APRENDENDO MAIS ...

1. Observe a linha e faa as transformaes:

Km.........hm......dm........m.......dm.....cm.........mm
a) 1,45 m em cm : .......................

b) 143,4 m em hm : ............................

c) 37,2 km em dam : ........................... d) 573 cm em m : .................................

e) 8,45 hm em m : .............................. f) 17,4 m em km : ..................................
g) 45 m em mm : ............................... h) 75 cm em m : .....................................
i) 2,5 m em dam : .............................. j) 85 m em cm : ......................................
k) 600 dm em m : .............................. l) 2,4 km em hm : .................................
m) 350 cm em dm : .......................... n) 0,376 dam em m : ............................
o) 3,6 hm em km : ............................. p) 86 km em dam : .................................
q) 5 670 m em hm : .......................... r) 345 m em dm : ...................................
s) 5 000 m em km : ............................ t) 45,8 dm em cm : .................................
2. Em qual das opes abaixo se colocam corretamente, em ordem decrescente, as unidades de
comprimentos apresentadas?
a) km, m, hm, mm, cm
b) km, m, mm, dam,cm
c) m, km, mm, hm,cm
d) km, dam, dm, cm, mm
e) mm, dam, km, m, cm

3. Numere:
( 1 ) 20 m em dm
( 2 ) 52 dm em cm
( 3 ) 19 dam em dm
( 4 ) 65 hm em m
( 5 ) 8 km em m
( 6 ) 2,381 km em dam
( 7 ) 18,2 m em hm

( ) 8 000 m
( ) 238,1 dam

( ) 200 dam
( ) 0,182 hm
( ) 520 cm
( ) 6 500 m

( ) 1 900 dm

4. Reduza as unidades a metros.

a) 5 km ..........................................

b) 1 dam ..........................................

c) 1 hm ...................................

d) 2,5 km .......................................

e) 6 km ....................................... f) 14,8 hm ..........................................

g) 8 km ............................................

h) 24 hm ................................. i) 2,5 dam .........................................

4. D o resultado das operaes em metros (m) :

a) 4 km + 3 hm + 1 dam = ...........................

d) 8,5 km 1,65 hm = ..................................

b) 6,3 hm . 6 = ................................

e) 75 hm + 1 500 m = ..................................

c) 4,8 km : 15 = ..............................

f) 49,16 dam + 13,2 dm + 0,3 km = ...............................

5. Resolva:
a) Um nibus percorreu 6 km. Depois andou mais 540 m . Quantos metros ele andou? ................................

b) Dona Alda comprou 750 cm de renda verde e 130 dm de renda azul para fazer um lindo vestido
rendado. Quantos metros de renda ela comprou ao todo? .......................................

c) Meu tio vai utilizar

de um rolo de arame de 24 m. Quanto ele vai gastar, se o metro de arame

custa R$ 2,50 ? .........................................................................................................................................................

d) Um caminho percorre 51 km de uma cidade a outra. Hoje, ele fez 7 viagens no mesmo percurso.
Quantos metros ele percorreu hoje? ..........................................................

6. Classifique os ngulos assinalados nas figuras como reto, agudo ou obtuso:

...........................................

............................................

...........................................

...........................................

......................................

...........................................

7. Complete:
a) Um ngulo que mede acima de 90 recebe o nome de .............................................................. .
b) O ngulo que mede exatamente 90 o ngulo ..................................................................... .
c) Todo ngulo que mede menos que 90 chamado de .................................................................... .
d) As medidas internas dos ngulos de qualquer tringulo de ............................................................... .
e) Um tringulo que possui os trs lados diferentes recebe o nome de ......................................................... .
f) Um tringulo que tem dois lados iguais e um diferente chamado de ........................................................... .
g) Um tringulo que possui um ngulo reto (= 90) chama-se ................................................... .
h) dado um tringulo retngulo, onde um de seus ngulos mede 55, quais so as medidas dos outros
ngulos? .............................................. .
8. Classifique os tringulos quanto aos lados:

........................................

.................................

9. Classifique os tringulos quanto a medida dos ngulos:

...................................

...................................

.............................................

...............................................

10. Com o transferidor, mea os ngulos e classifique-os em reto, agudo ou obtuso: (quanto aos ngulos)

...............................................................

......................................................................

.......................................................

11. Com o auxlio de uma rgua, mea os tringulos abaixo e classifique-os em issceles, escaleno ou
equiltero: (quanto aos lados)

...............................................................

......................................................................

.......................................................

12. Nas figuras a seguir, determine o valor de X :

...................................................................

........................................................................

13. Na figura abaixo, quais segmentos de retas podemos encontrar:

..............................................................................................................................................
14. Construa o que se pede:

a) Semi-reta de origem A e que passa por B.

b) Segmento de reta cujos extremos so X e Y.

X
Y

15. Utilizando o transferidor, mea e classifique os seguintes ngulos:

Medida: .............................................
Medida: ...............................................
Classificao: ................................................. Classificao: ...................................................

Medida: ...................................................
Medida: ..........................................................
Classificao: ................................................ Classificao: .........................................................
16. Quantos segmentos de retas h em cada figura:

17. Utilizando a rgua, mea cada segmento de reta:

18. Por um ponto A, quantas retas podemos encontrar: .....................................................

19. Observe a figura abaixo e d o que se pede:

a) Quantas retas podemos encontrar? .........................................
b) Quais so as retas? ........................................................................
c) Quantas retas passam pelo ponto P ? .....................................
d) Quais so as semi-retas que originam do ponto P ? .........
......................................................................... .
20. Construa:
a) Um segmento de reta de A a B: ......................................

c) Retas paralelas t e s :...............................................

b) Uma semi-reta de origem O a W : .................................

d) Retas concorrentes v e u com ponto O: ...........

21. Classifique as retas em Paralelas ou Concorrentes:

...............................................

...................................................

...............................................

.......................................................