EXERCÍCOS ED

UNIDADE I

EXERCÍCIO 1
Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Quadrilha da sujeira João joga um palitinho de sorvete na rua de Teresa que joga uma latinha de refrigerante na rua de Raimundo que joga um saquinho plástico na rua de Joaquim que joga uma garrafinha velha na rua de Lili. Lili joga um pedacinho de isopor na rua de João que joga uma embalagenzinha de não sei o que na rua de Teresa que joga um lencinho de papel na rua de Raimundo que joga uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes que ainda nem tinha entrado na história. AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.

Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond. II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo. III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
A. B. C. D. E. Apenas I está correta. Apenas II está correta. Apenas III está correta. I e II estão corretas. II e III estão corretas.

EXERCÍCIO 1
Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Quadrilha da sujeira João joga um palitinho de sorvete na rua de Teresa que joga uma latinha de refrigerante na rua de Raimundo que joga um saquinho plástico na rua de Joaquim que joga uma garrafinha velha na rua de Lili. Lili joga um pedacinho de isopor na rua de João que joga uma embalagenzinha de não sei o que na rua de Teresa que joga um lencinho de papel na rua de Raimundo que joga uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes que ainda nem tinha entrado na história. AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.

I.Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond. II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo. III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
A. B. C. D. E. Apenas I está correta. Apenas II está correta. Apenas III está correta. I e II estão corretas. II e III estão corretas.

Exercício 2
Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta:

A. B. C. D. E.

A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação. É um texto apesar de seu contexto econômico. A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem. A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a figura, na verdade, confusa.

palavras e números não cria um texto. porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação.Exercício 2 Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta: A. tem apenas o valor. o nome da moeda corrente e o país de origem. D. É um texto apesar de seu contexto econômico. na verdade. A figura não é um texto. E. Trata-se de um texto. A mistura de imagens. C. tornando a figura. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos. . confusa. B. porque não possui informação suficiente.

E. Apenas III está correta. ler/escrever com base em uma língua. Apenas II está correta. B. . conhecimento de mundo. que consiste em saber assuntos que nos rodeiam. III. são necessários alguns conhecimentos. Apenas I está correta. Todas as afirmações estão corretas. D. A. C. conhecimento interacional. tais como: I. I e II estão corretas. que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado. conhecimento linguístico. II.Exercício 3 Para ler e produzir um texto. que é saber ouvir/falar.

Todas as afirmações estão corretas. conhecimento interacional. que consiste em saber assuntos que nos rodeiam. C. conhecimento de mundo. Apenas III está correta. que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado. conhecimento linguístico. tais como: I. II. III. D.Exercício 3 Para ler e produzir um texto. E. Apenas II está correta. que é saber ouvir/falar. B. Apenas I está correta. . A. I e II estão corretas. são necessários alguns conhecimentos. ler/escrever com base em uma língua.

D. B. há o conhecimento do léxico¹. E. Revólver trinta e oito Gol mil dois litros Ouro dezoito Álcool noventa 1 Léxico pode ser definido como o acervo de palavras de um determinado idioma: todo o universo de palavras que as pessoas de uma determinada língua têm à sua disposição para expressarse. oralmente ou por escrito . Indique a expressão em que o numeral indica quantidade. C.Exercício 4 Dentro do conhecimento da língua. A.

D. B. C. A. Revólver trinta e oito Gol mil dois litros Ouro dezoito Álcool noventa 1 Léxico pode ser definido como o acervo de palavras de um determinado idioma: todo o universo de palavras que as pessoas de uma determinada língua têm à sua disposição para expressarse. oralmente ou por escrito .Exercício 4 Dentro do conhecimento da língua. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade. E. há o conhecimento do léxico¹.

Assim. As minuta estão pronta. da formação e da classificação das palavras . Já é três horas. o conhecimento linguístico estabelece-se pela padronização culta da língua. D. Na fabricação dos pipas.Exercício 5 Em uma situação formal de comunicação. B. C. qual das expressões abaixo o nível morfológico² atende ao padrão culto da língua? A. Os relatórios estão complexos e completos. E. o colorido é fundamental para as crianças. A reunião comecará. 2 Morfologia é o estudo da estrutura. Abundamento de vendas de pipas.

