P. 1
Apóstila OS SERES VIVOS portal brasil

Apóstila OS SERES VIVOS portal brasil

|Views: 2.135|Likes:
Publicado porleandrojece

More info:

Published by: leandrojece on Nov 16, 2011
Direitos Autorais:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/26/2013

pdf

text

original

OS SERES VIVOS Reconhecendo um ser vivo Os seres vivos são formados de células Tanto o ser humano e tanto uma

árvore possuem células. Estas células (animais e vegetais) são um pouco diferentes uma da outra e nem todas as células que compõem o corpo de um ser vivo são iguais, concluindo assim que todos os seres vivos são constituídos de células. A descoberta das células Quase todas as células são microscópicas, isto é, são tão pequenas que não podem ser vistas sem um aparelho de aumento. Por isso, para observar as células utiliza-se o microscópio. Com a invenção e o aperfeiçoamento do microscópio, muitas descobertas importantes foram feitas; vários cientistas começaram a examinar cortes de animais e vegetais ao microscópio e, pouco a pouco, foram desvendando a estrutura das células. (Corte é a apresentação da parte interior de um corpo ou

objeto).
A idéia de que os seres vivos eram formados por células só se estabeleceu definitivamente no século XIX. Dois biólogos alemães, Theodor Schwann e Mathias Schleiden, trabalhavam separadamente nessa época: Schleiden com células vegetais e Schwann com células animais. Reunindo o resultado de suas observações e de outros pesquisadores, eles chegaram à conclusão de que todos os seres vivos possuem células e que elas são a menor porção de matéria viva capaz de realizar as diversas funções que mantêm a vida em um organismo. Os vírus são os únicos seres vivos, que não são formados de células, um grupo muito especial que atualmente, é considerado como integrante do mundo vivo. A célula possui basicamente três componentes: membrana, citoplasma e núcleo: Membrana: envolve externamente a célula e controla as trocas de substâncias diversas entre ela e o meio que se encontra. Citoplasma: região que contém uma solução gelatinosa em que estão imersos diferentes tipos de orgânulos que executam atividades diversas, como respiração, excreção, armazenamento de substâncias nutritivas, etc. Núcleo: é a estrutura que comanda as atividades celulares e que regula o mecanismo de reprodução. Ele Possui em seu interior moléculas especiais chamadas ácidos nucléicos. São essas moléculas que

basicamente organizam o material genético, que comanda as diversas atividades celulares e regula o mecanismo de reprodução. Seres com uma só célula e seres com milhões de células: Alguns seres vivos são formados por uma única célula; são os unicelulares, como é o caso de uma bactéria ou de um protozoário. Outros, como uma árvore ou um homem, têm milhões de células ; são seres pluricelulares. Assim todos os seres vivos são formados de células, com exceção dos vírus. As células se agrupam e formam os tecidos: As células que compõem o corpo de um ser vivo não são todas iguais; apresentam-se com diferentes formas e funções.

As células semelhantes se agrupam e desempenham um determinada função. Os diferentes grupos de células, cada qual com uma determinada função no organismo são chamados tecidos. No nosso corpo existem vários tipos de tecidos, tais como: Tecido epitelial: As células desse tecido, presentes, por exemplo, na pele, são muito próximas umas das outras e revestem nosso corpo. Tecido sanguíneo: O sangue é um tecido. Algumas células são responsáveis pelo transporte e distribuição de gás oxigênio pelo corpo, enquanto outras participam da defesa do organismo. Tecido ósseo: Esse tecido é formado por células que organizam, em espaços entre elas, um material sólido e duro, denominado matriz óssea; é um dos tecidos que formam os ossos. Tecido nervoso: As células do tecido nervoso são responsáveis pela recepção de estímulos e conduções que permitem a elas executar tais funções.

O formato das células está relacionado com a função que elas desempenham. A forma poliédrica das células epiteliais, lembrando um paralelepípedo, bem como a grande proximidade que se verifica entre elas, permite que possam revestir o organismo com muita eficácia. A forma alongada e a estrutura das células musculares contribuem com a capacidade de contração que essas células apresentam. A forma achatada dos glóbulos vermelhos do sangue, lembrando um disco bicôncavo, facilita a saída do gás oxigênio do interior dessas células para os diversos tecidos do organismo. E as várias ramificações das células nervosas permitem recepção de estímulos e a transmissão de impulsos nervosos, muitas vezes com grande velocidade.

Além da forma e da função, outras características que diferenciam os tecidos são a distancia entre uma célula e outra e o tipo de material que preenche o espaço existente entre elas (material intercelular). As epiteliais, por exemplo, estão muito próximas umas das outras e praticamente não há material intercelular no tecido. Com as células sanguíneas acontece o contrário: entre elas, existe uma grande quantidade de material líquido, chamado de plasma sanguíneo. Já no tecido ósseo, o material intercelular, também chamado de matriz óssea, é sólido e responsável pela dureza que os ossos apresentam.

Animais e vegetais: células diferentes em seres diferentes As várias células de um mesmo ser vivo podem não ser exatamente iguais. A sua forma e seu tamanho, bem com o tipo de proporção do material intercelular, variam de acordo com cada tecido. Sendo assim, as células vegetais não poderiam ser também exatamente iguais às animais.

Uma célula animal e uma célula vegetal possuem a mesma estrutura básica: membrana plasmática, citoplasm e núcleo. Entretanto, num exame detalhado ao microscópio, evidenciam-se certas diferenças nessas estruturas. Além da membrana plasmática, as células vegetais possuem um outro envoltório, mais externo: é a parede

celular, com função protetora e de sustentação, e composta principalmente de uma substância denominada celulose. A celulose forma uma rede de fibras que confere pouca elasticidade ao contorno da célula vegetal,
contribuindo com a manutenção de sua forma, geralmente poliédrica. No citoplasma de certas células vegetais da folha encontramos vesículas – minúsculos saquinhos – que

contêm uma substância denominada clorofila. São os cloroplastos. Graças a eles, os vegetais são capazes de fazer a fotossíntese, produzindo açúcares (glicose) e outras substâncias. Ocupando quase todo o citoplasma da maioria das células vegetais e deslocando o núcleo para a periferia celular, encontramos o vacúolo. Nessa grande estrutura são armazenadas várias outras substâncias produzidas pelas células vegetais. Entre essas substâncias estão pigmentos de várias cores (antocianinas, carotenos, zantofilas) Os cloroplastos são estruturas observadas normalmente apenas em certas células vegetais das folhas. Esses

orgânulos não aparecem, por exemplo, nas células que organizam as raízes. Esses órgãos geralmente desenvolvemse sob o solo, não recebem luz e, portanto, não fazem fotossíntese; logo, suas células não possuem cloroplasto. Mesmo algumas células que recebem energia luminosa não são dotadas de cloroplasto. É ocaso das células que revestem o caule das plantas arbóreas adultas; essas células constituem um tecido morto, chamado súber ou cortiça.

ao contrário do que ocorre entre os seres vivos. uma vez que se verificam somente entre eles. . na matéria bruta não existe organização celular. harmoniosamente. Átomos => moléculas => células => tecidos => órgãos => sistemas => organismos Características dos seres vivos Além da característica de que os seres vivos são formados de células. as células com a mesma funções agrupadas em tecidos. Os seres vivos são constituídos por diversos tipos de moléculas. Tal interação é regulada pelo material genético existente nas células. a renovação de células e a reprodução. Os seres vivos necessitam de alimento. São os alimentos também que fornecem a energia necessária para s realização de todas as atividades executadas pelo organismo. A pedra não tem vida: considera-se. que formam os sistemas e. As plantas produzem seu próprio alimento. ao contrário do que ocorre nos seres vivos (com exceção dos vírus). necessitam de alimento. Portanto. finalmente. que ela é constituída de matéria bruta. então. Cada molécula é formada por partículas chamadas átomos. um organismo. existem outros aspectos que devem ser considerados. Os seres vivos. É por meio dos alimentos que os seres vivos adquirem a matéria-prima para o crescimento. chamadas moléculas. Os tecidos constituem os órgãos. Essas moléculas integram entre si. Por isso são chamados de seres autotróficos. Existem seres que são capazes de produzir seus próprios alimentos. por exemplo. Na maioria dos organismos pluricelulares. Uma pedra não precisa de nutrientes para se manter. É o caso das plantas. que se organizam formando células. Disso resulta a matéria viva.Matéria viva e matéria bruta Uma pedra é formada por muitas porções invisíveis aos nossos olhos. passam por um ciclo de vida e são capazes de se reproduzir. que constitui o organismo dos seres vivos.

A planta. que penetra na planta através das folhas. que normalmente as raízes retiram do solo. Alguns só comem plantas (folhas. um pigmento verde que absorve a energia solar. dessa forma. e ainda de gás carbônico (CO2) do ar atmosférico. se alimenta dos nutrientes que ela própria fabrica. Arara: 60 anos Cabra: 17 anos Crocodilo: 80 anos Elefante: 100 anos . que a planta libera para o ambiente. por exemplo. a planta fica incapacitada para a realização da fotossíntese. não produzem os seus alimentos. obtido do ambiente em que vive.Toda planta faz fotossíntese. Esse ciclo tem duração variável. são os onívoros. uma vez que participam da constituição desses pigmentos. envelhecem e morrem. um processo de produção de alimentos que ocorre na natureza em presença da energia solar. como o amido e a sacarose. Para realizar a fotossíntese é necessário que a planta tenha clorofila. o café e os sucos. a planta necessita também de água e de sais minerais. ela é encontrada naturalmente da canade-açúcar. A glicose é um dos produtos da fotossíntese. são necessários para a produção das clorofilas. da água e do gás carbônico.Veja alguns exemplos que indicam a duração média aproximada de vida de alguns animais. Outros ainda nutrem-se de plantas e de outros animais. O amido é encontrado. Os sais de magnésio. sementes. E. Outros só comem carne. Outro produto é o gás oxigênio. ao contrário das plantas. etc). Essas diferentes fases da vida de um ser constituem o seu ciclo de vida. reproduzem-se. Os seres vivos nascem. Por isso são chamados de seres heterotróficos. desenvolvem-se. por exemplo. são chamados os animais herbívoros. Os sais minerais são indispensáveis para a ocorrência de inúmeros fenômenos que acontecem nos seres vivos. na “massinha branca” da batata e do feijão. sem clorofila... Com a glicose a planta fabrica outras substâncias. e morrem Os seres vivos nascem. a partir de energia luminosa. Os animais não produzem seus alimentos Os animais. A sacarose é o açúcar que costumamos usar para adoçar. por exemplo. são os carnívoros. de um tipo de ser vivo para outro.

produzem esporos que são liberados e nadam livremente até se fixarem em um meio adequado. Considerando os organismos pluricelulares. conforme o ser vivo considerado. Na reprodução assexuada um único indivíduo origina outros. Essas algas. que passarão a representar dois novos seres. entre eles a cissiparidade ou bipartição. tanto os seres unicelulares quanto os pluricelulares podem produzir-se de duas maneiras: assexuada e sexuadamente. sem que haja troca de material genético através de células especiais para a reprodução. através da reprodução. podem viver 4 mil anos ou mais. tomaremos como exemplo uma alga verde filamentosa do gênero Ulothrix. que são mais freqüentes entre os organismos unicelulares. sem que haja fecundação. então. como as sequóias e alguns tipos de pinheiro. Basicamente. Entre os seres pluricelulares. Reprodução por esporos Nesse tipo de reprodução assexuada.Chimpanzé: 20 anos Coelho: 7 anos Coruja: 27 anos Leão: 20 anos Porco: 10 anos Rato: 4 anos O ciclo de vida pode durar minutos ou centenas de anos. células que conseguem germinar originando novos indivíduos. O mecanismo de reprodução nos seres vivos é muito variado. o indivíduo produz esporos. A reprodução através de esporos pode ocorrer em organismos unicelulares. e em organismos pluricelulares. Algumas bactérias podem completar seu ciclo de vida em cerca de 30 minutos. Os seres vivos produzem seus descendentes Todos os seres vivos têm capacidade de produzir descendentes. que vivem em água doce. Existem muitos tipos de reprodução assexuada. Outros seres. que vive fixa a um substrato. cada esporo. existem também aqueles que se reproduzem de forma assexuada: reprodução por esporos e reprodução por brotamento. pode . Este tipo de reprodução consiste a célula simplesmente se dividir em duas partes.

Ao mesmo tempo. Reprodução sexuada A reprodução sexuada ocorre quando há troca de material genético normalmente entre duas células sexuais chamadas gametas. Tomamos como exemplo a hidra. fora dos organismos produtores de gametas. Fecundação externa A maioria dos ouriços-do-mar vive fixa nas rochas do mar. Em determinadas épocas do ano. podemos reconhecer dois tipos de células: um gameta masculino e outro gameta feminino. que pode se destacar e dar origem a outra hidra. Existem dois tipos básicos de fecundação: a fecundação externa e a fecundação interna. Nos animais. Reprodução por brotamento Este tipo de reprodução assexuada também ocorre em organismos unicelulares e organismos pluricelulares. Os caules possuem gemas ou brotos. e o óvulo gameta feminino. portanto. A propagação vegetativa É um tipo de reprodução assexuada muito comum em plantas diversas. que atuam como “mudas”. como a batata comum. em condições adequadas. (Alguns organismos unicelulares. podem se reproduzir sexuadamente sem que haja formação de gametas. Nesse caso utilizam-se normalmente pedaços de caule. a canade-açúcar e a mandioca. Nesse caso dois indivíduos podem se emparelhar temporariamente e trocar parte de seu material genético).germinar e formar um novo indivíduo. como as bactérias. um animal invertebrado que vive em água doce. Na reprodução sexuada com participação de gametas. Em uma hidra adulta nasce naturalmente um broto. Fecundação interna . formados por células capazes de originar uma nova planta. O encontro desses gametas ocorre na água e. as fêmeas lançam os seus óvulos. os gametas masculinos são os espermatozóides. os machos lançam seus espermatozóides na água.

mas também a partir de matéria sem vida. através do estudo de fósseis. o aparecimento de vermes no intestino humano. Não havia nele qualquer tipo de ser vivo. ao mesmo tempo. ou o surgimento de ”vermes” no lixo ou na carne em putrefação. Através da geração espontânea. Um mesmo organismo produz tanto espermatozóides quanto óvulos. uma espécie de “força” capaz de transformá-los em seres vivos.Em outros animais. como a lombriga. O encontro dos gametas ocorre no interior do corpo de um organismo produtor de gametas. Segundo aqueles que acreditavam na geração espontânea. o macho lança os espermatozóide dentro do corpo da fêmea. a hipótese extraterrestre entre outras.000 anos por Aristóteles. Supõe-se hoje. Durante o acasalamento. quem assim pensava desconhecia o ciclo de vida de uma lombriga ou uma de mosca. como acontece na minhoca. Sabe-se também que os “vermes” que podem aparecer no lixo e na carne em decomposição são. sabe-se que as lombrigas surgem no intestino humano a partir da ingestão de água e de alimentos contaminados por ovos fecundados de lombrigas preexistentes. por exemplo. de uma forma espontânea. Mas uma minhoca não fecunda ela mesma. filósofo grego. macho e fêmea. Eles são. . larvas de moscas que se desenvolvem a partir de ovos depositados nesses materiais por moscas fecundadas. como os pássaros. Essa idéia. as duas minhocas trocam espermatozóides e uma fecunda a outra. A origem da vida O planeta Terra formou-se há cerca de 4. A hipótese da geração espontânea Até o século XIX. isto é. os animais hermafroditas geralmente não se auto fecundam.como a hipótese da geração espontânea. imaginava-se que os seres vivos poderiam surgir não só a partir da reprodução de seres preexistentes. na verdade. Existem os animais hermafroditas. aliás. Ao longo dos tempos. explicava-se. Logicamente. proposta há mais de 2. é conhecida como geração espontânea. Hoje. Os óvulos fecundados são liberados no solo no interior de um casulo.6 bilhões de anos.5 bilhões de anos. Sua aparência inicial era completamente diferente da aparência que tem hoje. cada óvulo fecundado dará origem a uma nova minhoca. determinados objetos poderiam conter um “princípio ativo”. é necessário que duas minhocas se aproximem e se acasalem. Para haver reprodução. que os primeiros seres vivos surgiram provavelmente há cerca de 3. várias hipóteses foram elaboradas na tentativa de responder como os planetas apareceram .

com seu relevo. Era o início do ciclo da água. Como a superfície da Terra era quentíssima. poeiras espaciais e meteoritos caíram em nosso planeta trazendo certos tipos de microrganismos. a Terra passou por diversas transformações. imagina-se. procurou explicar a formação do primeiro ser vivo a partir de moléculas orgânicas complexas. Quando se formou admite-se. Admite-se que eles resultaram da grande atividade dos vulcões. formando lagos. Pelo menos é o que até agora os cientistas têm aceito como hipótese mais provável. que ocorre até hoje (evaporação => condensação => chuva). um físico e químico sueco. começou a haver acumulo de água líquida em regiões mais baixas. foram se reproduzindo. Por milhões de anos. oceanos. por exemplo. na forma de densas nuvens. Esses vapores de água foram se acumulando na atmosfera durante séculos. desertos e seres vivos. condensando-se. dando origem à vida na Terra. Nas altas camadas da atmosfera. supunha que. A hipótese de Oparin Até chegar à forma que tem hoje. então. os vapores de água. Esses microrganismos. . o planeta era tão quente que era impossível a vida desenvolver nele. no clima e na composição dos gases atmosféricos. houve essa seqüência de chuvas e evaporação antes que os oceanos fossem formados. Atmosfera primitiva Hidrogênio (H2) Metano (CH4) Amônia (NH3) Vapores de água Atmosfera atual Nitrogênio (N2) Oxigênio (02) Gás carbônico (CO2) Vapores de água Gases nobres Os vapores de água foram um dos componentes mais importantes da atmosfera primitiva. a água evaporava-se quase imediatamente. rios. resfriavam-se e. Somente quando a superfície da Terra se resfriou muito. campos. começaram a cair como chuva. O surgimento da vida só se tornou possível com algumas mudanças ocorridas. Foi nos oceanos primitivos que a vida deve ter se originado. Um deles. em épocas passadas. mares e oceanos. voltando a formar nuvens. provavelmente semelhantes a bactérias.A hipótese extraterrestre Svante Arrhenius (1859-1927). o bioquímico russo de nome Aleksandr Ivanovitch Oparin (1894-1980).

Os alimentos existentes no oceanos foram lentamente se tornando insuficiente para todos. então os primeiros seres autotróficos.Das moléculas orgânicas aos coacervados Oparin acreditava que as moléculas orgânicas foram produzidas a partir de reações ocorridas entre os gases existentes na atmosfera primitiva. então muito freqüentes. Entre as diversas moléculas orgânicas supostamente produzidas a partir de gases primitivos. destacam-se os aminoácidos. Com o passar do tempo. tornando-os cada vez mais complexos. surgiram os ácidos nucléicos. Foi a partir desses dois tipos de seres que se desenvolveu a vida na Terra. depois de milhões de anos. chamados proteínas. Admite também que no interior dos coacervados ocorreram muitas reações entre substâncias inexistentes. as proteínas foram se acumulando nos mares primitivos e se juntando em minúsculos aglomerados. Os aminoácidos formados devem ter combinado entre si dando origem a outras substâncias mais complexas. alguns desses seres tornaram-se capazes de produzir clorofila e fazer fotossíntese. Dos coacervados às células A ciência atual admite que muitas substâncias presentes nos mares primitivos foram lentamente se juntando aos coacervados. . inclusive o homem. até que. inclusive a reprodução. com o surgimento dessas moléculas muito especiais. Os ácidos nucléicos organizam o material genético de uma célula e comanda suas atividades diversas. Assim. eram unicelulares. o número desses seres primitivos aumentou muito. Eles foram se diferenciando cada vez mais e lentamente originando todos os seres vivos que conhecemos hoje. Essas reações teriam sido provocadas pela energia do raios ultravioletas do Sol e pelas descargas elétricas dos raios durantes as tempestades. Ao longo de milhões de anos. os coacervados puderam se transformar em seres unicelulares. que produziam o alimento necessário para manter a vida na Terra. Surgiram. Mas milhões de anos depois. Os primeiros seres vivos da Terra. heterotróficos e alimentavam-se de substâncias existentes nos oceanos. que Oparin chamou de coacervados. após muitas modificações acorridas no material genético.

enquanto anfíbios gigantes caçam enormes libélulas. as primeiras plantinhas começam a crescer. aparecem no mar e já podem nadar. Permiano – 225 milhões de anos Répteis se desenvolvem em vários grupos e começam a tomar conta da terra. com barbatanas. Na terra. Carbonífero – 280 milhões de anos Samambaias gigantes crescem em pântanos cobertos de vapor. Devoniano – 345 milhões de anos Também chamada "idade dos peixes". com tubarões e muitos outros tipos de peixes se multiplicando nos mares. Estas eras. por sua vez. O carvão. Siluriano – 395 milhões de anos Peixes de diferentes grupos. a vida no mar se desenvolveu desde as minúsculas e gelatinosas bolhas flutuantes até os primeiros vermes. . os quais se dividem em épocas.6 bilhões de anos. ERA PALEOZÓICA: Cambriano – 500 milhões de anos Animais providos de conchas ou de outros revestimentos duros aparecem nos mares.OS SERES VIVOS As Eras ERA PRÉ-CAMBRIANA – 570 milhões Os cientistas criaram uma escala de tempo que divide a história da Terra em eras. cerca de 4. começa a se formar neste período. Os trilobitas. Ouriços-do-mar se desenvolvem e aparecem os primeiros peixes sem barbatanas e mandíbulas. Durante esse tempo. A mais longa dessas divisões temporais foi a era Pré-Cambriana. foram aos poucos desaparecendo do mar. que usamos como combustível. Ordoviciano – 430 milhões de anos Corais constroem recifes pedregosos em mares quentes e pouco profundos. Insetos e anfíbios aparecem rastejando sobre a terra. formados no período Cambriano. Ela se estendeu desde o início da Terra. são divididas em períodos. até aproximadamente 570 milhões de anos atrás.

Cretáceo – 64 milhões de anos Dinossauros continuam ocupando a Terra. No mar. porém. Ocorre a evolução das plantas. As florestas ficam mais escassas e as pradarias se expandem. grandes pássaros caçadores e até morcegos se desenvolvem. Mioceno – 7 milhões de anos O clima se torna seco. enormes baleias aparecem. Surgem as primeiras aves. Por outro lado. A mais importante delas é a dos dinossauros.ERA MESOZÓICA Triássico – 193 milhões de anos O apogeu da Idade dos Répteis. Outros répteis se adaptam à vida no mar. os maiores animais terrestres de todos os tempos. Surgem os primeiros hominídeos (fósseis datam 3. Na terra. rinocerontes e elefantes se alimentam nas planícies. incapazes de voar. Cavalos. ERA CENOZÓICA Paleoceno – 54 milhões de anos Pequenos mamíferos se desenvolvem rapidamente e se espalham pelos diversos ambientes terrestres. Jurássico – 136 milhões de anos Os dinossauros. foram extintos. cervos. Plioceno – 2 milhões de anos . Muitas espécies se desenvolvem na Terra. Eoceno – 33 milhões de anos Os mamíferos se tornam maiores e mais numerosos.5 milhões de anos). Oligoceno – 26 milhões de anos A maioria dos mamíferos que existem até hoje se estabeleceu nesta época. pássaros gigantes. No fim deste período. todos os dinossauros e muitas outras espécies foram extintos. reinam nesse período. que passam a ter flores.

Uns eram herbívoros. cientista francês. répteis. Você verá a seguir por que ela é considerada incorreta. A evolução dos seres vivos Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829). pássaros e mamíferos – são semelhantes aos de nossa época. eram forçadas a esticar o pescoço para comer as folhas do alto das árvores. as primeiras aldeias se desenvolvem no Oriente Médio. Tinham formas e tamanhos diferentes. Pleistoceno – 10 mil anos Alguns mamíferos conseguem sobreviver ao frio desta época graças ao seu “casaco de pele”. Essa hipótese. Plantas e animais tropicais se deslocam para o norte. ele explicava que as girafas. então. não é aceita pela ciência. Com isso. tinham pescoço curto e. à medida que escasseava o alimento mais rasteiro. o longo pescoço que observamos nas girafas atuais.A maioria dos animais terrestres – insetos. Os últimos dinossauros desapareceram há cerca de 65 milhões de anos e os primeiros seres da nossa espécie só surgiram no planeta há aproximadamente 200 mil anos. no passado. Os dinossauros dominaram a Terra Os dinossauros dominaram a Terra durante aproximadamente 140 milhões de anos. jamais conviveu com os dinossauros. o pescoço foi se desenvolvendo pelo uso freqüente e a característica adquirida (pescoço cada vez mas longo) foi se transmitindo aos descendentes. de geração em geração. os peixes com ossos se tornam o grupo marinho mais importante. as girafas tinham. Nenhum ser humano. Alguns viviam em manadas. para explicar como se desenvolveu o longo pescoço das girafas. No mar. Assim. Depois de séculos. acreditava que os seres vivos tinham de se transformar para melhor se adaptarem ao ambiente. . outros carnívoros. Holoceno – até hoje Com o derretimento das maiores e últimas camadas de gelo. portanto.

as samambaias gigantes e os ictiossauros. os maiores animais que já habitaram a Terra. temos conhecimento da existência de outros animais e plantas do passado. conchas e carapaças. Suas patas anteriores (braços) eram curtas e a cabeça grande suportava longas mandíbulas. Tinham cabeça e cérebro muito pequenos em relação ao corpo e também eram herbívoros. os poros dos ossos são . dinossauros com chifres e um folho no pescoço.O Tyrannosaurus rex. Os ceratopsídeos eram herbívoros e andavam em manadas. Com seus quinze metros de comprimento e dentes serreados de até dezoito centímetros. dentes ou esqueletos inteiros de animais extintos. A primeira hipótese é a que parece ser a mais provável. Os cientistas ainda tem dúvidas se o Arqueópterix foi um réptil do passado. Outros animais e plantas do passado Além dos dinossauros. só partes duras. Com a cabeça ocupando um terço do corpo. é que tornou possível esse conhecimento. como ossos. Mas. um dinossauro com asas ou uma ave primitiva. Estudando os fósseis. pertencia ao grupo dos terópodes. por exemplo. ficam incrustadas na rocha. o Arqueópterix. podemos descobrir como eram esses seres e como viviam. o Triceratops pesava até cinco toneladas e tinha nove metros de comprimentos. enterrados no solo ou incrustados em rochas. o Diplodocus pertencia ao grupo dos saurópodes. Com 26 metros de comprimento e quinze toneladas de peso. era um temido predador. Algumas vezes. Raramente são encontrados fósseis de animais ou plantas inteiros. Os estegossauros pertenciam ao grupo de dinssauros que possuíam fileiras de placas nas costas e enormes espinhos na causa. Era o maior dinossauro do grupo dos ceratopsídeos. como. Os terópodes eram carnívoros e andavam sobre as duas patas posteriores. Em geral. Eles eram herbívoros. O que é um fóssil? Hoje podemos conhecer paisagens e seres vivos da Terra primitiva reconstituídos em histórias fantásticas de filmes e revistas. A esse tipo de restos ou simples vestígios (exemplo: pegadas) de seres vivos chamamos fóssil. cientificamente. como podemos saber se esses seres existiram mesmo? Quais eram as suas formas e os seus tamanhos? A descoberta de ossos.

Há também outro tipo de fossilização muito importante. onde o frio é muito intenso. portanto. Entre outras características. isto é. Diz-se. pois não conseguiram escapar das gotas de resina. esses animais possuem muitos pêlos longos e lanosos e uma grossa camada de gordura sob a pele. saindo apenas à noite em busca do alimento. mantendo-se assim a forma original. as raposas do Ártico estão adaptadas para viver naquele ambiente. contribuindo para a manutenção de temperatura do corpo. Claro que só animais menores foram fossilizados dessa forma. Mesmo pequenos vertebrados. o dia costuma ser muito quente e a disponibilidade de água é pequena. Enquanto alguns tipos se extinguiram. Da mesma maneira. no entanto. dando origem aos que conhecemos atualmente. que é a preservação dos próprios animais e de plantas em âmbar. esconde-se em tocas profundas e relativamente frias. Não possuem glândulas sudoríparas e. . outros sofreram transformações. então. que ele está adaptado às condições desérticas.preenchidos por minerais como a calcita. com pouca água. Nos desertos. O estudo dos fósseis auxilia a compreensão das modificações sofridas pelas espécies de seres vivos através dos séculos. não suam. Esses organismos foram englobados pela resina de um certo tipo de planta há milhões de anos. As fezes desse rato são relativamente secas e seus rins produzem uma urina muito concentrada. Durante o dia. além de não suar. Escondendo-se de dia em tocas frias e perdendo pouca água através de fezes secas e de urina concentrada. Esses pêlos e a camada gordurosa dificultam muito as perdas de calor para o meio. ocorre a substituição completa do material original por minerais como a sílica. Em outros casos. os cientistas descobriram que os animais e os vegetais foram se modificando através dos tempos. Seres vivos e adaptação O rato-canguru é um pequeno roedor que vive no deserto. A importância dos fósseis Estudando os fósseis e comparando-os com os seres atuais. por exemplo. possui uma série de características que contribuem para a sua sobrevivência e reprodução naquele ambiente. o rato-canguru consegue viver e se reproduzir no deserto. já foram encontrados dentro das pedras amarelas e translúcidas de âmbar.

por exemplo. E o ambiente mudou. o grande números de mariposas claras em relação às escuras. então. O que teria acontecido? Antes da industrialização da cidade. A fuligem contribuiu para dotar o ambiente de um "fundo escuro". O número de mariposas escuras. Por isso quando vemos informações através dos meios de comunicação que uma região vai ser inundada. viviam mariposas de uma certa espécie: algumas claras e outras escuras.Mas ratos-cangurus provavelmente não sobreviveriam no Ártico. Pelo exposto acima. Depois da industrialização . podemos concluir que as mariposas apresentavam uma variabilidade de cores: algumas eram claras e outras eram escuras. os troncos das árvores eram recobertos por liquens claros. portanto. as mariposas claras passavam mais despercebidas do que as escuras. pássaros insetívoros visualizavam melhor e devoravam mais as mariposas escuras. nem raposas-árticas no deserto. Dai. por exemplo. o ar não era poluído. quando posavam. estamos falando que os animais adaptados àquela região provavelmente irão morrer em razão da mudança de habitat e condições climáticas. A coloração clara era. em meados do século XIX. Na natureza. eram as mariposas escuras que passavam mais despercebidas. Assim. numa árvore. para a construção de uma usina hidrelétrica e que o meio-ambiente sofrerá conseqüências. as claras. tinham maiores chances de sobreviver e de gerar um maior número de descendentes. O ambiente atuou selecionando essa variabilidade: antes da industrialização da cidade. O conceito de seleção natural Em uma cidade inglesa chamada Manchester. Depois que a cidade se industrializou. eram mas devoradas. Num outro ambiente ou quando o ambiente em que vivem muda. Nesse ambiente de "fundo claro". facilmente identificadas pelos pássaros. s seres vivos estão adaptados ao ambiente em que vivem. Nessa nova situação. uma característica favorável para as mariposas que viviam naquele ambiente. Mas veio a industrialização. se tornou maior e a sua coloração passou a representar a característica favorável. as mariposas claras eram as mais bem adaptadas ao meio. Mas o número de mariposas claras era muito maior. as mesmas características que lhe eram favoráveis podem se mostrar inúteis e até mesmo prejudiciais. A poluição praticamente eliminou os claros liquens que recobriam o tronco das árvores. antes da industrialização da cidade. Não havia fuligem escura das fábricas. verificou-se o contrário: o número de mariposas escuras passou a ser muito maior.

. Como vimos no capítulo anterior. A teoria da evolução tornou-se realmente aceitável para o mundo científico somente depois do trabalho desse cientista. Chama-se seleção natural esse mecanismo de o ambiente selecionar os organismos que nele vivem. incluindo a origem de novas espécies e a extinção de outras através dos tempos. acredita-se que os primeiros seres vivos surgiram no mar há mais ou menos 3. genes que determinam a cor dos nossos olhos. usando a luz como fonte de energia. o ambiente mudou e o critério de seleção também mudou: as mariposas escuras é que passaram a ser as mais bem adaptadas ao meio. enquanto os portadores de características desfavoráveis tendem a ser eliminados.da cidade. O que é evolução? O processo de transformação pelo qual passam os seres vivos. os indivíduos portadores de características favoráveis tem maior chance de sobreviver e deixar descendentes férteis. por exemplo. como as plantas e os animais. Muito tempo depois é que apareceram os seres pluricelulares. unicelulares e heterotróficos. podemos dizer que temos. de certas substâncias.5 bilhões de anos. genes responsáveis pela cor de nossa pele. Eram seres relativamente simples. Essas alterações que o material genético pode sofrer são chamadas de mutações. Milhões de anos depois surgiram os seres unicelulares que já fabricavam seus próprios alimentos. etc. O conceito de seleção natural foi idealizado pelo cientista inglês Charles Darwin. por exemplo. Os genes são formados pro substâncias chamadas de ácidos nucléicos. Acontece que os vários genes de um indivíduo podem ter sua estrutura alterada de maneira espontânea ou pela ação. algumas mariposas são claras e outras escuras? As várias características de um ser vivo são determinadas pelo material genético existente em suas células. por que. por exemplo. pois terão menos chances. chama-se evolução. Esse processo vem acontecendo desde que a vida surgiu na Terra. Esse material genético compreende o conjunto dos genes que esse ser vivo possui. Simplificando. Mas como surgem as diferentes características existentes entre uma espécie e outra de seres vivos? Mesmo entre seres de uma mesma espécie.

cada uma de um pai. Austrália e África. Pense numa cadela. etc. Um indivíduo (macho ou fêmea) tem capacidade de produzir muitos tipos diferentes de gametas. Por meio da seleção natural. pois terão menores chances. estas podem ser transmitidas de geração a geração. As mutações e a reprodução sexuada. Conclusão: • Os seres vivos se transformam ao longo dos séculos. Cada gameta irá unir-se . diferente. • O ambiente seleciona os seres que nele vivem. .misturar seu material genético . que tenha várias ninhadas. tendem a sobreviver e deixar descendentes férteis. • tendem a ser eliminados. Durante a viagem. que possuam características favoráveis.o Beagle . quanto ao tamanho. que podem ser favoráveis ou não para a adaptação de um organismo no ambiente em que vive. tipo de pêlos. que é a base para explicar a origem e a diversidade dos seres vivos. Reprodução sexuada e variabilidade genética Não só as mutações proporcionam variabilidade genética. enquanto outros que não tem essas características Charles Darwin Charles Robert Darwin (1809-1882) foi um naturalista inglês. o ambiente modela uma determinada espécie. A reprodução sexual também propicia uma grande mistura genética. Ele era o responsável pelo levantamento biológico e geológico das regiões visitadas. O Beagle passou por muitos lugares da América do Sul (inclusive o Brasil). cor.a outro. e assim por diante. Em 1831. Resultado: poderão nascer filhotes muito diferentes uns dos outros. Indivíduos de uma determinada espécie.para uma viagem de estudos ao redor do mundo. por exemplo. preservando os organismos que possuem características favoráveis para viver nele e permitindo que essas características sejam transmitidas a seus descendentes. enquanto permanecia em terra firme. Nova Zelândia. um macho. criador do conceito da seleção natural. Darwin ia recolhendo fósseis e observando animais e plantas nativos. Darwin embarcou num navio . o surgimento de características novas. por exemplo. podem alterar as suas características. então. que terá outra cominação genética.As mutações permitem.

. após um intenso e cuidadoso trabalho. lançou uma enorme controvérsia. formando as vilas e. não contribui para a sobrevivência de um animal. ele voltou à Inglaterra. mais tarde. Nesse ambiente. comparada com o longo período anterior. Esses peixes podem ser cegos e sobreviver na caverna escura. Mas.000 anos para cá. o homem aprendia a cultivar os vegetais e a domesticar animais. desde que tenham outras características que contribuam para a sua sobrevivência. Nessa época. Era difícil para a maioria acreditar que o homem não fosse imutável. sua vida iria mudar num ritmo muito intenso. construindo sua habitação. há mais ou menos 200 mil anos. Os primeiros representantes da nossa espécie. a visão não tem valor adaptativo. Mas não foi a falta de luz que os tornou cegos. mas sim um animal aparentado com os macacos. como. esses peixes dificilmente conseguiriam sobreviver. Ele deixava de ser coletor e caçador para ser agricultor e pastor O desenvolvimento de suas novas atividades aumentava seu controle sobre a natureza e ele já se fixava em determinados lugares. por exemplo. isto é. as cidades. especialmente de base religiosa. publicou suas idéias no livro "Sobre a origem das espécies e por meio da seleção natural". Graças a elas. cozinhar seus alimentos ou aquecer-se ao fogo e transmitir o conhecimento acumulado de geração para geração. porém. cuja primeira edição se esgotou rapidamente. de cerca de 10. Em um ambiente iluminado. A domesticação de animais A fabricação de ferramentas de pedra. O livro. um olfato apurado. Peixes cegos Peixes que vivem em cavernas escuras de água doce são geralmente cegos. Vinte anos mais tarde. No ambiente escuro. a visão não lhes será útil em nada. o domínio do fogo e a aquisição da linguagem foram conquistas que levaram milhões de anos. onde houvesse frutos e sementes para a coleta de animais para caçar. sem luz. viviam deslocando-se constantemente de um lugar para o outro. onde a visão tem valor adaptativo.Depois de cinco anos de viagem. o homem passou a defender-se dos outros animais ou caçá-los.

000 6. os seres vivos eram classificados em aéreos.500 3.000 Andes (América do Sul) China México Egito e Índia Iraque e China Eurásia setentrional Beluquistão (região dividida entre o Irã e o Paquistão) e Índia A biodiversidade da Terra Para estudar os seres vivos existentes na Terra. O lugar onde eles vivem já foi um critério de agrupamento.000 3.500 3. égua Falcão Galinha d'Angola Galo.200 Lugar provável Mesopotâmia e Rússia meridional Assíria. vaca Burro.000 10. Núbia (antiga região ao norte do Sudão e sul do Egito) e Egito desconhecido Báctria (antigo país ao norte do Afeganistão).000 10. Outra forma .000 2. desde a Antiguidade procura-se reuni-los em grupos. Animal Boi. ovelha Cavalo.500 Egito e China Egito e Núbia Lhama Pato Peru Pombo Porco Rena Zebu 2.) 5.Animais domesticados pelo homem Apresentamos a seguir.C. galinha Data provável (a.000 3. bode Camelo Cão Carneiro. alguns animais que foram domesticados pelo homem.500 4.000 7. a data provável em que isto aconteceu e o primeiro local onde ocorreu este fato.000 3.000 3.500 4. para fins de comparação. aquáticos e terrestres. mula Cabra. Assíria e Arábia desconhecido Iraque estepes da Eurásia (Rússia meridional) Ásia África ocidental Índia e Elam (antiga região ao sudoeste do Irã) Ganso Gato 3. Assim.500 3.500 5.000 3. formados de acordo com algum critério.

e detalhado a seguir. yorkshire terrier. pardal. que revelam o grau de parentesco entre eles. Espécie e gênero Espécie é o conjunto de indivíduos semelhantes que podem cruzar-se entre si. vasos. o homem não conhece todos os seres vivos que habitam a Terra. gerando descendentes férteis.). Mesmo técnicas de biologia molecular vem sendo utilizadas para identificar esse grau de parentesco. formar grupos. Os cientistas desenvolveram um sistema de classificação . É essa grande variedade de seres vivos existentes no nosso planeta que chamamos de biodiversidade. pastor alemão.universalmente aceito . Classificar é agrupar. Com certeza. podemos destacar o seguinte: • Alguns deles são domesticados. Saber como eles são. não é uma tarefa fácil. . Existem outros seres vivos na Terra que nem os cientistas e pesquisadores ainda conhecem. etc. árvores e plantas estão em todo lugar: avenidas. etc. Grupo dos pássaros (curió. Classificação dos seres vivos É muito difícil estudar isoladamente todos os seres vivos conhecidos na Terra. outros estão próximos . por exemplo. jardins. Alguns especialistas estimam que existam entre cinco e trinta milhões de espécies de seres vivos na Terra. • • Há seres vivos que você conhece somente pro meio de filmes ou de revistas. onde se abrigam. beija-flor. Na tentativa de entender melhor a evolução dos grupos de seres vivos e suas relações de parentesco. Hoje. parques. canário.de classificá-los foi considerar a sua utilidade ao homem. Exemplos: Grupo dos macacos (macaco-aranha. Grupo dos cães (pequinês. obedecendo a determinados critérios. os seres vivos podem ser classificados com base em características tanto externas quando interna.no zoológico -. como se reproduzem. nocivos e indiferentes. E então eles foram divididos em úteis. perdigueiro. etc). pois eles constituem uma variedade muito grande. sagüi. etc. entretanto.). Sobre a biodiversidade da Terra. bugio. mas apenas cerca de um milhão e quatrocentas mil são conhecidas neste início de século XXI. os cientistas fazem a sua classificação.

o cientista sueco Carlos Lineu (1707 . Ou seja. todos esses animais foram classificados no gênero Canis. Canis. A expressão formada da primeira palavra (Canis) mais a segunda (familiaris ou lupus) representa a espécie a que pertence o animal. Observe que a primeira palavra é escrita sempre em maiúscula e a segunda em minúscula. seja ele chinês. Nome científico As duas palavras do nome científico são escritas no idioma latim. brasileiro ou finlandês. Do cruzamento de um jumento com uma égua nascerá um burro (macho) ou uma mula (fêmea). Assim. cão e lobo são do mesmo gênero. português. usava pelos antigos romanos. ou seja. isto é. alemão. Os idiomas em uso geralmente sofrem alterações. que é o mesmo para o cão e para o lobo. que também pode originar descendentes. Gêneros podem ser agrupados e formar uma família . é o nome do gênero ao qual pertencem. Assim. ninguém mais o utiliza no dia a dia. Por isso. Espécies mais aparentadas entre si do que com quaisquer outras formam um gênero. foi escolhida por ser um idioma morto.Para entender bem esta definição. em itálico ou sublinhadas. Isso pode ser feito com letras em negrito. eles são da mesma espécie. por exemplo. Para isso. O homem pertence à espécie Homo sapiens. Portanto o cavalo (e a égua) e o jumento são de espécies diferentes. Estes animais serão estéreis. Essa língua. de Canis familiaris e o lobo de Canis lupus. isto é. Eles podem cruzar-se e dão origem a um descendente fértil. trazendo mais de um significado para uma determinada palavra. Os cães e os lobos são parentes próximos e também muito semelhantes. Outra vantagem de utilizar um idioma universal científico seria o fato de os seres vivos descritos em trabalhos científicos serem identificados por um pesquisador em qualquer parte do planeta. empregou sempre duas palavras para dar nome a eles.1778) classificou todos os seres vivos até então conhecidos. veja o exemplo do cavalo e da égua. não podem dar origem a descendentes. Lineu chamou o cão. Com as noções de gênero e espécie. mas de espécies diferentes. O nome científico deve estar destacado do texto de alguma maneira para facilitar a sua identificação.

Assim. o filo dos cordados e todos os outros filos de animais formam o reino dos animais (Animalia). Filos podem ser agrupados e formar um reino O conjunto de filos mais aparentados entre si forma um reino. A característica mais marcante dessa classe é a presença de glândulas mamárias.Lagomorpha) fazem parte da classe dos mamíferos .Osteichthyes). Esses animais tem várias semelhanças e normalmente se nutrem apenas de carne . na fase de embrião.Rodentia).Aves). Mas os ursos fazem parte da ordem carnívora e também se alimentam de mel e de frutas e o cão doméstico.Mammalia). por exemplo. uma estrutura chamada notocorda. o lobo e a raposa (da família dos canídeos) e o tigre (da família dos felídeos . Nos animais que possuem vértebras (vertebrados). o rato (da ordem dos roedores . Famílias podem ser agrupadas e formar uma ordem O conjunto de famílias mais aparentadas entre si forma uma ordem. Assim. o cão (Canis familiaris) e animais aparentados a ele. Ordens podem ser agrupadas e formar uma classe Um conjunto de ordens mais aparentadas entre si forma uma classe. come também outros tipos de alimento. a galinha (da classe das Aves . como os seres humanos. o sapo (da classe dos anfíbios . Assim o cão. a notocorda desaparece durante o desenvolvimento embrionário. com função de sustentação. Classes podem ser agrupadas e formar um filo O conjunto de classes mais aparentadas entre si forma um filo.Reptilia) fazem parte do filo dos cordados (Chordata). Assim.Felidae) fazem parte da ordem dos carnívoros (Carnivora). A notocorda pode desaparecer ou não. a tainha (da classe dos peixes . Em seu lugar forma-se a coluna vertebral. que nas fêmeas são desenvolvidas e produzem o leite que alimenta os filhotes.Primates) e o coelho (da ordem dos lagomorfos .Amphibia) e a cobra (da classe dos répteis . além de carne. o macaco e os seres humanos (da ordem dos primatas .O conjunto de gêneros mais aparentados entre si do que com quaisquer outros forma a família. o lobo (Canis lupus) e a raposa (Vulpes vulpes) fazem parte da família dos canídeos (Canidae).daí o nome da ordem. . Assim a raposa (da ordem dos carnívoros). o boi (da classe dos mamíferos). como. Esses animais são semelhantes porque possuem.

