BIOEXERCÍCIOS- BOTÂNICA 01) (FUNREI/97) Nas briófitas, a inexistência de um sistema vascular condutor de seiva e a ocorrência de gametas flagelados móveis determinam

que essas plantas sejam: a) Consideradas mais evoluídas que as algas. b) Sempre de porte pequeno e vivam em locais úmidos e sombreados. c) De ocorrência exclusivamente aquática, principalmente marinha. d) Independentes de um substrato para fixação e da água durante a fecundação.
02) (FUVEST 2001)
ALGAS BRIÓFITAS PTERIDÓFITAS ANGIOSPERMAS GIMNOSPERMAS

respectivamente, por musgos, samambaias, pinheiros e gramíneas. Os números I, II e III indicam a aquisição de uma característica: lendo-se de baixo para cima, os ramos anteriores a um número correspondem a plantas que não possuem essa característica e os ramos posteriores correspondem a plantas que a possuem.
Samambaias

Pinheiro s
II

Gramineas

Musgos
I

4

As características correspondentes a cada número estão corretamente indicadas em:
I a) II III

3

2

b)

1

c)

O diagrama representa as relações filogenéticas entre as algas e os principais grupos de plantas atuais. Cada círculo numerado indica uma aquisição evolutiva compartilhada apenas pelos grupos representados nos ramos acima desse círculo. Por exemplo, o círculo 1 representa “embrião dependente do organismo genitor”, característica comum a todos os grupos, exceto ao das algas. Os círculos de números 2, 3 e 4 representam, respectivamente, a) alternância de gerações; fruto; semente. b) alternância de gerações; tecidos condutores; fruto. c) tecidos condutores; fruto; flor. d) tecidos condutores; semente; fruto. e) semente; flor; tecidos condutores. 03) (FUVEST-2004) O esquema abaixo representa a aquisição de estruturas na evolução das plantas. Os ramos correspondem a grupos de plantas representados,

presença de vasos condutores de seiva presença de vasos condutores de seiva formação de sementes formação de sementes produção de frutos

formação de sementes produção de frutos produção de frutos presença de vasos condutores de seiva formação de sementes

produção de frutos formação de sementes presença de vasos condutores de seiva produção de frutos presença de vasos condutores de seiva

d)

e)

04) O dono de um viveiro de plantas pediu ao seu empregado que separasse algumas monocotiledôneas das dicotiledôneas na vitrine. Para auxiliá-lo, o patrão lhe deu as dicas de que “a semente de milho tem dois cotilédones e a semente de feijão apenas um” e uma pequena cartela guia, porém incompleta e sem nomes, conforme representada abaixo. Para ajudar o pobre empregado a cumprir 1

CORRETAMENTE a sua tarefa. fruto e sementes. IV. gametas e gametófito. mas o empregado poderá considerar que o caule de milho tem a disposição dos feixes líberolenhosos difusa e o caule do feijão tem estes feixes regulares? e) Mesmo que a cartela guia seja completada. parasitas vegetais como o cipóchumbo e a erva-de-passarinho. Considerando o esquema abaixo como uma flor de angiosperma. responda: a) Quais são as estruturas constituintes dos verticilos florais de reprodução indicadas pelas setas 1 e 2. gametófito e gametas. respectivamente: a) gametófito. c) I e IV são características de tomateiros. I. O primeiro parasita citado apresenta caules finos. d) gametófito. II. Assinale a alternativa que os alunos deverão escolher: a) I e II são características de musgos. B e C correspondem. gametófito e esporófito. 06) (UFRA-2004) O esquema abaixo representa o ciclo de vida dos vegetais. c) esporófito. esporófito e gametas.. V.Protalos haplóides originados dos esporos. cite um bom argumento técnico de botânica para que o dono da loja mude de ramo: 05) Em uma gincana escolar foi proposta uma tarefa envolvendo conhecimentos de botânica. Para acertar a tarefa. III. Quais são os respectivos vasos condutores de cada uma dessas seivas? 08) (UEPA – PROSEL 2004) Em Belém. e plantas epífitas como as orquídeas. b) III e V são características de gramíneas. respectivamente? b) Qual é a função da estrutura indicada pela seta de número 3? c) A raiz absorve água e sais minerais. caule e folhas além de flor.Esporófitos reunidos em cones ou estróbilos.Semente com endosperma triplóide. e) II e V são características de pinheiros. resolva os itens seguintes: A B C Esporos a) As dicotiledôneas estão indicadas pelos números: b) As plantas com flores trímeras devem ficar na vitrine juntamente com as: c) Que tipo de nervura deverá haver nas folhas das plantas para que elas não fiquem juntas com as que têm raízes fasciculadas? d) Pode não ser uma dica prática. observamos na copa de árvores.A planta adulta é o gametófito. gametas e esporófito. constituindo a seiva bruta que posteriormente irá ser transformada em seiva elaborada. e) esporófito. Os estágios representados pelas letras A. 07) (UEPA – PRISE V) Em época de reprodução. coloração amarelo-ovo e é aclorofilado. como a mangueira. uma angiosperma apresenta raiz. d) III e IV são características de samambaias. b) esporófito. os alunos deveriam considerar as características abaixo e escolher a alternativa que combinasse corretamente com o exemplo de planta. enquanto o segundo apresenta caules mais expressivos 2 .Fase esporofítica dominante sobre a gametofítica.

