BIOEXERCÍCIOS- BOTÂNICA 01) (FUNREI/97) Nas briófitas, a inexistência de um sistema vascular condutor de seiva e a ocorrência de gametas flagelados móveis determinam

que essas plantas sejam: a) Consideradas mais evoluídas que as algas. b) Sempre de porte pequeno e vivam em locais úmidos e sombreados. c) De ocorrência exclusivamente aquática, principalmente marinha. d) Independentes de um substrato para fixação e da água durante a fecundação.
02) (FUVEST 2001)
ALGAS BRIÓFITAS PTERIDÓFITAS ANGIOSPERMAS GIMNOSPERMAS

respectivamente, por musgos, samambaias, pinheiros e gramíneas. Os números I, II e III indicam a aquisição de uma característica: lendo-se de baixo para cima, os ramos anteriores a um número correspondem a plantas que não possuem essa característica e os ramos posteriores correspondem a plantas que a possuem.
Samambaias

Pinheiro s
II

Gramineas

Musgos
I

4

As características correspondentes a cada número estão corretamente indicadas em:
I a) II III

3

2

b)

1

c)

O diagrama representa as relações filogenéticas entre as algas e os principais grupos de plantas atuais. Cada círculo numerado indica uma aquisição evolutiva compartilhada apenas pelos grupos representados nos ramos acima desse círculo. Por exemplo, o círculo 1 representa “embrião dependente do organismo genitor”, característica comum a todos os grupos, exceto ao das algas. Os círculos de números 2, 3 e 4 representam, respectivamente, a) alternância de gerações; fruto; semente. b) alternância de gerações; tecidos condutores; fruto. c) tecidos condutores; fruto; flor. d) tecidos condutores; semente; fruto. e) semente; flor; tecidos condutores. 03) (FUVEST-2004) O esquema abaixo representa a aquisição de estruturas na evolução das plantas. Os ramos correspondem a grupos de plantas representados,

presença de vasos condutores de seiva presença de vasos condutores de seiva formação de sementes formação de sementes produção de frutos

formação de sementes produção de frutos produção de frutos presença de vasos condutores de seiva formação de sementes

produção de frutos formação de sementes presença de vasos condutores de seiva produção de frutos presença de vasos condutores de seiva

d)

e)

04) O dono de um viveiro de plantas pediu ao seu empregado que separasse algumas monocotiledôneas das dicotiledôneas na vitrine. Para auxiliá-lo, o patrão lhe deu as dicas de que “a semente de milho tem dois cotilédones e a semente de feijão apenas um” e uma pequena cartela guia, porém incompleta e sem nomes, conforme representada abaixo. Para ajudar o pobre empregado a cumprir 1

e) esporófito. caule e folhas além de flor.A planta adulta é o gametófito. respectivamente: a) gametófito. Para acertar a tarefa. V. III. 06) (UFRA-2004) O esquema abaixo representa o ciclo de vida dos vegetais. os alunos deveriam considerar as características abaixo e escolher a alternativa que combinasse corretamente com o exemplo de planta. d) gametófito. cite um bom argumento técnico de botânica para que o dono da loja mude de ramo: 05) Em uma gincana escolar foi proposta uma tarefa envolvendo conhecimentos de botânica. d) III e IV são características de samambaias. resolva os itens seguintes: A B C Esporos a) As dicotiledôneas estão indicadas pelos números: b) As plantas com flores trímeras devem ficar na vitrine juntamente com as: c) Que tipo de nervura deverá haver nas folhas das plantas para que elas não fiquem juntas com as que têm raízes fasciculadas? d) Pode não ser uma dica prática. como a mangueira. 07) (UEPA – PRISE V) Em época de reprodução. b) esporófito. gametófito e esporófito. uma angiosperma apresenta raiz.. parasitas vegetais como o cipóchumbo e a erva-de-passarinho. observamos na copa de árvores. Assinale a alternativa que os alunos deverão escolher: a) I e II são características de musgos. enquanto o segundo apresenta caules mais expressivos 2 . II. constituindo a seiva bruta que posteriormente irá ser transformada em seiva elaborada. mas o empregado poderá considerar que o caule de milho tem a disposição dos feixes líberolenhosos difusa e o caule do feijão tem estes feixes regulares? e) Mesmo que a cartela guia seja completada. IV. respectivamente? b) Qual é a função da estrutura indicada pela seta de número 3? c) A raiz absorve água e sais minerais. Os estágios representados pelas letras A.Semente com endosperma triplóide. gametas e gametófito.Fase esporofítica dominante sobre a gametofítica. c) I e IV são características de tomateiros. fruto e sementes.Esporófitos reunidos em cones ou estróbilos. O primeiro parasita citado apresenta caules finos. e) II e V são características de pinheiros.Protalos haplóides originados dos esporos. B e C correspondem. gametófito e gametas. gametas e esporófito. b) III e V são características de gramíneas. esporófito e gametas. e plantas epífitas como as orquídeas. Considerando o esquema abaixo como uma flor de angiosperma. Quais são os respectivos vasos condutores de cada uma dessas seivas? 08) (UEPA – PROSEL 2004) Em Belém. responda: a) Quais são as estruturas constituintes dos verticilos florais de reprodução indicadas pelas setas 1 e 2. c) esporófito.CORRETAMENTE a sua tarefa. I. coloração amarelo-ovo e é aclorofilado.

