UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de prova_Tabulação e conceitos QUESTÕES FECHADAS

:

[1] Um pesquisador levantou um conjunto de variáveis junto às empresas localizadas no Estado de Goiás. Classifique a variável: Setor econômico (indústria; comercio; serviços; transporte; construção; etc.).

a) qualitativa nominal; b) qualitativa ordinal; c) quantitativa discreta; d) quantitativa contínua. e) As outras alternativas estão incorretas. [2] Os intervalos de classe podem ser apresentados de várias maneiras. Dentre as situações abaixo, a correta é:

a) 2 - 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, inclusive os extremos. b) 2 |-| 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, exclusive os extremos. c) 2 - 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, exclusive o 2 inclusive o 6. d) 2 - 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, inclusive o 2 e exclusive o 6. e) 2 |-| 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, inclusive os extremos. [3] Assinale o par de variáveis quantitativas contínuas:

a) pulso e peso b) freqüência respiratória e metabolismo basal c) estatura e pressão arterial d) pulso e pressão arterial e) freqüência respiratória e freqüência cardíaca

[4] Um pesquisador coletou informações sobre sexo, escolaridade e estado civil de um grupo de 100 idosos que participam do programa de atendimento domiciliar. Para apresentar esses dados de uma forma sucinta, qual seria a melhor representação para esses dados?

a) Freqüência e porcentagem. b) Freqüência. c) Média. d) Mediana. e) Porcentagem. [5] A gerência industrial da indústria de cimentos Gruda Bem Ltda. coletou uma amostra formada 64 sacos produzidos na semana passada. A quantidade de impurezas contidas em cada saco foi contada. Os valores obtidos variaram de 3 a 51 impurezas. Os resultados obtidos foram tabulados em classes de freqüência, construídas conforme os procedimentos formais da estatística. Calcule o intervalo total da amostra. a) 45 b) 46 c) 47 d) 48 e) 49 [6] A gerência industrial da indústria de cimentos Gruda Bem Ltda. coletou uma amostra formada 64 sacos produzidos na semana passada. A quantidade de impurezas contidas em cada saco foi contada. Os valores obtidos variaram de 3 a 51 impurezas. Os resultados obtidos foram tabulados em classes de freqüência, construídas conforme os procedimentos formais da estatística. Calcule quantidade de classe.

a) 8 b) 10 c) 12 d) 13 e) 14 [7] Qual a alternativa representa o intervalo que inclui o limite 15, mas exclui o limite 18?

[8] As idades de um grupo de moradores de Belo Campo variam de 2 a 83 anos. c) Freqüência relativa de uma variável aleatória é o número de repetições dessa variável.18 c) 15 |-| 18 d) 15 -| 18 e) As outras alternativas estão incorretas. quantas classes serão construídas? a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 [9] Assinale a opção correta: a) Em estatística. [10] Qual a alternativa representa o intervalo que exclui o limite 15.18 b) 15 . entende-se por população um conjunto de pessoas.a) 15 |. Sabendo que deseja agrupar as idades em classes com intervalos de 9 anos. e) Amplitude total é a diferença entre dois valores quaisquer do atributo. d) A série estatística é cronológica quando o elemento variável é o tempo.18 b) 15 . . b) A variável é discreta quando pode assumir qualquer valor dentro de determinado intervalo. mas inclui o limite 18? a) 15 |. [11] Assinale a alternativa que melhor apresenta gráfico usualmente empregado para representar as frequencias no eixo horizontal.18 c) 15 |-| 18 d) 15 -| 18 e) As outras alternativas estão incorretas.

