REA DE MATEMTICAS CUARTO PERIODO Slo falta el tiempo a quien no sabe aprovecharlo1 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________________________________ GRADO:

: Octavo CURSO: _____ ASIGNATURA: Geometra y Estadstica PROFESOR (A): ______________________________________________________________

INDICADORES DE DESEMPEO VALORACIN NUMRICA PROMEDIO

401 Razonamiento y Desarrollo de Procedimientos: Desarrolla su razonamiento inductivo mediante la elaboracin de conjeturas y verificacin de propiedades y relaciones geomtricas existentes en ngulos, tringulos y algunos cuadrilteros.
DESEMPEO INDICADOR 401 ACCIONES DE MEJORA

Determinar las dificultades presentadas en este periodo y a partir de las evaluaciones y autoevaluaciones presente en la guas de aprendizaje 7 y completa el cuadro propuesto a continuacin: Reflexiones Que mejorar Como mejorar

NIVEL BAJO

Revisa los siguientes trminos: segmento, recta, cuadriltero, paralelogramo, rectngulo, cuadrado, rombo, rectas paralelas, rectas perpendiculares, ngulo, lado inicial y lado terminal de un ngulo, ngulos opuestos por el vrtice, ngulos suplementarios, ngulos complementarios, ngulo agudo, ngulo obtuso, altura de un tringulo, mediana, mediatriz, bisectriz, tringulo equiltero, tringulo escaleno, tringulo issceles, tringulo rectngulo, tringulo acutngulo, triangulo obtusngulo, polgonos regulares, elabora un mapa conceptual, haciendo claridad sobre sus definiciones y utiliza dibujos para representar cada trmino. Revisa las construcciones que realizaste en las unidades de clase, identifica aquellas que no realizaste correctamente. Consulta en internet o en un libro de matemticas el procedimiento que se sigue para hacer estas construcciones utilizando regla y comps. A continuacin realiza nuevamente las construcciones, usando regla y comps y presntalas en hojas milimetradas. Selecciona cinco conjeturas del momento del aprendizaje de grupo de la gua de aprendizaje No.7 y verifcalas mediante las construcciones correspondientes utilizando regla y comps. Selecciona dos de las cinco conjeturas para hacer sustentacin.

Desarrollar los puntos anteriores en hojas cuadriculadas examen.

Determinar las dificultades presentadas en este periodo y a partir de las evaluaciones y autoevaluaciones presente en la guas de aprendizaje 7 y completa el cuadro propuesto a continuacin: Reflexiones Que mejorar Como mejorar

NIVEL BSICO

Realiza 6 construcciones geomtricas y 6 nuevas conjeturas. Verifica mediante las construcciones las conjeturas que hiciste escribiendo en un prrafo por qu se cumplen.

Desarrollar los puntos anteriores en hojas cuadriculadas examen.

Gaspar Melchor de Jovellanos (1744-1811) Literato, economista y poltico espaol.

NIVEL ALTO

Consulta cmo se le llama a los puntos donde se intersecan: a. las alturas de un tringulo b. Las medianas c. las mediatrices. Explora qu puede ocurrir con estos tres puntos, formula una conjetura y verifcala.

Desarrollar los puntos anteriores en hojas cuadriculadas examen.

NIVEL SUPERIOR

Consulta en qu consiste la demostracin en geometra, revisa en tu texto algunas demostraciones y prepara su explicacin.

NIVEL DE DESEMPEO:

FIRMA DEL ESTUDIANTE:

FECHA: