CMARA LEGISLATIVA DO DISTRITO FEDERAL PARECER N DE 2011

Da COMISSO DE EDUCAO E SADE sobre o Projeto de Lei n 588, de 2011, que dispe sobre a Gesto Democrtica do Sistema de Ensino Pblico do Distrito Federal. Autor: Poder Executivo Relator: Deputado Washington Mesquita

I Relatrio Submete-se apreciao desta Comisso o Projeto de Lei n 588, de 2011, que dispe sobre a Gesto Democrtica do Sistema de Ensino Pblico do Distrito Federal. A Proposio estabelece que a gesto do Sistema de Ensino Pblico do Distrito Federal ser implementada de forma democrtica com base nos princpios de participao da comunidade escolar, pluralidade, autonomia pedaggica, administrativa e financeira, transparncia, qualidade e democracia. De acordo com o Projeto de Lei epigrafado, o princpio da autonomia se consubstancia na formulao e implementao do Projeto Poltico-Pedaggico de cada unidade escolar (autonomia pedaggica); na formulao de plano de gesto, no gerenciamento dos recursos e na reorganizao do calendrio (autonomia administrativa); e na administrao dos recursos prprios (autonomia financeira). O Captulo III da propositura apresenta os mecanismos da gesto democrtica. So eles: a Conferncia Distrital de Educao, o Conselho de Educao do Distrito Federal, a Assembleia Geral Escolar, o Conselho Escolar, o Conselho de Classe e os grmios estudantis. A Conferncia Distrital de Educao, composta por agentes pblicos e entidades da sociedade civil, conforme dispe a Seo II, um espao de debate, de mobilizao, de pactuao e de formulao de polticas pblicas educacionais, organizado pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal - SEDF. Ter como finalidade a apresentao de diretrizes, objetivos e metas que orientaro a poltica educacional no DF, com base nos princpios de articulao dos sistemas de ensino; de institucionalizao da gesto democrtica; de qualidade social, de

permanncia na escola, progresso e concluso dos estudos; de desenvolvimento sustentvel e de diversidade e incluso social; e de valorizao dos profissionais da educao. A Seo III desse Captulo institui o Conselho de Educao do Distrito Federal como rgo consultivo-normativo e de assessoramento superior Secretaria de Estado de Educao, com atribuio de estabelecer normas e diretrizes para o Sistema de Ensino do Distrito Federal e de orientar, acompanhar e fiscalizar o ensino das redes pblica e privada do DF. O colegiado ser constitudo por dezesseis conselheiros escolhidos entre pessoas de notrio saber e probidade, com ampla experincia em matria de educao, dos quais oito sero indicados pelo Secretrio de Estado de Educao do DF, sendo quatro desses, membros natos, dirigentes da SEDF, com a durao do mandato correspondente ao tempo de investidura no cargo executivo. Os demais conselheiros tero mandato de quatro anos, com direito a uma reconduo consecutiva. A outra metade do Conselho ser composta por um representante de instituio pblica federal de ensino superior, um representante de instituio pblica federal de educao tecnolgica e um representante de cada uma das seguintes entidades: sindical representativa dos servidores da Carreira Magistrio Pblico do DF; sindical representativa dos servidores da Carreira Assistncia Educao Pblica do DF; sindical representativa dos professores em estabelecimentos particulares de ensino do Distrito Federal; sindical representativa das escolas particulares do DF, representativa dos estudantes secundaristas e sindical representativa das instituies privadas de educao superior. O Conselho ser presidido por um de seus membros, eleito para mandato de dois anos, sem reeleio. O colegiado se reunir ordinariamente, uma vez por ms e, extraordinariamente, por convocao do Presidente, do Secretrio de Educao ou da maioria absoluta de seus membros. Na Seo IV, a Proposio institui a Assembleia Geral Escolar, como instncia mxima de participao direta da comunidade escolar na gesto da escola. Esta instncia ser convocada por pelo menos 10% (dez por cento) de cada segmento da comunidade escolar, pelo Conselho Escolar ou pelo Diretor da instituio de ensino. A Assembleia Geral Escolar definir e acompanhar o processo de eleio do Conselho Escolar e se reunir ordinariamente a cada sessenta dias e extraordinariamente quando convocada pelo Conselho Escolar. A Assembleia Geral escolar tem a competncia de deliberar sobre assuntos financeiros da escola, sobre resultados, exonerao da equipe gestora, regimento interno da unidade escolar, prestao de contas, recursos sobre decises de instncias inferiores e convocao do presidente do Conselho Escolar e da equipe gestora, entre outras questes. A Seo V do Captulo III dispe sobre o Conselho Escolar, rgo de natureza consultiva, fiscalizadora, mobilizadora, deliberativa e representativa da comunidade escolar, composto de, no mnimo, 5 e, no mximo, 21 conselheiros, com mandato de

trs anos, permitida uma reconduo. O diretor da escola integrar o conselho como membro nato. Metade do colegiado ser formada por professores, especialistas e profissionais da Carreira Assistncia Educao. A outra metade ser composta por representantes de mes, pais ou responsveis e por estudantes. Cada segmento escolher seus representantes por voto direto, secreto, facultativo, de forma uninominal, em eleio realizada simultaneamente eleio do Diretor e Vice-Diretor da instituio de ensino. O universo de eleitores inclui as mes, pais ou responsveis e alunos da Educao de Jovens Adultos, cujo quorum ser de 10%, e os estudantes cursando a partir do 6 ano e com idade mnima de treze anos, estudantes de escolas tcnicas e profissionais, matriculados em cursos com carga horria no inferior a 180 horas e seis meses de durao. Sero eleitores de seu segmento os integrantes da Carreira Magistrio Pblico do DF e da Carreira Assistncia Educao, do quadro efetivo, com quorum mnimo de 50%. O Conselho Escolar eleger presidente e vice-presidente entre seus membros e se reunir ordinariamente, uma vez por ms e, extraordinariamente, a qualquer tempo, por convocao do seu presidente, do diretor da escola ou da metade mais um de seus membros. O colegiado ter as seguintes atribuies: fiscalizar e avaliar a gesto da escola; elaborar ou modificar o regimento escolar; aprovar, acrescentar e modificar o plano administrativo elaborado pela direo da escola; divulgar informaes sobre o uso dos recursos financeiros na instituio de ensino; analisar recursos ao Conselho de Classe; convocar a Assembleia Escolar; deliberar, dentro de sua competncia, sobre calendrio escolar; e intermediar conflitos no interior da instituio de ensino. O Conselho de Classe, por sua vez, destina-se ao acompanhamento e avaliao dos estudantes e se reunir uma vez a cada bimestre ou, extraordinariamente, por solicitao de 1/3 de seus participantes, conforme estabelece a Seo VI do Captulo III da Proposio. O art. 32 da propositura determina que a formao de grmios estudantis deve ser favorecida em escolas que oferecem o ensino a partir do 5 ano de escolaridade. Conforme o Captulo IV do Projeto de Lei aqui analisado, o diretor e vicediretor das instituies de ensino sero escolhidos em eleio com a participao de toda a comunidade escolar por voto direto e secreto. Os candidatos sero apresentados em chapas, com Plano de Trabalho a ser defendido em sesso pblica perante a comunidade escolar, que compreende: mes, pais ou responsveis; estudantes; professores e membros da Carreira Assistncia em exerccio na escola ou concorrendo a um cargo nela e professores contratados temporariamente, em atuao h, pelo menos, dois meses na escola. As escolas que no atingirem o quorum mnimo para eleio tero a Direo indicada pela Secretaria de Estado de Educao e repetiro o processo eleitoral em at cento e oitenta dias. Repetindo-se a falta de quorum, a direo ser escolhida pela Secretaria de Estado de Educao, que tambm tem a atribuio de designar

Comisso Eleitoral Central, com representantes de cada segmento, para elaborar a regulamentao do processo. De acordo com o art. 37, podem inscrever-se para concorrer ao cargo de diretor ou de vice-diretor, de uma nica instituio de ensino, servidores efetivos e em atividade na SEDF, que comprovem: pertencer a uma das duas carreiras de trabalhadores em educao com experincia de pelo menos trs anos e estar lotado na Diretoria Regional de Ensino da escola na qual deseja concorrer; caso seja professor, ter, no mnimo, trs anos em regncia de classe; caso seja especialista, ter, no mnimo, trs anos como servidor efetivo; em se tratando de profissional da Carreira Assistncia Educao, ter, no mnimo, trs anos de efetivo exerccio; ter disponibilidade para cumprimento de regime de quarenta horas semanais; ter formao superior ou formao tecnolgica em rea afim Carreira Assistncia Educao; e por fim, assumir o compromisso de frequentar o curso de gesto escolar, caso eleito. Em cada escola onde houver eleio, formar-se- uma comisso eleitoral local com a incumbncia de organizar todo o pleito no que diz respeito a datas e prazos, inscrio de candidatos, processo de apresentao de Planos de Trabalho pelas chapas, definio de procedimentos para a votao, cumprimento do regimento eleitoral e homologao das listas de eleitores. O art. 41 da Proposio veda, durante o perodo de campanha eleitoral, a propaganda poltico-partidria, propagandas fora do prazo, distribuio de brindes, remunerao ou compensao financeira. No sero toleradas ameaas, coeres ou qualquer forma de cerceamento de liberdade, segundo o mesmo dispositivo. Os candidatos que alcanarem a maioria dos votos sero considerados eleitos e posteriormente nomeados pelo Governador do DF, conforme dispe o art. 42. A destituio do cargo, por sua vez, somente ocorrer motivadamente aps processo administrativo. Podero, no entanto, ser exonerados a partir de deliberao da Assembleia Geral Escolar. Na hiptese de vacncia no cargo de diretor, assumir o vice-diretor e, no impedimento desse, o Conselho Escolar indicar o substituto. Vagando os dois cargos, ser convocada nova eleio. Nas escolas onde no haja servidores que atendam as condies para a candidatura, a SEDF indicar diretor para exercer a funo por um ano, conforme pargrafo nico do art. 46, enquanto nas unidades de ensino recm-instaladas o indicado exercer o cargo de diretor pelo prazo mximo de 180 dias. Os arts. 48 e 49 do Captulo V, Das Disposies Transitrias, encarregam a SEDF de oferecer curso de qualificao para os diretores, vice-diretores e conselheiros escolares eleitos. A SEDF incumbida, ainda, pelo art. 50, de estimular a criao e de regulamentar instncia local, nos moldes do Frum Nacional de Educao, conforme deliberao da Conferncia Nacional de Educao CONAE. O art. 51 fixa o prazo de at seis meses aps a publicao da Lei para realizao do primeiro processo eleitoral, sendo que os demais ocorrero sempre no

