Teresópolis O Documento realizou-se em 1970 em Teresópolis, Rio de Janeiro, o seminário foi realizado para estudar a “Metodologia do Serviço Social”

, o documento foi uma continuidade do “Seminário de Teorização do Serviço Social”, realizado em Araxá (MG), em 1967. O Seminário de Araxá reuniu em 1967, 38 assistentes sociais com o objetivo de teorizar o Serviço Social em relação a realidade brasileira, foi então realizado um amplo relatório, surgiu então uma necessidade de um estudo sobre a Metodologia do Serviço Social, então o CBCISS (Centro Brasileiro de Cooperação e Intercâmbio de Serviços Sociais), instituição responsável pelo evento, realizou um outro encontro, o Seminário de Teresópolis. Ao contrário do seminário de Araxá, o de Teresópolis não produziu um documento final e o CBCISS publicou os relatórios de cada grupo separadamente.

Roteiro Metodologia do Serviço Social “I - 1. Teoria do Diagnóstico e da intervenção em Serviço Social. 2. Teoria do Diagnóstico e da intervenção em Serviço Social - O Diagnóstico Social. II - Diagnóstico e Intervenção em Nível de Planejamento, incluindo Situações globais e problemas específicos. III - Diagnóstico e Intervenção em Nível de administração. IV - Diagnóstico e Intervenção em Nível de Prestação de Serviços Diretos a Indivíduos, Grupos, Comunidades e Populações.” O roteiro foi distribuído a 103 assistentes sociais porem somente 33 compareceram ao seminário. CBCISS adotou discernimentos para a escolha dos profissionais, estes foram: “ interesse pelo estudo da Teoria do Serviço Social, realizações ou vivência profissional, especialização, regionalidade, representatividade de instituições nacionais, públicas e privadas, diversidade quanto à procedência institucional e tempo de formatura.” 21 documentos foram encaminhados e distribuídos pelo CBCISS, 11 de São Paulo, 7 da Guanabara, 1 de Brasília, 1 do Rio de Janeiro e 1 do Paraná, sendo 6 documentos sobre o Tema I, 5 sobre o tema II, 2 sobre o tema III e 3 sobre o tema IV.

Desenvolvimento sobre o seminário Na primeira reunião o seminário se concentrou no estudo de três pontos: 1. Fundamentos da metodologia 2. Concepção científica da prática 3. Aplicação da metodologia do serviço social. d do serviços serviço social. social.

3.O temário foi reelaborado. GRUPO A De acordo com a decisão do plenário. nos fenômenos observados.” Tema 3 – Aplicação da metodologia do Serviço Social “Este estudo partiu das reflexões que oferecem subsídios para a configuração da “investigação – diagnóstica” e itens que oferecem subsídios para a “ intervenção”. finalmente. levantamento das variáveis significativas para o serviço social.Apresentação da proposta sobre Pesquisa em Serviço Social no Brasil B . 2. classificação dessas funções. “O estudo se desenvolveu em 5 partes: levantamento de fenômenos significativos observados na prática do serviço social.2 Apreciação dos critérios e das tendências que vêm orientando a formulação da metodologia do serviço social. Fundamentos da metodologia do serviço social. Aplicação da metodologia do serviço social 3. correspondentes aos níveis adotados pelo grupo. Aceito o plano de trabalho. almejavam ter ajudado de alguma forma o desenvolvimento do Serviço Social em relação às necessidades dos brasileiros. Relatório Final Os assistentes sociais que subscreverem o Documento de Teresópolis reconheceram que o assunto deve ser estudado em reflexões futuras.2 Teorias que fundamentam a intervenção e técnicas para sua elaboração Foram também elaborados indicadas de Pesquisa sobre Serviço Social no Brasil. levantamento das funções correspondentes ás variáveis levantadas.Analise e debate. abordando os seguintes aspectos: 1. os grupos só estudaram os Temas 2 e 3. de três documentos sobre os seguintes temas: 1 . Concepção cientifica da prática do serviço social. redução das funções identificadas e. o seminário desenvolveu-se nas seguintes etapas: A . O assunto de tão elevada relevância não pode ser aprofundado num encontro de sete dias. Tema 2 – Concepção cientifica da prática do serviço social. Os assistentes sociais criticam ao CBCISS sobre os resultados do seminário.Concepção científica do serviço social e 3 Aplicação da metodologia do serviço social. 2 . Foram apresentados somente os Relatórios de dois Grupos: Grupo A e B.1 Conhecimentos científicos que embasam a prática do serviço social 2.Fundamentos da Metodologia do Serviço Social. .1 Teorias que fundamentam o diagnóstico e técnicas para sua elaboração 3. 2.

