UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de prova_Tabulação e conceitos QUESTÕES FECHADAS

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[1] Um pesquisador levantou um conjunto de variáveis junto às empresas localizadas no Estado de Goiás. Classifique a variável: Setor econômico (indústria; comercio; serviços; transporte; construção; etc.).

a) qualitativa nominal; b) qualitativa ordinal; c) quantitativa discreta; d) quantitativa contínua. e) As outras alternativas estão incorretas. [2] Os intervalos de classe podem ser apresentados de várias maneiras. Dentre as situações abaixo, a correta é:

a) 2 - 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, inclusive os extremos. b) 2 |-| 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, exclusive os extremos. c) 2 - 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, exclusive o 2 inclusive o 6. d) 2 - 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, inclusive o 2 e exclusive o 6. e) 2 |-| 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, inclusive os extremos. [3] Assinale o par de variáveis quantitativas contínuas:

a) pulso e peso b) freqüência respiratória e metabolismo basal c) estatura e pressão arterial d) pulso e pressão arterial e) freqüência respiratória e freqüência cardíaca

[4] Um pesquisador coletou informações sobre sexo, escolaridade e estado civil de um grupo de 100 idosos que participam do programa de atendimento domiciliar. Para apresentar esses dados de uma forma sucinta, qual seria a melhor representação para esses dados?

a) Freqüência e porcentagem. b) Freqüência. c) Média. d) Mediana. e) Porcentagem. [5] A gerência industrial da indústria de cimentos Gruda Bem Ltda. coletou uma amostra formada 64 sacos produzidos na semana passada. A quantidade de impurezas contidas em cada saco foi contada. Os valores obtidos variaram de 3 a 51 impurezas. Os resultados obtidos foram tabulados em classes de freqüência, construídas conforme os procedimentos formais da estatística. Calcule o intervalo total da amostra. a) 45 b) 46 c) 47 d) 48 e) 49 [6] A gerência industrial da indústria de cimentos Gruda Bem Ltda. coletou uma amostra formada 64 sacos produzidos na semana passada. A quantidade de impurezas contidas em cada saco foi contada. Os valores obtidos variaram de 3 a 51 impurezas. Os resultados obtidos foram tabulados em classes de freqüência, construídas conforme os procedimentos formais da estatística. Calcule quantidade de classe.

a) 8 b) 10 c) 12 d) 13 e) 14 [7] Qual a alternativa representa o intervalo que inclui o limite 15, mas exclui o limite 18?

quantas classes serão construídas? a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 [9] Assinale a opção correta: a) Em estatística. [8] As idades de um grupo de moradores de Belo Campo variam de 2 a 83 anos.18 c) 15 |-| 18 d) 15 -| 18 e) As outras alternativas estão incorretas. . mas inclui o limite 18? a) 15 |. entende-se por população um conjunto de pessoas. [11] Assinale a alternativa que melhor apresenta gráfico usualmente empregado para representar as frequencias no eixo horizontal. Sabendo que deseja agrupar as idades em classes com intervalos de 9 anos. e) Amplitude total é a diferença entre dois valores quaisquer do atributo.18 c) 15 |-| 18 d) 15 -| 18 e) As outras alternativas estão incorretas. d) A série estatística é cronológica quando o elemento variável é o tempo. c) Freqüência relativa de uma variável aleatória é o número de repetições dessa variável.18 b) 15 .18 b) 15 . b) A variável é discreta quando pode assumir qualquer valor dentro de determinado intervalo. [10] Qual a alternativa representa o intervalo que exclui o limite 15.a) 15 |.