encontradas em locais úmidos e sombreados. Quando isso ocorre e qual a fonte de alimento utilizada? 3 . 13) (UFMG/2003) Analise a descrição abaixo: “Grupo de plantas de pequeno porte. Justifique sua resposta. Freeman and Company. a) Com base no texto. 14) (FUVEST/2002) Considere o ciclo de vida de uma angiosperma. b) Quais dos vegetais presentes no texto liberam oxigênio para o ambiente? 09) (PRISE) Alguns vegetais como o mamoeiro são dióicos. assinale a alternativa que apresenta o nome do grupo das plantas com as características apresentadas. F. b) gimnospermas. Coluna A 1 briófita 2 pteridófita 3 espermatófita Coluna B ( ) planta avascular ( ) gametófito mais desenvolvido que o esporófito ( ) presença de flores ( ) gametófito denominado prótalo Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B. 6ª edição. Há poucas espécies dulcícolas e nenhuma marinha. e) Dicotiledôneas. P. H. b) Gimnospermas. popularmente designado “macho” encontramos: a) ovário b) pistilo c) estame d) estilete e) estigma 10) (USC/2003) Encontram-se listadas abaixo características dos principais grupos vegetais. H. Numere a Coluna B de acordo com a Coluna A. a) Podemos afirmar que. a) Briófitas. b) Discorra sucintamente sobre uma aquisição evolutiva. fato que pode causar a morte da árvore. c) Pteridófitas. em uma certa etapa do desenvolvimento. a) 1 – 1 – 3 – 2 b) 2 – 1 – 3 – 1 c) 3 – 2 – 1 – 3 d) 2 – 3 – 1 – 2 e) 1 – 3 – 2 – 1 11) (FUVEST/2003) Em seu livro Biology of Plants (Nova York. A planta a que se refere a frase pertence ao grupo das a) pteridófitas. uma vez que o beija-flor supre suas necessidades nutricionais e a planta é polinizada. essa planta é heterotrófica. Eichhorn dizem: “As plantas. para sobreviverem retiram seiva da mangueira. A história evolutiva das plantas está intimamente ligada à progressiva ocupação do ambiente de terra firme e à crescente independência do meio aquático para a reprodução. folhagem de coloração verdeescuro e é clorofilado. retira seiva dos vasos floemáticos. que crescem no solo ou sobre os troncos das árvores.que o anterior. Este grupo de plantas apresenta rizóides e não possui vasos condutores”. R. determine qual dos dois parasitas. Evert e S. 12) (PUCRS/2001) Um beija-flor alimenta-se de néctar de uma espécie de planta em uma relação interespecífica benéfica a ambos. obrigatoriamente. não ligada diretamente ao processo reprodutivo. 1999). Nas flores do mamoeiro. de cima para baixo. d) Angiospermas. Tanto o primeiro como o segundo. Raven. Após a análise do texto. como todos os organismos. e) cianofitas. d) briófitas. que permitiu às plantas atingir grande tamanho e contribuiu decisivamente para seu sucesso na ocupação do ambiente de terra firme. tiveram ancestrais aquáticos. E.” a) Compare as samambaias e os pinheiros quanto à dependência do meio aquático para areprodução. c) angiospermas. W.

desde a germinação até a fase adulta. -Presença de vasos condutores. substância usada na fabricação de cosméticos e inseticidas naturais. 19) (FUVEST/2005) A figura mostra a face inferior de uma folha onde se observam estruturas reprodutivas. a) angiosperma n 2n b) angiosperma 2n n c) pteridófita 2n n d) gimnosperma n 2n e) gimnosperma 2n n 16) (FUVEST/2004) O desenho mostra as estruturas de uma flor em corte longitudinal. comparativamente. 17) (UEPA-PROSEL/2002) “São Jorge do Jabuti Queimado. um pesquisaclor fez as seguintes anotações: -Ausência de flores. traqueófita e pteridófita d) fanerógama. A 4 . e) Pteridófita. d) Pteridófita. 20) (UFPA-PSS3/2004) A história evolutiva das plantas foi marcada por uma conquista gradual. b) Identifique com a letra "B" a seta que aponta a estrutura na qual o grão de pólen inicia o desenvolvimento do tubo polínico. é pólo de pesquisa da EMBRAPA no cultivo da pimenta — longa. esporo. é a semente de uma planta ________. safrol. A que grupo de plantas pertence essa folha e o que é produzido em suas estruturas reprodutivas? a) Identifique com a letra "A" a seta que aponta a estrutura da qual um inseto retira pólen. grão de pólen. c) Briófita. respirou tanto quanto realizou fotossíntese ou respirou mais do que realizou fotossíntese? Por quê? 15) ( PUCRS/2002) O pinhão. segura e extensa do meio terrestre. grão de pólen.” (Revista Globo Rural. traqueófita e angiosperma e) fanerógama. distrito de Igarapé — Açu. esperamos verificar que. a planta realizou mais fotossíntese do que respirou. grão de pólen. atraqueófita e talófita b) criptógama. esporo. traqueófita e gimnosperma 18) (UFRA) 4) Em um estudo anatomomorfológico. d) Identifique com a letra "D" a seta que aponta a estrutura em que ocorre a união de gametas masculino e feminino e que dará origem à semente. -Reprodução por alternância de geração. atraqueófita e briófita c) criptógama. espécie arbustiva obtida de sementes retiradas de frutos compridos. b) Briófita.b) Ao quantificarmos a respiração e a fotossíntese realizadas. frutos e sementes. a qual possui em seu interior um embrião ______e um megagametófito ________. c) Identifique com a letra "C" a seta que aponta a estrutura que irá se desenvolver dando origem ao fruto. -Esporófito bem desenvolvido e representando visualmeate a espécie. utilizado para classificar vegetais em grupos. Estas características permitiram que o pesquisador enquadrasse o material estudado no grupo das: a) Briófitas b) Angiosperma monocotiledónea c) Anospenna dicotiledónea d) Gimnosperma e) Pteridófitas. a 100 Km de Belém. alimento tão apreciado durante as festas de São João. base da extração do a) Angiosperma. Março de 2001) A pimenta — longa que poderá recolocar o Brasil como primeiro produtor mundial de safrol é uma planta: a) criptógama.

Quais são essas estruturas e de que forma atuam? 24) (MACK-2000) A figura representa o óvulo de uma angiosperma. março/2002) Sobre o texto. vegetais e animais. comum aos animais e vegetais. o que lhes confere tipo de vida e nutrição distintos. c) II e III. são organismos que se diferem tanto na estrutura quanto na fisiologia. O açaizeiro é encontrado no Pará. como se apresentam as seguintes estruturas: raízes e folhas? b) A partir do nome científico dado ao açaí. ao coagular em locais de ferimento. para responder às questões que se seguem. As plantas terrestres. relacionados à obtenção e economia de água e também à independência de água para reprodução. Tanto animais como vegetais são formados por muitas células. 22) (UNIMONTES-JULHO/2002) Os tecidos de secreção estão presentes em vários órgãos das plantas. d) Os canais resiníferos produzem resinas e são típicos das coníferas. têm ação antisséptica e bactericida. analise as afirmativas abaixo e assinale a INCORRETA. substância branco-leitosa que. Após a fecundação. protege o órgão e facilita a regeneração. qual o primeiro grupo a conquistar o ambiente terrestre? 21) (PRISE/2004) O palmito do açaí (Euterpe oleracea) é a parte comestível da palmeira e o fruto é muito apreciado pelos paraenses. regulando a passagem de água para dentro e fora da célula. Com base em seus conhecimentos sobre secreções e tecidos citados.. fazendo com que a célula mantenha sua turgidez. o embrião e o endosperma irão se formar. (Adaptado da Revista Saúde. portanto. relacione o primeiro e o segundo nome com as categorias taxonômicas envolvidas nessa nomenclatura. que por sua vez formam os tecidos e esses formam os organismos. c) O látex geralmente contém substâncias tóxicas que podem levar ao envenenamento. Considere as informações acima. b) III e II. b) Os canais resiníferos constituem importantes condutores de seiva elaborada através do lenho. a partir de: a) I e II. e) IV e II. são organismos fixos ao substrato. além de sombra e sol em equilíbrio. enquanto os animais podem se locomover. b) Dentro do reino Plantae. 5 . respectivamente. n 246. Maranhão. possuem maneiras diferentes de obter alimento e se defender. a) Cite três dessas estruturas ou órgãos vegetais com suas respectivas funções.adaptação e o sucesso das plantas no ambiente terrestre estão associados ao surgimento de estruturas ou órgãos vegetais. embora constituídos de células. Produz muitos frutos o ano todo e precisa de muita umidade. 23) (UFES/2003) A unidade estrutural da vida é a célula. por exemplo. As plantas. no estuário do rio Amazonas. No entanto. e que a análise da morfologia externa dos órgãos vegetativos e reprodutivos indicam esta classificação. a) Os canais laticíferos produzem látex. dentre eles canais resiníferos e os tubos laticíferos. c) Nas células vegetais há presença de outras estruturas que atuam junto com a membrana. faça o que se pede: a) Considerando que a planta em questão seja monocotiledônea. a) Que estrutura vegetal permite à planta ser auto-suficiente e viver sempre fixa ao substrato e sem necessidade de locomoção? Justifique. d) III e IV. b)A entrada e a saída de água e outras substâncias das células estão relacionadas à membrana plasmática. como na mandioca-brava. Explique qual é a relação entre a estrutura da membrana e a permeabilidade seletiva que ela confere à célula.

