SULIT 5 3472/2

BLANK PAGE
HALAMAN KOSONG

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 6 3472/2

SECTION A / BAHAGIAN A

[40 marks / 40 markah]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

x 5y
1 Solve the simultaneous equations 2y = x – 2 and  = 5. Give your answers correct to
y x
two decimal places. [5 marks]

x 5y
Selesaikan persamaan serentak 2y = x – 2 dan  = 5. Beri jawapan anda betul
y x
kepada dua tempat perpuluhan. [5 markah]

4
2 Given that h  2 x  5 and y   , find
h2
4
Diberi h  2 x  5 dan y   , cari
h2
dy
(a) in terms of x, [3 marks]
dx
dy
dalam sebutan x, [3 markah]
dx

(b) the rate of change of x when h changes at a rate of 4 units s 1 , [2 marks]

kadar perubahan bagi x apabila kadar perubahan bagi h ialah 4 unit s 1 [2 markah]

(c) the small change in y when x decreases from 2 to 1·98. [3 marks]

perubahan kecil dalam y apabila x menyusut dari 2 kepada 1·98. [3 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 7 3472/2

Score/ Numbers of students/

Markah Bilangan pelajar
1-10 2
11-20 5
21-30 6
31-40 m
41-50 3

Table 1 / Jadual 1

3 Table 1 shows the frequency distribution of the scores of a group of students in a

contest. Given that the mean score of the distribution is 26. Calculate
Jadual 1 menunjukkan taburan kekerapan bagi skor sekumpulan murid dalam suatu
pertandingan. Diberi bahawa skor min bagi taburan itu ialah 26. Hitung

(a) the value of m, [3 marks]

nilai m, [3 markah]

(b) the standard deviation of the scores of the students. [3 marks]

sisihan piawai bagi skor pelajar itu. . [3 markah]

4 (a) Prove that tan2 x + 2 cos2 x – sec2 x = cos 2x. [2 marks]

Buktikan bahawa tan2 x + 2 kos2 x – sek2 x = kos 2x. [2 markah]

(b) (i) Sketch the graph of y = 3 cos 2x  1 for 0  x  2 .

Lakarkan graf y = 3 kos 2x  1 untuk 0  x  2 .

(ii) Hence, using the same axes, sketch a suitable straight line to find the number of
x
solutions to the equation 3(tan2 x + 2 cos2 x – sec2 x ) =  2 for 0  x  2 .

[6 marks]
Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakarkan garis lurus
yang sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian kepada persamaan
x
3 (tan2 x + 2 kos2 x – sek2 x) =  2 untuk 0  x  2 .

[6 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 8 3472/2

A M B

P N

D C

Diagram 1 / Rajah 1

5 Diagram 1 shows a rectangular geometric pattern. The first rectangle is ABCD and followed
by MBNP and so on.
The length and width of the next rectangle is half from the length and width of the previous
rectangle. Given that AB = 30 cm and BC = 20 cm, find

Rajah 1 menunjukkan corak geometri segi empat tepat. Segi empat tepat pertama yang
dilukis ialah ABCD diikuti dengan MBNP dan seterusnya. Panjang sisi bagi segi empat
tepat yang berikutnya adalah separuh daripada panjang sisi segi empat tepat sebelumnya.
Diberi bahawa AB = 30 cm and BC = 20 cm, cari

(a) the perimeter of the 7th rectangle, [3 marks]

perimeter segi empat tepat ke-7, [3 markah]

(b) the number of rectangles needed to be drawn until the area is less than 20 cm2 for the
first time. [4 marks]
bilangan segi empat tepat yang perlu dilukis sehingga luasnya kurang dari 20 cm2
buat kali pertamanya. [4 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 9 3472/2


6 In Diagram 2, E and F are midpoints of BC and AB respectively. Given that AC = a ,
 
3
CB = b and CF is produced to D such that CF = CD.
 4
Dalam Rajah 2, E dan F adalah titik tengah bagi BC dan AB masing-masing. Diberi
  3
bahawa AC = a , CB = b dan CF diperpanjangkan ke D supaya CF = CD.
  4

A
F
B


E

Diagram 2 / Rajah 2

(a) Express
Ungkapkan

(i) AE ,

(ii) EF ,

(ii) DB ,
in terms of a and b . [5 marks]
 
dalam sebutan a dan b. [5 markah]
 
 
(b) Hence, show that AE is parallel to DB . [2 marks]
 
Seterusnya, tunjukkan bahawa AE adalah selari dengan DB . [2 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 10 3472/2

SECTION B / BAHAGIAN B

[40 marks / 40 markah]

Answer four questions from this section.

