Atividades Complementares

Gestão

........................................................ 03 2......Sumário Gestão atividades complementares 1........................................................................................... 03 4............................. Computação e avaliação das Atividades Complementares . 05 ...................................... Atividades Complementares ................................................................... 03 3............... Padrão do relatório........................... 04 5.. Detalhamento das atividades ............................................... Quadro das atividades com horas correspondentes .............................................................

• auxiliar o aluno na identificação e na resolução de problemas. fóruns de discussão. também. É importante desenvolver as atividades sugeridas. tendo por finalidade orientar você. para o desenvolvimento destas. filmes. eventos. peças teatrais. presenciais ou a distância. efetuadas em dias e horários extracurriculares. atividades diversas que tenham relação direta ou indireta com o curso escolhido. • contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista. OBJETIVOS GERAIS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Os objetivos gerais a serem alcançados com as Atividades Complementares nos Projetos Pedagógicos dos cursos da UNIP Interativa são: • complementar a formação profissional. quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse do aluno. exposições. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas. aluno. humanista. cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares. • incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais. Por esse motivo. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso. 2. ambientais e culturais.  . crítica e reflexiva. ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GESTãO SEI E SEPI Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de gestão (formato SEPI e SEI). profissional e social. cursos de extensão. competições esportivas. isto é. pois isso ampliará o seu conhecimento cultural.Atividades Complementares Atividades Complementares 1. • 5 leituras (2 livros + 1 artigo de revista + 2 artigos de jornal). relacionadas à ampliação da formação acadêmica. incluindo palestras. workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. com uma visão ética e humanista. • promover situações que exijam posturas de tomadas de iniciativas e revelem o espírito empreendedor dos alunos. 4). • despertar o interesse dos alunos para temas sociais. existe a tabela de sugestão que você poderá utilizar. COMPUTAÇãO E AVALIAÇãO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES a) Você. • estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação das situações novas. 3. aluno. São válidas. Veja exemplo abaixo: • 4 atividades culturais (2 cinemas + 1 museu + 1 feira). • 3 cursos extracurriculares (1 curso de informática + 1 disciplina optativa+ 1 curso de língua estrangeira). deverá realizar diferentes atividades dentre as oferecidas no quadro que segue no Manual (pag. As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP Interativa. feiras.

teatro infantil. palestras. cidades históricas. detalhamento das atividades. clique no link TV WEB e escolha as palestras) Palestras ao vivo no polo de apoio presencial Atividades esportivas (torneios. defesas de dissertação e tese) Atividades culturais (filmes – acervo próprio e/ou cinema. feiras. em ambiente eletrônico. museus. QUADRO DAS ATIVIDADES COM AS HORAS CORRESPONDENTES Conforme o quadro de atividades abaixo. exposições. porém o lançamento da carga horária só poderá ser validada e lançada pela Tutoria à Distância após a entrega dos comprovantes. e) Ao término do semestre. Atividade Visitas técnicas (empresas e museus – parte administrativa – visão de empresa/ estrutura) Atividades científicas (participação em congressos. fica claro que uma única atividade equivale ao total de horas citadas na coluna “Carga Horária”. f) Após o lançamento no sistema. Caso tenha alguma dúvida em relação à carga horária. você poderá visualizar sua carga horária (assim como a carga horária restante necessária) pelo seguinte acesso: secretaria virtual – Acadêmico – Histórico Acadêmico ou no link de postagem poderá acompanhar as devolutivas do(a) tutor(a) à distância referente a cada uma delas. certificados. tickets etc. c) A forma de comprovação das atividades. liberando para correção. patrimônios culturais. encontrase no item 5. no seu polo de apoio presencial. g) Deverá ser deixada no polo uma cópia simples de cada um dos comprovantes originais apresentados. como relatórios.br. d) Durante o período letivo.) Atividades assistenciais (voluntariado) Palestras TV WEB (para acessar as palestras da TV WEB. memoriais etc. deverá entrar em contato com seu tutor eletrônico pelo telefone 0800-010-9000 ou pelos e-mails já disponibilizados no AVA- Ambiente Virtual de Aprendizagem (Blackboard). 4. cada Visita Técnica: 10 horas. jogos. seminários.Gestão b) A aceitação ou não das atividades realizadas ocorre após a análise dos relatórios/resumos juntamente com os comprovantes pela Tutoria à Distância. à validade das atividades e às formas de comprovação. ele analisará o comprovante postado com original.. teatro. os alunos devem apresentar os comprovantes e certificados referentes a cada atividade no polo presencial. você poderá postar suas atividades e seus comprovantes no ambiente eletrônico. shows. como. unip. O tutor presencial validará a entrega. por exemplo. acesse o site www.) Carga horária 10 horas 10 horas 10 horas 10 horas 05 horas 10 horas 10 horas  . cursos de dança etc. no prazo estipulado no Calendário Acadêmico. impressos. com as respectivas cargas horárias.

