UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de prova_Tabulação e conceitos QUESTÕES FECHADAS

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[1] Um pesquisador levantou um conjunto de variáveis junto às empresas localizadas no Estado de Goiás. Classifique a variável: Setor econômico (indústria; comercio; serviços; transporte; construção; etc.).

a) qualitativa nominal; b) qualitativa ordinal; c) quantitativa discreta; d) quantitativa contínua. e) As outras alternativas estão incorretas. [2] Os intervalos de classe podem ser apresentados de várias maneiras. Dentre as situações abaixo, a correta é:

a) 2 - 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, inclusive os extremos. b) 2 |-| 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, exclusive os extremos. c) 2 - 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, exclusive o 2 inclusive o 6. d) 2 - 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, inclusive o 2 e exclusive o 6. e) 2 |-| 6 compreende todos os valores entre 2 e 6, inclusive os extremos. [3] Assinale o par de variáveis quantitativas contínuas:

a) pulso e peso b) freqüência respiratória e metabolismo basal c) estatura e pressão arterial d) pulso e pressão arterial e) freqüência respiratória e freqüência cardíaca

[4] Um pesquisador coletou informações sobre sexo, escolaridade e estado civil de um grupo de 100 idosos que participam do programa de atendimento domiciliar. Para apresentar esses dados de uma forma sucinta, qual seria a melhor representação para esses dados?

a) Freqüência e porcentagem. b) Freqüência. c) Média. d) Mediana. e) Porcentagem. [5] A gerência industrial da indústria de cimentos Gruda Bem Ltda. coletou uma amostra formada 64 sacos produzidos na semana passada. A quantidade de impurezas contidas em cada saco foi contada. Os valores obtidos variaram de 3 a 51 impurezas. Os resultados obtidos foram tabulados em classes de freqüência, construídas conforme os procedimentos formais da estatística. Calcule o intervalo total da amostra. a) 45 b) 46 c) 47 d) 48 e) 49 [6] A gerência industrial da indústria de cimentos Gruda Bem Ltda. coletou uma amostra formada 64 sacos produzidos na semana passada. A quantidade de impurezas contidas em cada saco foi contada. Os valores obtidos variaram de 3 a 51 impurezas. Os resultados obtidos foram tabulados em classes de freqüência, construídas conforme os procedimentos formais da estatística. Calcule quantidade de classe.

a) 8 b) 10 c) 12 d) 13 e) 14 [7] Qual a alternativa representa o intervalo que inclui o limite 15, mas exclui o limite 18?

quantas classes serão construídas? a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 [9] Assinale a opção correta: a) Em estatística. e) Amplitude total é a diferença entre dois valores quaisquer do atributo. [11] Assinale a alternativa que melhor apresenta gráfico usualmente empregado para representar as frequencias no eixo horizontal. c) Freqüência relativa de uma variável aleatória é o número de repetições dessa variável. mas inclui o limite 18? a) 15 |. b) A variável é discreta quando pode assumir qualquer valor dentro de determinado intervalo. [8] As idades de um grupo de moradores de Belo Campo variam de 2 a 83 anos. d) A série estatística é cronológica quando o elemento variável é o tempo. entende-se por população um conjunto de pessoas.a) 15 |. . [10] Qual a alternativa representa o intervalo que exclui o limite 15.18 b) 15 .18 c) 15 |-| 18 d) 15 -| 18 e) As outras alternativas estão incorretas.18 b) 15 .18 c) 15 |-| 18 d) 15 -| 18 e) As outras alternativas estão incorretas. Sabendo que deseja agrupar as idades em classes com intervalos de 9 anos.