ms de novembro do ano eleitoral. Determina, ainda, que o primeiro mandato na vigncia da Lei deve ser encerrado em dezembro de 2013. Os arts. 52 e 53 dispem sobre liberao de servidores candidatos nos dias que antecedem o pleito eleitoral. O art. 54, por sua vez, estabelece o prazo de cento e oitenta dias para que o Conselho de Educao do Distrito Federal promova a adequao de suas resolues legislao vigente. A revogao explcita das Leis n 2.383, de 20 de maio de 1999, e n 3.036, de 25 de outubro de 2007, bem como a revogao genrica de demais disposies contrrias, encontram-se no art. 55. Por fim, o art. 56, ltimo dispositivo da propositura, dispe sobre a clusula de vigncia. Na Mensagem n 254/2011 GAG, por meio da qual Sua Excelncia o Governador do Distrito Federal encaminhou o Projeto de Lei a esta Casa, afirma-se que o objetivo da Proposio superar o modelo de gesto da educao atualmente em vigor que, ainda de acordo com a Mensagem, no motiva a participao efetiva da comunidade escolar, padece de falta de transparncia e no promove a autonomia poltico-pedaggica das escolas. Afirma-se tambm que a minuta foi elaborada por meio de amplo processo de discusso que envolveu trabalhadores em educao e suas entidades representativas, alm de alunos e mes e pais de alunos. Conclui sua Mensagem, o Governador do Distrito Federal, solicitando que a matria tramite nesta Casa em regime de urgncia. O Projeto de Lei foi lido no dia 05/10/2011 e distribudo Comisso de Educao e Sade e Comisso de Constituio e Justia, tendo recebido noventa e quatro emendas. o relatrio. II - Voto do Relator Conforme disposto no art. 69, I, b, do Regimento Interno desta Casa, compete Comisso de Educao e Sade - CES emitir parecer sobre o mrito das proposies que versem sobre educao pblica e privada, inclusive creches e prescolas. A Proposio em anlise dispe sobre a Gesto Democrtica do Sistema de Ensino Pblico do Distrito Federal estabelecendo o mecanismo de eleio direta para diretores, vice-diretores e conselheiros escolares, alm de dispor sobre o Conselho de Educao do Distrito Federal e mecanismos de controle social sobre a poltica de educao.

Na anlise de mrito, cumpre-nos avaliar a necessidade, convenincia e relevncia social da matria no contexto das polticas pblicas do Distrito Federal. Antes, porm, comecemos pela configurao do objeto da Proposio. O tema da gesto democrtica do ensino pblico no assunto novo nos debates educacionais. Antes mesmo que a Constituio de 88 nascesse trazendo em seu bojo a gesto democrtica do ensino pblico como um dos princpios do ensino, a sociedade brasileira j empunhava essa bandeira por meio de movimentos sociais, da academia e de organizaes de educadores. No Distrito Federal no foi diferente. Logo aps a redemocratizao, entre 1985 e 1991, a eleio para diretores de escola e de Complexos Escolares foi garantida por meio de acordo coletivo de trabalho entre a Secretaria de Educao e os trabalhadores da rea. Num segundo momento, de 1995 at 1999, a eleio foi assegurada pela Lei n 957, de 22 de novembro de 1995, aprovada por esta Casa. Essa Lei previa tambm a existncia de conselhos escolares em cada uma das escolas pblicas do Distrito Federal. Posteriormente, os cargos de diretor e vice-diretor passaram a ser providos por meio do disposto na Lei Complementar n 247, de 30 de outubro de 1999, que previa a escolha dos diretores das escolas pblicas pelo Governador do Distrito Federal a partir de lista trplice elaborada em cada escola com nomes de professores aprovados em prova de conhecimento. Esse processo sofreu pequenas mudanas com o advento da Lei n 3.086, de 2002, permanecendo, no entanto, em linhas gerais, com a mesma configurao. Nos ltimos anos, com a vigncia da Lei n 4.036, de 25 de outubro de 2007, que dispe sobre a gesto compartilhada nas instituies educacionais da rede pblica de ensino do Distrito Federal e d outras providncias, o processo de escolha dos diretores e vice-diretores pela comunidade escolar foi associado realizao prvia de exame de conhecimento pelos candidatos. Ao longo do tempo, esse tema tem suscitado acalorados debates no campo educacional e poltico do DF. De fato, trata-se de assunto sobre o qual diferentes foras polticas - e os governos que as representam - tm discordado visceralmente. Talvez isso explique o fato de que, a cada mudana de equipe governante, esta Casa tenha de discutir um novo projeto de gesto democrtica. Qual deve ser, ento, o objetivo da Cmara Legislativa ao analisar este novo projeto de gesto democrtica? A nosso ver, deve ser o de apresentar sociedade uma lei inovadora, legitimada pelo debate poltico mais genuno e que no seja considerada deste ou daquele governo, mas da populao do Distrito Federal. Isto porque, quando falamos em gesto democrtica, no pode haver dvida quanto ao fato de ser ou no democrtico. No h meio termo. No entanto, o que significa exatamente democratizar a escola pblica? Significa, primeiramente, que ela estar aberta para todos, que oferecer ensino de qualidade e que tratar com respeito os usurios e os trabalhadores da educao. A escola democrtica ser aquela atenta necessidade de atualizar as prticas pedaggicas e de gesto e receptiva s contribuies da comunidade.

A escola democrtica ter progressivos graus de autonomia, como assegura a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, e utilizar essa autonomia para administrar de forma transparente e eficiente os recursos financeiros e materiais transferidos a ela. Observe-se, ainda, que a gesto democrtica no pode ser requisito apenas das escolas, como instituies que atendem aos cidados. Ela deve permear todos os rgos e meandros da gesto do sistema de ensino, a includos rgos gestores, normativos e de controle. Deve, ademais, ter por escopo o aperfeioamento do processo educacional de forma a atingir os fins que a Constituio Federal atribui educao em nossa sociedade, quais sejam: o desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho (Constituio Federal, art. 205). Consideramos que, para alm da gesto stricto sensu, a eleio de diretores de conselhos escolares, conforme prevista na proposio, provoca a criao de um espao pblico de discusso a respeito dos problemas das escolas e de seus aspectos administrativos e pedaggicos, o que certamente refletir na qualidade do ensino oferecido. Alm disso, no se pode olvidar o laboratrio de aprendizado de participao poltica em que se transformam as escolas antes, durante e depois das eleies. Tampouco se pode esquecer a formao para a cidadania que recebem os jovens estudantes que so eleitos para os conselhos escolares. Aps anlise e avaliao do contedo da Proposio, decidimos pela apresentao de substitutivo. Isso se deveu principalmente necessidade de reorganizar o texto, de forma que a Lei resultante de sua aprovao atendesse a dois requisitos bsicos da tcnica legislativa: a clareza e a preciso. Uma lei que no se enquadra nesses princpios confunde o cidado que busca seus direitos, abre espaos para a atuao discricionria de agentes pblicos e termina aumentando a fila de demandas no Poder Judicirio. A clareza e a preciso, no caso em anlise, permitiro aos diversos atores envolvidos na gesto da rea de educao a certeza de que a deciso democrtica da comunidade escolar ser respeitada. Isso resulta em segurana jurdica o que se espera que toda lei promova, como corolrio do Estado democrtico de direito. Procuramos, nesse sentido, promover uma reorganizao interna do texto legal e a adequao do texto legislao educacional distrital e federal. Por fim, procuramos incorporar integral ou parcialmente as emendas apresentadas Comisso de Educao e Sade CES, quando condizentes com as linhas gerais do Projeto de Lei original ou quando apresentam inovaes que aperfeioam a proposio. Portanto, nossa contribuio no se restringiu somente forma. No que diz respeito ao contedo da proposio, os temas que evidenciam a linha adotada na elaborao do substitutivo so os relativo Conferncia Distrital de Educao e ao Frum Distrital de Educao. No primeiro, mantivemos o carter mobilizador dos diversos atores sociais representativos do campo educacional, ao mesmo tempo em que ampliamos sua atribuio como espao de debate do Plano Decenal de Educao do Distrito Federal. O Frum, por sua vez, contar com o suporte da Secretaria de