a) histograma b) diagrama de setores c) diagrama de barras d) diagrama de dispersão e) diagrama de colunas [13] Mariana cortou uma régua de cartolina com 40 cm de comprimento para representar um diagrama de barras que representasse as origens dos selos de sua coleção. A primeira e a última classe contém um único elemento cada e a segunda classe tem três elementos.6 b) 14. começando em 7 hectares e terminando em 55 hectares.2 d) 0. elaborado a partir de tabela com seis classes de frequências. Ela percebeu que tinha 54 selos brasileiros. a) 5 b) 7. 36 argentinos.a) histograma b) diagrama de setores c) diagrama de barras d) diagrama de dispersão e) diagrama de colunas [12] Assinale a alternativa que melhor apresenta gráfico usualmente empregado para representar a evolução de duas variáveis quantitativas. 8 venezuelanos e 2 equatorianos. Determine o percentual de propriedades com menos de 23 hectares. quantos centímetros foram gastos com a representação das freqüências dos selos brasileiros? a) 21.4 c) 3. As frequências relativas das duas classes centrais são iguais a 25% cada.5 .8 e) Outro valor [14] A análise de uma amostra formada por 40 áreas de um conjunto de pequenas propriedades levou à construção de um histograma. Sabendo que toda a régua foi usada na representação do gráfico.

5 GABARITO 1 1 a 2 2 e 3 3 c 4 4 a 5 5 d 6 6 a 7 7 a 8 8 c 9 9 d 10 10 d 11 11 e 12 12 e 13 13 a 14 14 c 15 15 b 16 17 18 19 20 . Determine a frequência relativa da quinta classe.5 e) 40. a) 55.5 b) 37.5 e) 15 [15] A análise de uma amostra formada por 40 áreas de um conjunto de pequenas propriedades levou à construção de um histograma.5 c) 65. A primeira e a última classe contém um único elemento cada e a segunda classe tem três elementos. As frequências relativas das duas classes centrais são iguais a 25% cada. elaborado a partir de tabela com seis classes de frequências. começando em 7 hectares e terminando em 55 hectares.c) 10 d) 12.5 d) 70.

As freqüências das notas no seu boletim foram respectivamente iguais a {2. 10 e 6}. 2 e 6}. Calcule a média ponderada.UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de Prova sobre Medidas de Tendência Central QUESTÕES FECHADAS: [1] Um aluno tirou notas unicamente iguais a {2. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 .

84 e 6 b) 6. 6}. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 [5] Dada a variável x que assume os valores 4 e 9. 6. 4. em anos. respectivamente. igual a: a) 20.50. 3. 10. iguais a seis e oito anos.33 e 6 e) 6. é oito anos mais velho do que Clara.00 c) as médias geométrica e aritmética valem. é quatro anos mais novo do que Carlos. 0.50 e 6. e) a média harmônica é maior que a média aritmética. aritmética e a moda são respectivamente: a) 6. a média aritmética entre as idades de Jorge e Paulo é. d) 27. . Jorge.54 e 6.00. d) as médias harmônica e aritmética valem. 4. 8. 2. 38}. 6.84 e 6 d) 6. Na série: {6. respectivamente. 3. 6.5.55 b) a média harmônica é igual a 6. Amanda. podemos afirmar que: a) a média geométrica é igual a 5. 7.33 e 6 c) 6. Paulo. Assim. 3. -10. 2. a média [4] Uma amostra apresentou valores {3. 5. Calcule a mediana. As idades de Ana e Amanda são.[2] Assinale a alternativa CORRETA. 5. Então.5 e 4. -9. Clara e Carlos é igual a 16 anos. irmão de Amanda. b) 13. primo de Ana. os números representam notas na disciplina Matemática.5. 5.84 [3] A média aritmética entre as idades de Ana. a mediana. e) 38. 4. 6. c) 24. respectivamente.

a porcentagem de rapazes na turma é: a) 0. Retirando-se um desses números.3 e a das moças 4.6 b) 0. respectivamente: 1 min 04s. 1 min 12s e 1 min e 40s . Qual foi o tempo médio de votação desses eleitores? a) 1 min 58 s b) 1 min 28s c) 1 min 04s d) 1 min e) 2 min 04s [7] Pedro é um excelente aluno e tirou {8. 2 e 3}. 1 min 32s.[6] Foi observado em uma eleição o tempo que os eleitores gastavam para votar. Numa determinada seção eleitoral. O número retirado foi: a) 42 b) 0.8 c) 9 d) 9. Se a média dos rapazes é 6. a) 8.12 c) 12 d) 22 e) 32 [9] A média das notas de todos os alunos de uma turma é 5.7 d) 0.8} em provas de Matemática com os seguintes pesos respectivamente: {1.8. cinco eleitores demoraram a votar.8 . 9.0.65 c) 0.3.6 b) 8.2 e 9. a média aritmética dos 99 números restantes passará a ser 30. 1 min 52s.12.75 e) 0.4 [8] A média aritmética de 100 números é igual a 30.2 e) 9. Calcule qual foi a média final de Pedro.5.