6 b) 14. 8 venezuelanos e 2 equatorianos.8 e) Outro valor [14] A análise de uma amostra formada por 40 áreas de um conjunto de pequenas propriedades levou à construção de um histograma. Ela percebeu que tinha 54 selos brasileiros. começando em 7 hectares e terminando em 55 hectares. 36 argentinos.a) histograma b) diagrama de setores c) diagrama de barras d) diagrama de dispersão e) diagrama de colunas [12] Assinale a alternativa que melhor apresenta gráfico usualmente empregado para representar a evolução de duas variáveis quantitativas. As frequências relativas das duas classes centrais são iguais a 25% cada. A primeira e a última classe contém um único elemento cada e a segunda classe tem três elementos. a) histograma b) diagrama de setores c) diagrama de barras d) diagrama de dispersão e) diagrama de colunas [13] Mariana cortou uma régua de cartolina com 40 cm de comprimento para representar um diagrama de barras que representasse as origens dos selos de sua coleção. elaborado a partir de tabela com seis classes de frequências.4 c) 3. quantos centímetros foram gastos com a representação das freqüências dos selos brasileiros? a) 21. a) 5 b) 7. Determine o percentual de propriedades com menos de 23 hectares. Sabendo que toda a régua foi usada na representação do gráfico.2 d) 0.5 .

5 d) 70.5 b) 37. a) 55.5 e) 15 [15] A análise de uma amostra formada por 40 áreas de um conjunto de pequenas propriedades levou à construção de um histograma.5 c) 65. começando em 7 hectares e terminando em 55 hectares. A primeira e a última classe contém um único elemento cada e a segunda classe tem três elementos.5 e) 40.5 GABARITO 1 1 a 2 2 e 3 3 c 4 4 a 5 5 d 6 6 a 7 7 a 8 8 c 9 9 d 10 10 d 11 11 e 12 12 e 13 13 a 14 14 c 15 15 b 16 17 18 19 20 .c) 10 d) 12. elaborado a partir de tabela com seis classes de frequências. Determine a frequência relativa da quinta classe. As frequências relativas das duas classes centrais são iguais a 25% cada.

10 e 6}. Calcule a média ponderada. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 .UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de Prova sobre Medidas de Tendência Central QUESTÕES FECHADAS: [1] Um aluno tirou notas unicamente iguais a {2. As freqüências das notas no seu boletim foram respectivamente iguais a {2. 2 e 6}.

a média [4] Uma amostra apresentou valores {3. 7. Então. 3. d) 27. irmão de Amanda. . aritmética e a moda são respectivamente: a) 6. a média aritmética entre as idades de Jorge e Paulo é. 6. 4. 10. os números representam notas na disciplina Matemática. 4.33 e 6 e) 6. As idades de Ana e Amanda são. -9. 5.5 e 4. 5. 2.50. -10. respectivamente. igual a: a) 20. em anos.55 b) a média harmônica é igual a 6.50 e 6. c) 24. Clara e Carlos é igual a 16 anos. 4. 0. 6.00 c) as médias geométrica e aritmética valem. e) 38. é oito anos mais velho do que Clara.33 e 6 c) 6. Paulo. e) a média harmônica é maior que a média aritmética. primo de Ana. 8. iguais a seis e oito anos. é quatro anos mais novo do que Carlos. Jorge.54 e 6.00. 5. 38}.84 e 6 d) 6. podemos afirmar que: a) a média geométrica é igual a 5. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 [5] Dada a variável x que assume os valores 4 e 9. 3.[2] Assinale a alternativa CORRETA. Calcule a mediana. respectivamente. Na série: {6. 3. 6}. 6.5. respectivamente. a mediana. 2. b) 13. Amanda. Assim.84 e 6 b) 6.5.84 [3] A média aritmética entre as idades de Ana. 6. d) as médias harmônica e aritmética valem.

Calcule qual foi a média final de Pedro.3.6 b) 0.2 e 9. 1 min 52s. respectivamente: 1 min 04s.65 c) 0.3 e a das moças 4. a média aritmética dos 99 números restantes passará a ser 30.8} em provas de Matemática com os seguintes pesos respectivamente: {1. 2 e 3}.12.8 c) 9 d) 9. Retirando-se um desses números. 1 min 12s e 1 min e 40s .8 .0. Numa determinada seção eleitoral. 9.7 d) 0. 1 min 32s.75 e) 0.6 b) 8.8.5. a) 8.4 [8] A média aritmética de 100 números é igual a 30. cinco eleitores demoraram a votar. O número retirado foi: a) 42 b) 0.12 c) 12 d) 22 e) 32 [9] A média das notas de todos os alunos de uma turma é 5. Qual foi o tempo médio de votação desses eleitores? a) 1 min 58 s b) 1 min 28s c) 1 min 04s d) 1 min e) 2 min 04s [7] Pedro é um excelente aluno e tirou {8.[6] Foi observado em uma eleição o tempo que os eleitores gastavam para votar. Se a média dos rapazes é 6.2 e) 9. a porcentagem de rapazes na turma é: a) 0.

