PLANIFICACIN DIDCTICA

AREA ACADMICA: BIOLOGA AO: 5to AMBIENTE: DESIDERIO VALLADARES TTULO DEL PROYECTO: ______________________________________________________________
OBJETIVO 1-Destacar la importancia de los Trabajos de Mendel para el estudio de la Gentica CONCEPTUALES Trabajos de Mendel. Hiptesis de Mendel Terminologa Gentica Leyes de Mendel. Ejercicios. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Resolucin de cruces de Gentica Anlisis de los Trabajos de Mendel Elaboracin y explicacin de rboles genealgicos.

EDUCACIN SECUNDARIA BOLIVARIANA

PERIODO DESDE: 22-09-08 HASTA 19-12-08 AO ESCOLAR: 2008- 2009 DOCENTE: EVA DEL C. TERN I LAPSO
EJE INTEGRADOR Ambiente y Salud Integral Trabajo creativo y Liberador ESTRATEGIA DIDCTICA Clase magistral Discusin Socializada Actividad Grupal Prctica de Laboratorio Trabajo Independiente LAPSO DE EJECUCIN 23-09-08 Al 15-10-08 OBSERVACIONES

ACTITUDINALES Manifestacin de inters en la resolucin de ejercicios de gentica relacionados con el contexto. Valoracin de la importancia de la herencia en la transmisin de los caracteres hereditarios.

2-Determinar la influencia de la Obra de Mendel y la Aplicacin en la Produccin Agrcola

Informe de Mendel Trascendencia de la Obra de Mendel Influencia en la Produccin Agrcola.

Aplicacin de La obra de Mendel en la Produccin Agrcola a travs de de seleccin de semillas certificadas utilizando diferentes rubros de la localidad

Valoracin de la importancia que tiene el aplicar la gentica en la Produccin Agrcola de la localidad y la regin

Ambiente y Salud Integral Trabajo creativo y Liberador

Torbellino de Ideas Trabajo Grupal Prctica de Laboratorio

21-10-08 Al 29-10-08

3-Estudiar la Teora Cromosmica de la Herencia y su importancia para la Gentica.

Definicin de la Teora Cromosmica de la Herencia. Trabajos de Morgan. Herencia Ligada al Sexo Cruces con la Drosophila Melanogaster.

Establecer la relacin que existe entre genes y cromosomas. Resolucin de cruces con la Drosophila Melanogaster. Identificacin del Ciclo Vital de la Drosophila a travs de cultivos en Laboratorio. Recoleccin de informacin sobre Casos de enfermedades hereditarias en el mbito familiar, en la Regin y el Pas. Identificacin de las estructuras y composicin qumica del ADN y ARN Determinacin del proceso de Transcripcin y duplicacin de ambos cidos. Elaboracin de modelos de cidos Nucleicos con materiales de desecho. Establecer comparaciones entre los tipos de cidos Nucleicos.

Reconocimiento de la importancia de los genes y cromosomas para la transmisin de la herencia. Demostracin de entusiasmo en la resolucin de ejercicios. Inters por el Trabajo Prctico

Trabajo creativo y Liberador Ambiente y Salud Integral

Clase Magistral Discusin Socializada Trabajo en Equipo Prctica de Laboratorio

04-11-08 Al 19-11-08

4-Identificar algunos casos de Enfermedades Hereditarias de importancia en la Regin y en el Pas.

Enfermedades Hereditarias. Causas y Consecuencias. Alelos Mltiples.

Inters por conocer casos de enfermedades hereditarias tanto familiares como los de la localidad.

Las TICS Trabajo creativo y Liberador Ambiente y Salud Integral

Trabajo Independiente Lluvia de Ideas Prctica de Laboratorio

25-11-08 Al 02-12-08

5-Determinar el funcionamiento, estructura y composicin de las Bases Moleculares de la Herencia .

-cidos Nucleicos -Composicin Qumica de los cidos Nucleicos. - Tipos de cidos Nucleicos: ADN: Estructura Molecular, Sntesis. Autoduplicacin Semiconsevativa. Funcin. - ARN. Estructura Molecular, Sntesis, Tipos. Funciones

Manifestacin de inters y creatividad por la construccin de modelos de cidos nucleicos Valoracin de la importancia de los cidos nucleicos en los seres vivos

Trabajo creativo y Liberador Ambiente y Salud Integral

Clase Magistral Discusin Socializada Actividad Grupal Prctica de Laboratorio

02-12-08 Al 16-12-08

AREA ACADEMICA: Biologa 2010 2011 TITULO DEL PROYECTO:

OBJETIVO CONTENIDOS CONCEPTUALES

AO: Cuarto

PLANIFICACIN DIDACTICA AMBIENTE: Nelli Mrquez PERIODO:

EDUCACIN MEDIA GENERAL DESDE 04/10/2010 HASTA 16/12/2010 DOCENTE: Fabiola Durn AO ESCOLAR:

PROCEDIMENTALES .- Realizar Consultas bibliogrficas y discusin sobre los aportes de diferentes cientficos en el estudio acerca del origen de la vida .- Comparacin entre las diferentes teoras

ACTITUDINALES .- Valoracin de la importancia de los trabajos y avances cientficos en lo que respecta al estudio acerca del origen de la vida .- Manifestacin de inters por conocer las diferentes teoras

EJE INTEGRADOR

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

LAPSO DE EJECUCIN Del

OBSERVACIONE S

1.Interpretar Hiptesis acerca origen de la vida

las del

.- Caractersticas de los seres vivos .- Generacin Espontanea .-Experimentos de Francisco Redi .- Teora Quimiosintetica .Fases de la Teora Quimiosintetica .- El agua como medio para la aparicin de la vida

Discusin Socializada Ambiente y salud integral. Trabajo Independiente Clase Magistral

04/10/10 Al 25/10/10

2.Reconocer los procesos biolgicos que generan energa

.- Respiracin Anaerbica y aerbica .-Respiracin Celular y sus etapas .- La Fotosntesis .- Etapas de la Fotosntesis .- Cloroplastos. Estructura .- Factores limitantes de la fotosntesis

2.1 Reconocer la importancia de las enzimas en los procesos energticos

.- Las enzimas .- Caractersticas de las enzimas. Tipos de enzima .Mecanismos de accin enzimtica .- Factores que modifican la accin enzimtica

.- Identificacin de las estructuras celulares especializadas en donde se llevan a cabo los procesos de Fotosntesis y Respiracin..Describir las fases y Etapas de ambos procesos y los productos que se obtienen y se liberan. .Establecer semejanzas y diferencias entre fotosntesis y Respiracin Celular. .- Elaboracin y presentacin de cartelera alusiva a la estructura donde ocurre el proceso de respiracin celular. .- Establecer la importancia de las enzimas como proceso energtico .- Establecer los factores que mo0difican la accin enzimtica.

.Reconocimiento de la importancia que tienen los procesos biolgicos de los seres vivos. .- Establece la importancia de los procesos de respiracin y fotosntesis para el mantenimiento de la vida en los seres vivos.

Ambiente y Salud integral

Discusin Socializada Actividad Grupal Clase Magistral

Del 26/10/10 Al 02/11/10

.-

Reconocimiento de la importancia de las enzimas como proceso energtico.

Ambiente Y Salud Integral Trabajo Creador y Liberador

Del Discusin Socializada Actividad Grupal Clase Magistral 08/11/10 Al 16/11/10

Gobierno Bolivariano De Venezuela

Ministerio del Popular para la Educacin

Municipio Escolar N 13

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL COROMOTO

AREA ACADEMICA: Biologa ESCOLAR: 2010 2011 TITULO DEL PROYECTO: OBJETIVO

AO: Cuarto

PLANIFICACIN DIDACTICA EDUCACIN MEDIA GENERAL AMBIENTE: Nelli Mrquez PERIODO: DESDE 04/10/2010 HASTA

16/12/2010 DOCENTE: Fabiola Durn AO

CONCEPTUALES
3.Reconocer la importancia del proceso de evolucin. .- Variaciones en la poblacin .- Funcin de los genes .- Genoma .- Seleccin Natural .- Importancia de la teora de Charles Darwin .- La seleccin Natural y el ambiente .-Formacin de nuevas especies como resultado de la evolucin .- Evolucin del ser humano .-Historia evolutiva de la especie humana. Registros fsiles

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
.- Realizar Consultas bibliogrficas y discusin sobre la evolucin de los seres vivos .- Describir la importancia de la funcin de los genes en la transmisin de caractersticas hereditarias .Establecer semejanzas y diferencias entre las teoras sobre la evolucin y origen de los seres vivos

ACTITUDINALES
.- Manifestacin de inters por conocer el proceso evolutivo de los seres vivos y sus teoras. .- Motivacin por participar activamente en los trabajos grupales.

EJE INTEGRADOR
Ambiente y Salud Integral Trabajo Liberador

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Conversatorio Trabajo Independiente Torbellino de ideas Trabajo Grupal

LAPSO DE EJECUCIN
Del 22/11/10 Al 07/12/10

OBSERVACIONE S