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Equipo de docentes: I.E. Fe y Alegria: Elisa Sifuentes Vega, Viviana Terrones Carranza, Ana Fabin Gonzles. I.E. Santa Rosa de L ima Milagrosa: Lucina Advincula Encarnacin, Rosa Meza Hijar, Irca Amparo Chumbiauca. I.E. Los Libertadores de Ayacucho: Dolores Benites Saldaa, Julia Flores Grillo, Jackeline Noriega Bazn, Edith Cuya Villagaray, Yony Rosales Palomino. I.E. Nuestra Sra. de Ftima: Mara Revatta aez, Julia Huapaya Villega, Edith Toscano Santayana, Sonia Len Orellana, Geovana Lino Poma, Nancy Rodrguez Torres, Sonia Santos Quiroz, Rosa Yupanqui Velasquez, Hilda Galarza De la Cruz. PRONOEIs y SETs de El Agustino: Doc. Coord. Elizabeth Reyes Arroyo, Doc. Coord. Maril Luna Pascual, Doc. Coord. Irma Sotelo Sedano, Doc. Coord. Marina Sulca GutierrezDoc. Coord. Mara Teresa Mamani JaraDoc. Coord. Delia Morales Contreras, Doc. Coord. Ana M. Hospinal Untiveros, Doc. Coord. Lidia Huarcaya Chacchi, Doc. Coord. Amrica de la Torre Ugarte, Doc. Coord. Gladis Pareja Torres, Doc. Coord. Eusebio Muoz Loya, Doc. Coord. Dora Luz Villanueva Arteaga. Equipo del proyecto de ASPEm: Cecilia Miranda Prieto, Yllari Briceo Delgado, Pedro Venturo Korytkowsky, Elisa Semperboni. Ilustraciones: Nilton Olivera, Yna Riquelme. Diseo grfico: Maritza Correa lamo. Impreso en: ISBN: Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Peru N2009-
Introduccin
se material educativo y ldico ha sido elaborado por la Asociacin Pases Emergentes, ASPEm, en el marco del proyecto Cerros seguros en el distrito de El Agustino: una respuesta social frente al abuso sexual de nias.
Est dirigido a alumnos de 6 a 8 aos y forma parte de un grupo de materiales orientados a trabajar en las instituciones educativas la prevencin del abuso sexual de nias y nios. Se trabajar el presente material despus de haber trabajado con nias y nias los cuentos. Es un material educativo y ldico, por lo tanto siempre se deber de tener en cuenta su finalidad como instrumento de prevencin del abuso sexual.
1. Nuestro cuerpo
Identidad corporal: Identifica y colorea las partes del cuerpo: brazos, piernas, abdomen, cara, etc.
Brazos
Piernas
Abdomen
Identidad corporal: Identifica y colorea las partes privadas de tu cuerpo: pene, testculos, vulva, senos, tetillas.
1. Nuestro cuerpo
Cuidado de nuestro cuerpo: Identifique y relacione las actividades para el cuidado personal.
Baarse
Las funciones de nuestro cuerpo: Demarcar, colorea y une con flechas cada parte de tu cuerpo con una accin.
Aplaudir
Correr
Hablar
Saltar
Abrazar
2. Nuestras emociones
Emociones positivas: Une con una flechita la expresin de la cara con la emocin correcta.
Alegra
Euforia
Tranquilidad
Optimismo
Emociones negativas: Une con una flechita la expresin de la cara con la emocin correcta.
Colrica
Preocupado
Asustada
avergonzado
Triste
10
La profesora felicita a los nios. Cmo se sienten los nios en esta situacin?
11
El nio conversa con su mam y la ayuda. Cmo se siente el nio en esta situacin?
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Un desconocido habla con una nia en el micro. Cmo se siente la nia en esta situacin?
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Alejarnos
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Decir NO
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6. Personas de confianza
Cmo son las personas de confianza?
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6. Personas de confianza
Nos ayudan
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Nos escuchan
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