Retirou-se um número e somou-se 4 a cada um dos remanescentes. a mediana e a média aritmética são expressas na mesma unidade de medida da variável a que se referem.[10] Uma distribuição totalmente simétrica apresenta média igual a 11 e mediana igual a 11. Sabe-se que a média de (xi+2)=15. com média 4. e) A moda é uma medida de posição que permite dividir a distribuição em duas partes de igual freqüência [12] Uma série era originalmente formada por cinco números.Logo a moda é igual a: a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 [11] Assinale a opção correta: a) A média harmônica é a média geométrica dos inversos das determinações da variável b) A média aritmética não é influenciada pêlos valores extremos da distribuição c) A moda e a mediana são influenciadas pêlos valores extremos da distribuição d) A moda. A nova média obtida foi igual a 7. Qual o número retirado? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 [13] Considere uma série formada pelos elementos xi. Qual a média de xi? a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 .

2.33. 4 recebem $1. b) O salário médio nessa empresa é de $863. há 30 funcionários. Calcule a média harmônica destes tempos. 3. Calcule a média. 5. Pode-se afirmar que: a) A empresa gasta $5. 7 recebem $800. . 4h e 7h. 4. 5} são. 2. 4. 34}. 20. c) 9. e 5}.00.500.[14] Uma amostra apresentou valores {11. 3 e) 2. a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20 [15] A moda e a freqüência modal de: {2.00. 3. b) 3. a) 80/31 b) 85/31 c) 90/31 d) 95/31 e) 91/30 [18] Numa indústria. 1 d) 5. Sabe-se que 17 funcionários recebem $500. a) 78/25 b) 84/25 c) 91/25 d) 93/25 e) 94/25 [17] Pede-se determinar a média harmônica dos números: {3. 9. 2.700. [16] Os tempos gastos na realização de uma determinada tarefa por três operários foram iguais a 2h.500. -5.00 e 2 recebem $2. 4. 5.00. respectivamente: a) 2. 20.00 por mês para pagar seus funcionários.

A média de altura dessa seleção em m. é de: a) 2.375.98m.04 e) 2. e) As outras alternativas estão incorretas. 2.04m. 2.05m.06m. 2. a média aritmética dos números que restam passa a ser 8.03 d) 2. d) As alternativas a e c estão corretas. [19] As alturas dos jogadores de basquete da Seleção Brasileira são 1.01 b) 2. Retirando-se do conjunto desses números o número 5.c) O salário médio nessa empresa é de $1.02 c) 2.02m e 2.05 [20] A média aritmética de n números positivos é 7. O valor de n é: a) 2 b) 3 c) 5 d) 6 e) 9 GABARITO 1 1 c 6 6 b 11 11 d 16 16 b 2 2 c 7 7 d 12 12 c 17 17 c 3 3 d 8 8 a 13 13 d 18 18 b 4 4 c 9 9 d 14 14 a 19 19 c 5 5 d 10 10 e 15 15 d 20 20 b .00.

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a) Espera-se que a distribuição amostral seja assimétrica à esquerda. c) Espera-se que a distribuição amostral de T seja em forma de U. [2] Pede-se a um conjunto de pessoas que executem uma tarefa manual específica que exige alguma habilidade. c) Em uma série de valores o percentil 60 indica que 60% desses valores superam esse valor percentil. b) Sempre são normais. mais se aproxima da distribuição amostral de tais observações. [3] Assinale a alternativa correta: a) O Histograma costuma ser utilizado para a representar graficamente uma variável do tipo discreta. b) A freqüência relativa de uma classe é o quociente entre a freqüência absoluta dessa classe e o número total de valores da amostra considerada. . Assinale a opção que.UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de Prova sobre Medidas de ORDENAMENTO E FORMA QUESTÕES FECHADAS: [1] A mediana é uma medida de posição usualmente utilizada na análise de distribuições de renda porque as distribuições de renda: a) Têm intervalos de classe distintos. d) Na maioria das vezes a distribuição de T será retangular. d) Geralmente se mostram bastante assimétricas. b) Espera-se que a distribuição amostral seja em forma de sino. Mede-se o tempo T que cada uma leva para executar a tarefa. c) Tipicamente são do tipo uniforme. em geral. e) Sempre são bimodais. e) Quase sempre a distribuição será simétrica e triangular. simétrica e com duas modas nos extremos.