São os protozoários e as algas unicelulares eucariontes. isto é. não são animais nem vegetais. agrupando os seres vivos em cinco reinos. • Reino dos protistas (ou reino Protista) . Um bom exemplo disso é a euglena. As girafas são animais porque se movimentam . Esses seres são pluricelulares. Todos os seres que não se locomovem e que apresentam clorofila seriam vegetais. heterotróficos e tem tecidos especializados. as diferenças não são tão claras. suas células possuem parede celular. . unicelulares ou pluricelulares e heterotróficos. essas características podem ser facilmente observadas.anda. que não possuem núcleo individualizado por uma membrana em suas células. • Reino dos fungos (ou reino Fungi) . São eles: • Reino da moneras (ou reino Monera) . Ela possui clorofila e se locomove. Os cinco grandes reinos Durante muitos séculos os seres vivos foram classificados em apenas dois reinos: animal e vegetal. Portanto. Com o desenvolvimento do microscópio. Em outros seres vivos. porém. • • Os cogumelos não tem clorofila e não se locomovem. Para fazer esta classificação os cientistas levaram em consideração dois critérios: • • Todos os seres vivos que se locomovem e são heterotróficos seriam animais. Em muitos casos. mexe a cabeça para procurar alimento e a árvore e o capim são vegetais porque são fixos e tem clorofila (são verdes).Engloba todos os seres unicelulares e procariontes.Os animais são semelhantes porque são pluricelulares.Engloba seres vivos eucariontes. que possuem núcleo individualizado pro uma membrana. autotróficos e possuem tecidos especializados.Engloba todos os seres vivos pluricelulares. corre. • Reino das plantas ou dos vegetais (ou reino Plantae ou Metaphyta) . São as bactérias e as cianofíceas (também chamadas de cianobactérias e de algas azuis).Engloba todas as plantas. o material genético desses seres encontra-se disperso no citoplasma. descobriam-se microorganismos que não tinham características de vegetal nem de animal ou tinham características dos dois grupos. então. heterotróficos e com tecidos especializados.É formado somente por seres unicelulares e eucariontes. • Reino dos animais (ou reino Animalia ou Metazoa) . os cientistas estabeleceram um novo sistema de classificação. isto é. dificultando a sua classificação. Trata-se de um vegetal ou animal? A partir de 1969. Suas células são possuem parede celular.

os taxonomistas . Constataram. Em outros casos. vegetal ou bactéria. é encontrado na Austrália e desempenha atividades e funções em seu ambiente semelhantes às dos lobos e cães de outras regiões do planeta. onde se reproduzem.algumas dezenas de vezes menores que as minúsculas bactérias . os taxonomistas modernos perceberam que o animal possui uma bolsa especial que abriga os filhotes ainda na forma de feto e que lhes dá proteção e os alimenta. Neste caso. pois não são formados por células. OS SERES VIVOS Vírus Os vírus são seres tão pequenos . como o que ocorre com o vírus da gripe. O organismo de um vírus é constituído basicamente de uma cápsula de proteínas. O vírus bacteriófago infecta bactérias. mas muitas dessas células podem morrer devido à infecção. mas apenas ao microscópio eletrônico.cientistas que estudam a evolução e a classificação dos seres vivos -. Já houve muita discussão a respeito . a célula hospedeira começa a liberar novos vírus. já formados. como os minerais. os vírus não tem nenhuma atividade. No passado. Doenças provocadas por vírus . pensavam que ele fosse parente próximo dos lobos e cães. São seres muito especiais.que não são visíveis ao microscópio comum. então. São inertes e podem até cristalizar-se.Curiosidade => O lobo-da-tasmânia. Eles não tem organização celular. Ao se reproduzirem. ele penetram inteiros no interior da célula hospedeira. Para se reproduzir. utilizam-se de várias substâncias que encontram no interior da célula hospedeira. que o lobo-da-tasmânia é mais aparentado com gambás e cangurus. os vírus não arrebentam as células hospedeiras. considerando as características externas desse animal. Em poucas horas.os vírus são seres vivos ou não? Embora a maioria dos cientistas considerem os vírus como seres vivos. animal que parece um lobo ou um cão. estes não são enquadrados em nenhum dos cinco grandes reinos. Ele é um marsupial. perfura a membrana celular e injeta todo o material genético. o bacteriófago fixa-se na superfície da bactéria hospedeira através da cauda. Fora de uma célula viva. Eles se reproduzem no interior de uma célula viva e sofrem mutações. Só conseguem se reproduzir dentro de células de um organismo vivo. São todos parasitas. seja ele animal. que contém em seu interior o material genético ou reprodutor. Estudando o desenvolvimento embrionário e outras características do lobo-da-tasmânia.

Como parasitas, os vírus provocam muitas doenças nos seres vivos. Ao invadirem as células de um indivíduo, eles prejudicam o funcionamento normal dessas células e, conseqüentemente, provocam doenças. Entre as doenças provocadas por vírus nos seres humanos, podemos mencionar a gripe, a poliomielite, a catapora, a febre amarela, a caxumba, o sarampo, a rubéola, a hidrofobia, a hepatite, o herpes, a dengue e a aids. A defesa do organismo, o combate e as vacinas Quando as células são atacadas por vírus, o sistema de defesa do organismo parasitado passa a produzir substâncias especificas que combatem o vírus invasor. Essas substâncias são chamadas anticorpos. Isso ocorre porque os vírus são formados por proteínas diferentes das do organismo parasitado. Essas proteínas não são reconhecidas e o organismo combate-as, passando a produzir anticorpos. Não existem medicamentos para combater os vírus depois que eles passam a parasitar um organismo. Nesse caso, a pessoa deve se alimentar bem, repousar bastante e esperar que o organismo reaja e produza os anticorpos específicos para destruí-los. É o caso, por exemplo, da gripe. Não existem remédios para essa doença. O que há são medicamentos para aliviar os sintomas desconfortáveis que ela provoca, como dores de cabeça e no corpo, febre, etc. Também não há vacina contra a gripe. O vírus que a causa sofre mutações rapidamente. Há muitos tipos mutantes de vírus da gripe e ainda não se conseguiu produzir uma vacina que possa combater todos esses tipos. Contra algumas doenças provocadas por vírus e também por bactérias, existem as vacinas. As vacinas induzem o organismo a produzir anticorpos específicos para um determinado microrganismo. Assim, caso o microrganismo parasita invada o nosso corpo, reagimos rapidamente e a doença não se instala. As vacinas, portanto, são usadas para a prevenção de doenças. É importante notar que uma vacina não cura um organismo já parasitado por um vírus ou uma bactéria. As vacinas são produzidas a partir de microrganismos mortos ou atenuados, ou ainda por toxinas inativadas que eles produzem. Uma vez introduzidos num indivíduo, esses agentes não tem condições de provocar a doença, mas são capazes de estimular o organismo a produzir anticorpos. O indivíduo, então, fica imunizado contra a doença. A vacina Sabin, por exemplo, usada para prevenir a poliomielite ou paralisia infantil, é feita com vírus causador dessa enfermidade. Só que, ao contrário do vírus normal da doença, o vírus utilizado na

vacina é atenuado e não tem condições de atacar o sistema nervoso da pessoa. Porém, como o organismo não diferencia um vírus do outro, ele passa a produzir os anticorpos necessários, imunizando o indivíduo vacinado contra todos os tipos de vírus da poliomielite. AIDS - síndrome causada por vírus A AIDS é uma síndrome, ou seja, um conjunto de sinais e de sintomas produzidos por mais de uma causa. A Aids é transmitida através de relação sexual e de sangue contaminado. O causador da AIDS é o vírus HIV (sigla em inglês que significa vírus da imunodeficiência humana adquirida). No nosso organismo, esse vírus pode reproduzir rapidamente e atacar o sistema de defesa do corpo. No nosso corpo existem os linfócitos, um dos tipos de células do sangue, que tem a função de defender o organismo contra invasores (vírus e bactérias), destruindo-os. O vírus da Aids ataca os linfócitos, onde se reproduz. Destruídos os linfócitos em que se originam, os novos vírus são liberados na corrente sangüínea e podem parasitar novos linfócitos. Com isso, o sistema imunológico torna-se deficiente e o portador do vírus fica exposto a doenças infeccionas diversas. Geralmente o doente morre em conseqüência dessas infecções, embora hoje em dia há diversos paliativos que retardam e até controlam o avanço dessa grave doença. Não se pega Aids convivendo socialmente com um aidético. Apertar a mão, abraçar ou compartilhar o uso de utensílios domésticos não traz nenhum risco de contágio. Fora do organismo, o HIV pode sobreviver por algumas horas ,mas não consegue perfurar a pele de uma pessoa. A transmissão do vírus ocorre geralmente por meio de sangue, esperma e secreções vaginais contaminados. Por isso, alguma medidas de prevenção contra a Aids consistem em:

certificar-se de que o sangue a receber numa transfusão não esteja contaminado (nem com vírus

HIV, nem da hepatite, dentre outros);

utilizar apenas agulhas e seringas descartáveis, que devem ser usadas uma única vez. Se não for

possível utilizar as descartáveis, esterilizar as não descartáveis;

utilizar preservativos (camisinha) nas reações sexuais. As pesquisas sobre Aids costumam receber muitas verbas. Apesar disso, sua cura ainda não foi

descoberta, nem foi desenvolvida uma vacina. O que existe atualmente são vários remédios (alguns chamados de coquetéis) que aumentam a sobrevida dos portadores do vírus. Muitas pessoas que não apresentam sintomas podem viver muito tempo sem saber que são portadoras. Outras que manifestam

sintomas, quando tratadas adequadamente, podem levar uma vida praticamente normal. Existem pessoas que são portadoras do vírus HIV há mais de dez anos levando uma vida completamente normal. Alguns tipos de perigosos vírus conhecidos O Ebola é um vírus que, provavelmente, tenha se originado no Zaire e no Sudão em 1976. Mata suas vítimas em poucos dias. Na primeira fase da doença, os sintomas lembram os da malária, mas por volta do quarto dia o quadro já é considerado crítico: febre alta, hemorragia generalizada espontânea, fezes sanguinolentas e vômitos com jatos de sangue. Surgem várias feridas que se espalham pelo corpo rapidamente. A vítima morre por volta do nono dia. No Zaire, o índice de mortalidade chega a 90% das pessoas infectadas. Entre os vírus, cuja existência anterior era desconhecida e aqueles que conhecemos há mais tempo, estão o vírus Sabiá e o vírus da febre amarela.

Vírus Sabiá - É um tipo fatal de vírus, que foi isolado no bairro de Sabiá, em Cotia (Grande São Paulo) onde causou uma morte em 1990. Ele causa a febre hemorrágica brasileira. O quadro clínico é semelhante ao da gripo, com náuseas e vômitos, e progride para complicações renais e morte. Foi identificado pelo Instituto Adolfo Lutz, em São Paulo. Acidentalmente, dois pesquisadores (um em Belém, no Pará e outro nos Estados Unidos) foram infectados, mas conseguiram sobreviver. Vírus da febre amarela - É um vírus transmitido pelo mosquito Aedes aegypti. A febre amarela ocorre em ciclos naturais na América do Sul, mas foi identificada também na África. Na maioria das vezes, a infecção é subclínica, mas pode se tornar grave e até fatal. A febre amarela clássica caracteriza-se pela ocorrência de febre moderadamente elevada, náuseas, queda no ritmo cardíaco, prostração e vômito com sangue. Reino das moneras (bactérias) http://www.portalbrasil.net/educacao_seresvivos.htm

Reino das moneras: bactérias e cianofícias, seres unicelulares e procariontes Moneras são todos os seres vivos unicelulares e procariontes: a célula desses seres não apresenta núcleo organizado e o material genético encontra-se disperso no seu interior. No reino das moneras estão as bactérias e as cianofíceas (também chamadas de cianobactérias ou algas azuis).

São chamadas de decompositores ou saprófitas. A maioria deles tem reprodução assexuada. Assim. Em boas condições ambientais e com fartura de alimento. alimentam-se principalmente da matéria orgânica que conseguem decompondo organismos mortos. Vibriões => Tem a forma de vírgula.As bactérias As bactérias são seres unicelulares microscópicos. Dependendo da forma que apresentam. formando colônias. Elas se reproduzem principalmente dividindo-se em duas. iguais à primeira. Nesse caso. dando origem a um número muito grande de descendentes em apenas algumas horas. principalmente por cissiparidade ou divisão simples. Espirilos => Tem a forma de espiral. Surgem três gerações de bactérias a cada hora. A atividade decompositora das bactérias (bem como a dos fungos) permite que a matéria orgânica presente nos organismos mortos seja transformada em matéria inorgânica. Bacilos => Tem a forma de bastonete. Podem viver isoladas ou em grupos. como os sais minerais. Algumas bactérias se reproduzem sexuadamente com conjugação. elas se separam e aquela que recebeu o material genético se divide em duas. Em 24 horas. As bactérias podem ser heterotróficas ou autotróficas. na água e no solo. as bactérias recebem nomes especiais: Cocos => Têm a forma de esferas. . que são liberados no ambiente e podem ser absorvidos por uma planta. No caso de estarem reunidos em forma de um cacho. Algumas bactérias heterotróficas vivem como parasitas. Espalharam-se pelo mundo e podem ser encontradas no ar. duas bactérias se unem e uma delas recebe o material genético da outra. chamam-se diplococos. repetidas divisões produzem 5 sextilhões de novas bactérias. Assim. as bactérias decompositoras contribuem para a reciclagem da matéria na natureza. Se formarem uma cadeia. Em seguida. retirando de outros seres as substâncias nutritivas de que necessitam e causando-lhes doenças. denominam-se estreptococos. Quando os cocos vivem dois a dois. elas podem duplicar-se a cada 20 minutos. temos os estafilococos. cada bactéria divide-se em duas. As bactérias heterotróficas. As bactérias podem se reproduzir muito rapidamente.

absorve parte dos nitratos. formando a flora intestinal. Quando usam esse gás. Existem duas maneiras básicas de combater as bactérias patogênicas: . encontram no intestino humano um ambiente adequado para viver. Entre as bactérias. As bactérias autotróficas fabricam o seu próprio alimento por meio da fotossíntese ou da quimiossíntese. existem formas aeróbicas e anaeróbicas. porém. Com essa energia. A tuberculose. basicamente. a lepra. A respiração celular é um fenômeno que consiste. Já as bactérias causadoras do tétano são anaeróbicas. a sífilis. Na quimiossíntese. o tétano. O feijoeiro. No solo. Exemplos: • Bactérias fermentadoras => permitem a produção de coalhada. obtêm energia. Bactérias utilizadas em estações de tratamento de esgoto para decompor matéria orgânica. a energia vem de algum composto químico a ser "queimado". Na fotossíntese. ou não. vinhos. em que ambos são beneficiados. o organismo pode. existem bactérias que fixam o nitrogênio do ar. iogurte. queijos. são chamados de organismos anaeróbicos. Algumas bactérias. Na respiração. por exemplo. são chamados de organismos aeróbicos. então. pois. transformando-o em nitratos. usar gás oxigênio. por exemplo. Por sua vez. vivem certas bactérias do gênero Nitrosomonas. provocam doenças no homem e também nas plantas e em outros animais. Em nosso intestino. • Bactérias mutualísticas => vivem. fabricam o seu próprio alimento. autotróficas quimiossintetizantes. vinagres. a cólera e a pneumonia são exemplos de doenças causadas por bactérias patogênicas ns seres humanos. a planta fornece às bactérias parte do alimento que fabrica através da fotossíntese. Essa energia é. na extração da energia química armazenada nos alimentos. são aeróbicas.Existem também bactérias heterotróficas que se associam com outros seres vivos. então. São. por exemplo. Nas raízes do feijão. Muitas bactérias são benéficas para os seres humanos. estabelecendo uma relação chamada mutualismo. no intestino humano. a energia utilizada na produção do alimento vem da luz solar. a partir de gás carbônico e de água. Essas bactérias "queimando" uma substância chamada de amônia. utilizada nas atividades celulares. etc. que contribuem para o seu desenvolvimento. essas bactérias decompõem resíduos vegetais que não foram bem digeridos e fornecem ao nosso corpo vitaminas do complexo B. Por sua vez. quando não o usam.

até que as condições desfavoráveis se revertam. eleva-se a temperatura do alimento por volta de 78 °C e. Pode-se fazer. um copo de iogurte natural (sem polpa de frutas nem corantes). etc). com uma infecção bacteriana. Bactérias e iogurtes .). com água oxigenada. Exemplos: • • • • • Ferver o leite antes de usá-lo. Primeiramente. Usar desinfetantes em banheiros. Este aparelho utiliza pressão em dobro da atmosférica e vapor de água em torno de 120 °C. pátios. Conservar os alimentos. Na forma e esporos. ação de agentes químicos. por exemplo.a) Medidas curativas . permitindo a produção de iogurte. porco. carneiro. abaixa-se rapidamente para 0 °C. essas bactérias podem ficar protegidas por muitos anos. • Esterilizar instrumentos médicos em geral. Essa cura deve ser feita com acompanhamento médico. algumas bactérias podem originar estruturas resistentes denominadas esporos. em seguida. Você pode fazê-lo da seguinte forma: Ingredientes .Consistem na cura de uma pessoa doente. . você deve tomar a sua dose de vacina. eficientes no combate às bactérias causadoras de doenças. os instrumentos (inclusive seringas e agulhas) devem ser fervidos durante algum tempo dentro de estojo metálico ou colocados em aparelhos especiais para esterilização. • Tomar vacinas. Essa mudança brusca ocasiona a morte das bactérias. Para uma esterilização eficiente. A pasteurização (comum no leite) é um processo de esterilização de alimentos por meio da variação acentuada da temperatura. Em condições adversas (temperaturas elevadas ou muito baixas. que podem receitas remédios como os antibióticos. Ferver a água. quando não se tem filtro ou aparelho de ozonização. etc. Sempre que houver uma campanha de vacinação no posto de saúde.uma receita Os bacilos acidolácteos são bactérias que provocam a coagulação do leite. b) Medidas profiláticas .um litro de leite. Lavar e desinfetar ferimentos. A esterilização é a maneira de combater as bactérias patogênicas por meio de altas temperaturas. etc.. Só não conseguem resistir por mais de uma hora ás condições de esterilização da autoclave (usadas geralmente em hospitais e clínicas). o salgamento de carnes (boi.São medidas preventivas para evitar as doenças causadas por bactérias. por exemplo.

água salgada. Como fazer: 1) ferva o leite e deixe-o esfriar até 38 °C. quatro a seis copos de vidro e guardanapos de papel. São. etc.uma colher de pau. castanhos e roxos. avermelhadas.Material necessário . os velhos e as crianças. no solo úmido ou nas cascas das árvores. Na superfície do Mar Vermelho. existe grande quantidade de cianofíceas avermelhadas . Está pronto o seu iogurte. a exemplo de algumas bactérias. . as cianofíceas podem formar colônias filamentosas ou globosas. 3) coloque a mistura nos copos de vidro. Assim. como os nitratos. denominado ficocianina. possuem pigmentos de outras cores: vermelhos. procariontes e possuem clorofila. As cianofíceas. Mas a seca dizimou os animais. tem a capacidade de assimilar o gás nitrogênio da atmosfera. O poder das algas azuis Barkadruso é um minúsculo povoado africano. antigamente prosperava a criação de gado. Vivem em água doce. localizado entre a África e a Ásia. Além da clorofila e da ficocianina. favorecendo os vegetais na produção de suas proteínas. As cianofíceas reproduzem-se somente de forma assexuada e principalmente por cissiparidade: uma célula se divide dando origem a duas novas células. e a vida se tornou muito difícil.000 habitantes. as cianofíceas podem ser azuladas. esverdeadas. portanto. com menos de 1. As cianofíceas (cianobactérias ou algas azuis) As cianofíceas são unicelulares. transformando esse gás em sais nitrogenados.daí a origem do nome do mar. As cianofíceas possuem também um pigmento azul. na maioria mulheres. e 5) depois de 24 horas coloque os copos na geladeira. Naquela região. elas contribuem para a fixação desse elemento no solo. deixando as mulheres. Embora microscópicas individualmente. Conforme a predominância de um ou de outro tipo de pigmento. seres autotróficos. Daí a razão do nome cianofíceas (= algas azuis). 4) enrole bastante papel em cada copo e guarde-os num armário. dourados. 2) acrescente meio copo de iogurte natural e misture-o bastante usando a colher de pau. o que significa que elas fazem fotossíntese. Os homens em condição de trabalhar foram para outras regiões.

alastrando-se tanto na capital quanto no interior do estado. essa bactéria faz com que o organismo elimine uma grande quantidade de água e sais minerais. as cianofíceas são consumidas na forma de purê ou de molho. Ao infectar o intestino humano. o governo brasileiro declarava a doença erradicava de todo o país. Cerca de um século depois. a cólera se espalhou para outros continentes a partir de 1817. Chegou ao Brasil no ano de 1885. em abril de 1991. . invadindo os estados do Amazonas. ocorre a cárie . determinando a perda de até um litro de água por hora. constituindo a alimentação básica dos habitantes daquele povoado africano. A bactéria que a provoca foi descoberta por Robert Koch em 1884 e. Conforme o desgaste se aprofunda. mais precisamente da Índia e de Bangladesh. a cólera chegou novamente ao Brasil. Amazonas. Vindo o Peru. A cólera é uma doença infecciosa que ataca o intestino dos seres humanos. O dihé é uma cianofícea que prolifera nos charcos de alguns rios. Bahia. apresenta os seguintes sintomas: • • • náuseas e vômitos. as crianças de Barkadruso não tem sinais de subnutrição. no final do século XIX.Os habitantes desse povoado costumam dizer que estão vivos graças ao dihé. A bactéria da cólera pode fica incubada de um a quatro dias. De fato. cólicas abdominais. Se você não escovar os dentes regularmente. No entanto. Os ácidos produzidos pelas bactérias dessa placa atacam o esmalte do dente.15 gramas de dihé equivalem a 100 gramas de carne -. Quando a doença se manifesta. diarréia abundante. essas bactérias se agrupam e formam o que se chama de placa bacteriana. Em 1893 a doença chegou a São Paulo. acarretando séria desidratação. recebeu o nome de Vibrio cholerae. SERES VIVOS Cólera Originária da Ásia. posteriormente. Cáries => Todos nós temos muitos tipos de bactérias no corpo.que deve ser tratada. A sua boca contém bactérias que digerem restos de comida. Riquíssimas em proteínas . desgastando-o. fez sua primeira vítima na cidade de Tabatinga. Pará e Rio de Janeiro. esbranquiçada como água de arroz.

evitar comer alimentos crus. São. . lavar muito bem em água corrente as frutas. ou seja. os protozoários eram animais unicelulares e as algas unicelulares eucariontes pertenciam ao grupo dos vegetais. A vacinação é de responsabilidade do governo. se o diagnóstico não for rápido e o doente não receber tratamento correto. A cólera é transmitida principalmente pela água e por alimentos contaminados. então. Estima-se que a vacina existente tenha um grau de eficácia inferior a 50%. lavar as mãos com sabão antes das refeições e ao deixar o sanitário. instala-se no intestino do homem. Na antiga classificação. Cabe ao governo desenvolver campanhas alertando e conscientizando a população de que. a diarréia e o vômito. Esta bactéria libera uma substância tóxica. Quanto o vibrião é ingerido. Os casos de cólera podem ser fatais. usando-se antibióticos para combater a infecção e medicamentos para combater a diarréia e prevenir a desidratação. não há garantia de que todas as pessoas vacinadas fiquem imunes à doença. OS SERES VIVOS Reino dos protistas Protozoários e algas unicelulares eucariontes Os protistas são seres vivos unicelulares cuja célula possui núcleo organizado. e não deixar moscas e outros insetos pousar nos alimentos.• cãibras. está separado do citoplasma pela membrana nuclear. mas cada um de nós deve fazer a sua parte. A prevenção da cólera pode ser feita através de vacina e principalmente através de medidas de higiene e saneamento básico. portanto. que altera o funcionamento normal das células intestinais. Surgem. As principais precauções são: • • • • • Beber somente água filtrada ou fervida. os legumes e as verduras antes de comê-los. organismos eucariontes. O tratamento deve ser feito com acompanhamento médico. principalmente verduras e peixes. com cuidados especiais e boa vontade. No caso da cólera. As medidas de saneamento básico também dependem do governo. pode-se evitar uma epidemia da cólera.

A maioria dos protozoários apresenta reprodução assexuada. dando origem a duas novas amebas. Algumas são parasitas e outras tem vida livre. As amebas são os principais representantes dos rizópodes.pessoas que estudam a origem e as transformações do globo . a Leishmania e a giárdia são exemplos de flagelados parasitas. Algumas espécies podem se reproduzir sexuadamente. Já o protozoário encontra alimento farto e fácil no intestino do cupim. Podem viver como parasitas ou ter vida livre.Os protistas são representados pelos protozoários e pelas algas unicelulares eucariontes. Esses protozoários vivem na água salgada e são protegidos por carapaças muito bonitas. Como parasitas do homem e de outros seres vivos. Dessa forma. Os flagelados apresentam um ou mais de um flagelo. outros são parasitas e ocasionam doenças no homem. O tripanossomo. A seguir. Os protozoários Os protozoários são seres vivos unicelulares. o núcleo duplica-se. Um grupo especial de rizópodes são os foraminíferos. Os flagelos são longos filamentos que este tipo de protozoário utiliza para se locomover. ricas em cálcio e silício. vibrando-os num líquido. podem causar muitas doenças. divide-se em duas. Há técnicos em geologia . Se o cupim não contasse com a "ajuda" do protozoário. Os rizópodes se locomovem e obtêm alimentos através de prolongamentos do citoplasma chamados pseudópodes (falsos pés). Primeiramente. rizópodes. Há milhões de anos existia grande quantidade desses seres no fundo dos mares. s protozoários são divididos em flagelados. em que há benefício para ambas as partes é chamada mutualismo. habitando os mais variados tipos de ambiente. Muitos flagelados tem vida livre. a célula estreita-se na parte central e. a descoberta de suas carapaças é muito importante. eucariontes e desprovidos de clorofila. Protozoários flagelados do gênero Trichonympha vivem no intestino de cupins. Essa relação entre duas espécies diferentes. ele não conseguiria aproveitar a celulose como alimento e morreria. ciliados e esporozoários. finalmente. participando da digestão da celulose da madeira. pois indica que pode haver petróleo no local. Os protozoários foram classificados segundo o tipo e a presença ou não de elementos especiais de locomoção. Atualmente. Seus restos foram sofrendo transformações durante milhões de anos e contribuíram para a formação de petróleo.

Esta ameba parasita principalmente o intestino grosso dos seres humanos. essa ameba se reproduz assexuadamente por cissiparidade e. protozoário que provoca nos seres humanos a doença conhecida como malária ou maleita. a úlcera de Bauru. às vezes com sangue e quase sempre acompanhadas de fortes dores abdominais. os locais onde se encontram carapaças fósseis desses protozoários. Entre elas. Quando alguém é picado pelo percevejo pode contrair a doença da seguinte forma: durante a picada. conhecido popularmente como barbeiro.terrestre -. podendo causar a morte da vítima. chiqueiros e paióis. saem de seus esconderijos e vão sugar o sangue das pessoas que dormem. Um exemplo desse grupo é o balantídeo. através do pequeno orifício feito pela picada. Uma vez na corrente sangüínea. na terra ou no mar. com os quais se movimentam e capturam alimentos. um parasita que vive habitualmente no organismo do porco. como as verduras. estão a amebíase ou disenteria amebiana. como a lavagem de mãos. além de cuidados higiênicos. esses cistos se rompem no tubo digestivo. a pessoa espalha as fezes do barbeiro e introduz o parasita em seu organismo. que vive na água doce. estruturas que possuem uma membrana resistente e que contêm alguns núcleos celulares. As pessoas com amebíase eliminam fezes líquidas. algumas delas. a doença de Chagas. • O homem adquire a amebíase ou disenteria amebiana ao ingerir água ou alimentos contaminados por uma ameba. o barbeiro infestado elimina fezes contendo o tripanossomo. os cistos podem contaminar a água e alimentos diversos. Os esporozoários são parasitas e não se locomovem. Os ciliados apresentam pequenos filamentos em volta do corpo chamados cílios. a Entamoeba histolytica. Se forem ingeridos. Um dos mais conhecidos é o plasmódio. principalmente antes das refeições. Esse percevejo vive em frestas de paredes. As principais medidas para evitar a doença de Chagas consistem em: . Para evitar essa doença é necessário ferver a água que se vai beber e lavar muito bem as verduras e frutas. Ali ele se fixa. Outro exemplo de ciliado é o paramécio. À noite. que recomeçam um novo ciclo. No intestino. • A doença de Chagas é causada pelo tripanossomo (Trypanosoma cruzi). o tripanossomo atinge o coração. a giardíase e a malária. Doenças causadas por protozoários Muitos protozoários causam doenças nos seres humanos. que procuram descobrir. formam cistos. Eliminados com as fezes. Coçando o local da picada. libertando novas amebas. protozoário que vive no intestino de um percevejo sugador de sangue. onde provoca ulcerações e se alimenta de glóbulos vermelhos do sangue.

A malária provoca febre muito alta. em anos passados. Toxiplasmose A toxoplasmose é uma doença causada pelo protozoário Toxoplasma gondii. Se não for combatida pode causar a morte do doente. liberando toxinas na corrente sangüínea. como moscas e baratas. como o fígado e o baço. porque foi muito comum na cidade de Bauru. que coincide com os períodos em que os parasitas arrebentam os glóbulos vermelhos. anófele. é uma das maneiras de combater os mosquitos transmissores da malária. A pulverização de córregos. podendo levar o doente à desidratação.ou por suas fezes. a doença geralmente causa fortes diarréias. Transmitida pela picada do mosquito flebótomo. A transmissão se dá por contato com animais domésticos . que são disseminados por animais. • Provocada pela giárdia (Giardia lamblia).principalmente gatos .exigir. lagoas e poças de água parada. um protozoário parecido com o tripanossomo. e . a úlcera de Bauru é provocada pela Leishmania brasiliensis. • A malária é provocada por protozoários do gênero Plasmodium e é transmitida ao homem por meio da picada do mosquito. O homem adquire a doença quando ingere diretamente o cisto ou carne mal cozida que o contenha. . • Doença que ataca a pele e as mucosas dos lábios e do nariz produzindo muitas feridas. Evita-se essa doença com as mesmas medias utilizadas contra a amebíase. onde se multiplica. em transfusões de sangue. Então o parasita entra no sangue da pessoa e se instala em órgãos diversos. Após um certo período. com inseticida. onde voltam a se multiplicar.. flagelado que parasita o intestino humano. É transmitida através de água e alimentos contaminados pelo protozoário. o mosquito libera saliva. Durante a picada. que não tenham frestas onde o barbeiro possa se esconder. As fezes dos gatos podem conter cistos (formas resistentes) do parasita. os parasitas retornam ao sangue e penetram nos glóbulos vermelhos.Substituir moradias de barro e de madeira por outras de tijolos. É na água que os mosquitos põem seus ovos para se reproduzirem. Os glóbulos parasitados se rompem liberando novos protozoários que passam a infectar outros glóbulos vermelhos. ao sugar-lhe o sangue para se alimentar. a doença é conhecida com esse nome. a garantia de que o sangue doado não esteja contaminado com tripanossomos. que contém o protozoário plasmódio.

deficiência mental e até mesmo a morte. Em sua maioria. . na maioria das vezes. o das crisófitas e o das pirrófitas. também conhecidas por algas douradas são unicelulares. Com esse excesso de população. muito semelhantes aos de várias outras doenças: mal-estar. Daí sua gravidade. provocando-lhe cegueira. especialmente as marinhas. São pirrófitas do gênero Noctiluca apresentando o fenômeno conhecido como bioluminescência. a quantidade de substância tóxica desprendida pelas pirrófitas se torna muito grande e mata milhares de peixes e animais aquáticos. Algumas tem capacidade de emitir luz. Em mulheres grávidas. mas também na água salgada. porém. As crisófitas. clorofiladas e vivem na água doce ou salgada. a água do mar adquire um coloração avermelhada. As algas unicelulares eucariontes As algas são importantes para o equilíbrio ecológico dos ecossistemas do alimento que nutre direta ou indiretamente os demais seres vivos aquáticos. Contendo uma grande quantidade delas. Na atmosfera ou dissolvido na água. esse gás se origina principalmente da atividade fotossintetizante das algas. Em certas ocasiões. dores de cabeça e musculares. são representadas pelas diatomáceas. Normalmente. As pirrófitas são algas unicelulares e geralmente marinhas. Às vezes. destacaremos o grupo das euglenas. as pirrófitas reproduzem-se exageradamente. Entre as algas unicelulares eucariontes. as algas são os grandes fornecedores do gás oxigênio que abastece a vida aeróbica no planeta. a doença evolui de forma benigna e desaparece sem deixar seqüelas no organismo. o protozoário pode atingir o feto. com perda parcial ou quase total da visão. Após alguns dias há também aumento dos gânglios linfáticos em todo o corpo. febre. principalmente as pirrófitas. pode causar lesões oculares.Os sintomas da doença são. Além disso. As euglenas são algas unicelulares e clorofiladas que se locomovem através de um flagelo e vivem principalmente na água doce. prostração e febre que pode durar semanas ou meses. Em noites escuras. algas que tem o corpo protegido por uma carapaça formada de sílica. você poderá ver pontinhos luminosos nas ondas do mar. Certas algas. provocam um fenômeno conhecido como marévermelha.

no pão. obtêm alimento decompondo a matéria orgânica do corpo de organismos mortos. provocando o "sapinho". Os mutualísticos são aqueles que se associam a outros seres e ambos se beneficiam com essa associação. na roupa. Assim. que pode se instalar na boca. Desenvolvem-se bem em lugares úmidos. causam o apodrecimento de frutas ou de restos de vegetais e animais. que recebe o nome de micélio. A maioria deles. São seres vivos sem clorofila e podem ser unicelulares ou pluricelulares. monilíase ("sapinho") são exemplos de micoses. A área da ciência que estuda os fungos é a micologia. o micélio apresenta "abas" onde se encontram inúmeras hifas férteis. faringe e outros órgãos. Análises da água colhida do mar revelaram a presença de cerca de 60 mil algas em cada litro. E em micoses? São causados por fungos. Frieiras. bolores. cogumelos e leveduras. Certos fungos. com os quais se associam. Não possuem um tecido verdadeiro e suas células apresentam parede celular de quitina. Reino dos fungos Você já ouviu falar em mofos ou bolores? Em certas condições eles ocorrem em paredes. nos sapatos. causando a "ferrugem do café". prejudicando-o e podendo até matá-lo. Muitas doenças dos vegetais são provocadas por fungos parasitas. A alga. por exemplo. Como heterotróficos. com pouca luz e com matéria orgânica que usam para se alimentar. O líquen. nas frutas. como aqueles que atacam as folhas do café. Ao reino dos fungos pertencem todos os seres conhecidos por mofos. etc. Os decompositores (ou saprófitas) são fungos que se nutrem da matéria orgânica do corpo de organismos mortos (ou de partes que podem se destacar de um organismo. Nos seres humanos. folhas e frutas que caem no solo). Alguns obtêm alimento de outros seres vivos. os fungos podem ser decompositores. Os fungos podem viver de temperaturas que variam de 60 °C a -10 °C. Os parasitas são aqueles que vivem à custa de outro ser vivo. assim como as bactérias. Os fungos pluricelulares geralmente apresentam filamentos microscópicos chamados hifas. No cogumelo-de-chapéu. que tem .Um caso de maré-vermelha muito comentado no Brasil ocorreu em 1978. como pele. parasitas ou mutualísticos. Elas se entrelaçam formando uma espécie de massa. podemos citar o fungo Candida albicans. produtoras de esporos. na costa dos estados do sul. é uma associação entre um fungo e uma alga. por exemplo. provocando a sua decomposição. necessitam de alimento preexistente para a sa sobrevivência.

O mecanismo de reprodução dos fungos pode ser muito variado e relativamente complexo.um cogumelo comestível . Vão se formar hifas e. Tomaremos como exemplo os cogumelos-de-chapéu e descreveremos sua reprodução de maneira simplificada. vamos estudar agora alguns tipos de fungos. composto de ágar. outros não. em germinar esporos em um meio de cultura. absorve do solo água e sais minerais. os esporos germinam e originam hifas que formarão um novo fungo. podemos citar as leveduras. A maioria dos fiomicetos. Assim. Por isso. Os fungos apresentam reprodução assexuada e sexuada. por sua vez. Como exemplo de fiomicetos. os esporos são produzidos no "chapéu". Apenas o conhecimento e a prática podem ajudar na identificação de um fungo tóxico ou não tóxico. Uma vez produzidos pelos esporângios. Entre os ascomicetos. como a cerveja. produzindo alimento para ela e para o fungo. mais tarde. o vinho e o saquê. Os . que produz um antibiótico poderoso e muito famoso. assim como dos demais grupos de fungos. No grupo dos ascomicentos. por exemplo. alguns fungos deste grupo são comestíveis. Encontrando condições favoráveis. inicialmente. os esporos são eliminados. Há fungos tóxicos que podem até matar se ingeridos em quantidade. Nos cogumelos-de-chapéu. Os fiomicetos podem ser aquáticos ou terrestres e unicelulares ou pluricelulares. vive como decompositores. Também chamados cogumelos. cedidos para a alga. podemos citar os do gênero Rhizopus. formadas por hifas férteis. conhecidos como bolor preto do pão. e para a fabricação de pães e bolos. num certo local. água de batata e algas marinhas. A idéia mais comum que temos a respeito dos fungos é a de que eles crescem e se desenvolvem em lugares úmidos ou sobre alimentos estragados. que contém estruturas chamadas de esporângios. A técnica de cultivo consiste. podendo se espalhar pela ação do vento. que são muito importantes para a produção de bebidas. a penicilina. Para demonstrar tal importância. nunca pensamos neles como seres vivos muito importantes para a nossa vida e mesmo para o meio ambiente.cultivo O cultivo de champignon . faz fotossíntese. contribuem para a reciclagem da matéria na natureza. inclui-se o fungo Penicillium notatum. Cogumelos comestíveis .no Brasil vem crescendo a cada ano e já é feito em grande escala nos estados de São Paulo e do Paraná.clorofila. que são. Este. micélios. em parte.

nematelmintos e anelídeos: vermes ==> CLIQUE AQUI Moluscos: animais de corpo mole e protegido por concha ==> CLIQUE AQUI Artrópodes . Esta etapa dura em torno de um mês. que justificam a sua inclusão no reino animal: são pluricelulares. quilópodes e diplópodes ==> CLIQUE AQUI Equinodermos: animais marinhos de corpo espinhoso = OS SERES VIVOS INVERTEBRADOS Poríferos e Celenterados Os poríferos são chamados também de esponjas e os celenterados. os micélios originarão os primeiros cogumelos. Eles foram agrupados em diversos filos.parte II: aracnídeos. fósforo e magnésio). Os invertebrados são animais que não tem coluna vertebral. Num segundo momento. celenterados. anelídeos. que é de 25 kg/m². Entretanto. platelmintos.Animais "primitivos" ==> CLIQUE AQUI Platelmintos. Todas as etapas de cultivo são realizadas em galpões de construção simples. com controle de umidade e temperatura. artrópodes e equinodermos. que são colhidos a cada sete dias. aos hábitos alimentares.onde o controle de cultivo é totalmente computadorizado -. após vinte dias. moluscos. São muito diversificados quanto à forma. se comparada com a de países europeus .micélios. originando novos micélios. Poríferos e celenterados . A produção brasileira atual chega a 7 kg/m². onde são sucessivamente repicados. Os principais são: poríferos. possuem tecidos especializados e vivem como organismos heterotróficos. nematelmintos. cálcio. são transferidos para outro meio de cultura. ainda baixa. Os cogumelos comestíveis contém de 2 a 10% de proteínas e são ricos em vitaminas do complexo B e sais minerais (potássio. Neste composto. REINO DOS ANIMAIS Os Invertebrados Os seres desse reino podem ser aquáticos ou terrestres. bagaço de cana e outros componentes orgânicos misturados à terra. todos eles tem algumas características comuns. então. durante um mês. etc. formado de palha.parte I: insetos e crustáceos ==> CLIQUE AQUI Artrópodes . mas inteiramente vedados á luz. os micélios são transferidos para um novo composto. de cnidários: . ao tamanho.

mas não apresentam órgãos nem sistemas. surgiram há cerca de 1 bilhão de anos e. nas conchas. Podem ser encontrados desde a linha da maré até seis mil metros de profundidade. mas tem a rede de espongina bastante desenvolvida. Ao contrário dos poríferos. Entre elas. com formas variadas. o uso das esponjas naturais para essa finalidade foi substituído consideravelmente. Possuem tecidos. etc. e uma rede de proteína chamada espongina. Vivem presos nas rochas. ou associados à areia do fundo do mar ou de um lago. que formam pequenos orifícios. A cavidade interna chama-se átrio. Na parte superior do átrio existe uma abertura. depois dos poríferos. O corpo de uma esponja tem grande número de células que apresentam uma certa divisão de funções. Em certas esponjas. ou esponjas. destacam-se as espículas de calcário ou de sílica. O corpo do porífero geralmente tem a forma de uma bolsa. Os celenterados surgiram provavelmente entre 1 bilhão e 800 milhões de anos atrás. portanto. É por isso que esses seres recebem o nome de poríferos. em todo o corpo do animal. São também animais exclusivamente aquáticos. . O esqueleto das esponjas é formado por diversos tipos de substâncias. que serve para eliminar a água com as substâncias desnecessárias à nutrição do animal e com os detritos resultantes da atividade celular. As esponjas desse tipo foram muito utilizadas para banho e limpeza. provavelmente. os celenterados apresentam cavidade digestiva.Os poríferos. denominados poros. são animais exclusivamente aquáticos. Alguns são de água doce. o esqueleto não possui espículas. Todas essas funções são realizadas por diferentes células. se originaram de seres unicelulares e heterotróficos que se agruparam em colônias. A maioria dos poríferos vive no mar. Algumas dessas células são organizadas de tal maneira. excreção ou reprodução. o ósculo. Esses animais não possuem órgãos especializados para digestão. Como a indústria passou a produzir esponjas sintéticas.

A reprodução dos poríferos pode ser assexuada ou sexuada. Os corais. ao mesmo tempo que elimina resíduos não aproveitáveis e gás carbônico. A sexuada é menos freqüente que a reprodução assexuada. por brotamento. por exemplo. a caravela. O alimento assim obtido é digerido no interior de certas células . A água-viva e a caravela têm vida livre e são levados pelas ondas. que se transforma em uma larva. então certas células retiram gás oxigênio e capturam partículas alimentares presentes na água. forma-se um ovo ou zigoto. Eles são aquáticos e vivem principalmente no mar. Neste caso. onde se desenvolve até se transformar em uma esponja adulta. que podem se separar do corpo do animal e dar origem a novas esponjas. A água-viva. apresenta tentáculos em volta da boca. Pólipos: Os pólipos têm forma cilíndrica e vivem geralmente fixos. no fundo do mar ou sobre rochas. junto com a corrente de água. Todos os celenterados têm o corpo formado por duas camadas de células. Em sua alimentação.As esponjas são animais filtradores: a água penetra em seu corpo através dos poros e cai no átrio. onde um deles fecunda um óvulo (gameta feminino). como protozoários e certas algas. Os celenterados são também chamados cnidários. nada e se fixa. eles saem pelo ósculo. interligadas por uma substancia chamada mesogléia. Os celenterados podem apresentar-se sob duas formas: os pólipos ou medusas. a hidra e a actínia (anêmona-do-mar) vivem presos a um suporte. a hidra e os corais são alguns exemplos de celenterados. em uma rocha. as esponjas retiram da água detritos diversos e microorganismos. por exemplo. que dá ao animal uma aparência gelatinosa. em uma rocha. Na sua extremidade livre. formam-se brotos. As esponjas podem filtrar em uma hora um volume de água centenas de vezes maior que o volume de seu corpo. que é interna. Essa água sai do corpo da esponja através do ósculo. mas ocorre em alguns tipos de esponjas. A assexuada ocorre. e penetram em outra esponja. Quando os espermatozóides (gametas masculinos) estão maduros. Esta larva sai do corpo da esponja.por isso se diz que os poríferos tem digestão sempre intracelular. por exemplo. . Após a fecundação. por exemplo.

