Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3

1. Complete a cruzadinha com as características da industrialização brasileira: I II III IV V VI VII VIII IX I N D Ú S T R I A

I – É um processo de industrialização atrasado em relação à Revolução Industrial, na Inglaterra, no final do séc. XVIII. II – É o fenômeno da saída das indústrias da Região Sudeste para as demais regiões do Brasil: ______________________ industrial. III – Formou-se com a implantação da mão de obra assalariada: ____________________ consumidor. IV – Ocorreu devido ao desenvolvimento da agricultura e possibilitou os investimentos na industrialização brasileira. V – Como é chamada a industrialização brasileira por substituir os produtos, anteriormente, importados. VI – Como é chamado o conjunto das condições (transportes, energia elétrica, fornecimento de água, matéria-prima, mão de obra etc.), que favorece o desenvolvimento da indústria. VII – É de baixo custo nos países subdesenvolvidos, como o Brasil. VIII – Dispensa de pagamento de impostos: ________________ fiscal. X – Ocorre paralelamente à industrialização.
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responda: a) Quais as capitais da Região Sudeste que têm maior número de indústrias? b) Cite três capitais que podem ser utilizadas para exemplificar a desconcentração industrial no Brasil.Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 2. 2 . Observando o mapa abaixo.

No Brasil. 5. Observe o gráfico abaixo e responda: Que mudança na sociedade brasileira está representada nos dados do gráfico? 4. subordinando todas as demais atividades. 3 . Complete as lacunas. III – Está centrada no campo. podemos afirmar que: I – Aconteceu de maneira recente se comparada com os países desenvolvidos. estão corretas. II e IV.Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 3. ) Todas as afirmações estão corretas. com exceção da III. ) Todas as afirmações. ) As afirmações II. Com relação à industrialização brasileira. II – Definiu-se a partir do momento em que a atividade industrial passou a comandar a economia. Recife e Curitiba são exemplos de __________________________. representando mais oportunidade de trabalho para a população rural. IV – Favorece a urbanização. a relação de influência entre as cidades acontece desde as ____________________ até os __________________. estão erradas. através da ampliação de serviços e equipamentos urbanos. a) ( b) ( c) ( d) ( ) As afirmações I. A hierarquia entre cidades constitui uma _________________. III e IV estão corretas.

Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 6. Explique o processo urbano representado na esquematização a seguir: Legenda: Área de expansão urbana Área urbanizada 7. Nas ruas os mendigos com esparadrapos podres Cantam música urbana. Nos bares os viciados sempre tentam conseguir a música urbana. Os PMs armados e as tropas de choque vomitam música urbana E nas escolas as crianças aprendem a repetir a música urbana. Na letra da música a seguir. 4 . identifique: Música urbana 2 “Em cima dos telhados as antenas de TV tocam música urbana. Motocicletas querendo atenção às três da manhã É só música urbana.

br/legiao-urbana/musica-urbana-2. ao mesmo tempo. 8.html. Música urbana. E nos pontos de ônibus estão todos ali: música urbana. Acesso em: 27 fev. Disponível em: http://vagalume.com. Observe a imagem a seguir e comente: Como um problema ambiental urbano pode. b) Dois versos em que fica evidente a existência de um problema ambiental urbano. Os uniformes Os cartazes Os cinemas E os lares Nas favelas Coberturas Quase todos os lugares E mais uma criança nasceu. 2010. a) Três exemplos de problemas sociais urbanos.uol. ser considerado um problema social urbano? 5 .Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 O vento forte seco e sujo em cantos de concreto Parece música urbana E a matilha de crianças sujas no meio da rua Música urbana. Não há mentiras nem verdades aqui Só há música urbana” Legião Urbana.

“O cigarro que alguém joga no chão da avenida Paulista vai. explica o engenheiro Ricardo Borsari. “Não é apenas informar ou adestrar a população. como Rebouças e 23 de Maio [na cidade de São Paulo]. acaba prejudicando o escoamento das águas em dias de chuva. Identifique as consequências dos seguintes problemas ambientais urbanos para a população: PROBLEMAS AMBIENTAIS URBANOS POLUIÇÃO VISUAL POLUIÇÃO DAS ÁGUAS POLUIÇÃO DA ATMOSFERA POLUIÇÃO SONORA CONSEQUENCIAS PARA A POPULAÇÃO 10. uma hora. É importante saber por que as campanhas que têm sido feitas para as pessoas não 6 . É importante a colaboração da população”. Do leito do rio Tietê. evitando jogar lixo e entulho nos córregos e rios. do governo do Estado. chegar ao rio. em quase 11 mil toneladas de lixo. Leia o trecho dessa reportagem com atenção e responda: LIXO TAMBÉM PREJUDICA O ESCOAMENTO A cada final de semana. brinquedos e todo tipo de objeto que se possa imaginar. depositado pela população nas ruas e calçadas. Borsari afirma que a melhor contribuição da sociedade na prevenção de inundações ainda é a limpeza das ruas. além. de pneus. explica a geógrafa Vanderli Custódio.Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 9. superintendente do DAEE (Departamento de Águas e Energia Elétrica). camas. Todo esse material. a educação merece destaque. seja por meio das galerias subterrâneas ou com as enxurradas. os funcionários da prefeitura retiram 60 toneladas de lixo das marginais Tietê e Pinheiros e de grandes avenidas. armários. cadeiras. Dentre as medidas não estruturais para combater as enchentes. mas educar.

diz. p.Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 jogarem lixo nas ruas e nos córregos não têm surtido efeito. 2004. 8 fev. Paulo. (Folha de S. É necessária uma ação conjunta para compreender como a população mais carente entende o espaço urbano”. C6). SP paga alto preço por invasão de várzeas. a) Que problema urbano é abordado nessa reportagem? b) Quais medidas citadas deveriam ser tomadas para evitar esse problema? 7 .

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