. As minuta estão pronta. Na fabricação dos pipas. A reunião comecará. E.Exercício 5 Em uma situação formal de comunicação. D. C. Abundamento de vendas de pipas. qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua? A. o conhecimento linguístico estabelece-se pela padronização culta da língua. B. Os relatórios estão complexos e completos. Já é três horas. Assim. o colorido é fundamental para as crianças.

o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”. E o sol da Liberdade.. E. B. A ordem direta da segunda versão do HN não facilita o entendimento do texto. em raios fúlgidos. C.. Sobre as duas versões acima podemos considerar: A. em raios fúlgidos. D. Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante..Exercício 6 O início do Hino Nacional encontra-se na versão original e na ordem direta: • A versão no original.. Os sujeitos (as margens plácidas/ o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões. no céu da Pátria. Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta. . • . Brilhou no céu da Pátria nesse instante. nesse instante. e na ordem direta As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico. Na versão original. e. o sol da Liberdade brilhou. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.

. Os sujeitos (as margens plácidas/ o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões. em raios fúlgidos. e na ordem direta As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico. no céu da Pátria. Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta. e..Exercício 6 O início do Hino Nacional encontra-se na versão original e na ordem direta: • A versão no original. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto. nesse instante. Na versão original. D. Sobre as duas versões acima podemos considerar: A. o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”. E... Brilhou no céu da Pátria nesse instante. . em raios fúlgidos. A ordem direta da segunda versão do HN não facilita o entendimento do texto. o sol da Liberdade brilhou. C. Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante. B. E o sol da Liberdade. • .

ANDRADE.Exercício 7 Leia o poema: Cidadezinha qualquer Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. D.. 1980.. Um cachorro vai devagar. Devagar. O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem. . o assunto é independente da estrutura no texto. Rio de Janeiro: Record. A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema. E. Ou seja. C. as janelas olham. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação. Antologia poética. Um burro vai devagar. Sobre a segunda estrofe do poema. meu Deus. Um homem vai devagar. A repetição sintática é apenas para mostrar os diferentes sujeitos (homem/ burro/ cachorro) do texto. Eta vida besta. um burro e um cachorro vão devagar. B. A estrutura sintática é repetida três vezes (Um homem vai devagar/ um cachorro vai devagar/ Um burro vai devagar) mostrando a mesmice da cidade. consideramos correta a seguinte afirmação: A. Carlos Drummond de.

consideramos correta a seguinte afirmação: A. as janelas olham. A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema. Ou seja. Carlos Drummond de. meu Deus. C. Sobre a segunda estrofe do poema. Antologia poética. Um burro vai devagar. A estrutura sintática é repetida três vezes (Um homem vai devagar/ um cachorro vai devagar/ Um burro vai devagar) mostrando a mesmice da cidade. E. Rio de Janeiro: Record. . D. Um homem vai devagar. Devagar.. A repetição sintática é apenas para mostrar os diferentes sujeitos (homem/ burro/ cachorro) do texto. Um cachorro vai devagar. O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem. 1980.Exercício 7 Leia o poema: Cidadezinha qualquer Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação. o assunto é independente da estrutura no texto. ANDRADE. um burro e um cachorro vão devagar.. B. Eta vida besta.

O texto é polissêmico. B. Não existe polissemia no texto devido ao emprego do termo específico “Aol” em relação ao termo rede. Todas as afirmações estão corretas. A. Apenas III é correta. Apenas II é correta. Sobre ela afirmamos: I. uma vez que a palavra rede assume dois significados no texto: lugar de descanso e ferramenta virtual. Trata-se de um texto claro sem nenhum tipo de dupla interpretação. Polissemia" é o nome que se dá quando uma palavra pode ter mais de uma significação . E.Exercício 8 A tirinha abaixo é de autoria do paulistano Salvador. D. C. II. Apenas I é correta. II e III estão corretas. III.