Estado de Educao e ter a finalidade de acompanhar e avaliar a implementao das polticas pblicas de educao no Distrito Federal. Quanto habilitao dos eleitores para os processos eleitorais de escolha de diretor, vice-diretor e conselhos escolares, optamos por um texto que garantisse a maior amplitude possvel ao universo de eleitores, exigindo-se, no entanto, requisitos de idade e de frequncia, conforme o caso, necessrios para que a eleio seja representativa daqueles que participam efetivamente da vida das escolas. Mais uma vez, fizemos cotejo da Proposio original com as contribuies dos parlamentares, de forma que o texto original fosse aperfeioado. Inclumos dispositivo oriundo de emenda parlamentar para evitar que alguma instituio da rede pblica ficasse de fora do processo eleitoral em virtude das especificidades da populao que atende e asseguramos o direito a todos os profissionais da educao, independentemente da forma de vnculo e desde que atendidos requisitos mnimos, de participarem do processo eleitoral como eleitores. Tanto na eleio para diretor quando no pleito para os conselhos uma questo fundamental num processo como este a deciso sobre quem pode ser candidato. Tambm aqui optamos por uma formulao que permitisse a maior abertura possvel ao processo, mantendo-se exigncias mnimas de forma a assegurar que os gestores eleitos preencham requisitos de formao profissional e competncia tcnica. Assim, visamos a que as escolas sejam administradas por profissionais que conheam a sua realidade, tenham formao superior e assumam o compromisso de se aperfeioarem como gestores em cursos de formao nos quais ser exigida frequncia mnima, conforme sugesto de emenda parlamentar que acatamos. Acrescentamos tambm a exigncia de que os candidatos a diretor e vicediretor tenham idoneidade moral, conforme exige a Lei Complementar n 64, de 18 de maio de 1990, na forma dada pela Lei Complementar n 135, de 4 de junho de 2010, conhecida como Lei da Ficha Limpa, para os ocupantes de cargos eletivos. No que diz respeito ao Conselho de Educao do Distrito Federal, queremos destacar que a Proposio original modificou a sua forma de composio. Mantivemos esta nova configurao do colegiado e acrescentamos ao texto a exigncia de que o Poder Executivo encaminhe a esta Casa Projeto de Lei dispondo sobre as atribuies daquele colegiado, conforme exigncia da Lei Orgnica do Distrito Federal (art. 244). Talvez tenha sido nos dispositivos sobre o processo eleitoral onde as modificaes dessa relatoria so mais evidentes, uma vez que criamos uma seo especfica no texto legal na qual inserimos os dispositivos relativos a esse assunto. Essa nova disposio do tema deu maior clareza aos procedimentos, definindo as atribuies das comisses eleitorais, estabelecendo punies para os candidatos que transgredirem as normas eleitorais e definindo os critrios de qurum, contagem dos votos e demais procedimentos necessrios realizao dos pleitos. Neste ponto, procuramos ampliar o protagonismo dos diversos segmentos da comunidade escolar, ao determinar que as comisses eleitorais promovam esforos para que estudantes com deficincia (ou pai, me ou responsvel) participem como candidatos eleio de conselheiros, proposta oriunda de emenda parlamentar.

Portanto, o substitutivo que ora adotamos procura aperfeioar o texto original da propositura, enriquecendo-o com as contribuies dos parlamentares. Afinal, uma lei sobre gesto democrtica deve fazer jus ao nome tambm no processo de elaborao. Ao fazermos isso, mantivemos os eixos principais da proposta, que havia sido amplamente debatida pelos profissionais da educao no mbito da Secretaria de Estado da Educao. A Lei de Gesto Democrtica que resulta desse processo amplia o controle social sobre as polticas de educao e d maior autonomia s instituies educacionais para buscarem o seu fim maior, que o de oferecer a todas as crianas e jovens uma educao de qualidade. As condies legais estaro dadas com a aprovao do substitutivo. necessrio agora que trabalhemos todos juntos, Poder Pblico e sociedade, para atingirmos esse objetivo. Observe-se, por fim, que o substitutivo incorpora integralmente as Emendas n 4, 7, 8, 10, 15, 19, 23, 36, 39, 42, 45, 54, 55, 56, 59, 60, 65, 69, 72, 75, 76, 85, 89 e 94; incorpora parcialmente as Emendas n 1, 2, 24, 26, 37, 46, 53, 61, 68, 71, 74, 77, 78, 80, 81, 82, 84 e 91; e rejeita as Emendas n 3, 5, 6, 9, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 20, 21, 22, 25, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 38, 40, 41, 43, 44, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 57, 58, 62, 63, 64, 66, 67, 70, 73, 79, 83, 86, 87, 88, 90, 92 e 93, conforme o quadro demonstrativo a seguir:
T i p o M

Nmero da Emenda 1.

Autoria Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa

Assunto Dispe sobre autonomia de gesto financeira e descentralizao de recursos para as escolas. Retira a exigncia de 50% professores contratados temporariamente numa escola para que possam votar. Inclui possibilidade de servidor aposentado candidatar-se a Diretor e Vice-Diretor. Define o local de exerccio do candidato.

Status Acatada em parte. Acatada em parte. Rejeitada

Localizao no Substitutivo Art. 7

2.

Art. 3, VIII

3.

4.

Acatada

Art. 40, I

5.

6.

Retira a exigncia de trs anos em regncia de classe, no caso de professor, para candidatura. Define mandato de dois anos para os eleitos. Preserva dispositivos da Lei n 4.036/2007, a ser revogada, pertinentes a remunerao. Define publicao das listas (de votantes e candidatos) vinte dias antes da eleio.

Rejeitada

Rejeitada

7.

Acatada

Art. 65

8.

Acatada

Art. 49, 1

Nmero da Emenda 9.

T i p o

Autoria Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa

Assunto Dispe sobre eleio de diretor de Regional de Ensino. Aperfeioa redao sobre Plano de Trabalho para Gesto da Escola. Restringe condies (muda idade mnima, de 13 para 14 anos, e cursando, no mnimo, de 6 para 7 ano) para voto de estudantes. Dispe sobre Conselhos Escolares.

Status Rejeitada

Localizao no Substitutivo

10.

Acatada

Art. 39

11.

Rejeitada

12.

Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa

Rejeitada

13.

Cria exigncia de exame prvio para os candidatos. Define processo eleitoral independente para conselhos escolares. Exige frequncia de 75% no curso sobre gesto. Suprime dispositivo que veda remunerao por participao ( jetom) em Conselho Escolar. Inclui dispositivo sobre remunerao relativa a contratos temporrios. Dispe sobre mandato dos atuais diretores.

Rejeitada

14.

Rejeitada

15.

Acatada

Art. 38, pargrafo nico, IV

16.

Rejeitada Rejeitada (sem pertinncia temtica)

17.

18.

Rejeitada

19.

Dispe sobre incluso dos alunos especiais.

Acatada

Art. 33, pargrafo nico.

20.

21.

Dispe sobre indicao, pelo conselho escolar, de Diretor para escolas sem candidato habilitado. Exige formao acadmica dos auxiliares em gesto escolar. Retira a exigncia de j ter atuado na escola para poder se candidatar. Define periodicidade semanal de reunio do Conselho de Educao Define proporcionalidade de representao de segmentos no conselho escolar e presena de me/pai/responsvel por aluno do ensino especial. Suprime competncia do Conselho de Educao para fiscalizao.

Rejeitada

Rejeitada

22.

Rejeitada

23.

Acatada

Art. 20

24.

Acatada em parte.

Art. 33, pargrafo nico.

25.

Dep. Eliana Pedrosa

Rejeitada

Nmero da Emenda 26.

T i p o M

Autoria Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa

Assunto Retira exigncia do qurum e dispe sobre eleitores, inclusive das escolas com projetos especiais. Define composio do Conselho de Educao do DF Permite reeleies dos conselheiros escolares. Altera atribuio do Conselho Escolar para, apenas, propor mudana no plano administrativo da direo (retirando modificar) Permite reeleies consecutivas dos diretores. Suprime inciso que prev nova eleio em caso de falta de qurum. Retira dispositivo sobre renovao de metade do Conselho de Educao do DF. Suprime exigncia de qurum mnimo.

Status Acatada em parte. Rejeitada

Localizao no Substitutivo Art. 55

27.

28.

Rejeitada

29.

Rejeitada

30.

Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Celina Leo

Rejeitada

31.

Rejeitada

32.

Rejeitada Rejeitada

33.

34.

35.

Dispe sobre renovao de metade do Conselho de Educao do DF. (Emenda igual Emenda n 32) Retira a possibilidade de exonerao da direo pela Assembleia Geral. Retira exigncia de qurum (por ser dispositivo em duplicidade). Suprime dispositivo sobre falta de qurum e nova eleio. Exclui proposta de destituio de conselheiro feita pela Assembleia Geral. Dispe sobre qurum (suprime dispositivo em duplicidade). Suprime a possibilidade de destituio do diretor ou do vice-diretor em razo de processo administrativo. Suprime dispositivo que prev encerramento do primeiro mandato em 2013. Dispe sobre divulgao do processo eleitoral.

Rejeitada

Rejeitada

36.

Dep. Celina Leo

Acatada.

Art. 50, II.

37.

Dep. Celina Leo

Acatada em parte. Rejeitada

Art. 50, 1 e 2.

38.