. a) A média apresenta o maior valor e a mediana se encontra abaixo da moda. ou seja. e) O coeficiente de curtose superior a 0. e) A moda apresenta o menor valor e a mediana se encontra abaixo da média.263 em uma distribuição alongada. d) O coeficiente de curtose é igual a 0. As < 0. c) As distribuições simétricas apresentam grau de assimetria nulo. b) O coeficiente de assimetria a esquerda. AS = 0. d) A média. c) A média apresenta o menor valor e a mediana se encontra abaixo da moda. ou seja. [4] Para dados agrupados representados por uma curva de freqüências. a mediana e a moda são coincidentes em valor. b) A média apresenta o maior valor e a moda se encontra abaixo da mediana. ou seja. Indique a relação entre essas medidas de posição para uma distribuição negativamente assimétrica. as diferenças entre os valores da média. apresenta grau de assimetria positiva.d) O coeficiente de variação de uma série de valores é o quociente entre a média e o desvio padrão dessa série.263 em uma distribuição perfeita. da mediana e da moda são indicadores da assimetria da curva. e) O valor central de uma série de dados brutos é uma medida de tendência central denominada mediana. apresenta grau de assimetria negativa. [5] Indique a opção correta: a) O coeficiente de assimetria a direita. As > 0.

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GABARITO 1 d 8 2 a 8 3 b 8 4 c 8 5 c 8 .

Calcule a variância amostral.UNIFACS Profª Rosangela Conceição Questões de Prova sobre Medidas de Dispersão QUESTÕES FECHADAS: [1] Uma amostra apresentou valores {11.000. 7. Calcule o desvio médio absoluto. 34}. -10. 7}.000. Todos os salários receberam um aumento de 10%. -5. -5.6 b) 164. -9.00. o salário médio era de $90. a) 5. 3.4 c) 173. 20.2 d) 182 e) 190. -9.8 [2] Em certa empresa. a) 377 b) 379. O desvio padrão dos salários passou a ser de: a) 10000 b) 10100 c) 10500 d) 10900 e) 11000 [3] Uma amostra apresentou valores {3.6 b) 5. 38}. a) 155. 20.00 e o desvio padrão dos salários era de $10.5 c) 382 d) 384.5 e) 387 [4] Uma amostra apresentou valores {0. Calcule a variância populacional.9 .

5 b) 4. 5}.10 salários mínimos.5 c) 3.4 c) 5 d) 7. Os números representam as ausências ao trabalho registradas para cada um deles.2 b) 4.77 [7] Dada a seqüência de valores {4. 7 e 3} assinale a opção que dá o valor da variância. a) 1.8 c) 2 d) 2. Sendo assim. 2. Assinale a opção que corresponde ao desvio padrão dos salários não transformados. a) 6. 3 e 4}.65 b) 1. 4. Calcule o desvio médio absoluto. Use o denominador 4 para o cálculo da variância. As frequencias das notas no seu boletim foram respectivamente iguais a {3. a) 1.6 b) 1.2 e) 2. O desvio médio absoluto da amostra é: a) 6 b) 3 c) 1. 2 e 6}. 2.14)/4 aos pontos médios das classes (x) obteve-se o desvio padrão de 1.8 [5] Um aluno tirou notas unicamente iguais a {2. 4.2 e) 3. foi retirada uma amostra de 10 indivíduos.68 c) 1.5 [9] Entre os funcionários de um órgão do governo.5 e) 6. 2. 2. 6 e 10}. 10 e 6}.5 d) 6 e) 16 [8] A montagem de uma amostra de quatro dados estatísticos de uma variável aleatória quantitativa contínua resultou na série {1.71 d) 1. 2. no último ano: {0.5 d) 4 e) -1.c) 6.4 [6] Um aluno tirou notas unicamente iguais a {8. o valor do desvio padrão desta amostra é: a) raiz (3) b) raiz (9) c) raiz (10) d) raiz (30) e) raiz (45) [10] Aplicando a transformação z = (x . a) 5. 7 e 5}. 0. 4. As frequencias das notas no seu boletim foram respectivamente iguais a {2.2 d) 6. 4.74 e) 1. 0. Calcule a variância populacional.9 .