Depois o embrião . estes deslocam-se até uma hidra feminina. onde se desenvolvem os óvulos. Os cnidócitos. Quando uma presa é capturada por um celenterado. parda ou cinza. Os celenterados possuem em seus tentáculos células urticantes ou cnidócitos. então. Forma-se. Este broto cresce e separa-se da hidra-mãe. transformando-se em embrião. no interior das quais a digestão se completa. A hidra feminina possui ovário. pois sua capacidade natatória é limitada. esses animais eliminam pela boca os resíduos não aproveitáveis. Tem cor verde.aliás. servem para a captura de alimentos e para a defesa do animal. A hidra é um celenterado que tem o corpo cilíndrico e em forma de pólipo. Seus tentáculos contornam a margem do corpo. onde o óvulo é fecundado. Assexuada por brotamento . A ação conjunta de muitos cnidócitos podem ferir um predador ou paralisar rapidamente uma pequena presa. fixa-se em algum lugar e continua a desenvolver-se independentemente. A hidra masculina elimina espermatozóides na água. dentro da qual se encontra um filamento enrolado. como um guarda-chuva. representados pelas actínias (ou anêmonas-do-mar) e pelos corais. Nessa cavidade. o alimento é parcialmente digerido e depois absorvido por certas células. que serve para injetar uma substância urticante. o nome desse grupo vem de celo = "cavidade" e entero = "intestino". ela penetra pela boca do animal e chega até uma cavidade digestiva . cifozoários.Medusas: As medusas são geralmente semi-esféricas. onde se formam os espermatozóides. o cnidócito é substituído. São carregadas pelas correntes. dispara um filamento. A hidra pode apresentar reprodução assexuada ou sexuada. também chamadas cnidoblastos. preferencialmente em águas frias e limpas. antozoários. Por isso se diz que a digestão nos celenterados é extracelular (na cavidade digestiva) e também intracelular (no interior da células). Não possuindo ânus. que se desenvolve no corpo da hidra feminina. Uma vez descarregado. no centro do qual fica a boca. Essa células. ao ser tocado.No meio do corpo da hidra pode nascer um broto. um zigoto ou célulaovo. Em seguida. presa por uma extremidade a um rocha ou à vegetação aquática. representados pela hidra e pela caravela. pequenas células na forma de um saco. Os celenterados dividem-se em três grandes grupos: • • • hidrozoários. Algumas hidras podem se locomover dando "cambalhotas". possuem uma cápsula (nematocisto). Vive em água doce. Cada cnidócito possui um cílio (cnidocílio) que. A hidra masculina possui testículo. representados pelas águas-vivas.

como vermelho. laranja ou amarelo. Às vezes são lançadas aos milhares na praia pelas ondas. medindo desde alguns milímetros até um metro de diâmetro. . Etapa sexuada . Alimentam-se principalmente de invertebrados e pequenos peixes. Physalia physalis é uma espécie de caravela que vive em alto-mar e tem tentáculos compridos de até vinte metros ou mais. por isso. As águas-vivas tem a forma de medusa. A etapa sexuada acontece na forma de medusa. onde também ficam os tentáculos.O pólipo cresce e reproduz-se assexuadamente dando origem a novas medusas. Nas colônias. Dele. dando origem a uma pequena hidra. lembrando um guarda-chuva aberto. que é reduzida. A caravela não é um animal isolado. Vivem em águas quentes. Possuem cores e tamanhos variados. forma-se a célula-ovo ou zigoto. Algumas podem ter mais de dois metros de diâmetro. que se reproduzem assexuadamente por brotamento. Os corais são colônias formadas por pequenos pólipos. Os corais apresentam as mais variadas cores. Esses animais são encontrados fixos a um suporte: uma rocha. Uns são responsáveis pela digestão dos alimentos. outros fazem a proteção da colônia e outros ainda se encarregam da reprodução. Parecem uma flor e. É uma colônia de vários pólipos transparentes que.Depois que o espermatozóide fecunda o óvulo. branco. crustáceos e outros invertebrados e até de pequenos peixes. As caravelas são muito perigosas devido às substâncias urticantes que fabricam e que podem causar queimaduras às pessoas. que vão se tornando adultas e se transformando em novas águas-vivas. ficam flutuando sobre a água do mar. e assim por diante. como um todo. a assexuada ocorre na forma de pólipo. outros pela proteção de toda a colônia. grupos diferentes de pólipos desempenham funções diferentes. Estes pólipos unidos fabricam uma substância calcária. desenvolve-se uma larva que dará origem a um pequeno pólipo. que cresce até formar uma hidra masculina ou feminina adulta. são chamadas também de anêmonas-do-mar. Etapa assexuada . outros pela reprodução. Seu tamanho varia muito de uma espécie para outra. Na reprodução da água-viva observam-se uma fase sexuada e outra assexuada. Por isso são utilizados na decoração de aquários e até na fabricação de jóias. que é a fase mais desenvolvida do ciclo. um pedaço de madeira ou carapaças de outros animais. Alguns são responsáveis pela captura de alimentos. os indivíduos executam determinadas funções.separa-se do corpo da hidra-mãe. Na colônia. rosa. com a bica situada na parte inferior. As actínias só existem na forma de pólipos. Alimentam-se de moluscos. compondo imensas colônias.

na costa nordeste da Austrália. Quando contraem os músculos da borda do corpo. Elas se locomovem através de um sistema de propulsão a jato. como as do gênero Cyanea. Nas águas brasileiras. constituindo verdadeiras armadilhas submarinas. expulsam um forte jato de água que as impulsiona para a frente. os recifes de corais. entretanto já foram encontrados alguns corais vivendo a 7. Aqui na Terra. procura-se descobrir o papel do cálcio em contrações musculares. Em muitos casos.Existem medusas de doze milímetros até dois metros de diâmetro. 2. A Aurelia. Em 1991. Quando morrem.C U R I O S I D A D E S Medusas . crescimento e locomoção. que possuem veneno capaz de matar um homem. resulta principalmente da acumulação de esqueletos calcários de corais e é um sério obstáculo à navegação. as espécies mais comuns pertencem ao gênero Rhizostoma e não são tão perigosas para o ser humano. Foram escolhidas para estudo do efeito da falta de gravidade sobre seus processos de reprodução. pro exemplo. que a protege contra o líquido urticante. que vivem no oceano Ártico e possuem tentáculos de até trinta metros de comprimento.500 medusas passaram nove dias em órbita a bordo do ônibus espacial norteamericano Columbia. assim. muito comum em todo o mundo. possui na boca e no esôfago um revestimento protéico de queratina. que tem poucos predadores. seu principal predador. esses recifes oferecem perigo às embarcações. A Grande Barreira de Recifes.500 metros de profundidade. Mas a tartaruga.geralmente até à profundidade de 36 metros. No oceano Índico e Pacífico vivem medusas chamadas vespas-do-mar. As medusas são bastante gulosas. as medusas são utilizadas em pesquisas de farmacologia marinha. formando. A gravidade vai depender da extensão do corpo que for atingida. No verão. A presença de cnidócitos garante uma eficiente defesa do animal. A queratina também está presente na formação da carapaça das tartarugas. mede cerca de 25 centímetros de diâmetro e é capaz de matar diz filhotes de salmão por hora. Assim. . ao entrar em contato com o cálcio. fica luminosa. Elas produzem uma fotoproteína que. . seus esqueletos permanecem intactos e servem de suporte para outros pólipos da colônia. são comuns os acidentes provocados por águas-vivas em pessoas que freqüentam as praias.

esconde seu abdome mole dentro de conchas vazias de moluscos. A coroa-de-espinhos tem dezesseis braços e é uma devoradora de pólipos de coral.As sócias dos corais . assim instalada.O caranguejo-ermitão. A anêmona. ou paguro. como alguns polvos. Assim. . No ano de 1965. elas destruíram cerca de 360 km² de recifes na Austrália. cilíndrico ou dividido em anéis: Os vermes que serão expostos a seguir. O perigo ronda os corais . Os corais em forma de cérebro são encontrados mais facilmente no fundo do mar. Este caranguejo costuma capturar algumas anêmonas alojando-as sobre a concha. Muitos biólogos acreditam que o aumento do número dessas estrelas seja devido ao desequilíbrio ecológico causado pelo homem. em forma de fita. Nematelmintos e Anelídeos Vermes de corpo achatado. apareceu nos recifes do oceano Pacífico um número alarmante de estrelas-do-mar chamadas coroa-de-espinhos (gênero Acanthaster). Em compensação. A guarda-costas do ermitão . os corais poritos e acróporos vivem nas regiões superficiais. que se adaptam bem ao ambiente em que se encontram.Os pólipos que formam os corais contam com a ajuda de pequenas algas unicelulares que vivem no interior de seus tecidos. Os esqueletos que vão sendo construídos tem as mais variadas formas. em que ambos são beneficiados. ela everte seu estômago e espalha sobre eles seu líquido digestivo. Nematelmintos . pois suportam por mais tempo o impacto das ondas sem se quebrarem. com o líquido urticante de seus tentáculos. o caranguejo e a anêmona estabelecem uma relação de mutualismo. • Anelídeos . OS SERES VIVOS INVERTEBRADOS Platelmintos.vermes de corpo homogeneamente cilíndrico e afilado em ambas as extremidades.vermes de corpo dividido em anéis. afastando predadores desse animal. são distribuídos em três filos: • • Platelmintos . serve como verdadeira guarda-costas para o caranguejo. a anêmona. que forma os esqueletos produzidos pelos pólipos. não precisa locomover-se e ainda tem um suprimento constante dos restos alimentares do ermitão.Na década de 1960.vermes de corpo achatado. Para se alimentar. Essas algas auxiliam na produção de carbonato de cálcio. por motivos desconhecidos.

um lado ventral. Segue estudo sobre as planárias. calcula-se que esses animais surgiram provavelmente entre 1 bilhão e 600 milhões de anos atrás. Alimenta-se de moluscos.Apesar de os fósseis dos platelmintos. A planária adulta é hermafrodita. ou seja. o alimento previamente digerido pelo hospedeiro. principalmente vertebrados. em córregos. Tem o corpo achatado. não possuem ânus. através da pele. os platelmintos possuem tubo digestivo incompleto. helmintos = "verme"). Medindo desde alguns milímetros até alguns metros de comprimento. Apresenta cílios no ventre que auxiliam a locomoção. absorvendo. arrastando-se no chão sobre um muco que produzem na parte ventral do corpo. ou seja. Alguns nem tubo digestivo tem e vivem adaptados à vida parasitária. A planária faz parte de um grupo de platelmintos chamado turbelários. um lado dorsal. Quando duas planárias estão sexualmente maduras e se encontram. portanto. Os platelmintos são seres de corpo achatado. daí o nome do grupo: platelmintos (platy = "achatado". isto é. vivendo nos mares. tem apenas uma abertura: a boca . nematelmintos e anelídeos serem relativamente muito raros. lagos e pântanos ou em ambientes terrestres úmidos. Quando esses invertebrados apareceram. de outros vermes e de cadáveres de animais maiores. lagos e lugares úmidos. apresenta tanto o sistema reprodutor masculino quanto o feminino. a erosão dos continentes deu origem a uma grande camada de sedimentos no fundo dos mares. Podemos encontrá-la vivendo em córregos. os animais se separam e os ovos formados são eliminados para o meio . Esses animais compreendem mais de 15. elas copulam. os platelmintos estão divididos em grupos. a parte de baixo do corpo. a parte de cima do corpo. ou seja. • • • uma extremidade posterior ou caudal. outros parasitam animais diversos. semelhante a uma folha alongada.000 espécies. incluindo células visuais agrupadas em ocelos. Após a troca de espermatozóides. as tênias e o esquistossomo como representantes desses grupos. São principalmente aquáticos. Isso teria propiciado uma grande quantidade de alimento e um ótimo esconderijo para esses seres. O corpo dos platelmintos apresenta as seguintes regiões: • uma extremidade anterior onde se localizam a cabeça e os órgãos dos sentidos. Dependendo das características que apresentam. Alguns tem vida livre.através do qual tanto entram os alimentos como saem as fezes.

ainda. Esse animal é hermafrodita e se autofecunda. que atravessam o tubo digestivo desses animais. simplesmente dividindo-se em duas partes. No interior de cada ovo encerrado em cápsulas desenvolve-se um embrião. que formam cisticercos. caindo na corrente sangüínea.5 a 1. os ovos se rompem e liberam embriões com ganchos. as proglotes grávidas se desprendem do corpo da tênia e são eliminadas junto com as fezes da pessoa que está sendo parasitada. elas poderão contaminar os alimentos que serão comidos pelos porcos ou pelos bois. Cortando-se o animal em alguns pedaços. A Taenia solium tem ventosas e ganchos com os quais se prende nas paredes do intestino do homem. corpo ou estróbilo . os embriões instalam-se nos músculos (carne) do animal e aí se transformam em larvas encistadas. Considere uma pessoa que tenha uma tênia no intestino. As planárias podem também se reproduzir assexuadamente. uma grande capacidade de regeneração. O corpo das tênias é dividido em três partes: • • • cabeça ou escólex. As proglotes que amadurecem possuem órgãos de reprodução masculinos e femininos. daí serem conhecidos popularmente como canjiquinhas. as tênias fazem parte de um grupo de platelmintos chamados cestóides. Após a fecundação. que se transforma numa jovem planária. A Taenia saginata não tem os ganchos. Ao serem ingeridos pro um porco ou por um boi. que vivem na carne do porco ou do boi e no intestino do homem.curto prolongamento da cabeça. cada um deles pode dar origem a uma planária inteira. A Taenia solium pode ser distinguida da Taenia saginata observando-se os detalhes da cabeça. pescoço . Se essas fezes forem lançadas no solo ou na água. que parasita o boi e o homem. dando origem a uma tênia adulta. A presença da tênia . Popularmente conhecidas por solitárias. Podendo atingir até oito metros de comprimento. Existem dois tipos de tênia: a Taenia solium.dividido em segmentos chamados proglotes.5 cm de diâmetro e seu aspecto lembra um grão de canjica. Possuem. Conduzidos então pelo sangue. Quando uma pessoa cone carne de porco ou de boi contaminada e mal cozida. a larva de aloja no intestino e aí se desenvolve. as tênias são vermes parasitas.externo. Cada uma das partes se desenvolve e dará origem a uma nova planária. fechando o ciclo. Os cisticercos tem cerca de 0. e a Taenia saginata. que parasita o porco e o homem.

além do aumento do volume do abdome. O esquistossomo vive geralmente nas veias que ligam o intestino ao fígado das pessoas. inflamação do fígado e enfraquecimento do organismo. com os alimentos crus e com a higiene das mãos. O esquistossomo tem sexos separados. Além disso. O esquistossomo macho possui um canal onde a fêmea se abriga na época da reprodução. Entre outros sintomas. Esses ovos atravessam as paredes das veias e do intestino e são eliminados juntamente com as fezes. Para evitá-las. Para combater o esquistossomo. coleta de lixo. Por isso. Estes penetram no corpo de um caramujo do gênero Biomphalaria e ali transformam em larvas com cauda. fechando o ciclo. não jogar as fezes em água ou locais próximos a alimentos que possam ser ingeridos por porcos ou bois. finalmente. • • construir fossas nos lugares onde não haja rede de esgotos. náuseas. rede de esgotos. O esquistossomo (Schistosoma mansoni) pertence a um grupo de platelmintos denominados trematódeos. Tomar cuidado com a água. Elas "roubam" alimento do nosso organismo deixando-nos doentes. podemos considerar a ocorrência de insônia. onde se desenvolvem e se transformam em vermes adultos. a esquistossomose é também conhecida como barriga-d'água. pois produz nas pessoas uma doença grave chamada esquistossomose. Inicialmente o esquistossomo põe seus ovos nas veias do intestino do hospedeiro. podem ocorrer dores abdominais. Esse verme é muito perigoso. as veias que ligam o intestino ao fígado.5 cm de comprimento e o macho. a fêmea mede cerca de 1. são necessárias as seguintes providências: . diarréia. Entre outros sintomas da teníase. O cozimento prolongado mata as larvas de tênia. podem penetrar a pele humana. as cercárias saem do caramujo e passam novamente para a água. ocorre um aumento no volume do abdome devido ao crescimento desproporcional do fígado e do baço. As cercárias. Os ovos que caem na água transformam-se em larvas. cólicas abdominais e náuseas. Depois de formadas.adulta no intestino humano provoca a doença chamada teníase. atingindo a corrente sangüínea e. cerca de 1 cm. então. etc) e uma boa fiscalização da carne nos abatedouros e açougues. devemos tomar as seguintes providências: • exigir que as autoridades do governo realizem obras de saneamento básico (água tratada e encanada. • • cozinhar bastante a carne. A presença desses vermes e de uma grande quantidade de ovos pode provocar um rompimento dessas veias. cólicas. As tênias são vermes que causam muito mal à nossa saúde. os miracídios. irritabilidade. chamadas cercárias.

Dessa maneira impede-se a formação de cercárias. provocando a liberação de sangue. Muitas espécies são de vida livre e vivem em ambiente aquático ou terrestre. oxiúros e filárias são alguns tipos de nematelmintos que parasitam os seres humanos. alcançam o intestino delgado. De modo geral o macho é menor do que a fêmea da mesma idade e sua extremidade posterior possui forma de gancho. onde se desenvolvem. outras são parasitas de plantas e de animais. A seguir uma explanação sobre cada um deles: Os ancilóstomos são uma das espécies mais conhecidas (ancylostoma duodenale) e vive no intestino delgado do homem. os nematelmintos possuem tubo digestivo completo. lombrigas. nunca entrar em água onde existam os caramujos hospedeiros do esquistossomo (açudes. A pessoa atacada pelos ancilóstomos fica com a pele amarelada. Ancilóstomos. Quando um homem anda descalço sobre a terra. • • construir fossas onde não exista esgoto. afilado nas extremidades. traquéia. usando instalações sanitárias adequadas. helmintos = "verme") são vermes de corpo cilíndrico. Ao contrário dos platelmintos. como no caso dos principais parasitas humanos. Conduzidas pelo sangue até os pulmões. várzeas. daí a ancilostomose. que deixam a pessoa anêmica e sem capacidade para o trabalho. os ovos dão origem a larvas. atingindo a forma adulta. No chão. etc). com os quais lesam a parede do intestino. A pessoa contaminada elimina os ovos do verme juntamente com as fezes. inclusive o homem. Os ancilóstomos possuem ganchos na cavidade da boca. Pode-se evitar o amarelão tomando-se o cuidado de não andar descalço em solos que possam abrigar as larvas do parasita. ser também chamada amarelão. lagos. e as diferenças entre o macho e a fêmea podem ser bem nítidas. Daí elas vão para o esôfago. combater o caramujo hospedeiro. Os nematelmintos (nemato = "filamento". finalmente. Geralmente tem sexos separados. Por isso. com boca e ânus. migram sucessivamente para os brônquios. que usam como alimento. além de cuidados higiênicos. para o estômago e. as larvas podem penetrar em seus pés (principalmente entre os dedos) e entrar na corrente sangüínea. interrompendo o ciclo vital do esquistossomo. . misturados com a terra úmida. provocam hemorragias.• • exigir que as autoridades do governo realizem obras de saneamento básico. nome da doença causada por esses vermes. com esgoto ou fossa séptica. laringe e faringe.

O nome científico das lombrigas é Ascaris lumbricoides. Medem aproximadamente 25 centímetros de comprimento e vivem no intestino humano. Geralmente encontram-se entre quatro e dez lombrigas nas pessoas atacadas, mas esse número pode ser bem maior. As lombrigas são muito prejudiciais à saúde, pois se alimentam das substâncias nutritivas necessárias à vida do homem. A doença provocada por esses vermes é chamada ascaridíase e, entre seus sintomas, podemos considerar a ocorrência de náuseas, vômitos, cólicas abdominais e emagrecimento. No intestino humano, as fêmeas fecundadas liberam milhares de ovos por dia. Esses ovos são eliminados juntamente com as fezes e podem contaminar a água e alimentos diversos. Quando uma pessoa engole ovos deste verme juntamente com alimentos crus, frutas mal lavadas e água contaminada, esses ovos alcançam o intestino, onde se rompem e liberam larvas. As larvas atravessam a parede intestinal, caem na corrente sangüínea e migram sucessivamente para os pulmões, os brônquios, a traquéia, a laringe e a faringe. São então engolidas e retornam ao intestino, onde se desenvolvem e se transformam em vermes adultos, fechando o ciclo. Pode-se evitar a ascaridíase, lavando cuidadosamente frutas e verduras, ingerindo apenas água tratada ou fervida e usando instalações sanitárias adequadas. Os oxiúros são vermes (Enterobius vermicularis) que podem medir de oito a doze milímetros de comprimento e vivem no intestino grosso, onde provocam inflamações. As fêmeas fecundadas liberam ovos no intestino humano. Esses ovos são eliminados juntamente com as fezes humanas e podem contaminar a água e alimentos diversos. Uma vez ingeridos por uma pessoa, esses ovos se rompem no intestino e liberam larvas, que se desenvolvem e se transformam em vermes adultos. As fêmeas fecundadas dirigem-se à região anal, geralmente à noite, causando grande irritação. Crianças, principalmente, podem levar a mão a esse local, para coçar; caso a mão contaminada com os ovos do parasita seja depois levada à boca, esses ovos podem ser engolidos, iniciando-se um novo ciclo. A doença provocada por esses vermes é chamada oxiurose e pode ser evitada com as mesmas medidas adotadas contra a ascaridíase. As filárias alojam-se em vasos linfáticos de estruturas diversas dos seres humanos, como mamas e pernas. Os vasos linfáticos coletam e transportam a linfa, um líquido claro retirado dos espaços intercelulares dos tecidos, no interior dos órgãos. As filárias obstruem os vasos linfáticos e dificultam o escoamento da linfa. Com isso, a perna de uma pessoa, por exemplo, fica muito inchada,

lembrando a pata de um elefante; por isso a doença é chamada elefantíase. Os vermes adultos têm cerca de quatro (macho) a dez centímetros (fêmea) de comprimento. Uma pessoa adquire elefantíase quando é picada por um mosquito do gênero Culex, conhecidos como muriçocas. Ao sugarem o sangue de uma pessoa, esses mosquitos inoculam as larvas do parasita no organismo. Essas larvas se alojam nos vasos linfáticos e completam o seu desenvolvimento. Por isso, o combate a essa doença consiste basicamente na destruição do inseto e em evitar o seu acesso às moradias, colocando, por exemplo, telas nas janelas. No grupo dos anelídeos estão incluídos os vermes cujo corpo é geralmente segmentado, dividido em anéis. Os anelídeos vivem no solo úmido, na água doce e salgada. Podem ser parasitas ou de vida livre. Alguns são hermafroditas, mas existem também os que apresentam sexos separados. O mais conhecido invertebrado deste grupo é a minhoca. O corpo das minhocas é cilíndrico, alongado e dividido em anéis - que variam em número de acordo com a espécie e a idade. No primeiro anel encontra-se a boca e no último o ânus. Na Pheretina hawayana, o 14°, 15° e o 16° anéis, a contar da boca, formam uma região denominada clitelo. O clitelo tem importante função na reprodução.

NAS FOTOS: ANELÍDEOS Nas extremidades anterior e posterior do corpo existem células sensitivas que permitem às minhocas distinguir o claro e o escuro. Na superfície do corpo existem cerdas - pequenos filamentos que ajudam a locomoção.

As minhocas vivem no interior do solo, cavando túneis. Para se locomoverem, elas contraem e distendem seus músculos, fazendo com que os anéis se encolham e se estendam, num movimento ondulatório. Esse movimento é auxiliado também pelas cerdas, que se erguem, fornecendo ao animal maior apoio nas irregularidades do terreno. As minhocas respiram pela pele, que deve permanecer úmida para facilitar as trocas gasosas. Você já deve ter ouvido dizer que as minhocas comem terra. Na verdade, elas se alimentam de folhas caídas e dos restos vegetais que estão misturados ao solo. Para tanto, elas engolem porções de terra, nas quais encontram seus alimentos. A faringe da minhoca possui glândulas que secretam um muco para lubrificar o alimento. Chegando ao papo, onde fica armazenado, o alimento passa em seguida para a moela, mais resistente. Na moela ocorre a primeira fase da digestão, ou seja, a trituração do material engolido. Esse material vai depois para o intestino, onde são absorvidas as substâncias alimentares. Os resíduos não aproveitados e a terra são eliminados através do ânus. Os anelídeos apresentam formas variadas, de acordo com a presença de cerdas de seu corpo, foram divididos em três grupos:
• •

Oligoquetas: são os anelídeos com poucas cerdas. As minhocas pertencem a este grupo. Poliquetas: estes anelídeos têm muitas cerdas, vivem geralmente no mar. Alguns poliquetas são fixos e secretam um tubo de calcário onde se escondem dos predadores e

produzem "penachos'' com brânquias que rodeiam a boca, retirando o oxigênio da água e capturando microrganismos dos quais se alimentam. Outros são móveis, atuam como predadores e possuem cabeça bem diferenciada, com olhos e tentáculos.

Hirundíneos: Os anelídeos deste grupo não possuem cerdas. O mais conhecido é a sanguessuga,

que parasita animais diversos. Vive em riachos e pântanos. Nas extremidades de seu corpo existem ventosas: com uma delas a sanguessuga prende-se firmemente à pele de seu hospedeiro; com a outra, suga-lhe o sangue.

- C U R I O S I D A D E S •

As sanguessugas produzem uma substância chamada hirudina, que impede a coagulação do sangue.

Por isso mesmo foram muito utilizadas no século XIX para provocar sangrias em pessoas com pressão alta. Várias sanguessugas, que podem ingerir várias vezes o seu peso em sangue eram colocadas sobre o paciente.

a planária passou a atravessar o caminho sem errar. atravessaram corretamente o caminho. construindo galerias subterrâneas. escolhendo apenas os atalhos brancos. assim. Acrescentam ao líquido certos corantes que reagem rapidamente com essas substâncias. é feita uma cirurgia para extraí-los. • Os cientistas descobriram que as minhocas podem ser usadas para medir os níveis de poluição do solo. os cientistas conseguem estimar a quantidade de certas substâncias tóxicas no solo. Após o "treinamento". ocorre no corpo humano aquilo que se verifica no porco. podem fica retidos em seu organismo. Experimentos diversos também indicaram que platelmintos não "treinados". • A cisticercose é uma doença causada pela ingestão de ovos de Taenia solium. aumentando sua aeração e a drenagem de água. Os embriões penetram na corrente sangüínea e podem se alojar em órgãos diversos. Ao mesmo tempo. alterações visuais e até a morte. ou criação de minhocas. Neste caso. mas. mas alimentados com carne de platelmintos "treinados". Então ela se virava para o caminho pintado de branco. pois são relativamente ricas em proteínas. como certos inseticidas. enterram folhas e depositam fezes na terra. revolvendo o solo e. Cresce em todo o mundo a minhocultura. As larvas no cérebro podem provocar dores de cabeça. Alguns remédios são utilizados na tentativa de destruir os cisticercos. em caso positivo de poluição. . • Até organismos relativamente simples como os platelmintos podem aprender. Retirando um pouco do líquido corpóreo das minhocas. que fertiliza o solo. com a finalidade de produzir humo para a agricultura. Em laboratório. onde formam cisticercos. alguns poluentes. O humo de minhocas não tem cheiro forte e pode ser armazenado por vários meses sem perda de qualidade. num labirinto com caminhos brancos e pretos. Sabe-se que um solo com minhocas é geralmente mais rico em sais minerais diversos que um solo destituído desses animais. convulsões. mostrando que essa aprendizagem fica memorizada no organismo do animal. Como esses anelídeos se alimentam de grande quantidade de terra com restos de vegetais. As minhocas são também utilizadas para a fabricação de rações animais. contribuindo para a formação de humo. uma planária levava um choque sempre que escolhia o caminho preto. como os pulmões e o cérebro. muitas vezes.• As minhocas atuam como verdadeiros "arados naturais".

Mas há também moluscos que não possuem concha. ou valva. Também serve para o caracol cavar a areia. Alguns. e prender-se nas rochas. A lula possui uma concha interna muito reduzida. vivem em água doce. Se essa concha for formada por uma única peça. Na maioria dos moluscos a concha é externa e protege o corpo mole do animal. com a lesma e o polvo. é bem desenvolvido no caracol e serve para o animal se locomover na terra. os olhos e os dois pares de tentáculos. o polvo e a maioria dos mariscos.Cabeça => Encontramos a boca. Há cerca de 550 milhões de anos. dizemos que o molusco é univalve.Massa visceral => Fica envolvida pela concha e é formada pelos órgãos da digestão. respiração e reprodução. dizemos que ela é bivalve. excreção. . mas lesmas e polvos não são dotados de conchas. como exemplo: Ele é formado por 3 partes principais: . gastrópodes e cefalópodes. Grande parte dos moluscos vive no mar. com função sensitiva (tato. um dos moluscos mais conhecidos. Vamos considerar aqui os principais exemplos desses grupos: pelecípodes. O ambiente era propício para se esconderem e encontrar bastante alimento. . a lula. outros. surgiram os primeiros moluscos (mollis = "mole"). como o caramujo dos rios. Existe um número muito grande de moluscos.Pé => Também chamado sola de rastejamento. como a lesma e o caracol. circulação. onde às vezes vive enterrado.INVERTEBRADOS Moluscos: animais de corpo mole e protegido por concha Os primeiros invertebrados provavelmente habitavam a areia e o lodo do fundo do mar há uns 600 milhões ou um pouco mais de anos. cheiro). que são classificados em vários grupos. se a concha se dividir em duas partes. Vamos considerar o caracol. como. Os moluscos são invertebrados que possuem um corpo mole geralmente protegido por uma concha calcária. por exemplo. vivem em terra. que afundava na água. . A massa visceral é recoberta por uma fina epiderme chamada manto. onde existem glândulas que fabricam a concha calcária.

A massa visceral. O polvo e a lula são os cefalópodes mais comuns. no polvo. São univalves.como o das estrelas-do-mar. Em algumas espécies. possui aproximadamente sessenta ocelos de um milímetro de diâmetro na borda do manto.quando rastejam . existem dez tentáculos. são os filamentos do bisso. Exemplos: ostra e mexilão. com exceção da lesma. ela é alongada. o pé fabrica filamentos que permitem ao animal prender-se em um suporte. apropriado para cavar. Exemplos: caramujos e lesmas. na lula. semelhantes aos dos vertebrados. que não tem concha. com tentáculos e olhos. Têm uma concha. portanto. mas podemos encontrar ainda o náutilo e a sépia. os movimentos dos animais que se aproximam . Vivem no mar. Os cefalópodes são os maiores invertebrados conhecidos. O nome cefalópode surgiu pelo fato de os tentáculos estarem ligados à cabeça (cefalo = "cabeça" e podos = "pé"). usam os tentáculos . No polvo.ou uma espécie de propulsão a jato de água. Esses ocelos percebem apenas a diferença entre claro e escuro e. ou vieira. Os pelecípodes são bivalves. A forma alongada da lula representa uma adaptação à locomoção rápida na água. é volumosa. na lula. Para se movimentarem. É por isso que se diz que eles tem os "pés no ventre". amplamente encontrado na França. A cabeça é bem desenvolvida. Os gastrópodes tem o pé diretamente ligado à massa visceral. tem duas valvas na concha. isto é. O polvo e a lula tem olhos grandes. geralmente enrolada em espiral.Os pelecípodes tem o pé em forma de machado. nos rios ou em terra. e capazes de distinguir as cores. O marisco "Saint-Jacques". o pé é transformado em oito tentáculos com ventosas. A cabeça dos pelecípodes é bem reduzida e não tem tentáculos nem olhos. suas principais devoradoras. .

Quando atacados por predadores. C U R I O S I D A D E S: A espessura e a forma das conchas dos moluscos estão relacionadas com a adaptação ao ambiente em que eles vivem. os cientistas a aplicaram em parte de um grupo de animais que possuíam a doença. Os animais doentes que não foram tratados morreram e 60% dos que foram submetidos à substância melhoraram sensivelmente. que não prejudica sua locomoção em ambiente terrestre. esses animais soltam jatos de tinta que tingem a água. descobriram que existe uma substância química na tinta do polvo que é capaz de curar alguns tipos de câncer. Os moluscos e o homem Muitos moluscos são usados na alimentação ou como matéria-prima para a indústria. entre outros. Por isso é importante comprá-los em locais que garantam segurança para serem usados na alimentação. por exemplo. fosfatos e outras substâncias. Na indústria. cálcio. são muito nutritivos e ricos em proteínas. originando a pérola. além de saborosos. a ostra produz camadas de madrepérola ao redor do grão. Assim eles podem fugir sem serem caçados. O caramujo tem uma concha mais espessa. penetra nesta região. As pérolas verdadeiras. ostras e lulas. quando um grão de areia. vitaminas. as conchas dos moluscos são usadas para fabricar botões e bijuterias e também para fazer adubos. Assim. Os caracóis possuem uma concha fina. de grande valor comercial. são produzidas por ostras. mariscos. Os polvos e as lulas não possuem conchas externas e isso permite uma locomoção ágil por propulsão com jatos de água. capaz de resistir ao choque das ondas.Alguns cefalópodes fabricam uma tinta escura chamada sépia. Os pelecípodes apresentam conchas achatadas de duas valvas. . Fazendo experimentos com essa substância. Alguns moluscos são filtradores e acumulam resíduos de águas contaminadas no corpo. É a forma pela qual se defendem de objetos estranhos que penetram em seu corpo e ficam entre o manto e a concha. entretanto. Polvos.Experimentos demonstram que substância química encontrada na tinta do polvo é capaz de curar câncer ==> Sabe-se ainda muito pouco sobre as propriedades de várias substâncias encontradas nos animais e vegetais. Alguns pesquisadores japoneses. que é guardada numa bolsa (tinteiro) que fica no interior do corpo. . Trata-se de um polissacarídeo (uma molécula grande de carboidrato como o amido do arroz). prendendo-se às rochas e resistindo à força da água.

outras. Nesse ambiente. verá que elas tem "juntas" ou articulações. . em que a água se desloca espontaneamente de uma solução mais concentrada em soluto para outra menos concentrada.Por que as lesmas derretem quando jogamos sal sobre elas => As lesmas possuem uma pele muito fina. fato que poderia provocar a desidratação desses animais. Seus olhos compostos eram como mosaicos que captavam luz com mais eficiência do que muitos animais de hoje. INVERTEBRADOS Os artrópodes: Insetos e Crustáceos Se você observar atentamente as pernas dos artrópodes. em que a água é o solvente e o sal é o soluto. . por que ocorre a desidratação? É que o sal se dissolve na superfície da pele úmida do animal. onde arthron significa "articulação" e podos significa "pé". Vale lembrar que não se deve fazer isso. ocorre um fenômeno chamado de osmose. Eram os prováveis ancestrais dos insetos. Os trilobitas possuíam uma carapaça composta de calcário e quitina. Mas.Inibindo a divisão das células doentes . ela perde água e se desidrata. Vivem em lugares úmidos e sombrios e. porque o animal sofre e isso não é justo. Por isso. com muitos desses pequenos animais chamados trilobitas. Quando jogamos sal na lesma. brânquias localizadas nas pernas e duas antenas na cabeça. até que essas soluções tenham a mesma concentração. Essa solução salina é muito mais concentrada em solutos (sais) do que a solução dos fluidos do corpo do animal. é o mesmo que "pés articulados". Artrópodes. Alguns descendentes desses animais passaram a apresentar características que lhes permitiam sobreviver fora da água e invadiram o ambiente terrestre. formando uma solução salina. a substância tem a vantagem de não gerar efeitos colaterais. nesse caso. Mesmo um animal pequeno é importante para o equilíbrio do ecossistema. O fundo do mar era assim. milhares de pequenas criaturas com pares de pernas articuladas locomovem-se no lodo ou nadam nas grandes profundidades à procura de alimento. descendentes dos antigos trilobitas. eram semelhantes aos escorpiões atuais e atingiram até três metros de comprimento. Há cerca de 250 milhões de anos. não ocorrem grandes taxas de transpiração através da pele. apareceram outras espécies. Assim. É uma palavra que vem do grego. portanto.mas ainda não se sabe como -. Imagine um ambiente nas profundezas do oceano há mais ou menos 600 milhões de anos. que não tinham antenas. Daí o nome artrópodes. assim. Algumas possuíam um par de antenas a mais que os trilobitas. a lesma perde muita água e morre desidratada.

mas algumas espécies são aquáticas. de menor importância. no siri. neste caso. datado de 300 milhões de anos. A maioria possui asas. Esses órgãos. o exoesqueleto "velho" e limitante é trocado por um "novo" e "folgado".aranhas e escorpiões. Eles habitam os mais diversos ambientes e podem ser terrestres ou aquáticos. etc. formam imagens. que pode ocorrer várias vezes durante a vida do animal. quilópodes. percebendo qualquer variação de movimento ao seu redor. o corpo é dividido em cefalotórax e abdome. Características gerais: Os artrópodes. tem o corpo segmentado e dividido em cabeça. crustáceos. na barata. . Todos tem um par de antenas e três pares de pernas. Segundo suas características. Estes não formam imagens. um par de olhos compostos. aracnídeos. tórax e abdome. com eles os insetos enxergam. Em alguns deles pode ocorrer a fusão da cabeça com o tórax e. O corpo dos insetos é coberto por um exoesqueleto de quitina e possui três partes bem definidas: cabeça. Assim. Possuem um esqueleto externo. no camarão. É o que se chama de "casca" na lagosta. os artrópodes foram agrupados em insetos. que permite a continuidade do crescimento. Insetos: Os insetos existem em todas as regiões do mundo e formam o grupo com o maior número de espécies de animais conhecidos. ou "juntas" móveis. A cabeça dos insetos apresenta: • • um par de antenas. diplópodes e outros grupos. tórax e abdome. Alguns insetos não possuem ocelos. denominado exoesqueleto. Vivem principalmente em ambientes terrestres. invertebrados que possuem pernas articuladas. O fóssil de inseto mais antigo que se conhece é o do colêmbolo. Os artrópodes formam o conjunto mais numeroso de animais. Essa troca de exoesqueleto. mas permitem distinguir o claro do escuro. • olhos simples (ocelos). é chamada de muda ou ecdise. O exoesqueleto é resistente e limita o crescimento do animal.

Alguns. que são pequenas aberturas dos órgãos respiratórios. já saem dos ovos com a forma do animal adulto. São os seguintes: . Na extremidade do abdome localiza-se o ânus. Alguns insetos. Com o tempo a pupa se desenvolve. passam por diversas mudas. pro exemplo. os insetos podem se desenvolver de várias maneiras. Durante o crescimento. ela rompe o casulo e sai. três pares de pernas. Depois de saírem dos ovos.picador-sugador => no caso dos mosquitos e dos piolhos. chamado. na região ventral. que é envolvida por um casulo. O tórax dos insetos apresenta: • • um ou dois pares de asas. quando a borboleta já está formada. que tem várias etapas: do ovo sai uma larva com o aspecto de um pequeno verme. só que de tamanho menor. possuem pernas traseiras maiores do que as dianteiras. . Do seu ovo sai uma larva. nas fêmeas. como. Associado à boca destes invertebrados existe um conjunto de peças. podendo depois voar. como os gafanhotos. Na extremidade do abdome estão localizadas estruturas relacionadas com a reprodução: o pênis. Outros.pungitivo => o caso das cigarras. o corpo do inseto adulto vai se formando dentro do casulo. . Alguns insetos depositam seus ovos no solo. Morfologicamente. como a traça-dos-livros. como as moscas. que conhecemos como lagarta. o da mosca e o da borboleta. ele sai do seu interior. e . A lagarta se transforma em pupa. que é o órgão copulador nos machos. A borboleta também sofre metamorfose completa. segundo sua função. quando está completo. a seguir essa larva transforma-se em pupa. Após grandes transformações. . Sua forma varia de acordo com os hábitos alimentares de cada tipo de inseto.lambedor-sugador => no caso das abelhas. um estágio larval mais "avançado". em que o animal fica imóvel e encerrado em um casulo.mastigador ou triturador => no caso do gafanhoto. sofrem metamorfose. do grilo. os aparelhos bucais com mesma função podem ser diferentes.• aparelho bucal. dentro de frutas ou no corpo de outros animais. existem os espiráculos. e o ovipositor. da barata e dos besouros. . Os aparelhos bucais podem ser classificados em cinco tipos.sugador => no caso da mosca e da borboleta. aparelho bucal. Em cada segmento. que permite a postura de ovos.

que pode atingir até três metros de comprimento. Inclui-se nessa variedade o caranguejo-aranha (gênero Macrocheira). É o caso da mosca. de onde saem os apêndices que capturam partículas de alimento. a peste bubônica. O macho (zangão) tem a função de fecundar a rainha . morre. o barbeiro. A variedade se estende de microcrustáceos. Crustáceos: Existe um número muito grande de crustáceos. até caranguejos. . Entretanto as abelhas. que fazem parte do plâncton marinho e de água doce. camarão. Por exemplo: o mosquito Aedes aegypti transmite a dengue. As operárias vão para o campo retirar o pólen da flor para a fabricação do mel. o mosquito Culex. não passam por todas as etapas da metamorfose completa. as formigas e os cupins vivem em sociedade. e a pulga. da barata. além de realizar outras tarefas na colméia. de onde nascem novas abelhas. em uma colméia de abelhas melíferas: • • • A rainha tem a função de pôr os ovos. Na maré baixa. por exemplo. a malária. do besouro.O barbeiro. a filariose. esses crustáceos marinhos produzem uma concha fixa à rocha. etc. Veja o que acontece. da libélula. como alimentar as larvas e a rainha. A ninfa passa por diversas mudas até tomar o aspecto definitivo. um inseto jovem já com forma semelhante à do inseto adulto. a doença de Chagas. A maioria deles é marinha. Comuns no litoral brasileiro. Do ovo sai a ninfa. onde se observa uma divisão do trabalho: existem grupos diferentes de indivíduos em que cada um tem uma determinada função. as cracas podem permanecer horas fechadas em suas conchas. Mas há também os de água doce. Os insetos são transmissores de muitas doenças. embora ainda pequeno e sem asas. o anófele.logo depois. Os crustáceos mais comuns são os seguintes: lagosta. os de água salobra e os terrestres. Outro exemplo são as cracas. o gafanhoto e a barata sofrem metamorfose incompleta. isto é. siri e caranguejo. A maioria dos insetos vive solitariamente.

as antenas. tem o corpo dividido em cefalotórax e abdome. tórax e abdome. No abdome encontram-se o ânus e cinco pares de apêndices natatórios. É capaz também de realizar movimentos bastante rápidos. a boca. e os vasos sanguíneos presentes no interior deles.Segue.C U R I O S I D A D E S S O B R E I N S E T O S E C R U S T Á C E O S - . o estudo do corpo de uma lagosta: o corpo da lagosta é revestido por um exoesqueleto de quitina e calcário e divide-se em duas partes: cefalotórax (conjunto de cabeça e tórax) e abdome. que são órgãos formados por um conjunto de filamentos bem delicados. O penúltimo segmento do abdome é ladeado pelo último par de apêndices. tem o corpo dividido em cabeça. O último segmento do abdome denomina-se telso e não possui apêndices. . Por meio das brânquias. Podemos estabelecer algumas diferenças entre os insetos e os crustáceos. possuem cinco ou mais pares de pernas. as "pinças" são órgãos de ataque e defesa. A lagosta. o animal realiza trocas gasosas entre a água ambiental. possuem três pares de pernas. que também podem desempenhar várias outras funções. chamados urópodes. Embaixo do exoesqueleto. Algumas delas são: os insetos são principalmente terrestres. Os crustáceos são principalmente aquáticos. a lagosta emprega o telso e os urópodes. um par de antenas e respiram por traquéias. assim como os demais crustáceos aquáticos. As antenas tem função tátil. dois pares de antenas e a maioria respira por brânquias. como exemplo. No cefalotórax encontram-se os olhos. respira através de brânquias. que servem como nadadeiras e proteção dos ovos nas fêmeas. as "pinças" e as pernas. Para realizá-los. que banha esses filamentos. a lagosta possui um sistema muscular que possibilita ao animal movimentar-se em todas as direções.

as borboletas esticam as asas graças ao sangue (hemolinfa) que é bombeado através das veias das asas. Entram. Ortopteróides (baratas. A palavra taturana (ou tatarana) vem da língua tupi e significa "semelhante ao fogo" (tata = "fogo". envoltas em casulos que tecem com fios de seda ou com os próprios pêlos. • Você já deve ter observado uma maçã ou uma goiaba bichadas. Passam essa fase apenas comendo e armazenando alimentos. A fruta deve ser descartada e jogada fora. entre outros nutrientes. grilos. produtos considerados excelentes fontes de vitaminas e de sais minerais. Na verdade o "bicho" é uma larva de inseto. em um estágio de repouso. As pernas verdadeiras localizam-se na região do tórax. que pode ser liberado com o rompimento do pelo ou ao simples contato com ele. Algumas lagartas produzem um líquido urticante na base dos pêlos de quitina. Na agricultura. uma substância muito utilizada no combate a inflamações de garganta. borboletas no estágio larval. têm participação decisiva na formação de sementes e de frutos usados na nossa alimentação. Ao sair do casulo. a essa substância atribui-se também um grande poder cicatrizante. dão origem ao corpo da borboleta. Dessa maneira. que até então estavam "adormecidas" em seu corpo. transformando-se em pupa. Ficam penduradas de cabeça para baixo. As pernas carnudas da região abdominal são pernas falsas. • As abelhas são insetos úteis ao homem. • Alguns exemplos de ordens de insetos: Tisanuros (traças). piolhos- de-galinha). O bicho da maçã ou da goiaba não é porque ela está estragada. Esse líquido.• Você deve conhecer lagartas ou taturanas. As células e os tecidos da lagarta se degeneram e as células embrionárias. Crescem tanto que realizam de quatro a oito mudas nesse período. A função da borboleta agora é reproduzir-se e continuar o ciclo da vida. mas talvez não saiba que elas são. As abelhas fornecem o mel e a geléia real. são fundamentais para o transporte de pólen de uma flor para outra em inúmeras plantas cultivadas. tórax (geralmente três segmentos) e abdome (geralmente dez segmentos). rana = "semelhante"). A fase adulta pode durar algumas semanas ou meses. asmas e bronquites. produzem própole. dá a sensação de queimadura na nossa pele. tosses. Hemípteros (percevejos-de- . a seguir. O corpo de uma lagarta divide-se em cabeça. na verdade. louva-a-deus). As lagartas não se reproduzem e não há diferença sexual entre elas. Anopluros (piolhos-humanos. presas a folhas ou galhos. Além disso. gafanhotos.