Dep. Celina Leo

Art. 32, 2

39.

Dep. Celina Leo

Acatada

Art. 51, II

40.

Dep. Celina Leo

Rejeitada

41.

Dep. Celina Leo

Rejeitada

42.

Dep. Celina Leo

Acatada.

Art. 59

Nmero da Emenda 43.

T i p o

Autoria Dep. Celina Leo

Assunto Inclui Anexo sobre Plano de Trabalho.

Status Rejeitada

Localizao no Substitutivo

44.

Dep. Celina Leo

Inclui Anexo III com contedo programtico para o curso de gesto. Incluir Anexo IV (preserva de revogao dispositivos sobre remunerao). Introduz caput sobre as eleies para equipe diretiva. Introduz idade mnima de 16 anos para estudantes votar. Permite reeleies para conselheiro.

Rejeitada

45.

Dep. Celina Leo

Acatada (em nova forma) Acatada em parte. Rejeitada

Art. 66

46.

Dep. Celina Leo

Art. 37, caput

47.

Dep. Celina Leo

48.

Dep. Celina Leo

Rejeitada

49.

Dep. Celina Leo

Estabelece exame prvio para os candidatos da equipe diretiva. Estabelece regra um eleitor, um voto, sem peso diferenciado para os votos de cada segmento. Reduz o qurum dos professores e auxiliares, de 50% para 30%. Define indicao da direo pelo Conselho de Educao para escolas que no atingirem qurum. Modifica art. 37, sobre critrios para candidatura, e dispe sobre gratificao regncia de classe. Estabelece eleio por maioria simples.

Rejeitada Rejeitada

50.

Dep. Celina Leo

51.

Dep. Celina Leo

Rejeitada

52.

Dep. Celina Leo

Rejeitada

53.

Dep. Celina Leo

Acatada em parte. Acatada

Art. 66.

54.

Dep. Celina Leo

Art. 38

55.

Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa e Washington Mesquita

56.

57.

Estabelece reunies dos Conselhos escolares abertas comunidade e aos grmios estudantis. Estabelece destituio de conselheiro pela Assembleia Geral, com ampla defesa e contraditrio. Estabelece convocao de Assembleia Geral tambm por Grmio Estudantil. Preserva o mandato dos atuais membros do Conselho de Educao. Estabelece exigncias da Ficha Limpa (LC 135/2010) para candidaturas.

Acatada

Art. 31, 3

Acatada

Art. 32, 2

Rejeitada

58.

Rejeitada

59.

Acatada (em nova redao)

Art. 40, 3

Nmero da Emenda 60.

T i p o

Autoria Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita

Assunto Estabelece exigncias da Ficha Limpa (LC 135/2010) para candidato a Diretor e ViceDiretor. Define recursos das unidades de ensino, garante controle social e assegura oramento participativo. Amplia composio do Conselho de Educao do DF para 17 membros e inclui representante sindical de Auxiliares de Adm. Escolar das Escolas Particulares D nova redao sobre estabilidade do servidor investido em mandato na escola. Exige, no mnimo, o 8 ano para ser estudante eleitor. Redefine os participantes do conselho de classe, excluindo estudantes at o 5 ano. Estabelece limite mnimo de 6 ano para formao de grmio estudantil. Permite habilitar como candidatos professor em contrato temporrio e ocupante de funo de diretor e vicediretor, se com experincia mnima de trs anos. Permite habilitar como candidato o ocupante de funo de diretor e vicediretor, se com experincia mnima de trs anos. Permite contagem de tempo de contrato temporrio. Permite sucessivas reeleies aos diretores e vice-diretores. Permite exonerao do diretor com deliberao de Assembleia Geral Escolar convocada por maioria de conselheiros escolares em cada segmento. Preserva dispositivos da Lei n 4.036/2007, a ser revogada, pertinentes a remunerao. Permite doaes a escolas por pessoas jurdicas. Acrescenta a expresso de deliberao coletiva no dispositivo sobre o Conselho de Educao do Distrito Federal.

Status Acatada (em nova redao). Acatada em parte. Rejeitada

Localizao no Substitutivo Art. 40, 3

61.

Art. 6

62.

63.

Rejeitada

64.

Rejeitada Acatada Art. 35, pargrafo nico, V.

65.

66.

Rejeitada

67.

Rejeitada

68.

Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita Dep. Washington Mesquita Bloco PT/PRB

Acatada em parte.

Art. 62, 2.

69.

Acatada

Art. 40, II.

70.

Rejeitada

71.

Acatada em parte.

Art. 43, 1.

72.

Acatada

Art. 66.

73.

Rejeitada

74.

Bloco PT/PRB

Acatada em parte.

Art. 14.

Nmero da Emenda 75.

T i p o

Autoria Bloco PT/PRB

Assunto Dispe sobre Regimento Interno do Conselho de Educao do DF. Define regra para vacncia em funo de ausncia de conselheiro escolar a reunies do colegiado. Preserva dispositivos da Lei n 4.036/2007, a ser revogada, pertinentes a remunerao. Exige condio de servidor ativo para candidatura a Diretor e Vice. Exige trs anos no cargo para se candidatar a Diretor e Vice.

Status Acatada

Localizao no Substitutivo Art. 15.

76.

Bloco PT/PRB

Acatada

Art. 32, 3

77.

Bloco PT/PRB

78.

Dep. Rejane Pitanga Dep. Rejane Pitanga

Acatada em parte. Acatada em parte. Rejeitada (exigncia j presente na proposio) Acatada em parte. Acatada em parte. Acatada em parte. Rejeitada.

Art. 66. Art. 40

79.

80.

Dep. Rejane Pitanga Dep. Rejane Pitanga Dep. Rejane Pitanga Dep. Rejane Pitanga Dep. Rejane Pitanga Dep. Joe Valle

Define periodicidade semestral para reunio da Assembleia Geral Escolar. Dispe sobre o Frum Distrital de Educao. Dispe sobre o Frum Distrital de Educao. Suprime dispositivo sobre organizao da Conferncia de Educao. Suprime dispositivo sobre a criao do Frum pela Secretaria. Retira a exigncia de haver 50% de contratados temporariamente para que os professores contratados possam votar. Retira a exigncia de estar lotado na Regional onde candidato. Amplia o rol de quem pode ser candidato, permitindo os atuais Diretores e ViceDiretores Prope reduo do mandato de Diretor e Vice-Diretor, de 3 para 2 anos. Preserva dispositivos da Lei n 4.036/2007, a ser revogada, pertinentes a remunerao. Reduz o qurum na primeira e na segunda eleio Visa a incluir instituies que oferecem modalidades especiais no processo eleitoral.

Art. 22.

81.

Arts. 12 e 13.

82.

Arts. 12 e 13.

83.

84.

Acatada em parte. Acatada

Art. 12 e 13.

85.

Art. 3, VIII

86.

Dep. Joe Valle

Rejeitada

87.

Dep. Joe Valle

Rejeitada

88.

Dep. Joe Valle

Rejeitada

89.

Dep. Joe Valle

Acatada

Art. 66.

90.

Dep. Eliana Pedrosa Dep. Eliana Pedrosa

Rejeitada

91.

Acatada

Art. 55

Nmero da Emenda 92.

T i p o M

Autoria Dep. Dr. Charles

Assunto Assegura eleio dos atuais diretores, mesmo que no preencham o requisito de trs anos de regncia de classe. Mantm os atuais ocupantes nos cargos de diretor Mantm artigos da Lei n 4.036/2007

Status Rejeitada

Localizao no Substitutivo

93.

Dep. Dr. Michel

Rejeitada

94.

Bancada PT/PRB

Acatada

Art. 66

(Legenda: Tipo de emenda: A = Aditiva; M = Modificativa; S = Supressiva.) Ante o exposto, manifestamo-nos, no mrito, pela aprovao do Projeto de Lei n 588/2011 no mbito desta Comisso de Educao e Sade - CES, na forma do Substitutivo que apresentamos em anexo. Sala das Comisses, em de 2011.

Deputado(a)...........................

Deputado WASHINGTON MESQUITA

Presidente

Relator

CMARA LEGISLATIVA DO DISTRITO FEDERAL COMISSO DE EDUCAO E SADE SUBSTITUTIVO AO PROJETO DE LEI N 588, DE 2011 (Do Sr. Deputado Washington Mesquita - Relator) Dispe sobre a Gesto Democrtica do Sistema de Ensino Pblico do Distrito Federal. A CMARA LEGISLATIVA DO DISTRITO FEDERAL decreta: Art. 1 Esta Lei trata da gesto democrtica do Sistema de Ensino Pblico do Distrito Federal, conforme o disposto no inciso VI do art. 206 da Constituio

