Gramática / Produção de texto– 6º ano

Atividades recesso
Aluno(a):______________________________________________________ nº ______
Ano ___________ Turma _____ Data ____ / ____ / ____
Professor(a): Sílvia

GRAMÁTICA
Artigos: São palavras que antecedem os substantivos, definindo-os ou indefinindo-os,
particularizando-os ou generalizando-os.
Artigos definidos: o/os - a/as
Artigos indefinidos: um/uns - uma/umas
Com base nessas informações e com o auxílio da apostila, resolva as seguintes questões:
1) Leia o texto abaixo e complete os espaços com os artigos. Observe que os artigos
acompanham os nomes de objetos, coisas, pessoas, determinando-os ou indefinindo-os.
A VISÃO DE PAIS E FILHOS SOBRE A FAMÍLIA
[...] A família poderá ser vista como______
“ninho” seguro, onde todos se recolhem e se
nutrem, no intuito de encontrar nova provisão para trabalhar______
vida fora de casa; ou
como_____ reduto que “suga energia”, ao invés de revitalizar _____ pessoas.
Problemas emocionais e constantes tensões no meio familiar acabam por prejudicar
______
produtividade de todos (seja na escola ou no trabalho), além de atrapalhar o
desenvolvimento afetivo de seus membros e da família como ______ todo.
Não apenas_____
filhos crescem fisicamente e precisam desenvolver emocionalmente,
como também _____ pais precisam aprender a ser guias (e não chefes) de família que
perde suas crianças e ganha filhos adolescentes (e depois adultos); devem, ainda aceitar
que eles estejam aptos a compor novas unidades familiares, retornando o casal a ______
vida a dois.
DIAS, Maria Luíza. Vivendo em Família

2) Identifique nas frases se os artigos estão definindo ou indefinindo os substantivos a que
se referem:
a)
b)
c)
d)
e)

Comprei uma bolsa vermelha.____________________________
Os alunos ganharam muitos livros.________________________
A estante era grande.___________________________________
Ganhei uns discos do meu irmão.__________________________
Vi umas meninas cantando no parque.______________________

3) Complete as frases com artigos adequados:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Mostre-me_______ revista que você comprou.
Ontem, veio aqui______ pessoa querendo falar com você.
Você conhece_______ moça que acabou de entrar na sala?
Onde estão______ meus cadernos?
Chamem______ pais desse aluno.
Gostaria de ter_______ apartamento na praia.
Ele inventou_____ desculpas para justificar______ atraso.
Quem é ______ autor desse livro?
Distinção entre numeral e artigo indefinido

Faça as atividades com atenção e capricho. Após terminar, verifique se fez todas as atividades. Você
é capaz!

quatro. O avião voava a uma altura de _______ metros. Artigos: páginas 58 até 66 Numerais: leia atentamente os boxes explicativos PRODUÇÃO DE TEXTO Faça as atividades com atenção e capricho.. Você é capaz! .Gramática / Produção de texto– 6º ano Atividades recesso Aluno(a):______________________________________________________ nº ______ Ano ___________ Turma _____ Data ____ / ____ / ____ Professor(a): Sílvia Numeral é a palavra que expressa quantidade exata de pessoas ou coisas ou o lugar que elas ocupam numa determinada sequência. verifique se fez todas as atividades. (artigo indefinido anteposto ao substantivo rosa) Os numerais classificam-se em cardinais._______________________________ Comemos dois pratos de macarrão..quarta a) b) c) d) Havia_______ razões para ele ficar: era tarde e chovia muito. Gastei o _______ do que você gastou naquela loja. Os artigos indefinidos indefinem o substantivo.___________________________________ Ela tinha metade da sua idade. Após terminar. ordinais. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6) Classifique os numerais em destaque: a) b) c) d) e) Ele chegou em décimo oitavo na corrida._______________________________________ Nós somos cinco irmãos. pois Beth já estava lá. três. Paulo foi o _________a chegar.) (numeral) b) Qual era a flor? Era uma rosa. (duas. 5) Classifique os numerais do exercício anterior. Use a apostila para auxiliá-lo nas questões seguintes.____________________________________________ Comi meia laranja. Veja a diferença: a) Quantas flores você ganhou? Ganhei uma._________________________________________________ • • • Visto até aqui. indicando um ser qualquer entre vários da mesma espécie e ao qual ainda não se faz menção. complemente seus estudos com atividades da apostila. 4) Complete os espaços com os numerais do quadro: Segundo – cem – duas – dobro . multiplicativos e fracionários.