a) 2.6) e) (9. 2. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 [15] Os dados seguintes. 9. 6.25 .0 e 13. 6.0) [16] Para se obter uma imagem de uma distribuição estatística. respectivamente. 8. a) (9. 13. -5. 23}. 8. 11. 12.0) d) (9. 6. 8. 6. 1. 5. 20.00 . (-10%) e 6%.36 e) 2. 8. 10. foram obtidos de uma amostra aleatória. 10. 3.36 [14] Uma amostra apresentou valores {6. b) média= (-2%) e desvio padrão= 19%.2 e 15.36 b) 2. 6. 2. nestes cinco meses. 6. 6.4 b) 11 c) 11.8 [13] Quais os respectivos valores de média.[11] Durante cinco meses consecutivos. 9. 9. 2. 15. 0. 7. a) 10. 8.8 e 13. 4}.25 . 15. tomada numa bolsa de valores internacional.5 e 14. c) média aritmética. (-4%). ordenados do menor para o maior. mediana e desvio-padrão para uma amostra de 12 alunos dos respectivos números de horas de estudo para prova de estatística? Dados da amostra: {1. 15. 10.6 d) 12. . 9. A unidade monetária é o dólar americano.6) b) (9. 9. Calcule o desvio médio absoluto.00 . 5.25 . 8.00 . 9. Dados: {4.00 . 11. foram calculados o rendimento médio (Retomo Esperado) e o risco. 3%. 16.00 . 12. respectivamente (com aproximação de uma casa decimal). 8. de 50 preços (Xi) de ações. d) mediana. 6. 10. 3. 1.36 d) 2. 7. 2. 2. b) desvio-padrão. d) média = 3% e desvio padrão = 12% e) média = (-2%) e desvio padrão = 15% [12] Uma amostra apresentou valores {11.2 e) 12. 7. 4. 15. os rendimentos da bolsa de valores foram iguais a 15%. Os resultados foram. 1. 1. 7.25 . recorre-se às medidas de centralidade e às de dispersão. c) média = 2% e desvio padrão = 18%. 4. dado pelo desvio padrão amostral. e) moda.36 c) 2. -3.0 e 14. aproximadamente: a) média = 2% e desvio padrão = 10%. o desvio médio quadrado da média. 34}. também denominado: a) variância. 2. 2. 10.25 . 10. 16. 18. Com base. 10. 7. 7. 8. -4}. 8. 13. Assinale a opção que corresponde à mediana e à variância amostral. Pertence a estas últimas.14. Calcule o desvio médio absoluto.0) c) (8. 10. 3. 20.

foi retirada uma amostra de dez indivíduos. Os números que representam as ausências ao trabalho registradas para cada um deles. 4. 2. no último ano. [18] Uma amostra apresentou valores {0.5 e) 14. Sendo assim. variação ou dispersão dos dados. 2.5 c) 12. correlação ou dispersão. [20] A média e o desvio padrão de uma distribuição normal são 13. 4. mediana. Calcule o desvio padrão amostral. são: {0. 7}.5 GABARITO 1 b 6 a 11 a 2 e 7 c 12 a 3 b 8 c 13 c 4 a 9 c 14 c 5 a 10 b 15 a .84 e) 7. -9.5 b) 11.5 respectivamente. 0. a) 5. 6 e 10}.94 b) 6.[17] O grau segundo o qual os dados numéricos tendem a dispersar-se em torno de um valor médio chamase: a) b) c) d) e) média. o valor da variância desta amostra é: a) 3 b) 9 c) 10 d) 30 e) As outras alternativas estão incorretas.14 [19] Entre os funcionários de um órgão do governo. -5. 2. Qual o valor que não pertence a um intervalo centrado na média com amplitude de 4 desvios padrões? a) 10. moda.54 d) 6.5 e 0. 0. 7.24 c) 6.5 d) 13.

16 a 17 b 18 e 19 e 20 a .

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