retira seiva dos vasos floemáticos. em uma certa etapa do desenvolvimento. determine qual dos dois parasitas. a) Com base no texto. A planta a que se refere a frase pertence ao grupo das a) pteridófitas. Freeman and Company. uma vez que o beija-flor supre suas necessidades nutricionais e a planta é polinizada. Este grupo de plantas apresenta rizóides e não possui vasos condutores”. W. a) Briófitas. H. Eichhorn dizem: “As plantas. que permitiu às plantas atingir grande tamanho e contribuiu decisivamente para seu sucesso na ocupação do ambiente de terra firme. que crescem no solo ou sobre os troncos das árvores. 1999). c) angiospermas. c) Pteridófitas. a) Podemos afirmar que. d) Angiospermas. Nas flores do mamoeiro. b) Gimnospermas. essa planta é heterotrófica. d) briófitas. R. H. F. Numere a Coluna B de acordo com a Coluna A. A história evolutiva das plantas está intimamente ligada à progressiva ocupação do ambiente de terra firme e à crescente independência do meio aquático para a reprodução. Justifique sua resposta. 14) (FUVEST/2002) Considere o ciclo de vida de uma angiosperma. Quando isso ocorre e qual a fonte de alimento utilizada? 3 . assinale a alternativa que apresenta o nome do grupo das plantas com as características apresentadas. de cima para baixo. e) cianofitas. para sobreviverem retiram seiva da mangueira. E. 13) (UFMG/2003) Analise a descrição abaixo: “Grupo de plantas de pequeno porte. P.” a) Compare as samambaias e os pinheiros quanto à dependência do meio aquático para areprodução. Coluna A 1 briófita 2 pteridófita 3 espermatófita Coluna B ( ) planta avascular ( ) gametófito mais desenvolvido que o esporófito ( ) presença de flores ( ) gametófito denominado prótalo Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B. Tanto o primeiro como o segundo. fato que pode causar a morte da árvore. não ligada diretamente ao processo reprodutivo. como todos os organismos. b) Discorra sucintamente sobre uma aquisição evolutiva. 6ª edição. a) 1 – 1 – 3 – 2 b) 2 – 1 – 3 – 1 c) 3 – 2 – 1 – 3 d) 2 – 3 – 1 – 2 e) 1 – 3 – 2 – 1 11) (FUVEST/2003) Em seu livro Biology of Plants (Nova York. popularmente designado “macho” encontramos: a) ovário b) pistilo c) estame d) estilete e) estigma 10) (USC/2003) Encontram-se listadas abaixo características dos principais grupos vegetais. Raven. e) Dicotiledôneas. encontradas em locais úmidos e sombreados. Evert e S.que o anterior. tiveram ancestrais aquáticos. Há poucas espécies dulcícolas e nenhuma marinha. Após a análise do texto. folhagem de coloração verdeescuro e é clorofilado. b) Quais dos vegetais presentes no texto liberam oxigênio para o ambiente? 09) (PRISE) Alguns vegetais como o mamoeiro são dióicos. obrigatoriamente. 12) (PUCRS/2001) Um beija-flor alimenta-se de néctar de uma espécie de planta em uma relação interespecífica benéfica a ambos. b) gimnospermas.

base da extração do a) Angiosperma. esporo. 20) (UFPA-PSS3/2004) A história evolutiva das plantas foi marcada por uma conquista gradual. alimento tão apreciado durante as festas de São João. respirou tanto quanto realizou fotossíntese ou respirou mais do que realizou fotossíntese? Por quê? 15) ( PUCRS/2002) O pinhão. -Presença de vasos condutores. um pesquisaclor fez as seguintes anotações: -Ausência de flores. b) Identifique com a letra "B" a seta que aponta a estrutura na qual o grão de pólen inicia o desenvolvimento do tubo polínico. c) Identifique com a letra "C" a seta que aponta a estrutura que irá se desenvolver dando origem ao fruto. -Reprodução por alternância de geração. c) Briófita. grão de pólen. A que grupo de plantas pertence essa folha e o que é produzido em suas estruturas reprodutivas? a) Identifique com a letra "A" a seta que aponta a estrutura da qual um inseto retira pólen. é pólo de pesquisa da EMBRAPA no cultivo da pimenta — longa. traqueófita e pteridófita d) fanerógama. atraqueófita e briófita c) criptógama. traqueófita e angiosperma e) fanerógama. a planta realizou mais fotossíntese do que respirou. atraqueófita e talófita b) criptógama. A 4 . a qual possui em seu interior um embrião ______e um megagametófito ________. -Esporófito bem desenvolvido e representando visualmeate a espécie. esporo. frutos e sementes. esperamos verificar que.” (Revista Globo Rural. utilizado para classificar vegetais em grupos. traqueófita e gimnosperma 18) (UFRA) 4) Em um estudo anatomomorfológico. substância usada na fabricação de cosméticos e inseticidas naturais. d) Pteridófita. desde a germinação até a fase adulta. segura e extensa do meio terrestre. Estas características permitiram que o pesquisador enquadrasse o material estudado no grupo das: a) Briófitas b) Angiosperma monocotiledónea c) Anospenna dicotiledónea d) Gimnosperma e) Pteridófitas.b) Ao quantificarmos a respiração e a fotossíntese realizadas. Março de 2001) A pimenta — longa que poderá recolocar o Brasil como primeiro produtor mundial de safrol é uma planta: a) criptógama. distrito de Igarapé — Açu. comparativamente. 19) (FUVEST/2005) A figura mostra a face inferior de uma folha onde se observam estruturas reprodutivas. grão de pólen. safrol. e) Pteridófita. grão de pólen. b) Briófita. a 100 Km de Belém. 17) (UEPA-PROSEL/2002) “São Jorge do Jabuti Queimado. é a semente de uma planta ________. d) Identifique com a letra "D" a seta que aponta a estrutura em que ocorre a união de gametas masculino e feminino e que dará origem à semente. a) angiosperma n 2n b) angiosperma 2n n c) pteridófita 2n n d) gimnosperma n 2n e) gimnosperma 2n n 16) (FUVEST/2004) O desenho mostra as estruturas de uma flor em corte longitudinal. espécie arbustiva obtida de sementes retiradas de frutos compridos.

ao coagular em locais de ferimento. O açaizeiro é encontrado no Pará. (Adaptado da Revista Saúde. d) III e IV. Quais são essas estruturas e de que forma atuam? 24) (MACK-2000) A figura representa o óvulo de uma angiosperma. As plantas terrestres. b)A entrada e a saída de água e outras substâncias das células estão relacionadas à membrana plasmática. como se apresentam as seguintes estruturas: raízes e folhas? b) A partir do nome científico dado ao açaí. são organismos fixos ao substrato. vegetais e animais. c) Nas células vegetais há presença de outras estruturas que atuam junto com a membrana. As plantas. que por sua vez formam os tecidos e esses formam os organismos. protege o órgão e facilita a regeneração. respectivamente. Após a fecundação. d) Os canais resiníferos produzem resinas e são típicos das coníferas. analise as afirmativas abaixo e assinale a INCORRETA. b) Os canais resiníferos constituem importantes condutores de seiva elaborada através do lenho.. relacione o primeiro e o segundo nome com as categorias taxonômicas envolvidas nessa nomenclatura. Maranhão. fazendo com que a célula mantenha sua turgidez. 22) (UNIMONTES-JULHO/2002) Os tecidos de secreção estão presentes em vários órgãos das plantas. 5 .adaptação e o sucesso das plantas no ambiente terrestre estão associados ao surgimento de estruturas ou órgãos vegetais. e) IV e II. por exemplo. no estuário do rio Amazonas. portanto. Com base em seus conhecimentos sobre secreções e tecidos citados. a) Que estrutura vegetal permite à planta ser auto-suficiente e viver sempre fixa ao substrato e sem necessidade de locomoção? Justifique. como na mandioca-brava. são organismos que se diferem tanto na estrutura quanto na fisiologia. qual o primeiro grupo a conquistar o ambiente terrestre? 21) (PRISE/2004) O palmito do açaí (Euterpe oleracea) é a parte comestível da palmeira e o fruto é muito apreciado pelos paraenses. embora constituídos de células. para responder às questões que se seguem. Explique qual é a relação entre a estrutura da membrana e a permeabilidade seletiva que ela confere à célula. o que lhes confere tipo de vida e nutrição distintos. a partir de: a) I e II. têm ação antisséptica e bactericida. c) II e III. 23) (UFES/2003) A unidade estrutural da vida é a célula. regulando a passagem de água para dentro e fora da célula. relacionados à obtenção e economia de água e também à independência de água para reprodução. além de sombra e sol em equilíbrio. Tanto animais como vegetais são formados por muitas células. o embrião e o endosperma irão se formar. c) O látex geralmente contém substâncias tóxicas que podem levar ao envenenamento. a) Os canais laticíferos produzem látex. e que a análise da morfologia externa dos órgãos vegetativos e reprodutivos indicam esta classificação. n 246. substância branco-leitosa que. b) III e II. faça o que se pede: a) Considerando que a planta em questão seja monocotiledônea. b) Dentro do reino Plantae. comum aos animais e vegetais. Considere as informações acima. a) Cite três dessas estruturas ou órgãos vegetais com suas respectivas funções. possuem maneiras diferentes de obter alimento e se defender. dentre eles canais resiníferos e os tubos laticíferos. No entanto. Produz muitos frutos o ano todo e precisa de muita umidade. enquanto os animais podem se locomover. março/2002) Sobre o texto.

