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ATIV DE PORTUGUES - 5º ANO TEXTO COM INT. LIBERDADE - VIDA

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÄO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA DIVISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL EMEF Profª MARIANA TEIXEIRA CORNÉLIO 5º ANO

-ANOS INICIAIS NOME: _____________________________________DATA: ____________ ATIVIDADE DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO LIBERDADE Deve existir nos homens um sentimento, profundo que corresponde a essa palavra LIBERDADE, pois sobre ela se tem escrito poemas e hinos, a ela se tem levantado estátuas e monumentos, pôr ela se tem até morrido com alegria e felicidade. Diz-se que o homem nasceu livre, que a liberdade de cada um acaba onde começa a liberdade de outrem; que onde não há liberdade não há pátria; que a morte é preferível à falta de liberdade; que renunciar à liberdade é renunciar à própria condição humana; que a liberdade é o maior bem do mundo; que a gritavam: “Liberdade! Liberdade, Igualdade e Fraternidade”; nossos avós cantaram – “0u ficar a pátria livre / ou morrer pelo Brasil”; nossos pais pediam: “Liberdade! Liberdade! /abre as asas sobre nós”, e nós recordamos todos os dias que o “sol da liberdade em raios fúlgidos brilhou no céu da Pátria...”em certo instante. Somos, pois, criaturas nutridas de liberdade há muito tempo, com disposição de cantá-la, amá-la, combater e certamente morrer por ela. Ser livre – como diria o famoso conselheiro... – é não ser escravo; é agir segundo a nossa cabeça e o nosso coração, mesmo tendo de partir esse coração e essa cabeça para encontrar um caminho. Cecília Meireles

. mesmo tendo de partir esse coração e essa cabeça para encontrar um caminho”. é agir segundo a nossa cabeça e o nosso coração. Explique o segundo parágrafo do texto. é uma nação livre hoje? Por que? 5. 2) Na frase: “Deve existir nos homens um sentimento. 3. morrido c) corresponde.. b) Corresponde. Pátria conselheiro. 0 que significa a palavra liberdade para você? 2. b) Encontro de 2 letras que representam um único som. o que significa um país livre? 4. igualdade. Aplicando a Gramática 1) Assinale a alternativa em que as palavras estão em ordem alfabética: a) Sentimento. Segundo o texto. 7) A última sílaba tônica chama-se: a) proparoxítona b) paroxítona c) oxítona b) fúlgidos. 6) As palavras que têm dígrafos são: a) Brasil. sentimento.Refletindo sobre o texto 1. fraternidade. corresponde. o Brasil. liberdade. b) Pátria b) trissílaba b) poemas c) coração c) polissílaba c) nutridas 3) A palavra que tem encontro vocálico é: 4) A palavra que tem encontro consonantal é: . igualdade.. Você acha que o nosso País. liberdade. a palavra destacada é: a) dissílaba a) fraternidade a) hinos 5) Dígrafo é: a) Encontro de 2 letras que representam dois sons. Comente: “Ser livre é não ser escravo. fraternidade.

.. é: a) Uma frase declarativa negativa... 13) Assinale a frase em que está correto o feminino de “cavalheiro”: a) A amazona ficou assustada.. c) Dizem-se que os homens nasceram livres.. b) Uma frase declarativa exclamativa. b) A dama ficou assustada... 15) Coloque um traço na frase que está correta no singular: a) Ser livre – como diriam o famoso conselheiro. b) Ser livre – como diria o famoso conselheiro. 14) Coloque um X na frase que está correta no plural: a) Diz-se que os homens nasceu livre. não há pátria. c) Ser livres – como diria o famoso conselheiro.8) Assinale a alternativa em que a palavra é paroxítona: a) fúlgidos a) oxítona 10) 11) 12) a) poemas a) renunciar b) disposição b) paroxítona b) estátuas b) coração c) liberdade c) proparoxítona c) condição c) condição 9) A palavra “fúlgidos” é: Assinale a alternativa em que a palavra apresenta ditongo: Assinale a alternativa em que a palavra apresenta hiato: A frase: “.. b) Diz-se que os homens nasceram livres.”. . onde não há liberdade..

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