Jawab empat soalan daripada bahagian ini.

7 Use the graph paper provided to answer this question.

Gunakan kertas graf yang disediakan untuk menjawab soalan ini.

Table 2 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment. It is
known that x and y are related by the equation y = vwx1.

Jadual 2 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y, yang diperoleh

daripada satu ujikaji. Diketahui x dan y dihubungkan oleh persamaan y = vwx1.

x 2 3 5 7 9 11
y 6·92 9·8 19·4 37·4 74·0 144·4

Table 2 / Jadual 2

(a) Plot log10 y against (x1) by using a scale of 1 cm to 1 unit on the x-axis and 10 cm to
1 unit on the log10 y -axis. Hence, draw the line of best fit.
[4 marks]
`
Plotkan log10 y melawan (x  1) dengan menggunakan skala 1 cm kepada 1 unit pada
paksi-x dan 10 cm kepada 1 unit pada paksi-log10 y.
Seterusnya, lukiskan garis lurus penyuaian terbaik.
[4 markah]
(b) Use your graph in 7(a) to find the value of
Gunakan graf anda di 7(a) untuk mencari nilai

(i) v,
(ii) w,
(iii) x when log10 y = 1·7.
x apabila log10 y = 1·7.
[6 marks ]
[6 markah ]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 11 3472/2

8 (a) Diagram 3 shows a triangle PQR with area of 29·5 units2. Given the equation of PR is
8y  x = 37, find the coordinates of R.
[4 marks]
Rajah 3 menunjukkan sebuah segi tiga PQR dengan luas 29·5 unit2.
Diberi persamaan PR adalah 8y  x = 37, cari koordinat-koordinat R.
[4 markah]
y

R(a, b)

P(5, 4)

Q(2, 3)

Diagram 3 / Rajah 3

(b) Find the equation of a straight line that passes through R and perpendicular to PR.
[3 marks]
Cari persamaan garis lurus yang melalui titik R dan berserenjang dengan garis PR.
[3 markah]

(c) Given the ratio PN : NR is 1 : 2, find the equation of the locus of point N.
[3 marks]
Diberi nisbah PN : NR adalah 1 : 2, cari persamaan lokus bagi titik N.
[3 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 12 3472/2

9 (a) Given that kx2 – x is a gradient function of a curve where k is a constant.

y – 5x + 7 = 0 is the equation of tangent to the curve at the point (1, 2).
Find

Diberi kx2 – x adalah fungsi kecerunan bagi suatu lengkung di mana k ialah pemalar.
y – 5x + 7 = 0 ialah persamaan tangen kepada lengkung itu pada titik (1, 2).
Cari

(i) the value of k,

nilai k,
(ii) the equation of the curve.
persamaan lengkung itu.
[5 marks]
[5 markah]

y=x+3

A
0 x
2
y = 3x  x

Diagram 4 / Rajah 4

(b) Diagram 4 shows the curve y = 3x  x2 which intersects the straight line y = x + 3 at
points A and B. Calculate the volume generated when the shaded region is revolved
360o about the x-axis. [5 marks]

Rajah 4 menunjukkan lengkung y = 3x  x2 yang bersilang dengan garis lurus

y = x + 3 pada titik A dan titik B. Hitung isipadu janaan apabila rantau berlorek itu
dikisarkan melalui 360o pada paksi-x. [5 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 13 3472/2

10 In Diagram 5, the arc PR and the arc RST have subtended angles of  and 50 at centre O
respectively. ORQ is a right-angled triangle. Given that OR = 8 cm and the ratio of
OP : PQ = 2 : 1.

Dalam Rajah 5, lengkok PR dan lengkok RST mempunyai sudut yang mecakup pada pusat O
sebanyak  dan 50 masing-masing. ORQ ialah segi tiga sudut tegak. Diberi OR = 8 cm
dan nisbah OP : PQ = 2 : 1.

