarelo, melanclico e avaro. O Homo sapiens afer negro, impassvel e preguioso. E o Homo sapiens americanus vermelho, mal-humorado e violento. Essa caracterizao da espcie humana, proposta em 1767 pelo naturalista sueco Carl Linnaeus (17071778), marca a primeira diviso "cientfica" da humanidade em "raas". Somado a crenas ancestrais e estudos cientficos posteriores, o trabalho de Linnaeus colaborou para a consolidao do conceito de que a humanidade se divide em "raas" e para a justificao de todos os subprodutos dessa lgica, como o racismo. No livro Humanidade sem raas?, o doutor em gentica humana Srgio Pena trata da questo racial por meio de um recorte biolgico e prope a "desinveno" do conceito de raas. Em formato de ensaio, o livro trata do tema de forma, ao mesmo tempo, sinttica e atualizada. "Tratar um indivduo com base na cor da sua pele ou na sua aparncia fsica claramente errado, pois alicera toda a relao em algo que moralmente irrelevante com respeito ao carter ou aes daquela pessoa", afirma o autor. Pena mostra em Humanidade sem raas? como o conceito de diviso racial se infiltrou paulatinamente em nossa cultura e contribuiu para justificar a dominao de alguns grupos por outros, assim como a discriminao, a explorao e inmeras atrocidades Uns iguais aos outros (Tits) Os homens so todos iguais [...] Brancos, pretos e orientais Todos so filhos de Deus [...] Kaiowas contra xavantes rabes, turcos e iraquianos So iguais os seres humanos So uns iguais aos outros, so uns iguais aos outros Americanos contra latinos J nascem mortos os nordestinos Os retirantes e os jagunos O serto do tamanho do mundo Dessa vida nada se leva Nesse mundo se ajoelha e se reza No importa que lngua se fala Aquilo que une o que separa No julgue pra no ser julgado [...] Tanto faz a cor que se herda [...] Todos os homens so iguais So uns iguais aos outros, so uns iguais aos outros

QUESTO 01 Julgue as afirmaes a seguir sobre o texto 1 e assinale a interpretao incorreta.

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a) A classificao feita no primeiro pargrafo j deixa implcita, pela sua adjetivao, a superioridade do homem branco. b) Para defender seu ponto de vista, o autor da obra descrita no texto fundamenta seus argumentos em estudos da gentica molecular e em estudos sobre o genoma humano. c) Segundo o texto, crenas ancestrais e estudos cientficos feitos posteriormente ao de Linnaeus auxiliaram na consolidao da idia de que no h igualdade entre os homens, que pertencem a diferentes raas. d) Segundo a classificao feita por Linnaeus, os americanos no podem ser considerados brancos por serem mal-humorados e violentos. e) O uso de aspas nas palavras cientfica e raas indica que elas esto sendo usadas de forma irnica, pois representam uma idia secundria e, ao mesmo tempo, evidenciam a idia principal. QUESTO 02 A classificao do livro Humanidade sem Raas? (texto 1) como um ensaio indica que: a) um texto que narra fatos histricos em ordem cronolgica. b) um texto lrico, que objetiva expressar sentimentos do autor. c) um texto literrio breve, situado entre o potico e o didtico, expondo idias, crticas e reflexes morais e filosficas a respeito de certo tema. d) uma narrativa alegrica, que reflete uma lio de moral, caracterstica essencial dessa modalidade de texto. e) uma forma narrativa em prosa, de menor extenso (no sentido estrito de tamanho), que contm os mesmos componentes do romance. QUESTO 03 Quanto aos aspectos formais do texto 1, assinale a alternativa incorreta. a) A palavra desinventar um neologismo formado por prefixao. b) No quarto pargrafo do texto, temos o uso de discurso direto. c) O particpio somado, presente no segundo pargrafo do texto, refere-se a caracterizao da espcie humana.

d) A palavra apartheid refere-se segregao das populaes negra e branca, veiculada pela poltica oficial de minoria branca da Repblica da frica do Sul. e) No ltimo pargrafo do texto, o pronome sua refere-se a cada um de ns. QUESTO 04 Sobre a sintaxe do texto 1, assinale a alternativa incorreta. a) Ao utilizar as formas verbais temos e devemos, o autor do livro, Srgio Pena, inclui-se nas propostas por ele formuladas. b) No trecho Pena mostra em Humanidade sem raas? como o conceito de diviso racial se infiltrou paulatinamente em nossa cultura e contribuiu para justificar a dominao de alguns grupos por outros, o redator refere-se estritamente cultura dos brasileiros. c) No terceiro pargrafo h duas ocorrncias do verbo tratar que poderiam ser substitudas pelo verbo abordar sem prejuzo de sentido para o texto. d) No ltimo perodo do texto, o pronome relativo que retoma o substantivo individualidade. e) No quarto pargrafo do texto temos uma opinio pessoal do autor do livro, confirmada na orao afirma o autor. QUESTO 05 Ao comparar o texto 2 ao texto 1, no se pode afirmar que: a) Ambos defendem que a cor da pele, por si s, no gera diferenas entre os homens. b) Ambos os textos se apiam em bases cientficas. c) O texto 1 questiona o conceito de raa. d) O texto 2 aponta problemas sociais provocados pela desigualdade entre os homens. e) Apenas no texto 2 pode-se identificar alguma referncia explcita aos brasileiros. QUESTO 06 O texto 2 a letra de uma msica e, portanto, se utiliza de recursos expressivos da lngua para evidenciar sua mensagem. Entre as afirmaes a seguir, assinale a incorreta.

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a) As expresses homens e seres humanos se equivalem no texto. b) A funo do verso Tanto faz a cor que se herda informar que a mensagem se destina a todos os homens, independentemente de raa ou cor. c) No verso No julgue pra no ser julgado h uma interlocuo direta com o receptor da mensagem. d) Nos versos Kaiowas contra xavantes e Americanos contra latinos a preposio contra enfatiza a mensagem da msica, que a constatao de uma igualdade entre os homens. e) Nos versos So iguais os seres humanos e J nascem mortos os nordestinos, percebe-se o uso da figura de construo denominada inverso, na qual ocorre uma mudana na ordem direta dos termos na frase (sujeito + predicado + complementos). QUESTO 07 Sobre a discriminao racial, principalmente em relao a negros e ndios, presente na literatura brasileira, assinale a afirmativa incorreta. a) O Modernismo, por seu carter revolucionrio e contemporneo, preocupado com questes relativas s guerras mundiais, no abordou temas relativos a negros ou ndios. b) Jos de Alencar, em seus romances indianistas, caracteriza tanto o ndio que aceita e se submete cultura europia, caso de O Guarani, como o europeu que vive entre os ndios e seus costumes, caso de Iracema. c) Na poesia da terceira gerao romntica, encabeada por Castro Alves, o termo condoreirismo assume feies abolicionistas e republicanas, enquanto no contexto europeu os condoreiros se ocuparam especialmente das causas dos oprimidos socialmente: os operrios e os camponeses. d) Poucos foram os escritores mulatos e negros que escreveram sobre a causa negra. O poeta simbolista Cruz e Sousa, por exemplo, foi acusado de omitirse quanto a questes referentes a esse assunto, uma vez que a poesia social no fazia parte do projeto potico do Simbolismo e nem mesmo do projeto particular do poeta. e) Lima Barreto, escritor pr-modernista, foi um dos principais crticos de sua poca quanto ao preconceito racial e discriminao social do negro e do mulato. Por ser mulato e pobre e fazer uso, em suas obras, de uma linguagem simples, Lima Barreto foi alvo de muitos preconceitos.

QUESTO 08 Em 2008, comemora-se o centenrio de morte de Machado de Assis, considerado pela crtica especializada como o maior escritor brasileiro de todos os tempos. Mulato, neto de escravos, Machado destacou-se como um profundo conhecedor da natureza humana, geralmente analisada pelo prisma do ceticismo e da ironia. Leia a seguir os pargrafos iniciais do conto Pai contra me, escrito por Machado de Assis.
A escravido levou consigo ofcios e aparelhos, como ter sucedido a outras instituies sociais. No cito alguns aparelhos seno por se ligarem a cerco ofcio. Um deles era o ferro ao pescoo, outro o ferro ao p; havia tambm a mscara de folha-de-flandres. A mscara fazia perder o vcio da embriaguez aos escravos, por lhes tapar a boca. Com o vcio de beber, perdiam a tentao de furtar, porque geralmente era dos vintns do senhor que eles tiravam com que matar a sede, e a ficavam dois pecados extintos, e a sobriedade e a honestidade certas. Era grotesca tal mscara, mas a ordem social e humana nem sempre se alcana sem o grotesco, e alguma vez o cruel. Os funileiros as tinham penduradas, venda, na porta das lojas. Mas no cuidemos de mscaras. O ferro ao pescoo era aplicado aos escravos fujes. Imaginai uma coleira grossa, com a haste grossa tambm, direita ou esquerda, at ao alto da cabea e fechada atrs com chave. Pesava, naturalmente, mas era menos castigo que sinal. Escravo que fugia assim, onde quer que andasse, mostrava um reincidente, e com pouco era pegado. H meio sculo, os escravos fugiam com freqncia. Eram muitos, e nem todos gostavam da escravido. Sucedia ocasionalmente apanharem pancada, e nem todos gostavam de apanhar pancada. Grande parte era apenas repreendida; havia algum de casa que servia de padrinho, e o mesmo dono no era mau; alm disso, o sentimento da propriedade moderava a ao, porque dinheiro tambm di.