• A dengue é uma doença causada por vírus. A seguir. o mosquito transmite-lhe o vírus da doença. aproximadamente. pulgões). Os vírus se reproduzem no corpo do inseto e se alojam em suas glândulas salivares. vespas). • No abdome dos insetos existem pequenas aberturas denominadas espiráculos. Coleópteros (besouros. dez dias para transformar-se no mosquito adulto. Como evitar a dengue? As principais medidas que devem ser tomadas são as seguintes: . adquire o vírus da doença ao sugar-lhe o sangue. Odonatos (libélulas). Esses tubos. Veja: O Aedes aegypti precisa de água e de calor para reproduzir-se. mosquitos). Sifonápteros (pulgas). as larvas nascem em dois ou três dias. Apresenta manchas vermelhas no corpo. Por isso se diz que os insetos tem respiração traqueal. Isópteros (cupins). Homópteros (cigarras. abelhas. pneus velhos e outros objetos que possam acumular água e nos quais as larvas do mosquito possam se desenvolver. etc.casa. garrafas. Dípteros (moscas. se ramificam repetidamente até atingir dimensões microscópicas e entrar em contato com os vários tecidos do corpo do animal. Himenópteros (formigas. As larvas levam. os ovos podem permanecer vários meses no ambiente até que as condições necessárias para o desenvolvimento das larvas ocorram: água e temperatura alta. sente dores de cabeça. Lepidópteros (borboletas. . A fêmea põe os ovos em água de jarros. Para combater a dengue é preciso combater o mosquito. garrafas de plástico ou de vidro. etc. Esses espiráculos se comunicam com tubos chamados traquéias. dos quintais e dos terrenos baldios todos os tipos de latas usadas. mariposas). Se a temperatura estiver adequada. barbeiros). dores nas juntas e nos olhos. Caso contrário. A pessoa ficará com dengue em menos de uma semana. Assim. ao picar uma pessoa sã. vasos de plantas. ele vive em regiões úmidas e quentes. tonéis. cisternas. Como uma pessoa adquire a dengue? Uma fêmea do mosquito transmissor.retirar das ruas. picando uma pessoa doente. E para isso é necessário saber como ele vive. principalmente no peito e no pescoço. por sua vez. São esses tubos que levam gás oxigênio diretamente às células. pneus velhos. A pessoa doente tem febre alta. que são inoculados no corpo humano através da picada do mosquito Aedes aegypti. vaga-lumes). latas.

moqueca (cozido com azeite-dedendê e leite de coco). Nos restaurantes. é o caso das joaninhas. rios e represas. As abelhas. • Os insetos podem transmitir doenças para os seres humanos (barbeiro. Além disso. Com o siri e o caranguejo também se fazem bons pratos. contribuindo para a formação de frutos. Camarão e lagosta são pratos que disputam a preferência da pessoas.evitar fazer depósito de água em tonéis. . risoto (cozido misturado com arroz) e outros. . Outros insetos podem ser usados como nossos aliados no combate a espécies nocivas.usar telas protetoras em janelas e portas para impedir que o mosquito entre nas moradias. como as laranjas. ele enrola o abdome embaixo do cefalotórax e passa a viver no ambiente terrestre. • Como é a vida do caranguejo-dos-coqueiros? No início de sua vida.mudar a água dos vasos de plantas em dias alternados.. anófele). encontrando um coqueiro. utilizados como alimentos. traças) e sérios danos à agricultura (pulgões. de cuja polpa ele depois de alimentará. entra no preparo de pratos diferentes: ensopado (cozido e servido com pirão). Na fase adulta. os tonéis devem ser bem tampados para evitar que a fêmea do mosquito ponha ali os seus ovos. insetos dos quais se alimentam. A partir desse momento. Mas também podem ser muito úteis aos interesses humanos. congelado e embalado em caixas. retorna ao mar onde deposita os seus ovos. polinizam as flores. lagartas diversas). O camarão pode ser encontrado naturalmente nas peixarias. principalmente em caso de habitações próximas a lagos. Na época de reprodução. Caso isso não seja possível. esses insetos fornecem mel e geléia real. . • Diz-se que o camarão "limpa" o mar. nas feiras e nos supermercados. não dispõe de conchas de tamanho suficiente para o seu corpo. podem causar prejuízos domésticos (cupins. que absorve oxigênio do ar. • Os crustáceos são excelentes alimentos. sobe pelo caule e usa as pinças para derrubar os cocos verdes. porque ele se alimenta de animais mortos e outros detritos orgânicos. Pode-se adquiri-lo também descascado. Em terra. que podem ser criadas e soltas numa plantação atacada por pulgões. O caranguejo-dos-coqueiros respira através de uma estrutura forrada de tecido úmido. como vimos. o caranguejo-dos-coqueiros esconde o seu abdome mole em conchas abandonadas de moluscos.

por exemplo. um par de quelíceras e um par de palpos.os carrapatos e os ácaros. Come de tudo: brotos de flores. colocando de doze a quarenta ovos em uma "caixinha" com alimento que "esconde". Nas aranhas o cefalotórax está unido ao abdome por uma fina "cintura" chamada pedículo.as aranhas. costuma-se fazer um tira-gosto com o caranguejo inteiro. Dinossauros e muitos outros animais se extinguiram. cada barata pode produzir cerca de duzentos filhotes em um ano.os escorpiões. há cerca de 200 milhões de anos. mas a maioria é ovípara. roupas. Dentre eles seguem as informações sobre os mais importantes: • • • Araneídeos . Possuem quatro pares de pernas e não tem antenas. Durante a muda. As espécies que vivem nas florestas alimentam-se principalmente de vegetação morta e servem de alimento para animais diversos. De proliferação rápida. mas a barata continua por aqui. sapatos. . • A extraordinária resistência da barata: a barata já estava presente na Terra quando surgiram os dinossauros. As baratas possuem uma glândula que produz o seu mau cheiro característico. colas. etc. Araneídeos (aranhas): As aranhas apresentam o corpo dividido em cefalotórax (cabeça fundida ao tórax) e abdome. sabão. que têm receitas variadas. em cantos da casa. Os palpos servem para manipular o alimento. Na parte da frente do cefalotórax existem vários olhos simples. é feito o "catado" de suas carnes antes de preparar os pratos.Geralmente. Vive nos mais diversos ambientes e consegue sobreviver um mês sem comida e sem água e dois meses só com água. Escorpionídeos . Algumas espécies são ovovivíparas. Quilópodes e Diplópodes Os aracnídeos estão divididos em vários grupos. que contribui para afastar alguns animais predadores. OS SERES VIVOS INVERTEBRADOS Os Artrópodes: Aracnídeos. pode comer seu próprio exoesqueleto e até os ovos de sua própria espécie. paralisando-a. As quelíceras são estruturas pontiagudas que inoculam veneno numa presa. e Acarinos . Em beira de praia. que é quebrado com paus especiais e "catado" na hora.

a vítima deve procurar um posto de saúde ou um hospital para que o tratamento seja orientado por um médico. No pós-abdome. para passar as dores. com uma diferença: o abdome é dividido em duas partes. encontra-se uma glândula que produz o veneno. A sua picada causa dor local. causando anemia. É rara no Brasil. escondendo-se em lugares mais escuros. A sua picada não é muito dolorida. tijolos. a aranha-marrom e a viúva-negra são alguns exemplos de aranhas. alterações no ritmo respiratório e cardíaco e problemas renais. diarréia. e aplicação de soros especiais. Escorpionídeos (escorpiões): O corpo dos escorpiões é semelhante ao das aranhas. • As armadeiras são muito agressivas e podem saltar sobre as suas vítimas. cãibras. mas o veneno é muito perigoso. pois aí eles encontram alimentação farta: aranhas e . Em qualquer caso. vômitos e. As caranguejeiras. escondendo-se em lugares mais escuros. Essas glândulas produzem uma substância pegajosa com a qual a aranha tece suas teias. Ela tem vinte centímetros de diâmetro. telhas e nas fendas das árvores. nos casos mais graves e raros. A sua picada causa dor local e pode provocar vômitos. quintais junto às casas e a proliferação de insetos. terrenos baldios e podem entrar nas residências. embora amedrontem pelo tamanho. O acúmulo de entulho e lixo nas ruas. incluindo as pernas. são aranhas relativamente inofensivas: possuem pêlos urticantes que podem provocar reações alérgicas numa pessoa. que o animal injeta na vítima com um aguilhão. a armadeira. queda da pressão arterial e convulsões. Provoca grandes feridas. Suas informações seguem abaixo: • As aranhas-caranguejeiras são as maiores aranhas que existem na Terra. comprometer as funções do fígado e até levar à morte. Vivem também debaixo de pedras.Na extremidade do abdome existem vários tubinhos onde se encontram as glândulas fiandeiras. pode destruir os glóbulos vermelhos do sangue. O tratamento das picadas das aranhas de um modo geral deve ser feito com analgésicos. febre. • Esta aranha vive em vegetação rasteira e em barrancos. outros utilizados para enrolar as presas e outros ainda para fazer as cápsulas onde elas colocam os ovos. Vivem entre bananeiras. pré-abdome e pós-abdome. As teias são feitas com vários tipos de fio: alguns muito resistentes. • Este tipo de aranha tem hábitos noturnos e vive entre folhas secas. cascas de árvores e também pode entrar nas residências. constitui um bom ambiente para os escorpiões. A caranguejeira. calafrios. Os escorpiões podem viver tanto em lugares desertos quanto nas matas.

devoram os seus semelhantes. encontram-se os carrapatos e os ácaros. Os ácaros são bem pequeninos e muitos deles parasitam a pele de animais e do homem. Provocam grandes prejuízos econômicos ao homem ao parasitar animais de criação. geralmente. como o boi. provocando doenças. pode causar a morte por asfixia. Para acalmar as dores. A dor intensa que provoca no local da ferroada logo depois se irradia para todo o corpo do doente. Quilópodes (centopéia) e diplópodes (piolho-de-cobra): . o cavalo e o porco. sem divisões. os escorpiões praticam o canibalismo. mas a maioria é de vida livre. pois os comandos que controlam a respiração ficam bloqueados. Quando não encontram comida. os médicos. A ação do veneno é muito forte. Muitas espécies de ácaros parasitam plantas cultivadas. Ele é fabricado pelo Instituto Butantã. No grupo dos acarinos. causando sérios prejuízos na agricultura. Agindo especialmente sobre o sistema nervoso. grilos e moscas. O soro antiescorpiônico é o único remédio eficaz contra as ferroadas dos escorpiões. como a sarna. O veneno dos escorpiões é neurotóxico. em São Paulo.insetos como baratas. Acarinos (carrapatos e ácaros): O corpo destes animais é inteiriço. isto é. fazem anestesia no local da ferroada e podem até sedar o paciente para que ele possa suportar o sofrimento. Os carrapatos são maiores e alimentam-se geralmente de sangue de outros animais.

que é ativado toda vez que a pessoa entra em contato com o agente causador do problema. humo. colchões. os límulos raramente são vistos. pois vivem nas grandes profundezas do oceano. Por isso são classificados atualmente em dois grupos: quilópodes (centopéia) e diplópodes (piolho-de-cobra). Na natureza. água doce ou salgada e podem parasitar plantas e animais. travesseiros.embaixo de pedras e folhas mortas ou dentro de troncos apodrecidos . os ácaros se encontram no solo. À noite saem do esconderijo para caçar minhocas e insetos. alojando-se também em cobertores. C U R I O S I D A D E S: • Com a chegada do inverno começam a aumentar os casos de alergia: asmas. • Parentes dos trilobitas. Esses animais habitam de preferência lugares úmidos . Apesar de não serem os únicos vilões. vivem geralmente em países quentes. A centopéia crava as garras em suas presas e injeta-lhes veneno. Os quilópodes possuem o corpo achatado. rinites e sinusites. são comumente encontradas na poeira domiciliar. apresentam algumas diferenças importantes. O corpo é dividido em cabeça e tronco. o veneno não é mortífero. Em cada um dos outros segmentos encontra-se um par de pernas articuladas. Medem cerca de trinta centímetros de comprimento e são considerados verdadeiros fósseis . Certamente era um exagero. Durante o dia. Eles. Alimentam-se de partículas de comida e até mesmo de células mortas que ficam nos lençóis. É por isso que eram chamados miriápodes (do grego myriás = "dez mil". geralmente escondem-se embaixo de pedras. embora provoque dores.e alimentam-se de vegetais mortos. Aracnídeos pequenos. que são capazes de provocar alergias em seres humanos.Esses animais têm o corpo formado por um grande número de segmentos nos quais se localizam muitas pernas. Os diplópodes possuem corpo cilíndrico e em cada segmento existem dois pares de pernas. As centopéias. uma reação exagerada do sistema imunológico. também chamadas de lacraias. os ácaros possuem cabeça. galhos ou folhas caídas. tórax e abdome fundidos. No homem. podos = "pé"). No primeiro segmento existe um par de garras com as quais o animal injeta veneno em suas vítimas. dos quais se alimentam. Algumas espécies. matando-as. os ácaros são responsáveis por muitos casos de alergia. inchações e vermelhidão no local da picada. lençóis e tapetes. no entanto.

no meio de cobertas e em banheiros. Assustados. Nas noites de maré alta. mais precisamente em 1995. Os límulos também são artrópodes porque possuem vários pares de pernas articuladas. Um deles comprou vinte . os moradores apontaram como principal culpado o desleixo na limpeza da cidade. Todas as aranhas têm veneno e capacidade de picar.vivos. Quando matam um inseto. • A cópula das aranhas é muitas vezes um momento de risco para o macho. Foram encontrados escorpiões dentro de casa. Enquanto elas devoram o inseto. Alguns machos atraem as fêmeas para fora de suas teias. hibernam fechando suas tocas com uma "porta" de fios de seda. Outros embrulham insetos. como as aranhas de alçapão. Sem que a administração pública solucionasse o problema. As larvas são levadas pela maré para o alto-mar. há um par de olhos semelhantes aos dos animais trilobitas. elas despejam sobre ele seus sucos digestivos e depois chupam o material nutritivo digerido de dentro do exoesqueleto. Possuem um cefalotórax articulado com um abdome em forma retangular. Na época de reprodução. uma era. Os límulos alimentam-se de vermes e moluscos que encontram no lodo do fundo do mar. As aranhas são capazes de suportar invernos rigorosas. o que é diferente é o efeito que o veneno produz nos diversos animais. Entre as medidas que eles tomaram. Erroneamente foram classificados como crustáceos. Esses locais públicos estavam cobertos por mato e funcionavam como depósitos de entulhos. de mochilas de crianças. No cefalotórax. de onde sai um longo espinho. que são cedidos para as fêmeas. mantendo-se relativamente ativas. os machos realizam a cópula. mas os cientistas descobriram que esses animais são na verdade parentes dos aracnídeos. de tênis. de globo de luz. As péssimas condições de conservação da área verde e das praças da vizinhança foram responsáveis pelo surgimento de animais peçonhentos. vários bairros de classe média alta de São José dos Campos (SP) foram invadidos por escorpiões (principalmente os dos tipos Tityus serrulatus escorpião amarelo e Tityus bahiensis). onde as fêmeas depositam ovos. alguns moradores resolveram agir sozinhos. são vistos aos milhares saindo das praias da Ásia e do litoral leste da América do Norte. São dotados de um exoesqueleto resistente e respiram por brânquias. fazendo-lhes a corte. curiosa. cavam pequenos nichos. Na maioria das vezes ele é menor e pode ser devorado pela fêmea. com pinças. mas algumas. no mínimo. • Há alguns anos atrás.

Esses animais eram parentes dos crinóides e podiam atingir até vinte metros de comprimento. por exemplo. O lírio-do-mar é uma espécie de crinóide atual. Os pés ambulacrários são projeções de um complexo sistema interno de canais que formam o chamado sistema ambulacrário. Quando a musculatura existente nesses pés se relaxa. coruja e siriema. derma = "pele"). É o que atestam fósseis encontrados em vários locais de todo o planeta. as pedicelárias possuem glândulas de veneno. Além da galinha. Esse movimento de distensão e . daí o nome desse grupo (echinos = "espinho". a água volta para o interior dos canais e os pés se recolhem. por onde a água do mar penetra em seu corpo. entre os quais vários com esqueleto: os moluscos. A água passa por um sistema de canais dentro do animal e vai até os pés ambulacrários. possui corpo quase esférico e coberto de espinhos duros e móveis. Características gerais: Os equinodermos. os predadores naturais do escorpião são: sapo. situada no dorso do animal. a água penetra neles. na face superior. Na extremidade das pedicelárias existem pequenas pinças com as quais o animal recolhe pequenos animais que ficam sobre seu corpo. No ouriço-do-mar. o mar já estava povoado de vários tipos de invertebrados. Nessa época surgiram muitos filos de invertebrados. e da estrutura central. distendendo-os e quando ela se contrai. por meio dos quais o animal se locomove. os artrópodes e os equinodermos. são dotados de uma esqueleto interno (endoesqueleto) calcário que emite espinhos salientes.galinhas para dar cabo dos invasores. Na superfície do corpo do ouriço-do-mar existem também os pés ambulacrários. animais exclusivamente marinhos. Os primeiros equinodermos possuíam um pedúnculo (uma coluna fixa no chão). Esse sistema começa com uma placa perfurada. OS SERES VIVOS INVERTEBRADOS Equinodermos. Entre os espinhos há pequenos prolongamentos denominados pedicelárias. AO longo dos anos surgiram espécies sem esse pedúnculo. animais marinhos de corpo espinhoso História: Há 600 milhões de anos. Não existe nos outros seres vivos sistema semelhante ao ambulacrário. O ouriço-do-mar. saíam cinco braços que poderiam ser ramificados.

recolhimento dos pés é que permite a locomoção do animal. a boca fica no centro da face inferior e contém cinco dentes calcários. Suas larvas flutuam levadas pelas correntes. Esses animais vivem na areia do fundo do mar e costumam se locomover sobre as pedras à procura principalmente de moluscos bivalves. principalmente algas que ficam coladas nas rochas. e virá-lo do avesso. Após a digestão. ofiuróides. então. mas há estrelas com até cinqüenta braços. Por isso os criadores de ostras têm de vigiar muito bem os viveiros para evitar o ataque das estrelas-do-mar. mas apresentam. são classificados em asteróides. ela pode expelir o estômago para fora. da seguinte forma: agarrando a concha com os seus cinco braços. Os dentes fazem parte de uma estrutura interna chamada lanterna-de-aristóteles. Seu corpo geralmente contém cinco braços. Na face oral (inferior). equinóides. possuem também um pé sem função locomotora. encontram-se numerosos pés ambulacrários e a boca. que serve para tatear o ambiente Uma estrela-do-mar consegue abrir a concha de um molusco (ostra) quando esta se encontra firmemente fechada. Com exceção dos ofiuróides. Seguindo a boca. que servem para raspar alimento. através da boca. localizada no centro do corpo. apenas andam. Os asteróides são as estrelas-do-mar. apresentando-se sob formas muito variadas. penetra no interior da concha da ostra e libera suco digestivo. Eles nunca nadam. o sistema digestivo dos equinoderms é completo. situado na face superior. uma mancha capaz de detectar diferenças na intensidade da luz. crinóides e holoturóides. os nutrientes são absorvidos. . Nos ouriços. As estrelas-do-mar não possuem olhos verdadeiros. Na ponta de cada braço. Tem bica e ânus. o estômago. há um tubo diegstivo que termina no ânus. Os equinodermos. seu alimento preferido. na extremidade de cada braço.

auxiliar na captura de organismos pequenos que. grudando em uma substância pegajosa presente nesses pés. Os cordados possuem. Vivem enterrados na areia entre os recifes e no lodo do mar. são levados até a boca. um eixo de sustentação chamado notocorda. Em sua reprodução. Dos ovos desenvolvem-se larvas. Depois de algum tempo. Os pepinos-do-mar são as holotúrias. Enquanto o peixe ou o caranguejo tenta se livrar dos filamentos pegajosos. por isso. Os pepinos-do-mar são compridos como salsichas. Na água. este injeta-lhe rapidamente a massa de filamentos pegajosos. quando perseguidos. as larvas vão para o fundo do mar e se transformam em equinodermos adultos. Alimentam-se das algas que se encontram presas ás rochas. salgada. que podem. . A notocorda pode desaparecer ou persistir na forma adulta. Em cada espécie existem machos e fêmeas. Os ouriços-do-mar têm um corpo mais ou menos esférico e possuem grandes espinhos. o pepino-do-mar foge. Garças a eles. Em uma de suas extremidades encontra-se uma abertura. Depois de algumas semanas. podem se deslocar com relativa facilidade. . Por exemplo. costumam defender-se lançando suas entranhas sobre seus perseguidores. Têm o aspecto de uma planta e. o ânus. Os pepinos-do-mar. Apresentam cores variadas e podem ser encontrados fixos às rochas. A boca está na outra extremidade. em buracos ou andando sobre as pedras à beira-mar. os machos lançam os espermatozóides na água e as fêmeas fazem o mesmo com os óvulos. em alguns casos.OS SERES VIVOS REINO DOS ANIMAIS Os Vertebrados O filo dos cordados compreende um grupo bastante diversificado de animais. adaptados para a vida na água doce. que podem ferir uma pessoa. na fase embrionária. em terra ou no ar. um espermatozóide une-se a um óvulo. Os equinodermos apresentam sexos separados. por meio de cílios. Uma massa de filamentos pegajosos jorra do seu ânus e fica grudada no predador. dando origem ao ovo. A maioria dos crinóides vive presa a rochas ou a outros corpos sólidos. e o animal está pronto para defender-se novamente dos inimigos. Seus braços são bem finos e longos. próximas à superfície da água. as bolachas-da-praia têm o corpo achatado e possuem pequenos espinhos. É rodeada de pés ambulacrários modificados. que se locomovem. o corpo do pepino-do-mar já fabricou uma nova quantidade de filamentos.Os ouriços-do-mar e as bolachas-da-praia pertencem a este grupo. quando um caranguejo ou um peixe se aproxima do pepino-do-mar. alguns são chamados lírios-do-mar.

Há cerca de 450 milhões de anos. assim chamados porque têm boca circular. Os peixes. vertebrados que podem voar ==> CLIQUE AQUI Mamíferos. Admite-se que os primeiros vertebrados surgiram há cerca de 500 milhões de anos nos mares e eram desprovidos de mandíbulas. a partir de alguns ostracodermos. vertebrados bem adaptados à terra firme ==> CLIQUE AQUI Aves. A lampreia descende dos antigos ostracodermos. filtrando alimentos que se encontravam no lodo.Dividem-se em protocordados e eucordados. os peixes compreendem cerca de 25. Os peixes ancestrais não possuíam mandíbula. A maioria dos agnatos está extinta. As lampreias vivem na água doce e salgada e têm dentes com os quais perfuram a pele de peixes. sugando-lhes o sangue e tecidos moles. chamados de ostracodermos. possuem caixa craniana e coluna vertebral. Com a evolução das mandíbulas e dos apêndices pares. surgiram os placodermos. Os eucordados. o anfioxo é um animal que pertence a este grupo. Os protocordados são pequenos animais marinhos que não apresentam crânio nem coluna vertebral. eram bentônicos e pertencentes à classe Agnatha. que permitiam a eles atuar como eficientes predadores. os répteis. mais a classe ainda é representada hoje em dia pelas lampreias e peixes-bruxa. os anfíbios. animais com glândulas mamárias ==> OS PEIXES "Vertebrados adaptados para viver apenas na água" Adaptados exclusivamente ao ambiente aquático. em comum. os peixes tornam-se mais ativos e capazes de alimentarem-se de diferentes maneiras. Os peixes constituem a maioria dos vertebrados e todos têm. Alguns vertebrados não possuem mandíbulas: são os ciclóstomos. vertebrados com um duplo tipo de vida: na água e na terra ==> CLIQUE AQUI Répteis. Os peixes atuais e todos os demais vertebrados descendem dos placodermos. como as lampreias. as aves e os mamíferos. vertebrados que possuíam mandíbulas. Esses animais. Os vertebrados que possuem mandíbulas compreendem os peixes. Os peixes mandibulados atuais estão pados em duas . muitas características que os adaptaram à vida na água. vertebrados adaptados para viver apenas na água ==> CLIQUE AQUI Anfíbios. um número maior do que a soma de todas as espécies de vertebrados terrestres conhecidos. também chamados vertebrados.000 espécies. eram pequenos e viviam no fundo do mar.

Seus corpos são achatados no sentido ântero-central e a maioria das espécies continua com a cauda heterocerca primitiva. que foram perdidas nas atuais. que transfere os espermatozóides para a fêmea. Os machos possuem um clasper sobre a nadadeira pélvica. A faringe é utilizada. como a maioria das extintas. na alimentação por filtração nas larvas e nos adultos das espécies que estão atualmente extintas. As nadadeiras pares estão ausentes na maioria das espécies. na maioria das espécies. O olho pineal foi perdido. sem pulmão ou bexiga natatória. CARACTERÍSTICAS DA CLASSE OSTEICHTHYES Em geral. localizada à frente do olho pineal. As partes mais internas do esqueleto são totalmente cartilaginosas. intestino é curto e a área superficial é aumentada por uma válvula espiral. Suas narinas são pares. CLASSIFICAÇÃO E DIVERSIDADE Os peixes são classificados em três grandes classes: Agnatha. o esqueleto é completamente ossificado. As escamas ósseas estão reduzidas a delgadas escamas placóides ou foram completamente perdidas. Os cinco pares de aberturas branquiais abrem-se independentemente na superfície corporal na maioria das espécies. O notocórdio embrionário persiste nos adultos. As espécies atuais. As partes mais internas do esqueleto sempre apresentam alguma ossificação. as escamas ósseas estão presentes. Eles são peixes compactos. que possuem um esqueleto ossificado pelo menos em parte. Sete ou mais aberturas branquiais estão presentes. Chondricthyes. Um olho pineal mediano e fotossensível está presente. Osteichthyes. Pulmões ou bexigas natatórias estão presentes. As partes mais internas do esqueleto são cartilaginosas nas formas atuais e parece que nas espécies extintas elas também não eram ossificadas. e as percas e outros peixes similares da classe Osteichthyes. apresentam uma narina única e mediana. As características distintas das classes existentes são resumidas a seguir. exceto . CARACTERÍSTICAS DA CLASSE CHONDRICHTHYES As mandíbulas e as nadadeiras pares estão presentes. As espécies primitivas tinham a pele revestida por formes escamas ósseas.classes: os tubarões e raias na classe Chondrichthyes. não são mais encontradas. A fecundação é interna. O olho pineal continua presente nas espécies primitivas. as abas peitorais estavam presentes em algum formas extintas. com esqueleto cartilaginoso. ao contrário daquelas em que uma câmara branquial está recoberta por um opérculo. mas as camadas superficiais primitivas de ganoína e cosmina foram perdidas na maioria das espécies atuais. abaixo: CARACTERÍSTICAS DA CLASSE AGNATHA As mandíbulas estão ausentes. isto é.

Os peixes mais primitivos. muitos dos quais possuíam mandíbulas semelhantes a machadinhas. nas quais a fecundação é interna. esqueleto sem osso. com a boca sem mandíbulas. Os peixes cartilaginosos da classe Chondrichthyes caracterizam-se por possuir pequenas escamas placóides.através das brânquias. o arco mandibular. que os perderam secundariamente. Os músculos segmentados e a cauda proporcionam o impulso para a locomoção e as nadadeiras. exceto na maioria das primitivas. intestino com válvula espiral e um clásper pélvico nos machos. Pulmões ou uma bexiga natatória estão presentes. Em algumas espécies vivíparas. Eles não apresentavam nadadeiras pares bem desenvolvidas e não eram peixes muito ativos Os únicos vertebrados agnatos ainda existentes são as lampreias e peixes-bruxa da ordem Ciclostomata. A área superficial é maior devido a um aumento do comprimento do intestino e cecos pilóricos. a cauda tornou-se homocerca na maioria das espécies atuais. A fecundação é externa e o desenvolvimento é ovíparo na maioria. A válvula espiral do intestino foi perdida em todas as espécies. que surgiram primeiro nos acantódios. onde alimentam-se de moluscos e crustáceos. cada bolsa branquial abre-se independentemente na superfície corporal. com dependência variável de vitelo ou material nutritivo. As quimeras da subclasse Holocephali possuem uma dobra opercular que recobre as bolsas branquiais Os tubarões são predadores: as raias são achatadas. A cauda em geral. que eram sustentados por espinhos. ausência de pulmões ou bexiga natatória. Seu coração bombeia apenas sangue venoso . o órgão copulador do macho é uma parte modificada da nadadeira anal. cauda heterocerca. a estabilidade e a habilidade de manobras. ossificado. Os placodermos são uma classe de peixes primitivos extintos. que surgiram antes do período Cambriano superior. em parte ou quase totalmente. As mandíbulas. coberta por um opérculo.em poucas espécies bentônicas. A fecundação é interna. As brânquias são revestidas por um opérculo. 0s peixes ósseos ancestrais . Uma língua muscular está ausente. A maioria das espécies é ovípara e a fecundação é externa. evoluíram de um arco visceral alargado. A estrutura dos órgãos dos sentidos permite a detecção de mudanças ocorridas na água. Eles podem ser ovíparos ou incubar os jovens internamente. Os acantódios possuíam mais de dois aparelhos de apêndices pares. Nos tubarões e raias da subclasse Elasmobranchii. Eles são aerodinâmicos. vivendo no fundo do mar. As aberturas branquiais se abrem numa câmara comum. A válvula espiral foi perdida na maioria das espécies e cecos pilóricos estão presentes. eram ostracodermos possuidores de armaduras resistentes e pertencentes à classe Agnatha. As escamas ósseas continuam na maioria dos casos. é homocerca. Como não poderia deixar de ser nos peixes de corpos ágeis. Os peixes estão bem adaptados à vida aquática. A maioria era dulcicola e alimentava-se de sedimentos. A maioria dos peixes atuais é óssea e pertence à classe Osteichthyes. Seu esqueleto não é tão pesado como o dos vertebrados terrestres. Eles também não possuem mandíbulas nem apêndices pares. Ossos dérmicos podem unir-se ao arco mandibular. O esqueleto interno é.

que inclui a maioria das espécies atuais. Outros tornaram-se marinhos e os pulmões transformaram-se numa bexiga natatória hidrostática. carnoso e ósseo. Os Actinopterygii (percas e espécies assemelhadas) tem nadadeiras pares em forma de abano sustentadas por raios moles. mais primitivo que os teleósteos. 0s pulmões provavelmente evoluíram como um órgão de respiração acessório. também representada por algumas espécies relíquias (Lepisosteus e Amia). Os Sarcopterygii (peixes pulmonados e crossopterígios) possuem nadadeiras pares lobuladas. Os vertebrados terrestres evoluíram a partir dos crossopterígios primitivos dulcícolas. apresentava nadadeiras pares com uma base larga. a nadadeira s original única dividiu-se: as nadadeiras pélvicas deslocaram-se para a frente. Os Acanthodii. tornaram-se mais hábeis. A maioria está extinta. A subclasse Actinopterygii está dividida em três infraclasses: Chondrostei. Os sarcopterígios são agrupados em duas ordens. Os teleósteos. representada por algumas espécies consideradas relíquias (Polypterus e Acipeonser). 0s peixes pulmonados que permaneceram dulcícolas continuam a ter pulmões. . Os Dipnoi (peixes pulmonados) possuem o esqueleto ossificado e placas dentárias para esmagar o alimento. os pulmões transformaram-se numa bexiga natatória. Os teleósteos sofreram uma enorme adversidade adaptativa. e Teleostei. sustentadas por espinhos simples. sustentadas por um eixo central. Holostei. Muitos desses peixes voltaram à água doce e não perderam a bexiga natatória. durante o curso de sua evolução. mas o celacanto marinho ainda sobrevive. a bexiga natatória perdeu a conexão com o trato digestivo e a boca tornou-se bastante protrátil. um grupo extinto. África e Austrália. constituído de crustáceos e moluscos. Durante a evolução dos condóstreos. A classe Osteichthyes está dividida em três subclasses. três espécies sobrevivem atualmente nas áreas tropicais da América do Sul. a cauda heterocerca tornou-se homocerca e as escamas ganóides modificaram-se para ciclóides. Os crossopterígios têm um esqueleto bastante forte e muitos dentes cônicos. espinhos desenvolveram-se na maioria nadadeiras. as escamas mudaram de clclóide para ctenóide e estenderam-se pelo opérculo e cabeça.viviam em água doce sujeitos a estagnação sazonal e seca.

A presença de numerosos e pequenos peixes. levou ao desenvolvimento de uma diversa e quase bizarra ictiofauna. principalmente os “bristlemouths” (Cyclothone). Abaixo desta zona as condições mudam drasticamente. Provavelmente os peixes mais numerosos existentes são as formas pelágicas pequenas (menos de 10 cm). que compreende 11% de todas as espécies de peixes conhecidos. e têm a capacidade de suportar ativamente a fotossíntese de algas. Diversidade e distribuição dos peixes de profundidade O sistema moderno de classificação de seres vivos em geral e de peixes de profundidade em particular data de 1753. poucos nutrientes. introduziu o seu sistema da nomenclatura binomial. acoplado com a provável estabilidade ao longo do tempo geológico. Entre os 200 m e os 1000 m (zona mesopelágica) a luz vai-se gradualmente extinguindo e a temperatura baixa para um termoclima quase permanente entre os 4ºC e 8ºC. Abaixo dos 1000 m (zona batipelágica) as condições são mais uniformes até o fundo ser atingido (zona bentónica profunda). caracterizado pela completa escuridão. bem misturadas. enquanto a pressão aumenta. A vastidão deste ambiente. Este ambiente é o mais extenso habitat aquático na terra. cerca de 98% da sua água é encontrada abaixo dos 100 m e 75% abaixo dos 1000 m. O nível de nutrientes. quando são recebidos os impulsos de um sonar.Habitats das profundezas As águas superficiais do oceano são bem iluminadas. . dão a impressão de um falso fundo. o oxigênio dissolvido e a taxa das correntes também diminui. quando o sueco Carl Linnaeus. Com a profundidade média dos oceanos de 4000 m. nível reduzido de oxigênio dissolvido e elevadas pressões. temperaturas baixas.

como os tubarões ou atuns. menos adaptadas e mais “fracas”. Estes peixes ocupam áreas muito vastas. vivendo em águas abertas. Esta questão. Woodward escreveu que as formas vivas ultrapassadas. de onde apareceram as formas mais adaptadas e para onde se retiraram as formas mais antigas. Muitas espécies foram conhecidas através de pescas de arrasto a grandes profundidades. sendo recentemente utilizados submersíveis para constatar a diversidade e abundância das espécies no seu habitat. Estas técnicas não são muito rigorosas. assim como a sua fauna parasita. enguias. existindo outros em que. são pequenos. As observações feitas em peixes demersais não são em grande número. continua a intrigar os cientistas e a fomentar debates científicos e literatura. As formas antigas eram Teleósteos primitivos que teriam habitado todo a variedade de profundidades onde dominaram a fauna demersal. As espécies podem ser pelágicas. os peixes demersais profundos constituem 6. por seu lado. famílias e ordens inteiras. tubarões. ou as águas profundas. Em alguns grupos. abissal e batipelágica de todo o Oceano. ou imediatamente acima do fundo do oceano (bentopelágicos). Andriyashev (1953). A ictiofauna demersal. que não conseguiam competir com as raças vigorosas tiveram que ocupar as águas doces. inclui geralmente formas de maiores dimensões e mais robustas que as pelágicas. tinha sido feita por dois grupos que teriam colonizado as profundezas em diferentes alturas. só algumas espécies ou gêneros ocorrem na profundidade. vivendo no fundo (bentônicos). os peixes meso ou batipelágicos. afinidades taxonômicas.A descoberta e descrição de novas espécies tem continuado desde então. e de acordo com Cohen (1970). sendo poucos os diferentes nichos disponíveis. Os peixes oceânicos podem ser divididos em dois grandes grupos. estando 1280 espécies abaixo dos 200 m. faltando muitos conhecimentos sobre o seu potencial e seletividade. raias. sendo muitos tratamentos e investigações feitos baseados em menos de mil amostras. ou demersais. considerou que a adaptação evolutiva dos peixes às profundidades. Em 1898. Cinqüenta anos mais tarde. como quimeras. estão restritas a este ambiente. Enquanto que formas epipelágicas são grandes e robustas. devido à sua ecologia.4% do total de peixes cartilagíneos e ósseos recentemente conhecidos. mas com condições relativamente estáveis e uniformes. que é refletida nas suas adaptações morfológicas. tipos de salmão e bacalhau. Muitos exibiam adaptações estruturais à vida a grandes profundidades como a proliferação de órgãos .

de modo a se confundirem com o ambiente. não tinham desenvolvido adaptações externas tão especializadas para aquele ambiente. onde a pressão excede as 500 atmosferas. como as diferenças entre as estruturas morfológicas. por ser esta uma das primeiras cores do espectro visível a se perder quando luz penetra nas águas oceânicas. conseguem secretar gases para a bexiga gasosa. A sua zona dorsal apresenta uma coloração escura. como por pigmentação vermelha. sofreram quando migraram para as profundezas dos oceanos tiveram haver com o gradiente vertical de intensidade de luz. tanto pelágicos como bentônicos. que ele as chamou de secundárias. e como teriam migrado para as profundezas muito mais tarde que os anteriores. para cada espécie. Adaptações dos peixes de profundidade As modificações morfológicas dos peixes das profundezas são o resultado. As adaptações mais padronizadas que os peixes. Regra geral. o posicionamento das barbatanas. A rápida diminuição na intensidade de luz com a profundidade resultou num aperfeiçoamento. a estrutura mandibular. A grande maioria dos peixes que vivem nas profundezas têm um comportamento bentopelágico de modo a minimizar o gasto de energia. O conjunto de todas essas características. A adaptação do animal no seu tempo de vida é um desses exemplos. a musculatura. Surpreendentemente. através de um sistema de contracorrente que envolve glândulas altamente especializadas. ao . camuflando-os de todos os ângulos visíveis. Nadam acima do fundo. permanecendo com uma flutuabilidade neutra devido à baixa densidade óssea e à bexiga gasosa. Esta coloração tanto pode ser conferida por pigmentação preta. como a coloração. uma expressão morfológica que define e individualiza os diferentes nichos ecológicos. e de modo a se obter uma compreensão generalizada de todo o processo de adaptação é necessário o estudo de vários espécimes em diferentes estágios de vida. e modificações nos olhos e na bexiga gasosa.luminosos. As outras formas. nos sistemas sensoriais dos peixes bentônicos das profundezas. os flancos laterais desses peixes são metalizados de modo a refletirem a luz incidente. e os olhos. das pressões seletivas que este meio foi fornecendo ao longo do tempo. O fenômeno de adaptação evolutiva inclui em si outras particularidades que não são tão óbvias. ou modificação. numa perspectiva evolutiva. Mesmo espécies que vivem a mais de 5000 m de profundidade. seriam derivadas de diversos grupos filogenéticos. fornece-nos.

etc. o macho lança os espermatozóides (fecundação externa) e os fertiliza.maior bacia hidrográfica do mundo -. com diferentes adaptações. Portugal. Deve ser consumido por todos. por parte dos olhos desses peixes. Muitos dos seres que coabitam nesse ambiente. Curiosidades: • Entre os cavalos-marinhos. conta com possibilidades de ser um dos maiores produtores mundiais de pescados e a garantia de alimentação de sua população.000 quilômetros. não ocorreu nenhuma diminuição de complexidade e tamanho dos seus sistemas oculares. OS ANFÍBIOS "Vertebrados com um duplo tipo de vida: na água e na terra" . como tem um litoral de mais de 9. Muitos dos teleósteos das profundezas possuem mesmo grandes olhos. desde a infância. o Japão. em qualquer lugar do nosso planeta. Universidade do Algarve (Portugal) e " Os seres vivos". Podem nascer até 450 ou 600 filhotes de cada vez. tem de ser em resposta ao fenômeno da bioluminescência. Nessa bolsa. A retenção de luz funcional e substancial. a Noruega. Mas. de modo a aumentar a sua sensibilidade e campo visual.contrário dos peixes pelágicos das profundezas. é o macho que dá a luz aos filhotes. além de muitos rios . FONTES: Mundo animal. a profundidades abaixo dos 1000 m. A pesca. eles ficam mais brilhantes e "dançam" ao redor de uma planta marinha. peru. Desde a Pré-História. a Rússia. Durante o período de gestação. Nessa época. possuem estruturas bioquímicas que lhes permitem a emissão de luz. Base de dados do Portal Brasil. além de outras substâncias necessárias ao nosso corpo. a fêmea visita o macho e os dois realizam rituais de comunicação que os aproximam. Lá. o homem vem capturando peixes para se alimentar. os embriões se desenvolvem até o vigésimo primeiro dia. associadas aos órgãos de visão. O Brasil possui uma indústria pesqueira em grande desenvolvimento. Um dos seus pressupostos será o uso dessas estruturas. • O peixe é riquíssimo em proteínas e fósforo. quando se dá o "parto". A fêmea produz os óvulos e os coloca em um saco de incubação no abdome do macho. para reconhecimento intra e interespecífico. incluindo invertebrados. É um alimento extremamente saudável. a venda e a industrialização constituem um ramo muito forte da economia de diversos países como. agarrados pelo rabo.

um esqueleto interno e também membros. desenvolvendo pulmões no lugar das brânquias iniciais. iremos notar que debaixo de sua pele existe um esqueleto e dentro dele. O oxigênio inalado pelos pulmões é utilizado nos processos de combustão que causam o movimento dos membros. Existe uma enorme relação entre a formação dos pulmões e a formação dos membros. mas estes são muito diferentes das patas dos Anfíbios. mas por outro lado. pois Amphibia significa vida dupla. que preenche grande parte do corpo do animal. Existem algumas características que fazem com que esses dois grupos de animais guardem uma semelhança recíproca. situam-se os pulmões em forma de um saco. ou seja. Esses animais respiram inicialmente através de brânquias e posteriormente vão transformando seu sistema respiratório. passando a viver em terra firme. Em conseqüência dessa mudança. Isso ocorre durante a metamorfose do girino em rã. A EVOLUÇÃO dos pulmões corresponde à EVOLUÇÃO dos membros e a INVOLUÇÃO das brânquias. . faz com que sofram transformações. Uma outra característica dos Anfíbios é o fato desses animais passarem o início de suas vidas dentro da água e depois mudarem seu hábito de vida. mas sem membros. Os Peixes possuem um esqueleto interno. saindo da Água e dirigindo-se a terra. A rã é o animal mais característico do grupo dos anfíbios. É devido a essa característica que eles recebem esse nome. Atualmente eles são classificados em dois grupos distintos: os Anfíbios que representam o primeiro grupo dos vertebrados que constituíram membros e isso foi um grande avanço na evolução animal. constituindo uma parte muito importante deste. de uma bola. Ao observarmos uma rã. Répteis e Anfíbios eram classificados em um único grupo. O fato dos Anfíbios mudarem de habitat. existem diferenças enormes. Eles possuem um endo-esqueleto.Até o final do século XIX. Os Anfíbios representam o prelúdio daquilo que virá a constituir o reino dos animais superiores. Os Insetos e outros Artrópodes são dotados de membros. todo o metabolismo desses animais se torna completamente alterado.