a senhora passa aqui todo dia. com um bruto saco atrás da lambreta.Gramática / Produção de texto– 6º ano Atividades recesso Aluno(a):______________________________________________________ nº ______ Ano ___________ Turma _____ Data ____ / ____ / ____ Professor(a): Sílvia A VELHA CONTRABANDISTA .É LAMBRETA. O pessoal da alfândega começou a desconfiar da velhinha. . . Muito encabulado. ordenou à velhinha que fosse em frente. dentro daquele maldito saco. ATIVIDADES 1) Quais as personagens da história? ________________________________________________________________________ Faça as ________________________________________________________________________ atividades com atenção e capricho. quando ela vinha na lambreta com o saco atrás.insistiu a velhinha. Diz que foi aí que o fiscal se chateou: . Que diabo você leva nesse saco? A velhinha sorriu com os poucos dentes que lhe restavam e mais outros.É areia! Aí quem sorriu foi o fiscal. todas às vezes. vovozinha. o fiscal mandou ela parar. Ninguém me tira da cabeça que a senhora é contrabandista. Manjo essa coisa de contrabando pra burro. o fiscal mandou parar outra vez.quis saber a velhinha. que ela adquirira no odontólogo. vovozinha. verifique se fez todas as atividades. o fiscal esvaziou o saco e dentro só tinha areia. não apreendo. Todo dia ela passava pela fronteira montada na lambreta.Escuta aqui. E já ia tocar a lambreta quando o fiscal propôs: .O senhor promete que não "espáia"? . Ela montou na lambreta e foi embora.Mas no saco só tem areia! . Talvez a velhinha passasse um dia com areia e no outro com muamba. não conto nada pra ninguém. e respondeu: . No dia seguinte quando ela passou na lambreta com o saco atrás. com esse saco aí atrás.Juro . A velhinha saltou. uai! O fiscal examinou e era mesmo. eu sou fiscal da Alfândega com 40 anos de serviço. com o saco de areia atrás. Um dia.Stanislau Ponte Preta Diz que era uma velhinha que sabia andar de lambreta. Após terminar. Não dou parte. mas a senhora vai ter que me dizer: qual o contrabando que a senhora está passando por aqui todos os dias?. o que levava no saco era areia. . . Você é capaz! . Perguntou o que é que ela levava no saco e ela respondeu que era areia.respondeu o fiscal. Durante um mês seguido o fiscal interceptou a velhinha e.Eu prometo a senhora que deixo a senhora passar. Achou que não era areia nenhuma e mandou a velhinha saltar da lambreta para examinar o saco.Olha. Mas o fiscal ficou mais desconfiado ainda. A velhinha parou e então o fiscal perguntou assim pra ela: .

por quê? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5) Para descobrir o mistério da velhinha. qual o recurso utilizado pelo fiscal? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6) Embora tivesse parado a velhinha durante um mês para verificar se havia na verdade arei no saco. Você é capaz! . o fiscal mandou a velhinha parar. o fiscal continuou desconfiado da velhinha. Que frase do texto comprova essa afirmação? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7) Qual é o clímax da história? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Faça as atividades com atenção e capricho. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3) a) b) c) A velhinha passava montada na lambreta: Por onde?_______________________________________________________ Quando?________________________________________________________ Como?_________________________________________________________ 4) Um dia.Gramática / Produção de texto– 6º ano Atividades recesso Aluno(a):______________________________________________________ nº ______ Ano ___________ Turma _____ Data ____ / ____ / ____ Professor(a): Sílvia 2) Qual o espaço em que acontece a história? Justifique sua resposta. verifique se fez todas as atividades. Após terminar.

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