Todas as afirmações estão corretas. O texto é polissêmico. II e III estão corretas. Trata-se de um texto claro sem nenhum tipo de dupla interpretação. D. Sobre ela afirmamos: I.Exercício 8 A tirinha abaixo é de autoria do paulistano Salvador. E. III. Polissemia" é o nome que se dá quando uma palavra pode ter mais de uma significação . II. C. Apenas III é correta. uma vez que a palavra rede assume dois significados no texto: lugar de descanso e ferramenta virtual. A. Não existe polissemia no texto devido ao emprego do termo específico “Aol” em relação ao termo rede. Apenas I é correta. B. Apenas II é correta.

E. B. não existe referência à religiosidade do povo local. Para chegar à rua Roma. de alguma forma. Entre os nomes de ruas da Lapa. nós sabemos em que situações a sentença seria verdadeira.Exercício 9 Para a semântica. Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas. o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim. Essa relação da referência a situações externas à língua sugere que os significados estão. É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade. Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin. . C. ligados ao mundo. D. Diante dessa concepção. quando alguém enuncia uma sentença. identifique a sentença falsa com base no mapa: A.

E. Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin. de alguma forma. Entre os nomes de ruas da Lapa. D. Para chegar à rua Roma. B. Essa relação da referência a situações externas à língua sugere que os significados estão. não existe referência à religiosidade do povo local. identifique a sentença falsa com base no mapa: A. quando alguém enuncia uma sentença. ligados ao mundo.Exercício 9 Para a semântica. . o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim. C. É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade. nós sabemos em que situações a sentença seria verdadeira. Diante dessa concepção. Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas.

Exercício 10 Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia: .

Exercício 10 Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia: .

Informações Implícitas 4a .

temos: A .Exercício 1 Na frase: “O caso do mensalão tornou-se público”.Não há pressuposto. D .O pressuposto de que o mensalão não era praticado.O pressuposto de que o mensalão não era do conhecimento público até então. B . . E .O pressuposto de que o mensalão era uma estratégia de distribuição de renda.O pressuposto de que o mensalão era uma estratégia de política social C .

. B .Não há pressuposto.O pressuposto de que o mensalão era uma estratégia de política social C .Exercício 1 Na frase: “O caso do mensalão tornou-se público”. temos: A .O pressuposto de que o mensalão não era do conhecimento público até então.O pressuposto de que o mensalão era uma estratégia de distribuição de renda.O pressuposto de que o mensalão não era praticado. E . D .

em 1991.Exercício 2 Observe atentamente o cartaz vencedor. do I Grande Prêmio Central de Outdoor. .

C .nos textos de modo geral não há necessidade de trabalhar com pressuposição. A partir dessa informação você diria que: A . pois a rosquinha não tem nada a ver com os buracos da cidade. pois o autor deve sempre dizer tudo para facilitar a compreensão do leitor.o autor marca com a palavra um conhecimento que o leitor já possui: há muitos buracos na cidade e apareceu mais um. D .o autor indica para o leitor o surgimento de mais uma rosquinha com buraco na cidade. .Nele observamos que o autor trabalha utilizando como marcador de pressuposição: a palavra “mais”. B .o autor exagerou no uso do marcador. E.o autor subentende que já há muitas rosquinhas esburacadas na cidade.

pois o autor deve sempre dizer tudo para facilitar a compreensão do leitor. pois a rosquinha não tem nada a ver com os buracos da cidade. .o autor exagerou no uso do marcador.o autor indica para o leitor o surgimento de mais uma rosquinha com buraco na cidade. A partir dessa informação você diria que: A . C . E.o autor subentende que já há muitas rosquinhas esburacadas na cidade.o autor marca com a palavra um conhecimento que o leitor já possui: há muitos buracos na cidade e apareceu mais um.nos textos de modo geral não há necessidade de trabalhar com pressuposição.Nele observamos que o autor trabalha utilizando como marcador de pressuposição: a palavra “mais”. D . B .

