Atividades Complementares

Gestão

.. 03 3.............. 04 5.................................................. Detalhamento das atividades ................................................................................................... Atividades Complementares ................................................... 05 ................................................. 03 4....... 03 2... Quadro das atividades com horas correspondentes .................... Padrão do relatório.................. Computação e avaliação das Atividades Complementares ..............................................................................................................................Sumário Gestão atividades complementares 1.

exposições. 4). • despertar o interesse dos alunos para temas sociais. deverá realizar diferentes atividades dentre as oferecidas no quadro que segue no Manual (pag. cursos de extensão. com uma visão ética e humanista. • auxiliar o aluno na identificação e na resolução de problemas. também. atividades diversas que tenham relação direta ou indireta com o curso escolhido. pois isso ampliará o seu conhecimento cultural. ambientais e culturais. • promover situações que exijam posturas de tomadas de iniciativas e revelem o espírito empreendedor dos alunos. As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP Interativa. • estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação das situações novas. São válidas. • contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista. • 3 cursos extracurriculares (1 curso de informática + 1 disciplina optativa+ 1 curso de língua estrangeira). profissional e social. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso. cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas. presenciais ou a distância. isto é. para o desenvolvimento destas. feiras.  . 2. aluno. aluno. 3. fóruns de discussão. eventos. É importante desenvolver as atividades sugeridas. incluindo palestras. peças teatrais. competições esportivas. • 5 leituras (2 livros + 1 artigo de revista + 2 artigos de jornal). humanista. efetuadas em dias e horários extracurriculares. tendo por finalidade orientar você. filmes. • incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais. crítica e reflexiva. workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso.Atividades Complementares Atividades Complementares 1. quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse do aluno. OBJETIVOS GERAIS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Os objetivos gerais a serem alcançados com as Atividades Complementares nos Projetos Pedagógicos dos cursos da UNIP Interativa são: • complementar a formação profissional. relacionadas à ampliação da formação acadêmica. COMPUTAÇãO E AVALIAÇãO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES a) Você. existe a tabela de sugestão que você poderá utilizar. Veja exemplo abaixo: • 4 atividades culturais (2 cinemas + 1 museu + 1 feira). Por esse motivo. ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GESTãO SEI E SEPI Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de gestão (formato SEPI e SEI).

teatro infantil. QUADRO DAS ATIVIDADES COM AS HORAS CORRESPONDENTES Conforme o quadro de atividades abaixo. jogos. patrimônios culturais. como relatórios. teatro. c) A forma de comprovação das atividades. d) Durante o período letivo.) Carga horária 10 horas 10 horas 10 horas 10 horas 05 horas 10 horas 10 horas  . cada Visita Técnica: 10 horas. porém o lançamento da carga horária só poderá ser validada e lançada pela Tutoria à Distância após a entrega dos comprovantes. memoriais etc. Caso tenha alguma dúvida em relação à carga horária. você poderá visualizar sua carga horária (assim como a carga horária restante necessária) pelo seguinte acesso: secretaria virtual – Acadêmico – Histórico Acadêmico ou no link de postagem poderá acompanhar as devolutivas do(a) tutor(a) à distância referente a cada uma delas. tickets etc. por exemplo. liberando para correção. unip. exposições.. impressos.Gestão b) A aceitação ou não das atividades realizadas ocorre após a análise dos relatórios/resumos juntamente com os comprovantes pela Tutoria à Distância. f) Após o lançamento no sistema. em ambiente eletrônico. detalhamento das atividades. no prazo estipulado no Calendário Acadêmico. palestras. shows. 4. certificados. você poderá postar suas atividades e seus comprovantes no ambiente eletrônico.) Atividades assistenciais (voluntariado) Palestras TV WEB (para acessar as palestras da TV WEB. O tutor presencial validará a entrega. cidades históricas. deverá entrar em contato com seu tutor eletrônico pelo telefone 0800-010-9000 ou pelos e-mails já disponibilizados no AVA- Ambiente Virtual de Aprendizagem (Blackboard). g) Deverá ser deixada no polo uma cópia simples de cada um dos comprovantes originais apresentados. acesse o site www. ele analisará o comprovante postado com original. clique no link TV WEB e escolha as palestras) Palestras ao vivo no polo de apoio presencial Atividades esportivas (torneios. seminários. e) Ao término do semestre. como. cursos de dança etc. Atividade Visitas técnicas (empresas e museus – parte administrativa – visão de empresa/ estrutura) Atividades científicas (participação em congressos. fica claro que uma única atividade equivale ao total de horas citadas na coluna “Carga Horária”. à validade das atividades e às formas de comprovação. no seu polo de apoio presencial. feiras. museus. encontrase no item 5. defesas de dissertação e tese) Atividades culturais (filmes – acervo próprio e/ou cinema. com as respectivas cargas horárias.br. os alunos devem apresentar os comprovantes e certificados referentes a cada atividade no polo presencial.