a) histograma b) diagrama de setores c) diagrama de barras d) diagrama de dispersão e) diagrama de colunas [12] Assinale a alternativa que melhor apresenta gráfico usualmente empregado para representar a evolução de duas variáveis quantitativas. a) histograma b) diagrama de setores c) diagrama de barras d) diagrama de dispersão e) diagrama de colunas [13] Mariana cortou uma régua de cartolina com 40 cm de comprimento para representar um diagrama de barras que representasse as origens dos selos de sua coleção. Sabendo que toda a régua foi usada na representação do gráfico. Ela percebeu que tinha 54 selos brasileiros. 36 argentinos.5 . elaborado a partir de tabela com seis classes de frequências. a) 5 b) 7.8 e) Outro valor [14] A análise de uma amostra formada por 40 áreas de um conjunto de pequenas propriedades levou à construção de um histograma. Determine o percentual de propriedades com menos de 23 hectares.6 b) 14. A primeira e a última classe contém um único elemento cada e a segunda classe tem três elementos. 8 venezuelanos e 2 equatorianos.2 d) 0. começando em 7 hectares e terminando em 55 hectares. quantos centímetros foram gastos com a representação das freqüências dos selos brasileiros? a) 21.4 c) 3. As frequências relativas das duas classes centrais são iguais a 25% cada.

5 c) 65. elaborado a partir de tabela com seis classes de frequências.c) 10 d) 12.5 GABARITO 1 1 a 2 2 e 3 3 c 4 4 a 5 5 d 6 6 a 7 7 a 8 8 c 9 9 d 10 10 d 11 11 e 12 12 e 13 13 a 14 14 c 15 15 b 16 17 18 19 20 .5 d) 70.5 e) 15 [15] A análise de uma amostra formada por 40 áreas de um conjunto de pequenas propriedades levou à construção de um histograma. Determine a frequência relativa da quinta classe.5 b) 37. a) 55.5 e) 40. As frequências relativas das duas classes centrais são iguais a 25% cada. começando em 7 hectares e terminando em 55 hectares. A primeira e a última classe contém um único elemento cada e a segunda classe tem três elementos.

Calcule a média ponderada. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 . 2 e 6}.UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de Prova sobre Medidas de Tendência Central QUESTÕES FECHADAS: [1] Um aluno tirou notas unicamente iguais a {2. 10 e 6}. As freqüências das notas no seu boletim foram respectivamente iguais a {2.

55 b) a média harmônica é igual a 6. 5. a média [4] Uma amostra apresentou valores {3. é quatro anos mais novo do que Carlos. 6. Calcule a mediana. -10.84 e 6 d) 6.00 c) as médias geométrica e aritmética valem. 8. -9. 5.5. d) as médias harmônica e aritmética valem. e) 38. a média aritmética entre as idades de Jorge e Paulo é.84 [3] A média aritmética entre as idades de Ana. em anos. . igual a: a) 20. 10. 6. Amanda. a mediana. podemos afirmar que: a) a média geométrica é igual a 5. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 [5] Dada a variável x que assume os valores 4 e 9. As idades de Ana e Amanda são. e) a média harmônica é maior que a média aritmética. respectivamente. Jorge. 7. 3.5. 5.54 e 6.00. iguais a seis e oito anos. 6}. é oito anos mais velho do que Clara. 2. 2. Paulo.84 e 6 b) 6.50. Clara e Carlos é igual a 16 anos. respectivamente. Então. 3. Assim. 4.5 e 4. aritmética e a moda são respectivamente: a) 6.33 e 6 c) 6.33 e 6 e) 6. 4. primo de Ana. 6. Na série: {6.[2] Assinale a alternativa CORRETA.50 e 6. 38}. c) 24. b) 13. 0. irmão de Amanda. 3. 6. respectivamente. 4. os números representam notas na disciplina Matemática. d) 27.

cinco eleitores demoraram a votar.0. Retirando-se um desses números.2 e) 9.7 d) 0.65 c) 0.3. 1 min 32s.6 b) 0.12. 1 min 12s e 1 min e 40s . respectivamente: 1 min 04s.[6] Foi observado em uma eleição o tempo que os eleitores gastavam para votar.6 b) 8. a) 8.8 c) 9 d) 9.8 . 2 e 3}.8} em provas de Matemática com os seguintes pesos respectivamente: {1. Qual foi o tempo médio de votação desses eleitores? a) 1 min 58 s b) 1 min 28s c) 1 min 04s d) 1 min e) 2 min 04s [7] Pedro é um excelente aluno e tirou {8.3 e a das moças 4. 9.2 e 9. Calcule qual foi a média final de Pedro.8. 1 min 52s.12 c) 12 d) 22 e) 32 [9] A média das notas de todos os alunos de uma turma é 5. Se a média dos rapazes é 6. a porcentagem de rapazes na turma é: a) 0. Numa determinada seção eleitoral.4 [8] A média aritmética de 100 números é igual a 30.5.75 e) 0. O número retirado foi: a) 42 b) 0. a média aritmética dos 99 números restantes passará a ser 30.

