EXERCÍCOS ED

UNIDADE I

EXERCÍCIO 1
Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Quadrilha da sujeira João joga um palitinho de sorvete na rua de Teresa que joga uma latinha de refrigerante na rua de Raimundo que joga um saquinho plástico na rua de Joaquim que joga uma garrafinha velha na rua de Lili. Lili joga um pedacinho de isopor na rua de João que joga uma embalagenzinha de não sei o que na rua de Teresa que joga um lencinho de papel na rua de Raimundo que joga uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes que ainda nem tinha entrado na história. AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.

Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond. II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo. III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
A. B. C. D. E. Apenas I está correta. Apenas II está correta. Apenas III está correta. I e II estão corretas. II e III estão corretas.

EXERCÍCIO 1
Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Quadrilha da sujeira João joga um palitinho de sorvete na rua de Teresa que joga uma latinha de refrigerante na rua de Raimundo que joga um saquinho plástico na rua de Joaquim que joga uma garrafinha velha na rua de Lili. Lili joga um pedacinho de isopor na rua de João que joga uma embalagenzinha de não sei o que na rua de Teresa que joga um lencinho de papel na rua de Raimundo que joga uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes que ainda nem tinha entrado na história. AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.

I.Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond. II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo. III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
A. B. C. D. E. Apenas I está correta. Apenas II está correta. Apenas III está correta. I e II estão corretas. II e III estão corretas.

Exercício 2
Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta:

A. B. C. D. E.

A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação. É um texto apesar de seu contexto econômico. A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem. A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a figura, na verdade, confusa.

Trata-se de um texto. É um texto apesar de seu contexto econômico. D. palavras e números não cria um texto. . porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos. na verdade. C. porque não possui informação suficiente. E. o nome da moeda corrente e o país de origem. A mistura de imagens. tornando a figura. B.Exercício 2 Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta: A. tem apenas o valor. A figura não é um texto. confusa.

que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado. conhecimento de mundo. C. B. ler/escrever com base em uma língua. A. conhecimento linguístico. que consiste em saber assuntos que nos rodeiam. Apenas I está correta. . Apenas II está correta. tais como: I. II. são necessários alguns conhecimentos.Exercício 3 Para ler e produzir um texto. Todas as afirmações estão corretas. D. III. Apenas III está correta. E. I e II estão corretas. que é saber ouvir/falar. conhecimento interacional.

Apenas II está correta. D. são necessários alguns conhecimentos. que consiste em saber assuntos que nos rodeiam. A. tais como: I. III. conhecimento interacional. Apenas III está correta.Exercício 3 Para ler e produzir um texto. C. II. conhecimento linguístico. que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado. Apenas I está correta. que é saber ouvir/falar. B. E. . conhecimento de mundo. Todas as afirmações estão corretas. I e II estão corretas. ler/escrever com base em uma língua.

D. Revólver trinta e oito Gol mil dois litros Ouro dezoito Álcool noventa 1 Léxico pode ser definido como o acervo de palavras de um determinado idioma: todo o universo de palavras que as pessoas de uma determinada língua têm à sua disposição para expressarse. C. oralmente ou por escrito .Exercício 4 Dentro do conhecimento da língua. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade. B. E. há o conhecimento do léxico¹. A.

B. E.Exercício 4 Dentro do conhecimento da língua. há o conhecimento do léxico¹. A. Revólver trinta e oito Gol mil dois litros Ouro dezoito Álcool noventa 1 Léxico pode ser definido como o acervo de palavras de um determinado idioma: todo o universo de palavras que as pessoas de uma determinada língua têm à sua disposição para expressarse. D. C. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade. oralmente ou por escrito .

Na fabricação dos pipas. Assim. A reunião comecará. o colorido é fundamental para as crianças. Os relatórios estão complexos e completos. qual das expressões abaixo o nível morfológico² atende ao padrão culto da língua? A.Exercício 5 Em uma situação formal de comunicação. 2 Morfologia é o estudo da estrutura. D. o conhecimento linguístico estabelece-se pela padronização culta da língua. As minuta estão pronta. C. Já é três horas. B. Abundamento de vendas de pipas. da formação e da classificação das palavras . E.

