Atividades Complementares

Gestão

.................................................... 03 2.......................................... Detalhamento das atividades ............................. 03 4.. 05 .................................................................................................................................................... 04 5.................. Padrão do relatório..................................... Computação e avaliação das Atividades Complementares ...................Sumário Gestão atividades complementares 1.............. 03 3......... Quadro das atividades com horas correspondentes ............................................................ Atividades Complementares ..........

• promover situações que exijam posturas de tomadas de iniciativas e revelem o espírito empreendedor dos alunos. quaisquer outras atividades de cunho pedagógico-cultural que sejam de interesse do aluno. ambientais e culturais. São válidas. presenciais ou a distância. 2.  . COMPUTAÇãO E AVALIAÇãO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES a) Você. fóruns de discussão. Veja exemplo abaixo: • 4 atividades culturais (2 cinemas + 1 museu + 1 feira). • estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação das situações novas. • 5 leituras (2 livros + 1 artigo de revista + 2 artigos de jornal). É importante desenvolver as atividades sugeridas. • despertar o interesse dos alunos para temas sociais. incluindo palestras. humanista. workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. • auxiliar o aluno na identificação e na resolução de problemas. 3. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas. filmes. isto é. feiras. com uma visão ética e humanista. 4). para o desenvolvimento destas. deverá realizar diferentes atividades dentre as oferecidas no quadro que segue no Manual (pag. • contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista. tendo por finalidade orientar você. existe a tabela de sugestão que você poderá utilizar. • incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais. pois isso ampliará o seu conhecimento cultural. aluno.Atividades Complementares Atividades Complementares 1. ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GESTãO SEI E SEPI Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de gestão (formato SEPI e SEI). Por esse motivo. aluno. cursos de extensão. As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP Interativa. • 3 cursos extracurriculares (1 curso de informática + 1 disciplina optativa+ 1 curso de língua estrangeira). peças teatrais. cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso. profissional e social. competições esportivas. crítica e reflexiva. atividades diversas que tenham relação direta ou indireta com o curso escolhido. eventos. OBJETIVOS GERAIS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Os objetivos gerais a serem alcançados com as Atividades Complementares nos Projetos Pedagógicos dos cursos da UNIP Interativa são: • complementar a formação profissional. relacionadas à ampliação da formação acadêmica. efetuadas em dias e horários extracurriculares. também. exposições.

Gestão b) A aceitação ou não das atividades realizadas ocorre após a análise dos relatórios/resumos juntamente com os comprovantes pela Tutoria à Distância. no seu polo de apoio presencial. teatro infantil. seminários. feiras. fica claro que uma única atividade equivale ao total de horas citadas na coluna “Carga Horária”. palestras. encontrase no item 5. cidades históricas. com as respectivas cargas horárias. museus.. à validade das atividades e às formas de comprovação. jogos. acesse o site www. deverá entrar em contato com seu tutor eletrônico pelo telefone 0800-010-9000 ou pelos e-mails já disponibilizados no AVA- Ambiente Virtual de Aprendizagem (Blackboard). d) Durante o período letivo. como relatórios. clique no link TV WEB e escolha as palestras) Palestras ao vivo no polo de apoio presencial Atividades esportivas (torneios. em ambiente eletrônico. os alunos devem apresentar os comprovantes e certificados referentes a cada atividade no polo presencial. porém o lançamento da carga horária só poderá ser validada e lançada pela Tutoria à Distância após a entrega dos comprovantes. por exemplo. no prazo estipulado no Calendário Acadêmico. tickets etc. unip. cada Visita Técnica: 10 horas. 4. memoriais etc. você poderá postar suas atividades e seus comprovantes no ambiente eletrônico. QUADRO DAS ATIVIDADES COM AS HORAS CORRESPONDENTES Conforme o quadro de atividades abaixo. liberando para correção. você poderá visualizar sua carga horária (assim como a carga horária restante necessária) pelo seguinte acesso: secretaria virtual – Acadêmico – Histórico Acadêmico ou no link de postagem poderá acompanhar as devolutivas do(a) tutor(a) à distância referente a cada uma delas.) Atividades assistenciais (voluntariado) Palestras TV WEB (para acessar as palestras da TV WEB. Atividade Visitas técnicas (empresas e museus – parte administrativa – visão de empresa/ estrutura) Atividades científicas (participação em congressos. cursos de dança etc. teatro.br. defesas de dissertação e tese) Atividades culturais (filmes – acervo próprio e/ou cinema. impressos. shows. ele analisará o comprovante postado com original. como. exposições. patrimônios culturais. f) Após o lançamento no sistema.) Carga horária 10 horas 10 horas 10 horas 10 horas 05 horas 10 horas 10 horas  . e) Ao término do semestre. c) A forma de comprovação das atividades. Caso tenha alguma dúvida em relação à carga horária. certificados. detalhamento das atividades. O tutor presencial validará a entrega. g) Deverá ser deixada no polo uma cópia simples de cada um dos comprovantes originais apresentados.

