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MINISTRIO DA EDUCAO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UFRPE UNIDADE ACADMICA DE SERRA TALHADA UAST 1 lista de exerccios da disciplina

na de Agrometeorologia e Meteorologia Assuntos: Introduo agrometeorologia, radiao solar e plantas cultivadas e temperatura do ar e do solo o Prof . Thieres George Freire da Silva 1. O que agrometeorologia? Qual a utilizada de tal conhecimento? 2. Por que o conhecimento meteorolgico bastante importante para o setor agrcola? 3. Sendo mais especfico, crie uma tabela com duas colunas, em uma coloque a rea da agronomia e na outra a principal contribuio da agrometeorologia para a mesma. Ex.: Irrigao e drenagem determinao da lmina de gua para as culturas e da evapotranspirao potencial da regio. Observem que praticamente a mesma atividade da pesquisa que solicitei anteriormente para vocs, entretanto de uma forma mais objetiva. 4. Como cada elemento meteorolgico pode afetar o sistema de produo por meio dos efeitos sobre o crescimento e o desenvolvimento das espcies vegetais e animais? 5. Diferencie o planejamento agrcola da tomada de deciso. 6. Que informaes fundamentam o planejamento agrcola? Por sua vez, quais so aquelas que so utilizadas na tomada de deciso? Detalhe cada informao, destacando vantagens e desvantagens de uso prtico. 7. Para se tornarem teis, as informaes meteorolgicas devem ser convertidas em informaes agrometeorolgicas? Quem so os responsveis de converterem estas informaes e que sistemas so utilizados? O que os mesmos contemplam e como funcionam? 8. Para a agricultura, o que seria resilincia e de que depende para se tornar til ao setor? 9. Quais estratgias devem ser utilizadas para contemplar a resilincia? Discuta cada uma. 10. Qual a diferena entre tempo e clima? Onde normalmente aplica-se o tempo meteorolgico e por sua vez o clima? 11. Diferencie elemento de fator meteorolgico e explique tal distino. 12. Explique como os fenmenos atmosfricos variam em escala temporal (diria; sazonal; e, anual). 13. Explique por que os fenmenos atmosfricos variam em escala espacial? 14. Inicialmente explique como ocorrem as estaes do ano. Em seguida, detalhe como a durao mxima dos dias, ou seja, o fotoperodo varia em funo destas estaes. 15. Do ponto de vista prtico, por que importante conhecer a radiao solar? 16. Explique o que representa dia juliano, inverso do quadrado da distncia terra-sol, declinao solar, latitude, longitude, altitude, ngulo zenital, ngulo horrio, ngulo do pr do sol e ngulo azimutal. Informe em funo de que os mesmos variam em escala diria ou sazonal (ao longo do ano).