A perda de umidade durante um certo tempo faz com que a rã se torne muito delgada. ao passo que as secreções das partes de baixo de seus corpos não são tão venenosas. As rãs desenvolvem a audição e coaxam emitindo sons. Os Anfíbios se reproduzem através de uma primitiva forma de cópula. A pele é algo muito importante nos Anfíbios e serve para várias finalidades: a da rã é mais importante que o pulmão na função respiratória. O processo respiratório da rã é muito diferente dos vertebrados superiores. possuindo pequenas protuberâncias semelhantes a verrugas. Os Anfíbios possuem peles de diferentes cores. a reprodução dos peixes ocorre totalmente fora do animal. e é o Sol que oferece o calor necessário para que os pequenos peixes possam se desenvolver dentro dos ovos. As lagartixas são normalmente esverdeadas. viscosa e escorregadia. A rã pode viver 10 a 20 dias sem precisar beber água. e a partir deles. A areia tocada pelo sapo. entram diretamente em contato com o ar e começam a produzir sons. Isso ocorre dentro do organismo. As salamandras exibem as cores vermelho-intensa e amarelo-forte alternadas com amarelo e preto. que são de natureza glandular e secretam um líquido que faz com que a pele fique úmida e recoberta por um líquido viscoso. vários tipos de sapos. Ela é mole. A pele desses animais é muito interessante. desenvolvem venenos nocivos para outras criaturas.Os anfíbios são os primeiros vertebrados a mudar do habitat aquático para o terrestre. ele irá recobrar sua turgescência absorvendo a água através da pele. Mas se sua pele for impedida de realizar essa função. O corpo desses animais também é mole e semelhante ao dos que não possuem esqueleto (Moluscos). Os Anfíbios secretam fluidos semelhantes à linfa. Os espermatozóides fertilizam os óvulos no meio ambiente externo. poderá produzir a morte do pássaro devido à presença do veneno nesse material. a ouvir e ter capacidade de sentir cheiro. Existem certamente outros membros do grupo dos Anfíbios além da rã. A linfa excretada pelos sapos pode ser muito venenosa. amareladas ou cor de laranja. mas qualquer que seja a cor da pele dos Anfíbios. apresenta-se sempre mole e glandular. Para se adaptarem ao meio ambiente fora da água. dentro da água. mas obtendo-a através da umidade atmosférica. mas normalmente absorve a umidade atmosférica por meio da pele. As rãs são esverdeadas e muitas variedades de sapos apresentam uma coloração marrom. então a rã irá morrer sufocada apesar de realizar a respiração pulmonar normal. ao ser colocada numa gaiola. O peixe que passa toda a sua vida dentro da água é surdo e mudo. Ela bebe muito pouco. molhada. ele poderá sobreviver através da respiração realizada pela pele. Além disso. espécies de lagartixas e uma grande variedade de salamandras. não possui escamas nem é revestida por carapaça como nos répteis. mas se o animal desidratado for colocado em contato com um pano molhado. Se o animal não puder receber ar nos pulmões. apesar . As secreções provenientes das costas dos Anfíbios são mais potentes e semelhantes aos venenos das serpentes.

Os Anfíbios vivem inicialmente na água e quando . Esse embrião sai do ovo e vai crescendo rapidamente. parece uma arvorezinha. Por essa razão. também os membros se desenvolvem e esses animais podem viver e se movimentar em terra firme. no dia claro. O girino é uma criatura muito semelhante a um peixe com um longo rabo e brânquias. Lá dentro situa-se o embrião do girino. o primeiro quando vivem na água e o segundo. Ele possui um rabo e apêndices nos dois lados da cabeça. A reação a essa respiração pulmonar é o desenvolvimento dos membros. Quando o pulmão se forma. No estágio seguinte notamos que esse girino vai aumentando de volume. O primeiro é semelhante ao do peixe e o segundo ao do animal terrestre. à luz intensa e à umidade do ar. Em compensação. Notamos que o rabo está encolhido. As rãs são muito sensíveis a neblina. saindo da água como uma rã que caminha e salta na terra firme. O movimento é produzido como resultado da inalação do oxigênio que se encontra no meio ambiente externo. A formação interna dos pulmões está relacionada com a formação externa dos membros. Parece que está se inchando pelo fato do pulmão estar sendo formado. Constituem o órgão respiratório do Anfíbio nessa fase de desenvolvimento. o seu comportamento é muitas vezes utilizado para predizer as condições meteorológicas. Depois. que são as brânquias. cuja forma é análoga à das plantas. que é um ser muito estranho. Todos eles são muito sensíveis às condições atmosféricas. de patas bem fininhas. Cada um desses ovos é transparente e gelatinoso. Podemos observar inicialmente os ovos: eles são viscosos e se unem entre si numa massa que permanece na água. Nenhum Anfíbio vive na luz solar direta. É importante considerarmos.de serem vertebrados. formam membros semelhantes aos das aranhas. observa-se no o início o aparecimento das patas dianteiras do animal. na terra. Esses dois processos ocorrem simultaneamente. continuando o desenvolvimento do Anfíbio. Nesse mesmo estágio começam a surgir duas perninhas bem pequenas na parte de trás do animal. eles preferem a penumbra ou a luz crepuscular. que o tipo e a constituição do solo tem uma grande influência nesses distúrbios. O pulmão se desenvolve e o animal começa a respirar mais profundamente. e a rã já apresenta uma forma mais compacta e logo irá terminar a sua metamorfose. faz com que ela sofra uma enorme transformação. Os insetos desenvolvem um aparelho respiratório que consiste em uma formação denominado sistema traqueal. O fato de a rã ter sido inicialmente um animal exclusivamente aquático e ter se metamorfoseado numa criatura terrestre. sendo consideradas como profetas da chuva. A rã é muito sensível à umidade. Os Anfíbios tem uma característica marcante que é o fato de assumirem dois estágios totalmente distintos. principalmente quando ela sai da água pela primeira vez. ele recebe o nome de girino. Nesse estágio. em relação às doenças pulmonares. Esses membros são formados ao mesmo tempo em que o sistema traqueal. Um terreno calcário exerce uma influência nos pulmões diferente daquela exercida pelo solo silicoso.

reage muito intensamente à transmissão elétrica interna. debaixo do animal existem pernas e no seu interior encontra-se um grande saco pulmonar. sendo o melhor objeto para experimentos fisiológicos relacionados com a eletricidade. ela torna-se cada vez mais distendida devido à formação pulmonar. A serpente é alongada e não tem membros. Esses vertebrados. mas também com a finalidade de abater suas vítimas. O sistema de membros da rã é o centro produtor do movimento e da ação. As criaturas das regiões profundas. os membros vão se desenvolvendo. essa situação trará uma conseqüência muito grave. reage intensamente ao mínimo estímulo elétrico. como o ar penetra na rã pela primeira vez. principalmente nas pernas. que vivem próximas aos leitos dos oceanos. mas sua cabeça é enorme. A rã é muito sensível ao ar. Isso dá a sensação de que a rã poderia "inchar a si própria”. são animais que realizam esse processo. A raia libera eletricidade pela região inferior do corpo. Assim. transformam seus músculos. Em contraste a isso. Por que? A rã é um animal onde. Se o cérebro de uma rã for ferido. Esse princípio de compensação foi enunciado pela primeira vez por Goethe e pode ser visto atuando em muitos fenômenos da natureza. a rã. A rã é menor. de tal forma que essa substância muscular se retrai e se transforma em substância nervosa. Desta forma. eles passam a viver na terra. O peixe também apresenta essa mesma característica. sua espinha é bem menor quando comparada com a do peixe. é o melhor meio para demonstrar a existência de eletricidade na atmosfera. em compensação. Elas podem emitir eletricidade. ou seja. Esses membros delicados respondem ao mínimo estímulo do ar circundante e são muito móveis. mas reage ao recebê-la. ela salta com seus membros posteriores. A carne da perna da rã é muito macia. dando um choque elétrico fraco. o que não ocorre com a rã.se forma o pulmão. inflando-se tanto a ponto de explodir. surgem as pernas. se o cérebro do ser humano for levemente ferido. A sensação conduz ao movimento. O princípio de COMPENSAÇÃO pode ser visto nesse caso. E mais ainda: o comprimento dos membros posteriores corresponde à formação pulmonar na parte anterior do corpo. pela primeira vez. aparecem os membros. da seguinte maneira: à medida que o pulmão vai sendo formado. A rã tem tendência a ficar arrepiada e é um animal muito móvel. O elemento aéreo atua na rã de maneira bastante intensa e a partir de dentro. a rã produz eletricidade. delicada e extremamente sensível. de maneira oposta. ela os recebe. mas nela os membros estão presentes. A deformação da rã pode ser vista considerando-se esse processo. A rã não dá choque. Sua boca é muito grande. tal como descrevem as fábulas. surgem os pulmões e. A raia produz eletricidade. esse animal ainda poderá se mover e saltar. Os Anfíbios podem ser descritos como uma polaridade total em relação aos peixes das profundezas. À medida que a rã vai se desenvolvendo. tais como as raias que vivem no fundo dos oceanos tropicais. utilizado não só para a sua defesa. A mínima quantidade dela produz uma reação na rã. Se ocorrer um mínimo movimento próximo à rã. o elemento astral se interioriza e age fortemente nesse animal. Esse . ao contrário.

devido ao desenvolvimento do pulmão que substitui as . Podemos descrever esses animais como "seres que possuem muitas vidas". sendo isso o mais importante em sua vida. saindo da água. na realidade. pisando na terra firme e entrando em contato com o elemento aéreo . Essa característica é muito mais pronunciada na salamandra. Mas. que são seres que saem do meio ambiente aquoso e. iremos notar que sua espinha é muito pequena. vive totalmente em suas patas posteriores. Essa é uma característica dos Anfíbios. de modo que o sangue flui para fora desses compartimentos. O cérebro é maior e seus músculos respondem intensamente aos estímulos nervosos. O sistema nervoso dos Anfíbios é mais desenvolvido que o dos Peixes. entram em contato com o ar. que a formação de membros nos Anfíbios deixa de ter uma certa perfeição. pela primeira vez. portanto. o sangue dos peixes é puramente venoso e o coração desses animais apresenta duas câmaras separadas. Notamos. A rã responde de maneira oposta. as patas posteriores são maiores e mais desenvolvidas do que as anteriores. A rã vive no âmbito dos pulmões e dos membros. Os Peixes estão adaptados à vida dentro da água e são incapazes de se mover ao deixarem o habitat aquático. O coração dos Anfíbios não é semelhante ao dos Peixes. mesmo após a sua morte. além de estar ligado com movimentos e ação. Um Anfíbio. é o seu modo de capturar insetos. normalmente elas apresentam uma coloração amarelada e faixas pretas ou amarelas. Os Anfíbios transformam a bexiga natatória. A cabeça da rã não é tão importante para seus movimentos. mas como bexiga natatória. O pulmão já substitui as brânquias. É interessante notarmos que os Peixes. Nela está presente o elemento aéreo que causa uma mobilidade estranha e não habitual. O coração dos Anfíbios muda consideravelmente. Ao analisarmos as estruturas anatômicas dos Anfíbios. Ela utiliza a língua como uma haste que voa até o inseto capturando-o e levando-o até a boca. Os membros anteriores terminam com uma estrutura semelhante a uma mão. O sistema circulatório dos Anfíbios nos revela uma evolução em relação ao mesmo sistema encontrado nos Peixes. eles não são utilizados como tal. ainda pode reagir às condições exteriores por algum tempo. que são Répteis. apesar disso. A pele desses animais e úmida e viscosa.animal. já que deixam a água e passam a viver em terra firme. já possuem pulmões. Sua substância corpórea é elástica e pode ser esticada indefinidamente. Também podemos observar esse fato nos lagartos. Não existe nenhum outro animal semelhante à rã.uma das formas da rã se relacionar com esse elemento. Um anfíbio como presa: Existem muitas espécies de salamandras. onde os membros são estruturados como quatro apêndices rústicos que brotam de um corpo em forma de serpente. pois eles não mais precisam dessa estrutura para a natação.

Os peixes possuem apenas sangue venoso. apesar disso. O órgão de produção de som se configura de uma maneira grosseira. elas também evocam um ambiente de magia. proveniente dos pulmões. Nos peixes. é direcionado para as artérias pulmonares. O coração dos Pássaros e Mamíferos é muito mais complexo que o dos Anfíbios. Dessa maneira. O som é forçado para fora. para o meio ambiente aéreo. os órgãos dos sentidos estão aparelhados em todo o animal. ou seja. é coletado na aurícula direita e daí passa para o ventrículo esquerdo. este ainda não foi elaborado por esses animais. ao retornar do corpo. esse sentimento é muito mais pronunciado. rabo e também para a posterior formação de membros e pulmões. por outro lado. As rãs manifestam dois tipos antagônicos de sentimentos. Podemos observar que ocorre um desenvolvimento do sistema circulatório dos Peixes e dos Anfíbios. então o sangue arterial e o venoso iriam se misturar. a vesícula sonora e os sacos vocais expandem-se. Os Anfíbios desenvolveram um avanço em relação aos peixes. o sistema circulatório dos Mamíferos e Pássaros é muito mais desenvolvido que o dos Anfíbios. o aparelho circulatório dos Anfíbios está adaptado para o sistema de brânquias. enquanto que a maior parte do sangue pobre em oxigênio (venoso). Por que não temos esse tipo de sentimento em relação a esses seres? Isso é devido à origem muito antiga dos mesmos. É muito interessante notarmos que a maioria das pessoas tem um sentimento de nojo e repulsa em relação aos Anfíbios e Répteis. Os Anfíbios apresentam uma circulação constituída de uma mistura de sangue venoso e arterial. mas. Quando uma rã coaxa. As veias pulmonares fazem com que o sangue retorne para a aurícula esquerda e o sangue dessa estrutura vai para o ventrículo esquerdo promovendo a irrigação dos tecidos corporais. pela primeira vez. O sangue dos Anfíbios não é quente.brânquias. vindo do resto do corpo. os órgãos do olfato e audição estão situados em um só compartimento. se dirigiram para fora. mas o sistema circulatório ainda é imperfeito. Além disso. Nos Anfíbios. A circulação sanguínea do ser humano apresenta uma formação em cruz. o coração dos Anfíbios é mais desenvolvido que o dos Peixes. que foi aerado. em outros sistemas: no digestivo e nos órgãos dos sentidos. . O sangue venoso. Os Anfíbios apresentam uma aurícula bem característica situada na parte esquerda do coração e essa estrutura cardíaca coleta o sangue. elas despertam um certo asco em algumas pessoas. Os Pássaros e Mamíferos são animais de sangue quente. Dessa maneira. quando o Anfíbio muda do habitat aquático para o terrestre. Se no ser humano não existisse uma parede divisória. mas a estruturação é tal que uma grande proporção do sangue aerado proveniente dos pulmões é levado para a cabeça. na cabeça desses animais. Em relação aos Répteis. O ventrículo não está dividido. essas pessoas não deixam de manifestar tais sentimentos. A rã emite som de modo muito primitivo através de órgãos que foram formados na água e que. mas. Muitas fábulas nos falam de criaturas semelhantes aos dragões. Por um lado.

apresentam uma relação no movimento e na sensação. Quelônios: exemplos: tartaruga-de-pente. Os Anfíbios. vivendo num meio ambiente aquoso. ajudando o desenvolvimento das jovens crias. Os répteis constituem a primeira classe de animais vertebrados a conquistar definitivamente o meio terrestre. cágado. ora outra. Elas possuem pequenos membros constituídos de mãos e permanecem num estado de vida mais baixo. Squamata (Escamados): Lacertílios ou Sáurios: exemplos: lagartixa. . encontramos ora uma tendência. mais desenvolvido. o vento e o sol desidratem o corpo. jararaca. OS RÉPTEIS "Vertebrados bem adaptados à terra firme" O nome réptil vem do latim reptare. calango. Base de dados do Portal Brasil e "Os seres vivos". teiú. cobra-coral. através de seu ingresso no ambiente aéreo. A Classe dos Répteis compreende as seguintes Ordens: • • • o o o • Rincocéfalos: répteis primitivos e em extinção. Crocodilianos: exemplo: jacaré-do-papo-amarelo. Existem dois grupos principais de Anfíbios: os que possuem rabo e os que não os possuem.O processo de reprodução dos Anfíbios é muito diferente daquele encontrado nos animais mais inferiores e nos Peixes. Alguns deles tomam conta de suas crias. Esse processo reprodutivo é dirigido para o interior do animal. O assim chamado "Sapo Parteiro”. Esse segundo grupo. Anfisbenídeos: exemplo: cobra-de-duas-cabeças. é constituído pelas rãs e sapos de todos os tipos. Ofídios ou Serpentes: exemplos: sucuri. para a proteção do animal contra o atrito durante a locomoção e para evitar que o am mas e placas córneas) seco. que significa "rastejar". apesar delas também desenvolverem pulmões. foi necessário que sofressem uma série de adaptações: Descrição tação rmeabilização da pele (carapaças. FONTES: Animal Show. Os Anfíbios estão muito mais dese nvolvidos no processo de acasalamento. dispõe o cordão de ovos em torno de si próprio e os carrega. exemplo: tuatara (Nova Zelândia). Nestes dois grupos de Anfíbios. Os Anfíbios com rabos são as salamandras que estão mais próximas dos Peixes do que os sapos e rãs. jabuti. Os peixes deixam seus ovos na água e a fertilização tem lugar sem que haja um contato entre os peixes. Algumas salamandras não vão além do estágio de larva. para isso.

O nome da classe se refere ao modo de locomoção: reptum. jacaré e lagartixa. quando o or excreta nitrogenados (tóxicos) no sangue. areia. réptil). leito de folhas. estes põe ovos quando os filhotes já estão desenvolvidos em seu interior. não passando por estágio intermediários de desenvolvimento. A pele seca. Os répteis põem menos ovos que os peixes e anfíbios. a temperatura interna do corpo varia de acordo com a temperatura do ambiente. buracos em madeira ou paredes onde o calor do ambiente ajuda a incubá-los. os répteis desenvolveram um sistema onde os espermatozóides são int xos embrionários na fêmea através de um pênis ou de contato entre cloacas. a eclosão destes ocorre logo após a fêmea botá-los. Existem também os répteis ovovivíparos. são mais facilmente encontrados em regiões onde a temperatura mais elevada acelera seu metabolismo. tartaruga-marinha. Um exemplo disso é o banho de sol de jacarés às margens dos rios. A maioria dos répteis é ovípara e esconde seus ovos no solo. Ex: tartaruga-marinha. e por isso. . possuem estruturas como o âmnio que protege o embrião contra a desidratação. eliminam. ácido úrico que tóxico que a amônia e a uréia. ovos com casca(jabuti. dução com fecundação interna. etc. sistema muscular o desenvolvimento destes três sistemas possibilita o equilíbrio e a sustentação do a complexo e sistema nervoso central ambiente terrestre. a deformação e contra choques mecânicos e. Os répteis constituem o primeiro grupo de vertebrados adaptados a vida em lugares secos da Terra. sob a forma de cristais insolúveis. A desova ocorre em amb terrestre e os filhotes saem dos ovos com a forma adulta.ração pulmonar os pulmões são os órgão que possibilitaram aos vertebrados a respiração em ambien leto mais forte. São animais ectotérmicos. principalmente. a córnea e as escamas resistem a perda de umidade do corpo e facilitam a vida em superfícies ásperas. o alantóide que funciona como um reservatório de substâncias tóxicas produzidas pelo embrião durante sua permanência dentro do ovo. Seus ovos possuem adaptações para o desenvolvimento em ambiente terrestre. pois o sucesso reprodutivo é maior. as quais diminuem a mortalidade de embriões: os ovos são revestidos por uma casca dura que os protegem da desidratação. etc). ou seja. r desenvolvido ção urinária concentrada adaptação necessária para evitar a perda de grande quantidade de água.) e terre volvimento direto. a cópula pode ocorrer em ambiente aquoso (jacaré. que significa rastejar e o estudo dos répteis é chamado de herpetologia (do grego herpeton.

· Construção leve. sendo a explicação mais plausível é a da mudança de clima que alterou seus habitats e conseqüentemente os próprios répteis. Os répteis do Mesozóico incluíam tanto espécies herbívoras quanto carnívoras. até o oceano aberto. incluindo placas na pele ou chifres ou espinhos na cabeça. Ainda há muita especulação para saber o porque do desaparecimento dos dinossauros. Restos de répteis fósseis foram encontrados em todos os continentes do mundo menos na Antártida. De qualquer maneira. · Aquisição de armadura defensiva. desde semidesertos e planaltos secos através de pântanos e brejos. no final do Cretáceo apenas quatro das dezesseis ordens de répteis existentes sobreviveram. Ninhos de ovos de dinossauro descobertos na Mongólia provam que algumas espécies de répteis antigos punham seus ovos neles. pelo aumento do comprimento das extremidades pares anteriores (e da calda) e desenvolvimento de patágios de pele nos pterodáctilos. Características dos Répteis . estruturas e hábitos. Desta forma generalizada algumas linhas de radiação ou especialização foram: · Aumento de tamanho. Os pequenos répteis primitivos tinham o corpo e calda delgados e quatro pequenas pernas com cinco dedos. A realização evolucionária dos répteis mais importante foi a de adaptar-se a vida terrestre longe da água. foram esses vertebrados que dominaram e ocuparam a maioria dos habitats animais disponíveis.A História Natural dos Répteis Durante o Mesozóico ou Idade dos Répteis (Triássico até Cretáceo Superior). até as enormes proporções dos apatossauros. o que possibilitou o desenvolvimento dos mamíferos. A aquisição de uma pele seca e cornificada para evitar a perda de umidade do corpo e a produção de ovos capazes de se desenvolver na terra foram significantes nessa adaptação. para correr rapidamente com quatro ou duas pernas. Variavam bastante de tamanho. · Adaptação ao vôo. como nos dinossauros. mas os ictiossauros marinhos eram ovovivíparos.

Habitats e Adaptações ONDE VIVEM OS RÉPTEIS Assim como os anfíbios. crânio com um côndilo occipital. pernas semelhantes a remos nas tartarugas marinhas. são dependentes de fontes externas de calor. geralmente por órgãos copuladores. de acordo com o ambiente. · Temperatura corporal variável (pecilotérmicos). com grandes vitelos. em cascas córneas ou calcárias geralmente postos. biconvexos e ovais. Os Tuataras são conhecidos por caçarem pássaros durante a noite. com chuva forte e ventos de 50 nós. um par de arcos aórticos. · Respiração sempre pulmonar. os répteis são animais ectotérmicos. · dois pares de extremidades.Os répteis possuem: · um corpo coberto com pele seca cornificada (não mucosa) geralmente com escamas ou escudos e possuem poucas glândulas superficiais. duas aurículas e um ventrículo parcialmente dividido (ventrículos separados nos crocodilianos). o que faz com que a maior concentração de répteis aconteça em locais próximos aos trópicos e à medida que nos aproximamos dos pólos. · Segmentação meroblástica. Todavia. cada uma tipicamente com cinco dedos terminando em garras córneas e adaptadas para correr. As tartarugas e crocodilos são. por isso. encontraremos cada vez menos espécies. reduzidas em alguns lagartos. · Fecundação interna. aquáticos. na sua maioria. quando a temperatura do ar é de apenas 7ºC. · Doze pares de nervos cranianos. rastejar ou trepar . ausentes em alguns outros lagartos e em todas as cobras. envoltórios embrionários (âmnio. · Esqueleto completamente ossificado. enquanto os lagartos e serpentes são na maior parte terrestres e arborícolas. · Coração imperfeitamente dividido em quatro câmaras. sem metamorfose. saco vitelino e alantóide) presentes durante o desenvolvimento. na Escandinávia e em algumas montanhas existem lagartos que se situam nos bancos de neves em suas atividades diárias. respiração coaclal em tartarugas marinhas. glóbulos vermelhos nucleados. cório. Por esta razão. ovos grandes. Isto significa que eles não produzem boa parte da temperatura de seu corpo. Estes exemplos citados são incomuns e existem dois tipos de lugares apenas onde os répteis são realmente abundantes: regiões tropicais e desérticas. Existem exceções interessantes: algumas tartarugas não . mas retidos pela fêmea para o desenvolvimento em alguns lagartos e cobras. uma espécie bem resistente de lagarto e outra de serpente ocorre acima do círculo ártico. filhotes quando eclodem (nascem) assemelham-se aos adultos. eles são muito sensíveis à variações de temperatura.

costumam ter a habilidade de correr de maneira bípede. Estas espécies possuem uma cauda muito longa. As escamas grandes e transversais do ventre das serpentes são firmemente presas pelo seu centro. A respiração é diferenciada e existe a necessidade de manter o corpo propulsionado ao longo do chão. No entanto. como os camaleões. possuem um tipo de adaptação diferente.apenas vivem longe da água. membros e olhos parecem ser equipamentos padrões para os humanos. O esqueleto necessita ser forte o bastante para suportar o peso do corpo sem o suporte flutuante que a água oferece. aproveitando-se das irregularidades do solo. possuem patas expandidas com uma camada aderente. prevenindo a derrapagem do animal. A habilidade para enxergar à distância também é importante. Essas características favorecem o movimento rápido e ágil pelo solo. auxiliando o movimento do animal. No entanto. estas estruturas são adaptações extraordinárias! Os membros dos répteis são fortemente adaptados ao tipo de ambiente em que eles vivem. totalmente desprovidas de membros. que permite que eles escalem até mesmo superfícies lisas. Serpentes terrestres. sobrepondo-se à escama seguinte. a vida terrestre impõe condições únicas que requerem modificações na forma e funções muito maiores do que as relacionadas à vida na água ou árvores. como os geckos. Lagartos terrestres que se movimentam rapidamente geralmente possuem patas longas com pés bem desenvolvidos e garras que ajudam na aderência ao solo. que servem para dar equilíbrio durante a corrida do animal. A efetividade deste mecanismo fica evidente quando você vê uma lagartixa andando pelo seu teto ou pelos vidros da sua casa. aumentando muito sua velocidade. possuem os dedos dos pés similares . Pulmões. Alguns lagartos que possuem patas muito longas. Elas são capazes de se mover ao longo do solo através de movimentos específicos de seu corpo. Outros. mas possuem as extremidades soltas. porque nós os possuímos e porque a maioria dos animais possuem estruturas similares. num contexto totalmente biológico. Muitos lagartos que escalam possuem garras afiadas que podem ser "cravadas" nas árvores. Muitas serpentes terrestres são longas e estreitas e possuem caudas compridas. RÉPTEIS TERRESTRES Pelo fato de que viver na terra é algo muito familiar aos humanos. adaptações para outros locais são sempre consideradas "especiais" e adaptações terrestres são meramente consideradas como normais. mas vivem em regiões desérticas e algumas serpentes marinhas têm uma existência totalmente aquática. Outros lagartos arborícolas. RÉPTEIS ARBORÍCOLAS Viver nas árvores requer uma habilidade para escalar galhos e troncos e ter a habilidade de "saltar" de um galho para o outro. Essas extremidades soltas ajudam na aderência ao solo.

Estas serpentes usam as fendas e rachas do tronco para conseguirem se firmar e se impulsionar. Caso sejam molestados. Muitos lagartos e serpentes arborícolas possuem os olhos direcionados para a frente. mas apenas perda de estruturas que não tinham mais uma função biológica. do gênero Chrysopelea. A falta de membros é também uma conseqüência comum da existência subterrânea. possui costelas estendidas. Os camaleões também possuem cauda preênsil. aplainando seu corpo. sendo que muitos répteis terrestres usam seus membros para este propósito. mas também é muito útil no seu processo de locomoção. Em relação às serpentes. onde a cabeça do animal está em contato direto com o solo. sem ter que se enrolar em volta dele. de tal maneira que ambos os olhos possam ser focados para a frente. Por isso. Viver em um ambiente com muitas árvores requer grande habilidade em calcular e estimar distâncias. os olhos não têm uma função útil. outras características são adaptações à um estilo de vida subterrâneo. boa parte dos répteis subterrâneos perdeu seus membros ao longo do tempo. Embora os membros possam ser úteis para escavar. Muitos lagartos e serpentes subterrâneas possuem os ossos do crânio fundidos em uma estrutura sólida e . ou tiveram os mesmos drasticamente reduzidos. possibilitando uma melhor precisão no cálculo de uma distância. ou para o chão. algumas capazes até mesmo de subir em troncos de árvores totalmente verticais. ou seja. eles aumentam a fricção e fazem com que um animal que viva embaixo do solo tenha que cavar muito mais do que não tendo os membros. Por exemplo. As serpentes conhecidas como Vine Snakes são arborícolas e têm este nome por se parecerem muito com uma videira. Um gênero de lagarto asiático (Draco). capazes de agarrar as coisas. Talvez a mais incomum adaptação de um réptil arborícola seja a habilidade de "voar" ou "planar". ou para outra árvore. Mas não existe nenhum réptil moderno que faça algo comparado ao vôo do extinto Piterodáctilo. portanto. estes "lagartos voadores" irão fugir de sua árvore "voando" por uma longa distância. Ela costuma saltar das árvores e. Muitas serpentes arborícolas são exímias escaladores. pode "planar" e impedir sua queda. algumas serpentes e lagartos subterrâneos possuem apenas olhos rudimentares. Podemos encontrar também na Ásia as chamadas "Flying Snakes" ou serpentes voadoras. A aparência deste animal serve como camuflagem. RÉPTEIS SUBTERRÂNEOS Algumas das modificações que ocorreram nos répteis subterrâneos não são verdadeiras adaptações. formando uma espécie de asa.aos dos humanos. Elas são longas e finas e têm facilidade de andar pelos galhos das árvores. que suportam o excesso de pele que existe nos flancos do animal. em um buraco escuro. a falta de membros fez com que elas passassem por diferentes adaptações. Em contraste. que podem servir como um quinto membro.

quando ela impulsiona seu corpo liso e polido através do solo. A falta de membros nas serpentes é provavelmente uma herança de seus ancestrais subterrâneos. Os crocodilianos e alguns lagartos semi-aquáticos também possuem a cauda achatada. principalmente pelo fato da pressão que o animal faz com seu corpo ter que ser aplicada contra a água e não contra uma superfície. Isto permite que o animal. pois podem absorver oxigênio pela sua pele a um nível que as serpentes terrestres não podem. no caso das tartarugas marinhas. Sendo ovíparas. facilitando o processo de escavação. sob pressão. deixando-as com um formato mais achatado. como indicado anteriormente. esta condição conduziu a adaptação destes animais para ambientes arbóreos a terrestres de maneira diferente da ocorrida com os lagartos. As serpentes marinhas podem ficar submersas por uma ou duas horas. que serve como uma âncora. embora alguns sejam capazes de prolongar ao máximo o tempo que ficam submersos. As narinas e olhos dos crocodilianos e serpentes aquáticas tendem a ser localizados mais em cima. enquanto se movimenta. Elas podem mergulhar a até 100 metros de profundidade sem nenhum problema. A locomoção dentro d'água é completamente diferente da locomoção na terra. o que aumenta a superfície da cauda em contato com a água. As serpentes modernas jamais recuperaram os membros funcionais e. as fêmeas da maioria das espécies necessitavam ir para a terra para postarem seus ovos. Acredita-se que as serpentes vieram dos lagartos subterrâneos que possuem membros e olhos reduzidos. o excesso de nitrogênio absorvido pelo sangue. Para evitar que o ar saia do pulmão. fique quase completamente submerso. Todos os répteis aquáticos precisam ir até a superfície periodicamente para respirar. . Os olhos das serpentes não possuem estruturas presentes na maioria dos vertebrados e parece terem sido desenvolvidos a partir de um rudimentar olho de lagarto. preparada para suportar fortes impactos. A respiração é outro limitante. Os amphisbaenídeos utilizam outra tática: eles possuem ranhuras por todo o corpo que ajudam na tração. RÉPTEIS AQUÁTICOS Os ancestrais terrestres dos répteis modernos impuseram limitações em suas vidas na água. provavelmente devido à permeabilidade da pele à gases. nadadeiras. apenas algumas das serpentes marinhas dá a luz à seus filhotes na água e nunca emergem voluntariamente para a terra.compacta. Aqueles que possuem membros desenvolveram pés como teias ou. facilitando a movimentação. na parte superior do cabeça. mas com condições de ver e respirar. Já as serpentes marinhas adaptaram suas caudas. Os répteis se adaptaram à esta condição de duas maneiras. a serpentes marinhas possuem válvulas que fecham as narinas quando o animal está submerso. pode passar pela pele para o ambiente externo. estando na superfície. As cobras cegas (família Typhlopidae) possuem ponto afiado em suas caudas.

O principal problema encontrado pelos répteis marinhos é a salinidade da água. das Ilhas Galápagos. O sal é excretado para a passagem nasal e quando o animal está na terra ele espirra. irá afundar. Certos répteis. Alguns geckos possuem ovos resistentes ao sal. O maior problema que um animal recém chegado à uma ilha encontra é estabelecer uma população. que costuma mergulhar no mar e se alimentar de algas. Caso pare de correr. eliminando assim o sal de seu corpo. Quando o animal se sente ameaçado. Ela fica localizada debaixo da língua. e o sal é expelido pela pele da língua. da América Central. porém são exímios nadadores. na lateral dos pés da pata traseira. ele começa a correr de maneira bípede e abra as abas presentes em seus pés. Muitas iguanas terrestres possuem uma glândula nasal que excreta o excesso de sal presente em sua dieta. possuem esta mesma glândula só que bem mais desenvolvida. As tartarugas marinhas possuem uma glândula lacrimal modificada que excreta sal dos olhos. habitantes de águas salgadas (as Homalopsines). Já os crocodilos marinhos possuem pequenas glândulas excretoras de sal situadas em baixo da superfície da língua. A madeira é levada pela maré até longas distâncias. especialmente aqueles capazes de sobreviver à longas viagens. Algumas serpentes marinhas possuem uma de suas glândulas salivares modificadas em uma glândula excretora de sal. mas após ficarem secos. pelo fato de muitas adaptações terem contribuído para o animal estar presente em algumas ilhas e conseguirem se estabilizar nelas. Muitos lagartos vivem sob pedaços de madeiras flutuantes em algumas praias. carregando com ela lagartos ou seus ovos. como os geckos. mas que é localizada na frente do céu da boca do animal. A dispersão pela água é um fenômeno relativamente raro e uma segunda dispersão pode não chegar à uma ilha durante toda a vida de um réptil. RÉPTEIS EM ILHAS Algumas ilhas oceânicas remotas geralmente possuem muito poucas espécies de plantas e animais. Esta estrutura é dobrada quando o animal está andando na terra. Poucos animais são adaptados para se mover sobre superfície da água. criando uma superfície extra que possibilita que o animal consiga correr sobre a superfície da água. Quando a serpente coloca sua língua para fora da boca. A iguana marinha. são geralmente bem representados. Espécies partenogênicas (aquelas em que a fêmea pode postar ovos férteis sem ter sido inseminada por um macho) costumam prosperar com mais sucesso . aderem fortemente às fendas e rachas nas madeiras flutuantes. Eles possuem uma espécie de aba de pele. que são pegajosas quando postados. o sal é levado de volta para o mar. O rim destes animais não pode deparar com uma alta salinidade e a vida no mar só é possível para alguns répteis devido à presença de uma glândula excretora de sal. Um dos poucos que possui esta habilidade é o lagarto basilisco. possui uma glândula similar. Outro grupo de serpentes.

Há cerca de 65 milhões de anos. Para o vôo houve a necessidade da redução do peso corporal. aeração e reforço dos ossos. Mas tinha a mais marcante característica das aves: as penas. As penas assim como as escamas dos répteis tem um crescimento inicial igual. com os ovos se desenvolvendo fora do corpo materno. FONTES: Animal World.em ilhas isoladas. No Cretáceo havia aves com dentes. sendo que nessas ilhas existem poucos ou nenhum macho. perda de bexiga na maioria das espécies. EUA. com a extinção da maioria dos répteis.5m de comprimento. Seus únicos parentes estão na América do Sul e Central. O arqueópterix era um pouco maior que uma pomba e possuía cauda longa. Também possuía mandíbulas ósseas com dentes. A grande mobilidade e necessidade de comunicação a grandes distâncias promoveram uma elaboração de voz. em Kansas e Montana. É muito significante que a uma das características dos geckos encontrados em ilhas seja a partenogênese. com cerca de 1. AS AVES "Vertebrados que podem voar" Assim como os mamíferos. No início apareceram escamas móveis. penetrando em um nicho aéreo pouco explorado. montanhas e sobre a vegetação quando corriam em alta velocidade. que varia de acordo as espécies. como os dinossauros. região da Bavária. Originaram-se de répteis delgados de cauda longa e bípedes. Características gerais: . O vôo planado inicialmente requereu a endotermia. uma vez isolados. seus ancestrais vieram através do Oceano Pacífico e. na Alemanha. que passaram a povoar mais amplamente os diversos ambientes terrestres. foi encontrado Hesperornis sp. como os répteis. como os répteis. Talvez o réptil terrestre recordista em dispersão seja a Iguana das Ilhas Fiji e algumas outras ilhas vizinhas. Certamente. do tamanho de um pombo. Acreditase que o vôo teve início a partir de barrancos. A visão seguido da audição foram os sentidos que mais se desenvolveram. que corriam rapidamente. do Pacífico. Brazil Nature. as aves são descendentes dos répteis. um fóssil de Archaeopteryx lithographica. desenvolveram-se nas espécies que são hoje. O arqueópterix é o mais antigo fóssil conhecido de ave e data de aproximadamente 140 milhões de anos atrás. houve uma grande diversificação das aves. Base de dados do Portal Brasil e "Os seres vivos". Tinha três dedos com garras nas asas. percorrida pela coluna vertebral. antes da endotermia e sem relação com o vôo. Como evidência encontrou-se perto de Solnhofen.

Dois pares de Extremidades: Anterior transformado em asas e posterior com pernas e pés. Pelve fundida a numerosas vértebras. Excreção: Rins metanéfricos. Possui segmentação meroblástica. Pescoço: Longo e flexível. Endotérmicas: Possuem temperatura corpórea estável. com 4 dedos.Corpo: Coberto com penas. se projeta como bainha córnea. Com sistema porta hepático e sistema porta renal reduzido. Bico: Substitui a boca. Uropígio: Glândula responsável pela produção de substância oleosa para impermeabilizar e dar elasticidade para as penas. Coração: Com 4 câmaras ( 2 A + 2 V ) . Fecundação: Interna e Cruzada. Postura de ovos com casca calcária e necessidade de incubação. Aparelho digestivo: Completo. apresentando uma moela onde o alimento é triturado . A excreção é feita através de uma cloaca e ânus terminal. Reprodução: Seres geralmente com dimorfismo sexual. geralmente. Siringe: Caixa vocálica localizada na traquéia. urina semi-sólida. . na maioria dos casos. Crânio com côndilo occipital. Circulação: Fechada . ácido úrico e sem bexiga. Esqueleto: Delicado. Cuidado parental com os filhotes. Forte e ossificado com ossos fundidos e aerados. Com as veias jugulares cruzadas. Nervos cranianos: Em doze pares. persiste o arco aórtico sistêmico. Respiração: Pulmões compactos presos às costelas e ligados a sacos aéreos. Esterno grande geralmente com quilha mediana e com poucas vértebras caudais.

ou seja. com pequenas plumas espalhadas pelo corpo. Veja como é o sistema digestivo das aves: . moluscos. vermes. ajudando assim a elas não encharcarem com a água. Alimentação: Frugívoros: De frutas. As penas aquecem o corpo das aves e têm grande importância. pois botam ovos. em algumas aves. pardal. Já as penas caudais ajudam no vôo. resistentes e têm a função de impulsionar a ave para o vôo. saíra. . .. no acasalamento.) . ossos ocos. e pequenos vertebrados.Papo: onde se armazena e amolece o alimento antes de ir para o estômago químico. Quando recém-nascidas elas têm o corpo nu.Estômago químico: onde se inicia a digestão. isto é.As aves são animais homotérmicos e ovíparos. néctar. sabiá. (Bem-te-vi. gaturamo. As aves aquáticas têm na região caudal a glândula uropígio. Os alimentos das aves são os mais variados: frutos. que produz uma secreção oleosa para lubrificar as penas. misturados à urina. As penas das asas são grandes. insetos.Cloaca: por onde sai os restos não triturados. . .. sementes.Bico: importante na captura e preparo de alimentos. tiriba. (Papagaio. inhambu.) Onívoros: Diversos tipos de alimentos. As aves também têm dimorfismo sexual. peixes. a aparência do macho é diferente da fêmea. Os ossos das aves são pneumáticos.Moela: onde é triturado pelas contrações dos músculos.

em 1974. Fornecimento de alimento: Várias aves domésticas. O caracará é o principal predador de lagartas em lavouras. faisões. sendo que a extinção de um acarreta a extinção de outro.). fotografias.Carnívoros: De carne vermelha e artrópodes. coruja. No lazer. poesias. São motivos de inspiração para símbolos. músicas.) Nectarívoro: De néctar das flores. trovas.) Malacófago: De moluscos.. (Andorinha. filmes. gaivotão. atobá. livros. Inspiração e beleza: Ao serem observadas transmitem a sensação de bem estar e harmonia. Dispersão de sementes: Muitas espécies de plantas tem suas sementes dispersas por aves como a Araucaria angustifolia (pinheiro-do-Paraná ) e a Myrsine sp (capororoca). Fornecimento de adubo: As galinhas fornecem o esterco que é usado na agricultura. (Cigana. Importância das Aves: Alimentando-se de Pragas: Exercem papel no controle biológico. pica-pau. Controle de ratos e cobras: Os gaviões. (Martim pescador. (Beija-flor.Visando a observação de aves. além de possuírem belos cantos. (Caramujeiro. O andorinhão-decoleira-falha pernoita no mesmo local acumulando grande quantidade de adubo que é usado por moradores da região..) Necrófagos: De carniças... perus. Na limpeza da Natureza: Os urubus consomem rapidamente carcaças de animais mortos. inclusive em áreas urbanas.) Piscívoros: De peixes.(Falcão. A seriema e a ema têm fama de grandes comedoras de cobras.) Insetívoros: De insetos..) Fitófagos: De plantas. corujas são os consumidores habituais de ratos aos quais caçam dia e noite... Clube de . Diminuindo o uso de adubos químicos. codornas e pombas são aproveitadas há anos na alimentação humana. foi criado o COAS. Na polinização das flores: Principalmente os beija-flores têm o papel de perpetuamento de espécies de flores. como galinhas. gavião. (Urubu. Perdizes controlam insetos em lavouras e pastagens.

tendo a observação de aves como hobby e passatempo numa interação com a natureza. rápida e segura com a utilização deste teste. de modo geral. estão adaptadas às condições alimentares e de procriação disponíveis nas regiões antárticas. Isto se torna um problema para estudos evolucionários e para a criação assistida das aves. ele é passado em um gel de eletroforese. O rigor do clima não é o fator principal para o reduzido número de espécies. existe uma pequena variedade de aves se comparadas. . as aves antárticas apresentam-se em quantidades muito superiores. Griffiths.Observadores de Aves. a identificação do sexo das aves pode ser feita de forma simples. O gene CHD-W está presente no cromossomo W. único para fêmeas (ZW). Após sua amplificação pela técnica do PCR (cadeia de reação da polimerase). Neste gel. por exemplo. Na Antártica. de dois genes chamados CHD (cromo-helicase ligadora de DNA) conservados que estão localizados nos cromossomos sexuais de todas as aves (com a exceção para os ratitos). em um indivíduo. na época de procriação. ou mesmo colônias de pingüins com 1. com as aves da Amazônia. grande número de indivíduos e pelo ciclo sucessivo de migração. evidentemente. no qual o gene retirado de qualquer célula nucleada do indivíduo pode ser identificado. já que existem imensas populações de aves de uma determinada espécie que. da Universidade de Glasgow. machos e fêmeas parecem idênticos em mais de 50% das aves do mundo. As Aves Antárticas: A fauna antártica. desenvolveu um teste de DNA que ajuda a resolver este problema. pela pequena variedade de espécies. é caracterizada. que ocorre nos dois sexos (macho é ZZ). no Reino Unido. reunidos num mesmo local. O reduzido número de espécies de aves deve-se à cadeia alimentar bastante simplificada. Este teste consiste na identificação. Em contrapartida. as fêmeas apresentarão 2 bandas. e estima-se que quando adultos. sendo fundado no Rio Grande do Sul. basicamente. e o gene CHD-Z é encontrado no cromossomo Z. com primers específicos desenvolvidos pelo pesquisador. Este é um teste simples. correspondentes ao dois genes: CHD-W e CHD-Z. pois os filhotes raramente mostram uma morfologia ligada ao sexo. Determinação do Sexo em Aves: Determinar o sexo em aves é muito difícil. Desta forma.5 milhões de indivíduos. com poucas opções alimentares e a pouca disponibilidade de locais adequados à reprodução. enquanto os machos apresentarão apenas a banda correspondente ao gene CHD-Z. Podem-se encontrar mais de 2 milhões de albatrozes de uma única espécie.

os pingüins fazem a impermeabilização de suas penas. contribuindo para a proteção da colônia. nadam com bastante rapidez. No mar. No mar. que são untadas com óleo retirado de uma glândula especial. Assim procedendo. onde põem de um a dois ovos de um verde cinza-oliva com manchas escuras. Essas aves são bastante agressivas e defendem seu território contra todos os invasores. De todas as espécies de pingüins que habitam a Antártica. chegando a mergulhar até 250 metros de profundidade. tendo percorrido 14 mil quilômetros.As aves mais características da Antártica são os pingüins. é também uma das aves mais características da Antártica. foi encontrada seis meses depois por esquimós na Groenlândia. Macronectes giganteus. O petrel-gigante. As skuas vivem em casais e seus ninhos são covas construídas nos musgos. Os ninhos vazios permanecem ocupados pelos pais. Geralmente são da cor marrom.10 metros. Os seus principais predadores são as skuas que atacam os seus ninhos. uma skua polar. em período de procriação. procuram o Continente Antártico ou as suas ilhas. Em 1979. A skua. evitam que ninhos mais do interior da colônia sejam predados pelas skuas. são predados por algumas espécies de focas. que atacam tanto os filhotes quanto os adultos. Uma característica interessante dessas aves é que elas podem migrar para o Ártico. Certos exemplares têm coloração branca. Sempre que retornam do mar. anilhada para estudo. Seu corpo tem cerca de 90 centímetros. confere um eficiente isolamento hídrico e térmico para enfrentar os rigores do clima. São bastante adaptados à vida aquática. revelando um elevado caráter de proteção de grupo. avançam saltando para fora d'água como os golfinhos. com manchas pretas no corpo. com a cabeça um pouco mais clara. para diminuir o atrito com a água e para respirar. próxima à estação americana Palmer. Os petréis são aves meramente marítimas que. inclusive o homem. como as skuas e os petréis. possuem uma grossa camada de gordura sob a pele e uma espessa proteção de penas. efetuado com o bico. somente o pingüim-imperador e o pingüim-adélia nidificam no Continente Antártico. durante o inverno antártico. e o preto do dorso engana as aves de rapina. Suas asas transformaram-se em verdadeiros remos. O branco de seu ventre ilude os predadores que vem de baixo. Esse procedimento. As demais espécies ocupam a Península Antártica e ilhas próximas e outras ilhas subantárticas. Possui bico forte em forma de gancho e plumagem escura. lançando-se em vôo rasante sobre ele. ou gaivota rapineira. Os pingüins possuem uma grande capacidade de adaptação tanto à vida na terra quanto no mar. Seus filhotes . Catharacta skua. como as focas e as baleias. A maior parte das espécies habitam regiões de água fria e. atingindo velocidades de até 40 quilômetros por hora. que observam do alto. "roubando" ovos e filhotes. para reduzir a perda de calor. possui envergadura de aproximadamente 2. Possuem uma atração especial por ovos e pequenos filhotes de pingüins. Seus filhotes são de cor marrom acinzentado claro. Existem nos mais variados tamanhos e suas narinas localizam-se na parte superior do bico. permanecendo submersos por até 18 minutos.