d) epiderme. b) cristais de oxalato de cálcio c) carotenos. c) tubos. Na figura abaixo que representa um esquema de um estômato. 29) (UFLAVRAS-MG/98) Plântulas recémgerminadas de feijoeiro. tiveram seus cotilédones totalmente removidos. c) envolve o hormônio vegetal giberelina na sua formação. c) pelo transporte e distribuição de água e nutrientes minerais.25) (FUVESTE-SP) O xilema ou lenho é responsável: a) pela absorção de água e sais minerais. podemos observar a disposição dos vasos condutores no caule de uma dicotiledônea. floema e câmbio. endoderma e xilema. b) xilema. 28) (CESGRANRIO/97) No esquema abaixo. d) pelo transporte e distribuição de alimentos orgânicos. 26) (UFJF/98) A invasão da terra firme pelas plantas está intimamente associada à capacidade de se promover um perfeito balanceamento de água no organismo. identifique os componentes numerados: Pela análise do gráfico é correto afirmar que a intensidade de fotossíntese é maior às 12 horas? Justifique sua resposta. 2 e 3 e que representam. 6 a) 1_________________________ 2_________________________ 3_________________________ b) Em relação à abertura dos estômatos. câmbio e floema. e) absorve água no nível indicado pelo número 2. 27) (UFES/98) Sobre o órgão vegetal abaixo esquematizado podemos afirmar que: a) possui geotropismo negativo. Esse fato envolve a presença de inúmeras adaptações. floema e câmbio. . Tal procedimento prejudicou o desenvolvimento dessas plântulas porque elas ficaram privadas de quantidades relativamente grandes do seguinte tipo de substância. entre as quais se destacam os estômatos. xilema e floema. d) sofre crescimento unilateral em direção à luz. e) pelo transporte de água e alimentos orgânicos sintetizados na folha. c) O gráfico a seguir mostra o grau de abertura dos estômatos das folhas de uma planta ao longo do dia. e) epiderme. d) nutrientes minerais. b) pela condução de substâncias orgânicas liberadas pelo órgão de reserva. que se desenvolveram sobre algodão esterilizado e umedecido apenas com água e sob iluminação natural. e) nutrientes orgânicos. nos cotilédones: a) auxinas. destacados com 1. sintetizada ou armazenada. b) pertence a uma monocotiledônea. explique o papel desempenhado pelo íon potássio. respectivamente: a) xilema.

34) As diferentes espécies de plantas produzem grãos de pólen que possuem forma e ornamentação externa bem características. e) contêm núcleos reprodutivo e vegetativo.30) (FUVEST 2001) Que características esperamos encontrar em uma angiosperma aquática e submersa? a) Sistema vascular bem desenvolvido e epiderme rica em estômatos. 36) (UNIFESP) As bananeiras. as bananas que comemos são produzidas por partenocarpia. c) felogênio e o súber. c) Tecidos de sustentação bem desenvolvidos e sistema vascular reduzido. b) trouxe gametas femininos com alelos para baixa estatura. em geral. Com relação aos grãos de pólen é INCORRETO afirmar que: a) possuem núcleos haplóides. b) floema secundário. a sobrevivência da planta e a produção de frutos. algumas espécies de interesse econômico. 35) (UFRA-2004) Após a formação do lago de Tucuruí. o pesquisador a) impediu o amadurecimento dos gametas femininos. que consiste na formação de frutos sem que antes tenha havido a fecundação. c) aerênquima. e) Tecidos de sustentação pouco desenvolvidos e epiderme sem estômatos. devido à "injeção" de substâncias tóxicas. sobre seu estigma. d) promoveu o encontro de gametas com os mesmos alelos para estatura. b) parênquima clorofilano. um cidadão foi preso por ter retirado uma espessa casca de uma árvore adulta. d) xilema secundário. Mendel fez fecundações cruzadas. como o arroz irrigado. Entretanto. e) lenticelas. provoca uma irritação local na pele. ao entrar em contato com o homem. com a finalidade de preparar um medicamento natural. c) são produzidos nos sacos polínicos. durante o processo evolutivo. muitas espécies vegetais que não estavam adaptadas às condições de inundação morreram porque as raízes não conseguiam respirar. A esses tecidos dá-se o nome de: a) parênquima lacunoso. são polinizadas por morcegos. Isso significa que: 7 . 31) (FUVEST-2003) Em plantas de ervilha ocorre. pólen recolhido da flor de uma planta homozigótica de baixa estatura. e) impediu o encontro de gametas com alelos diferentes para estatura. Em relação à anatomia do caule vegetal é INCORRETO afirmar que o material coletado pelo cidadão continha: a) tecidos externos ao câmbio. removendo as anteras da flor de uma planta homozigótica de alta estatura e colocando. adaptaram seus sistemas radiculares e desenvolveram tecidos especializados que permitem o armazenamento de O2. Com esse procedimento. espécime vegetal comumente encontrado no Pará. c) trouxe gametas masculinos com alelos para baixa estatura. d) apresentam intina e exina. Entretanto. b) resultam do processo de megasporogênese. mesmo estando seu sistema radicular recoberto por uma lâmina d’água. A estrutura vegetal responsável por este fato são os: a) haustórios b) estômatos c) espinhos d) acúleos e) pelos 33) Recentemente. 32) (UEPA-2004) A urtiga. e) colênquima. autofecundação. b) Tecidos de sustentação bem desenvolvidos e epiderme rica em estômatos. normalmente. d) esclerênquima. d) Tecidos de sustentação e sistema vasculares bem desenvolvidos. Para estudar os mecanismos de herança.