Foi realizado um trabalho onde um modelo teórico abordou os fenômenos e variáveis significativos: -Níveis de vida. Foi adotado também um esquema com três níveis de atuação: -Prestações de serviços -Administração de serviços -Planejamento de serviços sociais Conhecimentos já elaborados ou que o possam ser. foi concluído que se começasse pelos problemas e necessidades do serviço social. subemprego e outros) e à proteção contra os riscos abrangidos pelo Seguro Social. habitação. -Sistemas de relações sociais. no campo da profissão. GRUPO B Tema 2 Em frente a discussão sobre os métodos que seriam seguidos no exame dos fenômenos e variáveis para a pratica do serviço social. as áreas de conhecimentos foram classificada em ´'para'' ''em'' e ''sobre'' o serviço social − “Os conhecimentos para o serviço social. alimentação. segurança social e lazer.” Observação sobre o relatório do Grupo A Os estudos feitos em Teresópolis foram mostrados como significativos para o Serviço Social em relação aos fenômenos sobre insegurança frente à subsistência (desemprego.” . educação. referem-se a aqueles que servem como elemento básico e propedêutico ao estudo do serviço social. sendo considerados os conceitos de ''estrutura'' e ''funcionamento social''. Para abrir perspectivas para a investigação no campo profissional.permitindo a formulação da Sequência do Procedimento Metodológico de Intervenção do Serviço Social. onde estes conceitos seriam como os níveis de atendimento das necessidades humanas básicas. que se classificam em 6 setores: saúde. onde foi adotado os níveis propostos pelo UNRISD. pelo profissional ou por qualquer cientista social.

Porem os resultados deste seminário mostraram algumas legitimas renovações no Serviço Social. valores. não são teorias. como algumas transformações do ser humano.− “Os conhecimentos em serviço social relacionam-se com a profissão em suas atividades teóricas e práticas. “.2 – Metodologia aplicável ao nível de administração em serviço social 3.” − “Os conhecimentos sobre serviço social. Mudanças também foram abordadas nos fundamentos da metodologia do Serviço Social. mas sim a determinação de formas instrumentais capazes de garantir uma eficácia da ação profissional apta a ser reconhecida como tal pelos complexos institucional-organizacionais. fins e legitimidade (antes. referente aos critérios mais usuais. têm-no como objeto de investigação específica.1 – Metodologista aplicável ao nível de planejamento 3. Sem dúvidas o seminário de Teresópolis não efetivou uma quebradura na herança do conservadorismo no qual o Serviço Social é herdeiro. São conhecimentos instrumentadores do serviço social.3 – Metodologia aplicável ao nível de prestação d serviços diretos Contribuição para a Renovação do Serviço Social Para NETTO (1991:190). O Grupo B preferiu que o estudo fosse ordenado da seguinte forma: 3. esses componentes são dados como tácitos). Sistema Paciente Objetivos Operacionais do Método Variáveis a situação Humana Instrumentos de Trabalho Níveis de atuação Tema 3: Aplicação da metodologia do serviço social Em relação ao tema foi seguido o esquema formulado pelo plenário. como a superação das condições difíceis de um país emergente. o que está no centro das formulações.” Apreciação de critérios e das tendências que vêm orientando a formulação da metodologia do Serviço Social Esse item de estudo seguiu para analise um quadro sobre Metodologia do Serviço Social.”.. o seminário não . em Teresópolis. aqui.. e mesmo com as dificuldades para a fusão dos relatórios.

e sim o documento tem como objetivo servir para estudos posteriores.teve pretensão de esgotar o tema. .

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