de participação nos eventos (crachá. c) Atividades culturais (filmes. creches. disciplinas optativas) Visitas a instituições (incluindo escola-modelo. • solicite um comprovante da visita (declaração assinada e carimbada).) só são aceitas se houver desenvolvimento de alguma atividade por parte do aluno junto à  . SENAC. SENAI. roupas etc. Apresentação do relatório com comprovante. DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES a) Visitas técnicas: devem ser consideradas como uma oportunidade de contato do aluno com órgãos.Atividades Complementares Produção acadêmica (artigos publicados em jornais e/ou revistas – trabalho feito pelo aluno e publicado) Cursos extracurriculares (cursos extracurriculares . SESI. feiras. a localização etc. teatros. instituições. materiais publicados em jornais. Em caso de material próprio (vídeos).línguas. comprovante de inscrição e/ou participação). SESC. sempre levando em consideração o objetivo que você estabeleceu no início e fazendo uma análise crítica dos dados obtidos. b) Atividades científicas: participação em congressos. berçários. *Filmes e peças teatrais: assista a filmes e a peças que permitam análise crítica para o desenvolvimento do relatório. • deverá ser enviada a cópia da declaração como comprovante. exposições etc. treinamento. • elabore um relatório da visita. laboratórios de pedagogia [microensino e multimeios]. Você pode seguir os seguintes passos: • escolha o local a ser visitado e justifique a sua escolha indicando o objetivo da visita. • chegue no horário marcado e procure verificar todos os aspectos que estejam relacionados ao objetivo de sua visita.): apresentação do resumo crítico (suas considerações sobre a atividade) juntamente com o comprovante de participação nos eventos (ingresso original anexado) ou comprovante da locadora de filme/vídeo . ONGs com assistência educacional. empresas. seminários e palestras. extensão.. Sendo assim. tenha pelo menos uma noção do que deseja observar. ao escolher o local a ser visitado. d) Atividades assistenciais/voluntárias: apresentação do comprovante de participação (declaração da instituição assinada e carimbada) e relatório descrevendo as atividades desenvolvidas. apresentar uma cópia da capa do filme. revistas ou periódicos e artigos referentes ao curso ou disciplina) Estágios (remunerados ou não remunerados) *apenas para os cursos de gestão) 10 horas 20 horas 10 horas 10 horas 10 horas 20 horas 5. frente e verso. shows. doações (dinheiro. • informe-se sobre o local a ser visitado: pesquise o ramo e o setor de atuação. museus etc. relacionados à área de seu curso. hospitais e clubes com brinquedoteca) Participação em fóruns (participação em fóruns de discussão) Leituras (livros.

Para as disciplinas optativas é necessário que o aluno acesse a secretria virtual. OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: • • • • • • todos os relatórios e resumos devem ser de autoria do próprio aluno. g) Produção acadêmica: artigos publicados em jornais ou revistas (feitos pelo próprio aluno). por exemplo. artes marciais. Como comprovante. ou seja. desde que as mesmas sejam interpretadas e explicadas. sem carimbo. só serão aceitas atividades realizadas a partir da data do seu ingresso na instituição. i) Visitas a instituições: incluindo escola-modelo. Trabalhos com relatórios iguais aos de outros alunos serão anulados. RA. Palestras transmitidas ao vivo no polo valerão 10 horas (mediante apresentação do certificado emitido pelo polo). menu Acadêmico / Histórico Acadêmico (constando sua aprovação). clique no link TV/WEB e escolha as palestras). SESC. curso e polo. k) Leituras: apresentação do material lido. faça um “Print-Screen” da tela de exibição da palestra. berçários. ONGs com assistência educacional. atestados de matrícula e comprovantes de inscrição. SENAI. creches. serão anulados. laboratórios de pedagogia [microensino e multimeios]. f) Atividades esportivas: cursos de dança. acesse o site www. SESI. Utilização de textos e/ou trechos da Internet podem ser usados como citações. academia etc. e) Palestras TV/WEB UNIP: apresentação de resumo crítico da palestra assistida (para acessar as palestras da TV WEB.  . Não há necessidade de encadernação.O envio do comprovante/histórico deverá ser feito após o fechamento da disciplina. juntamente com o resumo crítico descrevendo o conteúdo abordado e as experiências adquiridas. hospitais e clubes com brinquedoteca (declaração da instituição assinada e carimbada). ela valerá apenas 5 horas (como palestra TV WEB). cópia frente e verso da capa do livro/matérias/artigos com apresentação de resumo crítico. Todas as atividades deverão ser compatíveis com a vigência da matrícula do aluno. Os comprovantes a serem entregues no pólo de apoio presencial devem todos ser originais e apresentados juntamente com uma cópia simples. faça um print screen da tela e envie juntamente com os relatórios de cada uma das disciplinas. Não são válidos boletos. em 2009. j) Fóruns de discussão: “Print-Screen” do fórum o qual o aluno participou seguido de relatório/resumo. h) Cursos extracurriculares: apresentação do certificado de conclusão e/ou participação (são aceitos apenas cursos concluídos). sem data ou sem especificação da atividade realizada pelo aluno. SENAC. Não serão aceitos comprovantes que apresentem apenas assinatura.br. Apresentação de comprovante de participação e relatório (não são válidas atividades assistidas). dos alunos ingressantes. caso contrário. e assim por diante. apenas reúna todas as cópias em um envelope (ou simplesmente grampeie) e identifique com seu nome.Gestão instituição que recebeu as doações (com exceção de doação de sangue). comprovando a aprovação.unip. Caso o aluno assista à mesma palestra após disponibilizada no ambiente virtual.

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