E . C . D -há um erro no emprego da pontuação. e o veiculador da pressuposição é a palavra “Mais”. Planos. já havia. e o veiculador do subentendido é a palavra “uma”. antes. no Banco do Brasil. há mais de um Plano Brasilprev. nos Planos Brasilprev. várias opções de tributação e outras vantagens. quanto ao aspecto verbal. ). nos Planos Brasilprev. B . em desacordo com a palavra determinante.há o subentendido de que. bem como mais de uma vantagem. opção de tributação. antes. que está no plural. pois a palavra Brasilprev está no singular. havia. pois entre frases nominais não se deve usar ponto (. vírgula ( .há o pressuposto de que. além de vantagem.) e. .há o pressuposto de que.Exercício 3 Com relação ao cartaz abaixo. sim. A .há um erro de concordância.

vírgula ( . que está no plural. E . quanto ao aspecto verbal. várias opções de tributação e outras vantagens. opção de tributação. e o veiculador do subentendido é a palavra “uma”. pois entre frases nominais não se deve usar ponto (. B . A . D -há um erro no emprego da pontuação. antes. e o veiculador da pressuposição é a palavra “Mais”.há o pressuposto de que. havia. pois a palavra Brasilprev está no singular. nos Planos Brasilprev. já havia. bem como mais de uma vantagem.há um erro de concordância. sim.há o subentendido de que. ).há o pressuposto de que. . no Banco do Brasil. C . antes.Exercício 3 Com relação ao cartaz abaixo. além de vantagem.) e. há mais de um Plano Brasilprev. Planos. em desacordo com a palavra determinante. nos Planos Brasilprev.

B .Exercício 4 Faça uma leitura da seguinte peça publicitária: Nela observamos que o autor trabalha utilizando como marcador de pressuposição: a palavra “agora”. .o autor indica para o leitor a responsabilidade que a mulher sempre teve com a beleza.a palavra "agora" indica que antes não havia um produto que proporcionava beleza para as mãos. por isso a escolha da palavra "agora" não interfere na argumentatividade do referido texto. D . A partir dessa informação e sua relação com o produto anunciado.o autor deve sempre dizer tudo para facilitar a compreensão do leitor. você diria que: A. E.o autor subentende que antes a beleza não estava nas mãos das mulheres.a palavra "agora" indica que antes as mulheres não se preocupavam com a beleza das mãos. C .

B .o autor indica para o leitor a responsabilidade que a mulher sempre teve com a beleza.a palavra "agora" indica que antes não havia um produto que proporcionava beleza para as mãos. você diria que: A. por isso a escolha da palavra "agora" não interfere na argumentatividade do referido texto. . A partir dessa informação e sua relação com o produto anunciado.Exercício 4 Faça uma leitura da seguinte peça publicitária: Nela observamos que o autor trabalha utilizando como marcador de pressuposição: a palavra “agora”.a palavra "agora" indica que antes as mulheres não se preocupavam com a beleza das mãos. C .o autor deve sempre dizer tudo para facilitar a compreensão do leitor. E. D .o autor subentende que antes a beleza não estava nas mãos das mulheres.

que serve como marcador de um pressuposto: “Pedro”.Exercício 5 A frase: “Pedro deixou de fumar”.um nome. que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” E . que serve como marcador de um pressuposto: “fumar” C.um verbo.um advérbio. que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” D .um verbo. apresenta: A. .um adjetivo que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” B .

que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” E .um nome. apresenta: A.um advérbio. . que serve como marcador de um pressuposto: “Pedro”. que serve como marcador de um pressuposto: “fumar” C.Exercício 5 A frase: “Pedro deixou de fumar”.um verbo.um verbo.um adjetivo que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” B . que serve como marcador de um pressuposto: “deixou” D .