Sobre o texto, assinale a alternativa incorreta. a) Segundo o autor, o vcio de beber acabava levando os escravos ao vcio de furtar. b) De acordo com o autor, a preocupao financeira dos proprietrios de escravos acabava aplacando o rigor dos castigos fsicos a eles infligidos. c) O objetivo principal do ferro ao pescoo no era castigar o escravo, mas antes sinaliz-lo como fujo. d) Sobriedade e honestidade so dois pecados apontados pelo autor. e) No perodo Um deles era o ferro ao pescoo, outro o ferro ao p; havia tambm a mscara de folha-deflandres o autor utiliza um recurso lingstico conhecido como enumerao.
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LNGUA ESTRANGEIRA - INGLS


b) Texto 01 Langston Hughes (1902 1967), a well-known African American poet, was born in Missouri and traveled a great deal. He is perhaps best known for his poems about the lives of African Americans in Harlem, in New York City. His poems reflect the rhythms of African-American speech and music, especially jazz. Texto 02 e) DREAMS Langston Hughes Hold fast to dreams For if dreams die Life is a broken-winged bird That cannot fly. Hold fast to dreams For when dreams go Life is a barren field Frozen with snow. QUESTO 09 A respeito de Langston Hughes, assinale a alternativa incorreta. a) um poeta afro-americano, nascido no estado de Missouri, EUA. b) conhecido por escrever sobre a vida dos afrodescendentes que vivem no Harlem, Nova Iorque. c) Seus poemas refletem o ritmo afro-americano, especialmente o jazz. d) Morreu aos 65 anos de idade. e) um poeta africano, que mudou para Missouri ainda criana. QUESTO 10 Sobre o poema (texto 02), assinale a alternativa correta. a) uma construo metafrica para alertar os leitores quanto necessidade de no ficar comentando sobre sonhos com qualquer pessoa. A c)

d)

inveja pode destruir como o inverno destruiu pssaros e campos. Trata de duas categorias de sonho: do impossvel, como o pssaro com asas quebradas, e do possvel, como o campo coberto de neve esperando o vero chegar. Apresenta dois tipos diferentes de sonho: um sonho ruim, como um pssaro sem asas e um sonho bom, como um campo aberto pronto para ser semeado. O poema apresenta duas imagens para definir a vida desprovida de sonhos: um pssaro com asas quebradas impedido de voar e um campo ermo coberto com neve. Fala sobre a necessidade de sonhar e lutar pelos sonhos. Utiliza de linguagem simples, ausente de construo metafrica ou alegrica.

Leia os trs textos a seguir para responder as questes 11 a 13. Texto 03 He is my son. Why dont you teach him some sense? He is my son, she said again. Listen, old nigger woman, you stand there with your white hair. Youve got better sense than him to believe that niggers can make a revolution A Black Republic, said the other man, laughng. [] She did not answer.
(WRIGHT, Richard. Bright and Morning Star. 1939 the language of this quote was adapted from black English to pattern language)

Texto 04 I have a dream. It is a dream deeply rooted in the American Dream. I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal. [] I have a dream that one day my four little children will live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.
(Martin Luther King, Jr. 1929 1968) Vocabulary Sense: sensatez, bom-senso, sentido, percepo Root: arraigar, enraizar, fundamentar Creed: credo, doutrina, princpio Skin: pele, casca

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Texto 05

QUESTO 11 Sobre os textos 03 a 05, assinale a alternativa incorreta. a) No texto 05, a frase dita por Lincoln, utilizando do discurso de Martin Luther King Junior, ao apontar para Obama nas eleies presidenciais americanas, retoma a situao de preconceito presente no texto 03. b) O excerto do discurso de Martin Luther King Junior apresenta um sonho de igualdade racial. um discurso que confronta comportamentos semelhantes ao apresentado no texto 03. c) Segundo Martin Luther King Junior, seu sonho de igualdade racial profundamente enraizado no sonho e na crena americanos de que todos os homens so criados iguais. d) Ao falar com a mulher negra, no texto 03, o 1 homem branco deixa clara, na sentena Youve got better sense than him to believe that niggers can make a revolution, sua opinio de que o sonho americano de igualdade mera utopia. e) O texto 03 um dilogo mostrando uma situao de preconceito racial em que homens brancos conversam com uma mulher negra e criticam o sonho de uma revoluo por igualdade racial. QUESTO 12 One of the following Human Rights (extracted from the Universal Declaration of Human Rights ) has no straight relation with the Martin Luther Kings ideas presented in text 04. Which one is it?

a) All human beings are born free and equal in dignity and rights. They are endowed with reason and conscience and should act towards one another in a spirit of brotherhood. b) Everyone is entitled to all the rights and freedoms set forth in this Declaration, without distinction of any kind, such as race, colour, sex, language, religion, political or other opinion, national or social origin, property, birth or other status. c) Most has the right to rest and leisure, including reasonable limitation of working hours and periodic holidays with pay. d) Everyone has the right to take part in the government of his country, directly or through freely chosen representatives. e) Everyone has the right to freedom of opinion and expression; this right includes freedom to hold opinions without interference and to seek, receive and impart information and ideas through any media and regardless of frontiers. QUESTO 13 According to the cartoon (texto 05), Martin Luther Kings dream ____________________________. a) b) c) d) e) will never come true. has been truth. will became possible. had gone possible. has come true.

Texto 06
With God on our side Bob Dylan 1 Oh my name it is nothin' Em with God on its side My age it means less The country I come from Is called the Midwest 5 I's taught and brought up there The laws to abide And that land that I live in Has God on its side. Oh the history books tell it 10 They tell it so well The cavalries charged The Indians fell The cavalries charged The Indians died 15 Oh the country was young With God on its side.
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Oh the Spanish-American War had its day And the Civil War too 20 Was soon laid away And the names of the heroes I's made to memorize With guns in their hands And God on their side. 25 Oh the First World War, boys It closed out its fate The reason for fighting I never got straight But I learned to accept it 30 Accept it with pride For you don't count the dead When God's on your side. When the Second World War Came to an end 35 We forgave the Germans And we were friends Though they murdered six million In the ovens they fried The Germans now too 40 Have God on their side. I've learned to hate Russians All through my whole life If another war starts It's them we must fight 45 To hate them and fear them To run and to hide And accept it all bravely With God on my side. But now we got weapons 50 Of the chemical dust If fire them we're forced to Then fire them we must One push of the button And a shot the world wide 55 And you never ask questions When God's on your side. In a many dark hour I've been thinkin' about this That Jesus Christ 60 Was betrayed by a kiss But I can't think for you You'll have to decide Whether Judas Iscariot Had God on his side. 65 So now as I'm leavin' I'm weary as Hell The confusion I'm feelin' Ain't no tongue can tell

The words fill my head 70 And fall to the floor If God's on our side He'll stop the next war.

QUESTO 14 Sobre a cano (texto 06) assinale a alternativa incorreta. a) A cano de Bob Dylan utiliza a ironia para criticar a posio dos Estados Unidos em vrias guerras ao longo da histria daquela nao. b) As palavras with God on our side marcam a ironia do texto. Bob Dylan mostra como os Estados Unidos justificam suas atrocidades afirmando que Deus est do lado deles. c) A penltima estrofe da cano cria um paralelo entre as aes dos EUA e de Judas Iscariotes. Afirmar que Deus est do lado deles nas atrocidades contra o mundo afirmar que Deus estava do lado de Judas ao trair Jesus. d) Dentre as atrocidades citadas pela cano de Bob Dylan podemos citar o genocdio contra os nativos americanos, as guerras mundiais, a guerra fria e a guerra do Golfo. e) A concluso de Dylan, na ltima estrofe, antagnica a toda ao de guerra feita at ento pelos EUA. O poeta cantor americano questiona o fato de Deus estar do lado deles, afirmando que se isso for realidade, Ele parar a prxima guerra. QUESTO 15 In his song, Bob Dylan expresses his feelings towards American deeds. One can say that the singer: a) b) c) d) e) congratulates the great American heroes. is definetly against the Americans deeds. pays tributes to all American Presidents. is very proud of his countrys governors attitudes. really believes that God is on their side. QUESTO 16 O autor de um texto recorre ao uso de referentes contextuais, principalmente pronomes, para evitar a repetio de palavras. Para que o leitor no se perca durante a leitura, ele precisa recuperar os termos a que os referentes estejam ligados. Assinale a alternativa em que a relao pronome-referencial esteja incorreta.
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a) Em Its them we must fight (linha 44) - o pronome them refere-se a Russians. b) Em with guns in their hands (linha 24) o pronome their retoma o termo heroes. c) Em But I learned to accept it (linha 29) o pronome it retoma the reason for fighting. d) Em And we were friends (linha 36) o pronome we refere-se a Germans and Americans. e) Em with God on its side (linha 15) o pronome its refere-se a Indians.

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LNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL


Leia o texto seguinte para responder s questes 09 a 12.