Curiosidades: • A Ema é a maior ave sul-americana. São chamados retrizes. descer. que incubam em 42 dias. planar. ajudam a levantar vôo. Chionis alba. vivendo nos extremos do planeta. por exemplo. ricas em proteínas. pelos mesmos indivíduos daquela colônia. imprimir maior ou menor velocidade. As penas das caudas são o"leme" das aves e servem para orientar a direção do vôo. especialmente. vive nas colônias de pingüins onde constrói seu ninho e alimenta-se. pingüins. nas proximidades das embarcações. nas saliências das escarpas à beira-mar e alimentam-se de peixes. terminando numa ponta fina. Essa espécie tem a ninhada com cerca de 40 ovos. As penas podem ser recobertas por um tipo de óleo produzido pelas glândulas uropigianas. As penas que cobrem o corpo da ave quando adulta chamam-se tetrizes. Existe ainda a penugem. As penas das asas recebem o nome de rêmiges. O biguá tem pescoço comprido e o bico recurvado é fino e longo. O trinta-réis antártico. Funciona como isolante térmico. Daption capense. • Muitos pensam que as penas das aves servem apenas para cobrir e proteger o corpo. mas também caçam. Os petréis-gigantes alimentam-se de qualquer animal recentemente morto ou já em decomposição. pescando-os em vôo de queda livre. preferencialmente. em grupos de muitos indivíduos. das fezes de pingüins. Phalacrocorax atriceps. Fazem seus ninhos em pequenos montes formados de lama. etc. que é uma camada de penas minúsculas e macias. penas e restos de vegetais e são utilizados. é um visitante do Ártico. onde os dias são permanentes durante os verões. no Ártico e migra para a Antártica. fezes. Sterna vittata. impedindo que a ave perca calor. Sterna paradisae. Já a pomba-antártica. A pomba-do-cabo. talvez seja o animal da Terra que mais vê a luz solar. Nidifica. a cabeça e o bico. freqüentemente. exclusivamente.são da cor branca. O trinta-réis do Polo Norte. A cor dos olhos faz com que seja chamado biguá-de-olhos-azuis. fugindo dos rigores dos invernos polares. Seus ovos de 14x8 pesam 700g. A coloração negra recobre o dorso. tem a cabeça negra e o dorso branco com numerosas pintas escuras. Os trinta-réis são gaivotinhas ou andorinhas-do-mar. É inteiramente branca e o bico tem uma placa achatada. todos os anos. Têm corpo delicado com cerca de 38 centímetros de comprimento e são providos de um bico fino e pontudo. enquanto o ventre é inteiramente branco e os olhos azuis. presa diretamente na pele das aves. Fazem seus ninhos entre as rochas. Essas . São localizadas. pesa mais de 35Kg. Mas não é só isso. alimenta-se de peixes. As penas das asas.

Base de dados do Portal Brasil. FONTES: UFSM. MODO DE VIDA Assim como as aves. Assim. e desde os mares até os desertos mais secos e as florestas mais densas. os mamíferos não teriam tomado posse da Terra e. eles se mantêm em atividade durante as estações frias. desde que tenham alimento suficiente para poderem sobreviver. Assim. pequenos mamíferos conviveram com os dinossauros. Eles dominam os habitats terrestres do nosso planeta. temos os morcegos de regiões temperadas e pequenos roedores. as gotas escorrerão pelas penas e não aumentarão o peso da ave. Os seres vivos. Como exemplos. os mamíferos também conseguem viver em locais muito quentes ou muitos frios. Isso ocorre. enfim. HABITAT Os mamíferos são animais que vivem nos mais variados locais da Terra. Os espaços vazios que eles podiam ocupar eram muito poucos. A ave recolhe esse óleo com o pico e passa-o cuidadosamente em todas as penas. os seres humanos não teriam existido. foca. como os esquilos-do-chão. eles conseguiram evoluir e aumentar. provavelmente. Na verdade. golfinhos. as marmotas e os arganazes. abrindo caminho para a multiplicação da classe mais evoluída de vertebrados. desde as regiões tropicais aos pólos. apossar-se dos locais que ficaram vazios. o coração desses animais . os mamíferos (possuidores de mamas). o rumo da evolução foi modificado. Existem. Durante toda a era dos répteis. Somente após o desaparecimento dos dinossauros. também. representantes marinhos (baleia. muitas espécies hibernam. há cerca de 65 milhões de anos. leão-marinho) e de água doce (peixe-boi). progressivamente. pois os habitats terrestres estavam cheios de grandes répteis. As aves aquáticas tornam-se impermeáveis e dessa maneira não afundam. se os dinossauros não tivessem sido extintos. Durante a hibernação. Rogesavers e Instituto de Ciências Biológicas da UFMG. Para resistirem à falta de comida nas estações mais frias do ano.glândulas estão localizadas próximas ao ânus. o número de espécies até chegar à grande diversidade que hoje conhecemos. Se a ave estiver voando sob chuva. Essa característica também colabora durante o vôo. os mamíferos puderam. MAMÍFEROS "Animais com glândulas mamárias" Com a extinção dos dinossauros. porque eles podem manter a temperatura do seu corpo constante (homotérmicos).

e feros = portador) refere-se às glândulas mamárias. . e o ritmo respiratório é muito lento. ESTRUTURA DO CORPO O termo mamífero (do latim mamma = mama. A temperatura do corpo diminui muito. que determina os movimentos dos pulmões durante a respiração. Estes animais se mantêm ativos durante o inverno. embora durmam por longos períodos.pêlos recobrindo o corpo. . o animal utiliza a gordura acumulada para obter seu combustível. Nesse período. chamado diafragma.presença de um músculo respiratório.bate 5 a 6 vezes por minuto. Esta é a principal característica desses animais. . que fornecem o leite para alimentar os filhotes. . pois a temperatura deles diminui muito pouco. ficando em torno de 5°C. Isto não caracteriza uma hibernação.desenvolvimento do filhote dentro do útero.presença de placenta: um órgão através do qual o filhote recebe os nutrientes da mãe. Muitos pensam que os ursos também hibernam. Eles ainda têm outras características que nenhum outro animal possui: . presentes nas fêmeas.

FUNÇÕES VITAIS Digestão: Os mamíferos possuem hábitos alimentares. traquéia e brônquios). Assim. o lobo. que se alimentam de carne e também de plantas. que absorve a água e forma as fezes. a onça. como a idade e o sexo do animal. o cão. como ocorre nas aves. e os onívoros. Os resíduos dos alimentos seguem para o intestino grosso. O coração possui quatro cavidades: dois átrios e dois ventrículos. que fica armazenada na bexiga. não ocorre a mistura de ambos. que são mandadas para fora do corpo pelo ânus. as substâncias nutritivas podem ser distribuídas pelo corpo do animal. . O sangue carregado de oxigênio (arterial) circula pela metade esquerda do coração. Os movimentos de entrada do ar (inspiração) e saída (expiração) são controlados por um músculo que separa o tórax do abdômen: o diafragma. Portanto. Os odores deste líquido podem conter muitas informações. O sistema respiratório deles é formado pelos pulmões e pelas vias respiratórias (fossas nasais. Existem ainda insetívoros. através das paredes deste órgão. como o leão. Respiração: Os mamíferos possuem respiração exclusivamente pulmonar. como é o caso do homem. o elefante. Sua função é a retirada de resíduos do sangue para a formação da urina. como os musaranhos. com a eliminação da urina. a raposa. seguem do estômago para o intestino delgado. o cavalo. Ao passarem por várias transformações. enquanto o sangue rico em gás carbônico (venoso) circula pela metade direita. Muitos são herbívoros. outros são carnívoros. a toupeira. Circulação: O sistema circulatório dos mamíferos é formado pelo coração e vasos sanguíneos (artéria. os alimentos são engolidos e levados até o estômago. Muitos mamíferos marcam seu território. faringe. Excreção: O sistema urinário dos mamíferos é formado por dois rins e pelas vias urinárias (ureteres. Depois de mastigados e insalivados na boca. Também podem servir de aviso para que outros indivíduos fiquem longe do território delimitado. laringe. o carneiro. veias e capilares). onde os nutrientes passam para o sangue. Os rins são órgãos que funcionam como filtros. que estão relacionados com o seu modo de vida. A saída da urina ocorre pela uretra. como o boi. bexiga e uretra).

quando morre um parente próximo. podemos citar o ornitorrinco e a équidna. Como exemplo. os mamíferos são dotados de cinco sentidos: visão.Reprodução: Quase todos os filhotes de mamíferos nascem diretamente do corpo da mãe e em estágio avançado de desenvolvimento. recebe nutrientes e oxigênio. gustação e tato. necessária à sua sobrevivência. Os cães. O tempo de gestação dos mamíferos é bastante variado. pertencentes a um grupo de mamíferos que põem ovos. As fêmeas destes animais possuem uma bolsa chamada marsúpio. Como estes animais possuem o sistema nervoso mais desenvolvido do que o dos demais vertebrados. Nem todos os mamíferos possuem placenta. Estas substâncias. têm o olfato muito desenvolvido. Um outro caso especial é o grupo dos cangurus. Enquanto o filhote está se desenvolvendo dentro do útero materno. como é o caso do gato. chegam ao feto pelo cordão umbilical. No entanto. animais predadores muito espertos. olfação. Eles distinguem o seu dono pelo cheiro. Os mamíferos também podem demonstrar sensações de tristeza. Outros mamíferos enxergam e ouvem muito bem. ou seja. do tigre. . onde o filhote fica protegido desde o seu nascimento até o seu completo desenvolvimento. Para que possam perceber o que acontecem ao seu redor. Cada espécie desenvolve seus órgãos dos sentidos. Observe a tabela abaixo: MAMÍFEROS TEMPO DE GESTAÇÃO elefanta égua mulher cadela coelha OS SENTIDOS DOS MAMÍFEROS 22 meses 12 meses 9 meses 2 meses 1 mês O grande aumento do cérebro e a manutenção constante da temperatura dos mamíferos permitiram que eles se tornassem ágeis e inteligentes. já nascem com a forma semelhante à que terão quando forem adultos. nem todos os sentidos são igualmente desenvolvidos. é de se esperar que os órgãos dos sentidos deles também sejam mais eficientes. de acordo com a sua necessidade de sobrevivência. da onça. através da placenta. por exemplo. audição.

Eles possuem bico e suas patas são semelhantes às patas do pato. répteis e mamíferos carnívoros. Os quirópteros se alimentam de insetos. encontrado na Austrália. Como exemplos. Assim. Os roedores não possuem dentes caninos (presas). divididas. de acordo com as semelhanças que possuem: MONOTREMOS . Como representantes desta ordem. temos o ornitorrinco e a équidna. Estes pares de dentes crescem continuamente.São os mamíferos mais primitivos. LOGOMORFOS . ROEDORES . CETÁCEOS . QUIRÓPTEROS . mas têm molares para a trituração do alimento.São mamíferos que possuem dentes reduzidos. eles se encaminham para a bolsa (marsúpio) da mãe. que são mamíferos herbívoros.Estes mamíferos possuem dois pares de dentes incisivos (dentes da frente) bem desenvolvidos. Os monotremos são os únicos mamíferos ovíparos. Os filhotes de marsupiais nascem num estágio muito precoce. o coala. MARSUPIAIS . Incluem-se nesta ordem os morcegos. Estes animais servem de alimento para muitas aves. inclusive no Brasil. Também possuem uma poderosa cauda. pois são desgastados à medida que o animal vai roendo as cascas dos ramos das plantas. desprovidos de raiz e esmalte. Um par situa-se no maxilar superior e o outro no maxilar inferior. Esta ordem inclui o tamanduá (único sem dentes). temos o canguru. onde se alimentam e completam o seu desenvolvimento. estes animais comem uma grande quantidade de minhocas.CLASSIFICAÇÃO A classe dos mamíferos compreende várias ordens. que vivem no continente americano. Estes animais caracterizam-se por possuírem os membros anteriores transformados em asas. o filhote se alimentado leite que escorre pelos pêlos da mãe. Na fase adulta.As fêmeas destes mamíferos possuem uma bolsa no ventre. sangue (hematófagos). o tamanduá-bandeira. . que lhes fornecem direção e estabilidade durante a sua movimentação na água. com aproximadamente 5 cm. o camundongo. Como exemplo. Estes animais se adaptam muito bem a qualquer habitat que lhes ofereça erva para se alimentar e solo onde possam abrir tocas.São mamíferos marinhos que possuem o corpo semelhante ao de um peixe.São os únicos mamíferos voadores. conhecida como marsúpio. o esquilo. A preguiça-decoleira. Eles possuem dois pares de dentes incisivos no maxilar superior e apenas um par de incisivos no maxilar inferior. o gambá e a cuíca. a marmota e o castor. que lhes possibilitam o vôo. peixes. encontrados na Austrália. o tatu-canastra e o tatu-bola são espécies brasileiras a ameaçadas de extinção. Nova Zelândia e ilhas próximas. As glândulas mamárias da fêmea não possuem mamilos. temos o rato. Depois do nascimento.São mamíferos que apresentam características semelhantes aos roedores. onde estão os mamilos. DESDENTADOS . o tatu e a preguiça. que os impulsiona quando estão em movimento. Eles apresentam os membros anteriores transformados em nadadeiras. encontrados no Brasil. néctar das flores e frutas. a capivara (o maior roedor do mundo). que vive na Austrália e também em regiões da Ásia. Pertencem a esta ordem o coelho e a lebre.

o dedo polegar fica numa posição oposta aos outros dedos Esta característica permite que eles tenham maior habilidade no manuseio dos objetos. A baleia-azul. o hipopótamo e o javali. encontramos os ruminantes. PERISSODÁCTILOS . usada para a sua impulsão na água. A anta é o maior mamífero terrestre da fauna brasileira. lobo. CARNÍVOROS . Seus corpos perderam o pêlo e tornaram-se torpediformes para facilitar a natação. leão. Esses animais possuem dentes incisivos superiores muito desenvolvidos (presas de marfim). No entanto. Como exemplos.São mamíferos que possuem dentes caninos muito desenvolvidos e os molares modificados para cortar o alimento. temos as baleias. esses grandes mamíferos se tornaram alvo de caçadores e ladrões. Entre os artiodáctilos.Como exemplos. PRIMATAS . que parecem ter derivado de algum ancestral primitivo que abandonou a terra. folhoso e coagulador. é o maior animal existente na Terra. o representante desta ordem é o peixe-boi do Amazonas. na Antártica. são chamados de ungulados (com casco). e mãos e pés com cinco dedos providos de unha. eles possuem um número par de dos (2 ou 4). e o elefante africano (Loxodonta). Nas mãos dos primatas. para poderem encontrar as suas presas. barrete. botos e golfinhos). o camelo e a girafa. chimpanzé. os golfinhos e os botos. temos os vários tipos de macacos (gorila. estão incluídos o elefante indiano (Elephas). Eles possuem o estomago dividido em quatro partes: pança. foca. a anta.São mamíferos que podem viver em água doce ou salgada. urso. que funciona como mão. leão-marinho. sofreram diversas adaptações morfológicas e fisiológicas que lhes permitiram viver no meio aquático.São mamíferos superiores que se caracterizam por apresentarem membros alongados. Na ordem dos primatas. entre outros. Por este motivo. SIRÊNIOS . orangotango. temos o cavalo. PROBOSCÍDEOS . onde existem mamíferos terrestres. que é o mais agressivo e possui orelhas enormes. que pode atingir 30m de comprimento e 135 toneladas. como o porco. pois possuem os membros anteriores desenvolvidos em nadadeiras e uma cauda larga. A principal característica desses animais é a presença do nariz e parte do lábio superior alongados. que pode ser visto nos circos. gibão) e o homem. Por este motivo. o carneiro. Os Mamíferos da Antártica: Ao contrário do Ártico. cão. No Brasil. Estes animais têm o olfato e a audição bem desenvolvidos. os mamíferos vivem no mar e estão agrupados em duas ordens: Pinnipedia (focas e lobos-marinhos) e Cetacea (baleias. Há aqueles que não são ruminantes. o búfalo. um simpático mamífero que está ameaçado de extinção. Os representantes mais conhecidos são o gato. ARTIODÁCTILOS . Estes animais têm algumas características semelhantes às dos cetáceos. Os cetáceos. em forma de tromba ou proboscide longa e flexível. como o boi.São considerados mamíferos que possuem dedos ímpares e se apóiam sobre cascos.Estes mamíferos também são ungulados.Nesta ordem. a zebra e o rinoceronte. O elefante africano é o maior animal terrestre. A diminuição do .

popularizado pelo livro Moby Dick. deslocam-se em direção ao Equador. Com a chegada do inverno polar. como ocorre com a baleia-azul. num tom que varia de indivíduo para indivíduo. com a mãe se dedicando integralmente ao filhote. principalmente. As grandes baleias. geralmente. com o tórax levantado. provavelmente. dentre as quais a foca-de-weddell e o elefante-marinho. Tem orelhas pequenas. as grandes baleias. com os dedos unidos por membranas. para buscar suas presas. Como as estações do ano são invertidas nos dois hemisférios da Terra. como conseqüência. em busca de águas mais quentes e de clima menos rigoroso. realizam migrações movidas por duas necessidades vitais da espécie: alimentação e reprodução. desproporcionalmente maior que a mandíbula. as lulas gigantes. vão para os pólos à procura do alimento abundante.peso. Durante o período migratório e nas águas de reprodução e cria. balançando. O lobo-marinho ou foca-de-pêlo é o único representante da família Otariidae que habita a Antártica. grupo de mamíferos aquáticos que tem os quatro membros. geralmente. as grandes baleias alimentam-se muito pouco. A ordem Pinnipedia. que nasce com 5 toneladas.000 metros no caso de grandes machos. No verão. . com até 32 metros de comprimento e 165 toneladas. O leite materno é muito nutritivo. pelo menos. devido ao empuxo. ingere quase 600 litros diários de leite. podendo dobrar seu peso em uma semana. mas é muito veloz mesmo sobre pedras e rochas. rico em proteínas e calorias e um filhote de baleia-azul. considerando a cabeça e os tentáculos. publicado pelo escritor norte-americano Herman Melville. com 14 espécies. mas bem visíveis. necessitam retornar à terra ou ao gelo flutuante para descansar e procriar. Anda sobre as suas quatro nadadeiras. Podem mergulhar a grandes profundidades. em 1851. ao contrário dos cetáceos. o mais conhecido dentre os cetáceos. sete meses. possui duas famílias na Antártica: a Otariidae. Todos os pinípedes são altamente adaptados à vida aquática e. A baleia-azul possui coloração azul-acinzentada. entre as quais os lobos-marinhos (focas-de-pêlo) e os leões-marinhos e a Phocidae. cerca de 2. Possui como característica marcante o formato retangular da cabeça. O período de amamentação dura. acumulando grande quantidade de gordura em alguns meses. 38 toneladas e 50 anos de idade. com 18 espécies em todo mundo. as populações de baleias possuem períodos migratórios opostos e. teria permitido que eles atingissem as grandes dimensões observadas. as baleias do Norte não se encontram com as baleias do Sul. para o acasalamento e para criar seus filhotes. O cachalote é. Vivem em pequenos grupos familiares e atacam o homem enquanto têm cria. A duração do mergulho pode durar mais de 45 minutos. Podem atingir 20 metros de comprimento. que podem chegar a 18 metros.

telhados. OS SERES VIVOS Reino das Plantas Nesta seção analisaremos a grande diversidade de plantas e a sua classificação segundo as semelhanças e as diferenças que elas apresentam. Você poderá perceber como as plantas têm uma importância fundamental para a vida na Terra. Ocupam as praias continentais e ilhas subantárticas e. distribuem-se sobre as banquisas. no inverno. como se reproduzem .5 metros e são atraídas pelos machos sexualmente maduros. a foca-caranguejeira. a foca-de-Ross e o elefante-marinho e possuem mecanismos de alimentação diferentes. janelas e outras peças de uso . movem-se com agilidade e mergulham por longos períodos para se alimentar.e as funções de cada uma de suas partes. Os filhotes nascem em outubro e pesam de 40 a 50 quilogramas. Um macho adulto. Recife (PE) juniormoura@gmail.com • madeira para construção de móveis. Na água. As fêmeas atingem até 3. que mantêm haréns de 5 a 30 fêmeas e lutam para defendê-las de outros machos. Passam a maior parte do inverno no mar e só retornam aos locais de acasalamento no começo de setembro. principalmente. Já os elefantes-marinhos são caracterizados pelo seu tamanho. Esses representantes são a foca-de-Weddell. "pack-ice". Os elefantes-marinhos movem-se como lagartas. Base de dados do Portal Brasil e "Os seres vivos". Elas são indispensáveis à vida do homem. FONTES: UFSM. fornecendo-lhe não só alimentos mas também: FOTO/CRÉDITO: Junior Moura. Apresentaremos também o modo de vida desses seres . portas. a foca-leopardo. rastejando pelo chão.A família Phocidae possui cinco representantes na região antártica. chega a medir 6 metros de comprimento e pesar 4 toneladas. de lulas (75%) e peixes (25%).como se alimentam. que possui uma espécie de tromba.

plantas com sementes. • materiais para fabricação de papel e carvão. As plantas (vegetais) estão espalhadas por toda a parte: vivem na terra. Algas pluricelulares. por isso. são autotróficos. São seres pluricelulares e clorofilados. o caule ==> CLIQUE AQUI Angiospermas. plantas sem flores ==> CLIQUE AQUI Gimnospermas. vegetais sem órgãos especializados ==> CLIQUE AQUI Briófitas e pteridófitas. fazem fotossíntese e. mas sem frutos ==> CLIQUE AQUI Angiospermas. plantas que produzem frutos ==> CLIQUE AQUI Angiospermas. • substâncias para a fabricação de medicamento. • resinas para a indústria de tintas e vernizes. vegetais sem órgãos especializados . nos pântanos e até mesmo nos desertos. o fruto e a semente ==> CLIQUE AQUI Os vegetais e o homem ==> CLIQUE AQUI OS SERES VIVOS REINO DAS PLANTAS Algas pluricelulares.doméstico. a folha ==> CLIQUE AQUI Angiospermas. na água. a raiz ==> CLIQUE AQUI Angiospermas. a flor ==> CLIQUE AQUI Angiospermas.

folha e nem flor. as cianofíceas (algas azuis). Cor. são chamadas de talófitas. no fundo dos mares. Características: As algas não possuem tecidos e órgãos especializados. Assim. se as examinarmos no microscópio.possui cor verde. Mas nem todas as espécies de algas são plantas na atual classificação dos seres vivos e nem todas elas vivem no mar. fator de classificação: A cor de uma alga é dada por pigmentos especiais. e. classificadas dentro do reino das plantas. lâminas ou ramos. por isso. As algas absorvem os sais minerais de que precisam através de toda a superfície de seu corpo. tem a forma de uma folha. nas lagoas. troncos de árvores e outras superfícies muito úmidas. Muitas vezes. Entre eles. podem possuir bolinhas como bóias e não as deixam afundar. e também as algas unicelulares eucariontes. Elas podem ter a forma de filamentos. Sendo assim.possui cor vermelha. neste caso. rodofíceas e feofíceas. Aqui apresentamos as algas pluricelulares.Alga é uma palavra que vem do latim e significa "planta marinha". veremos que elas não apresentam a estrutura das folhas verdadeiras. fucoxantina . Uma característica comum em todas elas é a presença de clorofila em suas células. destacam-se os seguintes exemplos: • • • clorofila . nos rios. Existem algas pluricelulares de diferentes formas e tamanhos. por exemplo. ficoeritrina . caule. não tem raiz. as algas pluricelulares compreendem as clorofíceas. Já vimos em capítulos anteriores. sobre pedras. as algas podem ter várias cores. Como vivem: As algas são encontradas em muitos lugares: nos mares.possui cor marrom. Elas podem viver fixas. . dos rios e sobre rochas. Mas. no reino dos protistas. De acordo coma predominância de um certo tipo de pigmento nas suas células. no reino das moneras. Podem também flutuar na água. seu corpo é um talo.

Clorofíceas (algas verdes): Por possuírem clorofila, como pigmento predominante em suas células, as clorofíceas são verdes. Este grupo compreende muitas espécies, que são predominantemente aquáticas, podendo viver em água salgada e em água doce. Como exemplo, podemos citar as algas marinhas do gênero Ulva, que possuem representantes comestíveis e chamados de alfaces-do-mar.

Rodofíceas (algas vermelhas): As rodofíceas possuem bastante ficoeritrina, embora tenham também clorofila. São algas vermelhas e geralmente macroscópicas e marinhas, mas existem formas que vivem na água doce. Entre as algas vermelhas, existem formas comestíveis, como as algas do gênero Porphyra.

Feofíceas (algas pardas ou marrons): As feofíceas possuem bastante fucoxantina e são geralmente macroscópicas e marinhas. São as algas pardas ou marrons. Algumas espécies podem medir mais de 50 metros de comprimento. A alga parda Laminaria é um exemplo de alga comestível; assim como os demais exemplos de algas comestíveis, essa alga é bastante consumida como alimento, principalmente pelos povos orientais.

Reprodução das algas: As algas podem se reproduzir de forma sexuada ou assexuada.

A reprodução assexuada se dá, principalmente, através de esporos. Outra forma de reprodução assexuada ocorre com pedaços destacados da alga, que brotam originando novas algas. A reprodução sexuada é feita através dos gametas, que são trocados pelas algas.

As algas e o meio ambiente: As algas oferecem importantes contribuições ao meio ambiente. Tanto as unicelulares quanto as pluricelulares realizam fotossíntese. Elas são responsáveis por mais de 70% do gás oxigênio liberado diariamente na Terra, principalmente as unicelulares flutuantes, que fazem parte do chamado fitoplâncton. Assim, as algas são responsáveis, em grande parte, pela renovação do oxigênio do ar atmosférico e daquele que se encontra misturado na água, necessário aos seres aquáticos aeróbicos. As algas também constituem a fonte mais importante de alimento, direta ou indiretamente, para a grande maioria dos seres vivos aquáticos.

Algas úteis: Certas algas marinhas pluricelulares são excelentes fertilizantes. A Sargassum, uma feofíceas, é um exemplo de alga que, depois de ressecada e moída, fornece um adubo muito rico em sais minerais diversos. Misturadas ao solo, essas algas o enriquecem com as substâncias necessárias à vida das plantas. Em certos países, como o Japão, algumas algas são muito usadas na alimentação humana. Nos restaurantes de dieta macrobiótica é comum o consumo de algas. As algas podem também ser empregadas na indústria como fontes de alginatos, muito importantes especialmente na indústria de alimentos - como, por exemplo, dar consistência ao sorvete - e na fabricação de cosméticos, como sabonetes e pastas de dente. As algas vermelhas do gênero Gelidium fornecem uma substância chamada ágar, que é aproveitada como matéria-prima para remédios, laxativos e gomas. O ágar é muito utilizado também em laboratórios e em faculdades, como meio de cultura para desenvolvimento de microrganismos. O ágar foi usado, na Grécia antiga, como produto rejuvenescedor e, hoje, vem sendo usado na cicatrização de queimaduras.

As algas e a morte de peixes:

Como você sabe, muitas espécies de algas vivem em água doce. São muito comuns em lagos, represas e reservatórios. Às vezes, esses ambientes recebem grande quantidade de sais minerais usados como adubo na agricultura e que são levados até eles pela água de chuvas. Outras vezes, descarregam-se nesses ambientes lixo, esgoto doméstico e resíduos industriais, materiais geralmente ricos em substâncias orgânicas. Essas substâncias são decompostas por microrganismos, que liberam sais minerais diversos na água. Nessas condições, em presença de grande quantidade de sais minerais, certas algas superficiais podem se reproduzir intensamente, formando um "tapete" sobre a água. Esse "tapete" de algas dificulta a penetração de luz na água, o que afeta a atividade fotossintetizante de algas submersas. Assim, as algas submersas deixam de fazer a fotossíntese e, portanto, deixam de liberar gás oxigênio. Isso provoca a morte de seres aeróbicos, como os peixes, por asfixia. Além disso, as algas submersas morrem em grande quantidade e são decompostas; a decomposição libera na água substâncias tóxicas e malcheirosas, tornando-a imprópria para o consumo. Esse fenômeno tem ocorrido em diversos locais no Brasil, como na represa Guarapiranga, na cidade de São Paulo, e na lagoa Rodrigo de Freitas, no Rio de Janeiro. O gás oxigênio produzido pelas algas do "tapete" superficial é liberado, praticamente em sua totalidade, para a atmosfera. OS SERES VIVOS REINO DAS PLANTAS Briófitas e Pteridófitas, plantas sem flores De uma maneira bem simples, podemos dizer que as briófitas e as pteridófitas são vegetais que não dão flores.

As briófitas: São plantas pequenas, geralmente com alguns poucos centímetros de altura, que vivem em lugares úmidos e sombrios. Uma das características mais marcantes das briófitas é a ausência de vasos para a condução de nutrientes. Estes são transportados de célula a célula por todo o vegetal. É por isso que não existem briófitas muito grandes. O transporte de água de célula a célula é muito lento e as células mais distantes morreriam desidratadas. O musgos e as hepáticas são os principais representantes das briófitas. O conjunto de musgos forma uma espécie de "tapete" esverdeado, observado comumente nos solos, muros e barrancos úmidos. Podem formar uma ampla cobertura sobre o solo, protegendo-o contra a erosão.

Tem uma haste denominada caulóide que não apresenta vasos para a condução da seiva. isto é. chamados de anterozóides. O gametófito masculino produz gametas móveis. fase produtora de gametas. fase produtora de esporos.As briófitas não tem raízes. enquanto as plantas vasculares possuem raízes e um sistema de condução eficiente. Cada esporo. mas é um suprimento limitado errático no ambiente acima do solo. pode formar uma espécie de "broto" chamado de protonema.Os musgos verdes que podemos ver num muro úmido são plantas sexuadas que representam a fase chamada de gametófito. As briófitas têm de utilizar a água onde e quando ela está disponível acima do solo. que se desenvolve originando a fase assexuada chamada de esporófito. sobre a planta feminina cresce e forma um embrião. Da união de um anterozóide com uma oosfera. Já o feminino produz gametas imóveis. Também não possuem verdadeiro caule. os anterozóides alcançam a planta feminina e nadam em direção à oosfera. chamados de oosferas. A relação das briófitas com a água: As briófitas enfrentam os mesmos problemas de sobrevivência que as plantas vasculares no ambiente terrestre. no interior da qual formam-se os esporos. O esporófito possui uma haste e uma cápsula. Quando maduros. com flagelos. A água é essencial para o metabolismo. Reprodução: A reprodução das briófitas apresenta duas fases: uma assexuada e outra sexuada. desenvolve-se e origina um novo musgo verde (gametófito). que. Fixam-se ao solo por meio de filamentos chamados rizóides. Levados pelas gotas de chuva. Suas "folhas" denominamse filóides e são apenas partes achatadas do caulóide. Cada protonema. . Briófitas e plantas vasculares exemplificam dois padrões alternativos de adaptação a essas condições. que absorvem a água e os sais minerais de que o vegetal necessita. isto é. surge o zigoto. os esporos são liberados e podem germinar no solo úmido. por sua vez. então.

Ocorrem. existem. A condução de água nas briófitas. sendo chamadas. sendo o movimento desta muito mais difuso. permeáveis e estão bem representadas na base de troncos de árvores. os quais são desprovidos de protoplasto vivo na maturidade mas não apresentam paredes celulares lignificadas. em geral. tais como troncos de árvores.por espaços capilares externos. rochas e em solos pedregosos e compactados. também. Existem muitas briófitas que combinam mecanismos de condução endo e ecto-hídricos. a água é absorvida do substrato e conduzida internamente até os filídios ou outra superfície evaporante. pode se processar pelos seguintes mecanismos: a . os leptóides. e . providas de poros. As briófitas são bastante diversificadas em suas adaptações para a absorção e condução de água. ocorrendo. . No córtex do caulídio. células condutoras de fotossintatos. em ambientes hídricos. f . através de um sistema condutor. a água é facilmente absorvida (e perdida) e conduzida sobre a sua superfície. Um cilindro central bem desenvolvido é característico das briófitas endo-hídricas. Entretanto. em substratos úmidos.de célula a célula. c . então. Ocorrem principalmente em substratos impermeáveis e com pouca disponibilidade de água. A condução capilar externa é especialmente importante em muitas espécies ecto-hídricas. que mantêm vivo o seu protoplasto na maturidade. São capazes de armazenar grandes quantidades de água após a chuva ou orvalho. mésicos e xéricos. b . em brejos e em solos bem drenados.Muitas briófitas estão confinadas a ambientes úmidos. tais caminhos respondem apenas por uma parte do movimento da água em cada caso. especialmente as de maior dimensão. muita água deve movimentar-se ao longo das paredes celulares ou de célula a célula. desse modo. de "mixo-hídricas". Nas espécies ditas endo-hídricas. mas algumas são capazes de tolerar a deficiência hídrica e outras são extremamente tolerantes à dessecação e altamente adaptadas a uma existência poiquilo-hídrica. os hidróides.através de espaços intercelulares. através das paredes celulares. d . Nas briófitas ectohídricas.através de células parenquimáticas condutoras. o qual é bem mais simples que o xilema das plantas vasculares.através de células hialinas especializadas.através de células condutoras especializadas. assim. na lâmina do filídio e nas formas talosas (hepáticas e antóceros).

O dendezeiro é uma das hospedeiras preferidas dessas pteridófitas. Em tais briófitas existem células hialinas sem conteúdo protoplasmático vivo. iniciando novo ciclo de reprodução. uma plantinha bem pequena em forma de coração. Poucas são as briófitas que apresentam sistemas capilares internos formados por células especializadas. principalmente. como as briófitas. na superfície inferior das folhas da samambaia. denominadas de leucocistos. pode germinar e originar um prótalo. as famílias Sphagnaceae. por isso. então. de preferência. ele representa a fase chamada de gametófito. Quando os esporos amadurecem. lugares úmidos e sombrios. que é comum em residências. Por isso. entre filídios e caulídio e em meio aos rizóides e tomentos. A samambaia e a avenca são exemplos desse grupo de vegetais. Reprodução: As pteridófitas. os soros abrem-se. entre as briófitas endo-hídricas. se reproduzem por meio de um ciclo que apresenta uma fase assexuada e outra sexuada.Os sistemas de condução capilar são diversos e complexos. que se desenvolve. ela representa a fase chamada de esporófito. nesse aspecto. deixando-os cair no solo úmido. é uma planta assexuada produtora de esporos. A samambaia e a avenca podem viver sobre outras plantas. Quando adulta. Uma samambaia-de-metro. caule e folha verdadeiros. então. as pteridófitas foram os primeiros vegetais a apresentar um sistema de vasos para conduzir nutrientes. A maioria das pteridófitas é terrestre e habita. No prótalo. onde se produzem os esporos. providas de poros. cada esporo. fecundando-a. . podendo-se destacar. o zigoto. mas sem prejudicá-las. transformando-se em uma nova samambaia. O prótalo é uma planta sexuada. O sistema capilar interno também está representado pelo transporte via parede celular e deve ocorrer. nada em direção à oosfera. O anterozóides. Surge. produtora de gametas. por exemplo. Leucobryaceae e Calymperaceae. deslocando-se em água. incluindo os espaços entre filídios. possuem raiz. Assim. Em certas épocas. As pteridófitas: Na evolução das plantas. que atuam eficazmente na condução célula a célula. bem como entre as papilas que cobrem a superfície das células. esta planta forma soros. formam-se pontos escuros chamados de soros. formam-se os anterozóides e as oosferas. Seu caule é geralmente subterrâneo e é denominado rizoma.

Universidade Federal da Bahia e "Os seres vivos". caule. desprovidas de um perianto (cálice e corola) e de ovário por não haver en As flores (em conjuntos. Cones são estróbilos com as flores femininas. O nom Fanerógamas de óvulos nus. no interior da qual encontram-se os pinhões. Zigoto . Cone(estróbilo feminino) com óvulos b. os gametas desnudos situam-se acima de escam cones masculinos são amarelos. Ovo-célula d. folhas. Em sua maturação os cones masculinos ou amentos liberam ao vento milhões de grãos de pólen. REINO DAS PLANTAS Gimnospermas. que se abrem para liberar os grãos de pó sementes popularmente denominadas pinhões. amentos ou amentilh menores (estames). com bolsas cheias de pólen. plantas com sementes. mas nunca microsporófilos e macros cones. Uma escama (macrosporófilo) com óvulos c. freqüentemente recobertos por escamas endurecidas (carpelos). Amento produtor de pólen (estróbilo masculino) c. também em geral agrupados entre si. Os estróbilos masculinos são estruturas muito mais frágeis. Corte através de um microsporângio e. mas não produzem frutos. As escamas encaixam-se perfeitame semente. Os esporângios masculinos encontram-se nos órgãos chamados cones masculinos. Fecundado. flores e sementes. mas sem frutos As gimnospermas possuem raízes. os cones femin descobertos. FONTES: Base de dados do Portal Brasil®. que tr óvulos. Grão de pólen (micrósporo) f. Nas Coníferas. formados por numerosas escamas. o cone feminino fecha-se formando a pinha. pinha abre-se e deixa cair os pinhões que se dispersam ao vento até caírem num lugar propício para sua germ No pinheiro do Paraná (Araucaria angustifolia) os esporófilos masculinos e femininos encontram-se e Reprodução a. por isto chamados estróbilos) são formadas apenas de microsporófilos (folh estruturas masculinas) ou estames reunidos em inflorescências ou estróbilos e de macrosporófilos (folhas m estruturas femininas) ou carpelos.Este processo de reprodução em um ciclo com uma fase assexuada e outra sexuada denomina-se alternância de gerações.

haplóide. 4) Casca: estrutura diplóide formada pelo endurecimento do tegumento do óvulo. gêmula e cotilédon parênquima de reserva.g. e o tegumento do óvulo no tegumento da semente. Esporófito maduro Os micrósporos (grãos de pólen) ainda dentro dos microsporângios iniciam a formação do gametófito A parede do micrósporo desenvolve duas projeções em forma de asa que permitem que ele seja levad chamado propriamente de grão de pólen. lianas e cipós. Principais representantes As gimnospermas reúnem grande número de espécies arbóreas. como as coníferas. um ou mais arquegônios que repousam sobre um prótalo ou endosperma primário. entre as quais alg Outras são arbustos e. Semente madura (pinhão) na escama do cone h. no qual está imerso o embrião. umas poucas. As folhas das gimnospermas são em geral perenes e pode . Estas projeções aladas foram o fator decisivo para a conquista da t reproduzir como os criptógamos. caulículo. 3) Parede do megásporo e megasporângio: estruturas diplóides que protegem o embrião e o endosperma. Plântula (esporófito em início de desenvolvimento) i. E sendo que os três restantes degeneram e são absorvidos. Em geral formam-se muitos embri formada de: 1) Embrião: esporófito embrionário diplóide. Os macrosporófilos possuem dois ou mais macrosporângios ou óvulos que dão origem às sementes. 2) Endosperma: tecido nutritivo. Os recebe os grãos de pólen. que é formado de radícula. que corresponde ao gametófito. Então os grãos de pólen se espalham pelo vento e chegam ao óvulo por meio de tubos polínicos e entã os zigotos dividiram-se por mitose dando o embrião.

como as do gênero Gnetum. que lhe dão aparência articulada. As ginkgófitas. agrupados em massas ou inflorescências. Além dos seres humanos. unicelulares. boa parte da fauna brasileira . reta e com seu tronc chegando a atingir de vinte a trinta metros de altura. apresenta caule muito curto. surgiam no planeta os primeiros seres vivos. ou . Mais tarde. de cuja medula se obtém um produto alimentício. mas subsistem por me Pinheiro-do-paraná: uma árvore "plantada" por pássaros Se fôssemos escolher as cinco árvores mais significativas do Brasil. pela única razão de que. As coniferófitas são as plantas gimnospermas mais representativas e reúnem espécies bastante conh evoluíram muito pouco ao longo de milhares de anos. OS SERES VIVOS REINO DAS PLANTAS Angiospermas. certamente a araucária ou pinhe Além de ser uma bela árvore. surgiram os primeiros seres unicelulares e eucariontes. que datam do período permiano. o chamado sagu do Japão .e a das zamiáceas. acaba-se também com as gralhas. plantas que produzem frutos Há aproximadamente 3. alguns deles tornaram-se capazes de produzir clorofila e sintetizar seu próprio alimento. do golfo da Guiné e de selvas asiáticas. eram os primeiros organismos autotróficos. Milhões de anos depois. como os ginkgo verdade se reduzem aos elementos reprodutores. Estas têm a form que originou a denominação de coníferas. de que saem pequenas hastes e folhas. cortando os pinheiros. Após este período o clima esquentou . produ geralmente armazena mais do que pode comer.da anta ao sabiá -. pelo que.ou lobulado (ginkgo). conhecidas com Japão. de ambientes selváticos. ou ainda se assemelharem às das palmeiras (cicadáceas). e outras em forma de liana. Na ramificadas. procariontes e heterotróficos. esquece onde enterrou os pinhõ Os novos pinheiros que saem para a vida servem para compensar os que morrem de velhos ou por doe motosserras (madeira). foram abundantes no passado. que emerge até meio metro acima do solo. As cicadófitas incluem a família das cicadáceas. com tron semelhantes a um penacho. As gnetófitas mostram indiscutíveis afinidades com as angiospermas. apreciam o pinhão. O gên principalmente. Certas árvores. a araucária é imponente: com forma de taça. finas e com muitos nós.5 bilhões de anos. Em regiões áridas da África há uma es subterrânea. à primeira vista. Compreendem plantas arbustiv Ephedra e Welwitschia. e de duas folhas opostas que medem até dois metros compreendem espécies tropicais típicas da Amazônia.como acreditam muitos -. alta. como o das palmeiras. são plantas de zonas tropicais ou subtropicais. podem ser confundidas com esta características botânicas muito diferentes.