Federal, no art. 222 da Lei Orgnica do Distrito Federal e nos artigos 3 e 14 da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996. CAPTULO I DAS FINALIDADES E DOS PRINCPIOS DA GESTO DEMOCRTICA Art. 2 A gesto democrtica do Sistema de Ensino Pblico do Distrito Federal, cuja finalidade garantir a centralidade da escola no sistema e seu carter pblico quanto ao financiamento, gesto e destinao, observar os seguintes princpios: I participao da comunidade escolar na definio e implementao de decises pedaggicas, administrativas e financeiras, por meio de rgos colegiados, e na eleio de Diretor e Vice-Diretor da unidade escolar; II respeito pluralidade, diversidade, ao carter laico da escola pblica e aos direitos humanos em todas as instncias do Sistema Pblico de Ensino do Distrito Federal; III autonomia das instituies educacionais, nos termos da legislao, nos aspectos pedaggicos, administrativos e de gesto financeira; IV transparncia da gesto do Sistema Pblico de Ensino, em todos os seus nveis, nos aspectos pedaggicos, administrativos e financeiros; V garantia de qualidade social, traduzida pela busca constante do pleno desenvolvimento da pessoa, do preparo para o exerccio da cidadania e da qualificao para o trabalho; VI democratizao das relaes pedaggicas e de trabalho e criao de ambiente seguro e propcio ao aprendizado e construo do conhecimento; VII valorizao do profissional da educao. CAPTULO II DA COMUNIDADE ESCOLAR Art. 3 Para os efeitos desta Lei, especialmente no que tange habilitao como eleitores, entende-se por comunidade escolar das escolas pblicas, conforme sua tipologia: I estudantes matriculados em instituio educacionais da rede pblica, com idade mnima de treze anos e frequncia superior a cinqenta por cento das aulas no bimestre anterior;

II estudantes matriculados em escolas tcnicas e profissionais em cursos de durao no inferior a seis meses e com carga horria mnima de 180 horas, com frequncia superior a cinquenta por cento das aulas no bimestre anterior; III estudantes matriculados na Educao de Jovens e Adultos com frequncia superior a cinqenta por cento das aulas no bimestre anterior; IV estudantes matriculados em cursos semestrais, com idade mnima de treze anos e frequncia superior a cinqenta por cento das aulas no semestre em curso; V mes, pais ou responsveis por estudantes da rede pblica de ensino, os quais tero direito a um voto por escola em que estejam habilitados para votar; VI integrantes efetivos da Carreira Magistrio Pblico do Distrito Federal em exerccio na unidade escolar ou nela concorrendo a um cargo; VII integrantes efetivos da Carreira Assistncia Educao, em exerccio na unidade escolar ou nela concorrendo a um cargo; VIII professores contratados temporariamente pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal em exerccio na unidade escolar por perodo no inferior a dois bimestres;

Pargrafo nico. Os grupos integrantes da comunidade escolar discriminados neste artigo organizam-se em dois conjuntos compostos, respectivamente, por aqueles descritos nos incisos de I a V e aqueles constantes nos incisos de VI a VIII.
CAPTULO III DA AUTONOMIA DA ESCOLA Seo I Da Autonomia Pedaggica Art. 4 Cada unidade escolar formular e implementar seu projeto polticopedaggico, em consonncia com as polticas educacionais vigentes e as normas e diretrizes do sistema de ensino pblico do Distrito Federal.

Pargrafo nico. Cabe unidade escolar, considerada sua identidade e de sua comunidade escolar, articular o projeto poltico-pedaggico com os planos nacional e distrital de educao.
Seo II Da Autonomia Administrativa Art. 5 A autonomia administrativa das instituies educacionais, observada a legislao vigente, ser garantida por:

I formulao, aprovao e implementao do plano de gesto da unidade escolar; II gerenciamento dos recursos oriundos da descentralizao financeira; III reorganizao do seu calendrio escolar nos casos de reposio de aulas. Seo III Da Autonomia da Gesto Financeira Art. 6 A autonomia da gesto financeira das instituies de ensino pblico do Distrito Federal ser assegurada mediante a administrao dos recursos pela entidade executora da unidade escolar, de forma participativa, nos termos do projeto poltico-pedaggico e do plano de gesto, observada a legislao vigente. Art. 7 Constituem recursos destinados unidade escolar os repasses e descentralizaes de recursos financeiros, as doaes e subvenes que lhe forem concedidas pela Unio, Distrito Federal, entidades pblicas, associaes de classe e entes comunitrios.

Pargrafo nico. Sero garantidos e criados mecanismos de controle social sobre a destinao e a aplicao de recursos pblicos e sobre aes do governo na educao. Art. 8 Para garantir a implementao da gesto democrtica, a Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal regulamentar, em normas especficas, a descentralizao de recursos necessrios administrao das unidades escolares. Pargrafo nico. As transferncias automticas de dotao oramentria s unidades escolares tero seus critrios publicados no Dirio Oficial do Distrito Federal, no incio do exerccio financeiro, e as descentralizaes financeiras sero divulgadas no stio da Secretaria de Estado de Educao e em jornal de circulao local.
CAPTULO IV DA GESTO DEMOCRTICA Seo I Disposies Iniciais Art. 9 A Gesto Democrtica ser efetivada por intermdio dos seguintes mecanismos de participao, sem prejuzo de outras formas previstas em ato regulamentar do Poder Executivo: I rgos colegiados:

a) Conferncia Distrital de Educao b) Frum Distrital de Educao; c) Conselho de Educao do Distrito Federal; d) Assembleia Geral Escolar; e) Conselho Escolar; f) Conselho de Classe; e g) Grmio Estudantil; II direo da unidade escolar.

Seo II Dos rgos colegiados Subseo I Da Conferncia Distrital de Educao Art. 10. A Conferncia Distrital de Educao constitui-se em espao de debate, de mobilizao, de pactuao e de formulao das polticas de educao, com vistas aos seguintes objetivos: I propor polticas educacionais de forma articulada; II institucionalizar poltica de gesto participativa, democrtica e descentralizada; III propor polticas educacionais que garantam a qualidade social da educao, o acesso e a permanncia na escola, a progresso e a concluso dos estudos com sucesso; IV estruturar polticas educacionais que fomentem o desenvolvimento social sustentvel, a diversidade cultural e a incluso social; V implementar poltica de valorizao dos profissionais da educao.

Pargrafo nico. Da Conferncia Distrital de Educao participaro estudantes, pais de alunos, agentes pblicos e representantes de entidades da sociedade civil.
Art. 11. A Conferncia Distrital de Educao debater o projeto do Plano Decenal de Educao do Distrito Federal, a ser encaminhado para apreciao pelo Poder Legislativo, nos termos do Plano Nacional de Educao, com a finalidade de definir objetivos, diretrizes e metas para a educao no Distrito Federal.

Pargrafo nico. A Conferncia Distrital de Educao, que preceder a Conferncia Nacional de Educao, ser organizada por comisso instituda especificamente para este fim, pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal, a qual contar com a participao de agentes pblicos e entidades da sociedade civil e ter sua programao, temrio e metodologia definidos em regimento interno.
Subseo II Do Frum Distrital de Educao Art. 12. O Frum Distrital de Educao, de carter permanente, nos moldes do Frum Nacional de Educao, tem a finalidade de acompanhar e avaliar a implementao das polticas pblicas de educao no mbito do Distrito Federal.

Art. 13. A Secretaria de Estado de Educao coordenar as atividades do Frum Distrital de Educao e garantir os recursos necessrios para realizao de seus trabalhos. Subseo III Do Conselho de Educao do Distrito Federal Art. 14. O Conselho de Educao do Distrito Federal rgo consultivonormativo de deliberao coletiva e de assessoramento superior Secretaria de Estado de Educao, com a atribuio de definir normas e diretrizes para o Sistema de Ensino do Distrito Federal, orientar, fiscalizar e acompanhar o ensino das redes pblica e privada do Sistema de Ensino do Distrito Federal. Art. 15. O Conselho de Educao do Distrito Federal dispor sobre sua organizao e funcionamento em Regimento Interno a ser aprovado pelo Poder Executivo. Art. 16. O Conselho de Educao do Distrito Federal, composto por pessoas de notrio saber e probidade, com ampla experincia em matria de educao, ser constitudo por dezesseis conselheiros designados pelo Governador do Distrito Federal, observada a necessria representao dos nveis de ensino e a participao de representantes dos sistemas de ensino pblico e privado, sendo: I oito representantes da Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal, sendo quatro indicados pelo Secretrio de Estado de Educao e quatro natos, conforme a seguir: a) titular da subsecretaria, ou unidade equivalente, responsvel pela formulao das diretrizes pedaggicas para a implementao de polticas pblicas da educao bsica; b) titular da subsecretaria, ou unidade equivalente, responsvel pela formulao das diretrizes para o planejamento do Sistema de Ensino do Distrito Federal e a implementao da avaliao educacional daquele Sistema; c) titular da subsecretaria, ou unidade equivalente, responsvel pela formao continuada dos profissionais de educao; e d) titular da unidade responsvel pela inspeo, acompanhamento e controle da aplicao da legislao educacional especfica do Sistema de Ensino do Distrito Federal; II oito representantes da comunidade acadmica e escolar e de entidades representativas dos profissionais da educao, indicados pelas respectivas instituies, observado o disposto a seguir: a) um representante de instituio pblica federal de ensino superior; b) um representante de instituio pblica federal de educao tecnolgica;

c) um representante de entidade sindical representativa dos servidores da Carreira Magistrio Pblico do Distrito Federal; d) um representante de entidade sindical representativa dos servidores da Carreira Assistncia Educao Pblica do Distrito Federal; e) um representante de entidade sindical representativa dos Professores em Estabelecimentos Particulares de Ensino do Distrito Federal; f) um representante de entidade sindical representativa das Escolas Particulares do Distrito Federal; g) um representante de Secundaristas do Distrito Federal; entidade representativa dos Estudantes

h) um representante de entidade sindical representativa das Instituies Privadas de Educao Superior. Art. 17. Os conselheiros tero mandato de quatro anos, permitida uma nica reconduo consecutiva, por igual perodo, excetuando-se os membros natos, cujo mandato ter durao igual ao perodo de investidura no cargo executivo. 1 Haver renovao de metade do Conselho a cada dois anos. 2 Em caso de vacncia, ser nomeado novo conselheiro para completar o perodo restante do mandato. 3 O mandato do conselheiro escolar ser considerado extinto em caso de renncia expressa ou tcita, configurada esta ltima pelo no comparecimento a seis reunies no perodo de doze meses. Art. 18. O Conselho de Educao do Distrito Federal ser presidido por um de seus membros, eleito por seus pares para mandato de dois anos, sem possibilidade de reeleio para o perodo subsequente. Art. 19. As deliberaes do Conselho sero tomadas pela maioria simples dos votos, presente a maioria dos conselheiros empossados e em exerccio, salvo nos casos em que o regimento interno do Conselho de Educao do Distrito Federal exija qurum superior. Art. 20. O Conselho de Educao reunir-se-, ordinariamente, uma vez por semana e, extraordinariamente, quando necessrio, por convocao: I de seu Presidente; II do Secretrio de Educao; III da maioria absoluta de seus membros.