tiveram seus cotilédones totalmente removidos. e) nutrientes orgânicos. c) O gráfico a seguir mostra o grau de abertura dos estômatos das folhas de uma planta ao longo do dia. c) tubos. respectivamente: a) xilema. b) pela condução de substâncias orgânicas liberadas pelo órgão de reserva. d) pelo transporte e distribuição de alimentos orgânicos. c) pelo transporte e distribuição de água e nutrientes minerais. floema e câmbio. b) cristais de oxalato de cálcio c) carotenos. b) xilema. Esse fato envolve a presença de inúmeras adaptações. que se desenvolveram sobre algodão esterilizado e umedecido apenas com água e sob iluminação natural. 26) (UFJF/98) A invasão da terra firme pelas plantas está intimamente associada à capacidade de se promover um perfeito balanceamento de água no organismo. podemos observar a disposição dos vasos condutores no caule de uma dicotiledônea. d) nutrientes minerais. Na figura abaixo que representa um esquema de um estômato.25) (FUVESTE-SP) O xilema ou lenho é responsável: a) pela absorção de água e sais minerais. 28) (CESGRANRIO/97) No esquema abaixo. 27) (UFES/98) Sobre o órgão vegetal abaixo esquematizado podemos afirmar que: a) possui geotropismo negativo. sintetizada ou armazenada. endoderma e xilema. destacados com 1. 2 e 3 e que representam. e) pelo transporte de água e alimentos orgânicos sintetizados na folha. xilema e floema. d) sofre crescimento unilateral em direção à luz. c) envolve o hormônio vegetal giberelina na sua formação. d) epiderme. entre as quais se destacam os estômatos. . e) absorve água no nível indicado pelo número 2. explique o papel desempenhado pelo íon potássio. e) epiderme. floema e câmbio. 29) (UFLAVRAS-MG/98) Plântulas recémgerminadas de feijoeiro. identifique os componentes numerados: Pela análise do gráfico é correto afirmar que a intensidade de fotossíntese é maior às 12 horas? Justifique sua resposta. câmbio e floema. 6 a) 1_________________________ 2_________________________ 3_________________________ b) Em relação à abertura dos estômatos. b) pertence a uma monocotiledônea. Tal procedimento prejudicou o desenvolvimento dessas plântulas porque elas ficaram privadas de quantidades relativamente grandes do seguinte tipo de substância. nos cotilédones: a) auxinas.

algumas espécies de interesse econômico. provoca uma irritação local na pele. com a finalidade de preparar um medicamento natural. como o arroz irrigado. o pesquisador a) impediu o amadurecimento dos gametas femininos. adaptaram seus sistemas radiculares e desenvolveram tecidos especializados que permitem o armazenamento de O2. c) Tecidos de sustentação bem desenvolvidos e sistema vascular reduzido. e) lenticelas. 32) (UEPA-2004) A urtiga. Com relação aos grãos de pólen é INCORRETO afirmar que: a) possuem núcleos haplóides. b) floema secundário. ao entrar em contato com o homem. c) felogênio e o súber. durante o processo evolutivo. Entretanto. espécime vegetal comumente encontrado no Pará. 31) (FUVEST-2003) Em plantas de ervilha ocorre. Para estudar os mecanismos de herança. um cidadão foi preso por ter retirado uma espessa casca de uma árvore adulta. mesmo estando seu sistema radicular recoberto por uma lâmina d’água. são polinizadas por morcegos. removendo as anteras da flor de uma planta homozigótica de alta estatura e colocando. b) parênquima clorofilano. em geral. as bananas que comemos são produzidas por partenocarpia. Em relação à anatomia do caule vegetal é INCORRETO afirmar que o material coletado pelo cidadão continha: a) tecidos externos ao câmbio. normalmente. a sobrevivência da planta e a produção de frutos. A estrutura vegetal responsável por este fato são os: a) haustórios b) estômatos c) espinhos d) acúleos e) pelos 33) Recentemente.30) (FUVEST 2001) Que características esperamos encontrar em uma angiosperma aquática e submersa? a) Sistema vascular bem desenvolvido e epiderme rica em estômatos. e) contêm núcleos reprodutivo e vegetativo. que consiste na formação de frutos sem que antes tenha havido a fecundação. b) resultam do processo de megasporogênese. devido à "injeção" de substâncias tóxicas. Entretanto. sobre seu estigma. d) Tecidos de sustentação e sistema vasculares bem desenvolvidos. 34) As diferentes espécies de plantas produzem grãos de pólen que possuem forma e ornamentação externa bem características. c) aerênquima. c) são produzidos nos sacos polínicos. d) apresentam intina e exina. d) esclerênquima. 36) (UNIFESP) As bananeiras. c) trouxe gametas masculinos com alelos para baixa estatura. Com esse procedimento. d) promoveu o encontro de gametas com os mesmos alelos para estatura. Isso significa que: 7 . autofecundação. d) xilema secundário. e) Tecidos de sustentação pouco desenvolvidos e epiderme sem estômatos. 35) (UFRA-2004) Após a formação do lago de Tucuruí. pólen recolhido da flor de uma planta homozigótica de baixa estatura. b) trouxe gametas femininos com alelos para baixa estatura. e) impediu o encontro de gametas com alelos diferentes para estatura. A esses tecidos dá-se o nome de: a) parênquima lacunoso. muitas espécies vegetais que não estavam adaptadas às condições de inundação morreram porque as raízes não conseguiam respirar. Mendel fez fecundações cruzadas. e) colênquima. b) Tecidos de sustentação bem desenvolvidos e epiderme rica em estômatos.