Logo a moda é igual a: a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 [11] Assinale a opção correta: a) A média harmônica é a média geométrica dos inversos das determinações da variável b) A média aritmética não é influenciada pêlos valores extremos da distribuição c) A moda e a mediana são influenciadas pêlos valores extremos da distribuição d) A moda. Qual o número retirado? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 [13] Considere uma série formada pelos elementos xi. a mediana e a média aritmética são expressas na mesma unidade de medida da variável a que se referem. Qual a média de xi? a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 . Sabe-se que a média de (xi+2)=15. Retirou-se um número e somou-se 4 a cada um dos remanescentes. A nova média obtida foi igual a 7. com média 4.[10] Uma distribuição totalmente simétrica apresenta média igual a 11 e mediana igual a 11. e) A moda é uma medida de posição que permite dividir a distribuição em duas partes de igual freqüência [12] Uma série era originalmente formada por cinco números.

500. a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20 [15] A moda e a freqüência modal de: {2. 1 d) 5. 4. 2. respectivamente: a) 2. 34}.700.500. Pode-se afirmar que: a) A empresa gasta $5. 2.00 e 2 recebem $2. Calcule a média.33. 5. 20. -5. a) 78/25 b) 84/25 c) 91/25 d) 93/25 e) 94/25 [17] Pede-se determinar a média harmônica dos números: {3.[14] Uma amostra apresentou valores {11. 5} são. 5. 3 e) 2. Sabe-se que 17 funcionários recebem $500. b) O salário médio nessa empresa é de $863. 4. 4 recebem $1. b) 3. 4h e 7h. 3. há 30 funcionários. e 5}. a) 80/31 b) 85/31 c) 90/31 d) 95/31 e) 91/30 [18] Numa indústria. 4.00. c) 9.00.00. 2. 9. 3. Calcule a média harmônica destes tempos. 7 recebem $800.00 por mês para pagar seus funcionários. [16] Os tempos gastos na realização de uma determinada tarefa por três operários foram iguais a 2h. . 20.

A média de altura dessa seleção em m.04 e) 2. 2.03 d) 2.05 [20] A média aritmética de n números positivos é 7. 2.01 b) 2.c) O salário médio nessa empresa é de $1.02 c) 2.375.98m.06m. a média aritmética dos números que restam passa a ser 8. [19] As alturas dos jogadores de basquete da Seleção Brasileira são 1. O valor de n é: a) 2 b) 3 c) 5 d) 6 e) 9 GABARITO 1 1 c 6 6 b 11 11 d 16 16 b 2 2 c 7 7 d 12 12 c 17 17 c 3 3 d 8 8 a 13 13 d 18 18 b 4 4 c 9 9 d 14 14 a 19 19 c 5 5 d 10 10 e 15 15 d 20 20 b . Retirando-se do conjunto desses números o número 5. d) As alternativas a e c estão corretas. e) As outras alternativas estão incorretas.04m. é de: a) 2. 2.05m.00.02m e 2.

.

[3] Assinale a alternativa correta: a) O Histograma costuma ser utilizado para a representar graficamente uma variável do tipo discreta. Mede-se o tempo T que cada uma leva para executar a tarefa. [2] Pede-se a um conjunto de pessoas que executem uma tarefa manual específica que exige alguma habilidade. d) Geralmente se mostram bastante assimétricas. Assinale a opção que. c) Tipicamente são do tipo uniforme. em geral. c) Espera-se que a distribuição amostral de T seja em forma de U. b) Espera-se que a distribuição amostral seja em forma de sino. e) Quase sempre a distribuição será simétrica e triangular. a) Espera-se que a distribuição amostral seja assimétrica à esquerda. mais se aproxima da distribuição amostral de tais observações. .UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de Prova sobre Medidas de ORDENAMENTO E FORMA QUESTÕES FECHADAS: [1] A mediana é uma medida de posição usualmente utilizada na análise de distribuições de renda porque as distribuições de renda: a) Têm intervalos de classe distintos. b) Sempre são normais. d) Na maioria das vezes a distribuição de T será retangular. simétrica e com duas modas nos extremos. c) Em uma série de valores o percentil 60 indica que 60% desses valores superam esse valor percentil. e) Sempre são bimodais. b) A freqüência relativa de uma classe é o quociente entre a freqüência absoluta dessa classe e o número total de valores da amostra considerada.