feiras.. roupas etc. relacionados à área de seu curso. c) Atividades culturais (filmes. Você pode seguir os seguintes passos: • escolha o local a ser visitado e justifique a sua escolha indicando o objetivo da visita. seminários e palestras. a localização etc. ao escolher o local a ser visitado. doações (dinheiro. laboratórios de pedagogia [microensino e multimeios]. treinamento. SESI. berçários. frente e verso. museus etc. d) Atividades assistenciais/voluntárias: apresentação do comprovante de participação (declaração da instituição assinada e carimbada) e relatório descrevendo as atividades desenvolvidas.línguas. comprovante de inscrição e/ou participação). • informe-se sobre o local a ser visitado: pesquise o ramo e o setor de atuação. • solicite um comprovante da visita (declaração assinada e carimbada). de participação nos eventos (crachá. apresentar uma cópia da capa do filme.) só são aceitas se houver desenvolvimento de alguma atividade por parte do aluno junto à  . hospitais e clubes com brinquedoteca) Participação em fóruns (participação em fóruns de discussão) Leituras (livros. instituições. disciplinas optativas) Visitas a instituições (incluindo escola-modelo. • chegue no horário marcado e procure verificar todos os aspectos que estejam relacionados ao objetivo de sua visita. ONGs com assistência educacional. exposições etc. revistas ou periódicos e artigos referentes ao curso ou disciplina) Estágios (remunerados ou não remunerados) *apenas para os cursos de gestão) 10 horas 20 horas 10 horas 10 horas 10 horas 20 horas 5. empresas. SESC. Em caso de material próprio (vídeos). sempre levando em consideração o objetivo que você estabeleceu no início e fazendo uma análise crítica dos dados obtidos. extensão. creches. • deverá ser enviada a cópia da declaração como comprovante. Apresentação do relatório com comprovante. materiais publicados em jornais.): apresentação do resumo crítico (suas considerações sobre a atividade) juntamente com o comprovante de participação nos eventos (ingresso original anexado) ou comprovante da locadora de filme/vídeo . SENAC.Atividades Complementares Produção acadêmica (artigos publicados em jornais e/ou revistas – trabalho feito pelo aluno e publicado) Cursos extracurriculares (cursos extracurriculares . teatros. • elabore um relatório da visita. SENAI. tenha pelo menos uma noção do que deseja observar. shows. DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES a) Visitas técnicas: devem ser consideradas como uma oportunidade de contato do aluno com órgãos. Sendo assim. b) Atividades científicas: participação em congressos. *Filmes e peças teatrais: assista a filmes e a peças que permitam análise crítica para o desenvolvimento do relatório.

dos alunos ingressantes. SESI. j) Fóruns de discussão: “Print-Screen” do fórum o qual o aluno participou seguido de relatório/resumo. Utilização de textos e/ou trechos da Internet podem ser usados como citações. ou seja. menu Acadêmico / Histórico Acadêmico (constando sua aprovação). SESC. ela valerá apenas 5 horas (como palestra TV WEB). caso contrário. Para as disciplinas optativas é necessário que o aluno acesse a secretria virtual. e) Palestras TV/WEB UNIP: apresentação de resumo crítico da palestra assistida (para acessar as palestras da TV WEB. acesse o site www.br. SENAC. juntamente com o resumo crítico descrevendo o conteúdo abordado e as experiências adquiridas.O envio do comprovante/histórico deverá ser feito após o fechamento da disciplina. clique no link TV/WEB e escolha as palestras). Não serão aceitos comprovantes que apresentem apenas assinatura. sem data ou sem especificação da atividade realizada pelo aluno. academia etc. comprovando a aprovação. SENAI. h) Cursos extracurriculares: apresentação do certificado de conclusão e/ou participação (são aceitos apenas cursos concluídos). Palestras transmitidas ao vivo no polo valerão 10 horas (mediante apresentação do certificado emitido pelo polo).  .unip. artes marciais. faça um print screen da tela e envie juntamente com os relatórios de cada uma das disciplinas. sem carimbo. por exemplo. apenas reúna todas as cópias em um envelope (ou simplesmente grampeie) e identifique com seu nome. Não há necessidade de encadernação. g) Produção acadêmica: artigos publicados em jornais ou revistas (feitos pelo próprio aluno). serão anulados. Todas as atividades deverão ser compatíveis com a vigência da matrícula do aluno. RA. atestados de matrícula e comprovantes de inscrição. Caso o aluno assista à mesma palestra após disponibilizada no ambiente virtual. Como comprovante. curso e polo. Não são válidos boletos. Trabalhos com relatórios iguais aos de outros alunos serão anulados. só serão aceitas atividades realizadas a partir da data do seu ingresso na instituição. Apresentação de comprovante de participação e relatório (não são válidas atividades assistidas). faça um “Print-Screen” da tela de exibição da palestra. hospitais e clubes com brinquedoteca (declaração da instituição assinada e carimbada). OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: • • • • • • todos os relatórios e resumos devem ser de autoria do próprio aluno. i) Visitas a instituições: incluindo escola-modelo. desde que as mesmas sejam interpretadas e explicadas. em 2009. laboratórios de pedagogia [microensino e multimeios]. Os comprovantes a serem entregues no pólo de apoio presencial devem todos ser originais e apresentados juntamente com uma cópia simples. berçários. k) Leituras: apresentação do material lido. cópia frente e verso da capa do livro/matérias/artigos com apresentação de resumo crítico. f) Atividades esportivas: cursos de dança.Gestão instituição que recebeu as doações (com exceção de doação de sangue). ONGs com assistência educacional. e assim por diante. creches.