com média 4.Logo a moda é igual a: a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 [11] Assinale a opção correta: a) A média harmônica é a média geométrica dos inversos das determinações da variável b) A média aritmética não é influenciada pêlos valores extremos da distribuição c) A moda e a mediana são influenciadas pêlos valores extremos da distribuição d) A moda. Qual o número retirado? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 [13] Considere uma série formada pelos elementos xi. Sabe-se que a média de (xi+2)=15. Retirou-se um número e somou-se 4 a cada um dos remanescentes. a mediana e a média aritmética são expressas na mesma unidade de medida da variável a que se referem. A nova média obtida foi igual a 7. Qual a média de xi? a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 . e) A moda é uma medida de posição que permite dividir a distribuição em duas partes de igual freqüência [12] Uma série era originalmente formada por cinco números.[10] Uma distribuição totalmente simétrica apresenta média igual a 11 e mediana igual a 11.

4. 4. a) 80/31 b) 85/31 c) 90/31 d) 95/31 e) 91/30 [18] Numa indústria. 20.00. [16] Os tempos gastos na realização de uma determinada tarefa por três operários foram iguais a 2h.500. e 5}. b) 3. b) O salário médio nessa empresa é de $863.00.00 e 2 recebem $2. 4 recebem $1. 5. -5. 2. 5} são. 20. 3. 9. 5. respectivamente: a) 2. . a) 78/25 b) 84/25 c) 91/25 d) 93/25 e) 94/25 [17] Pede-se determinar a média harmônica dos números: {3. 1 d) 5. Calcule a média. Calcule a média harmônica destes tempos.700. 4h e 7h.33. 34}.500. Pode-se afirmar que: a) A empresa gasta $5.[14] Uma amostra apresentou valores {11. 2.00 por mês para pagar seus funcionários. há 30 funcionários. c) 9. 7 recebem $800.00. 2. 3. a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20 [15] A moda e a freqüência modal de: {2. Sabe-se que 17 funcionários recebem $500. 3 e) 2. 4.

01 b) 2.04 e) 2.04m.02m e 2.02 c) 2.c) O salário médio nessa empresa é de $1.03 d) 2. d) As alternativas a e c estão corretas. A média de altura dessa seleção em m. 2.05m. 2.00. O valor de n é: a) 2 b) 3 c) 5 d) 6 e) 9 GABARITO 1 1 c 6 6 b 11 11 d 16 16 b 2 2 c 7 7 d 12 12 c 17 17 c 3 3 d 8 8 a 13 13 d 18 18 b 4 4 c 9 9 d 14 14 a 19 19 c 5 5 d 10 10 e 15 15 d 20 20 b . 2.375. é de: a) 2. a média aritmética dos números que restam passa a ser 8. Retirando-se do conjunto desses números o número 5.98m.06m. [19] As alturas dos jogadores de basquete da Seleção Brasileira são 1.05 [20] A média aritmética de n números positivos é 7. e) As outras alternativas estão incorretas.

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b) Espera-se que a distribuição amostral seja em forma de sino. simétrica e com duas modas nos extremos. d) Geralmente se mostram bastante assimétricas. d) Na maioria das vezes a distribuição de T será retangular. c) Espera-se que a distribuição amostral de T seja em forma de U.UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de Prova sobre Medidas de ORDENAMENTO E FORMA QUESTÕES FECHADAS: [1] A mediana é uma medida de posição usualmente utilizada na análise de distribuições de renda porque as distribuições de renda: a) Têm intervalos de classe distintos. e) Sempre são bimodais. em geral. Assinale a opção que. c) Em uma série de valores o percentil 60 indica que 60% desses valores superam esse valor percentil. [2] Pede-se a um conjunto de pessoas que executem uma tarefa manual específica que exige alguma habilidade. c) Tipicamente são do tipo uniforme. [3] Assinale a alternativa correta: a) O Histograma costuma ser utilizado para a representar graficamente uma variável do tipo discreta. mais se aproxima da distribuição amostral de tais observações. . e) Quase sempre a distribuição será simétrica e triangular. b) A freqüência relativa de uma classe é o quociente entre a freqüência absoluta dessa classe e o número total de valores da amostra considerada. b) Sempre são normais. a) Espera-se que a distribuição amostral seja assimétrica à esquerda. Mede-se o tempo T que cada uma leva para executar a tarefa.