com grandes vacúolos. b) desenvolvimento de estruturas aeríferas que acumulam o CO2 produzido pela respiração durante o dia e o oxigênio liberado pela fotossíntese durante a noite.a) essas bananas não são derivadas de um ovário desenvolvido. pois temperaturas mais altas e maior quantidade de água disponível aumentam a eficiência fotossintética. Entre essas adaptações. que garantiram a adaptação dos organismos às condições de umidade do solo e da atmosfera. o inverno corresponde ao período de menor pluviosidade e menor temperatura. b) a expansão do sistema foliar com superfícies impermeabilizadas para impedir qualquer perda de água pela planta. ocorre a polinização das flores de bananeira. Através da cultura de meristemas. e) a redução do esporófito. Pode-se afirmar corretamente que ele encontrará maior número de plantas com estômatos abertos a) no inverno. pois a menor quantidade de água disponível no solo induz a abertura dos estômatos para captação da umidade atmosférica. c) no inverno. c) bananeiras partenocárpicas não produzem flores. pois os dias mais curtos induzem a abertura estomática para que haja maior captação de luz. hoje é possível desenvolver mudas de vegetais livres de parasitas como bactérias. 40) (UNICENTRO) A evolução dos vegetais nos habitats terrestres envolveu aquisições morfofisiológicas. comeríamos bananas com sementes. entre elas a cultura de tecidos vegetais. b) se as flores fossem fecundadas. As plantas aquáticas que vivem submersas e fixas nos substratos do fundo das águas exibem peculiaridades morfofisiológicas que as distinguem das plantas terrestres. que conferiu a funcionalidade aos tecidos de sustentação. pois as altas temperaturas do verão induzem o fechamento dos estômatos. c) folhas em geral flexíveis. 38) (UEPA/02) A tecnologia favoreceu o avanço da genética e o emprego de técnicas específicas. 8 . e) mesmo sem polinizadores. propiciando maior desenvolvimento e independência do gametófito. com desenvolvimento do xilema para o transporte da seiva mineral. Nessa região. d) podemos identificar as bananas como exemplos de pseudofruto. Responda: a) Que meristemas primários vão originar a epiderme e o sistema vascular primário nos vegetais? b) Em que locais do vegetal encontram-se células que formam os meristemas primários? Qual a função destes meristemas? 39) (UNICENTRO) Poucas famílias de plantas angiospermas vivem em ambientes aquáticos. c) a aquisição da suberina como componente dos vasos floemáticos. fungos e vírus. pode-se identificar a) a evolução de um sistema vascular. tornando-as mais resistentes e produtivas. e) produção abundante de flores e de sementes. que mantêm um conteúdo hipotônico em relação à solução salina do solo. d) no verão. d) o desenvolvimento de um sistema radicular com células absorventes. pois a planta absorve água em excesso e todo o excedente deve ser perdido. d) tecidos de sustentação pouco desenvolvidos e epiderme desprovida ou com poucos estômatos. b) no inverno. evitando a perda d’água. delgadas e células com paredes cutinizadas. para evitar acúmulo de água no parênquima. apenas frutos. marinhos ou de água doce. 37) (UNIFESP) Um pesquisador pretende comparar o número de estômatos abertos nas folhas de plantas do Cerrado em diferentes épocas do ano. incluindo a) presença de súber e desenvolvimento acentuado dos tecidos vasculares. e) no verão.

Provavelmente a árvore será cortada mantendo-se apenas a base do seu tronco de 5. o parênquima cortical e a periderme. apresentam folhas morfologicamente diferentes. Devem. das folhas. De calor. d) flores grandes. de qual amostra se espera obter maior quantidade desse pigmento? Por quê? . interrompendo o transporte apenas naquele galho. representadas nas figuras A e B. o aguapé apresenta desenvolvido o parenquima: a) Amilífero b) Aquífero c) Aerífero d) Clorofiliano e) Paliçadico 45) (CESUPA/2005) Nas férias escolares. c) flores coloridas. resolveram realizar um ato que os faria relembrar com prazer daquele período. a idade da árvore poderia ser estimada através do número de anéis de crescimento presentes no seu tronco. provocando. a) Se não houvesse registros da data do seu plantio. o que atesta sua longa vida de 322 anos. qual das folhas corresponde à planta que vive em campo aberto e qual corresponde à planta que vive no interior de uma floresta. por muitos anos. rainha decapitada na Revolução Francesa. encontram-se áreas com influência fluvial que permanecem alagadas quase todo o ano. b) grande quantidade de pólen. 44) (UEPA-PROSEL/2002) No Arquipélago do Marajó. b) Se recortarmos um quadrado de mesma área de cada uma dessas folhas e extrairmos a clorofila. e) autofecundação. 28 / 08/2003). uma área rural cercada de pastos. 43) (FUVEST/2002) Duas plantas da mesma espécie. Paulo. a morte da planta. Dias antes do retorno à capital. portanto. Para a flutuação. cursos d’água e muita vegetação de pequeno e grande portes. que vivem em ambientes distintos. 9 a) Indique. 42) (UNICAMP) O calor e a seca do verão de 2003 na França fizeram mais uma vítima fatal: morreu o carvalho que havia sido plantado em 1681. A vegetação dessas áreas é formada por gramíneas e plantas aquáticas como o aguapé.41) (PUCC/2003) Joio e trigo. Marcelo convidou seus amigos Pedro e Ricardo para uma temporada na fazenda de seu pai. O carvalho de Maria Antonieta em Versalhes morreu. Como são formados esses anéis? Quais os fatores que podem influenciar na sua formação? b) Seria possível utilizar essa análise em monocotiledôneas? Explique. árvore preferida de Maria Antonieta. que flutua na água colorindo de verde a superfície. MARCEL O desenvolvimento integral da O planta. a seguir. Ricardo propôs que escolhessem uma planta lenhosa e removessem um anel completo da casca de um dos seus galhos (cintamento).5m de circunferência. Cada um deles fez sua previsão dos resultados esperados: ESTUDA RESULTADOS PREVISTOS NTE RICARD A morte da planta inteira. (Adaptado de Reali Júnior. consequentemente. são plantas polinizadas pelo vento. b) Pedro concluiu acertadamente. justificando. apresentar a) nectários abundantes. e prometeram voltar nas próximas férias escolares para observar o que teria acontecido com a planta. sendo gramíneas. O PEDRO A morte apenas do galho cintado. visto que a descontinuidade do xilema provocaria o acúmulo de compostos orgânicos na borda superior do corte. Com base nas previsões acima podemos dizer que: a) Ricardo fez a previsão mais acertada. O Estado de S. contendo o líber. considerando que a interrupção do fluxo descendente da seiva orgânica levaria à morte das raízes e.