Informações Implícitas 4b .

tem-se o outdoor vencedor do II Grande Prêmio Central de Outdoor. .os pimentões devem usar Sundown quando vão à praia. em 1992.se você quer se parecer com um pimentão. D . B.você pode escolher entre usar Sundown ou ficar como um pimentão: vermelho e ardido.se você não usar Sundown vai ficar vermelho e ardido como um pimentão. Qual é esse subentendido. Pode-se detectar no enunciado dessa peça publicitária uma associação texto-imagem que leva o interlocutor a um subentendido.Sundown. deve usar Sundown. E . considerando que esse é um anúncio publicitário? A .Exercício 1 Na figura a seguir. C. praia e pimentão são combinações ideais.

você pode escolher entre usar Sundown ou ficar como um pimentão: vermelho e ardido. deve usar Sundown. tem-se o outdoor vencedor do II Grande Prêmio Central de Outdoor. B. E . Pode-se detectar no enunciado dessa peça publicitária uma associação texto-imagem que leva o interlocutor a um subentendido. D .Sundown. em 1992.Exercício 1 Na figura a seguir.se você não usar Sundown vai ficar vermelho e ardido como um pimentão. .os pimentões devem usar Sundown quando vão à praia. considerando que esse é um anúncio publicitário? A .se você quer se parecer com um pimentão. praia e pimentão são combinações ideais. Qual é esse subentendido. C.

inseridas num contexto marcado preferencialmente pela atualidade. pois não está fazendo o que prometeu ao povo brasileiro. C . Tratase de uma peça comunicativa que geralmente apresenta um fato cotidiano com pinceladas de humor ou ironia e forte dependência de informações. D . o leitor pode subentender que: A -o presidente Lula é um homem calmo e que realiza tudo sem pressa. da autoria de Paixão.até uma tartaruga é mais rápida do que o presidente Lula. E . em 12 de abril de 2004. Combinando-se as informações novas (visuais) com o contexto de informações mentais.O presidente Lula não está tendo um desempenho satisfatório em suas ações governamentais.o autor da charge faz uma crítica às viagens realizadas pelo presidente Lula.Exercício 2 O texto que segue é uma charge publicada no jornal Gazeta do Povo (PR). .O presidente Lula possui uma tartaruga como animal de estimação. ativado pelas imagens da charge. B .

Tratase de uma peça comunicativa que geralmente apresenta um fato cotidiano com pinceladas de humor ou ironia e forte dependência de informações.Exercício 2 O texto que segue é uma charge publicada no jornal Gazeta do Povo (PR). o leitor pode subentender que: A -o presidente Lula é um homem calmo e que realiza tudo sem pressa.até uma tartaruga é mais rápida do que o presidente Lula. D . B . pois não está fazendo o que prometeu ao povo brasileiro. inseridas num contexto marcado preferencialmente pela atualidade.O presidente Lula possui uma tartaruga como animal de estimação. em 12 de abril de 2004.o autor da charge faz uma crítica às viagens realizadas pelo presidente Lula. C .O presidente Lula não está tendo um desempenho satisfatório em suas ações governamentais. da autoria de Paixão. ativado pelas imagens da charge. Combinando-se as informações novas (visuais) com o contexto de informações mentais. . E .

a importância da inclusão dos psicólogos nos grupos terapêuticos.um pressuposto: a atitude psicológica pode desempenhar um papel relevante para enfrentar a moléstia.um pressuposto: a importância do psicólogo no tratamento do câncer. .um subentendido: a influência das emoções na saúde humana. C. em decorrência disso. principalmente em decorrência da depressão e seus efeitos”. B . D.um subentendido: somente conflitos conjugais interferem na saúde.Exercício 3 No relato: “Ela diz ter certeza da relação do seu câncer com problemas emocionais que enfrentou durante a vida.um subentendido: a atividade médica deve encarar a saúde e a doença como fenômenos apenas biológicos. é possível identificar: A . E .

