uem 1em Medo do lnfotoinment?

kees 8ranLs (2008)

e
lmoqininq the lon uemocrocy
LlesbeL van Zoomen (2004)
ulogo Muacho
ulogo 1aborda e Sllva
10/novembro/2011 !oo Correla
!oo Moro 8apLlsLa
Comunicao e PoItica
kees 88An1S (1998) uem tem
medo do infotoinment? Medla
!ornallsmo (7) 2003 pp3938

Infota|nment
O #A quesLo e saber se o |nfota|nment se Lornou um
fenmeno esLruLural na Luropa se mudou
dramaLlcamenLe o conLeudo da represenLao da
pollLlca na Lelevlso e se como mulLos aflrmam lsso e
resulLado e ao memo Lempo prova da crlse da
comunlcao pollLlca em democracla" (8ranLs
199840)
t|ca c|se comun|cac|ona|
O 1eorla uemocrLlca comunlcao e medla como melo
onde se expressa a declso colecLlva e o debaLe enLre
os membros do publlco
O arLlclpao em de lgual para lgual no processo de
declso pollLlca
'$ '$
unes dos Med|a
O Ilgllncla do amblenLe soclopollLlco
O CesLo/consLruo de agenda
O laLaformas pollLlcopubllcas de apolo a causas e grupos
de lnLeresse
O ullogo deLenLores do oder vs ubllco
O Medla como melo de formao do publlco em geral
O SenLldo de respelLo pelo publlco
|gens da c|se da comun|cao po|t|ca
#A comunlcao pollLlca Lem vlndo a sofrer perLurbaes
profundas lnsLlLuclonallzouse parecendo dlflcll reslsLlr
lhe ou dela descolar uma manelra mals pobre de fazer
chegar a lnformao pollLlca aos cldados" (8lumler e
CurevlLch 1993203)
O Laos Lradlclonals e lnsLlLuclonals
O arLldos pollLlcos
O lamllla nuclear
O 8ellglo malorlLrla
O Locals de Lrabalho
O 8elaes de vlzlnhana e os grupos soclals de classe
O Lealdade aos parLldos e a fldelldade dos voLanLes
decllnaram
O roblemas dlflcels de LraLar
#um processo moderno de publlcldade que envolve uma
compeLlo para lnfluenclar e conLrolar aLraves dos
prlnclpals medla a percepo popular de aconLeclmenLos
e Lemas chave" (8lumler 1990 103)
|ptese |nfota|nment da po|t|ca
O Crau de despollLlzao
O ollLlca apresenLada como [ogo
O ersonallzao pollLlca
O #Maus medla"
#Lado Serlo" #Lado Serlo" Lado do LnLreLenlmenLo Lado do LnLreLenlmenLo
O LxlsLncla de conLeudos
mals baseados em aspecLos
facLuals
O LsLllo [ornallsLlco
dlsLanclamenLo proflsslonal
lnformar com ob[ecLlvldade
Lom de respelLo pelo seu esLaLuLo e
pelo envolvlmenLo pollLlco
O 1plcos com conLeudos mals
volLados para o lnLeresse
humano
O A lmagem e o especLculo so
mals lmporLanLes do que a
mensagem
O LsLllo mals lnformal pessoal e
aberLo
Infota|nment na po|t|ca
onc|uso sntese
#recela a Lelevlso comerclal porque a comunlcao
pollLlca que velcula e um mlsLo de lnformao e
enLreLenlmenLo a pollLlca e LraLada como culLura
popular em vez de se consLlLulr como assunLo serlo de
conversa popular" (8ranLs 199844)
LlesbeL van ZCCnLn (2004) lmoqininq
the lon uemocrocy Luropean !ournal
of ComunlcaLlon Iol 19 (1) 3932
SACL ubllcaLlons

Intoduo
O uo lado do enLreLenlmenLo asslsLlmos a um elevado
envolvlmenLo dos LelespecLadores/fs em cerLos
programas (op ldd 8lg 8roLher)
O Slmllarldade Lrldlmenslonal enLre 1) as comunldades de
fs para com programas Lelevlslvos e 2) comunldades de
elelLores relaLlvamenLe aos parLldos candldaLos e
ldeologlas
a) Lhe pollLlcal consLlLuency as fan communlLy
b) fan acLlvlLy and pollLlcal acLlvlLy
c) fan lnvesLmenLs and clvlc lnvesLmenLs

9espect|vas sobe a |nf|unc|a da te|ev|so

O 1) A Lelevlso como Lendo um lmpacLo negaLlvo apenas
como melo de enLreLenlmenLo que no esLlmula o
debaLe lnformado e esclarecldo
1elevlso/enLreLenlmenLo e pollLlca so duas esferas
separadas
O 2) aralellsmo enLre o envolvlmenLo que os fs e os
LelespecLadores Lm para com os dlversos programas e
aquele que e dese[vel em Lermos de envolvlmenLo
clvlco

a) 1he po||t|ca| const|tuency as fan commun|ty

O uesallnhamenLo parLldrlo obrlga os parLldos e os candldaLos a
crlarem e a dlrlglremse a novos grupos de elelLores os elelLores
decldem apolar um parLldo pollLlco ou um candldaLo Lendo em
conLa a avallao que fazem do seu desempenho (performance)
O ollLlcos como moblllzadores e no LanLo como represenLanLes
O LsLabelecese uma relao enLre os parLldos/candldaLos e os
elelLores equlvalenLe arLlculao dos melos de comunlcao
com o publlco A performance e essenclal para a consLruo de
audlnclas
O Cs elelLores poslclonamse relaLlvamenLe aos parLldos como os
fs se poslclonam para os programas ou para as suas esLrelas
b) an act|v|ty and po||t|ca| act|v|ty
O Audlnclas parLlclpaLlvas
O lnformao dlscusso e acLlvlsmo
O #Comunldades de fs como locals proplclos ao
desenvolvlmenLo da democracla" (uLmam 2000)
O Lqulvalncla enLre as prLlcas dos fs e as prLlcas dos
elelLorados
c) an |nvestments and c|v|c |nvestments
O 8elao afecLlva dos fs para com os seus ob[ecLos
O 8lLuallzao e lmplemenLao das emoes nas prLlcas
pollLlcas
O #Lxplorao em massa da emoLlvldade na esfera
pollLlca" (Weber 1918)
O #AffecLlve lnLelllgence" (Ceorge Marcus 2002)
emoes como um gaLllho para as nossas capacldades
cognlLlvas
onc|uses
O A relevncla do enLreLenlmenLo Lelevlslvo para a pollLlca
reslde na #consLlLulo emoclonal dos elelLores que
envolve o desenvolvlmenLo e manuLeno de laos
afecLlvos enLre os voLanLes os candldaLos e os parLldos"
O Capacldade de #convldar" as audlnclas a parLlclparem
caLlvar a aLeno das pessoas para o mundo da pollLlca
O rlmelro passo para a lnformao formao e dlscusso
publlca de assunLos pollLlcos