reserva de energia dos vegetais. c) Qual a função principal da estrutura indicada em III? d) Cite o nome do tecido indicado em IV. os quais são usados na nossa alimentação. A vegetação típica dos manguezais possui características que lhe conferem alto grau de adaptabilidade a tais condições. que acumula água. Sabendo que o Vegetal ( I ) é um musgo e o vegetal ( II ) é uma samambaia. os animais. reserva de energia dos animais. d) a principal reserva de energia dos animais ocorre sob a forma de amido. inclusive do galho cintado. provocando um aumento de peso nos animais. para uma previsão acertada. são mais compactos. o que possibilita a redução do acúmulo de água com conseqüente redução de peso corporal dos vegetais. é hidrofóbico. e) geralmente. uma planta típica de manguezais.c) A previsão de Marcelo está correta. encontra-se uma representação de um corte transversal de uma folha de Rhizophora mangle. considerando que o lenho continuará íntegro e ativo. cujas folhas tenderão a se desenvolver mais que nos outros galhos. 46) Observe estes vegetais: uma substância hidrofóbica. é Com base no texto e na observação da figura. São áreas de clima quente e solos alagados e pouco aerados. Quanto a isso. em geral. Abaixo. nutrientes minerais e compostos orgânicos nas plantas fanerógamas. as folhas dos vegetais são ricas em óleos. b) a gordura. a) Qual é o motivo dos musgos serem chamados de avasculares ? b) Faça o esquema da reprodução das samambaias esquematizando os seguintes termos: Gametófito -Esporos -Oosfera -Gametófito -Esporófito -Anterozóide -Zigoto c) Qual das fases encontramos Células diplóides? 47) Enquanto os vegetais podem ter sua superfície foliar e radicular bastante ramificadas. c) o amido. 48) (UFV/2004) Os manguezais constituem um dos mais importantes ecossistemas brasileiros. Esta afirmativa está relacionada ao tipo de nutrição e de reserva de energia desses seres vivos. podemos afirmar corretamente que: a) as vantagens de ter uma maior superfície corporal nos vegetais estão relacionadas à área de absorção de água e luz. Cite a substância que esse tecido armazena. b) O tecido indicado em II tem função de armazenamento. distribuindo a seiva bruta para as folhas. 10 . mais compacto do que a reserva lipídica dos vegetais. faça o que se pede: a) Cite o nome da estrutura epidérmica indicada em I. d) Nenhum dos três estudantes domina conhecimentos suficientes sobre o transporte de água.

gasolina ou madeira que libera no ar uma substância estimulante da maturação dos frutos. 1 kg de pimentão. 1 kg de abobrinha. a quantidade total.49) (PROSEL/2005) Algumas espécies de nematódios provocam a morte dos vegetais que invadem. Considerando o conceito botânico de fruto. de frutos usados nesta refeição. Para evitar que os frutos amadureçam durante o transporte. 52) (UFPA) plantas vasculares ou traqueófitas possuem tecidos de condução e são representadas pelas Pteridófitas e Fanerógamas. foram utilizados 3 kg de tomate. 53) (UNIFOR) Alguns fruticultores guardam os produtos de suas colheitas em ambientes onde ocorre a queima de combustíveis como a querosene. Essa substância. um produtor que queira exportar mamões para outro Estado deve: a) utilizar carros frigoríficos com baixas temperaturas e altas taxas de CO2. é focalizada na figura acima? b) Identifique os componentes de números 1. Nestes vegetais o transporte de água. no interior dos vegetais. em kg. considerada um fitormônio. esses vermes reproduzem-se e obliteram o: a) lenho b) líber c) súber d) xilema e) esclerênquima 50) No preparo de uma sopa. observada com seu componente “1”ora aberto ora fechado. nutrientes minerais e compostos orgânicos. foi igual a: (A) 6 (B) 9 (C) 13 (D) 16 51) (UEPA) Observe a ilustração abaixo: c) Em que órgãos vegetais tais estruturas são encontradas? d) Qual a função básica desta estrutura? e) Cite. b) Se o mesmo cintamento for realizado num dos seus galhos. . b) armazenar os frutos em temperaturas elevadas e com altas taxas de O2. o etileno é um dos principais responsáveis pelo amadurecimento dos frutos. o que sucederá com os frutos produzidos pelo mesmo? JUSTIFIQUE. ocasionando a obstrução dos mesmos. Baseado nesta afirmação explique: a) O que acontecerá com urna árvore frutífera se retirarmos um anel da casca do seu tronco? JUSTIFIQUE. 3 kg de vagens de ervilha. é: a) o etileno d) uma giberelina b) uma auxina e) o ácido abscísico c) uma citocinina 54) (UFES/99) Dentre os fitormônios conhecidos. d) manter os veículos de transporte em 11 a) Que estrutura vegetal. 1 kg de couve-flor e 1 kg de brócolis. os mecanismos reguladores da abertura e fechamento desta estrutura. através da rápida multiplicação dos mesmos nos canais que conduzem a seiva elaborada. Podemos afirmar então que. é realizado por células especializadas que formam os tecidos vasculares: o lenho ou xilema e o líber ou floema. sem necessidade de definir. 2 kg de berinjela. c) diminuir a concentração de CO2 no interior dos carros frigoríficos. 2 e 3. A sobremesa foi preparada com 6 kg de laranja.