R
Q
S

P 8 cm
T

 50

Diagram 5 / Rajah 5

Calculate
Hitungkan

(a) the value of , in radian, [2 marks]

nilai , dalam radian, [2 markah]

(b) the perimeter of the shaded region, [4 marks]

perimeter bagi kawasan yang berlorek, [4 markah]

(c) the area of the shaded region. [4 marks]

luas kawasan yang berlorek. [4 markah]
(Use/guna  = 3·142)

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 14 3472/2

11 (a) A Hockey Club organises practice session for trainees on scoring goals from penalty
strokes. Each trainee takes 8 penalty strokes. The probability that a trainee scores a goal
from a penalty stroke is p. After the session, it is found that the mean number of goals
for a trainee is 6·4.

Kelab Hoki mengadakan latihan menjaringkan gol melalui pukulan penalti. Setiap
pelatih diberi 8 kali percubaan. Kebarangkalian seorang pelatih menjaringkan gol dari
pukulan penalti ialah p. Selepas sesi latihan didapati bahawa min jaringan gol oleh
pelatih itu ialah 6·4.

(i) Find the value of p.

Cari nilai p.

(ii) If a trainee is chosen at random, find the probability that he scores at least three
goals.
Jika seorang pelatih dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa pelatih
tersebut menjaringkan sekurang-kurangnya tiga gol.
[5 marks]
[5 markah]

(b) It is found that the masses of sweets produced by a factory are normally distributed with
a mean  g and a standard deviation of  g.

Didapati bahawa jisim gula-gula yang dikeluarkan oleh sebuah kilang adalah mengikut
taburan normal dengan min  g dan sisihan piawai  g.

If 6·68 % of the sweets have masses exceeding 5·3 g and 15·87 % of the sweets have
masses of less than 4·8 g, find the value of  and .

Jika 6·68 % dari gula-gula tersebut mempunyai jisim melebihi 5·3 g dan 15·87 %
mempunyai jisim kurang dari 4·8 g, cari nilai  dan .
[5 markah]
[5 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 15 3472/2

SECTION C / BAHAGIAN C

[20 marks / 20 markah]

Answer two questions from this section.

Jawab dua soalan daripada bahagian ini.

12 Table 3 shows the price indices and weightages of monthly expenditure of a student
living at Kuala Terengganu for the year 2007 based on the year 2005.

Jadual 3 menunjukkan indeks harga dan pemberat bagi perbelanjaan bulanan bagi
pelajar yang tinggal di Kuala Terengganu pada tahun 2007 berasaskan tahun 2005.

Monthly expenditure Price index Weightage

Perbelanjaan bulanan Indeks harga Pemberat
Food
120 7
Makanan
Transport
135 3
Pengangkutan
Rental
110 4
Sewa
Books
90 4
Buku

Table 3 / Jadual 3

Calculate
Hitung
(a) the composite index for the monthly expenditure in the year 2007 based on the year
2005. Give your answer correct to two decimal places. [3 marks]

nombor indeks gubahan bagi perbelanjaan sebulan pada tahun 2007 berasaskan tahun
2005. Beri jawapan anda betul kepada dua tempat perpuluhan. [3 markah]

(b) the total amount spent in the year 2007 if the expenditure in the year 2005 is RM 1000.
[3 marks]
jumlah perbelanjaan pada tahun 2007 jika perbelanjaan pada tahun 2005 ialah
RM 1000. [3 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 16 3472/2

(c) The cost of the monthly expenditure increases by 20% from the year 2007 to the year
2008.
Kos perbelanjaan bulanan meningkat 20% daripada tahun 2007 ke tahun 2008.
Calculate
Hitung
(i) the composite index in the year 2008 based on the year 2005,
indeks gubahan dalam tahun 2008 berasaskan tahun 2005,
(ii) the price of the book in the year 2007 if the price in the year 2008 is RM 550.
harga buku pada tahun 2007 jika harganya pada tahun 2008 ialah RM 550.
[4 marks]
[4 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 17 3472/2

13 Diagram 6 shows a quadrilateral PQRS such that  PQR is an acute angle.

Rajah 6 menunjukkan sisi empat PQRS di mana  PQR adalah tirus.

S
2·8 cm
4·8 cm
R
5·3 cm

32 P
4·6 cm

Diagram 6 / Rajah 6

(a) Calculate
Hitungkan
(i)  PQR,
(ii)  PRS,
(iii) the area of PQRS.
luas PQRS.
[8 marks]
[8 markah]

(b) A triangle PQR has same measurements as for triangle PQR, that is PR = 5·3 cm,
R Q = 4·6 cm and QPR = 32, but has different shape compare to triangle PQR.