Nessa região. ocorre a polinização das flores de bananeira. b) se as flores fossem fecundadas. d) no verão. 8 . 40) (UNICENTRO) A evolução dos vegetais nos habitats terrestres envolveu aquisições morfofisiológicas. comeríamos bananas com sementes. pois a menor quantidade de água disponível no solo induz a abertura dos estômatos para captação da umidade atmosférica.a) essas bananas não são derivadas de um ovário desenvolvido. fungos e vírus. As plantas aquáticas que vivem submersas e fixas nos substratos do fundo das águas exibem peculiaridades morfofisiológicas que as distinguem das plantas terrestres. c) folhas em geral flexíveis. evitando a perda d’água. d) tecidos de sustentação pouco desenvolvidos e epiderme desprovida ou com poucos estômatos. c) bananeiras partenocárpicas não produzem flores. hoje é possível desenvolver mudas de vegetais livres de parasitas como bactérias. pois a planta absorve água em excesso e todo o excedente deve ser perdido. e) mesmo sem polinizadores. o inverno corresponde ao período de menor pluviosidade e menor temperatura. que conferiu a funcionalidade aos tecidos de sustentação. que garantiram a adaptação dos organismos às condições de umidade do solo e da atmosfera. d) podemos identificar as bananas como exemplos de pseudofruto. Através da cultura de meristemas. e) produção abundante de flores e de sementes. b) desenvolvimento de estruturas aeríferas que acumulam o CO2 produzido pela respiração durante o dia e o oxigênio liberado pela fotossíntese durante a noite. Responda: a) Que meristemas primários vão originar a epiderme e o sistema vascular primário nos vegetais? b) Em que locais do vegetal encontram-se células que formam os meristemas primários? Qual a função destes meristemas? 39) (UNICENTRO) Poucas famílias de plantas angiospermas vivem em ambientes aquáticos. c) a aquisição da suberina como componente dos vasos floemáticos. 37) (UNIFESP) Um pesquisador pretende comparar o número de estômatos abertos nas folhas de plantas do Cerrado em diferentes épocas do ano. delgadas e células com paredes cutinizadas. tornando-as mais resistentes e produtivas. 38) (UEPA/02) A tecnologia favoreceu o avanço da genética e o emprego de técnicas específicas. propiciando maior desenvolvimento e independência do gametófito. apenas frutos. pois os dias mais curtos induzem a abertura estomática para que haja maior captação de luz. entre elas a cultura de tecidos vegetais. Pode-se afirmar corretamente que ele encontrará maior número de plantas com estômatos abertos a) no inverno. para evitar acúmulo de água no parênquima. com grandes vacúolos. Entre essas adaptações. pode-se identificar a) a evolução de um sistema vascular. pois temperaturas mais altas e maior quantidade de água disponível aumentam a eficiência fotossintética. que mantêm um conteúdo hipotônico em relação à solução salina do solo. incluindo a) presença de súber e desenvolvimento acentuado dos tecidos vasculares. marinhos ou de água doce. b) no inverno. d) o desenvolvimento de um sistema radicular com células absorventes. e) no verão. pois as altas temperaturas do verão induzem o fechamento dos estômatos. e) a redução do esporófito. com desenvolvimento do xilema para o transporte da seiva mineral. b) a expansão do sistema foliar com superfícies impermeabilizadas para impedir qualquer perda de água pela planta. c) no inverno.

consequentemente. b) grande quantidade de pólen. contendo o líber. Provavelmente a árvore será cortada mantendo-se apenas a base do seu tronco de 5. qual das folhas corresponde à planta que vive em campo aberto e qual corresponde à planta que vive no interior de uma floresta. justificando. são plantas polinizadas pelo vento. portanto. que flutua na água colorindo de verde a superfície. e prometeram voltar nas próximas férias escolares para observar o que teria acontecido com a planta. c) flores coloridas. encontram-se áreas com influência fluvial que permanecem alagadas quase todo o ano. apresentam folhas morfologicamente diferentes. apresentar a) nectários abundantes. O Estado de S. b) Se recortarmos um quadrado de mesma área de cada uma dessas folhas e extrairmos a clorofila. e) autofecundação. que vivem em ambientes distintos. O PEDRO A morte apenas do galho cintado. De calor. Com base nas previsões acima podemos dizer que: a) Ricardo fez a previsão mais acertada. sendo gramíneas. considerando que a interrupção do fluxo descendente da seiva orgânica levaria à morte das raízes e. o que atesta sua longa vida de 322 anos. o parênquima cortical e a periderme. uma área rural cercada de pastos. d) flores grandes. cursos d’água e muita vegetação de pequeno e grande portes. b) Pedro concluiu acertadamente. provocando. 28 / 08/2003). das folhas. representadas nas figuras A e B. árvore preferida de Maria Antonieta.41) (PUCC/2003) Joio e trigo. O carvalho de Maria Antonieta em Versalhes morreu. a) Se não houvesse registros da data do seu plantio. Como são formados esses anéis? Quais os fatores que podem influenciar na sua formação? b) Seria possível utilizar essa análise em monocotiledôneas? Explique. visto que a descontinuidade do xilema provocaria o acúmulo de compostos orgânicos na borda superior do corte. a morte da planta. a idade da árvore poderia ser estimada através do número de anéis de crescimento presentes no seu tronco. Devem. MARCEL O desenvolvimento integral da O planta. Dias antes do retorno à capital. por muitos anos. resolveram realizar um ato que os faria relembrar com prazer daquele período. A vegetação dessas áreas é formada por gramíneas e plantas aquáticas como o aguapé. 42) (UNICAMP) O calor e a seca do verão de 2003 na França fizeram mais uma vítima fatal: morreu o carvalho que havia sido plantado em 1681. Marcelo convidou seus amigos Pedro e Ricardo para uma temporada na fazenda de seu pai. 43) (FUVEST/2002) Duas plantas da mesma espécie. Ricardo propôs que escolhessem uma planta lenhosa e removessem um anel completo da casca de um dos seus galhos (cintamento). 44) (UEPA-PROSEL/2002) No Arquipélago do Marajó. Paulo. o aguapé apresenta desenvolvido o parenquima: a) Amilífero b) Aquífero c) Aerífero d) Clorofiliano e) Paliçadico 45) (CESUPA/2005) Nas férias escolares. Cada um deles fez sua previsão dos resultados esperados: ESTUDA RESULTADOS PREVISTOS NTE RICARD A morte da planta inteira.5m de circunferência. rainha decapitada na Revolução Francesa. interrompendo o transporte apenas naquele galho. (Adaptado de Reali Júnior. 9 a) Indique. Para a flutuação. de qual amostra se espera obter maior quantidade desse pigmento? Por quê? . a seguir.