ocorre o grau máximo de abertura dos estômatos. podendo também inibi-lo. d) BC.Citocinina é um nome geralmente dado a certas substâncias naturais ou sintéticas que nos vegetais estimulam divisões celulares. Os resultados obtidos foram os seguintes (unidades arbitrárias): 12 . O dito popular acima baseia-se no fundamento biológico de que a liberação de um hormônio volátil pelo fruto mais maduro estimula a maturação dos demais frutos. a) I e III estão corretas. a) Identifique a estrutura da flor sobre a qual estes hormônios atuam. II. c) BC.Os efeitos mais marcantes da ação do etileno nos vegetais referem-se à quebra de dormência de sementes e à formação de frutos partenocárpicos. e) colocar alguns frutos já maduros entre os outros ainda verdes. a perda de água pelos estômatos supera a transpiração cuticular e) BC. a quantidade de O2 que a planta consome é igual à quantidade produzida. 59) (CESGRANRIO/99) O gráfico ao lado mostra o peso de uma folha que foi retirada de seu ramo em função do tempo. b) 1. a planta está no escuro. a diminuição do peso é lenta. a luz passa a atuar como fator limitante do processo. a fotossíntese atingiu uma velocidade igual à da respiração. 57) Uma fruta podre no cesto pode estragar todo o resto. b) Explique por que a pulverização com auxinas e giberelinas podem levar a formação de frutos sem semente. Com base na análise desse resultado. Esse hormônio é denominado de: a) etileno b) auxina c) citocinina d) giberelina 58) (CESGRANRIO/99) O gráfico ao lado ilustra a influência da luz na velocidade da fotossíntese. 60) (FUVEST 2000 . e) 3. 56) (UBERLANDIA/2001) Considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. a transpiração cuticular é muito maior que a perda de água pelos estômatos.2a Fase) Foi realizado um experimento com o objetivo de verificar o efeito da intensidade luminosa sobre a massa de carboidratos produzida e armazenada por determinada espécie de plantas. d) I e II estão corretas. pois não há mais transpiração cuticular. podemos concluir que. A análise do gráfico NÃO nos permite afirmar que no ponto: a) 1. no trecho: a) AB. d) 2. b) Apenas I está correta. as uvas sem sementes. 55) (UFRJ/2004) As flores não polinizadas que são pulverizadas com hormônios auxinas e giberelinas podem produzir frutos sem semente (partenocárpicos) com . c) II e III estão corretas. a planta não produz O2 c) 2.por exemplo. I. a diminuição do peso foi rápida devido perda de água pelos estômatos. dependendo de sua concentração e do órgão onde atua.temperatura ambiente. b) AB.O AIA (ácido indolilacético) nem sempre estimula o crescimento vegetal. mantida em um ambiente com temperatura constante. III.

nos últimos 600 milhões de anos. na forma de gás carbônico. pelo fato de as plantas 13 . B e C. Se o ponto de compensação fótico é mantido por certo tempo. e) C. 61) (FUVEST-2003) Em determinada condição de luminosidade (ponto de compensação fótico). b) Indique a posição provável do ponto de compensação fótico. ou seja. B e C) e colocados a diferentes distâncias de uma mesma fonte de luz. pelo menos em parte. em seguida. C e B. indicando diminuição da concentração de CO2 no ambiente. mas não cresce. como mostrado no esquema. b) continua crescendo. a solução tornou-se arroxeada. pois consome todo o alimento que produz. A relação entre o declínio da concentração atmosférica de CO2 e o estabelecimento e a diversificação das plantas pode ser explicada. 63) (FUVEST-2004) O gráfico mostra a variação na concentração de gás carbônico atmosférico (CO2). A e B. pois perde a capacidade de retirar do solo os nutrientes de que necessita. a planta: a) morre rapidamente. c) B. uma planta devolve para o ambiente. o valor de intensidade luminosa em que as taxas de fotossíntese e de respiração se equivalem. do mais próximo para o mais distante. ela ficou amarela. Após algum tempo. foi a) A. mas não cresce. A e C. indicando aumento da concentração de CO2 no ambiente. pois mantém a capacidade de retirar água e alimento do solo.Intensidade luminosa Carboidrato armazenado 1 0 3 1 3 5 1 5 7 1 8 8 2 0 9 2 5 1 0 3 0 1 0 3 4 1 0 a) No quadriculado impresso na folha. hermeticamente vedados com rolhas de borracha. desenhe um gráfico que mostre a relação entre a intensidade luminosa e o armazenamento de carboidrato. Uma dessas soluções foi distribuída em três tubos de ensaio que foram. a cor da solução no tubo A continuou rósea como de início. na forma de carboidrato. No tubo B. durante a fotossíntese. d) B. Cada rolha tinha presa a ela uma folha recémtirada de uma planta. pois não consegue o suprimento energético de que necessita. c) continua crescendo. a mesma quantidade de carbono que fixa. pois mantém a capacidade de armazenar o alimento que sintetiza. 62) (FUVEST-2004) As variações na concentração de gás carbônico (CO2) em um ambiente podem ser detectadas por meio de soluções indicadoras de pH. d) continua viva. C e A. estimada por diferentes métodos. Os tubos foram identificados por letras (A. Já no tubo C. e) continua viva. b) A. Esses resultados permitem concluir que a posição dos tubos em relação à fonte de luz.

crescimento secundário ( ) Súber . na figura adiante. e) imobilizarem carbono em polímeros orgânicos. numeradas de 1 a 4. 2 e 3. 2.a) usarem o gás carbônico na respiração celular.transporte de seiva bruta ( ) Câmbio .proteção e isolamento térmico ( ) Floema . 3 e 4 b) 2. b) transformarem átomos de carbono em átomos de oxigênio. d) produzirem gás carbônico na degradação de moléculas de glicose. a concentração de CO2 e o suprimento de água. c) resfriarem a atmosfera evitando o efeito estufa. A hidratação faz com que a semente se expanda e rompa seus tegumentos. 3. como celulose e lignina. com suas respectivas denominações e funções. Intensidade Concentraç Suprimento luminosa ão de água de CO2 a) Alta Alta Alto b) Alta Alta Baixo c) Baixa Alta Alto d) Baixa Baixa Baixo e) Alta Baixa Alto 66) A primeira etapa da germinação da maioria das sementes é a embebição. Assinale a melhor combinação desses três fatores para a sua abertura. Isso se dá pela ação de enzimas produzidas de novo. Ponto 1 Ponto 2 Ponto 3 a) <1 =1 >1 b) >1 =1 <1 c) >1 <1 =1 d) <1 >1 =1 e) >1 >1 =1 65) (MACK) Os principais fatores que influem na abertura e fechamento dos estômatos são a intensidade luminosa. induzindo modificações metabólicas que levam à emissão do eixo embrionário. produzido em III.transporte de seiva elaborada A seqüência correta é: a) 1. 64) (MACK) hormonais provenientes do embrião. responsável pela indução da síntese de enzimas em I: e) Qual é a função das enzimas produzidas em I? 68) (Ufpe) Faça a correlação entre as partes de um caule. 4 e 1 c) 1. 3. 4 e 2 14 . ( ) Xilema . Observe a figura da germinação de uma semente e responda às questões abaixo: I II III IV V Assinale a alternativa que apresenta a correta relação O2/CO2 nos pontos 1. em resposta a estímulos a) Qual é a classe taxonômica da semente representada no esquema? b) Cite o nome da estrutura indicada por IV: c) Qual é o número que está indicando a região do endosperma? d) Cite o nome do hormônio.