Já é três horas. Na fabricação dos pipas. E. As minuta estão pronta. . A reunião comecará. D.Exercício 5 Em uma situação formal de comunicação. Os relatórios estão complexos e completos. C. B. Abundamento de vendas de pipas. qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua? A. o colorido é fundamental para as crianças. o conhecimento linguístico estabelece-se pela padronização culta da língua. Assim.

A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto. D.. o sol da Liberdade brilhou. nesse instante. B. A ordem direta da segunda versão do HN não facilita o entendimento do texto.. . E. • . C..Exercício 6 O início do Hino Nacional encontra-se na versão original e na ordem direta: • A versão no original. Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante. Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta. no céu da Pátria. e na ordem direta As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico. Sobre as duas versões acima podemos considerar: A. o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”.. Brilhou no céu da Pátria nesse instante. E o sol da Liberdade. Os sujeitos (as margens plácidas/ o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões. e. Na versão original. em raios fúlgidos. em raios fúlgidos.

Exercício 6 O início do Hino Nacional encontra-se na versão original e na ordem direta: • A versão no original. nesse instante. e na ordem direta As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico. o sol da Liberdade brilhou. Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta. Na versão original... e. E o sol da Liberdade. Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante. E. Os sujeitos (as margens plácidas/ o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões. C. D. Brilhou no céu da Pátria nesse instante. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto. em raios fúlgidos. B. Sobre as duas versões acima podemos considerar: A. A ordem direta da segunda versão do HN não facilita o entendimento do texto. • . no céu da Pátria. o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”. em raios fúlgidos.. ..

consideramos correta a seguinte afirmação: A. Eta vida besta. O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem. A estrutura sintática é repetida três vezes (Um homem vai devagar/ um cachorro vai devagar/ Um burro vai devagar) mostrando a mesmice da cidade. C.. Carlos Drummond de. 1980. o assunto é independente da estrutura no texto. A repetição sintática é apenas para mostrar os diferentes sujeitos (homem/ burro/ cachorro) do texto. Sobre a segunda estrofe do poema. D. Um homem vai devagar. Antologia poética. E. as janelas olham. Um cachorro vai devagar. um burro e um cachorro vão devagar. ANDRADE. Rio de Janeiro: Record. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação. Devagar. A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema. . Ou seja. B.. meu Deus.Exercício 7 Leia o poema: Cidadezinha qualquer Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Um burro vai devagar.

Um homem vai devagar. Sobre a segunda estrofe do poema. Um cachorro vai devagar. D. A repetição sintática é apenas para mostrar os diferentes sujeitos (homem/ burro/ cachorro) do texto.Exercício 7 Leia o poema: Cidadezinha qualquer Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Um burro vai devagar. . O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação. Carlos Drummond de.. um burro e um cachorro vão devagar. ANDRADE. Ou seja. C. 1980. Devagar. Eta vida besta. E. Antologia poética. A estrutura sintática é repetida três vezes (Um homem vai devagar/ um cachorro vai devagar/ Um burro vai devagar) mostrando a mesmice da cidade. meu Deus. consideramos correta a seguinte afirmação: A. B. Rio de Janeiro: Record. as janelas olham. A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema. o assunto é independente da estrutura no texto..

Trata-se de um texto claro sem nenhum tipo de dupla interpretação. Apenas II é correta. II. III. D. Não existe polissemia no texto devido ao emprego do termo específico “Aol” em relação ao termo rede. E. B. II e III estão corretas. Polissemia" é o nome que se dá quando uma palavra pode ter mais de uma significação . O texto é polissêmico. Todas as afirmações estão corretas. Apenas I é correta. Apenas III é correta.Exercício 8 A tirinha abaixo é de autoria do paulistano Salvador. uma vez que a palavra rede assume dois significados no texto: lugar de descanso e ferramenta virtual. Sobre ela afirmamos: I. A. C.