mais compacto do que a reserva lipídica dos vegetais. b) a gordura. é hidrofóbico. são mais compactos. d) a principal reserva de energia dos animais ocorre sob a forma de amido. c) Qual a função principal da estrutura indicada em III? d) Cite o nome do tecido indicado em IV. Esta afirmativa está relacionada ao tipo de nutrição e de reserva de energia desses seres vivos. Sabendo que o Vegetal ( I ) é um musgo e o vegetal ( II ) é uma samambaia. que acumula água. a) Qual é o motivo dos musgos serem chamados de avasculares ? b) Faça o esquema da reprodução das samambaias esquematizando os seguintes termos: Gametófito -Esporos -Oosfera -Gametófito -Esporófito -Anterozóide -Zigoto c) Qual das fases encontramos Células diplóides? 47) Enquanto os vegetais podem ter sua superfície foliar e radicular bastante ramificadas. faça o que se pede: a) Cite o nome da estrutura epidérmica indicada em I. b) O tecido indicado em II tem função de armazenamento. Quanto a isso. em geral. uma planta típica de manguezais. os quais são usados na nossa alimentação. reserva de energia dos animais. inclusive do galho cintado. o que possibilita a redução do acúmulo de água com conseqüente redução de peso corporal dos vegetais. 10 . e) geralmente. São áreas de clima quente e solos alagados e pouco aerados. A vegetação típica dos manguezais possui características que lhe conferem alto grau de adaptabilidade a tais condições. podemos afirmar corretamente que: a) as vantagens de ter uma maior superfície corporal nos vegetais estão relacionadas à área de absorção de água e luz. distribuindo a seiva bruta para as folhas. Cite a substância que esse tecido armazena.c) A previsão de Marcelo está correta. as folhas dos vegetais são ricas em óleos. encontra-se uma representação de um corte transversal de uma folha de Rhizophora mangle. provocando um aumento de peso nos animais. 46) Observe estes vegetais: uma substância hidrofóbica. para uma previsão acertada. c) o amido. cujas folhas tenderão a se desenvolver mais que nos outros galhos. Abaixo. os animais. nutrientes minerais e compostos orgânicos nas plantas fanerógamas. considerando que o lenho continuará íntegro e ativo. 48) (UFV/2004) Os manguezais constituem um dos mais importantes ecossistemas brasileiros. d) Nenhum dos três estudantes domina conhecimentos suficientes sobre o transporte de água. é Com base no texto e na observação da figura. reserva de energia dos vegetais.

Para evitar que os frutos amadureçam durante o transporte. 52) (UFPA) plantas vasculares ou traqueófitas possuem tecidos de condução e são representadas pelas Pteridófitas e Fanerógamas. foram utilizados 3 kg de tomate. 1 kg de couve-flor e 1 kg de brócolis. 53) (UNIFOR) Alguns fruticultores guardam os produtos de suas colheitas em ambientes onde ocorre a queima de combustíveis como a querosene. A sobremesa foi preparada com 6 kg de laranja. através da rápida multiplicação dos mesmos nos canais que conduzem a seiva elaborada. é realizado por células especializadas que formam os tecidos vasculares: o lenho ou xilema e o líber ou floema.49) (PROSEL/2005) Algumas espécies de nematódios provocam a morte dos vegetais que invadem. nutrientes minerais e compostos orgânicos. 1 kg de pimentão. 1 kg de abobrinha. Considerando o conceito botânico de fruto. considerada um fitormônio. c) diminuir a concentração de CO2 no interior dos carros frigoríficos. Nestes vegetais o transporte de água. Podemos afirmar então que. b) armazenar os frutos em temperaturas elevadas e com altas taxas de O2. esses vermes reproduzem-se e obliteram o: a) lenho b) líber c) súber d) xilema e) esclerênquima 50) No preparo de uma sopa. é: a) o etileno d) uma giberelina b) uma auxina e) o ácido abscísico c) uma citocinina 54) (UFES/99) Dentre os fitormônios conhecidos. de frutos usados nesta refeição. um produtor que queira exportar mamões para outro Estado deve: a) utilizar carros frigoríficos com baixas temperaturas e altas taxas de CO2. no interior dos vegetais. observada com seu componente “1”ora aberto ora fechado. os mecanismos reguladores da abertura e fechamento desta estrutura. é focalizada na figura acima? b) Identifique os componentes de números 1. . gasolina ou madeira que libera no ar uma substância estimulante da maturação dos frutos. 3 kg de vagens de ervilha. d) manter os veículos de transporte em 11 a) Que estrutura vegetal. Baseado nesta afirmação explique: a) O que acontecerá com urna árvore frutífera se retirarmos um anel da casca do seu tronco? JUSTIFIQUE. foi igual a: (A) 6 (B) 9 (C) 13 (D) 16 51) (UEPA) Observe a ilustração abaixo: c) Em que órgãos vegetais tais estruturas são encontradas? d) Qual a função básica desta estrutura? e) Cite. o etileno é um dos principais responsáveis pelo amadurecimento dos frutos. b) Se o mesmo cintamento for realizado num dos seus galhos. sem necessidade de definir. Essa substância. 2 kg de berinjela. a quantidade total. em kg. 2 e 3. o que sucederá com os frutos produzidos pelo mesmo? JUSTIFIQUE. ocasionando a obstrução dos mesmos.