QUESTO 09 Con respecto a las palabras con[L1] y ellas[L16] es correcto afirmar que: a) La palabra con significa desprovisto. b) La forma singular masculina de la palabra ellas es ello. c) El antnimo de con es sien. d) La forma masculina de ellas es elles. e) La forma correcta del pronombre ellas en singular y en masculino es l. QUESTO 10 Observa el siguiente fragmento del texto [L13L18]: Segn el estudio de G DATA, las amenazas a los telfonos mviles, smartphones y dems son desproporcionadas y se esconde tras ellas el inters por vender herramientas especficas para combatir una supuesta pandemia global inexistente. De acuerdo con el texto, es correcto afirmar que: a) Las personas que usan telfono mvil se arriesgan a contraer un virus y enfermarse gravemente. b) Hay justificacin para la alarma sobre los virus para mviles, puesto que las incidencias registradas han aumentado. c) El estudio de G DATA alerta para el peligro de una pandemia global que ha sido anunciada por las empresas que desarrollan antivirus. d) Las amenazas a los telfonos mviles es un artificio comercial para la venta de antivirus. e) El estudio de G DATA constat que los virus para mviles es una realidad con la que los usuarios tienen que preocuparse. QUESTO 11 La palabra acechan[L4] y ferias[L12], de acuerdo con el texto, pueden ser reemplazadas respectivamente por: a) b) c) d) e) persiguen y muestras. aceptan y salvajes. aciertan y gigantes. vigilan y vacaciones. aceptan y vacaciones.

Virus para mviles, realidad o mito?


Un estudio asegura que las alertas sobre programas maliciosos para telfonos son interesadas

ELPAS.com - Madrid - 14/03/2008

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Con asiduidad, las empresas que desarrollan antivirus alertan de nuevos programas maliciosos, de malware, de los peligros que acechan a quienes usan un ordenador o un telfono mvil sin proteger sus equipos debidamente, etctera. Si bien en el caso de los PC la alarma puede estar ms o menos justificada, en el caso de los mviles no lo est. Esta es la conclusin de un informe realizado por empresa alemana de seguridad informtica que fue presentado durante la ltima edicin de CeBIT, una de las ferias tecnolgicas ms importantes del mundo. Segn el estudio de G DATA, las amenazas a los telfonos mviles, smartphones y dems son desproporcionadas y se esconde tras ellas el inters por vender herramientas especficas para combatir una supuesta pandemia global inexistente. Los calificativos que emplea G DATA contra la industria de seguridad son muy duros, pero vienen acompaadas de datos que confirman su tesis principal. As, en 2006 las incidencias registradas en este tipo de dispositivos ascendieron a 73; en 2007 la cifra descendi a los 22; entre enero y febrero de 2008 slo se han desarrollado 6 nuevas amenazas []. Sin ganancias para los 'ciberdelincuentes' Si bien es cierto que los mviles de ltima generacin son tan avanzados que funcionan incluso como mini-ordenadores, la empresa alemana no ha encontrado una amenaza global como muchos fabricantes de software de seguridad afirman. El motivo, segn G DATA, es que no existe una estructura para cometer delitos en estas plataformas parecida a la que afecta a los usuarios de ordenadores, es decir, para la industria del malware, los smartphones no suponen todava un mercado en el que centrarse, en gran parte por la complejidad a la que se enfrentan los creadores de estos programas maliciosos, que hace que los beneficios potenciales de un ataque se esfumen.

<www.elpais.com/articulo/internet/Virus/moviles/realidad/mito> VESTIBULAR 2009-1 8

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QUESTO 12 La forma singular de las estructuras de los mviles[L8] y estos programas[L41] son respectivamente: a) b) c) d) e) de lo mvile y esto programa. de lo mvil y este programa. del mvil y este programa. del mvil y esto programa. de lo mvile y este programa.

b) El nio sac diez en matemticas pero prefiere no cobrar el dinero para contribuir con la economa del hogar. c) El nio est verificando si su padre an tiene buena memoria. d) El nio necesita 100 pesos para llevar a una clase de matemticas. e) El nio no sac la nota diez en matemticas. QUESTO 14 En el texto anterior aparecen dos miembros de la familia: padre e hijo. A la secuencia usted tendr que elegir cul palabra no se refiere al campo semntico miembros de la familia. a) b) c) d) e) yerno abuelo hermanastro azafata madrastra

Leia o texto seguinte para responder as questes 13 e 14.

Leia o texto seguinte para responder s questes 15 e 16.

QUESTO 13 Elige la afirmacin correcta, de acuerdo con el texto. a) El nio est informndole a su padre que ha sacado diez en matemticas y por eso ya puede cobrar el dinero prometido.
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QUESTO 15 Sobre el texto es incorrecto afirmar que: a) La hija le dice a su padre que l tendr que jubilarse. b) El padre plant la soja hace seis meses pero la falta de lluvia le puso muy nervioso. c) El padre estuvo estresado porque haba hecho una inversin en la agricultura. d) El padre haba destinado toda la economa a la plantacin de soja. e) El padre recibe la noticia de jubilarse con desesperacin. QUESTO 16 La expresin hacindose mala sangre se refiere a: a) El padre present una enfermedad en la sangre. b) El padre tena una origen familiar de personas crueles. c) El padre estaba nervioso porque le haban impedido de donar sangre. d) La hija le pidi al padre que donara la sangre pero l se puso furioso. e) El padre estaba tratando muy mal a las personas en los ltimos 6 meses.

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QUESTO 20

MATEMTICA
Considere o 10 Determine z . nmero complexo

z = 1 i .

QUESTO 17 Sendo A, B e C matrizes quadradas de ordem n , correto afirmar que:


a) AB = 0 A = 0 ou B = 0 b) AB = BC A = C c)
2

a) b) c) d) e)

32 32i 32 64i 32i

d)

( A + B ) = A2 + 2 AB + B 2 t ( AB ) = At B t , sendo At e Bt

QUESTO 21
a transposta das
Considere as circunferncias : x2 + y2 4x8y 5=0 1
e 2 : x 2 + y 2 2 x 6 y + 1 = 0 de centros C1 eC2 respectivamente. Determine a distncia entre C1 eC2 .

matrizes A e B respectivamente e) A ( B + C ) = AB + AC

QUESTO 18
Quantos nmeros de quatro algarismos distintos maiores que 3000 pode-se formar com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4 e 5 ? a) b) c) d) e) 180 60 150 120 160

a) 2 b) 1 c) 2 d) 0 e) 3

QUESTO 22
Qual a taxa final de aumento de um produto que sofreu um reajuste de 5% e logo em seguida foi reajustado em 6% sobre o valor anterior? a) b) c) d) e) 11% 12% 11,5% 11,3% 12,5%

QUESTO 19
Na compra de uma camisa, obteve-se um desconto de 15%, o que proporcionou uma economia de R$ 6,00. Quanto foi pago pela camisa? a) b) c) d) e) R$ 40,00 R$ 30,00 R$ 35,00 R$ 32,00 R$ 34,00

QUESTO 23
A soma de todos os inteiros compreendidos entre 30 e 200 que, ao serem divididos por 7, do resto 3, dada por: a) b) c) d) e) 2875 2750 2850 2775 2800
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QUESTO 24
3x 15 x sen ( 3 x ) + cos sen 4 4 . E= tg 2 ( 6 x )

Seja

Determine o valor de E sendo x = 20 . a) b)


1 2

3 2 3 c) 6 3 d) 3 3 e) 4

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FSICA
QUESTO 25 No acidente areo ocorrido no Brasil, no ano de 2006, entre um Boeing 737-800 Next Generation da Gol Linhas Areas e um Legacy N600L da companhia americana Excelaire Services, admitiu-se que, na ocasio da coliso, as duas aeronaves viajavam a uma velocidade mdia de 800 km/h. Imaginando-se que, numa situao hipottica, as duas aeronaves estivessem alinhadas frontalmente, como mostra a figura a seguir, considerando que a altura do leme do Boeing, com relao parte superior da fuselagem, algo em torno de 7,20 m e que, em situao de emergncia, o piloto de um Legacy pode comandar uma razo de subida da aeronave de 90,0 m/s, mantendo a velocidade de 800 km/h na trajetria da rampa de subida, qual seria a distncia mnima necessria para que o piloto do Legacy, uma vez avistado o Boeing (fato que na realidade no deve ter ocorrido), corrigisse em tempo sua altitude, subindo a aeronave, para evitar a coliso? Os clculos devem levar em conta que o tempo de reao de um piloto (tempo que decorre entre perceber um perigo sbito e acionar qualquer comando direcional do avio) da ordem de 0,7 segundos.
7,20 m

perpendicular barra, consegue seu objetivo. Sabendo-se que a massa da pessoa 70 kg e pode exercer, com as mos, uma fora perpendicular barra de, no mximo, 294 N, qual seria o comprimento mnimo de um pedao de cano, envolvendo completamente a barra-alavanca da chave de roda, que ela poderia utilizar para aumentar o brao desta alavanca e assim resolver o problema manualmente, de maneira mais fcil, segura e com menos esforo? (Considere a acelerao da gravidade g = 9,8 m/s2 e 70 kg como sendo a massa correspondente ao peso mnimo capaz de girar a porca).
cano

30 cm 1 cm 30 cm

a) b) c) d) e)