Exercício 3 No relato: “Ela diz ter certeza da relação do seu câncer com problemas emocionais que enfrentou durante a vida.um subentendido: a influência das emoções na saúde humana. E .um pressuposto: a importância do psicólogo no tratamento do câncer. C. B . é possível identificar: A .um subentendido: a atividade médica deve encarar a saúde e a doença como fenômenos apenas biológicos.um pressuposto: a atitude psicológica pode desempenhar um papel relevante para enfrentar a moléstia. D. . a importância da inclusão dos psicólogos nos grupos terapêuticos. principalmente em decorrência da depressão e seus efeitos”.um subentendido: somente conflitos conjugais interferem na saúde. em decorrência disso.

III – A interpretação do subentendido é de responsabilidade do ouvinte. -Todas as afirmações estão incorretas.A interpretação do subentendido é de responsabilidade do falante. . A B C D E . mas que o leitor pode perceber a partir de certas palavras ou expressões contidas nas frases.Os pressupostos são aquelas idéias não expressas de maneira explícita. certos verbos.Apenas as afirmações I. V – Os subentendidos são as insinuações escondidas por trás de uma afirmação. . -Apenas a afirmação III não está correta. considere: I .Exercício 4 Sobre informações implícitas.Apenas a afirmação II não está correta. tais como: certos advérbios. IV – Os pressupostos são marcados por meio de vários indicadores lingüísticos. II . II e III estão corretas. orações adjetivas. -Todas as afirmações estão corretas.

III – A interpretação do subentendido é de responsabilidade do ouvinte. V – Os subentendidos são as insinuações escondidas por trás de uma afirmação. IV – Os pressupostos são marcados por meio de vários indicadores lingüísticos.Apenas a afirmação II não está correta.Exercício 4 Sobre informações implícitas. . -Todas as afirmações estão corretas. . -Apenas a afirmação III não está correta. mas que o leitor pode perceber a partir de certas palavras ou expressões contidas nas frases.Apenas as afirmações I. considere: I . certos verbos. tais como: certos advérbios.A interpretação do subentendido é de responsabilidade do falante. II e III estão corretas. orações adjetivas. II . A B C D E .Os pressupostos são aquelas idéias não expressas de maneira explícita. -Todas as afirmações estão incorretas.

uma informação é estabelecida como indiscutível tanto para o falante quanto para o ouvinte. transformando o ouvinte em cúmplice. O subtendido diz sem dizer. sugere.estes elementos são marcados linguísticamente. Decorre de algum elemento linguístico (marcador). E . . C.Exercício 5 Entendemos como elementos implícitos subtendidos numa frase ou num conjunto de frases quando: A.estes elementos não são marcados linguisticamente mas sugerem alguma coisa de modo sutil. B .estes elementos são marcados linguisticamente e utilizam-se de recursos argumentativos que levam o leitor a aceitar certas ideias. mas não utilizando-se de recursos argumentativos que levam o leitor a aceitar determinadas ideias. O falante esconde-se atrás do sentido literal (real) das palavras. uma ideia implícita nunca é posta em discussão. D. mas não diz.o falante não pode esconder-se atrás do sentido literal (real) das palavras e negar o que o ouvinte depreendeu de suas palavras.

estes elementos são marcados linguísticamente. O falante esconde-se atrás do sentido literal (real) das palavras.estes elementos são marcados linguisticamente e utilizam-se de recursos argumentativos que levam o leitor a aceitar certas ideias. E .Exercício 5 Entendemos como elementos implícitos subtendidos numa frase ou num conjunto de frases quando: A. mas não utilizando-se de recursos argumentativos que levam o leitor a aceitar determinadas ideias. transformando o ouvinte em cúmplice. B . C.uma informação é estabelecida como indiscutível tanto para o falante quanto para o ouvinte. Decorre de algum elemento linguístico (marcador). mas não diz. D.o falante não pode esconder-se atrás do sentido literal (real) das palavras e negar o que o ouvinte depreendeu de suas palavras. O subtendido diz sem dizer. uma ideia implícita nunca é posta em discussão.estes elementos não são marcados linguisticamente mas sugerem alguma coisa de modo sutil. sugere. .

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