Subseo IV Da Assembleia Geral Escolar Art. 21. A Assembleia Geral Escolar, instncia mxima de participao direta da comunidade escolar, abrange todos os segmentos escolares e responsvel por acompanhar o desenvolvimento das aes da escola. Art. 22. A Assembleia Geral Escolar se reunir ordinariamente a cada seis meses, ou extraordinariamente, sempre que a comunidade escolar indicar a necessidade de ampla consulta sobre temas relevantes, mediante convocao: I de integrantes da comunidade escolar, na proporo de dez por cento da composio de cada segmento; II do Conselho Escolar; ou III do Diretor da unidade escolar. 1o O edital de convocao da Assembleia Geral Escolar ser elaborado e divulgado amplamente pelo Conselho Escolar, com antecedncia mnima de trs dias teis no caso das reunies extraordinrias e de quinze dias no caso das ordinrias. 2o As normas gerais de funcionamento da Assembleia Geral Escolar inclusive o qurum , de abertura dos trabalhos e o de deliberao sero estabelecidas pela Secretaria de Estado de Educao. 3 Na ausncia de Conselho Escolar constitudo, as competncias previstas no 1 recairo sobre a Direo da unidade escolar.
o

Art. 23. Compete Assembleia Geral Escolar: I conhecer do balano financeiro e do relatrio findo e deliberar sobre eles; II avaliar semestralmente os resultados alcanados pela unidade escolar; III discutir e aprovar, motivadamente, a proposta de exonerao de Diretor ou Vice-Diretor das unidades escolares, obedecidas as competncias e a legislao vigente; IV apreciar e deliberar sobre o Regimento Interno da unidade escolar, em assembleia especificamente convocada para este fim, conforme legislao vigente; V aprovar ou reprovar a prestao de contas dos recursos repassados unidade escolar, previamente ao encaminhamento devido aos rgos de controle; VI resolver, em grau de recurso, as decises das demais instncias deliberativas da unidade escolar; VII convocar o presidente do Conselho Escolar e a equipe gestora, quando se fizer necessrio; VIII decidir sobre outras questes a ela remetidas.

Pargrafo nico. As decises e os resultados da Assembleia Geral Escolar sero registrados em ata e os encaminhamentos decorrentes sero efetivados pelo Conselho Escolar, salvo disposio em contrrio.
Subseo V Do Conselho Escolar Art. 24. Em cada instituio pblica de ensino do Distrito Federal funcionar um Conselho Escolar, rgo de natureza consultiva, fiscalizadora, mobilizadora, deliberativa e representativa da comunidade escolar, regulamentado pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal.

Pargrafo nico. O Conselho Escolar ser composto por, no mnimo, cinco e, no mximo, vinte e um conselheiros, conforme a quantidade de estudantes da unidade escolar, de acordo o Anexo nico desta Lei.
Art. 25. Compete ao Conselho Escolar, alm de outras atribuies a serem definidas pelo Conselho de Educao do Distrito Federal: I elaborar seu regimento interno; II analisar, modificar e aprovar o plano administrativo anual elaborado pela direo da unidade escolar sobre a programao e a aplicao dos recursos necessrios manuteno e conservao da escola; III garantir mecanismos de participao efetiva e democrtica da comunidade escolar na elaborao do projeto poltico-pedaggico da unidade escolar; IV divulgar, peridica e sistematicamente, informaes referentes ao uso dos recursos financeiros, qualidade dos servios prestados e aos resultados obtidos; V atuar como instncia recursal das decises do Conselho de Classe, nos recursos interpostos por estudantes, pais ou representantes legalmente constitudos e por profissionais da educao; VI estabelecer normas de funcionamento da Assembleia Geral e convoc-la nos termos desta Lei; VII estruturar o calendrio escolar, no que competir unidade escolar, observada a legislao vigente; VIII fiscalizar a gesto da unidade escolar; IX promover, anualmente, a avaliao da unidade escolar nos aspectos tcnicos, administrativos e pedaggicos; X analisar e avaliar projetos elaborados ou em execuo por quaisquer dos segmentos que compem a comunidade escolar;

XI intermediar conflitos de natureza administrativa ou pedaggica, esgotadas as possibilidades de soluo pela equipe escolar; XII propor mecanismos para a efetiva incluso, no ensino regular, de alunos com deficincia; XIII debater indicadores escolares de rendimento, evaso e repetncia e propor estratgias que assegurem aprendizagem significativa para todos. 1 Em relao aos aspectos pedaggicos, sero observados os princpios e disposies constitucionais, os pareceres e resolues dos rgos normativos federal e distrital e a legislao do Sistema de Ensino do Distrito Federal. 2 Quando se tratar de deliberao que exija responsabilidade civil ou criminal, os estudantes no exerccio da funo de Conselheiro Escolar sero representados, no caso dos menores de dezesseis anos, ou assistidos, em se tratando de menores de dezoito anos e maiores de dezesseis anos, por seus pais ou responsveis, devendo comparecer s reunies tanto os representados ou assistidos como os representantes ou assistentes. Art. 26. Os membros do Conselho Escolar sero eleitos por todos os membros da comunidade escolar habilitados conforme o art. 3, em voto direto, secreto e facultativo, uninominalmente, observado o disposto nesta Lei. 1 As eleies para representantes dos segmentos no Conselho Escolar sero realizadas simultaneamente eleio de Diretor e Vice-Diretor da unidade escolar. 2 Podero se candidatar funo de conselheiro escolar os membros da comunidade escolar relacionados nos incisos I a VII do art. 3. Art. 27. O Diretor da unidade escolar integrar o Conselho Escolar como membro nato.

Pargrafo nico. Nas ausncias e impedimentos no Conselho Escolar, o Diretor ser substitudo pelo Vice-Diretor ou, no sendo isto possvel, por outro membro da equipe gestora.
Art. 28. O mandato de conselheiro escolar ser de trs anos, permitida uma reeleio consecutiva. Art. 29. O exerccio do mandato de conselheiro escolar ser considerado servio pblico relevante e no ser remunerado. Art. 30. O Conselho Escolar eleger, dentre seus membros, presidente, vicepresidente e secretrio, os quais cumpriro tarefas especficas definidas no regimento interno do colegiado, no podendo a escolha para nenhuma dessas funes recair sobre membros da equipe gestora da unidade escolar.

Pargrafo nico. Compete ao presidente do Conselho Escolar dirigir a Assembleia Geral Escolar.
Art. 31. O Conselho Escolar reunir-se-, ordinariamente, uma vez por ms e, extraordinariamente, a qualquer tempo, por convocao:

I do presidente; II do Diretor da unidade escolar; ou III da maioria de seus membros. 1 Para instalao das reunies do Conselho Escolar ser exigida a presena da maioria de seus membros. 2 As reunies do Conselho Escolar sero convocadas com antecedncia mnima de quarenta e oito horas. 3o As reunies do Conselho Escolar sero abertas, com direito a voz, mas no a voto, a todos os que trabalham, estudam ou tm filho matriculado na unidade escolar; a profissionais que prestam atendimento escola; a membros da comunidade local; a movimentos populares organizados; a entidades sindicais; e ao Grmio Estudantil. Art. 32. A vacncia da funo de conselheiro dar-se- por renncia, aposentadoria, falecimento, desligamento da unidade de ensino, alterao na composio da equipe gestora ou destituio, sendo a funo vacante assumida pelo candidato com votao imediatamente inferior a daquele eleito com menor votao no respectivo segmento. 1 O no comparecimento injustificado de qualquer conselheiro a trs reunies ordinrias consecutivas ou a cinco alternadas implicar vacncia da funo. 2 Ocorrer destituio de conselheiro por deliberao da Assembleia Geral Escolar, em deciso motivada, garantindo-se a ampla defesa e o contraditrio. 3 As hipteses previstas nos pargrafos 1 e 2 deste artigo no se aplicam aos Conselheiros natos. Art. 33. Caso a instituio escolar no conte com estudantes que preencham a condio de elegibilidade, as respectivas vagas no Conselho sero destinadas ao segmento dos pais e mes de alunos.