d) 2. II. e) colocar alguns frutos já maduros entre os outros ainda verdes. a diminuição do peso é lenta. a) I e III estão corretas.temperatura ambiente. a diminuição do peso foi rápida devido perda de água pelos estômatos. e) 3. b) Apenas I está correta. pois não há mais transpiração cuticular. III. 57) Uma fruta podre no cesto pode estragar todo o resto. c) II e III estão corretas. a luz passa a atuar como fator limitante do processo.2a Fase) Foi realizado um experimento com o objetivo de verificar o efeito da intensidade luminosa sobre a massa de carboidratos produzida e armazenada por determinada espécie de plantas. A análise do gráfico NÃO nos permite afirmar que no ponto: a) 1. b) Explique por que a pulverização com auxinas e giberelinas podem levar a formação de frutos sem semente. d) BC. b) AB. mantida em um ambiente com temperatura constante. as uvas sem sementes. Os resultados obtidos foram os seguintes (unidades arbitrárias): 12 . a perda de água pelos estômatos supera a transpiração cuticular e) BC. Com base na análise desse resultado. a quantidade de O2 que a planta consome é igual à quantidade produzida. 55) (UFRJ/2004) As flores não polinizadas que são pulverizadas com hormônios auxinas e giberelinas podem produzir frutos sem semente (partenocárpicos) com . c) BC. podemos concluir que. 56) (UBERLANDIA/2001) Considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.Os efeitos mais marcantes da ação do etileno nos vegetais referem-se à quebra de dormência de sementes e à formação de frutos partenocárpicos. dependendo de sua concentração e do órgão onde atua. a transpiração cuticular é muito maior que a perda de água pelos estômatos. a planta está no escuro. d) I e II estão corretas. O dito popular acima baseia-se no fundamento biológico de que a liberação de um hormônio volátil pelo fruto mais maduro estimula a maturação dos demais frutos. ocorre o grau máximo de abertura dos estômatos. 59) (CESGRANRIO/99) O gráfico ao lado mostra o peso de uma folha que foi retirada de seu ramo em função do tempo. a) Identifique a estrutura da flor sobre a qual estes hormônios atuam. 60) (FUVEST 2000 . a fotossíntese atingiu uma velocidade igual à da respiração.Citocinina é um nome geralmente dado a certas substâncias naturais ou sintéticas que nos vegetais estimulam divisões celulares. no trecho: a) AB. b) 1.por exemplo. I. podendo também inibi-lo.O AIA (ácido indolilacético) nem sempre estimula o crescimento vegetal. a planta não produz O2 c) 2. Esse hormônio é denominado de: a) etileno b) auxina c) citocinina d) giberelina 58) (CESGRANRIO/99) O gráfico ao lado ilustra a influência da luz na velocidade da fotossíntese.

Intensidade luminosa Carboidrato armazenado 1 0 3 1 3 5 1 5 7 1 8 8 2 0 9 2 5 1 0 3 0 1 0 3 4 1 0 a) No quadriculado impresso na folha. b) A. do mais próximo para o mais distante. b) Indique a posição provável do ponto de compensação fótico. mas não cresce. ou seja. Esses resultados permitem concluir que a posição dos tubos em relação à fonte de luz. a cor da solução no tubo A continuou rósea como de início. pois mantém a capacidade de retirar água e alimento do solo. foi a) A. C e B. como mostrado no esquema. durante a fotossíntese. A relação entre o declínio da concentração atmosférica de CO2 e o estabelecimento e a diversificação das plantas pode ser explicada. No tubo B. pois não consegue o suprimento energético de que necessita. e) C. A e B. indicando aumento da concentração de CO2 no ambiente. estimada por diferentes métodos. uma planta devolve para o ambiente. d) continua viva. b) continua crescendo. Os tubos foram identificados por letras (A. a solução tornou-se arroxeada. nos últimos 600 milhões de anos. pelo fato de as plantas 13 . hermeticamente vedados com rolhas de borracha. Já no tubo C. d) B. a mesma quantidade de carbono que fixa. pois consome todo o alimento que produz. na forma de carboidrato. 61) (FUVEST-2003) Em determinada condição de luminosidade (ponto de compensação fótico). o valor de intensidade luminosa em que as taxas de fotossíntese e de respiração se equivalem. C e A. 63) (FUVEST-2004) O gráfico mostra a variação na concentração de gás carbônico atmosférico (CO2). pois perde a capacidade de retirar do solo os nutrientes de que necessita. em seguida. na forma de gás carbônico. indicando diminuição da concentração de CO2 no ambiente. Após algum tempo. a planta: a) morre rapidamente. Uma dessas soluções foi distribuída em três tubos de ensaio que foram. B e C. Cada rolha tinha presa a ela uma folha recémtirada de uma planta. pelo menos em parte. desenhe um gráfico que mostre a relação entre a intensidade luminosa e o armazenamento de carboidrato. 62) (FUVEST-2004) As variações na concentração de gás carbônico (CO2) em um ambiente podem ser detectadas por meio de soluções indicadoras de pH. Se o ponto de compensação fótico é mantido por certo tempo. e) continua viva. ela ficou amarela. mas não cresce. c) continua crescendo. pois mantém a capacidade de armazenar o alimento que sintetiza. B e C) e colocados a diferentes distâncias de uma mesma fonte de luz. A e C. c) B.

e) imobilizarem carbono em polímeros orgânicos. b) transformarem átomos de carbono em átomos de oxigênio.proteção e isolamento térmico ( ) Floema . 2 e 3. induzindo modificações metabólicas que levam à emissão do eixo embrionário. Assinale a melhor combinação desses três fatores para a sua abertura. 3 e 4 b) 2. produzido em III.a) usarem o gás carbônico na respiração celular. Ponto 1 Ponto 2 Ponto 3 a) <1 =1 >1 b) >1 =1 <1 c) >1 <1 =1 d) <1 >1 =1 e) >1 >1 =1 65) (MACK) Os principais fatores que influem na abertura e fechamento dos estômatos são a intensidade luminosa. responsável pela indução da síntese de enzimas em I: e) Qual é a função das enzimas produzidas em I? 68) (Ufpe) Faça a correlação entre as partes de um caule. em resposta a estímulos a) Qual é a classe taxonômica da semente representada no esquema? b) Cite o nome da estrutura indicada por IV: c) Qual é o número que está indicando a região do endosperma? d) Cite o nome do hormônio. 3. 2. 4 e 2 14 . 4 e 1 c) 1. 64) (MACK) hormonais provenientes do embrião. Observe a figura da germinação de uma semente e responda às questões abaixo: I II III IV V Assinale a alternativa que apresenta a correta relação O2/CO2 nos pontos 1. como celulose e lignina. d) produzirem gás carbônico na degradação de moléculas de glicose. com suas respectivas denominações e funções. c) resfriarem a atmosfera evitando o efeito estufa. a concentração de CO2 e o suprimento de água.crescimento secundário ( ) Súber . A hidratação faz com que a semente se expanda e rompa seus tegumentos.transporte de seiva elaborada A seqüência correta é: a) 1. 3. na figura adiante. ( ) Xilema . Isso se dá pela ação de enzimas produzidas de novo. Intensidade Concentraç Suprimento luminosa ão de água de CO2 a) Alta Alta Alto b) Alta Alta Baixo c) Baixa Alta Alto d) Baixa Baixa Baixo e) Alta Baixa Alto 66) A primeira etapa da germinação da maioria das sementes é a embebição. numeradas de 1 a 4.transporte de seiva bruta ( ) Câmbio .