Há 300 milhões de anos. borracha. trigo. autoincompatibilidade genética. como o milho. Outras características comuns a todas as plantas deste grupo são: • • • • • os tubos crivados do floema e suas células anexas se originam de uma só célula. Até hoje encontramos as gimnospermas em algumas regiões frias do planeta. é o auge das pteridófitas. Cerca de 50 milhões de anos depois o clima esfriou um pouco e as gimnospermas. 12 são responsáveis por 70% da movimentação comercial dentro do setor primário. que a caracteriza como grupo monofilético. A xenogamia (reprodução cruzada) dentro do grupo é assegurada por mecanismos como: • • dioicia. do grego angeion (urna). que já existiam. é o desenvolvimento de flores com carpelo. as flores andróginas sempre têm os estames externos aos carpelos. as angiospermas ou Magnoliophyta também apresentam grande importância econômica: das 3.(500 milhões de anos atrás) e houve períodos de seca e várias plantas ficaram expostas ao ambiente terrestre. os estames sempre possuem 2 grupos de sacos polínicos e endotécio. quando o clima da Terra era quente e úmido. os carpelos são tubulosos (megaesporófilo fechado). quando houve grande explosão de angiospermas. passaram a se dispersar e constituir a vegetação dominante em ambientes terrestres diversos. • • separação espacial de tais órgãos (flores unissexuadas). O nome. o gametófito feminino possui apenas 8 células ou núcleos. protandria / protoginia (amadurecimento dos órgãos masculinos e femininos em épocas diferentes). Elas contavam com uma grande vantagem: o fruto. O clima voltou a esquentar há aproximadamente 130 milhões de anos (*).000 espécies que são utilizadas pelo homem. soja. A estrutura definitiva das angiospermas. Dentro deste grupo podem ser encontradas flores monóclinas (hermafroditas) ou díclinas (unissexuadas). Isso exclui a possibilidade de ter havido convergência evolutiva para todos estes caracteres entre um número tão grande de plantas. açúcar e algodão. se refere ao carpelo. bem como plantas monóicas (que produzem flores masculinas e femininas ou hermafroditas) ou dióicas (que produzem flores masculinas ou femininas). . Além de ser o grupo de plantas que predomina sobre a maioria das comunidades da Terra. ocorrendo em praticamente todos os biótopos.

o que pode sugerir que o desenvolvimento acelerado do óvulo das angiospermas seja uma vantagem adaptativa derivada do modelo cicadiano. tendo eles aparecido mais tarde. Esse sistema de condução . o que pode restringir sua distribuição). a maior vantagem adaptativa que as angiospermas têm sobre as gimnospermas. mas o vaso condutor do xilema é. no entanto. mas também em algumas plantas gneticóides. que formam praticamente a semente inteira sem que haja a fecundação. e não só nas angiospermas. • a fecundação relacionada a agentes de polinização. • vantagem sobre o desperdício de energia e de tempo típicos da reprodução de gingko e das cicas. como néctar. • a existência de um endosperma triplóide resultante da fecundação dupla. aumentando a velocidade de desenvolvimento do embrião (embora existam dentro do grupo endospermas diplóides). no entanto. pois a energia que era gasta produzindo grandes quantidades de pólen nas anemófilas é comparável ao gasto de energia para produção de atrativos para seres polinizadores. que. que supostamente evoluíram na mesma época e houve adaptação. que as primeiras angiospermas tivessem tais vasos. são discutíveis: • proteção dos óvulos pelo carpelo (que não foi suficientemente provada como superior à proteção dada por uma escama dos cones). No entanto. Não parece. esta adaptação não é uma economia de energia propriamente dita. O tempo levado para formar a semente nesse tipo de gimnospermas é provavelmente uma das razões por que as gimnospermas são sempre lenhosas.Discussões sobre a origem das angiospermas A predominância das plantas com "semente protegida" tem sido justificada por algumas características. como os insetos (uma vez que uma planta que dependa do vento para a polinização precisa formar populações de indivíduos preferencialmente próximos uns dos outros. provavelmente. enquanto as angiospermas foram capazes de desenvolver hábitos herbáceos. tanto no xilema quanto no floema. • a evolução de um sistema de condução mais complexo e eficiente. Não há vantagens evidentes na organização do floema. odor e cores.

como as folhas e as sementes. permitindo que houvesse espécies em praticamente todos os ambientes ecológicos. câmbio e ausência de estróbilo correspondem ao que supostamente . com brácteas/ escamas e estróbilo composto). • Sugeriu-se também que a potencialidade de especiação (formação de novas espécies por isolamento genético) das angiospermas num período de tempo relativamente curto também é um fator que se relaciona à predominância deste grupo e sua diversidade. a ponto de uma planta de Gnetum poder ser confundida por alguns com um pé de café.este grupo é antigo o suficiente para ter originado cicas. o que é uma vantagem na maioria dos ambientes. mas sim ao das samambaias. A evolução inicial deve ter ocorrido longe das bacias sedimentares. e não "primitivas". nervuras (algumas). benetitas e angiospermas e não pertence ao grupo das angiospermas. tão desenvolvido quanto o das cicas fosse capaz de "involuir" a ponto de formar uma estrutura semelhante a uma flor de Magnólia. sendo isso hoje em dia atribuído a uma convergência evolutiva. e mesmo caules de madeira e ramificação compatível com a de um provável ancestral das angiospermas.  Pteridospermales .apesar da semelhança de diversas estruturas. que é bissexuada. Existem diversas hipóteses que tentam relacionar os grupos de gimnospermas com a provável ancestral (veja adiante os caracteres considerados primitivos deste grupo. As angiospermas apresentam registro fóssil (folhas. devido ao aspecto estrutural dos cones. Estas são algumas delas e a principal crítica feita à hipótese:  Cycadophytina (cicas) .  Bennettitales . Características como madeira. e as características de Gnetum que são semelhantes às das angiospermas correspondem a um grupo de plantas "derivadas" (flores unissexuadas.os caules (madeira) e folhas das cicas são distantes dos das angiospermas.  Gnetophytina . em montanhas e planaltos tropicais. e é improvável que um estróbilo unissexuado. pólen. uma modificação dos esporofilos teria que ser muito grande para originar um estame e maior ainda para originar um carpelo. que deveriam estar presentes no ancestral). Não há registro fóssil de Gnetophytina antes do registro de angiospermas. razão pela qual os fósseis das mais primitivas são praticamente inexistentes. Mas. mas não se é capaz de apontar qual grupo ou qual tipo de fóssil se constitui num elo entre as plantas dos períodos anteriores e as angiospermas. madeira) confirmado desde o Cretáceo Inferior.permite que as plantas não sejam tão xeromórficas quanto as gimnospermas.as benetitas tinham estróbilos bissexuados. com as escamas masculinas abaixo das femininas. é mais provável que este grupo seja "irmão" das angiospermas do que seu ancestral. Provavelmente se originaram em algum lugar em Gondwana e dali se espalharam para o Norte.

(*) Essa data de 130 milhões de anos tornou-se discutível com a descoberta de fósseis de uma folha e de flores que datam de 220 milhões de anos. deve haver: multiplicação de células (na ponta) e alongamento celular (na região lisa). essas plantas ainda não haviam desenvolvido vasos. para que uma raiz cresça bem. a zona suberosa (ou de ramificação) e o colo (ou coleto). Angiospermas. É também chamada zona de absorção. No entanto. existem células pequenas e relativamente delicadas que se multiplicam intensamente. . A folha possui o padrão das nervuras das angiospermas. a zona lisa (ou de crescimento). que vão formar a seiva bruta. Assim. Um grupo derivado delas parece ter ainda mais semelhanças.seria um ancestral do grupo das angiospermas. Portanto.È uma espécie de capuz que protege a ponta da raiz. OS SERES VIVOS REINO DOAS PLANTAS Angiospermas A raiz Partes da raiz A raiz é composta de várias partes: a coifa.É a região onde ocorre o alongamento das células que foram produzidas na ponta protegida pela coifa. promovendo o crescimento vertical da raiz. No cálculo da data de fósseis e outros objetos é utilizado principalmente o Carbono14. permite o crescimento da raiz. ainda são necessários novos estudos e a descoberta de novos fósseis. 2) Região lisa (ou de crescimento) . 1) Coifa . nessa região.Nessa região existem pêlos absorventes. para a confirmação de uma data ou outra. a zona polífera (dos pêlos absorventes). mesmo no aspecto dos frutos. Nessa região. o fruto e a semente FONTES: Base de dados do Portal Brasil®. 3) Região polífera (dos pêlos absorventes) . a folha Angiospermas. A coifa envolve e protege essas células contra o atrito com as partículas do solo e contra o ataque de microrganismos diversos. a raiz Angiospermas. o grande alongamento das células. que retiram do solo água e sais minerais. o caule Angiospermas. "Os seres vivos". a flor Angiospermas.

Geralmente são encontradas nas plantas que se . etc. as raízes fasciculadas ocorrem nas monocotiledôneas. também chamadas de raízes axiais. etc.Região na qual a raiz se ramifica. Como exemplos dessas raízes. como a grama. também chamadas de raízes-suportes. o milho. podemos citar a mandioca. Raízes pivotantes Nesse sistema de raízes. ocorrem nas dicotiledôneas. a batata-doce e o nabo. Nesses grupos. o abacateiro. Também chamadas de raízes em cabeleira. Tipos básicos de raízes Vimos que as angiospermas podem ser divididas em dois grandes grupos: monocotiledôneas e dicotiledôneas. Mas algumas plantas possuem tipos especiais de raízes com outras funções. que também se ramificam. Raízes-escoras Essas raízes. Passaremos. Raízes fasciculadas As raízes fasciculadas compõem-se de um conjunto de raízes finas que têm origem em um único ponto. tabulares. que auxiliam a fixação da planta no solo e aumentam a superfície da absorção. então. 5) Colo (ou coleto) . verificam-se dois tipos básicos de raízes: fasciculadas e pivotantes. Tipos especiais de raízes As raízes têm função de absorção e de fixação. Raízes tuberosas As raízes tuberosas contêm grande reserva de substâncias nutritivas e são muito utilizadas na nossa alimentação. a estudar os seus principais exemplos: tuberosas. a laranjeira. escoras. como o feijão. existe uma raiz principal. a beterraba.4) Região suberosa (ou de ramificação) . originando as raízes secundárias. sugadoras e respiratórias. As raízes pivotantes. Da raiz principal partem as raízes laterais. aumentando a superfície de fixação da planta. o café. a cana.Ponto de encontro da raiz com o caule. partem do caule e se fixam no solo. geralmente maior que as demais e que penetra verticalmente no solo. Não existe nessas raízes uma ramificação mais desenvolvida que outra. a cenoura. o ipê. o cará.

o broto terminal é formado por milhares de células muito delicadas que podem se multiplicar intensamente. como os mangues. da Amazônia. Raízes respiratórias ou pneumatóforas São raízes de algumas plantas que se desenvolvem em locais alagadiços. 1) Broto terminal .desenvolvem nos mangues. A sumaúma. Nesses ambientes. além de conduzir a seiva bruta e a seiva orgânica. Auxiliam a fixação da planta no solo e possuem poros que permitem a absorção de gás oxigênio da atmosfera. O conjunto formado por esses vasos é chamado de lenho ou xilema. Raízes tabulares As raízes tabulares são raízes achatadas como tábuas que encontramos em algumas árvores de grande porte. Partes do caule O caule é composto de quatro partes: broto terminal. flores e frutos. OS SERES VIVOS REINO DAS PLANTAS Angiospermas O caule O caule tem a função de sustentar folhas. nó e entrenó. Raízes sugadoras São raízes de plantas parasitas. Também chamado gema apical. ambientes de solos movediços. Já a seiva orgânica é conduzida pelos vasos liberianos. flores e frutos.Situa-se na ponta do caule. promovendo o crescimento do caule em comprimento. brotos laterais. como a erva-de-passarinho. possuem poros que permitem a absorção de oxigênio atmosférico. O lenho e o líber existem também no interior de raízes. do gênero Rhizophora. cujo conjunto é chamado de líber ou floema. . é o caso da planta chamada de manguevermelho. sugando-lhe a seiva. ou elaborada. A seiva bruta é transportada pelos vasos lenhosos. apresenta raízes tabulares. folhas. Essas raízes partem de outras existentes no solo e crescem verticalmente. o solo é geralmente muito pobre em gás oxigênio. que penetram no caule de uma planta hospedeira. A condução das seivas é feita por um sistema de vasos especializados. emergindo da água.

etc. alface. como o bambu. o jacarandá. estipe. colmo ou haste. subterrâneos ou aquáticos. Entrenó . Portanto eles podem ser aéreos. As folhas situam-se na extremidade superior. típico das plantas arbóreas. agrião. comum nas plantas pequenas.Situados ao longo do caule.É um caule resistente e ramificado. 3) Nó . esses brotos também são formados pelos mesmos tipos de células do broto terminal. crescem acima da superfície do solo.É a região onde surgem os brotos laterais e as folhas. Tronco . como a cana-de-açúcar. ou cheio. Caules aéreos Crescem acima da superfície do solo. melão e pepino.Caule que não apresenta ramificações. São exemplos de estipe os caules das palmeiras e dos coqueiros. Podem apresentar-se sob quatro formas: tronco. Mas existem caules que crescem embaixo da terra ou dentro da água.Região entre dois nós.Caule apresenta nós e entrenós bem visíveis. rastejantes ou trepadores.É um tipo de caule frágil. Caules eretos Os caules eretos crescem em posição vertical em relação ao solo. como a mangueira. Colmo . Exemplos: caules de melancia. Estipe . Podem ser: eretos.2) Brotos laterais . Caules rastejantes Os caules rastejantes desenvolvem-se horizontalmente em relação ao solo. originam ramos. estendemse pelo chão. abóbora. como nas hortaliças salsa. geralmente. Quando essas células se multiplicam. a seringueira e o eucalipto. 4) Tipos de caule Os caules. isto é. Caules trepadores . Pode ser oco. Haste . folhas e flores.

Veja. Nos bulbos escamosos. São bons exemplos a batatinha (ou batata-inglesa) e a cana-deaçúcar. a parreira. ricos em substâncias nutritivas. Exemplo: aguapé. Caules aquáticos Crescem dentro da água. chuchu e maracujazeiro. Nos bulbos tunicados. Bulbos São geralmente globosos ou em forma de disco. um tronco de laranjeira. Caules subterrâneos Crescem embaixo do solo. Exemplo: batatinha. Exemplos: caules de parreira. Os espinhos. Modificações do caule Em algumas plantas. Geralmente são pouco desenvolvidos e tenros.Os caules trepadores crescem apoiando-se num suporte qualquer. como você verá no próximo capítulo. são prolongamentos do caule. resistentes e pontiagudos. Tubérculos Caules curtos e grossos. por exemplo. tubérculos ou bulbos. neste caso. Por isso podem ser utilizados na alimentação das pessoas e dos animais. Note que certos raminhos são enrolados em espiral. Caules comestíveis Existem caules que reservam substâncias nutritivas. o caule se modifica. desenvolvendo ramificações especiais. Na parte inferior apresentam raízes e na superior. possibilitando a fixação da planta em um suporte. Observe. em algumas plantas. como a cebola. por exemplo. Rizomas Prolongam-se horizontalmente sob o solo. as folhas têm o aspecto de escamas e dispõem-se como as telhas de um telhado. As folhas de certas plantas também podem se transformar em espinhos. Outra modificação que alguns caules apresentam são os espinhos ramos curtos. como os da açucena. que funcionam como órgãos de defesa da planta. . embora produzam ramos aéreos. possuem folhas modificadas. Podem ser de três tipos: rizomas. as folhas sobrepõem-se umas às outras. Exemplo: gengibre. Essas ramificações modificadas denominam-se gavinhas.

que a raiz retira do solo. O controle de abertura e fechamento dos ostíolos é feito pelas células-guardas. é conduzida até às folhas. Funções da folha A folha desempenha basicamente duas funções importantíssimas para a vida das plantas: fotossíntese e transpiração. vamos conhecer os estômatos. O oxigênio é liberado para o meio ambiente. elas empurram a parede oposta ao ostíolo para as laterais e abrem o orifício. Para que seja entendido como a folha realiza essas funções. de água e de energia luminosa. o gás carbônico e a água são transformados em glicose e oxigênio. Através dos ostíolos. contribuindo para a renovação do ar. Para a ocorrência da fotossíntese. acontecem os seguintes eventos. Os estômatos são estruturas existentes na epiderme das folhas. · · · · · O vegetal absorve o gás carbônico do ar atmosférico através dos estômatos. Essa abertura é chamada ostíolo. uma planta necessita de gás carbônico. Fotossíntese A fotossíntese é uma das funções mais importantes da folha. Quando falta água. constituídas de duas células especiais. A água. É por meio dela que a planta produz o alimento de que necessita para se manter viva. OS SERES VIVOS REINO DAS PLANTAS Angiospermas A folha A folha geralmente tem forma de lâmina e apresenta a cor verde. Entre essas duas células. A glicose é utilizada como “combustível” pelas células fotossintetizantes ou é “exportada” para as demais partes da planta através da seiva orgânica. . existe uma abertura que comunica o interior da folha com o ambiente externo. A clorofila. absorve a energia da luz solar. e pode também ser utilizado na respiração da própria planta. pigmento verde presente nas folhas. elas murcham e fecham o ostíolo. as folhas fazem as trocas gasosas entre a planta e o meio externo. Com o auxílio dessa energia.FONTES: Base de dados do Portal Brasil® e "Os seres vivos". devido a presença de clorofila. Quando se enchem de água. as células-guardas. Então.

como a glicose. a “queima” da glicose ocorre com a participação do gás oxigênio retirado do ambiente. a energia extraída é utilizada para o desempenho das diversas atividades das células. No final do processo formam-se gás carbônico e água. Por isso. a transpiração é geralmente mais intensa nos dias quentes e com baixa umidade do ar. então. a planta precisa absorver oxigênio do ambiente. Acontece que. em forma de vapor. uma quantidade razoável de ar atmosférico. por exemplo. Para repor a água evaporada e perdida para o meio ambiente na transpiração. utilizando gás oxigênio. ao mesmo tempo que elimina gás carbônico. Essas trocas gasosas entre a planta e o meio ambiente é que ocorrem principalmente nas folhas. A transpiração. Na respiração aeróbica. Então a água. suas células podem morrer e a fotossíntese logicamente cessa. Logo. Se a temperatura de uma folha ficar muito alta. é eliminada para a atmosfera. Mas uma raiz. como respiram também as células vivas da raiz. As folhas respiram? A respiração celular é um fenômeno que permite extrair a energia contida em substâncias orgânicas diversas. as células vivas de uma folha respiram. Assim. da folha para o meio externo. Sudação: a eliminação de água em gotas . A saída dos vapores de água. É por isso que um solo fértil precisa conter. as folhas exercem uma espécie de força de sucção sobre os vasos lenhosos da planta. através dos estômatos. principalmente. a maior parte da água absorvida do solo pela planta e que chega até às células da folha se evapora. Esse processo denomina-se transpiração e é realizado principalmente pelos estômatos. para as células respirarem. etc. As plantas são seres aeróbicos. do caule. “refresca” a folha.Transpiração Nos dias quentes. contribuindo para manter a temperatura em níveis que permitam a atividade de suas células. também realiza essas trocas gasosas necessárias para a respiração. todas as células vivas de uma planta respiram. entre outras coisas. provocando a subida da seiva bruta. O processo de evaporação da água retira calor da folha. é “facilitada” quando a umidade relativa do ar é baixa.

2) Pecíolo: É a haste que sustenta a folha prendendo-a ao caule. saem por aberturas especiais que se encontram principalmente nos bordos e nas pontas das folhas. a bainha serve para prender a folha ao caule. Na folha do milho falta o pecíolo. Folha séssil e folha invaginante Na folha do fumo faltam o pecíolo e a bainha. Ela é uma folha séssil. é mais intensa à noite. Mas nem todas as folhas são assim. Repare as folhas do fumo e as do milho. pecíolo e bainha) é uma folha completa. com grande umidade do ar. Nele encontram-se os estômatos e as nervuras. A sudação ocorre quando o solo está bem suprido de água.A sudação ou gutação é a eliminação de água em forma de gotículas. Partes da folha A folha é composta de três partes principais: limbo. que também contêm alguns sais minerais dissolvidos. pecíolo e bainha. 1) Limbo: O limbo é a região mais larga da folha. Essas gotículas de água. uma planta elimina o excesso de água e de sais minerais absorvidos do solo. Classificação das folhas Uma folha que tenha todas as partes (limbo. Ao contrário da transpiração. Neste caso. 3) Bainha: Dilatação do pecíolo. A bainha é bem desenvolvida e fica em volta do caule. a folha é invaginante. Através da sudação. Esse fenômeno representa mais uma função que se pode atribuir às folhas de uma planta. Folha reticulinérvea e paralelinérvea . que contêm pequenos vasos por onde correm a seiva bruta e a seiva elaborada. O limbo prende-se diretamente no caule.

do milho. do arroz. Para isso. coloridas e perfumadas. do capim-santo e da hortelã. as flores têm a função de permitir a reprodução sexuada das plantas em que elas ocorrem. formando uma rede delas.). OS SERES VIVOS REINO DAS PLANTAS Angiospermas A flor Você conhece muitas flores. a folha é. a folha é chamada de paralelinérvea. as nervuras se ramificam no limbo. toda a folha ou uma parte dela se transforma em espinhos. No anúncio e no copode-leite existe uma grande bráctea envolvendo o conjunto de flores miúdas. · Brácteas . Nas matas. adaptadas para desempenhar funções específicas. da camomila. Folhas comestíveis Muitas folhas são usadas em nossa alimentação diária. elas podem ser cultivadas em casa ou encontradas embaladas em saquinhos e em caixinhas nos supermercados. contribuem para tornar o ambiente mais bonito e alegre. Flores como as do capim. . nos jardins. couve. A planta denominada três-marias apresenta brácteas que protegem suas pequenas flores.Neste caso.Nas folhas de dicotiledôneas em geral (feijão. chamada de reticulinérvea. As gavinhas do chuchu e do maracujazeiro são folhas modificadas. laranjeira. neste caso. Mas. como perfume e coloração vistosa. nas ruas e nas casas. Outras folhas. Nos cactos. Geralmente elas são bonitas. são utilizadas para preparar chás. então. Durante as suas refeições. espinafre ou agrião. como as da erva-cidreira.São folhas modificadas formando espirais que auxiliam a planta a se prender a um suporte. isto é. etc. do mate. bonitas ou não. você deve comer alface. arroz.São folhas geralmente coloridas e grandes que protegem as flores. FONTES: Base de dados do Portal Brasil® e "Os seres vivos". · Espinhos foliares . os espinhos são folhas modificadas.) é comum as nervuras do limbo se apresentarem paralelas umas às outras. entre outras. por exemplo. Já nas monocotiledôneas (milho. etc. Podem ser cozidas inteiras ou trituradas. acelga. não têm atrativos. Modificações da folha Algumas plantas apresentam folhas modificadas. · Gavinhas .

formam-se frutos e sementes. Em algumas flores. formando uma peça única. os estames. possui um líquido pegajoso que contribui para a fixação do grão de pólen. O conjunto formado pelo cálice e pela corola é chamado perianto. como o cravo. Conectivo . é aí que se formam os grãos de pólen. Corola A corola é a parte geralmente mais bonita e colorida da flor.Haste que sustenta a antera. Cada estame é formado de antera. filete e conectivo. Ele envolve e protege os órgãos reprodutores da flor.Parte achatada do carpelo. Ovário . nas angiospermas.Região onde se ligam o filete e a antera. Os carpelos são folhas modificadas e possuem estigma. É nela que ocorre a fecundação. Androceu O androceu é o órgão masculino da flor. quase sempre verdes. Em outras. Cálice O cálice é formado por um conjunto de folhas modificadas.Parte dilatada do carpelo.Tubo estreito que liga o estigma ao ovário.A flor é o sistema reprodutor de uma planta (gimnospermas e angiospermas). a união de uma célula sexual masculina com uma feminina. Gineceu O gineceu é o órgão feminino da flor. estilete e ovário. • • Estilete . o pólen é o pozinho amarelo que você pode ver facilmente no miolo das flores e é uma estrutura reprodutora masculina. • • Filete . que dará origem a uma nova planta. Como as sépalas. também as pétalas podem ser unidas (campânula) ou separadas (cravo e rosa). situada na sua extremidade superior. • Antera .Região dilatada que se situa na ponta do estame. • Estigma . as sépalas são unidas. Constitui-se de folhas modificadas chamadas pétalas. Compõe-se de uma ou várias pecinhas alongadas. Depois da fecundação. Constitui-se de um ou mais carpelos. as sépalas. geralmente oval. onde se formam os óvulos. o androceu e o gineceu. da mesma espécie daquela da qual se originou. . como a rosa. elas são separadas. A semente contém o embrião. ou seja.

o homem. a água. O transporte dos grãos de pólen até o estigma é chamado polinização. As inflorescências são diferentes umas das outras. os gametas femininos são as oosferas. no tubo polínico e no óvulo. Neste caso. As flores polinizadas por animais. que se dilata na parte superior formando o receptáculo floral. como as flores do milho ou do trigo. como as flores da laranjeira e da margarida. a rosa. Esse transporte é realizado por vários agentes polinizadores. como as do mamão. São flores solitárias. não possuem esses atrativos. A fusão dessas células sexuais é chamada fecundação. Já as flores polinizadas pelo vento. As células reprodutoras masculinas e femininas encontram-se. Fecundação na flor As angiospermas produzem gametas: os gametas masculinos são chamados núcleos espermáticos. tais como o vento. a violeta. pássaros. etc. As vezes. morcegos. da laranja. várias flores estão presas no mesmo lugar do caule. insetos. A flor feminina tem apenas o gineceu. as flores estão sozinhas no caule. costumam ser dotadas de vários atrativos: possuem pétalas vistosas. elas formam uma inflorescência. No receptáculo prendem-se todos os verticilos florais. o cravo. respectivamente. Outras vezes. Se os dois órgãos reprodutores estiverem presentes na flor. podendo isso acontecer numa mesma flor (hermafrodita) ou de uma flor masculina para uma flor feminina. ela é hermafrodita. é necessário que haja um transporte dos grãos de pólen para o estigma.A flor que possui apenas o androceu é uma flor masculina. O mecanismo da fecundação . etc. produzem perfume e um líquido açucarado chamado néctar. Para que a fecundação ocorra. Como as flores se prendem no caule As flores estão presas no caule ou nos ramos por uma haste denominada pedúnculo.

se a laranja. a manga. que caem sobre o estigma dessa flor e ficam colados nele. mas são frutos. todos eles são frutos.Quando uma abelha pousa em uma flor em busca de néctar. se desenvolve formando a semente. muitos grãos de pólen colam-se em seu corpo. o chuchu. O núcleo reprodutivo ou gerador divide-se em dois. o quiabo. Depois de atingir o estigma transportado por uma abelha. FONTES: Base de dados do Portal Brasil® e "Os seres vivos". Um dos gametas masculinos vai unir-se à oosfera do óvulo. o mamão. entre outros exemplos. o chuchu. o melão-de-são-caetano e a mamona são frutos? Você já sabe que o ovário da flor. A berinjela e o carrapicho não são frutas. dentro do qual ficam as sementes (óvulos desenvolvidos depois da fecundação). o grão de pólen sofre modificações. De que é formado o fruto? . entre muitos outros exemplos. o quiabo. Então. Emite um tubo. Então as sépalas. a berinjela. O ovário desenvolve-se formando o fruto. o carrapicho. a goiaba. que penetra no estilete e atinge o ovário. os estames e o estilete caem. Mas o termo fruto aplica-se a todos os órgãos vegetais que se originam do desenvolvimento do ovário. Ao pousar em outra flor. as pétalas. o inseto leva os grãos de pólen. o cajá. dando origem a gametas masculinos. o mamão. de sabor agradável. o mamão e a laranja são frutas e também frutos. Depois da fecundação. E o carrapicho. chamado tubo polínico. Assim. juntamente com as outras partes do óvulo. o melão-de-são-caetano e a mamona são originados do ovário fecundado de uma flor. por exemplo. REINO DAS PLANTAS Angiospermas O fruto e a semente Vamos aprender direito o que é fruto? Você está acostumado a chamar de frutas a laranja. dá origem ao fruto. a abóbora. Você ainda tem dúvidas? O que acontece é que as pessoas usam o termo fruta para designar os órgãos vegetais comestíveis e adocicados. o cajá. Dessa união origina-se o zigoto que. a flor murcha. Você também chama de legumes a abóbora. a manga. a berinjela. desenvolvido depois da fecundação.

arroz e trigo. Frutos secos Os frutos secos podem ser deiscentes ou indeiscentes. do tomate. feijão. a avelã e a noz são exemplos de frutos indeiscentes. e apresenta três partes: epicarpo. dentro do qual há uma semente. da laranja. O endocarpo é a camada interna que envolve a semente. ervilha. se abrem liberando as sementes. que se desenvolve depois da fecundação. Frutos indeiscentes . Frutos deiscentes .São aqueles que não se abrem quando maduros. Os grãos de milho.) são um bom exemplo. O pericarpo origina-se do ovário da flor. a casca. Às vezes. etc. Os frutos que têm pericarpo seco são chamados frutos secos. os frutos carnosos são ricos em substâncias nutritivas e classificam-se em bagas e drupas.O fruto geralmente é formado de pericarpo e semente. entre outros. for originada de outra parte da flor que não seja o ovário. As vagens das leguminosas (flamboyant. quando maduros. Frutos carnosos Geralmente comestíveis. do pêssego e da azeitona. Drupas – Têm um endocarpo duro. É por isso que eles são chamados falsos frutos. O mesocarpo é a parte muitas vezes carnosa e comestível. geralmente comestível. da melancia e da goiaba. e forma um caroço. O epicarpo é a porção externa. como o da manga. do pêssego. Bagas – São frutos que têm uma ou várias sementes soltas. o fruto não é verdadeiro. Frutos falsos Toda vez que a parte carnosa do fruto. É o caso da manga. . soja. Frutos carnosos e frutos secos Os frutos que apresentam o pericarpo relativamente macio e suculento são chamados frutos carnosos. do abacate e da azeitona.São aqueles que. como é o caso do mamão. mesocarpo e endocarpo. o endocarpo é bem duro.

por exemplo. diz-se que elas se encontram em estado de dormência. os verdadeiros frutos são vistos como pequenos pontos escuros espalhados por toda a parte vermelha. Estar inteira. mesmo que as condições ambientais citadas sejam adequadas. O caju também é um falso fruto. Neste caso. o verdadeiro fruto é a parte interna. Umidade (presença de água no solo). que representa ovário desenvolvido. pois a parte carnosa resulta do desenvolvimento do pedúnculo floral. Nele. Condições da própria semente: · · Estar madura. precisam de outras . Para germinar. A semente A semente é o óvulo da flor desenvolvido após a fecundação. Na maçã. Possuir reservas de substâncias nutritivas. é a castanha. O que é preciso para que uma semente germine? Para uma semente poder germinar é necessário a contribuição de fatores internos (condições da própria semente) e externos (condições do meio ambiente). É a semente que abriga o embrião. · · Não ser muita velha. o verdadeiro fruto.A maçã e o morango. A semente e a dormência Muitas sementes não germinam. No morango. porque a sua porção carnosa se origina do receptáculo da flor. a futura planta. são falsos frutos. Temperatura adequada. Condições do meio ambiente: · · · Oxigênio (o solo deve estar fofo para permitir a penetração do ar à semente). O processo pelo qual o embrião da semente se desenvolve originando uma nova planta denomina-se germinação. uma espécie de “bolsa” que envolve as sementes.

A amêndoa apresenta duas partes: • • Embrião . OS SERES VIVOS REINO DAS PLANTAS Angiospermas A folha A folha geralmente tem forma de lâmina e apresenta a cor verde. O que significa isso? Algumas plantas. que podem variar de uma espécie para outra. têm apenas um cotilédone.Contém as substâncias nutritivas que vão alimentar a plantinha nas primeiras fases de desenvolvimento. só germinam em presença de luz. ele geralmente é pouco desenvolvido. parte principal da semente. No embrião existe um órgão muito importante chamado cotilédone. apresentam dois cotilédones. são as dicotiledôneas. como o feijão. Neste caso.Forma a nova planta quando a semente germina. Funções da folha A folha desempenha basicamente duas funções importantíssimas para a vida das plantas: fotossíntese e transpiração. O tegumento é a camada externa da semente a casca. É ele que absorve as substâncias nutritivas do albúmen para alimentar a nova planta. devido a presença de clorofila. Sementes de certas variedades de alface. Já as sementes de certas variedades de melancia só germinam no escuro. . o arroz e outras tantas enumeradas. o albúmen é muito desenvolvido. Nas monocotiledôneas. por exemplo. Para quebrar a dormência das sementes da leucena (uma leguminosa). enquanto ela não tiver raízes nem folhas. FONTES: Base de dados do Portal Brasil® e "Os seres vivos". elas devem ser colocadas em água quente durante alguns minutos.condições. por isso denominam-se monocotiledôneas. que cobre a amêndoa. o amendoim e a ervilha. Você verificou que os grupos de angiospermas se dividem em monocotiledôneas e dicotiledôneas. as substâncias nutritivas ficam armazenadas nos próprios cotilédones. Albúmen . como o milho. Outras. De que compõe a semente? A semente é composta de tegumento e amêndoa. Nas dicotiledôneas.

existe uma abertura que comunica o interior da folha com o ambiente externo. elas murcham e fecham o ostíolo. elas empurram a parede oposta ao ostíolo para as laterais e abrem o orifício. Fotossíntese A fotossíntese é uma das funções mais importantes da folha. a maior parte da água absorvida do solo pela planta e que chega até às células da folha se evapora. Transpiração Nos dias quentes. Quando se enchem de água. A água. de água e de energia luminosa. Então. acontecem os seguintes eventos. em forma de vapor. o gás carbônico e a água são transformados em glicose e oxigênio. · · · · · O vegetal absorve o gás carbônico do ar atmosférico através dos estômatos. Com o auxílio dessa energia. é eliminada para a atmosfera. O oxigênio é liberado para o meio ambiente. É por meio dela que a planta produz o alimento de que necessita para se manter viva. “refresca” a folha. A transpiração. uma planta necessita de gás carbônico. então. é conduzida até às folhas. Então a água. Os estômatos são estruturas existentes na epiderme das folhas. Se a . Quando falta água. A clorofila. Essa abertura é chamada ostíolo. contribuindo para manter a temperatura em níveis que permitam a atividade de suas células. O processo de evaporação da água retira calor da folha. constituídas de duas células especiais. as folhas fazem as trocas gasosas entre a planta e o meio externo. que a raiz retira do solo. Entre essas duas células. vamos conhecer os estômatos. principalmente. pigmento verde presente nas folhas. as células-guardas. e pode também ser utilizado na respiração da própria planta. Para a ocorrência da fotossíntese. contribuindo para a renovação do ar.Para que seja entendido como a folha realiza essas funções. A glicose é utilizada como “combustível” pelas células fotossintetizantes ou é “exportada” para as demais partes da planta através da seiva orgânica. absorve a energia da luz solar. Esse processo denomina-se transpiração e é realizado principalmente pelos estômatos. Através dos ostíolos. O controle de abertura e fechamento dos ostíolos é feito pelas células-guardas.

provocando a subida da seiva bruta. Esse fenômeno representa mais uma função que se pode atribuir às folhas de uma planta. Logo. Partes da folha . a “queima” da glicose ocorre com a participação do gás oxigênio retirado do ambiente. Mas uma raiz. Sudação: a eliminação de água em gotas A sudação ou gutação é a eliminação de água em forma de gotículas. as folhas exercem uma espécie de força de sucção sobre os vasos lenhosos da planta. Essas trocas gasosas entre a planta e o meio ambiente é que ocorrem principalmente nas folhas. ao mesmo tempo que elimina gás carbônico.temperatura de uma folha ficar muito alta. que também contêm alguns sais minerais dissolvidos. As folhas respiram? A respiração celular é um fenômeno que permite extrair a energia contida em substâncias orgânicas diversas. saem por aberturas especiais que se encontram principalmente nos bordos e nas pontas das folhas. Através da sudação. A sudação ocorre quando o solo está bem suprido de água. uma quantidade razoável de ar atmosférico. A saída dos vapores de água. Ao contrário da transpiração. utilizando gás oxigênio. é mais intensa à noite. como a glicose. a transpiração é geralmente mais intensa nos dias quentes e com baixa umidade do ar. Por isso. através dos estômatos. Essas gotículas de água. Assim. a energia extraída é utilizada para o desempenho das diversas atividades das células. é “facilitada” quando a umidade relativa do ar é baixa. por exemplo. também realiza essas trocas gasosas necessárias para a respiração. As plantas são seres aeróbicos. a planta precisa absorver oxigênio do ambiente. Para repor a água evaporada e perdida para o meio ambiente na transpiração. da folha para o meio externo. Acontece que. do caule. como respiram também as células vivas da raiz. suas células podem morrer e a fotossíntese logicamente cessa. Na respiração aeróbica. todas as células vivas de uma planta respiram. uma planta elimina o excesso de água e de sais minerais absorvidos do solo. as células vivas de uma folha respiram. etc. para as células respirarem. com grande umidade do ar. No final do processo formam-se gás carbônico e água. entre outras coisas. É por isso que um solo fértil precisa conter.

a folha é invaginante. pecíolo e bainha) é uma folha completa. etc. então. a folha é. arroz. Na folha do milho falta o pecíolo. Já nas monocotiledôneas (milho. .). as nervuras se ramificam no limbo. laranjeira. isto é. 1) Limbo: O limbo é a região mais larga da folha.) é comum as nervuras do limbo se apresentarem paralelas umas às outras. Mas nem todas as folhas são assim. Classificação das folhas Uma folha que tenha todas as partes (limbo. A bainha é bem desenvolvida e fica em volta do caule. a bainha serve para prender a folha ao caule. a folha é chamada de paralelinérvea. 3) Bainha: Dilatação do pecíolo.A folha é composta de três partes principais: limbo. adaptadas para desempenhar funções específicas. Folha reticulinérvea e paralelinérvea Nas folhas de dicotiledôneas em geral (feijão. que contêm pequenos vasos por onde correm a seiva bruta e a seiva elaborada. Neste caso. 2) Pecíolo: É a haste que sustenta a folha prendendo-a ao caule. Modificações da folha Algumas plantas apresentam folhas modificadas. Ela é uma folha séssil. chamada de reticulinérvea. O limbo prende-se diretamente no caule. neste caso. Folha séssil e folha invaginante Na folha do fumo faltam o pecíolo e a bainha. pecíolo e bainha. formando uma rede delas. Repare as folhas do fumo e as do milho. Nele encontram-se os estômatos e as nervuras. etc.

elas podem ser cultivadas em casa ou encontradas embaladas em saquinhos e em caixinhas nos supermercados. Geralmente elas são bonitas.São folhas modificadas formando espirais que auxiliam a planta a se prender a um suporte. do milho. nas ruas e nas casas. As gavinhas do chuchu e do maracujazeiro são folhas modificadas. você deve comer alface. couve.São folhas geralmente coloridas e grandes que protegem as flores. do arroz. · Espinhos foliares . coloridas e perfumadas. OS SERES VIVOS REINO DAS PLANTAS Angiospermas A flor Você conhece muitas flores. entre outras. acelga. A planta denominada três-marias apresenta brácteas que protegem suas pequenas flores. a união de uma célula sexual masculina com uma feminina. do capim-santo e da hortelã. não têm atrativos.· Brácteas . ou seja. contribuem para tornar o ambiente mais bonito e alegre. É nela que ocorre a fecundação. da camomila. Cálice . Depois da fecundação. do mate. Folhas comestíveis Muitas folhas são usadas em nossa alimentação diária. que dará origem a uma nova planta. como perfume e coloração vistosa. por exemplo. Durante as suas refeições. No anúncio e no copode-leite existe uma grande bráctea envolvendo o conjunto de flores miúdas. Flores como as do capim. formam-se frutos e sementes. são utilizadas para preparar chás. Outras folhas. Nas matas. como as da erva-cidreira.Neste caso. da mesma espécie daquela da qual se originou. Para isso. A semente contém o embrião. Mas. espinafre ou agrião. Nos cactos. os espinhos são folhas modificadas. A flor é o sistema reprodutor de uma planta (gimnospermas e angiospermas). as flores têm a função de permitir a reprodução sexuada das plantas em que elas ocorrem. nas angiospermas. bonitas ou não. nos jardins. Podem ser cozidas inteiras ou trituradas. toda a folha ou uma parte dela se transforma em espinhos. · Gavinhas .

é aí que se formam os grãos de pólen. situada na sua extremidade superior. também as pétalas podem ser unidas (campânula) ou separadas (cravo e rosa). Androceu O androceu é o órgão masculino da flor. quase sempre verdes. geralmente oval.Parte dilatada do carpelo.Tubo estreito que liga o estigma ao ovário. as sépalas são unidas. os estames. Conectivo . Corola A corola é a parte geralmente mais bonita e colorida da flor. Ovário . Como as flores se prendem no caule . A flor feminina tem apenas o gineceu.Região dilatada que se situa na ponta do estame. A flor que possui apenas o androceu é uma flor masculina. Constitui-se de folhas modificadas chamadas pétalas. Gineceu O gineceu é o órgão feminino da flor. O conjunto formado pelo cálice e pela corola é chamado perianto. Como as sépalas. Compõe-se de uma ou várias pecinhas alongadas. como o cravo. Em algumas flores. Se os dois órgãos reprodutores estiverem presentes na flor. Em outras. como a rosa. o androceu e o gineceu. • • Estilete . • Antera . elas são separadas.Região onde se ligam o filete e a antera. Ele envolve e protege os órgãos reprodutores da flor. o pólen é o pozinho amarelo que você pode ver facilmente no miolo das flores e é uma estrutura reprodutora masculina. Constitui-se de um ou mais carpelos. possui um líquido pegajoso que contribui para a fixação do grão de pólen.O cálice é formado por um conjunto de folhas modificadas.Haste que sustenta a antera. • Estigma . formando uma peça única. as sépalas. • • Filete . ela é hermafrodita. filete e conectivo. Cada estame é formado de antera. estilete e ovário.Parte achatada do carpelo. Os carpelos são folhas modificadas e possuem estigma. onde se formam os óvulos.

Outras vezes. respectivamente. Esse transporte é realizado por vários agentes polinizadores. Fecundação na flor As angiospermas produzem gametas: os gametas masculinos são chamados núcleos espermáticos. No receptáculo prendem-se todos os verticilos florais. os gametas femininos são as oosferas. que caem sobre o estigma dessa flor e ficam colados nele. a rosa. Já as flores polinizadas pelo vento. elas formam uma inflorescência. A fusão dessas células sexuais é chamada fecundação. pássaros. a violeta. da laranja. como as flores da laranjeira e da margarida. o inseto leva os grãos de pólen. como as flores do milho ou do trigo. tais como o vento. insetos. As vezes. a água. no tubo polínico e no óvulo. produzem perfume e um líquido açucarado chamado néctar.As flores estão presas no caule ou nos ramos por uma haste denominada pedúnculo. morcegos. muitos grãos de pólen colam-se em seu corpo. podendo isso acontecer numa mesma flor (hermafrodita) ou de uma flor masculina para uma flor feminina. o homem. etc. o cravo. Para que a fecundação ocorra. as flores estão sozinhas no caule. que se dilata na parte superior formando o receptáculo floral. não possuem esses atrativos. São flores solitárias. As flores polinizadas por animais. Neste caso. várias flores estão presas no mesmo lugar do caule. Ao pousar em outra flor. O mecanismo da fecundação Quando uma abelha pousa em uma flor em busca de néctar. O transporte dos grãos de pólen até o estigma é chamado polinização. etc. As células reprodutoras masculinas e femininas encontram-se. . é necessário que haja um transporte dos grãos de pólen para o estigma. As inflorescências são diferentes umas das outras. costumam ser dotadas de vários atrativos: possuem pétalas vistosas. como as do mamão.

. a flor murcha. Um dos gametas masculinos vai unir-se à oosfera do óvulo. dando origem a gametas masculinos. entre muitos outros exemplos. E o carrapicho. chamado tubo polínico. Emite um tubo. mas são frutos. a berinjela. FONTES: Base de dados do Portal Brasil® e "Os seres vivos". O ovário desenvolve-se formando o fruto. se desenvolve formando a semente. Dessa união origina-se o zigoto que. mesocarpo e endocarpo. o chuchu. que se desenvolve depois da fecundação. a manga. o carrapicho. o mamão. o chuchu. Então. o cajá. o grão de pólen sofre modificações. dá origem ao fruto. o mamão e a laranja são frutas e também frutos. Você ainda tem dúvidas? O que acontece é que as pessoas usam o termo fruta para designar os órgãos vegetais comestíveis e adocicados. De que é formado o fruto? O fruto geralmente é formado de pericarpo e semente. dentro do qual ficam as sementes (óvulos desenvolvidos depois da fecundação). o melão-de-são-caetano e a mamona são originados do ovário fecundado de uma flor. que penetra no estilete e atinge o ovário. o melão-de-são-caetano e a mamona são frutos? Você já sabe que o ovário da flor. a manga. Então as sépalas. OS SERES VIVOS REINO DAS PLANTAS Angiospermas O fruto e a semente Vamos aprender direito o que é fruto? Você está acostumado a chamar de frutas a laranja. O pericarpo origina-se do ovário da flor. Você também chama de legumes a abóbora. e apresenta três partes: epicarpo. juntamente com as outras partes do óvulo. Depois da fecundação. por exemplo. O núcleo reprodutivo ou gerador divide-se em dois. as pétalas. todos eles são frutos. A berinjela e o carrapicho não são frutas. de sabor agradável.Depois de atingir o estigma transportado por uma abelha. Mas o termo fruto aplica-se a todos os órgãos vegetais que se originam do desenvolvimento do ovário. desenvolvido depois da fecundação. a goiaba. o mamão. os estames e o estilete caem. o quiabo. o quiabo. a abóbora. se a laranja. a berinjela. entre outros exemplos. o cajá. Assim.

a avelã e a noz são exemplos de frutos indeiscentes. o fruto não é verdadeiro.São aqueles que não se abrem quando maduros. feijão. O mesocarpo é a parte muitas vezes carnosa e comestível. quando maduros. porque a sua porção carnosa se origina do receptáculo da flor. ervilha. do pêssego e da azeitona. Bagas – São frutos que têm uma ou várias sementes soltas. Frutos secos Os frutos secos podem ser deiscentes ou indeiscentes. por exemplo. dentro do qual há uma semente.São aqueles que. da laranja.O epicarpo é a porção externa. como é o caso do mamão. geralmente comestível. pois a parte carnosa resulta do . a casca. soja. Frutos indeiscentes . Drupas – Têm um endocarpo duro. se abrem liberando as sementes. Às vezes.) são um bom exemplo. Frutos carnosos Geralmente comestíveis. É o caso da manga. da melancia e da goiaba. Frutos deiscentes . Frutos carnosos e frutos secos Os frutos que apresentam o pericarpo relativamente macio e suculento são chamados frutos carnosos. uma espécie de “bolsa” que envolve as sementes. O caju também é um falso fruto. As vagens das leguminosas (flamboyant. o endocarpo é bem duro. os frutos carnosos são ricos em substâncias nutritivas e classificam-se em bagas e drupas. Os frutos que têm pericarpo seco são chamados frutos secos. Os grãos de milho. do pêssego. for originada de outra parte da flor que não seja o ovário. e forma um caroço. do tomate. do abacate e da azeitona. Frutos falsos Toda vez que a parte carnosa do fruto. como o da manga. etc. É por isso que eles são chamados falsos frutos. arroz e trigo. O endocarpo é a camada interna que envolve a semente. A maçã e o morango. Na maçã. são falsos frutos. os verdadeiros frutos são vistos como pequenos pontos escuros espalhados por toda a parte vermelha. o verdadeiro fruto é a parte interna. entre outros. No morango.