Pargrafo nico. A comunidade escolar das unidades que atendem estudantes com deficincia envidar todos os esforos para assegurar-lhes a participao, e de seus pais ou responsveis, como candidatos ao Conselho Escolar.
Art. 34. Os profissionais de educao investidos em cargos de conselheiros escolares, em conformidade com as normas de remanejamento e distribuio de carga horria e ressalvados os casos de deciso judicial transitada em julgado ou aps processo administrativo disciplinar na forma da legislao vigente, tero assegurada a sua permanncia na unidade escolar pelo perodo correspondente ao exerccio do mandato e um ano aps seu trmino.

Subseo VI Do Conselho de Classe Art. 35. O Conselho de Classe rgo colegiado integrante da gesto democrtica e se destina a acompanhar e avaliar o processo de educao, de ensino e de aprendizagem, havendo tantos conselhos de classe quantas forem as turmas existentes na escola. 1 O Conselho de Classe ser composto por: I todos os docentes de cada turma e de representante da equipe gestora, na condio de Conselheiros natos; II representante dos Especialistas em Educao; III representante da Carreira Assistncia Educao; IV representante dos pais ou responsveis; V representante dos alunos a partir do 6 ano ou primeiro segmento da Educao de Jovens e Adultos, escolhidos por seus pares, garantida a representatividade dos alunos de cada uma das turmas; e VI representantes dos servios de apoio especializado, em caso de turmas inclusivas. 2 O Conselho de Classe se reunir, ordinariamente, uma vez a cada bimestre e, extraordinariamente, a qualquer tempo, por solicitao do Diretor da unidade escolar ou de um tero dos membros desse colegiado. 3 Cada unidade escolar elaborar as normas de funcionamento do Conselho de Classe em conformidade com as diretrizes da Secretaria de Estado de Educao. Subseo VII Dos Grmios Estudantis Art. 36. As instituies educacionais devem estimular e favorecer a implementao e o fortalecimento de grmios estudantis, como forma de desenvolvimento da cidadania e da autonomia dos estudantes e como espao de participao estudantil na gesto escolar.

Pargrafo nico. A organizao e o funcionamento do grmio escolar sero estabelecidos em estatuto, a ser aprovado pelo segmento dos estudantes da respectiva unidade escolar.

CAPTULO V DA DIREO ELEITA PELA COMUNIDADE ESCOLAR Art. 37. A direo das instituies educacionais ser desempenhada pela equipe gestora composta por Diretor e Vice-Diretor, Supervisores e Chefe de Secretaria, conforme a modulao de cada escola, em consonncia com as deliberaes do Conselho Escolar, respeitadas as disposies legais. Art. 38. A escolha do Diretor e do Vice-Diretor ser feita mediante eleio, por voto direto e secreto, vedado o voto por representao, sendo vitoriosa a chapa que alcanar a maioria dos votos vlidos, observado o disposto no art. 51.

Pargrafo nico. O processo eleitoral obedecer as seguintes etapas:

I inscrio das chapas e divulgao dos respectivos Planos de Trabalho para Gesto da Escola junto comunidade escolar; II eleio, pela comunidade escolar; III nomeao pelo Governador do Distrito Federal; IV participao dos eleitos em curso de gesto escolar oferecido pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal, visando a qualificao para o exerccio da funo, exigida frequncia mnima de setenta e cinco por cento. Art. 39. O plano de trabalho de que trata o inciso I do pargrafo nico do art. 38 condio indispensvel habilitao dos candidatos s eleies de Diretor e ViceDiretor e ser defendido pelas chapas, perante a comunidade escolar, em sesso pblica convocada pela comisso eleitoral local.

Pargrafo nico. O Plano de Trabalho para a Gesto da Escola deve explicitar os aspectos pedaggicos, administrativos e financeiros prioritrios para a gesto dos candidatos e destacar os objetivos e metas para melhoria da qualidade da educao, bem como as estratgias para preservao do patrimnio pblico, para a participao da comunidade no cotidiano escolar, na gesto dos recursos financeiros e no acompanhamento e avaliao das aes pedaggicas.
Art. 40. Poder concorrer ao cargo de Diretor ou de Vice-Diretor o servidor ativo da Carreira Magistrio Pblico do Distrito Federal ou da Carreira Assistncia Educao Pblica do Distrito Federal que comprove: I ter experincia no sistema de educao pblica do Distrito Federal, como servidor efetivo, h, no mnimo, trs anos e estar lotado na Diretoria Regional de Ensino qual est vinculada a unidade escolar em que concorrer; II no caso de professor, ter, no mnimo, trs anos de exerccio em regncia de classe na condio de servidor efetivo, permitindo-se a contagem do tempo de exerccio na condio de professor contratado temporariamente pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal;

III no caso de especialista em educao, ter, no mnimo, trs anos de exerccio em unidade escolar na condio de servidor efetivo; IV no caso de profissional da Carreira Assistncia Educao, ter, no mnimo, trs anos de exerccio em unidade escolar na condio de servidor efetivo; V ter disponibilidade para o cumprimento do regime de quarenta horas semanais, com dedicao exclusiva para o exerccio do cargo a que concorre; VI ser portador de diploma de curso superior ou formao tecnolgica em reas afins s carreiras Assistncia Educao ou Magistrio Pblico do Distrito Federal; VII ter assumido o compromisso de, aps a investidura no cargo de Diretor ou Vice-Diretor, frequentar o curso de gesto escolar de que trata o art. 60. 1 A candidatura a cargo de Diretor ou de Vice-Diretor fica restrita, em cada eleio, a uma nica unidade escolar da rede pblica de ensino do Distrito Federal, na qual o servidor esteja atuando ou j tenha atuado. 2 Ao menos um dos candidatos da chapa dever ser professor da Carreira Magistrio Pblico do Distrito Federal. 3 No sero considerados habilitados os candidatos que se encontram na situao descrita nos itens 1 a 10 da alnea e e nas alneas f, g e h do inciso I do art. 1 da Lei Complementar Federal n 64, de 18 de maio de 1990. Art. 41. Os Diretores e Vice-Diretores eleitos nos termos desta Lei tero mandato de trs anos, iniciando-se no dia dois de janeiro do ano seguinte ao da eleio, permitida reeleio para um nico perodo subsequente. Art. 42. Em caso de vacncia do cargo, substituiro o Diretor, sucessivamente, o Vice-Diretor e o servidor que vier a ser indicado pelo Conselho Escolar para este fim.

Pargrafo nico. Vagando os cargos de Diretor e Vice-Diretor antes de completados dois teros do mandato, ser convocada nova eleio pela Secretaria de Estado de Educao, no prazo de vinte dias, na forma desta Lei, e os eleitos completaro o perodo dos antecessores.
Art. 43. A exonerao do Diretor ou do Vice-Diretor somente poder ocorrer motivadamente aps processo administrativo, nos termos da lei que dispe sobre o regime jurdico dos servidores pblicos, assegurado o contraditrio e a ampla defesa. 1 O Diretor e o Vice-Diretor tero a exonerao recomendada ao Governador do Distrito Federal, aps deliberao de Assembleia Geral Escolar convocada pelo Conselho Escolar para este fim especfico a partir de requerimento encaminhado ao presidente do Conselho, com assinatura de, no mnimo, cinqenta por cento dos representantes de cada um dos segmentos da comunidade escolar no colegiado. 2 A Assembleia Geral Escolar de que trata o 1 ser realizada quinze dias aps o recebimento do requerimento, sendo de maioria absoluta de cada um dos

dois segmentos da comunidade escolar o qurum para a abertura dos trabalhos, e de maioria simples o quorum para deliberao. Art. 44. Na hiptese de inexistncia de candidato devidamente habilitado para compor chapa a fim de concorrer eleio, a Direo da unidade escolar ser indicada pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal, devendo o processo eleitoral ser repetido em at cento e oitenta dias e a Direo eleita nesta hiptese exercer o restante do mandato.

Pargrafo nico. Caso a unidade escolar no atinja o qurum mnimo na segunda tentativa de eleio, a equipe indicada pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal dever dirigir a unidade pelo restante do mandato.
Art. 45. Para cada unidade escolar recm-instalada sero designados, pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal, servidores para o exerccio dos cargos de Diretor e Vice-Diretor, devendo o processo eleitoral ser realizado em at cento e oitenta dias e a Direo eleita nesta hiptese exercer o restante do mandato at a posse dos candidatos eleitos na eleio geral seguinte.

Pargrafo nico. Na hiptese de criao de unidade escolar em ano de eleies gerais para Diretor e Vice-Diretor a equipe indicada na forma do caput permanecer at a posse dos candidatos eleitos naquele processo eleitoral.
CAPTULO VI DO PROCESSO ELEITORAL Art. 46. As eleies para Conselho Escolar e para Diretor e Vice-Diretor das instituies educacionais, que ocorrero no ms de novembro, sero convocadas pela Secretaria de Estado de Educao por meio de edital publicado na imprensa oficial e tero ampla divulgao. Art. 47. O processo eleitoral, que ter regulamentao nica para todo o Sistema Pblico de Ensino do Distrito Federal, ser coordenado por comisso eleitoral central, designada pela Secretaria de Estado de Educao e assim constituda: I quatro representantes da Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal; II um representante da entidade representativa dos servidores da Carreira Magistrio Pblico do Distrito Federal; III um representante da entidade representativa dos servidores da Carreira Assistncia Educao Pblica do Distrito Federal; IV um representante do segmento de pais, mes ou responsveis por estudantes; V um representante secundaristas do Distrito Federal. de entidade representativa dos estudantes

 1 No podero compor comisso eleitoral candidatos a conselheiro escolar, a Diretor ou Vice-Diretor de instituies educacionais. 2 So atribuies da Comisso Eleitoral Central, alm das previstas na regulamentao desta Lei: I estabelecer a regulamentao nica de que trata o caput e acompanhar sua implementao; II organizar o pleito; III atuar como instncia recursal das decises das comisses eleitorais locais. Art. 48. Em cada unidade escolar haver uma comisso eleitoral local constituda paritariamente por representantes da comunidade escolar, com as seguintes atribuies: I inscrever os candidatos; II organizar as apresentaes e debates dos Planos de Trabalho para a Gesto da Escola; III divulgar edital com a lista de candidatos, data, horrio, local de votao e prazos para apurao e para recursos; IV designar mesrios e escrutinadores, credenciar fiscais indicados pelos respectivos candidatos ou chapas concorrentes e providenciar a confeco de cdulas eleitorais; V cumprir e fazer cumprir as normas estabelecidas no regimento eleitoral; VI homologar as listas a que se refere o art. 49 desta Lei.