70,5 cm 69,5 cm 68,5 cm 70,0 cm 69,0 cm

QUESTO 27 Uma criana brincando mergulha at o fundo de uma piscina levando uma garrafa de coca-cola tampada contendo ar no seu interior. Sabendo-se que a massa da garrafa plstica tampada corresponde a 32 g e que o seu volume aproximadamente 640 ml (considerando-se apenas o seu volume interno e desprezando-se o volume do invlucro plstico), qual a fora resultante e a acelerao que atuar nesta garrafa, respectivamente, logo aps ser solta pela criana no fundo da piscina? (Considere a acelerao da gravidade g = 9,8 m/s2 e a densidade da gua d= 1 g/cm3). a) b) c) d) e) 6,90 N e 200 m/s2 4,96 N e 184 m/s2 6,96 N e 188 m/s2 5,96 N e 186 m/s2 5,90 N e 182 m/s2

a) b) c) d) e)

340 m 350 m 345 m 360 m 355 m

QUESTO 26 Uma pessoa tenta, manualmente, com uma pequena chave de roda, desapertar uma porca que prende a roda de um carro que foi excessivamente apertada por um borracheiro. Depois de vrias tentativas sem xito, ela literalmente sobe sobre a chave de roda, apoiando um de seus ps na extremidade livre da mesma, a 30 cm do eixo da porca (ver figura), e assim, com seu peso

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QUESTO 28 Os disjuntores, tambm chamados de fusveis, so dispositivos de proteo usados para impedir que a corrente eltrica em um circuito ou em um aparelho ultrapasse um certo valor, que poderia causar aquecimento excessivo, provocando danos indesejveis. A tabela a seguir representa as caractersticas tcnicas fornecidas pelo fabricante de uma determinada marca de chuveiro eltrico, com quatro temperaturas, para duas tenses diferentes, sendo que para cada tenso so apresentados dois modelos. Quais seriam os valores dos disjuntores necessrios para proteger, respectivamente, os chuveiros de modelos 1, 2, 3 e 4?
TENSO (volt) MODELO DESLIGADO MORNO POTNCIA QUENTE (watt) SUPER QUENTE 127 I 0 1800 3200 4400 II 0 2400 4400 5400 220 III 0 2400 4400 5400 IV 0 2600 4400 6400
140

QUESTO 30 Um medidor de temperatura importado dos Estados Unidos da Amrica, utilizado para registrar a temperatura da gua em alguns motores prprios para avies, possui uma escala de temperatura em graus Fahrenheit (ver figura). Nesta escala, a temperatura do gelo fundente considerada igual a 32F e a temperatura da gua em ebulio igual a 212F. Se uma outra escala em graus Celsius fosse adicionada ao instrumento, quais seriam as novas marcaes, com preciso inteira, em ordem crescente, correspondentes s marcaes numeradas da escala original?
220

180

260 300

WATER TEMP.

a) b) c) d) e)

40A, 50A, 20A, 35A 20A, 40A, 30A, 20A 30A, 40A, 20A, 25A 40A, 50A, 30A, 35A 40A, 50A, 30A, 25A QUESTO 29

a) b) c) d) e)

50C/82C/105C/127C/149C 60C/82C/104C/127C/149C 50C/82C/104C/127C/149C 60C/80C/100C/130C/150C 60C/83C/105C/126C/148C

Um prton e um eltron, ambos com a mesma velocidade, seguindo uma direo horizontal, penetram numa cmara contendo um campo magntico uniforme (entram na folha de papel) e vcuo no seu interior. Dentre as opes da figura, o prton e o eltron descrevero, respectivamente, as seguintes trajetrias com relao direo de penetrao:
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

QUESTO 31 Um violo possui seis cordas: 6corda/MI, 5corda/L, 4corda/R, 3corda/SOL, 2corda/SI e 1corda/MI, todas de mesmo comprimento, mas dimetros diferentes e sujeitas mesma tenso quando afinadas. Cada nota musical corresponde a uma determinada freqncia de onda sonora. Afinado segundo um diapaso (5corda/L correspondente freqncia de 440 Hz) a 6corda/MI, vibrando, emitir um som grave cuja freqncia corresponde a 320 Hz (corda mais grossa do violo). Quanto mais grave o som, menor sua freqncia. Uma balana de preciso registrou para o comprimento de 1 cm, as massas de 0,0576 g para a 6corda/MI e 0,0036 g para a 1corda/MI. Sabendo-se que, em instrumentos de cordas, a freqncia f de uma nota musical dada pela equao
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a) b) c) d) e)

arco menor acima/ arco menor abaixo arco maior abaixo/ arco menor abaixo arco menor abaixo/ arco maior acima arco maior abaixo/ arco menor acima arco maior acima/ arco menor acima

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f =

1 T 2L

em que L o comprimento, T a tenso e a densidade linear da corda (massa/comprimento), nas condies de afinao do diapaso, qual ser a freqncia correspondente ao som agudo da 1corda/MI? a) b) c) d) e) 800 Hz 960 Hz 640 Hz 1300 Hz 1280 Hz QUESTO 32 Os cinco pneus de um carro, quatro rodantes e um de reserva (estepe), so calibrados com uma presso de 30 libras/polegada2 (psi), no interior de uma fazenda, numa madrugada fria, a uma temperatura de 15C. Ao chegar cidade de destino, por volta das 12:00 horas, num dia bastante ensolarado, o motorista verifica novamente os pneus e constata que a presso de cada um dos pneus rodantes aumentou para 32,5 libras/polegada2 enquanto a presso do pneu de reserva aumentou para 31,5 libras/polegada2. Desprezando a dilatao dos pneus, qual a diferena de temperatura, em graus Celsius, existente entre as temperaturas internas dos pneus rodantes e do pneu de reserva? a) b) c) d) e) 0,55C 11C 2,5C 1,5C 9,6C

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BIOLOGIA
QUESTO 33 O esquema representa uma viso interna do corao de um mamfero.

c) hetertrofos - gs carbnico; d) aerbios - gs carbnico; e) quimiossintetizantes nitrognio.

QUESTO 35 Dentre os filos animais relacionados a seguir, quais desenvolveram as melhores adaptaes para a conquista do ambiente terrestre? a) b) c) d) e) Celenterados e moluscos. Platelmintos e equinodermos. Protozorios e aneldeos. Asquelmintos e porferos. Artrpodos e cordados.

QUESTO 36 No corao dos mamferos, h passagem de sangue: a) b) c) d) e) do trio direito para o ventrculo esquerdo; do ventrculo direito para o trio direito; do trio esquerdo para o ventrculo esquerdo; do ventrculo direito para o ventrculo esquerdo; do trio direito para o trio esquerdo. Diversas espcies de insetos so consideradas nocivas ao homem por serem transmissoras de doenas. Associe a doena (coluna I) ao gnero (coluna II) a que pertencem as principais espcies que as transmitem no Brasil. Coluna I 1 - Dengue 2 - Leishmaniose 3 - Filariose 4 - Doena de Chagas Coluna II ( ) Culex ( ) Triatoma ( ) Aedes ( ) Lutzomya Das alternativas a seguir, escolha aquela que corresponde seqncia correta obtida na coluna II: a) b) c) d) e) 1-3-2-4 3-4-1-2 1-4-3-2 4-3-2-1 1-4-2-3

QUESTO 34 Considere as seguintes reaes qumicas:

"Essas reaes fazem parte do metabolismo de seres....... , que atuam no ciclo do ............ ." As palavras que respectivamente: completam a frase so,

a) desnitrificantes nitrognio; b) auttrofos - gs carbnico;


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QUESTO 37 Voc j deve ter temperado saladas para sua alimentao usando basicamente vinagre ou limo, sal e azeite. Por experincia prpria, voc j deve ter observado que, ao temperar a salada com antecedncia, as verduras murcham. Isso acontece porque: a) Ao temperarmos a salada, estamos submetendo as clulas das verduras a um meio hipotnico. Assim, as clulas perdem, por osmose, gua para o meio e murcham. b) Ao temperarmos a salada, estamos submetendo as clulas das verduras a um meio hipertnico. Assim, as clulas perdem, por difuso, gua para o meio e murcham. c) Ao temperarmos a salada, estamos submetendo as clulas das verduras a um meio isotnico. Assim, as clulas perdem, por difuso, gua para o meio e murcham. d) Ao temperarmos a salada, estamos submetendo as clulas das verduras a um meio hipertnico. Assim, as clulas perdem, por osmose, gua para o meio e murcham. e) Ao temperarmos a salada, estamos submetendo as clulas das verduras a um meio isotnico. Assim, as clulas perdem, por osmose, gua para o meio e murcham. QUESTO 38 Na reproduo dos seres vivos, distinguem-se duas formas fundamentais desse fenmeno: reproduo assexuada e reproduo sexuada. Sobre a reproduo, assinale a alternativa correta. a) Esquizognese uma forma de reproduo assexuada na qual h formao de brotos que se destacam do organismo inicial ou ficam grudados a ele. b) Gemulao uma forma de reproduo agmica que consiste na fragmentao traumtica, convulsiva, do corpo em segmentos que se regeneram. c) Pedognese uma forma de reproduo gmica na qual h troca de fragmentos nucleares ou simplesmente de material gentico entre dois indivduos da mesma espcie. d) Partenognese arrentoca um tipo de reproduo assexuada que origina apenas organismos fmeos.