Temperatura adequada. Para quebrar a dormência das sementes da leucena (uma leguminosa). Umidade (presença de água no solo). Neste caso. Estar inteira. Condições do meio ambiente: · · · Oxigênio (o solo deve estar fofo para permitir a penetração do ar à semente). O processo pelo qual o embrião da semente se desenvolve originando uma nova planta denomina-se germinação. O que é preciso para que uma semente germine? Para uma semente poder germinar é necessário a contribuição de fatores internos (condições da própria semente) e externos (condições do meio ambiente). o verdadeiro fruto. elas devem ser colocadas em água quente durante alguns minutos. é a castanha. precisam de outras condições. a futura planta. Sementes de certas variedades de alface. Condições da própria semente: · · · · Estar madura. mesmo que as condições ambientais citadas sejam adequadas. É a semente que abriga o embrião. Já as sementes de certas variedades de melancia só germinam no escuro. só germinam em presença de luz. A semente e a dormência Muitas sementes não germinam. por exemplo. Nele. . que representa ovário desenvolvido.desenvolvimento do pedúnculo floral. Não ser muita velha. A semente A semente é o óvulo da flor desenvolvido após a fecundação. que podem variar de uma espécie para outra. diz-se que elas se encontram em estado de dormência. Para germinar. Possuir reservas de substâncias nutritivas.

o albúmen é muito desenvolvido. A amêndoa apresenta duas partes: • • Embrião . O tegumento é a camada externa da semente a casca. enquanto ela não tiver raízes nem folhas. têm apenas um cotilédone. por isso denominam-se monocotiledôneas. É ele que absorve as substâncias nutritivas do albúmen para alimentar a nova planta. como o milho. elas são consideradas alimentos plásticos ou estruturais. O feijão. Nas monocotiledôneas. Nas dicotiledôneas. como o feijão. vitaminas e sais minerais. apresentam dois cotilédones.Contém as substâncias nutritivas que vão alimentar a plantinha nas primeiras fases de desenvolvimento. Albúmen .Forma a nova planta quando a semente germina. OS SERES VIVOS Os Vegetais e o Homem Os vegetais na alimentação Os vegetais devem ser consumidos na nossa alimentação diária. Fontes de carboidratos . A ervilha e o grão-de-bico são muito ricos em proteínas. Por isso. lipídios. as substâncias nutritivas ficam armazenadas nos próprios cotilédones. FONTES: Base de dados do Portal Brasil® e "Os seres vivos". carboidratos. o arroz e outras tantas enumeradas. ele geralmente é pouco desenvolvido. No embrião existe um órgão muito importante chamado cotilédone. Neste caso. As proteínas são indispensáveis ao crescimento e à reparação dos órgãos. Fontes e proteínas As leguminosas são uma das principais fontes de proteínas vegetais. que cobre a amêndoa. são as dicotiledôneas. o amendoim e a ervilha. O que significa isso? Algumas plantas.De que compõe a semente? A semente é composta de tegumento e amêndoa. a soja. Outras. parte principal da semente. Você verificou que os grupos de angiospermas se dividem em monocotiledôneas e dicotiledôneas. Com eles podemos ter tudo o que o organismo precisa para se nutrir: proteínas.

Há também plantas que são utilizadas na medicina popular de modo diferente. Cólicas com gases: chá de erva-doce. nas verduras. Com eles fabricam-se os diferentes óleos usados na nossa alimentação. As mais comuns são: a vitamina A. destacam-se os óleos e as gorduras. as vitaminas do complexo B e as vitaminas C. entre outros benefícios. que são também alimentos energéticos. Por exemplo: . eles são chamados de alimentos energéticos. Glicose – é um açúcar encontrado em frutos diversos.Carboidratos são alimentos que fornecem energia para o funcionamento do organismo. a sacarose. a soja e o milho são vegetais muito ricos em lipídios. é o açúcar que usamos para adoçar sucos. Fontes de sais minerais Os sais minerais também são importantes para o funcionamento do organismo. entre outras fontes. Por isso. O coco. • • • Sacarose – extraída da cana-de-açúcar. • Amido – é encontrado na batatinha. etc. de nitrogênio. O amido. o girassol. São exemplos de sais minerais os sais de fósforos. Por exemplo: • • • • Mal-estar da digestão e do fígado: chá de boldo ou chá de capim-santo. Tosse e secreção nos brônquios: chá de agrião. Eles fortalecem os ossos. café. E e K. a glicose e a frutose são tipos de carboidratos. Encontramos grandes quantidades de sais minerais nos legumes. Fontes de vitaminas As vitaminas são substâncias indispensáveis ao bom funcionamento do nosso corpo. Os vegetais na medicina popular Você já tomou algum chá? Alguns mal-estares podem ser aliviados com um bom chá. trigo e arroz. o dendê. Dores dos rins: chá de quebra-pedra. nos grãos de milho. de cálcio e de ferro. Fontes de lipídios Entre os lipídios. Frutose – também é encontrada em frutos diversos. D. nos grãos e nas frutas. colaboram no crescimento e na formação dos glóbulos vermelhos. na mandioca.

Espirradeira A espirradeira também é muito comum nos jardins e produz flores vermelhas. De modo geral. Comigo-ninguém-pode É uma planta muito comum nos jardins e é usada também para ornamentação de interiores. brancas e rosas. As folhas desta planta têm pêlos urticantes. vômitos. Suas folhas são verdes com manchas brancas e. É das suas sementes que se extrai o óleo de rícino. que. Tanto as flores quanto os demais órgãos dessa planta são tóxicos. Nesse caso. usado como medicação laxativa e também como óleo lubrificante. • Mastruço com leite é muito usado como fortificante. Vegetais perigosos Existem vegetais que podem causar algum mal quando manipulados ou introduzidos no organismo de maneira inadequada. se mastigadas. deixando os lábios e a língua inchados e doloridos. Cicuta O veneno da cicuta tem uma ação paralisadora geral. podem ser tóxicos ao organismo. Quando a paralisia atinge o sistema respiratório. que começa pelos membros inferiores.• Folhas de mal-me-quer trituradas e misturadas com álcool são usadas sobre uma região do corpo que se machucou ou levou uma pancada. . intoxicações ou alucinações. eles provocam tonturas. Mamona Se ingeridos. Por isso devemos ter muito cuidado para não a colocarmos na boca. coceiras e sensações de queimadura. ao penetrar em nossa pele. os frutos desta planta podem provocar diarréia grave e conseqüente desidratação do organismo. se quebram e injetam um líquido que produz essa sensação. provocam irritações na boca e no estômago. a pessoa morre por asfixia. Alguns deles são: Urtiga A urtiga fabrica uma substância tóxica que provoca urticárias.

a das borboletas e a do mamoeiro. de mangueiras. muitos gatos são uma população de gatos.FONTES: Base de dados do Portal Brasil e "Os seres vivos". a dos gatos. Sendo assim. Neste caso. temos uma comunidade. conjunto de indivíduos da mesma espécie vivendo numa mesma região Se um gato é um indivíduo. conjunto de populações coexistindo numa mesma região Considere todas as populações que coexistem numa mesma região. Por exemplo. Mas temos sete indivíduos. pertencem a uma mesma espécie. Indivíduo ==> “unidade” na organização dos seres vivos Temos quatro espécies diferentes: a do cão. vamos estudar os diferentes níveis de organização dos seres vivos. A partir dessa idéia. Vamos tomar o gato como base de estudo. três indivíduos de uma espécie de borboletas. População. dois indivíduos da espécie gato. temos espécies de cães. como as populações de cabras. . de coelhos e de formigas. de roseiras. produzindo descendentes férteis. Você pode considerar o indivíduo como sendo uma “unidade” dentro de cada grupo de espécie. de bois. ou sete organismos. de gatos. etc. Então podemos dizer que população é o conjunto de indivíduos da mesma espécie que vivem numa mesma região. OS SERES VIVOS OS SERES VIVOS E O MEIO AMBIENTE Os níveis de Organização dos seres vivos Já sabe que os seres vivos de um mesmo grupo que são capazes de se reproduzirem. temos: • • • • um indivíduo da espécie cão. Comunidade. um indivíduo da espécie mamoeiro.

Se. Assim. dificultando o desenvolvimento de plantas nessa área. Sendo assim. como a luz. etc. um rio. que servem de alimento a esses animais. a água. o solo fica exposto à erosão pelas águas das chuvas e tende a ficar estéril. os vegetais desaparecessem. Os seres vivos de uma comunidade são os componentes bióticos de um ecossistema. fatores físico-químicos do ambiente (luz. pois os animais não encontrariam mais alimentos e acabariam morrendo. Segundo nível: as populações. Por exemplo: a onça e o gambá vivem na floresta e não no deserto. água. estabelecem relações entre si. que servem de alimento às cobras. gás oxigênio. por exemplo. toda a comunidade ficaria ameaçada. um campo ou uma floresta são exemplos de ecossistemas. encontramos seres vivos diversos (componentes bióticos) que se relacionam entre si e com os vários fatores ambientais. . um lago.) são os componentes abióticos de um ecossistema. os seres vivos interagem. “endereço” de uma espécie em um ecossistema Na natureza. Habitat. não haveria a decomposição dos cadáveres dos animais e dos restos vegetais. O aumento exagerado das populações de ratos e outros roedores pode provocar na região uma grande redução na população de gramíneas e vegetais herbáceos.Numa comunidade. não haveria também a formação do humo que fertiliza o solo e fornece sais minerais aos vegetais. se os microrganismos decompositores presentes no solo desaparecessem. Ecossistema = comunidade + meio ambiente Você já tem três níveis de organização dos seres vivos: Primeiro nível: os indivíduos. calor. Sem a cobertura vegetal. Outro exemplo: O extermínio de cobras em uma determinada região pode favorecer um aumento excessivo no número de ratos e outros roedores. Da mesma forma. a sardinha vive no mar e não no rio. etc. (componentes abióticos). Diz-se que existe uma interdependência entre os seres vivos. É como se fosse um endereço. o Curimatá vive no rio e não no mar. as espécies são encontradas em lugares determinados. Terceiro nível: as comunidades. Neles. o camelo e o rato-canguru vivem no deserto e não em uma floresta. isto é.

água ou uma sombra para se protegerem do calor do sol. recebe o nome de habitat. Esse lugar. como se reproduz. onde se abriga. modo de vida de uma espécie em um ecossistema O conjunto de atividades ecológicas desempenhadas por uma espécie no ecossistema recebe o nome de nicho ecológico. isto é. Como se vê. Como se conhece o nicho ecológico de uma espécie? Para conhecer o nicho ecológico de determinada espécie. A cutia é herbívora. podendo até ser extinta da região em que vivia. como a própria onça. haverá competição entre elas. sementes e folhas. onde a espécie vive. Logo. então. alimentando-se de frutos. água salgada. água doce. A competição ocorre quando indivíduos de uma mesma espécie ou de espécies diferentes disputam alguma coisa num mesmo ambiente. alimenta-se de animais diversos. quais os seus inimigos naturais. cutias e onças têm modos de vida diferentes. quando a competição se torna muito grande entre seres de espécies diferentes. deserto. Logo. quando duas espécies de seres vivos têm nichos ecológicos semelhantes. Na natureza. Já a onça é carnívora. precisamos saber do que ela se alimenta. Ela funciona como mecanismo de seleção natural. como cobras e macacos. Além do alimento. a espécie menos adaptada migra para outras regiões ou muda seus hábitos alimentares. como um abrigo para morar. como alimentos. A competição é um tipo de relação ecológica. o nicho ecológico da cutia é diferente do nicho ecológico da onça.Esses exemplos mostram que cada espécie está adaptada para viver em um determinado ambiente: floresta. pois os indivíduos que conseguem vencer a competição podem provocar o desaparecimento da . Vamos ver alguns exemplos: a cutia e a onça podem ser encontradas na mata Atlântica. os nichos ecológicos desses animais são diferentes. desempenham diferentes atividades dentro de um mesmo ecossistema. No entanto. os seres vivos podem competir por outros fatores do ambiente. possuem. etc. A competição em um ecossistema Num mesmo ecossistema. etc. abriga-se em tocas ou em tocos de árvores e serve de alimento para animais diversos. o mesmo hábitat. Nicho ecológico. o nicho ecológico da cutia é diferente do nicho ecológico da onça. e não vive em tocas.

As radiações solares que chegam até o planeta produzem efeitos de luz e calor sobre os mares. É uma fina camada abaixo e acima do mar. Na biosfera encontramos ambientes muito diferentes. A principal delas é o cloreto de sódio ou sal comum. É claro que cada tipo de ambiente da biosfera apresenta condições abióticas específicas. Nas águas dos mares. a temperatura e a luminosidade são fatores importantes para a distribuição da vida no ambiente marinho. que tornam possível a existência . que vão desde os oceanos com profundidades que atingem nove mil metros até as montanhas com mais de oito mil metros de altitude. Se os nichos ecológicos de duas espécies diferentes forem também diferentes. água e ar que abriga a vida em nosso planeta é chamada biosfera. OS SERES VIVOS A distribuição da vida na biosfera A fina camada de solo. FONTES: Base de dados do Portal Brasil e "Os seres vivos". assim. Em todos esses locais existem formas de vida. não haverá competição entre elas. ecossistemas diferenciados. surgem regiões muito diferentes. propiciando a vida de comunidades diferentes e formando. A biosfera é a parte da Terra onde existe vida. O conteúdo de sais dissolvidos na água do mar determina sua salinidade. que pode variar muito. onde os seres vivos encontram condições favoráveis à sua sobrevivência. Esses efeitos variam com a profundidade: quanto mais profundas forem as regiões do mar. o conjunto de todos os ecossistemas do planeta O conjunto de todos os ecossistemas da Terra forma a biosfera. menos luz e calor elas recebem. encontramos várias substâncias químicas dissolvidas. A vida nos mares A salinidade. dependendo da quantidade de água doce proveniente dos rios que ali desembocam e do grau de evaporação da água. Biosfera.outra espécie ou a sua mudança de hábitat. Por causa disso. que cobrem mais de 70% da superfície do globo terrestre.

sardinhas. golfinhos. quando os têm. Zona disfótica .Região em que a luz apresenta dificuldade de penetrar. que desempenham um grande papel nas cadeias alimentares marinhas. como microcrustáceos. como a tartaruga. e muitos animais que se alimentam delas. são os seres que pouco se afastam do fundo.de uma grande variedade de seres vivos. Eles não possuem órgãos de locomoção e. embora em proporção menor que a da zona eufótica. Nécton – Compreende o conjunto dos seres que nadam livremente. deslocando-se por atividade própria. insetos. Enfim. que vai até aproximadamente oitenta metros de profundidade. vencendo a correnteza. nécton e bentos.). que vai além dos duzentos metros de profundidade. Podemos assim observar três regiões distintas: eufótica. tornando-se difusa. os seres autotróficos. As comunidades dos seres vivos marinhos Dependendo do modo como se locomovem. Muitas algas. ouriços-do-mar. são rudimentares. etc.Região totalmente escura. larvas de peixes. esponjas. Flâncton . As algas são os principais representantes dessa categoria. e inúmeros mamíferos (baleia.). • Fitoplâncton – É constituído pelos produtores. ou seja. Aí a luz penetra com grande intensidade. Zona eufótica . como as algas. Esta região vai até cerca de duzentos metros de profundidade e também abriga organismos fotossintetizantes.O plâncton representa o conjunto de todos os seres vivos flutuantes que são levados pelas correntezas marinhas. os seres vivos marinhos são classificados em três grupos distintos: plâncton. • Zooplâncton – É constituído por organismos heterotróficos. entre outros animais. Aí não é possível a existência de animais herbívoros. Zona afótica . Bentos – São o conjunto de seres que vivem fixos ou se arrastam no fundo do mar. focas. tainhas. protozoários. estrelas-do-amor são exemplos de representantes de seres bentônicos. . pequenos anelídeos e até caravelas. O nécton abrange peixes (tubarões. Existem duas categorias de seres planctônicos: o fitoplâncton e o zooplâncton. etc.Região de grande luminosidade. répteis. robalos. disfótica e afótica. possibilitando um ambiente favorável à vida de organismos fotossintetizantes.

por exemplo. como as algas unicelulares. peixes. através dos organismos fotossintetizantes que abrigam. estão enquadrados entre os mais dramáticos exemplos de poluição aquática no planeta. nos lagos e pântanos. além de alguns detritívoros. os ecossistemas aquáticos são vítimas constantes de inúmeros resíduos originados pelos diversos tipos de atividade humana.A grande cadeia alimentar marinha Toda a vida no mar depende da atividade fotossintetizante dos seres autróficos. que se nutrem de detritos orgânicos formados por restos de organismos mortos. agrotóxicos. Em geral. são relativamente pobres em fitoplâncton. que inclui algas e outros tipos de plantas. Recebem diariamente toneladas de lixo e de esgoto doméstico. . os ecossistemas de água parada produzem. Infelizmente. As algas. O teor de salinidade é baixo e a penetração de luz é pequena. A vida nas águas continentais As águas existentes nos continentes. como o Tietê. Nos rios. Os peixes abissais. detergentes. elas estão praticamente paradas. anelídeos e outros animais. portanto. Os ecossistemas de água corrente. isto é. uma parte da matéria orgânica necessária para a sobrevivência dos animais que neles existem é importada dos ecossistemas terrestres vizinhos. Sua temperatura varia mais que a da água dos mares e sua composição depende do tipo de solo que as suporta. por sua vez. répteis. moluscos. Na região escura não existem seres fotossintetizantes e animais herbívoros. que vivem em grandes profundidades. Alguns dos nossos rios. Considerando esse conjunto. metais pesados. lagos e pântanos são denominadas águas continentais. o alimento necessário para a sua manutenção. são detritívoros ou carnívoros e têm adaptações especiais para a vida nesse ambiente. e terminar com animais de grande porte. Rios. anfíbios. Assim. rios. etc. Elas representam menos que 3% da massa de água existente no planeta. representam o primeiro nível trófico de praticamente todas as cadeias alimentares marinhas. Na região iluminada vivem animais herbívoros e carnívoros. as águas estão em constante mistura por causa das correntezas. como tubarões e baleias. pode-se afirmar que esses ecossistemas abrigam uma considerável diversidade de vida. lagos e pântanos diferem entre si pela movimentação das águas. As cadeias alimentares marinhas são muito diversificadas e podem começar com seres autotróficos muito pequenos. principalmente das do fitoplâncton.

seguindo-se a arbustiva e. misturados à água doce e salgada. formando um solo lamacento. planta arbórea que possui raízes respiratórias. plantas halófitas (que se desenvolvem em terrenos salgados). abriga. com raízes-escoras ou suportes. Outra planta típica dos mangues é a Avicenia tomentosa. aquele cheiro desagradável de ovo podre? Ele é produzido pelo gás sulfídrico. a arbórea. compensando o baixo teor de oxigênio do solo. Por isso os mangues são considerados berçários da natureza. um dos fatores importantes a considerar é sua estratificação. que resulta da ação de bactérias na decomposição de restos de animais e vegetais mortos. Quando estudamos as florestas. Na parte mais baixa. trazidos pelos rios e pelo mar. Situam-se na região denominada entremarés. O solo dos mangues é pantanoso e movediço e possui pouco oxigênio e alta salinidade. A fauna dos manguezais inclui animais como peixes. partindo da raiz principal da planta e crescendo para cima. então. entre outros. . berçários da natureza Os mangues – ambiente típico dos litorais tropicais são verdadeiros pontos de ligação entre o ambiente marinho. Essa ação decompositora das bactérias torna os mangues ricos em nutrientes. que promovem uma eficiente fixação da planta no solo. ou seja. crustáceos e aves aquáticas vêm abrigar-se e reproduzir-se. a distribuição vertical dos vegetais.Mangues. Nessa região ocorre uma intensa deposição de detritos e sedimentos que. Você já sentiu o cheiro que se desprende de um mangue. juntam-se à argila. A vida nas florestas As florestas constituem formações vegetais em que se encontra uma quantidade enorme de nutrientes e uma diversidade muito grande de formas de vida. como o mangue-vermelho. Além da alimentação em abundância. crustáceos. o de água doce e o terrestre. essas raízes emergem do solo e coletam o oxigênio atmosférico. moluscos e aves diversas. Ali muitas espécies de peixes. temos a vegetação herbácea. os filhotes encontram proteção contra predadores entre as raízes das plantas e nas águas escuras. finalmente. junto ao solo. que se localiza entre o ponto mais alto da maré alta e o ponto mais baixo da maré baixa.

raposas e diversas aves. já que. Isto se deve à pouca quantidade de luz que chega ao solo. Floresta de coníferas do hemisfério norte A floresta de coníferas do hemisfério norte. É o caso do cruza-bicho. · Floresta decídua temperada. As coníferas não perdem as folhas durante o inverno. Por isso. · Floresta úmida tropical. Sua vegetação é constituída predominantemente de gimnospermas do grupo das coníferas. Canadá e Sibéria. a sua vegetação difere bastante de um lugar para o outro. As aves que habitam essas florestas geralmente alimentam-se de sementes das coníferas. Alasca. a maior parte da água fica congelada no solo. martas. esquilos. também denominada taiga. estende-se pelo norte da Europa. ursos pardos. linces. que graças ao seu bico curvo e de pontas cruzadas. como os pinheiros. A fauna é constituída de alces. podemos distinguir três tipos básicos de floresta: · Floresta de coníferas. nessas condições. Assim. as florestas de coníferas estão sempre verdes. As folhas revestidas com cera e de pequena superfície (finas e compridas) contribuem com a redução de água por transpiração e constituem uma adaptação dessas plantas na defesa contra a insignificante absorção de água no inverno rigoroso. A vegetação rasteira é pouco desenvolvida e formada por algumas ervas. entre outros animais. Alguns tipos de fungo desenvolvem-se sobre as folhas e os ramos que caem ao solo. consegue cortar as pinhas e abrir as sementes.Como as florestas ocupam lugares de temperaturas e climas muito diferentes. samambaias e musgos. que vão desde regiões quentes e úmidas até regiões frias e secas. Floresta decídua temperada . pois a copa das árvores forma uma cobertura que filtra os raios luminosos do sol. lobos.

Esta floresta tem uma característica marcante: as várias espécies de árvores que a constituem perdem suas folhas no final do outono, o que impede que elas se desidratem. Por isso, recebem o nome de florestas decididas. O termo temperado aplicado a esta floresta deve-se ao fato de ela ocupar as regiões de clima temperado quase toda Europa, parte da América do Norte, o Japão e a Austrália. Nessas regiões, as quatro estações são bem marcadas, com verões quentes e invernos rigorosos. As árvores mais comuns são os carvalhos, as castanheiras, as magnólias e as nogueiras. A vegetação herbácea e a arbustiva tendem a ser bem desenvolvidas. A fauna é diversificada, com animais herbívoros, como esquilos, lebres, coelhos e veados. Os animais carnívoros mais freqüentes são os lobos, linces, texugos e doninhas. A floresta decídua é ainda muito rica em insetos, pássaros, répteis e anfíbios. Floresta úmida tropical A floresta úmida tropical localiza-se entre os trópicos e o Equador. São as florestas de numerosas ilhas do oceano Pacífico, da América do Sul, América Central, África e de regiões da Ásia. Exemplo: floresta Amazônica. Com vegetação exuberante e grande diversidade de espécies tanto vegetais quanto animais, esta floresta apresenta inúmeras e complexas relações entre os seres vivos.

Nas regiões de florestas úmidas tropicais, o índice de chuvas é alto e as temperaturas são elevadas. Como a vegetação arbórea é muito densa, a luminosidade em seu interior é muito pequena. A altura das árvores varia muito. As copas das mais altas formam uma camada que recebe toda a luz do sol. Logo abaixo ficam as copas das árvores de menor porte e que recebem os raios solares que conseguiram passar pelas mais altas. Em seguida vêm as copas do arbustos. A medida que nos aproximamos do solo, a quantidade de luz torna-se escassa, mas a vegetação rasteira é geralmente variada. Entre as espécies vegetais existentes nessas matas, encontramos os ipês, as seringueiras, os jacarandás, os jatobás, os guapuruvus e as canelas. Nos troncos das árvores desenvolve-se grande número de trepadeiras e epífitas, como orquídeas, bromélias e samambaias, além de musgos e liquens.

A fauna é muito rica e variada. Muitos animais são arborícolas, ou seja, vivem nos galhos das árvores. É o caso de macacos, preguiças, lagartos, cobras, pererecas, roedores e morcegos, além de vários pássaros como papagaios, araras, beija-flores, pica-paus, etc. As populações de insetos são muito variadas: mosquitos, formigas, borboletas, etc. No solo vivem muitos seres, como porcos-do-mato, as antas, além de aves, répteis, moluscos, vermes, aracnídeos e decompositores, como bactérias e fungos. Estes últimos seres têm um papel fundamental na vida dessa floresta. Eles decompõem folhas e galhos que caem das árvores, assim como os restos animais que vão se depositando no chão, transformando-os em matéria inorgânica, que é devolvida ao solo. Assim reinicia-se o ciclo da matéria nesse complexo e surpreendente ecossistema. Campos, ecossistemas em que as gramíneas predominam Os campos são ecossistemas formados por uma vegetação predominantemente rasteira, constituída basicamente de gramíneas. Podem também abrigar vegetais arbustivos e arbóreos. Os campos recebem várias denominações, como cerrado (Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, São Paulo, etc.), estepe (Rússia), pradaria (Estados Unidos), savana (África), etc. Alguns campos são “limpos”, isto é, possuem uma forte predominância de gramíneas; é o caso dos pampas sulinos, que oferecem excelentes condições para a criação de gado. Outros campos, como os cerrados brasileiros e as savanas africanas, são “sujos”, isto é, além de gramíneas, abrigam inúmeras árvores espaçadas e um considerável número de plantas herbáceas. A fauna dos campos é variável, conforme o tipo considerado. De maneira geral, abrigam mamíferos de alta velocidade: leopardos, antílopes, zebras e girafas, nas savanas africanas; antílopes, búfalos e coiotes,nas pradarias americanas. Além dos mamíferos, a fauna dos campos inclui aves diversas (gaviões, corujas, etc.), inúmeros répteis, insetos, etc. A sobrevivência nos desertos Os desertos são encontrados na África, na Ásia, na Austrália do Norte e na América do Sul. O maior deles é o deserto do Saara (África). Nos desertos, o solo é árido e as chuvas são muito escassas. O grande fator ambiental que limita a vida animal e vegetal nesses ecossistemas é a água. A vegetação é pobre e pode ser formada principalmente de cactáceas.

A fauna dos desertos varia de um tipo para outro. De maneira geral, é constituída de insetos (grilos, besouros, cupins-de-areia, etc.), répteis (lagartos e cobras) e mamíferos (ratos, gazelas, raposas, coiotes, camelos, etc.), entre outros animais. Durante o dia, a temperatura desses ambientes pode chegar a 50 ºC. Essas regiões podem ficar sem chuva durante anos. No deserto do Saara, por exemplo, há registros de períodos sem chuva por mais de dez anos em determinados locais. Veja alguns exemplos de adaptações para a vida nos desertos: As plantas suculentas, como os cactos, armazenam água no caule e suas raízes são muito espalhadas permitindo a exploração de uma área maior do solo. Muitos vegetais que se desenvolvem nessa região possuem ramos verdes ou folhas minúsculas que caem quando a água começa a faltar, evitando a evaporação. Além disso, suas folhas possuem uma espessa cutícula que reduz as perdas de água por transpiração. Os animais, por sua vez, alimentam-se de plantas suculentas nas quais encontram, ao mesmo tempo, nutrientes e água. Muitos animais enterram-se na areia durante o dia refugiando-se do calor excessivo, pois a dez ou vinte centímetros de profundidade, a temperatura da areia se reduz a menos da metade da temperatura da superfície. Muitos animais têm apenas hábitos noturnos. Outras características que permitem a vida dos animais no deserto incluem a formação de urina e de fezes concentradas, a escassez ou ausência de glândulas sudoríparas, etc. Tundra, um ecossistema muito frio No pólo norte e seus arredores há apenas duas estações durante o ano: um longo inverno, que dura cerca de nove meses, e um curto verão, com duração de cerca de três meses. Essa região dispõe de pouca luminosidade, fato que limita o desenvolvimento de uma vegetação exuberante. No verão, desenvolve-se uma vegetação rasteira, composta predominantemente por musgos e liquens, que recebe o nome de tundra.

É o caso. O título desse mapa. dificuldades de reprodução e. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) publicou um mapa do Brasil que mostra. Além de lançar na água. a raposa-ártica e a coruja-das-neves. o boi almiscarado. A seguir informamos as principais ameaças à destruição da fauna e da flora brasileiras. as espécies animais ameaçadas de desaparecimento. a ação destruidora do homem. . é Fauna ameaçada de extermínio. falta de reprodução. no ar e no solo os mais diversos tipos de substâncias tóxicas e contaminadas. sobretudo. da raposa e da coruja-das-neves. Esses pequenos roedores não hibernam nem armazenam reservas alimentares para o inverno. No inverno. Tomando conhecimento delas. o urso polar. ajudar a preservar as espécies. isto é. mesmo no inverno rigoroso. por exemplo. Eles vivem em galerias que cavam no gelo e alimentam-se dos tipos de liquens. muitos animais brasileiros estão ameaçados de extinção. por regiões. principalmente pela destruição do ambiente em que vivem. onde é mais fácil encontrar pequenos animais que lhes sirvam de alimento. o que provoca a migração de muitos animais para outras áreas. As causas da extinção das espécies são as mais diversas: mudanças no ambiente. o homem também agride o ambiente capturando e matando animais silvestres e aquáticos e destruindo matas e floresta. poderemos contribuir para que a natureza seja menos agredida e. assim. que traz um total de 303 espécies ameaçadas. nutrem carnívoros como o lobo ártico. . falta de alimento. suas espécies correm o risco de desaparecer da Terra. Mas os lemingues permanecem na tundra. a vegetação praticamente desaparece. que procuram regiões mais quentes. por sua vez. mortes naturais por doenças adquiridas no próprio ambiente.OS SERES VIVOS Preservando a fauna e a flora brasileira Muitas espécies vegetais e animais já desapareceram da Terra e outras estão ameaçadas. em busca de melhores condições de vida.Essas plantas servem de alimento a animais herbívoros como a rena. que. musgos e outros vegetais que conseguem sobreviver no inverno. os lemingues e as lebres árticas. A extinção de animais brasileiros Por diferentes motivos como caçadas.

engaiolados e nas piores condições de vida. As ameaças da pesca predatória A pesca predatória também coloca em risco a sobrevivência de muitas espécies animais. Curió. canário-belga. estevão. já que. São encontrados em feiras livres. Jacaré O jacaré do Pantanal Mato-Grossense é um dos animais brasileiros que vem correndo maior risco de desaparecer. a paca é outro animal bastante caçado. restam montes de ossos. explica que o uso da expressão extermínio. A seguir. fabricam-se bolsas. A pele do animal é vendida dentro e fora do país. com isso. depois de decomposta. em vez de extinção. azulão e cardeal são os pássaros mais vendidos. são retirados das matas para serem comercializados. as várias populações de peixes podem diminuir drasticamente. A carne é abandonada. Com ela. de um modo geral. tem o objetivo de mostrar que os animais estão ameaçados principalmente por culpa do homem. cintos. Ema A ema também é um animal bastante perseguido pelo homem. Os coureiros. já que suas penas são usadas em fantasias exibidas durante o carnaval. sabiá. você vai saber quais são as espécies brasileiras mais ameaçadas. o biólogo Luiz Carlos Aveline. etc. matam esses animais e retiram sua pele. são impedidos de produzir descendentes. Por isso. Paca A carne de paca é apreciada por muitas pessoas.Um dos coordenadores daquele trabalho. carteiras. principalmente quando a atividade pesqueira é realizada durante a época de reprodução dos peixes. . Com a captura de machos e de fêmeas em época de reprodução. sapatos. como são chamados os caçadores de jacarés. canário-da-terra. O uso das penas de ema torna essas fantasias caríssimas. Pássaros Os pássaros.

as florestas impedem que a água das chuvas chegue até o solo com muita força e carregue consigo as substâncias nutritivas da camada superficial. pois elas influem no clima de diversas formas: · Impedem que os raios solares incidam diretamente sobre o solo. Muitas vezes os incêndios acontecem por acidente. bosques e matas. A tartaruga pões os ovos em ninhos cavados na areia das praias. Mas. as plantas liberam oxigênio para o ar atmosférico. A extinção de vegetais brasileiros Numerosas plantas brasileiras também estão desaparecendo por vários motivos.Um dos animais marinhos que vêm correndo sério risco de extinção é a tartaruga. a flora não só protege o solo contra a erosão provocada pelas chuvas como a mantém fértil. mas também pela depredação de seus ovos pelo homem. Quando o homem descobre o local da desova. . reduzindo assim a erosão. são realizados propositadamente. a capacidade de reprodução da espécie. na floresta do Vale do Rio Doce. Todos causados pelo homem. Assim. tornando a temperatura mais amena. Além dessas vantagens. pastagens ou para fornecer madeira. como um cigarro aceso jogado nas matas. ele desenterra os ovos para comer. · Auxiliam a renovação do ar atmosférico. reduzindo. assim. retirando dele o excesso de gás carbônico. plantações. · Diminuem a velocidade do vento e a incidência direta da chuva no solo. Influências das florestas sobre a natureza As florestas desempenham um papel muito importante na conservação da natureza. principalmente em épocas de seca. Os incêndios também são causas de destruição de florestas. Esse tipo de devastação já ocorreu na floresta Amazônica. Ela está ameaçada não só pela pesca predatória. Isso é comum na floresta Amazônica. cidades. em São Paulo e na Bahia. · Aumentam a umidade da região por meio da transpiração das plantas. tornando maior o índice de chuvas. no Mato Grosso. Muitas florestas naturais já foram derrubadas para dar lugar a estradas. em Minas Gerais e em grandes áreas de mata no Paraná. Durante a fotossíntese. A construção de estradas é um exemplo. freqüentemente.

: vegetais. Anaeróbio – Ser vivo que não necessita do oxigênio para sobreviver. Aeróbio – Ser vivo que necessita obrigatoriamente do oxigênio para o seu processo de respiração. Agente polinizador – Elemento que atua no processo de polinização das flores. como as bactérias. de outros animais. Adaptação – Capacidade de sobrevivência e de reprodução de um organismo num determinado ambiente. trigo. o chimpanzé. Átomo – Partícula infinitamente pequena de que é formada a matéria viva e a não viva. como água. Ex. como pássaros. como milho. Absorvido – Aderido à superfície de um corpo. Coacervados – Conjunto de proteínas aglomeradas e circundadas por uma película líquida. . Um agrupamento de dois ou mais átomos forma uma molécula. Encontra-se presente em muitos vegetais. Pode ser um ser vivo. gameta masculino de certos vegetais. Anterozóide – Célula sexual. vento etc. os animais e alguns tipos de fungos. Os organismos constituídos por apenas uma célula são chamados unicelulares. arroz. etc. OS SERES VIVOS GLOSSÁRIO Abiótico – Veja meio abiótico. Biosfera – Termo utilizado para designar a porção do nosso planeta onde é possível a existência de vida. como os vegetais. dotada de movimentação própria. aqueles constituídos por várias células são ditos pluricelulares. Anticorpo – Substância produzida pelo organismo com capacidade para inativar substâncias estranhas que nele penetram. Para alguns deles. É causada pela redução do número de hemácias do sangue. Antropóide – Integrante do grupo de animais que têm forma física semelhante à do homem. Autotrófico – Organismo vivo capaz de produzir seu próprio alimento. causando-lhes a morte. Assimilar – Incorporar ao organismo substâncias necessárias à sobrevivência. isto é. O gorila. Carnívoro – Ser vivo que se alimenta de carne. batata. estará preservando todas as espécies e garantindo recursos para gerações futuras. Anemia – Tipo de doença que provoca fraqueza e debilita a pessoa. o oxigênio é fatal. Amido – Tipo de carboidrato formado por várias moléculas de glicose juntas. os protozoários e alguns fungos.Se o homem souber explorar os diversos ecossistemas da Terra sem destruí-los. ou um elemento do meio. o gibão e o orangotango pertencem a esse grupo. Alevinos – Nome dado aos filhotes de peixe. Classe – Conjunto de ordens. insetos. Célula – Menor porção viva dos seres vivos. etc.

forma resistente que algumas delas podem originar. Esporo – Célula de reprodução assexuada que apresenta capacidade de germinação. nutrindo-se de outros seres vivos. etc. acarretando disputa por alimento. Ecossistema – Sistema de interação entre os seres vivos de uma comunidade entre si e com o meio em que vivem. Cotilédone – Folha embrionária que contém reservas nutritivas para o embrião da planta. Competição – Associação onde ocorre sobreposição de nichos ecológicos. Comunidade – Conjunto de seres vivos (populares) que vivem numa mesma área geográfica. Crisálida – Estágio intermediário entre a fase de lagarta e a de adulto. Coníferas – Designação comum para um grupo de plantas das gimnospermas. originando descendentes férteis. Compreendem alguns tipos de fungos e bactérias. Extinção – Ato de extinguir. rapidamente e ao mesmo tempo. Uma das fases do processo de metamorfose das borboletas e mariposas.Colônia – Agrupamento de indivíduos de uma mesma espécie. Consumidor – Ser vivo que não têm capacidade de produzir seu próprio alimento. Pode ocorrer entre organismos de uma mesma espécie ou entre espécies diferentes. que produzem sementes não abrigadas em um fruto. exterminar. Também chamados saprófitas. . espaço. em que os organismos associados se acham unidos através de um substrato comum. Entre as bactérias. Espermatozóides – Célula sexual masculina dos animais. O termo é empregado para designar o desaparecimento de uma espécie. Decompositores – Organismos que transformam a matéria orgânica morta em matéria inorgânica passível de ser reutilizada pelos demais seres vivos. Embrião – Organismo vivo nos primeiros estágios de seu desenvolvimento. que se refere aos indivíduos que são capazes de se cruzarem entre si. Epidemia – Doença que surge num local e acomete um grande número de pessoas. Esporófito – Planta que produz esporos. resultando naformação de um novo indivíduo idêntico àquele que o originou. Eucarionte – Organismo cujas células possuem o núcleo organizado e separado do citoplasma por uma membrana. Esporângio – Estrutura existente nos fungos e nos vegetais onde se formam os esporos. Espécie – Unidade de classificação.

Hospedeiro – Organismo vivo que abriga no interior de seu corpo outro ser vivo. . dos tecidos. Ex. Desse encontro surge o zigoto ou ovo. principalmente gás oxigênio e gás carbônico. após deixarem o ovo. única espécie dessa família que sobrevive hoje. sob a presença de luz captada pela clorofila nos vegetais. Filo – Conjunto de classes.Família – Conjunto de gêneros. Hominídeo – Integrante da família dos homínidas. Girino – Nome dado às fases larvárias de sapos e rãs. que tem como tipo o homem moderno. (veja também larvas). Geração espontânea – Explicação para a origem dos seres vivos que supõe a formação desses seres a partir da matéria sem vida. Fotossíntese – Processo de produção de matéria orgânica a partir da água e do gás carbônico. parte da biologia e da medicina que estuda o funcionamento das células. Fóssil – Restos ou vestígios de seres vivos que habitam a Terra há milhares de anos e que se acham preservados na crosta terrestre. São as aves e os mamíferos. Fecundação – Processo de encontro entre duas células reprodutoras (gametas). geralmente um parasita. Hemoglobina – Substância que dá cor ao sangue dos vertebrados e transporta gases. Homeotérmicos – Animais que podem manter a temperatura do corpo constante. Interdependência – Situação em que dois ou mais seres vivos dependem uns dos outros. Gameta – Célula reprodutora sexuada.: minhoca. Gênero – Conjunto de espécies. Hipótese – Conjunto de idéias que apresenta a provável explicação para um dado fenômeno. Fisiológico – Relativo à fisiologia. dos sistemas e do organismo.: animais. Heterotrófico – Organismo vivo que não é capaz de produzir seu próprio alimento. Hermafrodita – Ser vivo que possui órgãos reprodutores dos dois sexos. Glicose – Um tipo de açúcar. Hematófago – Organismo que se alimenta de sangue. O mesmo que abiogênese. Glândula – Qualquer célula ou conjunto de células capazes de produzir substâncias que são mantidas no seu interior ou expelidas para fora. dos órgãos. Larva – Primeiro estágio de vida de alguns tipos de animais. mesmo com a variação da temperatura ambiente. Habitat – Lugar onde uma espécie de ser vivo vive num ecossistema. Ex.

Ordem – Conjunto de famílias. etc. Nicho ecológico – Conjunto de atividades de uma espécie num ecossistema. induz ao sono. Orgânico – Que se refere a organismo.Meio abiótico – Conjunto de condições físicas e químicas de um ambiente. Narcótico – Qualquer droga que entorpece os sentidos. Mutação – Modificação que ocorre na estrutura genética. falta de alimento. causando-lhe prejuízo. Pigmento – Nome dado às substâncias que dão cor. Procarionte – Organismo cuja célula não possui material genético envolvido por membrana. Produtor – Organismo vivo que produz matéria orgânica. como clima. Proteína – Substância orgânica que constitui o principal componente químico dos organismos vivos. algas e fungos. água. Parasita – Organismo vivo que se aloja em outro. Meio biótico – Conjunto de seres vivos de um ambiente. de um organismo vivo. etc. Microrganismo – Organismo vivo microscópico. luz.: peixes. Óvulo – Célula sexual feminina dos animais. Mutualismo – Associação entre dois organismos de espécies diferentes. mas o embrião se nutre de alimentos contidos no ovo. Pecilotérmico – Animal cuja temperatura varia de acordo com a temperatura do ambiente. (Veja também larva). Patogênico – Organismo vivo capaz de produzir doença em outro. Migração – Viagens periódicas ou irregulares feitas por alguns animais. temperatura. Oosfera – Célula sexual feminina das plantas superiores. anfíbios. Metamorfose – Processo de mudanças na estrutura de um organismo durante a passagem da fase larvar para a fase adulta. e cujo uso prolongado vicia. devido a vários fatores. . Nas plantas o óvulo não é o gameta e sim a estrutura que abriga o gameta feminino (oosfera). o embrião completa o seu desenvolvimento fora do corpo materno. Ovíparo – Animal que põe ovos. Molécula – Grupamento de dois ou mais átomos. em que ambos saem beneficiados. Ovovivíparo – Animal cujo ovo é incubado no interior do organismo materno. Nitrogênio – Elemento químico constituinte do ar atmosférico e indispensável à formação de proteínas. Ovo – O resultado da fecundação do óvulo pelo espermatozóide. Ex. como ar. presente no interior do núcleo celular.

as algas e as plantas submersas. O mesmo que decompositores.Grupo de seres vivos que se nutrem de matéria orgânica morta. e outros não. Seiva bruta – Líquido formado por água e sais minerais que circula na planta. Sociedade – Associação entre indivíduos de uma mesma espécie. Substrato – Base à qual se prendem os animais fixos. Ultravioleta – Um dos vários tipos de radiação do sol. servindo para a captura de alimentos e locomoção. Seiva elaborada – Líquido formado por água e outras substâncias produzidas pelo vegetal. Vivíparo – Animal cujos filhotes se desenvolvem originalmente no interior do organismo das fêmeas. que ocorre em algumas células. Cada uma das cinco grandes divisões em que se agrupam todos os seres vivos. Zigoto – Célula resultante da fecundação. Diz-se que o ambiente seleciona os seres em função de suas características. Seleção natural – Mecanismo pelo qual determinados seres sobrevivem. fazendo a sua decomposição. nutrindo-a. Saprófitas . que nele circula. Reino – Conjunto de filos. Soros – Conjunto de esporângios das pteridófitas. em determinado ambiente. . do encontro do gameta masculino com o feminino. isto é. FONTES: Base de dados do Portal Brasil® e "Os seres vivos". onde há uma certa independência física entre eles e divisão do trabalho. Tecido – Conjunto de células do mesmo tipo que desempenham uma mesma função.Pseudópode – Projeção da membrana plasmática. completando a sua nutrição.

You're Reading a Free Preview

Descarregar
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->