(AVA) AM8ILN1L VIk1UAL DL AkLNDI2AGLM

Segundo SAn1CS Ldmea Cllvelra os AvA agregam lnLerfaces que permlLem a

produo de conLeudos e canals varlados de comunlcao permlLem Lambem o
gerenclamenLo de banco de dados e conLrole LoLal das lnformaes clrculadas no e
pelo amblenLe
! segundo Wlklpedla a enclclopedla llvre Amb|entes V|rtua|s de
Aprend|zagem so sofLwares que auxlllam na monLagem de cursos acesslvels pela
lnLerneL Llaborado para a[udar os professores no gerenclamenLo de conLeudos para
seus alunos e na admlnlsLrao do curso permlLe acompanhar consLanLemenLe o
progresso dos esLudanLes Como ferramenLa para LAu so usados para complemenLar
aulas presenclals Lx Moodle SCLA8 1elLduc eLc
A socledade conLempornea Lem mosLrado os vrlos cenrlos posslvels de
uLlllzao das 1lC (1ecnologla da lnformao e Comunlcao) como Lambem a
assoclao com slLuaes de enslno e aprendlzagem de forma presenclal Cs
AmblenLes vlrLuals de Aprendlzagem vleram para cumprlr um papel lmporLanLlsslmo
no processo de enslno e de aprendlzagem que e o de lnovar dlnamlzar e posslblllLar
formas de lnLerao comunlcaclonal mals colaboraLlvas
A busca consLanLe por desenvolver habllldades de aprender a aprender
aprender a fazer aprender a ser e aprender a convlver fez com que a socledade aLual
buscase uma manelra eflclenLe de o enslno vlrLual de forma a dlnamlzar e delxar mals
aLraenLe o processo de enslno e de aprendlzagem
C uso dos AvA sollLarlamenLe Lalvez no gere fruLos Lo bons como agregado a
manelras de enslno presenclal da forma que conhecemos ! esLudel com auxlllo de
amblenLes vlrLuals mas senLl a falLa das LempesLades de ldelas e das dlscusses
envolvenLes do enslno presenclal e em Lempo real sel que os AvA vleram e devem
permanecer crescendo cada vez mals se[am nas Lscolas nas Lmpresas ou ouLros
empreendlmenLos da socledade conLempornea

AnLonlo lernando Soares 8arbosa
22 de ouLubro de 2011
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