e) Neotenia um tipo de reproduo sexuada na qual organismos que, ainda na fase de larva, j tm gnadas maduras e podem reproduzir-se por acasalamento. QUESTO 39 O experimento em que foi observado o fenmeno da "transformao bacteriana", ou seja, em que bactrias no patognicas sem cpsula desenvolvem cpsula e causam a morte de camundongos, foi realizado por: a) b) c) d) e) Mendel Griffth Morgan Darwin Lamarck QUESTO 40 DIFERENTES AT NO STRESS A Cincia descobre por que homens e mulheres reagem de maneira oposta diante das tenses e aponta estratgias para diminuir os conflitos. Sob tenso, o corpo masculino produz menos testosterona. Isso eleva a irritao. No organismo feminino cai a serotonina. Ela fica mal-humorada.
(Revista Isto )

Sobre a testosterona e a serotonina, assinale a alternativa correta. a) A testosterona e a serotonina so hormnios produzidos na adeno-hipfise. b) Tanto a testosterona quanto a serotonina so hormnios que estimulam a atividade sexual de homens e mulheres. c) O hormnio testosterona produzido nos testculos, responsvel pelos caracteres secundrios do homem, enquanto a serotonina um neurotransmissor que existe naturalmente em nosso crebro e est relacionada aos transtornos do humor. d) Os hormnios testosterona e serotonina so respectivamente produzidos nos testculos e nos ovrios. e) A testosterona e a serotonina so neurotransmissores que agem no crtex cerebral de homens e mulheres, atuando no humor.

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QUMICA
QUESTO 41 Considere as seguintes configuraes eletrnicas dos tomos dos elementos qumicos genricos M, N, O, P, Q e R no estado fundamental: M1s2 O1s2 2s2 2p6 3s2 P1s2 2s2 2p5 Q1s2 2s2 2p6 R1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 Considere as afirmaes a seguir sobre os elementos M, N, O, P, Q e R descritos acima. I O elemento que apresenta o maior potencial de ionizao, dentre os citados, o elemento M. II As espcies isoeletrnicas O2+, Q e P1apresentam o mesmo raio atmico. III A combinao dos elementos O e P forma um composto tipicamente inico de frmula OP2. IV O elemento R um halognio e forma um composto molecular apolar com o elemento P de frmula provvel R3P4. So verdadeiras: a) b) c) d) e) Apenas I e III. Apenas II e III. Apenas II e IV. Apenas II, III e IV. Apenas I e IV.

Com o auxlio das informaes e do texto , analise as afirmaes a seguir. I A soma dos menores coeficientes inteiros da equao da reao de combusto completa do etanol igual a 9. II A reao de combusto completa do etanol no pode ser classificada como reao de oxirreduo, pois no ocorre variao do numero de oxidao de nenhum elemento qumico presente na reao. III A combusto completa de 23g de etanol produzir um volume de CO2 igual a 45,4 L, medidos na CNTP. (Considere volume molar 22,7 L) IV A combusto completa de 10 mols de etanol puro produz uma soluo gasosa com uma frao molar de CO2 igual a 0,8. V A combusto de 230g de etanol absorve 1632,5 Kcal, pois a reao endotrmica. Dentre as afirmaes, so verdadeiras: a) b) c) d) e) Apenas II e III. Apenas III e IV. Apenas II e IV. Apenas III e V. Apenas I.

QUESTO 43 Com o objetivo de montar uma pilha, um professor colocou uma placa de chumbo dentro de um bquer contendo soluo 1mol . L -1 de nitrato de chumbo II. Em outro bquer, contendo a soluo de 1mol . L -1 de nitrato de prata, ele colocou uma placa de prata metlica. Os eletrodos foram interligados e as solues foram unidas por uma ponte salina. Potenciais padro de reduo: Pb2+ + 2 Ag1+ + 1 Pb Ag E = - 0,13 volts E= + 0,80 volts

QUESTO 42 O etanol, ou lcool etlico (CH3CH2OH), um combustvel muito utilizado no Brasil como fonte alternativa de energia. Uma de suas vantagens que, ao sofrer combusto completa, produz simplesmente gs carbnico e gua, conforme a reao: CO2 (g) + H2O (g) H CH3CH2OH ( l ) + O2 (g) combusto = -326,5 Kcal.mol-1

Assinale a opo incorreta. a) Aps a interligao dos eletrodos, ocorrer desgaste da placa de chumbo e dissoluo de ons Pb 2+ na soluo de nitrato de chumbo II,
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b) c) d)

e)

enquanto o eletrodo de prata apresentar um acrscimo de massa. A frmula do nitrato de chumbo II Pb (NO3)2. A fora eletromotriz padro (ddp padro) da pilha chumbo/prata igual 0,93 volts. A placa de chumbo funcionar como ctodo da pilha, ou seja, como plo positivo da pilha. Se a ponte salina for removida, a voltagem da pilha aumentar. O nitrato de prata um sal solvel em gua.

elevado valor agregado, devido a suas propriedades pticas, sua dureza e sua raridade. Cristais de quartzo (SiO2) servem como geradores de freqncia e outros cristais de silcio usados como matria-prima para produo de chips para computadores. Cristais de calcita (CaCO3) so usados como filtros polarizadores de luz nos microscpicos e polarmetros. De acordo com os compostos explicitados nos cristais, assinale a alternativa correta.

QUESTO 44 O tempo de meia-vida de uma amostra radioativa o tempo necessrio para que a metade dos tomos dessa amostra sofra desintegrao radioativa e se transforme em outro elemento. O csio 137 apresenta um tempo de meia-vida de 30 anos. Em relao a esse tempo de meia-vida e ao fenmeno da radioatividade, assinale a alternativa correta. a) O tempo de meia-vida do csio 137 o mesmo tanto no csio elementar como em todos os compostos de csio. b) Uma amostra de csio 137 desintegra 75% de seus tomos aps 90 anos. c) O tempo de meia-vida do csio 137 aumentar se a amostra for aquecida. d) O tempo de meia-vida do csio diminuir com um aumento de presso atmosfrica. e) O csio 137 perde sua radioatividade ao ser queimado ou dissolvido em gua.

a) Todos os compostos so substncias simples. b) Todos os compostos reagem com cidos com a liberao de gs carbnico. c) A calcinao de uma tonelada de CaCO3, produzir 560 Kg de xido de clcio e 440 Kg de gs carbnico, aproximadamente. d) Todos os compostos so inicos. e) Todos os cristais so covalentes.

QUESTO 46 Com base nos dados e na reatividade dos compostos descritos na tabela a seguir, assinale a alternativa correta. Compostos H-CC-H Cl3C-CO2H CH3-CO2H CH3-CH2-OH Cl3C-CH2-OH PE (C) -82 196 116 78,5 151 pKa 25 0,5 4,8 16 12

1. 2. 3. 4. 5.

QUESTO 45 Os cristais so indubitavelmente a forma mais fascinante e bela da matria. Algumas gemas (cristais) como ametista, esmeralda, granada, cristal de rocha e turquesa, por exemplo, despertam interesse h mais de 6 mil anos. Estas pedras j serviram como smbolos de posio social, amuletos, talisms e at como remdios. Atualmente, o nosso desenvolvimento tecnolgico depende de vrios cristais. Cristais de carbono (diamante) so usados como abrasivos para polir e/ou como ponteiras para cortar materiais de elevada dureza (vidro), atribuindo um

a) O efeito indutivo nos compostos 2 e 5 favorece o aumento de acidez desses cidos, quando comparado aos seus islogos. b) O composto 2 o cido mais fraco e composto 1 o mais forte, segundo a Teoria de BronstedLowry. c) O nome do composto 5 tricloro actico. d) Todos esses compostos so lquidos a 100 C. e) Todos esses compostos reagem com NaOH, produzindo um sal orgnico e gua.

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QUESTO 47 A crcuma a raiz de uma planta conhecida no Brasil como aafro da terra, da famlia do gengibre, originria da ndia. O municpio de Mara Rosa -GO est entre os maiores produtores desta planta, da qual se extrai o corante (aafro), empregado na culinria caseira e industrial. Alm de corante, o aafro apresenta tambm ao antiinflamatria, antioxidante e antimicrobiana. A curcumina (1) responsvel pela cor amarelada da crcuma.

O NH2 1 O ONa
+

O O

2 O 3 OH

HO O H3CO O H3CO
1

O
+

N OH 4

H O

Com base na equao, assinale a alternativa incorreta. a) H trs compostos derivados de cidos carboxlicos. b) O composto 1 uma amina primria e atua como uma base de Lewis na reao. c) Trata-se de uma reao de substituio nucleoflica a carbonila no grupo acila. d) A acetanilida mais reativa que os compostos 2, 3 e 5, frente s reaes de substituio nucleoflica a carbonila. e) O cido etanico, alm de ser produzido, tambm usado como solvente na reao.

HO
De acordo com a estrutura molecular da curcumina, assinale a alternativa correta. a) Sua frmula percentual C68,5%H5,4%O26,1%. b) Na estrutura esto presentes os grupos ter, fenol e anidrido. c) O grupo portador de cor (cromforo) o grupo metileno (-CH2-) na estrutura. d) A cadeia principal na estrutura contm seis carbonos. e) Todos os substuntes no anel so grupos ativadores do anel.