Pargrafo nico. O Conselho Escolar designar os integrantes da comisso eleitoral local.

Art. 49. Os eleitores de cada segmento constaro de lista, elaborada pela secretaria escolar, a qual ser encaminhada s comisses eleitorais e, quando solicitado, ao Conselho Escolar. 1 A lista de que trata o caput ser tornada pblica pela comisso eleitoral local, em prazo no inferior a vinte dias da data da eleio. 2 Os pais, mes ou responsveis habilitados votaro independentemente dos seus filhos terem votado. Art. 50. O qurum para eleio de Diretor e Vice-Diretor e Conselho Escolar em cada unidade escolar ser de: I cinqenta por cento para o conjunto constitudo pelos eleitores integrantes da Carreira Magistrio Pblico do Distrito Federal, da Carreira Assistncia Educao Pblica do Distrito Federal e dos professores contratados temporariamente, conforme os incisos VI a VIII do art. 3;

II dez por cento para o conjunto constitudo pelos eleitores integrantes dos segmentos dos estudantes e dos pais, mes ou responsveis, conforme os incisos I a V do art. 3. 1 No atingido o qurum para a eleio de Diretor e Vice-Diretor, a unidade escolar ter sua direo indicada pela Secretaria de Estado de Educao e nova eleio ser realizada em at cento e oitenta dias. 2 Realizada nova eleio nos termos do pargrafo anterior e persistindo a falta de qurum, a Secretaria de Estado de Educao indicar a direo da unidade escolar que exercer o restante do mandato. 3 No atingido o qurum para a eleio do Conselho Escolar, a Secretaria de Estado de Educao organizar nova eleio em at cento e oitenta dias, repetindo-se o procedimento tantas vezes quantas forem necessrias, ressalvado o ano em que ocorrerem eleies gerais nos termos desta Lei. Art. 51. Nas eleies para Diretor e Vice-Diretor e para Conselho Escolar os votos sero computados, paritariamente, da seguinte forma: I cinquenta por cento para o conjunto constitudo pelos integrantes efetivos das carreiras Magistrio Pblico do Distrito Federal e Assistncia Educao Pblica do Distrito Federal e professores contratados temporariamente, conforme os incisos VI a VIII do art. 3; II cinquenta por cento para o conjunto constitudo pelo segmento dos estudantes e dos pais, mes ou responsveis por estudantes, conforme os incisos I a V do art. 3. Art. 52. Na hiptese de empate ter precedncia: I a chapa em que o candidato a Diretor apresentar maior tempo de efetivo exerccio na unidade escolar para a qual esteja concorrendo; II o candidato a vaga de Conselheiro Escolar que contar com mais tempo como integrante na respectiva comunidade escolar. idoso.

Pargrafo nico. Persistindo o empate ter precedncia o candidato mais

Art. 53. Durante o perodo de campanha eleitoral, so vedados: I propaganda de carter poltico-partidrio;

II atividades de campanha antes do tempo estipulado pela Comisso Eleitoral Central; III distribuio de brindes ou camisetas; IV remunerao ou compensao financeira de qualquer natureza; V ameaa, coero ou qualquer forma de cerceamento de liberdade. Art. 54. Sem prejuzo das demais sanes cabveis previstas na legislao, o descumprimento das vedaes dispostas no art. 53 ser punido com as seguintes sanes:

I advertncia escrita, no caso previsto no inciso II; II suspenso das atividades de campanha por at cinco dias, no caso previsto no inciso III; III perda da prerrogativa de que trata o art. 62, no caso de reincidncia das condutas previstas nos incisos II e III; IV excluso do processo eleitoral corrente, nos casos previstos nos incisos I e IV e na reincidncia das condutas previstas nos incisos II e III, na hiptese de a sano prevista no inciso III deste artigo j ter sido aplicada; V proibio de participar, como candidato, dos processos eleitorais de que trata esta Lei por perodo de seis anos no caso previsto no inciso V. 1 As sanes previstas nos incisos I e II sero aplicadas pela Comisso Eleitoral Local a que se refere o art. 48 e as sanes previstas nos incisos de III a V sero aplicadas pela Comisso Eleitoral Central. 2 Das sanes aplicadas pela Comisso Eleitoral Local caber recurso Comisso Eleitoral Central. 3 Das sanes aplicadas pela Comisso Eleitoral Central caber recurso ao Secretrio de Estado de Educao do Distrito Federal. 4 Os recursos sero recebidos com efeito suspensivo e sero analisados e julgados no prazo mximo de trs dias teis. CAPTULO VII DAS DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS Art. 55. Esta Lei aplica-se a todas as instituies educacionais, de todos os nveis, mantidas pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal, inclusive a Escola da Natureza, a Escola de Meninas e Meninos do Parque, a Escola do Parque da Cidade, as Escolas Parque, os Centros Interescolares de Lnguas e outras escolas de modalidades especiais, preservadas as especificidades dessas instituies, na forma do regulamento. Art. 56. At seis meses aps a publicao da lei que instituir o Plano Nacional de Educao realizar-se- a Conferencia Distrital de Educao. Art. 57. Na primeira investidura de membros do Conselho de Educao do Distrito Federal aps a regulamentao desta Lei, metade dos conselheiros representantes do Poder Executivo, excetuados os membros natos, e metade dos demais conselheiros cumpriro mandato de dois anos. Art. 58. O Poder Executivo encaminhar Cmara Legislativa, no prazo de 180 dias, projeto de lei definindo as competncias do Conselho de Educao do Distrito Federal.

Art. 59. A Secretaria de Estado de Educao promover ampla divulgao dos processos eletivos. Art. 60. A Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal oferecer cursos de qualificao de, no mnimo, cento e oitenta horas, aos Diretores e ViceDiretores eleitos, considerando os aspectos poltico, administrativo, financeiro, pedaggico, cultural e social da educao no Distrito Federal. Art. 61. A Secretaria de Estado de Educao oferecer curso de formao aos conselheiros escolares, conforme previso do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares do Ministrio da Educao ou de outra ao criada para este fim. Art. 62. Nas quatro semanas que antecederem o pleito eleitoral, o candidato da Carreira Magistrio Pblico do Distrito Federal ser liberado por dois horrios de coordenao pedaggica por semana, e o da Carreira Assistncia Educao do Distrito Federal ser liberado de metade da sua jornada diria de trabalho duas vezes por semana. Art. 63. Os candidatos em regncia de classe, em funo administrativa ou de gesto sero liberados de suas atividades vinte e quatro horas antes do pleito eleitoral. Art. 64. O primeiro processo eleitoral para escolha dos dirigentes escolares dever ocorrer at seis meses aps a publicao desta Lei e os seguintes ocorrero sempre no ms de novembro do ano de realizao das eleies de que trata esta Lei. 1 A posse dos eleitos no pleito de que trata o caput ocorrer em at trinta dias aps a homologao dos resultados pelo Secretrio de Estado de Educao. 2 O mandato dos primeiros Diretores, Vice-Diretores e membros dos conselhos escolares eleitos com base nesta Lei encerrar-se- em dezembro de 2013 e a eleio para o mandato seguinte ocorrer no ms de novembro de 2013. 3 A direo das instituies educacionais coordenar o processo de formao da Comisso Eleitoral Local para o primeiro processo eleitoral, observado o disposto no art. 48. Art. 65. O Conselho de Educao do Distrito Federal, no prazo de cento e oitenta dias a contar da publicao desta Lei, promover a adequao de suas resolues legislao vigente.

Art. 66. Revogam-se as disposies em contrrio, especialmente a Lei n 2.383, de 20 de maio de 1989, e os arts. 1 a 23 e 27 a 30 da Lei n 4.036, de 25 de outubro de 2007. Art. 67. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao. Deputado Washington Mesquita Relator

Anexo nico Composio dos Conselhos Escolares (Pargrafo nico do art. 24)
Nmero de membros do Conselho Escolar Classificao das instituies educacionai s de acordo com o nmero de estudantes At 500 De 501 a 1000 De 1001 a 2000 De 2001 a 3000 Acima de 3000 Equipe Gestora (Direo) Segmentos da Comunidade Escolar Carreira Magistrio / Especialistas Carreira Assistncia Estudante s Pais ou Responsveis Total de Conselheiros

01 01 01 01 01

01 02 03 04 05

01 02 03 04 05

01 02 03 04 05

01 02 03 04 05

05 09 13 17 21

EQ/PECP-PL588E-11