ou seja. [5] Indique a opção correta: a) O coeficiente de assimetria a direita. as diferenças entre os valores da média. Indique a relação entre essas medidas de posição para uma distribuição negativamente assimétrica. apresenta grau de assimetria negativa. a) A média apresenta o maior valor e a mediana se encontra abaixo da moda. a mediana e a moda são coincidentes em valor. c) A média apresenta o menor valor e a mediana se encontra abaixo da moda. e) A moda apresenta o menor valor e a mediana se encontra abaixo da média. ou seja. [4] Para dados agrupados representados por uma curva de freqüências. As > 0.d) O coeficiente de variação de uma série de valores é o quociente entre a média e o desvio padrão dessa série. d) A média. b) A média apresenta o maior valor e a moda se encontra abaixo da mediana. ou seja.263 em uma distribuição alongada. apresenta grau de assimetria positiva. c) As distribuições simétricas apresentam grau de assimetria nulo. e) O coeficiente de curtose superior a 0.263 em uma distribuição perfeita. . e) O valor central de uma série de dados brutos é uma medida de tendência central denominada mediana. As < 0. da mediana e da moda são indicadores da assimetria da curva. b) O coeficiente de assimetria a esquerda. AS = 0. d) O coeficiente de curtose é igual a 0.

.

.

.

.

GABARITO 1 d 8 2 a 8 3 b 8 4 c 8 5 c 8 .

20.6 b) 5. Calcule o desvio médio absoluto. -9.00. Todos os salários receberam um aumento de 10%.00 e o desvio padrão dos salários era de $10. a) 377 b) 379. 3. -5.5 e) 387 [4] Uma amostra apresentou valores {0. a) 5. 34}. o salário médio era de $90. 7}. -9. 38}.000. -10.4 c) 173.8 [2] Em certa empresa. Calcule a variância populacional.2 d) 182 e) 190.9 .5 c) 382 d) 384. -5.000. Calcule a variância amostral.UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de Prova sobre Medidas de Dispersão QUESTÕES FECHADAS: [1] Uma amostra apresentou valores {11. a) 155. 7. O desvio padrão dos salários passou a ser de: a) 10000 b) 10100 c) 10500 d) 10900 e) 11000 [3] Uma amostra apresentou valores {3.6 b) 164. 20.

5 d) 6 e) 16 [8] A montagem de uma amostra de quatro dados estatísticos de uma variável aleatória quantitativa contínua resultou na série {1. 2 e 6}. Sendo assim. 2. Os números representam as ausências ao trabalho registradas para cada um deles. o valor do desvio padrão desta amostra é: a) raiz (3) b) raiz (9) c) raiz (10) d) raiz (30) e) raiz (45) [10] Aplicando a transformação z = (x .9 . 2. 5}.2 b) 4.2 e) 2. As frequencias das notas no seu boletim foram respectivamente iguais a {2. 3 e 4}.5 e) 6.77 [7] Dada a seqüência de valores {4.5 [9] Entre os funcionários de um órgão do governo.5 b) 4.4 [6] Um aluno tirou notas unicamente iguais a {8. 0. As frequencias das notas no seu boletim foram respectivamente iguais a {3.2 d) 6.5 c) 3. 2.10 salários mínimos. a) 1.5 d) 4 e) -1.14)/4 aos pontos médios das classes (x) obteve-se o desvio padrão de 1.71 d) 1. 2. Assinale a opção que corresponde ao desvio padrão dos salários não transformados.6 b) 1. 4. O desvio médio absoluto da amostra é: a) 6 b) 3 c) 1. 7 e 5}. Calcule o desvio médio absoluto. 4. 7 e 3} assinale a opção que dá o valor da variância.2 e) 3. Calcule a variância populacional.74 e) 1. a) 6. a) 5.4 c) 5 d) 7. Use o denominador 4 para o cálculo da variância.65 b) 1.8 [5] Um aluno tirou notas unicamente iguais a {2. 0. foi retirada uma amostra de 10 indivíduos. no último ano: {0. 4.8 c) 2 d) 2.68 c) 1. 2. a) 1. 4.c) 6. 6 e 10}. 10 e 6}.