QUESTO 48 A acetanilida uma substncia de grande interesse comercial. Alm de suas propriedades analgsicas e antipirticas, ela usada pela indstria farmacutica na sntese de vrios outros frmacos e na indstria de tintas como precursor de vrios pigmentos. Uma forma clssica de preparar a acetanilida est representada na equao a seguir.
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HISTRIA
QUESTO 49 A Grcia Antiga no conheceu um Estado centralizado. Organizou-se por meio de cidadesestados, denominadas plis. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta. a) A plis era uma construo social e poltica autodeterminada; todavia, a disputa pela hegemonia na antiga Grcia a movia. b) Na plis, no havia espao para cultos, deuses e santurios, nem mesmo para consulta aos orculos anteriormente tomada de decises. c) A plis expressava uma cultura e uma identidade prprias, marcadamente urbanas, denominadas de ethos. d) Nas plis, a norma jurdica (lei), promulgada nos regimes democrticos ou outorgada nos regimes aristocrticos, era reconhecida como ato orientado pela razo e, portanto, humano. e) A experiencializao social e cultural que o grego antigo viveu nas plis permitiu a capacidade de explicar os problemas da comunidade no mbito dela prpria, fundamentalmente apartada dos deuses. QUESTO 50 A Idade Mdia, em termos culturais e mentais, era marcada pelo teocentrismo e pela condio da Igreja como nico centro de referncia para os homens alcanarem a Deus, a ordem no mundo e a salvao. Assinale a nica a alternativa que no corresponde a essa cultura e mentalidade. a) Concepes religiosas eclticas no se expressaram por meio de instituies religiosas, mas foram admitidas enquanto manifestaes religiosas populares, uma conseqncia da tolerncia religiosa deste perodo. b) O mundo era compreendido como sendo determinado por Deus. c) O homem medieval resignava-se condio social determinada pelo nascimento. d) O mosteiro, visto de fora, assumia a condio de recinto e fortaleza de ordem, paz e serenidade interior, prefigurando, em certa medida, o que os homens imaginavam do paraso.

e) O poder espiritual exercido pela Igreja se entrelaava com o poder temporal dos reis e prncipes, o que no causava estranheza aos homens da poca, visto que este poder, que emanava de Deus, deveria orientar os homens e assegurar ordem no mundo cristo. QUESTO 51 Sobre a grande crise feudal e o incio da transio do feudalismo para o capitalismo, a partir do incio do sculo XIV, assinale a alternativa incorreta. a) A recuperao dos solos por meio da rotao de reas, o motor bsico que impulsionara a economia feudal por trs sculos, acabou se tornando insuficiente para atender as demandas da nova estrutura social, no contexto do esgotamento de terras adequadas e disponveis para o cultivo. b) A formao dos Estados nacionais foi outra das conseqncias imediatas da grande crise. c) A populao continuou a crescer e a produo caiu nas terras inadequadas e disponveis para o cultivo, nos nveis da tcnica agropecuria existente. Como conseqncia, o solo se deteriorava por causa da pressa e do mau uso e a produo em geral declinava. d) As estruturas profundas da crise emergiram na forma de conflitos aristocrticos, de fome, de epidemias, de revoltas populares e de exacerbao de fanatismos religiosos. e) Novas formas de produo, circulao e consumo, a exemplo do arrendamento em espcie de terras de propriedade aristocrtica, o desenvolvimento de novas tcnicas de cultivo e a procura do lucro por meio da agricultura comercial emergem lentamente no quadro de crise. QUESTO 52 Sobre as bases econmicas comuns das colonizaes portuguesa e espanhola na Amrica, assinale a alternativa incorreta. a) A distribuio de grandes extenses de terras para a baixa nobreza ibrica e para comerciantes concorreu decisivamente para a constituio de uma classe de fidalgos nas colnias americanas. b) As estruturas econmicas engendradas pela minerao e pela agricultura altamente especializada foram decisivas para a criao de um mercado interno autodeterminado, nas amricas portuguesa e espanhola.
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c) A criao do governo-geral na amrica portuguesa e dos vice-reinados na amrica espanhola constitui-se nas formas de centralizao polticoadministrativas metropolitanas, respectivamente impostas pela Coroa Portuguesa e pela Coroa Espanhola nas novas terras americanas. d) A perspectiva do eldorado fez-se presente nos dois sistemas coloniais. e) As formas de trabalho compulsrio escravido de ndios e de africanos, mita, encomienda, etc concorreram de forma decisiva para a imposio dos diversos sistemas coloniais. QUESTO 53 Assinale a alternativa que no corresponde aos movimentos e lutas operrias na Europa do sculo XIX. a) O ludismo consistiu no movimento que apregoava a quebra de mquinas, identificadas pela nascente classe operria como causadoras dos seus sofrimentos. b) Com as derrotas das Revolues de 1848 e da Comuna de Paris de 1971, as concepes polticas reformadoras passaram a predominar incontestavelmente no movimento operrio europeu e mundial no final do sculo XIX. c) O movimento cartista, que sucedeu ao ludismo e que, de certa forma, representava um nvel de conscincia poltica e organizativa mais avanada em relao quele, sustentava a idia de que o esclarecimento dos parlamentares acerca da condio da classe operria, e a presso sobre os parlamentares, viabilizariam o surgimento de uma legislao protetora dos trabalhadores operrios das fbricas. d) As Revolues de 1848, tambm conhecidas como A Primavera dos Povos, tiveram incio na Frana, mas se estenderam por diversos pases, com grande presena poltica do proletariado urbano. e) A Comuna de Paris, de 1971, representou a primeira experincia em que a classe operria chegou ao poder poltico e o exerceu diretamente nos poucos meses em que sobreviveu.

QUESTO 54 Sobre as transformaes econmicas e sociais ocorridas no Brasil a partir de meados dos anos 1950, identifique a alternativa incorreta. a) A industrializao prevista no Plano de Metas representava uma ruptura em relao ao intento industrializador, sobre bases fundamentalmente nacionais, do perodo getulista, visto que, ao abrir a economia entrada das multinacionais, reestabelecia o padro de modernizao dependente da sociedade brasileira. b) O padro de endividamento externo, outro eixo do padro de modernizao dependente, visava a criar empresas estatais, transferir recursos pblicos para a iniciativa privada e financiar a infra-estrutura do pas. c) Consolidou o processo de mecanizao e quimificao da agricultura e avanou o trabalho assalariado no campo. d) Ocorria uma poltica de distribuio regressiva de rendas no pas, de forma que, enquanto se valorizavam os salrios dos postos mais altos da administrao das empresas pblicas e privadas, comprimiam-se os salrios dos trabalhadores de baixa qualificao profissional. e) Ocorreu no perodo um refluxo da expanso da fronteira agrcola em direo dos estados das regies Norte e Centro-Oeste.

QUESTO 55 Assinale a alternativa que no corresponde ordem econmica internacional estabelecida no psguerra. a) Os Estados Unidos assumiram a supremacia industrial, comercial e financeira internacional, estendendo seus capitais sobre economias industrializadas em reconstruo e economias agroexportadoras emergidas do colonialismo e do neocolonialismo. b) Os Estados Unidos tambm assumiram a condio de centro de consumo macio de mercadorias por meio da sua ampla classe mdia, tornando-se o principal mercado de exportaes para os pases que compunham a periferia econmica mundial. c) Em termos estritamente econmicos, a ordem econmica internacional orientou-se pelas polticas estabelecidas pelo Fundo Monetrio
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Mundial (FMI), pelo Banco Internacional de Reconstruo e Desenvolvimento (BIRD) e pelo Acordo Geral sobre Tarifas e Comrcio (GATT). d) Os Estados Unidos tornaram-se, juntamente com a Unio Sovitica, os fiadores da nova ordem internacional. e) A ordem econmica vigente no ocidente, sob hegemonia norte-americana, contemplou processos de industrializao perifrica e semiperifrica sobre bases nacionalistas e soberanas, sem instabilidades polticas provocadas pelos Estados Unidos, a exemplo do Brasil.