d) transpiração e a absorção de água do solo. d) saco embrionário. 4. 1. 3 e 1 e) 4. 73) (Mackenzie) A figura acima representa um estômato encontrado na epiderme inferior da folha de 'Tradescantia sp'. a) Indique a estrutura que permite a transpiração na folha e a que permite a entrada de água na raiz. As únicas 15 . 4. é: a) 2. 3 c) 4. e) gametófito. 5. 4. 2. 1. 3. 3 e) 5. b) fotossíntese e a transpiração. a transpiração e a absorção de água do solo. b) Mencione duas maneiras pelas quais as plantas evitam a transpiração. COLUNA I (1) Fungos (2) Briófitas (3) Pteridófitas (4) Gimnospermas (5) Angiospermas COLUNA II ( ) Sementes nuas ( ) Avasculares com reprodução por metagênese ( ) Nutrição heterótrofa ( ) Sementes presentes em frutos ( ) Vasculares que nunca formam tubos polínicos A ordem correta de preenchimento dos parênteses. b) ovário. 1. 1. c) fotossíntese. c) grão-de-pólen. por que a planta apresenta mecanismos para evitá-la? 69) (Pucrs) Relacionando os grupos da coluna I com as informações da coluna II. mas prejudicam a transpiração e a absorção de água do solo. c) Se a transpiração é importante. A transpiração nas folhas cria uma força de sucção sobre a coluna contínua de água do xilema: à medida que esta se eleva. 5 b) 4. 2 d) 5. Observe a figura e resolva os itens. 72) (Ufv) O estômato. mas prejudicam a fotossíntese. mas prejudicam a absorção de água do solo. observa-se uma diferença marcante. mais água é fornecida à planta. mas prejudicam a absorção de água do solo e a fotossíntese. 1 e 2 68) (UNICAMP) A transpiração é importante para o vegetal por auxiliar no movimento de ascensão da água através do caule. que é a presença ou ausência de: a) óvulo. de cima para baixo.d) 2. desempenha funções importantes para as plantas. a) Qual o número que indica a(s) célula(s) subsidiárias(s)? b) Que tipo de plastídeo é predominante em II? c) Cite uma função de estômato. representado na figura abaixo. 3. 3. 2 70) (Mackenzie) Comparando-se uma flor de gimnosperma com uma flor de angiosperma. 4. 5. e) transpiração. 2. 71) (Puccamp) Estômatos foliares abertos favorecem a: a) fotossíntese. 1. 3.

77) (Unesp) Observe a figura e responda.células dessa estrutura que apresentam cloroplastos são as assinaladas por: a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 e 2 e) 1 e 3 74) (Ufmg) O esquema a seguir refere-se a um corte transversal de uma folha de vegetal em que estruturas histológicas foram indicadas pelos números de 1 a 5. responda em que processo o CO2 absorvido em I é utilizado e qual a importância deste processo para a manutenção da vida. 75) (Faap) O eucalipto é um tipo de árvore muito utilizada em locais encharcados de água para "secar" o solo. Em relação a esse esquema. designadas por I e II. e) em I e II. as células estomáticas estão túrgidas. respectivamente: a) caule e lenticela b) folha e estômato c) flor e estômato d) raiz e lenticela e) caule e xilema a) Qual é o nome da estrutura assinalada em I e o do tecido assinalado em II? b) Considerando-s e que na estrutura I ocorre entrada de CO2 e saída de H2O e de O2 . Com relação à análise dos esquemas. 16 . c) em I. pode-se dizer que: a) em I. e) cutículas. é INCORRETO afirmar-se que a) 1 é uma estrutura de proteção. quais não aparecem nas folhas: a) estômatos. as células estomáticas estão murchas. d) 4 contém estrutura responsável pela condução de seiva. as células estomáticas apresentam menor suprimento hídrico que em II. e) 5 depende do turgor das células para seu funcionamento. d) lenticelas. 76) (Pucsp) Os esquemas a seguir representam detalhes da epiderme de duas folhas. 78) (Uflavras) Das estruturas citadas. as células estomáticas apresentam maior suprimento hídrico que em II. d) em II. c) 3 é o principal tecido fotossintético. b) em I. b) pêlos (tricomas). c) acúleos. pois retira grande quantidade de água e a perde através da transpiração. as células estomáticas devem apresentar o mesmo suprimento hídrico. b) 2 é um epitélio com capacidade de renovação. O principal órgão que faz a transpiração e a estrutura pela qual sai vapor d'água são.

e) folha de dicotiledônea. Além disso. Que estruturas são essas ? a) meristemas b) estômatos c) pecíolos d) grãos de pólen e) gametófitos 82) (Ufg) As folhas e o caule são órgãos vegetais que desempenham papel relevante nas trocas gasosas entre as plantas e o meio ambiente. d) caule de dicotiledônea. tricoma e ostíolo.79) (Ufu) Analise o desenho esquemático abaixo e assinale a alternativa que apresenta corretamente a identificação das estruturas numeradas.M. com um esquema tridimensional. tricoma e célula guarda. G. d) Epiderme superior. c) Cutina. radícula e estômato. a) Epiderme superior. esses órgãos também participam do processo de reprodução vegetativa em certas plantas. & MARTHO. b) Explique a ação de um hormônio vegetal que possibilita a reprodução vegetativa em certas plantas. floema. 80) (Ufrs) Um laboratorista responsável pelo controle de qualidade de uma empresa fitoterápica analisou um chá sem identificação. J. de 1 a 5. A finalidade do experimento era medir a concentração de CO da atmosfera durante a época em que as plantas estavam vivas. o qual revelou os seguintes tecidos e 17 . parênquima paliçádico. a) Identifique uma estrutura foliar envolvida nesse fluxo gasoso e explique como ocorre esse processo. b) raiz de monocotiledônea.edu/~botany/leafstru a) Qual é o nome da estrutura apontada pelo número 1 e a que tecido ela pertence? b) Qual é o nome do tecido apontado pelo número 2 e qual é a sua função? 84) (Ufg) Um estudante observou no microscópio o corte histológico de um órgão vegetal. floema. Os aspectos anatômicos encontrados nos fragmentos da planta foram: presença de estômatos. pois se sabe que o número de tais estruturas é inversamente Adaptado de AMABIS. parênquima clorofilado. pêlos glandulares e cutícula. proporciona l à concentração de CO na atmosfera . epiderme uniestratificada. floema. prolongamento epidérmico e ostíolo. b) Epiderme inferior. 2003 e Http://www. parênquima clorofilado. parênquima lacunoso. xilema. aerênquima.ualr. a morfologia interna de uma folha. respectivamente. mediu-se o número de certas estruturas encontradas nas folhas de quatro gêneros de plantas fósseis. parênquima clorofílico (paliçádico e lacunoso). 83) (Ufu) A ilustração a seguir representa. Analise-a e responda as questões que seguem. radícula e célula companheira. São Paulo: Moderna.R. e) Epiderme inferior. "Fundamentos de Biologia Moderna". c) flor de dicotiledônea. Certamente este chá era constituído por a) caule de monocotiledônea. xilema. 81) (Unirio) Numa experiência realizada recentemente.