): apresentação do resumo crítico (suas considerações sobre a atividade) juntamente com o comprovante de participação nos eventos (ingresso original anexado) ou comprovante da locadora de filme/vídeo .línguas. Apresentação do relatório com comprovante. relacionados à área de seu curso. SESC. Você pode seguir os seguintes passos: • escolha o local a ser visitado e justifique a sua escolha indicando o objetivo da visita. berçários. creches. • deverá ser enviada a cópia da declaração como comprovante. sempre levando em consideração o objetivo que você estabeleceu no início e fazendo uma análise crítica dos dados obtidos. feiras. materiais publicados em jornais. teatros. ao escolher o local a ser visitado. d) Atividades assistenciais/voluntárias: apresentação do comprovante de participação (declaração da instituição assinada e carimbada) e relatório descrevendo as atividades desenvolvidas. tenha pelo menos uma noção do que deseja observar.. b) Atividades científicas: participação em congressos. laboratórios de pedagogia [microensino e multimeios]. treinamento. comprovante de inscrição e/ou participação). a localização etc. DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES a) Visitas técnicas: devem ser consideradas como uma oportunidade de contato do aluno com órgãos. • chegue no horário marcado e procure verificar todos os aspectos que estejam relacionados ao objetivo de sua visita. SENAC.Atividades Complementares Produção acadêmica (artigos publicados em jornais e/ou revistas – trabalho feito pelo aluno e publicado) Cursos extracurriculares (cursos extracurriculares . • solicite um comprovante da visita (declaração assinada e carimbada). SENAI. • informe-se sobre o local a ser visitado: pesquise o ramo e o setor de atuação. hospitais e clubes com brinquedoteca) Participação em fóruns (participação em fóruns de discussão) Leituras (livros. seminários e palestras. frente e verso. c) Atividades culturais (filmes. extensão. exposições etc. ONGs com assistência educacional. de participação nos eventos (crachá.) só são aceitas se houver desenvolvimento de alguma atividade por parte do aluno junto à  . museus etc. disciplinas optativas) Visitas a instituições (incluindo escola-modelo. roupas etc. *Filmes e peças teatrais: assista a filmes e a peças que permitam análise crítica para o desenvolvimento do relatório. revistas ou periódicos e artigos referentes ao curso ou disciplina) Estágios (remunerados ou não remunerados) *apenas para os cursos de gestão) 10 horas 20 horas 10 horas 10 horas 10 horas 20 horas 5. instituições. • elabore um relatório da visita. Em caso de material próprio (vídeos). apresentar uma cópia da capa do filme. SESI. Sendo assim. empresas. doações (dinheiro. shows.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: • • • • • • todos os relatórios e resumos devem ser de autoria do próprio aluno. laboratórios de pedagogia [microensino e multimeios]. ONGs com assistência educacional. serão anulados. acesse o site www. clique no link TV/WEB e escolha as palestras). ou seja. RA. sem carimbo. comprovando a aprovação. Utilização de textos e/ou trechos da Internet podem ser usados como citações. atestados de matrícula e comprovantes de inscrição. apenas reúna todas as cópias em um envelope (ou simplesmente grampeie) e identifique com seu nome. cópia frente e verso da capa do livro/matérias/artigos com apresentação de resumo crítico. Para as disciplinas optativas é necessário que o aluno acesse a secretria virtual. Caso o aluno assista à mesma palestra após disponibilizada no ambiente virtual. Os comprovantes a serem entregues no pólo de apoio presencial devem todos ser originais e apresentados juntamente com uma cópia simples. k) Leituras: apresentação do material lido. f) Atividades esportivas: cursos de dança. só serão aceitas atividades realizadas a partir da data do seu ingresso na instituição. e assim por diante.unip. academia etc. faça um print screen da tela e envie juntamente com os relatórios de cada uma das disciplinas.br. Como comprovante. SESC. j) Fóruns de discussão: “Print-Screen” do fórum o qual o aluno participou seguido de relatório/resumo. SENAC.O envio do comprovante/histórico deverá ser feito após o fechamento da disciplina. desde que as mesmas sejam interpretadas e explicadas. h) Cursos extracurriculares: apresentação do certificado de conclusão e/ou participação (são aceitos apenas cursos concluídos). artes marciais. juntamente com o resumo crítico descrevendo o conteúdo abordado e as experiências adquiridas. em 2009. e) Palestras TV/WEB UNIP: apresentação de resumo crítico da palestra assistida (para acessar as palestras da TV WEB. g) Produção acadêmica: artigos publicados em jornais ou revistas (feitos pelo próprio aluno). curso e polo. i) Visitas a instituições: incluindo escola-modelo. Apresentação de comprovante de participação e relatório (não são válidas atividades assistidas). creches. menu Acadêmico / Histórico Acadêmico (constando sua aprovação).Gestão instituição que recebeu as doações (com exceção de doação de sangue). SENAI. sem data ou sem especificação da atividade realizada pelo aluno. caso contrário. Não são válidos boletos. Trabalhos com relatórios iguais aos de outros alunos serão anulados. Não há necessidade de encadernação. berçários. SESI. Todas as atividades deverão ser compatíveis com a vigência da matrícula do aluno. ela valerá apenas 5 horas (como palestra TV WEB).  . Palestras transmitidas ao vivo no polo valerão 10 horas (mediante apresentação do certificado emitido pelo polo). Não serão aceitos comprovantes que apresentem apenas assinatura. faça um “Print-Screen” da tela de exibição da palestra. por exemplo. hospitais e clubes com brinquedoteca (declaração da instituição assinada e carimbada). dos alunos ingressantes.

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