E. C. Polissemia" é o nome que se dá quando uma palavra pode ter mais de uma significação . III. Apenas III é correta. Não existe polissemia no texto devido ao emprego do termo específico “Aol” em relação ao termo rede.Exercício 8 A tirinha abaixo é de autoria do paulistano Salvador. O texto é polissêmico. II e III estão corretas. D. A. II. Sobre ela afirmamos: I. Trata-se de um texto claro sem nenhum tipo de dupla interpretação. Apenas I é correta. B. Todas as afirmações estão corretas. Apenas II é correta. uma vez que a palavra rede assume dois significados no texto: lugar de descanso e ferramenta virtual.

Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin. Diante dessa concepção. E. Para chegar à rua Roma. o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim. B. Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas. identifique a sentença falsa com base no mapa: A. É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade. D. nós sabemos em que situações a sentença seria verdadeira. . ligados ao mundo. Essa relação da referência a situações externas à língua sugere que os significados estão.Exercício 9 Para a semântica. de alguma forma. C. Entre os nomes de ruas da Lapa. quando alguém enuncia uma sentença. não existe referência à religiosidade do povo local.

Exercício 9 Para a semântica. quando alguém enuncia uma sentença. B. não existe referência à religiosidade do povo local. de alguma forma. Entre os nomes de ruas da Lapa. . Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas. É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade. Essa relação da referência a situações externas à língua sugere que os significados estão. ligados ao mundo. o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim. D. identifique a sentença falsa com base no mapa: A. Diante dessa concepção. Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin. C. nós sabemos em que situações a sentença seria verdadeira. Para chegar à rua Roma. E.

Exercício 10 Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia: .

Exercício 10 Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia: .

Informações Implícitas 4a .

Exercício 1 Na frase: “O caso do mensalão tornou-se público”. . B .Não há pressuposto. D .O pressuposto de que o mensalão era uma estratégia de distribuição de renda. temos: A . E .O pressuposto de que o mensalão era uma estratégia de política social C .O pressuposto de que o mensalão não era praticado.O pressuposto de que o mensalão não era do conhecimento público até então.

Exercício 1 Na frase: “O caso do mensalão tornou-se público”. temos: A .O pressuposto de que o mensalão não era do conhecimento público até então.O pressuposto de que o mensalão era uma estratégia de política social C . B . E .O pressuposto de que o mensalão não era praticado.O pressuposto de que o mensalão era uma estratégia de distribuição de renda.Não há pressuposto. D . .

. do I Grande Prêmio Central de Outdoor. em 1991.Exercício 2 Observe atentamente o cartaz vencedor.

o autor indica para o leitor o surgimento de mais uma rosquinha com buraco na cidade.Nele observamos que o autor trabalha utilizando como marcador de pressuposição: a palavra “mais”. pois a rosquinha não tem nada a ver com os buracos da cidade. pois o autor deve sempre dizer tudo para facilitar a compreensão do leitor.o autor subentende que já há muitas rosquinhas esburacadas na cidade. C .nos textos de modo geral não há necessidade de trabalhar com pressuposição.o autor exagerou no uso do marcador. B . E. D . A partir dessa informação você diria que: A . .o autor marca com a palavra um conhecimento que o leitor já possui: há muitos buracos na cidade e apareceu mais um.

o autor subentende que já há muitas rosquinhas esburacadas na cidade. E. D . C .o autor exagerou no uso do marcador.nos textos de modo geral não há necessidade de trabalhar com pressuposição. pois a rosquinha não tem nada a ver com os buracos da cidade. B .o autor indica para o leitor o surgimento de mais uma rosquinha com buraco na cidade. .o autor marca com a palavra um conhecimento que o leitor já possui: há muitos buracos na cidade e apareceu mais um.Nele observamos que o autor trabalha utilizando como marcador de pressuposição: a palavra “mais”. pois o autor deve sempre dizer tudo para facilitar a compreensão do leitor. A partir dessa informação você diria que: A .