mas prejudicam a fotossíntese. mas prejudicam a transpiração e a absorção de água do solo. 73) (Mackenzie) A figura acima representa um estômato encontrado na epiderme inferior da folha de 'Tradescantia sp'. 3 c) 4. 3 e 1 e) 4. Observe a figura e resolva os itens. observa-se uma diferença marcante. 3. 5 b) 4. 72) (Ufv) O estômato. a transpiração e a absorção de água do solo. de cima para baixo. b) ovário. a) Qual o número que indica a(s) célula(s) subsidiárias(s)? b) Que tipo de plastídeo é predominante em II? c) Cite uma função de estômato. A transpiração nas folhas cria uma força de sucção sobre a coluna contínua de água do xilema: à medida que esta se eleva. 1. e) gametófito. b) fotossíntese e a transpiração. 2 70) (Mackenzie) Comparando-se uma flor de gimnosperma com uma flor de angiosperma. 1. c) fotossíntese. d) saco embrionário. d) transpiração e a absorção de água do solo. 3 e) 5. 3. representado na figura abaixo. e) transpiração. 1 e 2 68) (UNICAMP) A transpiração é importante para o vegetal por auxiliar no movimento de ascensão da água através do caule. 5. a) Indique a estrutura que permite a transpiração na folha e a que permite a entrada de água na raiz. As únicas 15 . 4. 4. 71) (Puccamp) Estômatos foliares abertos favorecem a: a) fotossíntese. mas prejudicam a absorção de água do solo e a fotossíntese. 2 d) 5. desempenha funções importantes para as plantas. c) grão-de-pólen. 4. b) Mencione duas maneiras pelas quais as plantas evitam a transpiração. 1. 1. por que a planta apresenta mecanismos para evitá-la? 69) (Pucrs) Relacionando os grupos da coluna I com as informações da coluna II. COLUNA I (1) Fungos (2) Briófitas (3) Pteridófitas (4) Gimnospermas (5) Angiospermas COLUNA II ( ) Sementes nuas ( ) Avasculares com reprodução por metagênese ( ) Nutrição heterótrofa ( ) Sementes presentes em frutos ( ) Vasculares que nunca formam tubos polínicos A ordem correta de preenchimento dos parênteses. c) Se a transpiração é importante. que é a presença ou ausência de: a) óvulo. mas prejudicam a absorção de água do solo. 5.d) 2. 1. 2. mais água é fornecida à planta. 4. é: a) 2. 3. 2. 3.

as células estomáticas devem apresentar o mesmo suprimento hídrico. O principal órgão que faz a transpiração e a estrutura pela qual sai vapor d'água são. as células estomáticas apresentam menor suprimento hídrico que em II. 78) (Uflavras) Das estruturas citadas. Em relação a esse esquema. d) lenticelas. designadas por I e II. responda em que processo o CO2 absorvido em I é utilizado e qual a importância deste processo para a manutenção da vida. 77) (Unesp) Observe a figura e responda. c) acúleos. e) em I e II. respectivamente: a) caule e lenticela b) folha e estômato c) flor e estômato d) raiz e lenticela e) caule e xilema a) Qual é o nome da estrutura assinalada em I e o do tecido assinalado em II? b) Considerando-s e que na estrutura I ocorre entrada de CO2 e saída de H2O e de O2 . d) 4 contém estrutura responsável pela condução de seiva. e) cutículas. b) 2 é um epitélio com capacidade de renovação. pode-se dizer que: a) em I. quais não aparecem nas folhas: a) estômatos. as células estomáticas estão murchas. b) pêlos (tricomas). c) em I. 75) (Faap) O eucalipto é um tipo de árvore muito utilizada em locais encharcados de água para "secar" o solo. c) 3 é o principal tecido fotossintético. Com relação à análise dos esquemas. d) em II. e) 5 depende do turgor das células para seu funcionamento.células dessa estrutura que apresentam cloroplastos são as assinaladas por: a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 e 2 e) 1 e 3 74) (Ufmg) O esquema a seguir refere-se a um corte transversal de uma folha de vegetal em que estruturas histológicas foram indicadas pelos números de 1 a 5. b) em I. 76) (Pucsp) Os esquemas a seguir representam detalhes da epiderme de duas folhas. as células estomáticas apresentam maior suprimento hídrico que em II. 16 . é INCORRETO afirmar-se que a) 1 é uma estrutura de proteção. as células estomáticas estão túrgidas. pois retira grande quantidade de água e a perde através da transpiração.

e) folha de dicotiledônea. mediu-se o número de certas estruturas encontradas nas folhas de quatro gêneros de plantas fósseis. 80) (Ufrs) Um laboratorista responsável pelo controle de qualidade de uma empresa fitoterápica analisou um chá sem identificação. 2003 e Http://www. b) Explique a ação de um hormônio vegetal que possibilita a reprodução vegetativa em certas plantas.edu/~botany/leafstru a) Qual é o nome da estrutura apontada pelo número 1 e a que tecido ela pertence? b) Qual é o nome do tecido apontado pelo número 2 e qual é a sua função? 84) (Ufg) Um estudante observou no microscópio o corte histológico de um órgão vegetal. Certamente este chá era constituído por a) caule de monocotiledônea. c) flor de dicotiledônea. a) Identifique uma estrutura foliar envolvida nesse fluxo gasoso e explique como ocorre esse processo. Além disso. 83) (Ufu) A ilustração a seguir representa. aerênquima. radícula e célula companheira. o qual revelou os seguintes tecidos e 17 . Que estruturas são essas ? a) meristemas b) estômatos c) pecíolos d) grãos de pólen e) gametófitos 82) (Ufg) As folhas e o caule são órgãos vegetais que desempenham papel relevante nas trocas gasosas entre as plantas e o meio ambiente. floema. xilema. d) caule de dicotiledônea. tricoma e ostíolo. com um esquema tridimensional. A finalidade do experimento era medir a concentração de CO da atmosfera durante a época em que as plantas estavam vivas. floema.ualr. Analise-a e responda as questões que seguem. parênquima clorofílico (paliçádico e lacunoso). xilema. d) Epiderme superior.R.79) (Ufu) Analise o desenho esquemático abaixo e assinale a alternativa que apresenta corretamente a identificação das estruturas numeradas. & MARTHO. Os aspectos anatômicos encontrados nos fragmentos da planta foram: presença de estômatos. b) raiz de monocotiledônea. "Fundamentos de Biologia Moderna". G. proporciona l à concentração de CO na atmosfera . radícula e estômato. epiderme uniestratificada. pêlos glandulares e cutícula. parênquima paliçádico. pois se sabe que o número de tais estruturas é inversamente Adaptado de AMABIS. esses órgãos também participam do processo de reprodução vegetativa em certas plantas. a morfologia interna de uma folha. 81) (Unirio) Numa experiência realizada recentemente. respectivamente. floema. São Paulo: Moderna.M. parênquima lacunoso. prolongamento epidérmico e ostíolo. parênquima clorofilado. tricoma e célula guarda. J. a) Epiderme superior. de 1 a 5. c) Cutina. e) Epiderme inferior. b) Epiderme inferior. parênquima clorofilado.

