Atividades Complementares

Gestão

.......................................................................... Atividades Complementares ................................................. Quadro das atividades com horas correspondentes .. 03 3............Sumário Gestão atividades complementares 1................................ 03 4... Detalhamento das atividades ............... Computação e avaliação das Atividades Complementares ...................... 04 5.................................................... 05 .............................. 03 2....................................................................... Padrão do relatório..............................................................................

cursos de extensão. 4). É importante desenvolver as atividades sugeridas. aluno. exposições. com uma visão ética e humanista. 2. efetuadas em dias e horários extracurriculares. crítica e reflexiva. • estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação das situações novas. • 5 leituras (2 livros + 1 artigo de revista + 2 artigos de jornal). humanista. também. aluno. isto é. peças teatrais.  . feiras. incluindo palestras. fóruns de discussão. • promover situações que exijam posturas de tomadas de iniciativas e revelem o espírito empreendedor dos alunos. As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP Interativa. São válidas. quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse do aluno. existe a tabela de sugestão que você poderá utilizar. relacionadas à ampliação da formação acadêmica. filmes. competições esportivas.Atividades Complementares Atividades Complementares 1. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso. • 3 cursos extracurriculares (1 curso de informática + 1 disciplina optativa+ 1 curso de língua estrangeira). ambientais e culturais. eventos. Veja exemplo abaixo: • 4 atividades culturais (2 cinemas + 1 museu + 1 feira). • contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista. atividades diversas que tenham relação direta ou indireta com o curso escolhido. para o desenvolvimento destas. profissional e social. workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. Por esse motivo. cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares. 3. pois isso ampliará o seu conhecimento cultural. tendo por finalidade orientar você. OBJETIVOS GERAIS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Os objetivos gerais a serem alcançados com as Atividades Complementares nos Projetos Pedagógicos dos cursos da UNIP Interativa são: • complementar a formação profissional. presenciais ou a distância. • incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais. • auxiliar o aluno na identificação e na resolução de problemas. • despertar o interesse dos alunos para temas sociais. deverá realizar diferentes atividades dentre as oferecidas no quadro que segue no Manual (pag. ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GESTãO SEI E SEPI Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de gestão (formato SEPI e SEI). COMPUTAÇãO E AVALIAÇãO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES a) Você. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas.

cursos de dança etc. como relatórios. shows. liberando para correção. teatro. defesas de dissertação e tese) Atividades culturais (filmes – acervo próprio e/ou cinema. 4. com as respectivas cargas horárias. memoriais etc. tickets etc. patrimônios culturais.Gestão b) A aceitação ou não das atividades realizadas ocorre após a análise dos relatórios/resumos juntamente com os comprovantes pela Tutoria à Distância. seminários. QUADRO DAS ATIVIDADES COM AS HORAS CORRESPONDENTES Conforme o quadro de atividades abaixo. d) Durante o período letivo. acesse o site www. fica claro que uma única atividade equivale ao total de horas citadas na coluna “Carga Horária”.) Atividades assistenciais (voluntariado) Palestras TV WEB (para acessar as palestras da TV WEB. deverá entrar em contato com seu tutor eletrônico pelo telefone 0800-010-9000 ou pelos e-mails já disponibilizados no AVA- Ambiente Virtual de Aprendizagem (Blackboard). cidades históricas. encontrase no item 5. c) A forma de comprovação das atividades.) Carga horária 10 horas 10 horas 10 horas 10 horas 05 horas 10 horas 10 horas  . você poderá postar suas atividades e seus comprovantes no ambiente eletrônico. Caso tenha alguma dúvida em relação à carga horária. em ambiente eletrônico. Atividade Visitas técnicas (empresas e museus – parte administrativa – visão de empresa/ estrutura) Atividades científicas (participação em congressos. clique no link TV WEB e escolha as palestras) Palestras ao vivo no polo de apoio presencial Atividades esportivas (torneios. no prazo estipulado no Calendário Acadêmico. palestras. porém o lançamento da carga horária só poderá ser validada e lançada pela Tutoria à Distância após a entrega dos comprovantes. como.. museus. no seu polo de apoio presencial. ele analisará o comprovante postado com original. detalhamento das atividades. O tutor presencial validará a entrega. por exemplo.br. jogos. impressos. f) Após o lançamento no sistema. os alunos devem apresentar os comprovantes e certificados referentes a cada atividade no polo presencial. e) Ao término do semestre. você poderá visualizar sua carga horária (assim como a carga horária restante necessária) pelo seguinte acesso: secretaria virtual – Acadêmico – Histórico Acadêmico ou no link de postagem poderá acompanhar as devolutivas do(a) tutor(a) à distância referente a cada uma delas. certificados. cada Visita Técnica: 10 horas. teatro infantil. g) Deverá ser deixada no polo uma cópia simples de cada um dos comprovantes originais apresentados. exposições. unip. feiras. à validade das atividades e às formas de comprovação.