263 em uma distribuição alongada. ou seja. da mediana e da moda são indicadores da assimetria da curva. e) A moda apresenta o menor valor e a mediana se encontra abaixo da média. d) A média. c) As distribuições simétricas apresentam grau de assimetria nulo. apresenta grau de assimetria positiva.263 em uma distribuição perfeita. . e) O coeficiente de curtose superior a 0. e) O valor central de uma série de dados brutos é uma medida de tendência central denominada mediana. apresenta grau de assimetria negativa. [4] Para dados agrupados representados por uma curva de freqüências. As > 0. ou seja. AS = 0. d) O coeficiente de curtose é igual a 0. b) A média apresenta o maior valor e a moda se encontra abaixo da mediana. a) A média apresenta o maior valor e a mediana se encontra abaixo da moda. b) O coeficiente de assimetria a esquerda. c) A média apresenta o menor valor e a mediana se encontra abaixo da moda. as diferenças entre os valores da média. a mediana e a moda são coincidentes em valor. [5] Indique a opção correta: a) O coeficiente de assimetria a direita.d) O coeficiente de variação de uma série de valores é o quociente entre a média e o desvio padrão dessa série. As < 0. Indique a relação entre essas medidas de posição para uma distribuição negativamente assimétrica. ou seja.

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GABARITO 1 d 8 2 a 8 3 b 8 4 c 8 5 c 8 .

38}. -5. -9.000.00.8 [2] Em certa empresa. o salário médio era de $90. 34}. Calcule a variância amostral.6 b) 164. a) 377 b) 379.6 b) 5. -10. 20. Calcule a variância populacional. O desvio padrão dos salários passou a ser de: a) 10000 b) 10100 c) 10500 d) 10900 e) 11000 [3] Uma amostra apresentou valores {3.4 c) 173.000. 3.9 .5 c) 382 d) 384. Calcule o desvio médio absoluto. a) 5. 7.2 d) 182 e) 190. 7}.5 e) 387 [4] Uma amostra apresentou valores {0. 20.00 e o desvio padrão dos salários era de $10. a) 155. Todos os salários receberam um aumento de 10%. -5.UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de Prova sobre Medidas de Dispersão QUESTÕES FECHADAS: [1] Uma amostra apresentou valores {11. -9.

c) 6. 2.5 d) 4 e) -1.2 d) 6.4 c) 5 d) 7.2 b) 4.4 [6] Um aluno tirou notas unicamente iguais a {8. 2. Assinale a opção que corresponde ao desvio padrão dos salários não transformados. 10 e 6}. 0.5 d) 6 e) 16 [8] A montagem de uma amostra de quatro dados estatísticos de uma variável aleatória quantitativa contínua resultou na série {1. 2 e 6}. Use o denominador 4 para o cálculo da variância.8 [5] Um aluno tirou notas unicamente iguais a {2. 2.71 d) 1. As frequencias das notas no seu boletim foram respectivamente iguais a {3. a) 1.10 salários mínimos. 4.2 e) 2.9 . 3 e 4}. 7 e 5}. Os números representam as ausências ao trabalho registradas para cada um deles. 4.14)/4 aos pontos médios das classes (x) obteve-se o desvio padrão de 1. As frequencias das notas no seu boletim foram respectivamente iguais a {2. a) 6. no último ano: {0.77 [7] Dada a seqüência de valores {4. 7 e 3} assinale a opção que dá o valor da variância.5 e) 6. 2.74 e) 1. Calcule a variância populacional. foi retirada uma amostra de 10 indivíduos.2 e) 3.5 c) 3. a) 5.65 b) 1. o valor do desvio padrão desta amostra é: a) raiz (3) b) raiz (9) c) raiz (10) d) raiz (30) e) raiz (45) [10] Aplicando a transformação z = (x .8 c) 2 d) 2. 5}.68 c) 1.6 b) 1. 4. O desvio médio absoluto da amostra é: a) 6 b) 3 c) 1. 6 e 10}. 4. a) 1.5 [9] Entre os funcionários de um órgão do governo.5 b) 4. Sendo assim. 0. Calcule o desvio médio absoluto. 2.