QUESTO 56 A atual crise financeira internacional , em grande medida, o estouro de uma bolha especulativa envolvendo a valorizao artificializada de aes de empresas privadas e de imveis, bem como a securitizao dos mesmos por diversas seguradoras e bancos privados. Assinale a alternativa cujo aspecto no corresponde s suas causas estruturais. a) Empresas que operavam especulativamente em torno do dlar, a exemplo das empresas brasileiras que contraam emprstimos internacionais de curto prazo em dlar; que os convertiam em reais internamente para adquirir ttulos pblicos e usufruir das elevadas taxas de juros e que pressionavam para a contnua desvalorizao interna do dlar para reconverter reais em dlar e pagar as dvidas internacionais com base em um dlar desvalorizado internamente, ganhando duplamente s custas do pas, levou a crise para o resto do mundo, alm, claro, da contrao dos mercados internacionais s exportaes. b) A desregulamentao financeira rompeu com os diques impostos, desde a crise dos anos 1930, ao dos bancos comerciais, que voltaram a operar como supermercados financeiros e passaram a se valer da securitizao de crditos, o que antes era reservado somente aos bancos de investimentos. c) A superproduo de comdites (minrios, produtos agropecurios etc, a serem comercializados anteriormente a sua produo), com a sua conseqente desvalorizao internacional, somada profunda articulao entre os bancos centrais na coordenao da poltica financeira internacional e elevada taxa de juros internacionais determinaram a sbita elevao dos custos de produo, das dvidas de empresas e

consumidores e a recesso econmica internacional. d) O Banco Central dos Estados Unidos, bem como os bancos centrais das principais economias industrializadas do mundo, no assumiu um papel e uma funo reguladora, deixando a cargo da lgica competitiva e maximizadora de ganhos, que impulsiona as corporaes econmicas e os bancos, o controle natural do mercado. e) A poltica de juros extremamente baixos, que subia pela escada, conjugada com a especulao valorizadora de aes, ttulos e imveis, que subia pelo elevador, estimula a classe mdia norteamericana e europia a se endividar no sistema financeiro para adquirir aes e imveis; quando ocorre a perda de confiana (ou o fim da iluso) e as pessoas passam a vender suas propriedades, ocorre a desvalorizao dessas propriedades, com a conseqente a inadimplncia junto ao sistema financeiro, a quebra de bancos e de seguradoras, a recesso etc.;

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QUESTO 59

GEOGRAFIA
Observe os dados da tabela a seguir. QUESTO 57 Nasce em Minas Gerais, na serra da Canastra, e atravessa os estados da Bahia e de Pernambuco, com drenagem superior a 630.000 km2 e uma extenso de 3.160 km, tendo como principais afluentes os rios Paracatu, Carinhanha e Grande, pela margem esquerda, e os rios Salitre, das Velhas e Verde Grande, pela margem direita. De grande importncia poltica, econmica e social, principalmente para uma regio do pas, navegvel por cerca de 1.800 km, desde Pirapora, em Minas Gerais, at a cachoeira de Paulo Afonso, em funo da construo de hidreltricas com grandes lagos e eclusas, como o caso de Sobradinho e Itaparica. O texto acima faz aluso bacia do rio: a) b) c) d) e) Amazonas So Francisco Araguaia-Tocantins Paran Paraguai

Por meio dos dados apresentados e de seus conhecimentos sobre os aspectos da populao mundial, correto afirmar que: a) EUA e Brasil apresentam a mesma taxa de fecundidade. b) A populao vai aumentar apenas em pases considerados muito ricos. c) O crescimento vegetativo positivo nos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos. d) Com base nos dados, a populao mundial dever se reduzir nos prximos dez anos. e) O crescimento reduzido na Rssia deve-se enorme extenso territorial do pas.

QUESTO 58 A hidrografia brasileira, basicamente constituda de rios e lagos, pode ser considerada a mais densa do mundo. Dentre as caractersticas descritas, assinale a alternativa incorreta. a) Os padres de drenagem dos rios brasileiros so endorricos e arricos. b) O regime de alimentao dos rios brasileiros pluvial e no registra regimes nival ou glacial. Somente o rio Amazonas depende, em parte, do derretimento da neve na cordilheira dos Andes. c) A grande maioria dos rios perene, isto , nunca seca totalmente. Apenas alguns rios nordestinos so intermitentes. d) O padro de drenagem dos rios brasileiros exorrico. e) A hidrografia brasileira bastante utilizada como fonte de energia, mas muito pouco para a navegao. QUESTO 60
O carvo mineral um produto resultante da transformao de uma vegetao primitiva que foi sepultada nas camadas da Terra em perodos geolgicos antigos. Quanto mais antigo o carvo mineral, maior o seu teor calorfico. Assinale a alternativa que menciona a modalidade de carvo mineral que possui maior poder calorfico. a) b) c) d) e) hulha linhito xisto betuminoso antracito turfa

QUESTO 61
Considere dois mapas do Brasil, sendo que o mapa A tem escala de 1/10.000.000 e o mapa B, escala de 1/50.000.000. Assinale a alternativa correta.
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a) Ambos os mapas apresentam a mesma riqueza de detalhes. b) O mapa A apresenta menor riqueza de detalhes que o mapa B. c) O mapa A apresenta maior riqueza de detalhes que o mapa B. d) O mapa B proporcionalmente cinco vezes maior que o mapa A. e) Os dois mapas possuem o mesmo tamanho.

c) O Mercosul, bloco formado por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, eliminou as barreiras alfandegrias entres os pases-membros e criou uma moeda nica, que entrar em vigor a partir de 2010. d) Os blocos de maior poderio econmico, tecnolgico e poltico-diplomtico so o americano, o europeu e o asitico. e) Os dois maiores blocos, em nmero de pases, so o Nafta e Mercosul.

QUESTO 62
Modernas teorias, como a das placas tectnicas, procuram explicar fenmenos que ocorrem na superfcie terrestre, como terremoto, vulcanismo e formao de cadeias montanhosas. De acordo com essa teoria, todas as alternativas esto corretas, exceto uma. Assinale-a. a) Parte da crosta ocenica arrastada para baixo da crosta continental e absorvida pelo manto, ao longo do litoral ocidental da Amrica do Sul, havendo convergncia de placas tectnicas. b) O afastamento de duas placas em sentido contrrio provoca a expanso dos fundos ocenicos e a formao de cadeias montanhosas submarinas. c) A posio de parte do territrio brasileiro sobre as bordas da placa sul-americana responsvel pelos tremores de terra que ocorrem no Rio Grande do Norte. d) Os limites das placas tectnicas so reas de grande instabilidade, onde ocorrem tremores de terra e fenmenos relacionados com o vulcanismo. e) A litosfera, ou parte slida da Terra, apresenta-se fragmentada em uma srie de placas que se movem em vrios sentidos.

QUESTO 64
De acordo com a figura abaixo, analise as proposies e assinale a alternativa correta.

QUESTO 63
A nova ordem mundial multipolar, em substituio bipolar, quando os Estados Unidos e a Unio Sovitica dividiam o comando do mundo. De acordo com os conhecimentos sobre a nova ordem, assinale a afirmativa correta. a) O Nafta um bloco econmico que rene pases do continente norte-americano e substituiu a OEA. b) As organizaes financeiras internacionais, como o FMI, o Bird e o Gatt, perderam importncia na nova conjuntura multipolar.

I- uma projeo cilndrica, caracterizando uma viso de mundo eurocntrica, privilegiando a forma dos continentes. II- Publicada pela primeira vez em 1973, pelo historiador alemo Arno Peters, indica uma projeo cilndrica equivalente. III- Pretende demonstrar uma viso geopoltica dos pases subdesenvolvidos, pois enfatiza o ponto de vista do Sul, apesar de comprometer a forma dos continentes. IV- um mapa equivocado, pois o Norte est embaixo e Sul em cima. V- Foi idealizada no sculo XVI, pelo belga Mercator, e se caracteriza por ser uma projeo conforme, sendo muito utilizada nas Grandes Navegaes. Esto corretas: a) b) c) d) e) Apenas I, IV e V. Apenas II e III. Apenas I, II e III. Apenas II, III e V. Apenas III e V.
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CADERNO DE PROVA DE

REDAO
INSTRUES
Este caderno contm a Prova de Redao. H trs propostas de produo textual, mas voc deve escolher apenas uma para desenvolv-la de acordo com o tema proposto. H, ainda, uma coletnea, cuja leitura obrigatria, entretanto, voc no deve copi-la. Transcries sero aceitas desde que estejam a servio de seu texto e venham destacadas entre aspas. Independentemente da proposta escolhida, voc no deve assinar o texto. Junto com este caderno, voc receber a Folha de Rascunho, j personalizada, e a Folha de Redao. Confira seus dados (nmero de inscrio e nome) constantes na Folha de Rascunho. Verifique se este caderno est incompleto e se h imperfeies grficas. Nesses casos, solicite ao fiscal a troca do mesmo. Para rascunho da Prova de Redao, somente utilize a Folha de Rascunho (personalizada) prpria para esse fim. Apenas as redaes transcritas na Folha de Redao com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul sero corrigidas. Ateno: redao a lpis no ser corrigida. A Folha de Redao NO DEVER possuir qualquer tipo de identificao do candidato, ou seja, no deve ser assinada.
Ser atribuda nota zero se a redao fugir ao tema proposto; se o candidato utilizar apenas alguma palavra ou expresso referente ao tema, mas sem a articulao de idias que configurem o desenvolvimento do tema; se o texto for considerado catico, comprometendo o seu sentido. Tambm sero eliminados os candidatos cujo aproveitamento seja inferior a 30 pontos.