) e. pois entre frases nominais não se deve usar ponto (. já havia. B .Exercício 3 Com relação ao cartaz abaixo. E . sim. vírgula ( .há o pressuposto de que.há o subentendido de que. pois a palavra Brasilprev está no singular. várias opções de tributação e outras vantagens. nos Planos Brasilprev. C . além de vantagem. que está no plural.há um erro de concordância. e o veiculador do subentendido é a palavra “uma”. Planos. em desacordo com a palavra determinante. D -há um erro no emprego da pontuação. antes. nos Planos Brasilprev. havia. antes. ). e o veiculador da pressuposição é a palavra “Mais”. bem como mais de uma vantagem. .há o pressuposto de que. quanto ao aspecto verbal. há mais de um Plano Brasilprev. no Banco do Brasil. A . opção de tributação.

D -há um erro no emprego da pontuação. no Banco do Brasil. nos Planos Brasilprev.) e. havia. e o veiculador do subentendido é a palavra “uma”. nos Planos Brasilprev. antes. sim. B . já havia.há um erro de concordância. ). além de vantagem. e o veiculador da pressuposição é a palavra “Mais”.Exercício 3 Com relação ao cartaz abaixo.há o pressuposto de que. antes. há mais de um Plano Brasilprev.há o pressuposto de que. bem como mais de uma vantagem. . E . Planos. várias opções de tributação e outras vantagens. pois entre frases nominais não se deve usar ponto (.há o subentendido de que. em desacordo com a palavra determinante. opção de tributação. que está no plural. vírgula ( . C . pois a palavra Brasilprev está no singular. A . quanto ao aspecto verbal.

D . você diria que: A. A partir dessa informação e sua relação com o produto anunciado. C . por isso a escolha da palavra "agora" não interfere na argumentatividade do referido texto.o autor deve sempre dizer tudo para facilitar a compreensão do leitor.o autor subentende que antes a beleza não estava nas mãos das mulheres.a palavra "agora" indica que antes as mulheres não se preocupavam com a beleza das mãos.o autor indica para o leitor a responsabilidade que a mulher sempre teve com a beleza. B .Exercício 4 Faça uma leitura da seguinte peça publicitária: Nela observamos que o autor trabalha utilizando como marcador de pressuposição: a palavra “agora”.a palavra "agora" indica que antes não havia um produto que proporcionava beleza para as mãos. . E.

a palavra "agora" indica que antes as mulheres não se preocupavam com a beleza das mãos. você diria que: A. D . B .o autor deve sempre dizer tudo para facilitar a compreensão do leitor. .o autor subentende que antes a beleza não estava nas mãos das mulheres. C .o autor indica para o leitor a responsabilidade que a mulher sempre teve com a beleza.Exercício 4 Faça uma leitura da seguinte peça publicitária: Nela observamos que o autor trabalha utilizando como marcador de pressuposição: a palavra “agora”.a palavra "agora" indica que antes não havia um produto que proporcionava beleza para as mãos. por isso a escolha da palavra "agora" não interfere na argumentatividade do referido texto. A partir dessa informação e sua relação com o produto anunciado. E.

. apresenta: A.um verbo.Exercício 5 A frase: “Pedro deixou de fumar”. que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” E . que serve como marcador de um pressuposto: “Pedro”.um advérbio. que serve como marcador de um pressuposto: “fumar” C. que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” D .um adjetivo que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” B .um verbo.um nome.

que serve como marcador de um pressuposto: “Pedro”.um verbo. . que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” E .Exercício 5 A frase: “Pedro deixou de fumar”. apresenta: A.um adjetivo que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” B . que serve como marcador de um pressuposto: “fumar” C.um advérbio. que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” D .um nome.um verbo.

Informações Implícitas 4b .

