Colour trails test

realizado individualmente ou em grupo, tem a durao de 240s Objectivo: Avaliar as aptides perceptivas, a ateno dividida e focalizada, e velocidade de processamento. Fundamentao Terica

Ahora bien, una de las caractersticas ms importantes de estas estrategias es que no son innatas, sino aprendidas. Esto es importante de tener en cuenta, no slo porque se pueden modificar y mejorar con la prctica, sino porque posiblemente podamos desarrollar estrategias encaminadas a mejorar el funcionamiento de los distintos mecanismos de atencin, los factores que la mediatizan, as como la forma de controlarla. (GarcaSevilla,
1997)

As estratgias no so inatas, so aprendidas. importante porque modificamos e melhoramos com a prtica, por ser treinado. Normas de Correco e Pontuao Color Trails 1: (ateno focalizada) Anotar os seguintes resultados: - Tempo (mximo 240s) - Erro Conta-se como erro todas as ocasies em que o sujeito faz correspondncia com um crculo que no est situado na sequncia numrica correcta. - Quase erros- Quando o sujeito inicia um trao em direco a um crculo incorrecto mas faz a auto-correco antes de fazer a correspondncia. - Alertas Permite-se ao sujeito um mximo de 10s para que este trace uma linha entre um crculo e o seguinte, se neste tempo ele no o fizer, ns indicamos-lhe o local onde est o nmero que procura. Tem nmeros de 1 a sendo mpar rosa e par amarela, tem de traceja-los por ordem crescente. focalizada, s tem uma tarefa. Color Trails 2: (ateno dividida) Anotar os seguintes resultados: - Tempo (mximo 240s) - Erros tipo cor Conta-se este tipo de erro em todas as ocasies em que o trao do sujeito no faz correspondncia com um crculo que no est situado na sequncia da cor correcta, qualquer que seja a sequncia numrica. - Erros numricos - Conta-se este tipo de erros em todas as situaes em que o sujeito faz correspondncia com um crculo que no est na sequncia numrica correcta, qualquer que seja a sequncia da cor. Tem vrios nmeros, alguns que se repetem e o que se pede que por ordem crescente trace-os sem repetir a cor. tem que se pensar ateno dividida, tem duas tarefas ver a cor e o numero. Resumo:

Teste

Objectivo O objectivo avaliar as aptides perceptivas (velocidade perceptiva) e de ateno, ou seja, pretende-se analisar a aptido ou capacidade para concentrar-se em tarefas cujas caractersticas so a monotonia junto com a rapidez perceptiva e a ateno continuada. . Avaliar as capacidades perceptivas e a ateno focalizada.

Toulousse Pierron

Stroop

. A concentrao . Ilustram tambm a natureza do processamento automtico

Avaliar as aptides perceptivas, a ateno dividida e focalizada, e velocidade de processamento. Teste 1- tempo, erro, quase erro (inicia o trao na direco incorrecta, alertas (se no traar num espao de 10segundos) Teste 2 erros tipo cor, erros numricos

Colour trails test

Stroop
realizado individualmente, tem uma durao de 120s para cada lista, O Objectivo Avaliar as capacidades perceptivas e a ateno focalizada. Fundamentao Terica

As provas de Stroop tm como objectivo a concentrao (ateno focalizada) num estmulo ou numa dimenso de um estmulo, tentando abstrair-se do restante. Os testes Stroop ilustram tambm a natureza do processamento automtico, isto , mesmo quando tentamos ignorar o significado de cada estmulo, o crebro regista automaticamente os seus significados.
Os processos cognitivos so assim classificados em processos automticos (que no requerem ateno) e em processos controlados (que requerem a ateno do sujeito). Os processos automticos completam-se a eles prprios sem o controlo consciente por parte do sujeito. Conduzir o carro e compreender a linguagem parecem ser automticos. Por outro lado, o processamento controlado parece requerer um controlo consciente da parte do sujeito.

Processo automtico - Tem lugar sem interveno de vontade no tem que se pensar, automtico - No proporciona nenhum conhecimento consciente - No interfere com qualquer outra actividade mental - influenciado pela aprendizagem Quando lemos as palavras com ou sem cor um processo automtico, mas quando dizemos a que cor est escrito (e tem uma cor diferente) j no . 1 Tarefa ler a lista de palavras mais rapidamente possvel, 2 tarefa o mesmo, 3 identificar a cor da impresso e ignorar o que est escrito Registo de Respostas

Tempo (Segundos)

Interferncias

Administrao 1 Administrao 2 Administrao 3

Toulousse Pierron
Prova perceptiva e de ateno O objectivo avaliar as aptides perceptivas (velocidade perceptiva) e de ateno, ou seja, pretende-se analisar a aptido ou capacidade para concentrar-se em tarefas cujas caractersticas so a monotonia junto com a rapidez perceptiva e a ateno continuada. Pode-se fazer individualmente ou colectiva Demora 10 minutos de exame e 5 de correco. A pontuao : Respostas correctas (Erros + Omisses)

O objectivo a avaliao das aptides perceptivas (velocidade perceptiva) e de ateno Fundamentao Terica

A ateno e a capacidade de concentrao no so elementos da inteligncia, seno condies prvias indispensveis (Szkely, 1966)
A varivel reconhecida como velocidade perceptiva, define aquelas tarefas em que o sujeito tem que encontrar rapidamente, numa massa de material distractivo, uma configurao pr-estabelecida, e inclui, na sua resoluo, a comparao de pares de elementos com umas regras ou normas muito simples. Pelas suas caractersticas, o Toulouse-Piron uma prova que exige uma grande concentrao e resistncia monotonia. O instrumento pode analisar a aptido ou capacidade para concentrar-se em tarefas cujas principais caractersticas so a monotonia junto com a rapidez perceptiva e a ateno continuada. Tem a vantagem de poder ser aplicado a indivduos de qualquer nvel cultural, mesmo em analfabetos, j que o seu contedo no verbal

CEGUEIRA ATENCIONAL
Estamos to concentrados no que nos pedido, na contagem dos passos, que no observamos o gorila nem o senhor do chapu-de-chuva a passar Cegueira emocional No existe inteno de ignorar, mas estamos to atentos que no vemos o que est a nossa volta. A ateno aumenta a visibilidade do alvo, mas no entanto, o processamento de informao fora do nosso foco atencional pode ser muito reduzido. Prendemos a nossa ateno numa tarefa, que tornamo-nos incapazes de relatar a ocorrncia de um evento fora deste foco atencional Cegueira atencional. Quanto maior a dificuldade na tarefa principal, maior a cegueira atencional. Aumentar a complexidade da tarefa solicitada promove uma maior priso atencional, diminuindo a percepo do estmulo distrator. E esta ignorao no inteno do sujeito, a tarefa alvo esgota os recursos cerebrais do processamento