5. 10. 4.36 [14] Uma amostra apresentou valores {6. .0) d) (9. 6. 3%. (-10%) e 6%. 10. nestes cinco meses. d) mediana. Dados: {4. c) média aritmética.25 . ordenados do menor para o maior. 8. 3. 2. 11.2 e 15. 2. 18. 8. 9.25 .6 d) 12. 16. A unidade monetária é o dólar americano. a) 2. 10.0 e 13. 2. os rendimentos da bolsa de valores foram iguais a 15%. 13. mediana e desvio-padrão para uma amostra de 12 alunos dos respectivos números de horas de estudo para prova de estatística? Dados da amostra: {1. 10. 12. 20.00 . 10. 6. 6. -4}. 1. 20. foram obtidos de uma amostra aleatória. dado pelo desvio padrão amostral. também denominado: a) variância. 6.14. 9.36 d) 2. 8. 2. 16.6) e) (9.0) c) (8.[11] Durante cinco meses consecutivos.00 . 9. 8. 15.36 b) 2. 9. 1.6) b) (9. 1.25 . 2. 5. 6. e) moda.00 . 7. foram calculados o rendimento médio (Retomo Esperado) e o risco. 6. Pertence a estas últimas.25 . 8. b) média= (-2%) e desvio padrão= 19%.00 . a) (9. Com base. 6. -5. respectivamente.2 e) 12. 11. a) 10. o desvio médio quadrado da média. 15.4 b) 11 c) 11.5 e 14. (-4%). c) média = 2% e desvio padrão = 18%. 3. 10.8 e 13. 9. 2. 8. b) desvio-padrão. 23}. -3. 15.8 [13] Quais os respectivos valores de média. Calcule o desvio médio absoluto. 2. 34}.0) [16] Para se obter uma imagem de uma distribuição estatística. 7. 7. 9. recorre-se às medidas de centralidade e às de dispersão. 1. Calcule o desvio médio absoluto. de 50 preços (Xi) de ações. 13. 6. tomada numa bolsa de valores internacional. 7. 8. aproximadamente: a) média = 2% e desvio padrão = 10%. 8. 10. 15. 3. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 [15] Os dados seguintes.00 . 8. 0. 7. 12. d) média = 3% e desvio padrão = 12% e) média = (-2%) e desvio padrão = 15% [12] Uma amostra apresentou valores {11. 4}. Os resultados foram.36 c) 2. 4.36 e) 2. 10.0 e 14. respectivamente (com aproximação de uma casa decimal). Assinale a opção que corresponde à mediana e à variância amostral.25 . 7.

4. 2. 0. foi retirada uma amostra de dez indivíduos. no último ano. Sendo assim.[17] O grau segundo o qual os dados numéricos tendem a dispersar-se em torno de um valor médio chamase: a) b) c) d) e) média.14 [19] Entre os funcionários de um órgão do governo. -9.84 e) 7. são: {0.54 d) 6. 0.24 c) 6.5 b) 11.94 b) 6.5 e 0. Calcule o desvio padrão amostral. Qual o valor que não pertence a um intervalo centrado na média com amplitude de 4 desvios padrões? a) 10. correlação ou dispersão. 2.5 d) 13. -5. [20] A média e o desvio padrão de uma distribuição normal são 13. moda.5 GABARITO 1 b 6 a 11 a 2 e 7 c 12 a 3 b 8 c 13 c 4 a 9 c 14 c 5 a 10 b 15 a . Os números que representam as ausências ao trabalho registradas para cada um deles. [18] Uma amostra apresentou valores {0. mediana.5 respectivamente. 7}.5 c) 12. 7. 6 e 10}. a) 5. 2. variação ou dispersão dos dados.5 e) 14. 4. o valor da variância desta amostra é: a) 3 b) 9 c) 10 d) 30 e) As outras alternativas estão incorretas.

16 a 17 b 18 e 19 e 20 a .

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