d) nas raízes. fruto. A bem da verdade. fruto. b) Etileno. resultando em uma coloração amarelada ou avermelhada. respectivamente: a) fruto. 85) (Unifesp) A mandioca (aipim. d) do receptáculo floral. a partir da produção de hormônios vegetais. sem que tenha ocorrido fecundação. pode ocorrer a formação do fruto. a partir da quebra da glicose. como a vagem do feijão.estruturas: epiderme com cutícula e estômatos. Entretanto. apesar de carnosa. e) uma folha. não é fruto verdadeiro. após a polinização. macaxeira) corresponde ao órgão de uma planta onde se acumulam substâncias de reserva energética que têm sua origem a) nas folhas. tomate. c) Ácido indolil-acético. e) Ácido giberélico. caule. b) o abacate. e) a manga. pepino e cebola são considerados "legumes". o pericarpo é resultante do desenvolvimento a) do óvulo fecundado. d) Auxinas. fruto e raiz c) fruto. Com o amadurecimento também ocorre o amolecimento devido à degradação de componentes da parede celular e aumento nos níveis de açúcares. 87) (Unicamp) Frutos carnosos imaturos são na maioria verdes e duros. Os legumes anteriores são. b) nas folhas. ocorre a decomposição da clorofila e a síntese de outros pigmentos. fruto e caule b) fruto. 88) (Puccamp) O azeite é extraído do fruto da oliveira. LEGUME é o fruto produzido pelas leguminosas. células parenquimáticas com cloroplastos. a) Qual a vantagem adaptativa das modificações que ocorrem durante o amadurecimento dos frutos carnosos? b) De que estrutura da flor se origina a porção carnosa de um fruto verdadeiro? c) A maçã. temos: a) a banana. a partir da fotossíntese. 91) (Faap) Na feira ou na quitanda. Este fruto apresenta o pericarpo suculento. c) um bulbo. Durante o amadurecimento. d) a acerola. a azeitona. fruto e caule 18 . Como exemplo. 89) (Ufg) Observe as figuras a seguir que ilustram os frutos de duas espécies de dicotiledôneas: a) Qual a parte da flor que deu origem ao pseudofruto na Figura A e ao fruto na Figura B? b) Explique como ocorre o processo de fecundação nesses vegetais. e) no caule. Explique de que estrutura ela se origina. e) do endosperma da semente. o estudante concluiu que este órgão é a) um estipe. fruto. cenoura. Pela descrição. Durante a formação do fruto. c) o caju. caule e fruto e) fruto. 86) (Ufc) Os frutos são órgãos vegetais que se desenvolvem a partir dos ovários. 90)(Unaerp) Frutas bem maduras e podres liberam um gás conhecido por: a) Ácido Abscísico. d) um tronco. tecido condutor constituído por xilema e floema. c) da oosfera fecundada. c) nas raízes. absorvidas diretamente do solo. b) da parede do ovário. raiz. b) um tubérculo. após a fecundação de seus óvulos. por relação simbiótica com bactérias. caule e raiz d) caule.

pericarpo C .mesocarpo B . que é do tipo a) pivotante. são características a) do cerrado.epicarpo D .mesocarpo E – pericarpo 94) (Ufrs) Assinale a alternativa que apresenta. são mais adaptadas à função de conter a erosão do solo. Em se tratando dessa adaptação a raiz apresenta: a) um aerênquima bem desenvolvido b) um número elevado de hidatódios 19 . c) de um ovário não fecundado. Entre as plantas indicadas para este fim.semente B . apenas frutos. b) fasciculado.epicarpo C .epicarpo b) A .vagem . devido ao seu sistema radicular.semente d) A . Selecione a alternativa que completa corretamente as lacunas.mesocarpo B .endocarpo C .semente D . e) do ovário fecundado de uma flor hermafrodita.endocarpo D .semente e) A .semente c) A .cebola – maça 95) (Uece) Algumas plantas de mangue apresentam adaptação radicular do tipo PNEUMATÓFORO.raízes d) haustórios .pepino .mesocarpo E .beterraba . a) laranja . 98) (Ufrs) Existem plantas que. b) do pantanal. a) folhas sem bainha b) sementes com dois cotilédones c) flores pentâmeras d) raízes fasciculadas e) folhas peninérveas 99) (Pucmg) Na raiz da mandioca.endocarpo C . b) do receptáculo floral. c) dos manguezais. 100) As plantas parasitas obtêm alimento do hospedeiro através dos __________ que são __________ especializadas. b) colenquimatoso.pericarpo E . a) haustórios . e do gênero 'Avicennia' com raízes respiratórias. do ponto de vista botânico.html Eu confirmo as questões verdadeiras e erradas.laranja d) pepino . As palmeiras.epicarpo E .mesocarpo E . c) escora. e) da floresta amazônica. e) suberificado.pericarpo B .folhas e) pneumatóforos – folhas Deixe seu gabarito aqui: http://biologiaquepariu. por suas características morfológicas.endocarpo D . como em encostas de morros. costuma-se utilizar espécies do grupo das Gramíneas.blogspot. d) parenquimático. d) tabular. d) do ovário fecundado de uma flor feminina. Assinale a alternativa que apresenta uma característica que corresponde ao grupo acima citado. a) A . e) axial.maça . encontramos a predominância de tecido: a) meristemático. 93) Neste esquema de um corte no abacate. suportam melhor essa operação. que permitem melhor fixação em solo lodoso.92) (Uel) A parte carnosa de uma maçã é considerada um pseudofruto por se originar a partir a) de uma flor masculina.endocarpo C .pericarpo D .raízes b) pneumatódios . 97)(Ufrs) Árvores adultas geralmente apresentam dificuldades para serem transplantadas de um lugar para outro.com/2009/11/botanicaexercicios-100-questoes. d) da mata atlântica.beterraba b) batata . c) esclerenquimatoso. que possibilitam a obtenção de oxigênio em solo alagado. indicamos as seguintes estruturas: c) uma grande quantidade de parênquima clorofiliano d) uma grande quantidade de haustórios 96) (Uel) Plantas do gênero 'Rhizophora' com raízesescora.laranja c) tomate .uva e) tomate . taludes e beiras de estradas.folhas c) pneumatóforos . pertencentes às monocotiledôneas.epicarpo B .