foram obtidos de uma amostra aleatória. 3. 6. 15. 6.0) c) (8. 12. 10.00 . tomada numa bolsa de valores internacional. 2. 8. 6.2 e) 12. 16. 13. 7.36 [14] Uma amostra apresentou valores {6.8 [13] Quais os respectivos valores de média. 8. 4}. d) mediana. 34}. 7. 9. 9.8 e 13. 8. .25 . 8. respectivamente.14. 3%.00 . 18. c) média = 2% e desvio padrão = 18%.6) b) (9. 9. 10.0 e 14. 7. recorre-se às medidas de centralidade e às de dispersão. 3. A unidade monetária é o dólar americano. Pertence a estas últimas.6 d) 12. 2. -4}. 11. 10. 2. a) 2.0) [16] Para se obter uma imagem de uma distribuição estatística. b) desvio-padrão. 20. 4. 10. ordenados do menor para o maior.36 e) 2. (-10%) e 6%. 10. 9. 6. 15. Dados: {4. 0. 7. 1. os rendimentos da bolsa de valores foram iguais a 15%. 5.00 . -5. 7. -3. d) média = 3% e desvio padrão = 12% e) média = (-2%) e desvio padrão = 15% [12] Uma amostra apresentou valores {11. 6.25 . 9. 7. 1. 23}. 2.36 c) 2. nestes cinco meses. o desvio médio quadrado da média. Calcule o desvio médio absoluto. 5. 20. 9. 2. 6. respectivamente (com aproximação de uma casa decimal). 16. a) 10. dado pelo desvio padrão amostral. 1. 15.36 d) 2.0) d) (9. de 50 preços (Xi) de ações. 10.0 e 13. 11. Os resultados foram. Assinale a opção que corresponde à mediana e à variância amostral.25 . 3. 10.[11] Durante cinco meses consecutivos.4 b) 11 c) 11. c) média aritmética. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 [15] Os dados seguintes. mediana e desvio-padrão para uma amostra de 12 alunos dos respectivos números de horas de estudo para prova de estatística? Dados da amostra: {1. 6.5 e 14. Com base. 8.25 .2 e 15.25 . 2. 1.36 b) 2. também denominado: a) variância. e) moda. 2. Calcule o desvio médio absoluto.00 . 10. 4. 15. b) média= (-2%) e desvio padrão= 19%. 6. 8. 8. 8. 12. 13. foram calculados o rendimento médio (Retomo Esperado) e o risco. a) (9. (-4%). 8. aproximadamente: a) média = 2% e desvio padrão = 10%.00 .6) e) (9.

5 e 0. mediana. -5.5 b) 11.[17] O grau segundo o qual os dados numéricos tendem a dispersar-se em torno de um valor médio chamase: a) b) c) d) e) média. 7.54 d) 6. [20] A média e o desvio padrão de uma distribuição normal são 13. 2.5 e) 14. moda. Qual o valor que não pertence a um intervalo centrado na média com amplitude de 4 desvios padrões? a) 10. o valor da variância desta amostra é: a) 3 b) 9 c) 10 d) 30 e) As outras alternativas estão incorretas. foi retirada uma amostra de dez indivíduos. 4. correlação ou dispersão. -9.5 GABARITO 1 b 6 a 11 a 2 e 7 c 12 a 3 b 8 c 13 c 4 a 9 c 14 c 5 a 10 b 15 a . Sendo assim. 4. 0. 7}.5 respectivamente. variação ou dispersão dos dados. Os números que representam as ausências ao trabalho registradas para cada um deles.14 [19] Entre os funcionários de um órgão do governo. 0. Calcule o desvio padrão amostral.5 d) 13.24 c) 6. 2.5 c) 12.84 e) 7. a) 5. 6 e 10}. 2. no último ano. são: {0. [18] Uma amostra apresentou valores {0.94 b) 6.

16 a 17 b 18 e 19 e 20 a .