C. Pode-se detectar no enunciado dessa peça publicitária uma associação texto-imagem que leva o interlocutor a um subentendido. considerando que esse é um anúncio publicitário? A .Exercício 1 Na figura a seguir. praia e pimentão são combinações ideais.você pode escolher entre usar Sundown ou ficar como um pimentão: vermelho e ardido.se você quer se parecer com um pimentão. D . em 1992.se você não usar Sundown vai ficar vermelho e ardido como um pimentão. Qual é esse subentendido. . deve usar Sundown.Sundown. E . B.os pimentões devem usar Sundown quando vão à praia. tem-se o outdoor vencedor do II Grande Prêmio Central de Outdoor.

considerando que esse é um anúncio publicitário? A .Sundown. .os pimentões devem usar Sundown quando vão à praia. B. deve usar Sundown. C.você pode escolher entre usar Sundown ou ficar como um pimentão: vermelho e ardido.Exercício 1 Na figura a seguir. praia e pimentão são combinações ideais. Pode-se detectar no enunciado dessa peça publicitária uma associação texto-imagem que leva o interlocutor a um subentendido. E .se você quer se parecer com um pimentão. tem-se o outdoor vencedor do II Grande Prêmio Central de Outdoor. D .se você não usar Sundown vai ficar vermelho e ardido como um pimentão. Qual é esse subentendido. em 1992.

.Exercício 2 O texto que segue é uma charge publicada no jornal Gazeta do Povo (PR). da autoria de Paixão.O presidente Lula não está tendo um desempenho satisfatório em suas ações governamentais. inseridas num contexto marcado preferencialmente pela atualidade. Combinando-se as informações novas (visuais) com o contexto de informações mentais. o leitor pode subentender que: A -o presidente Lula é um homem calmo e que realiza tudo sem pressa. C .até uma tartaruga é mais rápida do que o presidente Lula. B . pois não está fazendo o que prometeu ao povo brasileiro. E . Tratase de uma peça comunicativa que geralmente apresenta um fato cotidiano com pinceladas de humor ou ironia e forte dependência de informações. D . em 12 de abril de 2004.o autor da charge faz uma crítica às viagens realizadas pelo presidente Lula. ativado pelas imagens da charge.O presidente Lula possui uma tartaruga como animal de estimação.

o autor da charge faz uma crítica às viagens realizadas pelo presidente Lula. da autoria de Paixão.até uma tartaruga é mais rápida do que o presidente Lula. . o leitor pode subentender que: A -o presidente Lula é um homem calmo e que realiza tudo sem pressa. Tratase de uma peça comunicativa que geralmente apresenta um fato cotidiano com pinceladas de humor ou ironia e forte dependência de informações. E . em 12 de abril de 2004. C . ativado pelas imagens da charge. inseridas num contexto marcado preferencialmente pela atualidade.O presidente Lula não está tendo um desempenho satisfatório em suas ações governamentais.O presidente Lula possui uma tartaruga como animal de estimação. Combinando-se as informações novas (visuais) com o contexto de informações mentais. B .Exercício 2 O texto que segue é uma charge publicada no jornal Gazeta do Povo (PR). pois não está fazendo o que prometeu ao povo brasileiro. D .

Exercício 3 No relato: “Ela diz ter certeza da relação do seu câncer com problemas emocionais que enfrentou durante a vida. D.um subentendido: a influência das emoções na saúde humana. a importância da inclusão dos psicólogos nos grupos terapêuticos.um pressuposto: a atitude psicológica pode desempenhar um papel relevante para enfrentar a moléstia.um subentendido: a atividade médica deve encarar a saúde e a doença como fenômenos apenas biológicos. E .um pressuposto: a importância do psicólogo no tratamento do câncer. é possível identificar: A .um subentendido: somente conflitos conjugais interferem na saúde. C. . principalmente em decorrência da depressão e seus efeitos”. B . em decorrência disso.

um pressuposto: a importância do psicólogo no tratamento do câncer. C.um pressuposto: a atitude psicológica pode desempenhar um papel relevante para enfrentar a moléstia.um subentendido: a influência das emoções na saúde humana. . é possível identificar: A . E . B . D.um subentendido: somente conflitos conjugais interferem na saúde.um subentendido: a atividade médica deve encarar a saúde e a doença como fenômenos apenas biológicos. em decorrência disso.Exercício 3 No relato: “Ela diz ter certeza da relação do seu câncer com problemas emocionais que enfrentou durante a vida. principalmente em decorrência da depressão e seus efeitos”. a importância da inclusão dos psicólogos nos grupos terapêuticos.