17. Assumam dois dias (16 de janeiro e 31 de outubro) e trs horrios (8 h, 13 h e 16 h) e determine a inclinao e a direo dos raios solares, a intensidade instantnea de radiao nestes horrios e a radiao solar global extraterrestre nestes dois dias para um local situado em 9 23S, 4534O e 678 m. Compare os resultados. 18. A partir das informaes acima, determine o comprimento mximo dos dias e os seus respectivos nascer e por do sol. 19. At o momento foram calculadas as quantidades mximas instantneas e dirias de radiao, bem como a durao mxima do dia. Entretanto, na superfcie da Terra estas quantidades nunca ocorrem, devido o efeito da atmosfera. Como constituda a atmosfera? Todos os componentes possuem os mesmos efeitos sobre a radiao que emitida pelo Sol e aquela que emitida pela Terra? Que processos ocorrem na atmosfera para que estas mximas quantidades no sejam atingidas na superfcie? 20. Que relao existe entre transmitncia global e razo de insolao? 21. Quais equipamentos podem ser utilizados para medir a radiao solar nos seus diferentes comprimentos de onda? Quais so aqueles usuais de estaes meteorolgicas automticas e convencionais? Existe algum padro para medir esta varivel? 22. Assuma os dados do heligrafo (brilho solar de 8,4 horas) de uma estao meteorolgica convencional e quantifique a radiao solar global para o dia 16 de janeiro. Caso necessrio, utilize os dados da questo 17. 23. Faa um grfico demonstrando, para um determinado dia hipottico, como variaria a radiao solar no topo da atmosfera, a radiao solar global de um dia de cu claro e de um dia de cu parcialmente nublado. 24. Considere duas superfcies, uma gramada (albedo = 23%) e outra com a cultura do milho (albedo = 15%), localizadas em 9 23S, 4534O e 678 m e 8 33N, 4329O e 560 m. O primeiro dispe de uma estao meteorolgica convencional e no segundo uma estao meteorolgica automtica. Para o dia 21 de junho, a estao convencional forneceu os seguintes dados: temperatura do ar = 23C; umidade relativa do ar = 82% e brilho solar = 4,7 horas. Por sua vez, na estao automtica os dados foram: temperatura do ar = 28C; umidade relativa do ar = 67% e radiao solar global = 20 MJ m-2 dia-1. a) b) c) d) Calcule a radiao solar global extraterrestre para o referido dia para ambos os locais. Qual foi a radiao solar que atingiu a superfcie de ambas as culturas? Calcule a transmitncia global. Em qual a transmitncia global maior? Por qu? Calcule o balano de ondas curtas acima das duas culturas. Em qual das duas culturas a quantidade de radiao de ondas curtas que sobrou maior? Por qu? e) Calcule o balano de ondas longas acima das duas culturas. Onde a perda de energia por radiao de ondas longas maior? Por qu? f) Com base nos valores obtidos anteriormente, calcule o saldo de radiao acima das duas culturas? Onde sobrou mais radiao? g) Em que processos este saldo de radiao ser utilizado? h) Assumindo as parties para cada superfcie (grama: LE 77%; H 16%, F 3% e G 4%; milho: LE 73%; H 19%, F 2% e G 6%), determine a quantidade de energia utilizada em cada um dos processos mencionado no item anterior. 25. O que temperatura? Qual a importncia prtica de se conhecer esta informao? 26. A exigncia trmica entre as espcies igual? Caso negativo cite exemplos de diferenas. 27. Qual a fonte de energia para as variaes na temperatura?

28. Na gua, no solo e no ar a transferncia de energia trmica ocorre predominantemente por meio de quais processos? Especifique qual ocorre em cada um destes meios. 29. Que fatores externos e intrnsecos podem afetar nos valores de temperatura? Como cada um destes fatores afeta na temperatura? 30. Em relao aos solos de textura argilosa e arenosa, quais so as suas distines quanto aos seus regimes trmicos, ou seja, como os valores de temperatura e suas amplitudes podem se diferir entre si. 31. Quais so as formas de representar os valores de temperatura? 32. Quais so as escalas temporais de variao da temperatura? 33. Por que a temperatura varia ao longo de um dia? 34. Represente graficamente a marcha diria do balano de radiao e da temperatura demonstrando os seus pontos mximos e mnimos ao longo de um dia. 35. Por que h uma defasagem do pico de temperatura em relao ao pico de mxima incidncia de radiao solar? Esta defasagem ocorre apenas em escala diria? 36. Como a magnitude e a amplitude trmica variam em funo de fatores como latitude, continentalidade e altitude? 37. Explique como ocorre o perfil de temperatura no ar e no solo ao longo de um dia? Entenda como perfil a altura na atmosfera e a profundidade no solo. 38. Que equipamentos podem ser utilizados para monitorar os valores de temperatura? A que altura deve ser monitorada esta informao? 39. Como devem ser obtidos os valores mdios de temperatura em escala diria, mensal, anual e a normal climatolgica desta varivel? 40. Quando no se dispe de dados normais climatolgicos de temperatura para um local situado no Nordeste brasileiro, como podem ser obtidas estas informaes para fins de planejamento agrcola? 41. Que indicadores trmicos podem ser utilizados para auxiliar no planejamento e na tomada de deciso agrcola? O que eles representam? Como so determinados?