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REDAO
Tema: O estresse e/ou a crueldade justificam a banalizao da vida? COLETNEA
1. Rio de Janeiro - Na quarta-feira passada, um homem foi parado numa blitz em So Jos do Rio Preto (440 km de So Paulo). Os policiais o multaram por estar dirigindo sem carteira e lhe disseram que seu carro seria apreendido por problemas na documentao. Enquanto esperavam pelo guincho, o motorista, revoltado, aproveitou-se de um cochilo da polcia e botou fogo no carro, um Santana, que foi completamente destrudo. Dois dias depois, no Caju, zona central do Rio, um policial participava de um exame de tiros num estande da Polcia Civil. Ao saber que fora reprovado, pegou seu carro e foi embora, nervoso. Mal tinha dado a partida, deparou com um cavalo que se atravessou no seu caminho. Saltou e atirou na cabea do animal. O cavalo morreu na hora. Na madrugada de ontem, na favela Santa Terezinha, zona sul de So Paulo, um homem matou sua mulher e dois filhos, de 8 e 9 anos, a golpes de martelo na cabea. Saiu de casa e, sempre a marteladas, amassou feio 20 carros estacionados na rua. A PM apareceu e ele martelou tambm o carro da corporao. Ao receber voz de priso, reagiu, foi baleado e morreu. O que est acontecendo no Brasil? Por que tanta fria? O estresse sempre existiu, mas desde quando pequenos aborrecimentos levam a reaes to desproporcionais? Seria fcil procurar razes econmicas, polticas ou sociais para esses atos os baixos salrios, a falta de perspectivas profissionais, o estrangulamento do indivduo na cidade. Mas todas essas teorias seriam de galinheiro, como diz o Nelson Rodrigues, e no explicariam nada. Galinheiro por galinheiro, vou arriscar um palpite. O homem que incendiou o carro, o que matou o cavalo e o que chacinou a famlia podiam estar apenas de saco cheio. O que tambm no explica nada.
(CASTRO, Ruy. Dias de ira. Folha de S. Paulo, 26 de set. de 2007)

2. Cheguei em casa carregando a pasta cheia de papis, relatrios, estudos, pesquisas, propostas, contratos. Minha mulher, jogando pacincia na cama, um copo de usque na mesa de cabeceira, disse, sem tirar os olhos das cartas, voc est com um ar cansado. Os sons da casa: minha filha, no quarto dela treinando impostao de voz, a msica quadrifnica no quarto do meu filho. Voc no vai largar essa mala?, perguntou minha mulher, tire essa roupa, bebe um uisquisinho, voc precisa aprender a relaxar. [...] A copeira servia francesa, meus filhos tinham crescido, eu e minha mulher estvamos gordos. aquele vinho que voc gosta, ela estalou a lngua com prazer. Meu filho me pediu dinheiro quando estvamos no cafezinho, minha filha pediu dinheiro na hora do licor. Minha mulher nada pediu, ns tnhamos conta bancria conjunta. Vamos dar uma volta de carro?, convidei. Eu sabia que ela no ia, era hora da novela. No sei que graa voc acha de passear de carro todas as noites, tambm aquele carro custou uma fortuna, tem que ser usado, eu que cada vez me apego menos aos bens materiais, minha mulher respondeu. Os carros dos meninos bloqueavam a porta da garagem, impedindo que eu tirasse o meu. Tirei os carros dos dois, botei na rua, tirei o meu, botei na rua, coloquei os dois carros novamente na garagem, fechei a porta, essas manobras todas me deixaram levemente irritado, mas ao ver os pra-choques salientes do meu carro, o reforo especial duplo de ao cromado, senti o corao bater apressado de euforia. Enfiei a chave na ignio, era um motor poderoso que gerava a sua fora em silncio, escondido no cap aerodinmico. Sa, como sempre sem saber para onde ir, tinha que ser uma rua deserta, nesta cidade tem mais gente do que mosca. Na avenida Brasil, ali no podia ser, muito movimento. Cheguei numa rua mal iluminada, cheia de rvores escuras, o lugar ideal. Homem ou mulher? Realmente no fazia diferena, mas no aparecia ningum em condies, comecei a ficar tenso, isso sempre acontecia, eu at gostava, o alvio era maior. Ento vi a mulher, podia ser ela, ainda que mulher fosse menos emocionante, por ser mais fcil. Ela caminhava apressadamente, carregando um embrulho de papel ordinrio, coisas de padaria ou de quitanda, estava de saia e blusa, andava depressa, havia rvores na calada, de vinte em vinte metros, um interessante problema a exigir uma grande dose de percia. Apaguei as luzes do carro e acelerei. Ela s percebeu que eu ia para cima dela quando ouviu o som da borracha dos pneus batendo no meio-fio. Peguei a mulher acima dos joelhos, bem no meio das pernas, um pouco mais sobre a esquerda, um golpe perfeito, ouvi o barulho do impacto partindo os dois osses, dei uma guinada rpida para a esquerda, passei como um foguete rente a uma das rvores, e deslizei com os pneus cantando, de volta para o asfalto. Motor bom, o meu, ia de zero a cem quilmetros em nove segundos. Ainda deu para ver que o corpo desengonado da mulher havia ido parar, colorido de sangue, em cima de um muro, desses baixinhos de casa de subrbio. Examinei o carro na garagem. Corri orgulhosamente a mo de leve pelos pra-lamas, os pra-choques sem marca. Poucas pessoas, no mundo, igualavam minha habilidade no uso daquelas mquinas.

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A famlia estava vendo televiso. Deu sua voltinha, agora est mais calmo?, perguntou minha mulher, deitada no sof, olhando fixamente o vdeo. Vou dormir, boa noite para todos, respondi, amanh vou ter um dia terrvel na companhia.
(FONSECA, Rubem. Passeio noturno. Feliz Ano Novo. Rio de Janeiro: Artenova,1975.)

3. Quanto vale a vida de qualquer um de ns? quanto vale a vida em qualquer situao? quanto valia a vida perdida sem razo? num beco sem sada, quando vale a vida? so segredos que a gente no conta so contas que a gente no faz quem souber quanto vale, fale em alto e bom som quantas vidas vale o tesouro nacional? quantas vidas cabem na foto do jornal? s sete da manh, quanto vale a vida

depois da meia-noite, antes de abrir o sinal? so segredos que a gente no conta (faz de conta que no quer nem saber) quem souber, fale agora ou cale-se para sempre quanto vale a vida acima de qualquer suspeita? quanto vale a vida debaixo dos viadutos? quanto vale a vida perto do fim do ms? quanto vale a vida longe de quem nos faz viver? so segredos que a gente no conta [...]

(Engenheiros do Hawaii. Quanto vale a vida. lbum Filmes de Guerra, Canes de amor, 1998)

4. Aqui em Curitiba, na quinta-feira, 3, o filho de um amigo meu foi espancado por um grupo de skinheads. Sofreu desmaio e ter de passar por cirurgias para reparao do rosto. Motivo: ele tem o cabelo tingido de vermelho e, para os skinheads, parece um punk; logo, merece violncia. Isso ocorreu numa praa central, por volta das 22 horas. A humanidade est desesperadamente enferma. Quem poder nos curar?
(Marcel Taques Pilatti, Curiba, PR. www.vejaonline.abril.com.b/leitor. Acessado em 02.11.08)

5. Vingar-se de ofensas sofridas atvico, instintivo, prprio da natureza humana. No entanto, o homem tambm um animal gregrio, social. O psiquismo humano desenvolveu o poder de suplantar as meras reaes instintivas. Com isso o homem pode escolher uma via de legtima superao de ofensa recebida. [...] Perdoar difcil e raro. Mas superar e sublimar esto disponveis s pessoas civilizadas.
(Marco Aurlio Baggio, Psiquiatra, Belo Horizonte, MG. www.vejaonline.abril.com.br/leitor. Acessado em 02.11.08)

Proposta 1 Carta de leitor


A carta de leitor um gnero que atende a diversos propsitos comunicativos, como opinar, elogiar, reclamar, reivindicar, entre outros. Encontrada freqentemente no meio jornalstico, a carta de leitor apresenta uma opinio sobre determinado assunto lido nos peridicos. A argumentao e a interlocuo presentes nesse texto tm por finalidade convencer o interlocutor sobre determinado ponto de vista. Suponha que voc seja um leitor de jornal ou revista e que, diante de tantas reportagens lidas sobre o tema o estresse e/ou a crueldade justificam a banalizao da vida?, voc queira posicionar-se sobre o que leu, dialogando com o jornal ou revista por meio de uma carta de leitor. Considere as idias contidas na coletnea como argumentos ou contra-argumentos de sua carta.

Proposta 2 Artigo de opinio


O artigo de opinio um texto de carter jornalstico, que traz a interpretao, anlise ou opinio do articulista sobre determinado fato, assunto ou tema de relevncia, de forma a convencer o leitor a aceitar uma idia, mudar uma atitude e adotar uma postura. Escreva um artigo de opinio para um jornal local, discutindo, a partir de fatos mais recentes, a concepo acerca do questionamento expresso no tema: o estresse e/ou a crueldade justificam a banalizao da vida?. Lembre-se de que os argumentos e contra-argumentos sero fundamentais para permitir a construo de uma anlise crtica dos dados obtidos na coletnea, bem como a interpretao das idias nela contidas.

Proposta 3 Conto (narrativa curta)


O conto uma narrativa curta, envolvendo elementos como personagens, tempo, espao, ao (situao, conflito e desfecho) que se associam na construo da narrativa. Considerando o tema o estresse e/ou a crueldade justificam a banalizao da vida? e as informaes contidas na coletnea, produza uma narrativa em que uma personagem viva uma situao de extremo estresse, culminando em aes trgicas, podendo envolver ou no outras personagens. Para desenvolver o texto, determine: quem seria essa personagem? O que teria acontecido para que ela vivesse uma situao-limite? As aes da personagem principal podem justificar a banalizao de sua prpria vida ou da de outras pessoas? Qual seria o desfecho dessa histria?
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