A interpretação do subentendido é de responsabilidade do falante. II .Os pressupostos são aquelas idéias não expressas de maneira explícita. -Apenas a afirmação III não está correta. considere: I . -Todas as afirmações estão incorretas. orações adjetivas. A B C D E . III – A interpretação do subentendido é de responsabilidade do ouvinte.Apenas a afirmação II não está correta. V – Os subentendidos são as insinuações escondidas por trás de uma afirmação. mas que o leitor pode perceber a partir de certas palavras ou expressões contidas nas frases. . certos verbos. -Todas as afirmações estão corretas. .Apenas as afirmações I. II e III estão corretas. IV – Os pressupostos são marcados por meio de vários indicadores lingüísticos. tais como: certos advérbios.Exercício 4 Sobre informações implícitas.

Apenas a afirmação II não está correta. -Todas as afirmações estão corretas.A interpretação do subentendido é de responsabilidade do falante. tais como: certos advérbios. -Todas as afirmações estão incorretas. considere: I . V – Os subentendidos são as insinuações escondidas por trás de uma afirmação. II . . -Apenas a afirmação III não está correta.Exercício 4 Sobre informações implícitas. IV – Os pressupostos são marcados por meio de vários indicadores lingüísticos.Os pressupostos são aquelas idéias não expressas de maneira explícita. certos verbos. II e III estão corretas. orações adjetivas. A B C D E . III – A interpretação do subentendido é de responsabilidade do ouvinte.Apenas as afirmações I. . mas que o leitor pode perceber a partir de certas palavras ou expressões contidas nas frases.

uma informação é estabelecida como indiscutível tanto para o falante quanto para o ouvinte.o falante não pode esconder-se atrás do sentido literal (real) das palavras e negar o que o ouvinte depreendeu de suas palavras. mas não diz. B . O subtendido diz sem dizer. sugere.estes elementos são marcados linguisticamente e utilizam-se de recursos argumentativos que levam o leitor a aceitar certas ideias. D.Exercício 5 Entendemos como elementos implícitos subtendidos numa frase ou num conjunto de frases quando: A. E . Decorre de algum elemento linguístico (marcador). uma ideia implícita nunca é posta em discussão. transformando o ouvinte em cúmplice. mas não utilizando-se de recursos argumentativos que levam o leitor a aceitar determinadas ideias. O falante esconde-se atrás do sentido literal (real) das palavras.estes elementos não são marcados linguisticamente mas sugerem alguma coisa de modo sutil. C.estes elementos são marcados linguísticamente. .

B . D. .uma informação é estabelecida como indiscutível tanto para o falante quanto para o ouvinte. mas não utilizando-se de recursos argumentativos que levam o leitor a aceitar determinadas ideias. O subtendido diz sem dizer.Exercício 5 Entendemos como elementos implícitos subtendidos numa frase ou num conjunto de frases quando: A. C.estes elementos são marcados linguisticamente e utilizam-se de recursos argumentativos que levam o leitor a aceitar certas ideias. uma ideia implícita nunca é posta em discussão. O falante esconde-se atrás do sentido literal (real) das palavras. mas não diz.estes elementos são marcados linguísticamente.estes elementos não são marcados linguisticamente mas sugerem alguma coisa de modo sutil.o falante não pode esconder-se atrás do sentido literal (real) das palavras e negar o que o ouvinte depreendeu de suas palavras. transformando o ouvinte em cúmplice. E . Decorre de algum elemento linguístico (marcador). sugere.