Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3

1. Complete a cruzadinha com as características da industrialização brasileira: I II III IV V VI VII VIII IX I N D Ú S T R I A

I – É um processo de industrialização atrasado em relação à Revolução Industrial, na Inglaterra, no final do séc. XVIII. II – É o fenômeno da saída das indústrias da Região Sudeste para as demais regiões do Brasil: ______________________ industrial. III – Formou-se com a implantação da mão de obra assalariada: ____________________ consumidor. IV – Ocorreu devido ao desenvolvimento da agricultura e possibilitou os investimentos na industrialização brasileira. V – Como é chamada a industrialização brasileira por substituir os produtos, anteriormente, importados. VI – Como é chamado o conjunto das condições (transportes, energia elétrica, fornecimento de água, matéria-prima, mão de obra etc.), que favorece o desenvolvimento da indústria. VII – É de baixo custo nos países subdesenvolvidos, como o Brasil. VIII – Dispensa de pagamento de impostos: ________________ fiscal. X – Ocorre paralelamente à industrialização.
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Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 2. 2 . responda: a) Quais as capitais da Região Sudeste que têm maior número de indústrias? b) Cite três capitais que podem ser utilizadas para exemplificar a desconcentração industrial no Brasil. Observando o mapa abaixo.

II e IV. Complete as lacunas. No Brasil. estão erradas. III e IV estão corretas. II – Definiu-se a partir do momento em que a atividade industrial passou a comandar a economia. Recife e Curitiba são exemplos de __________________________. estão corretas. ) Todas as afirmações. ) As afirmações II. através da ampliação de serviços e equipamentos urbanos. III – Está centrada no campo. Com relação à industrialização brasileira. a) ( b) ( c) ( d) ( ) As afirmações I. 3 . podemos afirmar que: I – Aconteceu de maneira recente se comparada com os países desenvolvidos. representando mais oportunidade de trabalho para a população rural. 5. A hierarquia entre cidades constitui uma _________________.Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 3. subordinando todas as demais atividades. Observe o gráfico abaixo e responda: Que mudança na sociedade brasileira está representada nos dados do gráfico? 4. IV – Favorece a urbanização. a relação de influência entre as cidades acontece desde as ____________________ até os __________________. com exceção da III. ) Todas as afirmações estão corretas.

Explique o processo urbano representado na esquematização a seguir: Legenda: Área de expansão urbana Área urbanizada 7. Na letra da música a seguir. Motocicletas querendo atenção às três da manhã É só música urbana.Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 6. identifique: Música urbana 2 “Em cima dos telhados as antenas de TV tocam música urbana. Os PMs armados e as tropas de choque vomitam música urbana E nas escolas as crianças aprendem a repetir a música urbana. 4 . Nos bares os viciados sempre tentam conseguir a música urbana. Nas ruas os mendigos com esparadrapos podres Cantam música urbana.

2010.uol. Não há mentiras nem verdades aqui Só há música urbana” Legião Urbana. a) Três exemplos de problemas sociais urbanos. b) Dois versos em que fica evidente a existência de um problema ambiental urbano. Os uniformes Os cartazes Os cinemas E os lares Nas favelas Coberturas Quase todos os lugares E mais uma criança nasceu. ser considerado um problema social urbano? 5 .Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 O vento forte seco e sujo em cantos de concreto Parece música urbana E a matilha de crianças sujas no meio da rua Música urbana.com. 8.br/legiao-urbana/musica-urbana-2. Observe a imagem a seguir e comente: Como um problema ambiental urbano pode. E nos pontos de ônibus estão todos ali: música urbana. Música urbana. Acesso em: 27 fev. ao mesmo tempo.html. Disponível em: http://vagalume.

do governo do Estado. armários. Dentre as medidas não estruturais para combater as enchentes. Leia o trecho dessa reportagem com atenção e responda: LIXO TAMBÉM PREJUDICA O ESCOAMENTO A cada final de semana. de pneus. “O cigarro que alguém joga no chão da avenida Paulista vai. em quase 11 mil toneladas de lixo. É importante saber por que as campanhas que têm sido feitas para as pessoas não 6 . os funcionários da prefeitura retiram 60 toneladas de lixo das marginais Tietê e Pinheiros e de grandes avenidas. Todo esse material.Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 9. superintendente do DAEE (Departamento de Águas e Energia Elétrica). depositado pela população nas ruas e calçadas. evitando jogar lixo e entulho nos córregos e rios. a educação merece destaque. mas educar. uma hora. além. Identifique as consequências dos seguintes problemas ambientais urbanos para a população: PROBLEMAS AMBIENTAIS URBANOS POLUIÇÃO VISUAL POLUIÇÃO DAS ÁGUAS POLUIÇÃO DA ATMOSFERA POLUIÇÃO SONORA CONSEQUENCIAS PARA A POPULAÇÃO 10. como Rebouças e 23 de Maio [na cidade de São Paulo]. cadeiras. É importante a colaboração da população”. seja por meio das galerias subterrâneas ou com as enxurradas. Do leito do rio Tietê. chegar ao rio. acaba prejudicando o escoamento das águas em dias de chuva. “Não é apenas informar ou adestrar a população. camas. explica o engenheiro Ricardo Borsari. brinquedos e todo tipo de objeto que se possa imaginar. Borsari afirma que a melhor contribuição da sociedade na prevenção de inundações ainda é a limpeza das ruas. explica a geógrafa Vanderli Custódio.

(Folha de S. Paulo. 8 fev. 2004. É necessária uma ação conjunta para compreender como a população mais carente entende o espaço urbano”. p. C6). SP paga alto preço por invasão de várzeas. diz.Sugestão de Atividades – Geografia 7º ano – Unidade 3 jogarem lixo nas ruas e nos córregos não têm surtido efeito. a) Que problema urbano é abordado nessa reportagem? b) Quais medidas citadas deveriam ser tomadas para evitar esse problema? 7 .

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