ONGs com assistência educacional. berçários. • deverá ser enviada a cópia da declaração como comprovante. treinamento. d) Atividades assistenciais/voluntárias: apresentação do comprovante de participação (declaração da instituição assinada e carimbada) e relatório descrevendo as atividades desenvolvidas. SENAI. SENAC.. extensão. DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES a) Visitas técnicas: devem ser consideradas como uma oportunidade de contato do aluno com órgãos. instituições. sempre levando em consideração o objetivo que você estabeleceu no início e fazendo uma análise crítica dos dados obtidos. *Filmes e peças teatrais: assista a filmes e a peças que permitam análise crítica para o desenvolvimento do relatório. disciplinas optativas) Visitas a instituições (incluindo escola-modelo. roupas etc. SESC. comprovante de inscrição e/ou participação). relacionados à área de seu curso. apresentar uma cópia da capa do filme. c) Atividades culturais (filmes. • solicite um comprovante da visita (declaração assinada e carimbada). tenha pelo menos uma noção do que deseja observar. de participação nos eventos (crachá. feiras. museus etc. • informe-se sobre o local a ser visitado: pesquise o ramo e o setor de atuação. laboratórios de pedagogia [microensino e multimeios]. doações (dinheiro. SESI. Apresentação do relatório com comprovante. seminários e palestras. empresas. exposições etc.Atividades Complementares Produção acadêmica (artigos publicados em jornais e/ou revistas – trabalho feito pelo aluno e publicado) Cursos extracurriculares (cursos extracurriculares . materiais publicados em jornais. teatros. hospitais e clubes com brinquedoteca) Participação em fóruns (participação em fóruns de discussão) Leituras (livros. b) Atividades científicas: participação em congressos. ao escolher o local a ser visitado.): apresentação do resumo crítico (suas considerações sobre a atividade) juntamente com o comprovante de participação nos eventos (ingresso original anexado) ou comprovante da locadora de filme/vídeo . • elabore um relatório da visita.) só são aceitas se houver desenvolvimento de alguma atividade por parte do aluno junto à  . frente e verso. creches. Você pode seguir os seguintes passos: • escolha o local a ser visitado e justifique a sua escolha indicando o objetivo da visita. a localização etc. revistas ou periódicos e artigos referentes ao curso ou disciplina) Estágios (remunerados ou não remunerados) *apenas para os cursos de gestão) 10 horas 20 horas 10 horas 10 horas 10 horas 20 horas 5. Sendo assim. shows. • chegue no horário marcado e procure verificar todos os aspectos que estejam relacionados ao objetivo de sua visita. Em caso de material próprio (vídeos).línguas.

f) Atividades esportivas: cursos de dança. clique no link TV/WEB e escolha as palestras). OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: • • • • • • todos os relatórios e resumos devem ser de autoria do próprio aluno. sem carimbo. desde que as mesmas sejam interpretadas e explicadas. serão anulados. juntamente com o resumo crítico descrevendo o conteúdo abordado e as experiências adquiridas. h) Cursos extracurriculares: apresentação do certificado de conclusão e/ou participação (são aceitos apenas cursos concluídos). SENAC. g) Produção acadêmica: artigos publicados em jornais ou revistas (feitos pelo próprio aluno). caso contrário. e) Palestras TV/WEB UNIP: apresentação de resumo crítico da palestra assistida (para acessar as palestras da TV WEB. cópia frente e verso da capa do livro/matérias/artigos com apresentação de resumo crítico.br.Gestão instituição que recebeu as doações (com exceção de doação de sangue). curso e polo.  . Não há necessidade de encadernação. acesse o site www. Os comprovantes a serem entregues no pólo de apoio presencial devem todos ser originais e apresentados juntamente com uma cópia simples. laboratórios de pedagogia [microensino e multimeios]. sem data ou sem especificação da atividade realizada pelo aluno. Trabalhos com relatórios iguais aos de outros alunos serão anulados. Não são válidos boletos. creches. dos alunos ingressantes. artes marciais. Para as disciplinas optativas é necessário que o aluno acesse a secretria virtual. academia etc. faça um “Print-Screen” da tela de exibição da palestra. e assim por diante. SENAI. Utilização de textos e/ou trechos da Internet podem ser usados como citações.O envio do comprovante/histórico deverá ser feito após o fechamento da disciplina. faça um print screen da tela e envie juntamente com os relatórios de cada uma das disciplinas. j) Fóruns de discussão: “Print-Screen” do fórum o qual o aluno participou seguido de relatório/resumo. Não serão aceitos comprovantes que apresentem apenas assinatura. Caso o aluno assista à mesma palestra após disponibilizada no ambiente virtual. k) Leituras: apresentação do material lido. em 2009. atestados de matrícula e comprovantes de inscrição. berçários. comprovando a aprovação. hospitais e clubes com brinquedoteca (declaração da instituição assinada e carimbada). por exemplo. Como comprovante. RA. SESI. ela valerá apenas 5 horas (como palestra TV WEB). ou seja. Apresentação de comprovante de participação e relatório (não são válidas atividades assistidas). i) Visitas a instituições: incluindo escola-modelo. Palestras transmitidas ao vivo no polo valerão 10 horas (mediante apresentação do certificado emitido pelo polo). Todas as atividades deverão ser compatíveis com a vigência da matrícula do aluno.unip. SESC. ONGs com assistência educacional. menu Acadêmico / Histórico Acadêmico (constando sua aprovação). apenas reúna todas as cópias em um envelope (ou simplesmente grampeie) e identifique com seu nome. só serão aceitas atividades realizadas a partir da data do seu ingresso na instituição.

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