c) um bulbo. caule. a azeitona. e) uma folha. b) da parede do ovário. fruto e raiz c) fruto. fruto. Com o amadurecimento também ocorre o amolecimento devido à degradação de componentes da parede celular e aumento nos níveis de açúcares. d) nas raízes. d) do receptáculo floral. como a vagem do feijão. c) nas raízes. LEGUME é o fruto produzido pelas leguminosas. pode ocorrer a formação do fruto. absorvidas diretamente do solo. Este fruto apresenta o pericarpo suculento. 89) (Ufg) Observe as figuras a seguir que ilustram os frutos de duas espécies de dicotiledôneas: a) Qual a parte da flor que deu origem ao pseudofruto na Figura A e ao fruto na Figura B? b) Explique como ocorre o processo de fecundação nesses vegetais. caule e fruto e) fruto. por relação simbiótica com bactérias. A bem da verdade. 88) (Puccamp) O azeite é extraído do fruto da oliveira.estruturas: epiderme com cutícula e estômatos. c) Ácido indolil-acético. raiz. a) Qual a vantagem adaptativa das modificações que ocorrem durante o amadurecimento dos frutos carnosos? b) De que estrutura da flor se origina a porção carnosa de um fruto verdadeiro? c) A maçã. apesar de carnosa. a partir da quebra da glicose. b) o abacate. o estudante concluiu que este órgão é a) um estipe. Entretanto. c) o caju. d) Auxinas. macaxeira) corresponde ao órgão de uma planta onde se acumulam substâncias de reserva energética que têm sua origem a) nas folhas. resultando em uma coloração amarelada ou avermelhada. a partir da produção de hormônios vegetais. o pericarpo é resultante do desenvolvimento a) do óvulo fecundado. d) a acerola. e) a manga. 90)(Unaerp) Frutas bem maduras e podres liberam um gás conhecido por: a) Ácido Abscísico. 85) (Unifesp) A mandioca (aipim. fruto. não é fruto verdadeiro. 87) (Unicamp) Frutos carnosos imaturos são na maioria verdes e duros. cenoura. 91) (Faap) Na feira ou na quitanda. d) um tronco. c) da oosfera fecundada. Os legumes anteriores são. a partir da fotossíntese. e) no caule. tecido condutor constituído por xilema e floema. Durante a formação do fruto. após a polinização. Pela descrição. 86) (Ufc) Os frutos são órgãos vegetais que se desenvolvem a partir dos ovários. pepino e cebola são considerados "legumes". e) Ácido giberélico. fruto. ocorre a decomposição da clorofila e a síntese de outros pigmentos. temos: a) a banana. células parenquimáticas com cloroplastos. fruto e caule b) fruto. respectivamente: a) fruto. fruto e caule 18 . Explique de que estrutura ela se origina. b) um tubérculo. tomate. Como exemplo. sem que tenha ocorrido fecundação. b) Etileno. caule e raiz d) caule. Durante o amadurecimento. após a fecundação de seus óvulos. e) do endosperma da semente. b) nas folhas.

pertencentes às monocotiledôneas. e) axial.vagem .blogspot.pepino .folhas c) pneumatóforos . taludes e beiras de estradas.pericarpo E .endocarpo C . 97)(Ufrs) Árvores adultas geralmente apresentam dificuldades para serem transplantadas de um lugar para outro.92) (Uel) A parte carnosa de uma maçã é considerada um pseudofruto por se originar a partir a) de uma flor masculina. costuma-se utilizar espécies do grupo das Gramíneas.epicarpo b) A .html Eu confirmo as questões verdadeiras e erradas. a) A .semente D . a) laranja .semente c) A . e) da floresta amazônica. a) haustórios . d) do ovário fecundado de uma flor feminina.mesocarpo E .epicarpo E . que é do tipo a) pivotante. e do gênero 'Avicennia' com raízes respiratórias. apenas frutos.beterraba b) batata . c) dos manguezais.uva e) tomate .laranja c) tomate . b) do pantanal.endocarpo D .pericarpo D . b) fasciculado. e) suberificado. b) colenquimatoso. 98) (Ufrs) Existem plantas que.folhas e) pneumatóforos – folhas Deixe seu gabarito aqui: http://biologiaquepariu.endocarpo D .pericarpo C .epicarpo D . suportam melhor essa operação. encontramos a predominância de tecido: a) meristemático.raízes b) pneumatódios . Em se tratando dessa adaptação a raiz apresenta: a) um aerênquima bem desenvolvido b) um número elevado de hidatódios 19 . As palmeiras. d) da mata atlântica. Entre as plantas indicadas para este fim. 93) Neste esquema de um corte no abacate.endocarpo C .epicarpo C .laranja d) pepino . c) esclerenquimatoso. Assinale a alternativa que apresenta uma característica que corresponde ao grupo acima citado. devido ao seu sistema radicular.mesocarpo E – pericarpo 94) (Ufrs) Assinale a alternativa que apresenta.beterraba . d) tabular. indicamos as seguintes estruturas: c) uma grande quantidade de parênquima clorofiliano d) uma grande quantidade de haustórios 96) (Uel) Plantas do gênero 'Rhizophora' com raízesescora.semente d) A .epicarpo B .endocarpo C . b) do receptáculo floral. como em encostas de morros. c) de um ovário não fecundado. c) escora.mesocarpo B . e) do ovário fecundado de uma flor hermafrodita. a) folhas sem bainha b) sementes com dois cotilédones c) flores pentâmeras d) raízes fasciculadas e) folhas peninérveas 99) (Pucmg) Na raiz da mandioca.com/2009/11/botanicaexercicios-100-questoes. são mais adaptadas à função de conter a erosão do solo. d) parenquimático.mesocarpo E . que possibilitam a obtenção de oxigênio em solo alagado. por suas características morfológicas. Selecione a alternativa que completa corretamente as lacunas. do ponto de vista botânico. são características a) do cerrado.semente e) A .maça .mesocarpo B .semente B . que permitem melhor fixação em solo lodoso.cebola – maça 95) (Uece) Algumas plantas de mangue apresentam adaptação radicular do tipo PNEUMATÓFORO. 100) As plantas parasitas obtêm alimento do hospedeiro através dos __________ que são __________ especializadas.raízes d) haustórios .pericarpo B .

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