Segi tiga PQR mempunyai ukuran-ukuran yang sama seperti segi tiga PQR, ia itu
PR = 5·3 cm, R Q = 4·6 cm dan QPR = 32, tetapi mempunyai bentuk yang
berbeza daripada segi tiga PQR itu.

(i) Sketch the  PQR.

Lakarkan  PQR.
(ii) Determine PQR.
Tentukan PQR.
[2 marks]
[2 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 18 3472/2

14 Use the graph paper provided to answer this question.

Gunakan kertas graf yang disediakan untuk menjawab soalan ini.

Ishak is a satay seller who sells two types of satay, chicken satay and beef satay. In a
particular day, he prepares x number of chicken satay and y number of beef satay.
Ishak has only RM 100·00 to spend on buying the basic ingredients needed to prepare
both types of satay.

Ishak ialah seorang penjual sate dan dia menjual dua jenis sate iaitu sate ayam dan
sate daging. Pada hari tertentu, beliau menyediakan x bilangan sate ayam dan y
bilangan sate daging. Ishak hanya mempunyai RM 100·00 untuk membeli bahan
asas bagi penyediaan kedua-dua jenis sate.

The preparation of satays per day is based on the following constraints :

Penyediaan sate dalam sehari adalah berdasarkan kekangan berikut :

I : The cost of making one chicken satay is RM 0·20 and one beef satay is RM 0·25
Kos untuk membuat satu cucuk sate ayam ialah RM 0·20 dan satu cucuk
sate daging ialah RM 0·25.
II : The number of chicken satay must not exceeds twice the number of beef satay.
Bilangan sate ayam mestilah tidak melebihi daripada dua kali bilangan sate
daging.
III : The number of beef satay exceeds the number of chicken satay by at least 40.
Bilangan sate daging melebihi bilangan sate ayam sekurang-kurangnya 40
cucuk.

(a) Write three inequalities that satisfy all the above constraints excluding x ≥ 0 and y ≥ 0.
[3 marks]
Tuliskan tiga ketaksamaan yang memenuhi semua kekangan di atas selain x ≥ 0
dan y ≥ 0.
[3 markah]

(b) By using a scale of 1 cm to 20 satay prepared on both axes, construct and shade the
region R which satisfies all the above constraints. [3 marks]

Dengan menggunakan skala 1 cm kepada 20 cucuk sate yang disediakan pada

kedua-dua paksi, bina dan lorekkan rantau R yang memenuhi semua kekangan di atas.
[3 markah]

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT
SULIT 19 3472/2

(c) Use your graph in 14(b), to find

Gunakan graf anda di 14(b), untuk mencari
(i) the maximum number of beef satay Ishak prepared if he prepares 260 chicken satay
that day,
bilangan maksimum sate daging yang disediakan jika beliau menyediakan 260 sate
ayam pada hari tersebut,
(ii) the maximum total profit per day if the prices of one chicken satay and one beef
satay are RM 0·30 and RM 0·40 respectively.
jumlah keuntungan maksimum dalam sehari jika harga satu cucuk sate ayam dan
satu cucuk sate daging ialah RM 0·30 dan RM 0·40 masing-masing.
[4 marks]
[4 markah]

15 A particle moves in a straight line and passes through a fixed point O. Its velocity, v ms1 is
given by v = t2 – t – 6, where t is the time in seconds after leaving O.
Satu zarah bergerak di sepanjang suatu garis lurus dan melalui satu titik tetap O.
Halajunya, v ms1 diberi v = t2 – t – 6 oleh dengan t ialah masa dalam saat selepas
melalui O.
(Assume the motion to the right is positive)
(Anggapkan gerakan ke arah kanan sebagai positif )
Find
Carikan
(a) the initial velocity, [1 mark]
halaju awal, [1 markah]
(b) the minimum velocity, [3 marks]
halaju minimum, [3 markah]
(c) the range of values of t during which the particle moves towards the left, [2 marks]
julat nilai t ketika zarah bergerak ke kiri, [2 markah]
(d) the total distance travelled by the particle in the first 4 seconds. [4 marks]
jumlah jarak yang dilalui oleh zarah itu dalam 4 saat pertama. [4 markah]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

3472/2  2008 TRIAL SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu [Lihat sebelah
SULIT